《给老师感谢信最新20篇》
在我们平凡的日常里，我们都可能会用到感谢信，写感谢信比口头感谢更加真挚。那么感谢信有什么格式呢？
对老师的感谢信 1
亲爱的金老师：
您好！
人人都说老师像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；老师像园丁，每天辛辛苦苦、勤勤恳恳地培育幼苗。是呀！不错的，老师不就是这样的吗？每天默默无闻地工作，任劳任怨地培育祖国的花朵。玛丽亚深深地感谢她的老师，而我也要感谢我的老师——金老师。
金老师，您不仅是我学习道路上的引路人，更是我的知心朋友。在课堂上，气氛总是这样的活跃，为什么呀？因为您为我们创造了快乐。您在上语文课时，总是爱讲些您小时候的一些美好回忆，总爱使我们开心。课堂上，再也不是死气沉沉的。，而是那样地快乐活跃。我们都爱上语文课，更爱上那个在课堂上娓娓动听讲述的您。
虽说，您是我们的老师，可在我眼里，您更像我们伟大的母亲。您时时刻刻都在保护着您的60个孩子，在生活上无微不至地关心我们。天气转热时，看到某个同学还穿着厚厚的羽绒衣，您总会亲切地说：“快脱下吧，别热坏了！”体育课刚上好，同学们纷纷脱下衣服，图个凉快。一会儿，您看我们休息够了，总会对我们说：“快穿上衣服，别感冒了！”
您对我们这么好，可有时我们却那么不懂事，经常给您惹麻烦。我们班课前十分钟背古诗不认真，被教导主任抓住了。可结果吃批评的，不是我们，而是您——敬爱的金老师。我们的心中有一种说不出的惭愧：对不起，我们错了！
金老师，千言万语说不尽您的好，只能凝成一句话：“谢谢！谢谢！”感谢您润物无声的慈母爱，感谢您铮铮教诲的严师爱！
此致
敬礼！
xxx
20xx年xx月xx日
感谢老师感谢信 2
尊敬的星海学校领导：
您好！
我是星海学校七二班学生杨伽森的家长，很冒昧的给你们写这封信，目的就是为了感谢学校对孩子的培养和教育，也感谢校领导和各位老师的辛勤付出，感谢！
时间过得真快，一晃眼，孩子在学校度过了快一年的时光，作为家长，我很欣喜地看到了孩子这一年的收获，每天的晨跑让他们个头长高了，体质比之前好了很多，也不挑食吃胖了，学生生活有规律，自理能力提高了，懂得关心别人，懂得感恩了……同时在七年级第一学期全市联考中取得了比较满意的成绩，拿到了奖学金，使孩子自信心增强了许多，这一切都与校领导以及各科的老师的培养教育是分不开的。
在每次考试之前，班主任刘一辰老师都会找孩子谈心，并给予鼓励，使得孩子们信心倍增，考出好成绩。当孩子们有什么心结打不开时，刘老师就会主动的找孩子们聊天，帮他们化解心结。当孩子有那么一点点小小的进步，刘老师就会给孩子的精神支持或者奖励；周末接送孩子之前，刘老师也都会提前编辑一些注意事项，提醒孩子们准备好学习用品，提醒家长注意路上行车等信息，以微信形式发到班级的群里，告知大家。有了您的耐心，细心，真心，责任心，就有了孩子从小学到初中，从家里的安逸生活，到学校寄宿团体生活的平稳过渡。从孩子一点一滴的进步，我们就可以看出老师付出的心血，同时也要感谢数学老师和英语老师在平时给予孩子的鼓励教导，让孩子能够更多积极主动的投入到学习当中。
还要感谢学校的陈昌校长，也是孩子们的政治老师，从七年级开始办以来，就基本上住在学校，和孩子们生活在一起，每天早上都会通过微信的方式来给家长的传递孩子们在学校的视频，孩子能遇到像您这样尽心尽力的老师，真是他们的福气。
最后感谢伽森的生活老师周参老师，孩子回家总说您每天晚上都会监督和督促孩子们洗漱，晚上总是半夜起来给孩子们盖被子，把每个孩子都当做自己的孩子一样来照顾。感谢食堂的所有老师，让孩子们每天都能吃上可口的饭菜，感谢门卫的两位老师工作尽职尽责，让家长放心。
孩子们的点滴进步都凝结着老师的心血和汗水，包含着你们无私的爱，平凡体现伟大。再次感谢星海学校七年级所有的任课老师，并祝你们工作顺利，身体健康，万事如意！
致以最真诚的感谢！
七二班
20xxXX年3月22日
感谢老师的感谢信 3
亲爱的贾老师：
您好！
您辛苦了，今天是教师节，我想对您说说我的心里话。
您是一个和蔼、亲切的好老师，您每天手捧着崭新的书本，迈着轻盈的脚步，满面春风的走向讲台。站在讲台上面对着六十多双闪亮的、充满求知欲望的眼睛，您从容不迫的把精湛的讲解授予我们，告诉我们一切做人的道理。您带着我们“参观”了波澜壮阔的大海，富有诗情画意的桂林山水、美丽的颐和园……让我们知道祖国的美丽富饶。
您在上课时，课文的内容讲得很深入很透彻。办事情认真到位，能够根据同学们的优点与不足来进行教育。您教懂我们通过字里行间体会作者的感情，还教我们学会这种写作方法，以及这样写的好处……
贾老师，您就像花园的园丁，培育我们这些祖国的花朵，让我们从一个幼稚的小孩子变成了有知识、有学问的大孩子。我们就像一粒花种，在您的辛勤培育下，花种长出了嫩芽，结出了花蕾，马上就要开花了，为人们献出美丽的色彩，为人们献出新鲜的空气！有人说师恩比山高，也有人说师恩比金子贵重，我说师恩比大海更宽阔！老师，您的学生一定不会辜负您的，一定会好好学习，“青出于蓝而胜于蓝”，我们一定
您的学生：xxx
感谢信老师 4
雷老师：
你好！我和母亲就象两只刺猬，隔得远了，互相想念，隔得近了，彼此伤害。我一直觉得和母亲之间有着无法逾越的鸿沟。我觉得她根本不理解我，也感觉不到她的爱。在学了《秋天的怀念》这篇文章后，尤其是在听了《烛光里的妈妈》》这首歌后，百感交集的我哭了。在埋怨母亲的同时我又何尝关心过她呢？感谢雷老师，感谢这样一个秋日，让我产生了平常日子里没有的思考，让我开始重新认识我的母亲，让我学会在冲突和矛盾中去体会母爱┄┄看着这封信，我思绪万千，当时上课的情形又清晰地浮现在我的眼前┄┄
在学校的课堂大赛中，我已经进了决赛。初赛中我已经较为成功地上过朱自清的《背影》，对于这类题材的处理我自认为是得心应手的，所以在决赛时我就有意选了《秋天的怀念》这篇写母爱的文章。母爱是永恒的话题，学生都不陌生，况且这次赛课又可以在自己班上，对学生的情况也很了解。可谓是天时、地利、人和都占齐了，想不成功都难哟！看着我自信满满的样子，指导老师让我先在11班先试讲一下。常言说得好：我的地盘我做主，我是11班的班主任，在11班上那还不是小菜一碟啊！然而，事与愿违。刚上课，我用充满激情的语言导入新课后，马上就感觉我的激情被泼了一盆冷水。我请同学起来朗读课文时，发现原本抬起的头全都低下去，好不容易有个举手的吧！读得可实在不敢恭维。接着情况就更糟了。除了少数几个人还偶尔发言外，其他人则继续奉行“沉默是金”的原则，整个课堂呈现出“清风徐来，水波不兴”的局面，有时甚至还是石沉大海。眼看时间一分一秒过去了，我心里那个急啊！干脆不再让他们回答，自己把对文章的理解和盘托出。临近下课了，我让他们站在史铁生的角度对母亲说几句话，本来以为这会是个高潮的地方，结果在我反复的启发下学生还是开不了口啊！整个试讲草草收场，以失败告终。
我沮丧极了，尽管我知道11班的学生不爱发言，但也没想到会这么糟。真是“出征未捷身先死，长使英雄泪满襟”啊！我的自信心遭到了重创。痛定思痛之后，我开始反思：其实，每个学生都是聪明的，也都是有感情的，关键是他们没有进入教学的角色，不能和作者的情感产生共鸣。。既然这样，那我为什么不创设一种情境，营造一种氛围来让他们开口呢？。再坚硬的核桃，外壳里面都有着一颗柔软的心房，何况是人呢？于是，我重新对教学设计进行了梳理。我觉得应该创设一个恰当的情境让学生走进教学中，让他们与文本之间进行心灵的对话，然后再结合自己的生活实际，理解文章内容，体会作者的情感。。因为音乐具有很强的感染性，能唤起学生心中的感受，调动过往的经验，与作者进行心灵的交流。于是我决定在学生朗读时配上《秋日私语》，让文中的情感能跃然纸上，让人物形象鲜活起来，让学生能走入文章深处。在拓展的部分，我选用了《烛光里的妈妈》着首歌，借悲伤的旋律来唤起学生对母亲的爱，我要让他们有话想说，有话可说，而且还不得不说。
正式上课那天，在导入新课对文章进行了简单的感知后，《秋日私语》的旋律在教室里响起，在音乐声中，一个女同学声情并茂地朗读着课文，读到动情的地方，她的声音哽咽了，眼中有泪花在闪动。听课的老师无不为之动容，场面非常感人。说实话，我真没有想到她会读得那么好，感染力会有那么强。这首凄凉的乐曲很自然就把学生带入了文章的'情境里，对学生情感的发展起了推波助澜的作用。好的开始是成功的一半。在自由阅读的时候，同学们畅所欲言，从朴实的文字中去发现母亲的爱。他们发现：从不在瘫痪的面前提“跑”、“跳”之类的字眼，那是母亲的爱；在我生气摔东西的东西时，总是流着泪躲出去，在我平静后回来收拾屋子，那也是母亲的爱；总是回忆起我小时候的往事，想带我去北海看花，感受生活的美好，那时母亲的爱；吐血而死时还惦记那未成年的女儿和残废的儿子，那更是母亲的爱。教室里不时爆发出一阵阵热烈的掌声。那一刻他们发现：母亲的爱原来就是这样平凡却又伟大。然后，他们开始七嘴八舌地列举生活中起对自己的关心。比如：在你生气时，转过头去默默伤心。煮了两个鸡蛋，你只吃了一个她也会生气；晾晒被单时，把你用的晒在光线充足的地方，而把自己用的晒在光线较差的地方。
一切都是那么自然，水到渠成。在他们理解了文章内容，体会到了母爱的无私后，我顺势提了一个问题：学了这篇课文，你体会到了生活中的母爱了吗？请大家以《妈妈 我想对你说》为题写几句最想对妈妈说的话。在提这个问题的同时，我还是有些紧张，害怕又出现那种“千呼万唤不起来，犹抱书本半遮面”的尴尬。于是，我就播放了一首歌曲《烛光里的妈妈》，因为这首歌的第一句恰好就是“妈妈，我想对你说”，与我让他们说的内容是一致的，我想它更容易引起学生情感的涌动，与作者的情感和我的情感形成共鸣。的确，“转轴拨弦三两声，未成曲调先有情”，当悲伤低沉的前奏响起的时候，我情不自禁也被感动了。于是我用沙哑的声音说：作为一个女儿，我想对我的妈妈说：“妈妈，我很想你。这里的冬天很冷，我又感冒了，鼻炎也发了，现在浑身都难受。以前你总说：天冷要加衣服，每天要吃早饭，我觉得你很烦，但我现在真的希望你能在我的身边唠唠叨叨地提醒我。但是，妈妈，你放心，我会学会自己照顾自己，你自己也要保重，隔着千山万水，祝你健康，祝你永远健康”。我刚说完，毛阿敏略带哭腔的歌声就恰倒好处地响了起来，悲伤的旋律在教室里回荡，填满了每个人的心。这首歌就象一个发动机，引发了一场情感的狂潮。举手的人很多，我看见有个女同学已经在小声地哭了，我示意让她先说，她站起来，用手抹了抹眼泪说：“妈妈，记得刚开学时，我不习惯住读，你几乎每天都会来看我，给我送东西来。为了我能在这个学校读书，你把房子都卖了。为了我，你吃了太多苦，妈妈，你辛苦了”。一个从小父母就离婚的女孩说：“妈妈，您和爸爸离婚以后，我就跟你住在一起。为了我，你没有再婚。妈妈，我想对你说，不要因为我而放弃你自己的幸福，你给自己找个伴吧！不管怎样，妈妈，我将永远爱你”。还有一个女同学这样说：“ 妈妈，当您老了，也许吃饭的时候会拿不稳筷子，掉了一桌子的饭粒；洗头时，动作不灵便会让泡沫沾湿了衣服。走路重心不稳*着栏杆时，眼神里藏着惊慌犹如我小时候找不到依*。到那时，我要喂您吃饭，让您觉得饭的香甜；我要帮您洗头，还要帮你吹一个您最喜欢的发型；我要牵着您的手，让你觉得安全，就像小时后您牵着我一样。 妈妈，我一定要让您幸福。这些同学几乎都是哭着说完的，他们这些肺腑之言不仅感动了同学，也感动了很多老师。情真意切的话语就象引爆了一颗颗***，让大家止不住的掉泪。与其说这是一次在教学情境下的亲情激荡，还不如说是在特定条件下与母亲的一次源于心灵的对话。如果不是在课堂上，如果不是我亲耳听见，我真不敢相信这些话是十五岁的孩子的感受，它足以让每个成年人汗颜。在晶莹的泪光中我看见好多人都哭了。蓦然发现：每个人都是母亲用心浇灌的一株花，而母亲却是夕阳西下那道让我们流泪的风景。
课上完了，效果比我预想的要好很多，尤其最后拓展延伸部分，更是出现了不曾预约的精彩。我惊喜地发现，原来语文课还可以这么上，而且还会这么精彩。很多时候，我们感叹学生对语文学习的兴趣不浓，参与不够，感悟不深，其实关键还在于教师没有捕捉到让学生参与与感悟的契机，这个契机抓住了，学生往往就会以极大的热情和创造力来回应。我在教学后记中写下了这样的话：如果在教学过程中，我都能够选准容易被学生理解和接受的审美起点，相机引导，调动并创设恰当的情境，拔动学生的心弦，搭建教学内容与学生心灵之间的桥梁，实现文本与学生心灵的对话，那么“等闲识得东风面，万紫千红总是春”的和谐课堂离我还会远吗？
但愿如果不只是如果。
写给老师的感谢信 5
敬爱的老师：
您好！
老师您知道吗？从你们那离开后到了鸡东的一个不好的村子里，那里的天空时时都是黑的，天空一片混乱，生活在那儿很不开心，我爸爸接到一个坏消息，这个矿停工了，是因为矿里出事了，就这样我们又搬家了，这回搬到了辽宁的西马矿来了，这里虽然都是我们的亲朋好友，但是比不上您那，因为那里的同学和我都是好朋友，在那里有我的快乐和幸福。
老师我这么久没有写信和打电话，是因为我的这个村子里的学生很多，把我们管的很严格，不准在高速公路上走，打电话在上面的电话厅里打，但是作业很多，一直没有时间跟您打电话，这信是我在中午写的，由于这个星期的作业少，所以我就有时间写信了希望老师能原谅！
我自从离开老师以后一想起以前在您和同学之间的欢乐就想哭，但我想到了古人有一句话：天下没有不散的席，自己有家，终究是要回家的，我想起了王洪剑、徐晓吉、刘士英、刘力文、刘泽鸿和王彬。王洪剑虽然常常欺负我，但是他有活泼的性格；徐晓吉学习不好，要加把劲呀！刘士英学习很好，又很好学，将来一定是个好学生，刘力文，你还记得吗？有一次我去你家，你说：我家猫好多呀，帮我养一个行不？我一口答应说：行。然后你就把猫抱在我家里来了，但是我妈不要，说：以后搬回老家，难道你也要抱回家去呀？路上都不得饿死，是不是，然后我又给送回去了。刘泽鸿你学习很好，这次考试多少分呀？王彬你学习也很好，现在能考多少？还要不要和我比较一下，我语文９４，数学９２分，我不知为什么语文比数学还高。
老师我走了以后我是多么的相信您呀，我们全班同学的成绩是多少啊？好了时间关系就聊到这吧！我要学习了。
祝老师工作愉快，身体健康，万事如意。
祝同学们学习进步，天天快乐。
敬礼
感谢老师的感谢信 6
亲爱的二班的老师们：
大家好！我是二班孩子们的家长，
我只想表达我全家对二班乐乐老师，莉莉老师，赵老师的衷心感谢。
从这学期开始，孩子比上学期进步更明显。还记得每天不想上学的委屈。我们真的很无奈，很担心。经过老师耐心的指导，我们终于可以每天早上准时起床，开开心心的进公园了。当我们下午放学回家时，我们兴奋地告诉我们学校里快乐的事情。孩子不仅可以饭前洗手，对人有礼貌等等，甚至可以像大人一样帮妈妈做一些力所能及的。事情。孩子的每一点点进步都凝结着老师十倍甚至百倍的汗水。作为孩子的父母，他们在自己的一点点进步中看到了老师为孩子成长所付出的一切努力。
乐乐老师和莉莉老师对孩子有适当的学习和教育方法，耐心指导孩子学习；让孩子有极大的学习兴趣；赵老师在全班不厌其烦的照顾孩子的生活，解决了家长的后顾之忧，感动了大家。孩子是父母的天使，看到他们一天天健康成长，我们感到无比欣慰。她的每一次进步都离不开老师的关心。在此，我全家向三位老师表示深深的感谢。
孩子们承载着我们所有的希望。幸运的是，孩子们遇到了这么好的老师。没有这段时间老师的指导，我们年轻父母的育儿方式不会有很大的改善。好习惯可以让孩子受益终身！微笑挂在孩子们的脸上；感恩，流进父母的心里。有了你，我们看到了孩子的光明未来！
值此辞旧迎新之际，祝各位老师新年快乐，身体健康。感谢您对孩子的培养、教育、关心和关心。
感谢老师的一封信 7
敬爱的何老师
您好！您知道吗？我现在有千言万语想对您说，因为您太好了，所以我不知从哪个"好"先说。自从四年级您接我们班以来，您就想方设法地让我们从学习，纪律，卫生等各个方面超越其它班级。而且你还无时� 是您让我们五(2)班从不合格到合格，是你让我们五(2)班从死气沉沉到生机勃勃。
老是你不仅教我们知识，还教我们做人的道理。我清楚记得，上《梅花魂》这一课时，你叫我们懂得了一个道理——做一个中国人无论在怎样的境遇里，遇到多少磨难，受到怎样的。欺凌，都应该顶天立地，不能低头折节。
何老师——你的心灵，如雪花般纯洁；你的人格，像青松般高洁；你的青春，似火种，将永远燃烧！我们永远尊敬你！
祝您工作顺利，身体健康！
你的学生：
给老师感谢信 8
尊敬的老师：
您好！
您好！鲜花感恩雨露。因为雨露滋润它成长，苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔，高山感恩大地，因为大地让它高耸。我感恩，很多很多人……岁月的洪流不断冲刷着历史的浮生，一代代的老师们是那么尽心尽力，培养了一届又一届的学子，引领他们走上成功之路。“老师”，这两个字从心底呼唤出来，是多么的亲切。是您们让无数平庸成为辉煌，是您们把无知懵懂变为栋梁。您们的伟大，无法言表，您们的平凡，令人敬仰，您们的。神圣，无字可书。
老师，您就像那钟表上的秒针，每天不停息地随着那节奏跑呀跑呀。您在钟族里是多么地不起眼，可您却踏实肯干，实实在在一分钟也不停歇。
老师，您就像辛勤的园丁，时时刻刻都在给我们浇水，施肥，裁剪
最新学生给老师的感谢信范例默认。在我们需要雨露滋润时，您出现在我们身边；我们需要食物充饥时，您出现在我们身边；我们需要裁剪枝叶时，您再一次出现在我们身�
老师，您就想那春蚕一样“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。啊！老师，您为我们付出的太多了，我们难以回报。但是请相信，老师您的付出是值得，我们将不会辜负您对我们的期望的，长大以后我们定
老师，您孜孜不倦地教诲，我们会一直记在心里，因为那是您最真诚的言语 。老师，我敬佩您，所以，我更要感恩于您！感恩您的无私、您的辛勤和您的善良！愿您在这个喜庆的季节里，收获到同学们寄于您的每一份祝福！
祝您：节日快乐，万事如意，身体健康，工作顺利！
感谢人：
x年xx月xx日
感谢信老师 9
在洛阳市伊滨区枫叶路上，矗立着我和女儿苗紫晰心目中的霍格沃兹——河南枫叶国际学校。我常常在想：如果我小的时候能有幸就读于这样一所神奇的哈利波特魔法学校，有幸遇到这样一群和蔼可亲、循循善诱的老师，也许我的人生也会与众不同。有时我行走在枫叶绚丽的操场边上，幻想着我还是当年那个意气风发、迎风奔跑的少年。
几年前，初闻枫叶的名声，是在一场朋友聚会上。当时其中一位朋友正在为准备上小学的孩子选择学校，听到大家嘴里大多数关于枫叶的评价都是正面的。当时我已将女儿送入涧西区重点小学读书，私立学校与我们无缘。时光荏苒，女儿在这所涧西区重点小学，学习已三年有余。学习成绩勉强中上，孩子课业负担繁重，作业量巨大，根本没有时间倘佯书海或是进行体育锻炼。让人诧异的是：在这样一所学校里，竟然把英语这门重要学科作为佐餐小菜，仅仅是浅尝辄止。三百名学生只有一位英语老师，孩子们在英语学习中，就算遇到问题也不求甚解。就这样我安抚孩子坚持着，学会适应中国的应试教育，直到四年级上学期的某一天。这天晚上我照例去接孩子放学，孩子坐在副驾驶位置上一直低着头。当我问她缘由，孩子小声抽泣着对我说：“妈妈，做个人好难，人活着好累啊！”当时我心里有被刺蛰了一下的感觉。到家之后，辗转反侧、夜不能寐。小小少年，竟然说出如此颓废的言论。我开始警醒，并毅然决然的准备给孩子转学。因为在我的观念里，孩子的心理健康是最为重要的。多方了解考察之后，学校生活丰富多彩的枫叶国际学校吸引了我的目光。
孩子到了枫叶之后，第一次摸底考试，英语考了62分，位列全班倒数。当时，我完全乱了方寸，开始咨询一对一的家教和各种英语补习班。因为我翻看了枫叶的英语书，发现难度要比普通小学大的多。我怕孩子一直处于班级倒数的水平，久而久之产生厌学情绪。正在茫然之时，孩子的英语老师王静丽老师联系了我。并多次找我谈话，让我放宽心，先不要给孩子请家教。她说她已经适当的取消了孩子的副课，并利用每天的碎片时间给孩子补习英语。正当我考虑着如此占用老师的时间，应该给老师些许补偿的时候。王老师告诉我：“枫叶对于中途转学来的孩子，开设有英语加餐班，给孩子们查漏补缺完全是义务的免费的。”我对枫叶校领导的目光高远，不禁心生敬佩。更让我由衷赞叹和感恩的是：王老师当时已是身怀六甲的孕妇，再过两个多月就要生产。一般孕妇就算在家休养也时常会感到体力不支，而她却肩负着几十个孩子的期末考试复习重任。并且，她从来没觉得新转来的苗紫晰是一个拖后腿的负担。她甚至忙碌着为孩子量身定做补习方案。课余时间，走廊上的休闲区内，你常常能看到一位身体条件异于常人的老师，不厌其烦的给她的学生讲解着以往学过的知识。她时而亲切和蔼，时而敏锐严苛。她坐在她的。学生身边，犹如一个精神上的巨人，给予苗紫晰坚定的鼓励。经过王老师两个多月的努力，那年的期末英语考试，苗紫晰拿到了珍贵的90分。期末考试之后，下了一场大雪，我去拜访王老师，她正收拾东西准备离校。我看着她挺着肚子小心翼翼的行走在冰面上，突然庆幸孩子能遇到这样一位好老师，是孩子莫大的福报。如果当初她面对孩子的倒数排名而失望放弃，如果不是她孜孜不倦的引导，怎么会有孩子此刻的成绩？
在得到第一个90分之后，苗紫晰重拾信心。学习生活渐渐变的如鱼得水，数学、语文老师也给予了她莫大的帮助。学习之余，适当的劳逸结合，也让她性格变的开朗活泼起来。操场上，经常能看到孩子和同学们一起运动的矫健身影。用她自己的话说：人生好像开了挂！刚刚过去的这次期末考试，她取得了英语98分，数学99分的好成绩。并且获得了“三好学生”的荣誉称号，王老师夸她是课堂上自信的“新晋学霸”。孩子现在和刚来枫叶的时候判若两人。有时我在设想：如果没来枫叶，我的孩子此刻会是怎样的状态？也许她的脸上还挂着茫然焦虑的神情。
诉说至此，“感谢”两个字已难以表达我此刻的心情。我很羡慕我的孩子，我要教育她向她的恩师学习，学习她的无私和善良。如果将来她也有�
感谢老师的一封信 10
敬爱的林老师：
您好！
教师节即将来临，首先我要祝您节日快乐，身体健康，全家幸福。
转眼间我已经升四年级了，在这几年里是您陪我们走过一个又一个春夏秋冬，是您教会了我们一个又一个的生字。本来您已经到了退休的年龄，可以享受轻松休闲的日子。但是您一直是我们的班主任，对我们的学习和生活都非常了解，所以对我们放心不下，也舍不得离开我们，还是坚持要把我们带到毕业。昨天您给我们上了第一课“老师领进门”里面有一句十年树木，百年树人，经过您的。详细解说后，我才知道培养人才比种树更困难，需要的时间更长，您把那宝贵的时间都用在培养祖国的花朵。你就似蜡烛一般，燃烧了自己照亮了别人。感谢您对我们的培育之恩，令我终身难忘。
因为我长得矮小，你就安排第一排给我坐，我的一举一动您都尽收眼底。有一次，我和同桌在上课时说话，被你发现了，您用那严厉的目光望着我，好像在对我说，作为班里的中队长上课还带头说话，太不应该了。
老师您也有很温和的时候，每次上体育课是我都会把头发弄乱，您一有空就会把我梳一个漂亮的小辫子。
老师，您辛苦了，在这新学期里，我一定要好好学习，做一名让您骄傲的学生。
学生：
对老师的感谢信 11
敬爱的老师：
您好！
此时，您也许还在灯下认真地批改作业，您也许还在全神贯注地制作着明天的课件，您也许还在专心地准备着教案。昏暗的黑夜里，当繁星伴着我进入梦乡时，您也许还在明灯下辛勤地工作着。老师，此时此刻我想由衷地对您说：“您辛苦了。”
父母给予我肉体，让我能真实地活在这个世界上，而老师您给予我的却是灵魂，让我的精神世界不断地丰富起来！我如同敬爱我的父母亲一样敬爱您。是父母给了我生命之根，让我看到了这个五彩缤纷的世界，而您却教会了我如何去认识这个世界，是您用知识的钥匙打开了我那一扇天真稚嫩的心门，教会我如何去感恩，如何去欣赏，如何去面对，如何去体会平凡而真实的生活。
当我犯错误时，在您严厉的训斥的背后，我看到的是苦口婆心。
当我遇到挫折时，在您清晰严肃的教导背后，我看到的是用心良苦。
当我碰到疑难时，在您不厌其烦的解析背后，我看到的是孜孜不倦。
如果说我是度过严冬的小草，那么您便是那温暖的春风，提醒我在春日里苏醒；如果说我是奔腾的河流，那么您便是坚固的堤坝，教我要有张有弛；如果说我是那将要冲出地平线的朝阳，那么您就是一双磅礴的手，托起我徐徐上升！
敬爱的老师，是您打开我蒙蔽的`双眼，教我去洞察这个世界。
是您让我看到了自己不为人知的一面，让我去发挥我的专长。
是您给我滋润了人生的哲理，让我在一次次错误的磨练中学会分析事物的本领。
您给予我精当的知识点，却让我畅游在无限的知识的海洋中，让我更好地去实现人生的价值！
敬爱的老师，您所给予我的，不仅仅是书本的知识，也给了我做人的道理，为人处事的原则，知难而上的勇气和实现自我人生价值的真谛！
我真心地想对您说：“老师，您辛苦了！”
此致
敬礼！
xxx
20xx年xx月xx日
写给老师感谢信的范文 12
敬爱的刘老师：
您好！
季老师，您像红灯，燃烧自己照亮我们；您像妈妈一样美丽而善良。
记得一年级下课的时候，我在教室外玩耍，刚巧一位四年级的同学抱着椅子向我这儿跑来，可能是椅子挡住了他的视线吧！他径直向我冲来，我没防备，他椅子的一条腿猛的撞到我的左眼下面。“哎哟”一阵剧烈的疼痛，我只觉得眼前金光四溅，我用双手捂住左眼，“哇”地一声哭喊起来。我边哭边找老师，数学季老师看见我满脸是血、哭成那样，什么话都没说，立即带着我去医院缝针，在去医院的路上，老师不时地安慰我：“很疼吧，勇敢一些，没事的……”我渐渐的安静下来。在缝针的时候，老师用手把我的右眼睛给挡住，那双略带颤抖而温暖的手让我知道，您比我更紧张、更着急。几分钟后，针缝好了，医生说：“这个伤口过一星期就能痊愈，但是不能感染。”老师又给我买了两瓶消炎药。
还有一次放学了，同学们都陆续地背着小书包回家了，只有我还坐在教室里，一道数学题难住了我，一分钟过去了，两分钟过去了……我还是解不出来，天色渐渐暗下来。我急得像热锅上的蚂蚁，季老师见状，先怜爱地抚摸着我的头，继而坐下来一句一句地慢慢地讲给我听，直到我弄懂了，您才和我回去。
老师您是一盏航灯，指引我遨游知识的海洋；您是一艘渡轮，把我载向知识的彼岸。老师永远都是我们最值得尊重和感恩的人。在这第124个教师节来临之际，我祝愿天下所有的老师：身体健康，青春永驻。
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20__年__月__日
感谢老师的感谢信 13
尊敬的老师：
您好！
转眼间，我已经上了高二。许久未见，虽想念，却不甚挂念。只因知晓您的作风，“没有消息就是最好的消息”。听闻母校要扩建，并决定到您的调动，一时晃了神。想来想去，觉得这封信很有必要。
您曾任我初三的班任，那时的我还不善言辞，很沉默，却总和老师对着干。想必您无数次为我头疼过，为我忧心过。您的原话是这样的，“她是个好苗子，断送在我手上可惜了。”您是这样想的'，也是这样做的。无数次的为我开小灶，甚至拒绝了其他科任老师的希望您辅导他们孩子的邀请，毅然决然地偏向我和其他同学。
能碰上这样一位老师，是我的荣幸。我很感谢您，你帮我找到了我的用武之地，也让我明白了我也可以过得很开心，让我对未来充满信心。
现在母校要扩建，一向不在意名利的您难免受到影响。母校的扩建只是将优秀的老师分配给先天条件较差的孩子们，让他们也成长起来，毫无疑问，您就是个那个最好的人。
您的学生
20xx年x月x日
对老师的感谢信 14
尊敬的校领导：
您们好！
很冒昧的给你们写信，就是为了表达一下一位学生家长对校领导及孩子的班主任郭老师的感激之情。
时间真快，一晃孩子在咱们学校度过了一年的时光，家长很欣喜的看到孩子这一年的。收获，个头长高了，会读书写了，会计算了，有礼节礼貌了，懂得感恩了，这一切都是与校领导与班主任郭老师的努力分不开的。
由于孩子，我们认识了郭老师，虽然刚开学时，我们对她不甚了解，但看到她总是自己面朝太阳，孩子背对着太阳(我自己猜想：她这样做是怕晒着孩子，宁愿自己一个人被晒)，用她那累得已经沙哑的嗓音耐心的给家长们交待着事情，有了她的耐心、细心、真心、责任心，就有了孩子从幼儿园到学校的平稳过渡，从孩子的一点一滴进步中，我们可以看出老师付出的心血。
从这次班上孩子生病这件事情上，更能体现郭老师的责任心和爱心，我的孩子也感冒了，她每天都会打电话来询问病情，我特别感动，就每天主动给她发短信告知病情，有一天晚上我忘了发，她就把电话打过来，询问孩子的情况，给我推荐好的大夫和好的饮食疗法，并劝我不要太着急。说实话，我就这一个孩子，有时候都焦头烂额，可她要关心爱护着这三十多个孩子呀，她也有家人孩子，为了班上的孩子，她一定牺牲了很多个人的时间，作为孩子家长，我衷心地说一声：“郭老师，您辛苦了，谢谢您！”
我的孩子现在可能还不会用文来表达对老师的感激，作为家长，我会让他记住这位好老师的，用我的文来表达一下对郭老师的感激之情，我为孩子有这样一位好老师而自豪。
祝愿郭老师在今后的工作中事事顺利，万事如意！
祝我们学校取得更大的成绩！
您的学生：xx
20xx年xx月xx日
感谢老师的一封信 15
老师：
您好！
大家都说，一位好老师的恩情可以让一个学生心怀感激。我就是您培育出来的桃李中的一棵，我在您的细心耕耘之下，萌芽，生长，逐渐地长成参天大树。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”您一心地为了我们学生的学业，日日起早贪黑、默默无闻地工作。这样，使得您脸上面容憔悴，好像得了什么大病似的。由此，我真的是很想让您减少工作量，好好地休息啊！
啊！您是教坛中的一名辛勤的'园丁，为我们学生的学业而不计较名利地日日操劳着；我居然连这么一点都没有想到，仍然在课堂上想入非非，一反常态。
您不但起早贪黑、默默无闻地工作，还会帮助我们学生渡过难关，让我们学会方法，学到知识。
前一周的一节语文课，你叫我们在课堂上完成一篇限时间的作文“我的烦恼”，大家正在咬着笔尖思索着，而我呢，恰恰相反，干脆利落，马不停蹄，不一会儿，一篇文章就出炉了！
当我走上讲台，把我的大作交给您看的时候，您不停地在我作文本上圈圈画画。
您突然间停下笔来，问我：“怎么就不多想一会儿了？这时间对你来说是绰绰有余的啊！”
您语重心长地对我说：“作文要……”之后，问我：“懂了吗？”我点了点头。
又过了几周，您叫大家写一篇“森林”的作文，我记住您交给我的方法来写，结果取得了99分。
鸟儿以它清脆的歌声，作为对哺育它的大自然的回报。我想，我就以我的优异成绩来报答您吧！
笑口常开，身体健康！
您的学生：
20xx年8月2日
感谢信老师 16
亲爱的老师：
您好！
我是您一位忠实的家长，同时也是一位内心非常迷茫的母亲。xx老师，我是一名教师，是一名深受学生爱戴的优秀老师。我曾� 为此，我非常骄傲，并且想着在我的教育下儿子 然而，我错了，可能作为一名老师来说我比较优秀；但是作为一个母亲，我却遇到一生中的难题，为此我苦恼不已。但是也许是我教学的成功感动了上苍，一次偶然的机会他让我看到您的学校，看到您对教育孩子的独到见解和科学的`方法。
xx老师，首先感谢您，感谢您为我们这些在孩子面前无能为力的家长们提供了法宝；其次，抱怨您，抱怨您学校开的的太晚，如果您早日让我们看到您的学校，我们这些家长将早日摆脱内心的痛苦，我们的孩子将早日回归自我。总之，xx老师，我对您有的不止是感谢，而是感激。下面我想浪费一点您宝贵的时间向您简单的讲述一下我家儿子的情况。
两年前，儿子上初三，学习压力比较大，为了让他能够适当的放松心情以便有更高的学习效率，在他生日时我为他买了一台电脑。本想着利用这台电脑一方面他可以搜集更多的学习方法，另一方面可以看一些欧美原著片以提高他的英语听说能力。然而好景不长，没过几天我们就发现他迷恋上了网络游戏。家里很少出现他拿着习题让妈妈讲解的情景，慢慢地我们甚至很少看见他的身影，他完全把自己封闭在哪个狭小的房间里，确切地说应该是网络游戏里面。
为了让他不深陷其中，我们没收了电脑。我们以为这样他就可以专心学习，可是适得其反，我们这一举措不但没能达到目的，反而滋生了他从未有的坏习惯。他走进网吧，为了上网他学会了撒谎，学会了逃课，学会了对抗父母。面对孩子一天天的堕落下去，我们看在眼里急在心里，可就是束手无策，无能为力。为了孩子，我们甚至带他去做过心理辅导，心理治疗，可还是无济于事。
然而就在我们打算放弃的时候，我看到您的学校，一开始报着试试看的态度将孩子送到你的学校，经过你们的体验式教育，在7天的时间里使孩子有了人生的一个新目标，回家后就像换了个人似的，孩子懂的了感恩，理解了亲情，就是生活上也学会自立，我做为父母的真不知该如何感激你。孩子的老师说孩子变化很大，就是成绩还跟不上，不过我相信我儿子不需要花费多少时间就会赶上。
xx老师，在您的指导下我儿子一定会找回自我，并真正成为同龄人中的佼佼者。xx老师，再次谢谢您。采纳您的家教建议，希望您的学校能为更多的问题学生照明前景，以便让天下所有有过我这种经历的父母和问题孩子都能早日得到解脱。
谢谢您，xx老师，我们永远支持您！
此致
敬礼！
写信人：
20xx年x月x日
写给老师的感谢信 17
敬爱的吴老师；
虽然我们天天见面，但是对您的敬佩与感激之情不是三言两语能讲得完的。今天就让我借着这封信向您表达我的敬意。
妈妈常对我说，教师的职业是平凡而又伟大的，你们就像一支支蜡烛，燃烧自己，照亮了别人；你们就像一个个辛勤的园丁，无怨无悔地给花朵浇水、施肥，让他们茁壮成长。诗人李商隐的千古名句：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”难道不是你们这一职业的真实写照吗？
吴老师，您还记得这学期的“读写天地杯”知识竞赛吗？当学校宣布我们四年级同学要参加这一市级竞赛的消息时，离考试时间已经是所剩无几了，如何能在短时间内取得好成绩，您可谓是煞费苦心。白天，您忙于备课、上课、批改作业、找学生谈心，完成学校交给的各项任务；晚上，您依然不闲着，只要跟读写能力有关的资料，您都一一搜集整理出来，然后再印发给我们，在您的感染下，我们每天废寝忘食地背诵、做练习，做好各项充分的准备迎接考试……
吴老师，您知道吗？当您宣布我们班有13位同学在这次的竞赛中榜上有名的喜讯时，当我听到自己荣获一等奖的好消息时，一股喜悦与对您的敬佩之情在我的心头涌动着，啊！敬爱的吴老师，您是多么尽职尽责啊！这一次的紧张备战下来，我明白了：原来阳光是这样照亮人生的、雨露是这样滋润禾苗的。
有人说，一位好老师的恩情可以让他的学生一辈子感激不尽的。是啊，我们这些学生就像是您亲手栽种的一棵棵桃李，我们的萌芽、生长、无不沐浴着您的阳光雨露，谢谢您，我敬爱的老师。
花儿以它馥郁的芳香，向哺育它的大自然施以回报：小树用它的茁壮成长，向孕育它的大地施以回报。敬爱的吴老师，作为一名小学生，我无以回报，只能以我学习上的进步、积极主动地参与学校的各项活动、在各方面尽显所长、全面发展，来向您表示我深深地感谢！
纸短情长，我对您的敬意和谢意是短短一封信表达不尽的，只能就此搁笔。
此致
敬礼！
感谢老师的一封信 18
老师：
您好！真想当面对您说谢谢，感谢您的付出，感谢您的平等，感谢您的友善！但由于远在千里，只能借这一张小小的信笺，表达对您的思念。
我知道我算不上您的优秀学生，但我真的是喜欢你的学生之一。在我的老师之中，比较性情中人的就是老师您了。您没有老师的架子，只有朋友的真诚。老师你很细心，把一段时间内要解决的问题写的清清楚楚，课上课下与学生交流，还曾几次给我们写信，和我们谈心。我想若不是备考紧张，班里肯定有很多的同学想回信的，好让你知道，我(们)很感激你，谢谢你！
我真的`庆幸高三能有这么一位平和的英语老师，指导我的学习，给我享受特殊的待遇被点名到白板上写作文，做练习；课后老师给我改作文，遇到问题严重时，当面纠正我的错误；请教老师做题技巧时，平等的对话，并没有因为我是差生而怎样。特别想说的是，你每次批改作文，写的是笔，用的是心！这次高考我能有116分的成绩，都是您的悉心教导呀。
高三过去了，每天7：00在班里做完形和阅读的那段日子是充实的。现在，我已成为一名新大学生了。我制定了大学生活的计划。有很多的挑战在等待我。我对自己说，其他可以没有，但一定要有自信！这份自信是老师您给的！
教师节来临之际，祝老师身体健康，工作顺利，节日快乐！
学生：
关于感谢老师的感谢信 19
岁月不居，时节如流。听上去让人“毛骨悚然”的高三在一个个披星戴月、奋笔疾书的奋斗中悄然离开了，在这毕业后的日子里，却在百无聊赖中，十分怀念这段感觉单调而又幸福的日子。
让我们倍感温暖的，是枣中的人文关怀。在枣中，从不是高三学子在孤军奋战：永远面带慈祥笑容的孔校长，有时出现在凌晨五点多钟的操场，有时出现在晚上十点多钟的宿舍。记得有一次，校长被我们围成一圈要签名，还给我同桌写了保证书，面对我们的幼稚他从不生气。他不是高高在上，而是深入人心。校长还会不定期的与同学们共进午餐，他真真切切的把我们当成自己的孩子！我们的崔主任，每天都会出现在楼道里、操场上、宿舍里，他的办公室门前，挂着“意见箱”，当我遇到感觉学校不合理的地方，我也去给崔主任提意见。高二有一次我去反映食堂有同学插队的问题，第二天插队的情况就明显改观了。印象最深刻的还是崔主任的“广播会”，很奇怪，他知道我们什么时候浮躁了，什么时候有压力了，什么时候作业多了，并能在广播会里提出符合学习阶段特征的具体方法，为我们的迷茫指明方向。
让我们如沐春风的，是老师的结伴同行。班主任加志老师，他在地理学习上为我提供了莫大的帮助。进入他的班级之前，我的地理排名一直是四五百名，我也对地理丧失信心，但跟他学习了两年地理后，我的地理竟也考进过年级前十了。他并不是照本宣科的老师，每一个节气、每一次节日、每一个重大新闻，他都为我们制作幻灯片帮助我们用地理眼看世界。而作为管理着整个班级班主任，他能细心的观察到我早上偷懒不去吃饭、能化解同学间的小矛盾、能满足我们一些任性的小要求……无所不能；语文梅梅老师，她温暖的笑总能让我们缓解压力，既分析同学们的成绩，重点关注成绩下降的同学，又每天抽学号，默写她自己出的听写小条，知识点的反复重复，她总是富有耐心。快毕业时看到她舍不得我们而哭泣，我们的心都要碎了；数学老师玲玲姐，讲课绝对没得说，细致又认真，总是把易错点反复强调，力求让我们每个题都拿全分，会的题绝不丢分。我们心里门儿清，在玲玲姐严格的外表下，藏着一颗温暖的心；英语晨晓老师，在课上，她会把我们的弱项语法不厌其烦的多次强调并板书，在课下，她会亲自来收作业、把知识点印成小纸条听写大家，哪个同学的积累本上，没有晨晓老师的。鼓励和画的小表情呢？每次发英语积累本，都是我们期待的时刻。政治老师欢欢，作为学科组长，她出的学案和试题都结合了时政热点和我们的薄弱知识点。我课下去给欢欢姐背政治大题，背的好她还送我零食吃。我们真的好喜爱欢欢姐大大的笑容和故作严厉的深情；历史老师翠姨，也是我高一年级的班主任。作为资深教师，她的优秀人格和教学水平都是让我十分敬佩的。翠姨的课，总是通俗易懂，让我们在开怀大笑的同时记住细碎的历史知识点。翠姨讲的学习方法，真是百试百灵，一个女人的坚韧、智慧、孝顺在她身上体现的淋漓尽致，她是我学习的榜样。一路走来，老师们恨不得把毕生所学全部教给我们，师恩难忘，因为在一次次的温情与严厉、欢笑与泪水中，各位老师早已成为我们的亲人。
我文笔不好，写的文章甚至有些像流水账，可是这是我对枣中的真情实感。人人说高三苦，我摇头，在这样的温情陪伴下，苦也是甜的；有人说衡水模式苦，我摇头，如果没有衡水模式，我这个自律性比较差的人，考到600+简直就像痴人说梦。我是枣中人，我
感谢老师的感谢信 20
亲爱的老师：
您好！
请原谅我这样称呼您，我之所以用亲爱的。而不用尊敬的，是因为我不想拉远您和我们之间的距� 在此我向您表示感谢。
老师，在我印象中，您是一个认真负责的人。.。.。.
在这即将来临之际我们向你献上最真诚的问候。
白驹过隙的光阴一闪即逝，我们步入即将过去这其间您的辛勤付出。我们每个人心里都有一杆秤，无论刮风下雨还是大雾弥漫，您总是踩着晨曦来踏着夜幕归，你用语言播种用粉笔耕耘用汗水浇灌用心血，滋润您为我们点燃的知识火花，照射在我们心灵深处，你就像一只载渡的航船，带着我们在知识的海洋里遨游，这就是您的劳动与付出。
我们从自己的点滴进步中，看到了您辛勤的汗水，从同学们的欢歌笑语中，看到了所付出的爱心，祖国的明天要靠我们去建设，我们的明天要靠您去塑造，您为了培养祖国明天的建设者献上了自己的一腔鲜红的热血，一页宝贵的青春，无论我们明天成长为参天的大树还是平凡的小草，我们的身上都浸透着您的劳动与付出，无论我们今后走到天涯海角，我们都永远不会忘记您为我们的成长所播下的种子。
再一次向您道一声：辛苦了老师谢谢了老师。
向您表示忠心的感谢。虽然“感谢”二字谁都能说出口，但学生我是发自肺腑的。
祝您身体健康，青春永驻，工作顺利，心情愉快！
xxx
xx年x月x日