《《艾青诗选》的心得体会热门三篇》
《艾青诗选》的心得体会（通用3篇）
《艾青诗选》的心得体会 篇1
当年我有一只芦笛拿法国大元帅的节杖我也不换――阿波里内尔
艾青，最早走向新世界的诗人，他的诗篇无疑，带给人们以更大的动力和希望。《艾青诗选》汇集了爱情一生的情感宣泄。太阳、土地充满希望光明，战争杀戮充斥着厌恶，从光辉岁月中感悟生命与时间。艾青就是这么一位独特的诗人，胡风对她的高度赞扬，――“吹芦笛的诗人”是完美的。
在《芦笛》一诗中芦笛象征艺术，节杖象征权力，借此抨击了帝国压迫者。芦笛像一把火点燃了诗人内心。芦笛还代表着诗人心中彩色的欧罗巴、个性鲜明和大放异彩的世界。这首诗写于诗人囚禁时，他无法直抒胸臆的公开抨击是非不分的权力者。而无笛恰恰可以用来诅咒这些权力者抹灭了艺术文明。所以这首《芦笛》被称为首篇“反叛者宣言”。
“我曾饿着肚子把芦笛自矜的吹，人们嘲笑我，因为那是我的姿态呀！人们听不懂我的歌，因为那是我的歌呀！”这几行个性鲜明的诗，半个世纪前就被许多评论家和诗人所引用，从中我可以知道，艾青，是一个自矜中透着倔强的人。
直到死去，艾青的自矜气质也没有丧失。几十年的牢狱生活没有使他心灰意冷，他还唱着他的歌，令人感动，不已。
但如今，没有人嘲笑他的歌。有的人听懂了，他的歌，清醒又自信。他们将继续。这位吹芦笛的诗人的歌，带给世界光明和自由……
《艾青诗选》的心得体会 篇2
人间没有永恒的夜晚，世界没有永恒的冬天。
“艾青是一个有自由感的诗人。他不像一些现代诗人标榜的那样唯在纸上自由地栖居，作为一个歌手，他要和大堰河的儿女们一道摆脱枷锁，争取地面的自由和幸福，即使在大众中间，他仍然一如既往地保持他的个体性，保持属于个人的尊严与自由。”这是林贤治对于作者艾青的诗的评价。有幸暑假读了《艾青诗选》，让我在艾青诗风沉重，情调忧郁的笔下，体现出他在抗战期间的爱国主义的思想和感情。
我爱这土地
“假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱……”艾青将自己比喻为一只鸟。鸟儿，我们对它的理解是：自由的飞翔。可它们的寿命限制了这种自由的飞翔，作者的笔下：“打击”“悲愤”“激怒”，这是一只倍受折磨的鸟啊!但它还要用“嘶哑”的喉咙歌唱，是为祖国而歌唱，它无时不刻的牵挂着祖国，祖国已命悬一线，在空中飞翔的它看在眼里，急在心里，面对这样的情景，自己无能为力，只能为祖国而歌唱着。
“——然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。”鸟儿就这样结束了自己的生命，自己的身体被埋在了土地里，就连羽毛也在土地里腐烂了，可见，它一生为祖国服务，为祖国牺牲，对祖国的爱。“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……”省略号的带动，使着我们的情感不断“深沉”，不断地从我们心底涌出一股一股对祖国的深沉的爱!礁石
两节，八句，构成了一个篇章。“一个浪，一个浪，无休止的扑过来，”处在大海中的礁石，怎会不面对海浪的袭击，海浪“扑”在了它的身上，而且是“无休止”的“扑”。它象征了不向命运低头的诗人自己，也象征了我们民族不可或缺的不畏艰苦、不屈不挠的顽强的斗争精神。“每一个浪都在它脚下被打成碎沫、散开……它的脸上和身上像刀砍过的一样”。这样的挫折，是谁都会想过退缩，想过向挫折低头，可它呢，却是“依然站在那里含着微笑，看着海洋……”。“微笑”?在艰难困苦面前是一种自信，在敌人面前是一种坚定，在欢乐与胜利面前是一种坦荡。就这样一块普通无比的礁石，让我懂得了无论身处怎样的处境，都应该用积极的态度，坚定乐观的精神，勇于面对一切艰难困苦，并且战胜一切艰难困苦的永不服输的精神!
“黎明的通知”“太阳”“他起来了”“春”“雪里钻”“盼望”“生命”……每个篇章都在我们眼前描绘了一幅中国从苦难与灾难的抗日斗争，从身陷绝境到路途荆棘，直到最后我们繁荣昌盛，幸福美满的生活这样不太完美的画像。至于不太完美，正是那些在誓死捍卫祖国而壮烈牺牲的烈士英雄，他们吹响了激励这个民族奋勇前进的号声，但无法实际的带领人民继续前进，只能用自身所保留的精神，带着我们前进，带着我们冲向未来!
《艾青诗选》的心得体会 篇3
今天，我看了春风化雨这部电影，让我感动的流了眼泪。
这部电影中的男主人公蓝金宇，因为自己上课不听课，考试不及格，经常逃课。后来被父母送进了退休的张校长和沙老师办的留守学校里。他来到学校后，和其他同学打架，张校长让他罚站，蓝金宇趁张校长走的时候，偷偷地逃出了留守学校，和街头的小混混在一起，小混混让蓝金宇带他们到蓝金宇家里面去吃饭，到蓝金宇家里后，偷蓝金宇家里面的鸡。还把蓝金宇给打了一顿，蓝金宇找来邻居一起抓那一帮小混混，最后那一帮小混混全都被抓了起来，蓝金宇也改过自信。这一段让我感受到了，爸爸妈妈让我们到学校去上学，就是要让我们好好学习，将来考上一个好的大学，而我们不能让父母失望，上课不能说话，不能逃学，和别人打架等。
女主人公金悦是一个非常好的学生，她不像蓝金宇一样，她的爸爸妈妈离婚了，她妈妈又成了一个家庭，她妈妈和她爸爸从来没有到留守学校看过她，而别的同学家人都会来电话，写信，或是来看一看孩子。金悦非常失望。有一次，她妈妈来了，可是又不敢去见孩子，因为她没脸去见孩子，就买了几件衣服和鞋子带过来。让人交给金悦。有一次，她妈妈来到留守学校，看到了金悦。而金悦没有拉着妈妈的手，因为金悦不知道怎么去面对事实，她只是扒在桌子上，放声大哭了起来，张校长和沙老师一直在劝着金悦。这一段让我感受到了母爱对孩子是多么的重要，如果一个孩子没有了母爱或失去了母爱的话，那么他（她）的人生将会和金悦一样，受到重大的打击。
还有一次，蓝金宇和一个男孩在一个屋子里面，那个男孩说：“蓝金宇，你爸爸和妈妈为什么把你送到这里来啊？”蓝金宇什么话也没有说。那个男孩又说：“是你在家里面做了坏事。要不就是你逃学，要不就是你考试不及格。”蓝金宇的眼神里充满了愤怒和不服气。蓝金宇举起拳头，向那一个男孩打了一拳，那个男孩的头被打红了。于是那个男孩和蓝金宇打了起来。张校长和沙老师把他们分开，张校长还对他们进行了严厉的批评。这个让我感受到了，同学之间要互相帮助，不能打架，吵架。
还有一段，蓝金宇妈妈的鸡被偷了，蓝金宇妈妈以为是蓝金宇偷的，她来到学校，找到了蓝金宇，她问蓝金宇：“是不是你偷了家里面的鸡，你说是不是。”说完，蓝金宇妈妈向蓝金宇踢了一脚。蓝金宇委屈的说：“我没有。”蓝金宇妈妈生气的说：“你还敢说没有，如果不是你，那家里面的鸡怎么会不见了呢？”张校长拿出了一百块钱，给了蓝金宇的妈妈，他说：“这是给你的鸡钱。”后来，警察知道了，把那个偷鸡的人抓了起来，鸡果然不是蓝金宇偷的，于是，蓝金宇的妈妈把钱还给了张校长，说：“对不起，是我错了，我不该乱怀疑。”这告诉了父母，在查清楚之前，不要说是孩子干的。
有一次，张校长带着金悦到她家去，他们来到金悦家门口，开门的是金悦的奶奶，金悦喊到：“奶奶。”金悦的奶奶说：“我不是你奶奶。”金悦背着身子就走了，她回到学校后，在床上放声大哭，沙老师劝她不要哭。金悦真是太可怜了，这一段告诉家长们，孩子们是离不开亲人的，如果孩子们没有爸爸，妈妈，爷爷，奶奶和其他的亲人，那么他（她）会像这部电影中的金悦一样，那么让人可怜，同情。
这部《春风化雨》的电影，让我们知道了，孩子如果没有了家人，是多么的可怜。 看着看着，我禁不住泪流满面。这部电影真是太感人了。