《八年级下册历史复习计划（优秀12篇）》
历史的问题在于不断的发现真的过去，在于用材料真实说话，让人如何在现实中可能成为可以讨论的问题。
八年级历史下册知识点 1
第1课中国人民站起来了
1、第一届中国人民政治协商会议筹备建国任务，举行的时间、地点、内容：
时间地点：1949年9月在北平举行，会议通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》.
内容：(1)选举中华人民共和国 �人民民主专政，坚持社会主义道路，一切权力属于人民。这是我国第一部社会主义宪法，也是我国有史以来真正反映人民利益的宪法。
第5课三大改造
1、重点：三大改造的形式：农业、手工业采用合作化，工商业采用“公私合营”,对资本家占有的生产资料实行赎买政策。
2、重点：三大改造的意义：到1956年底，国家基本完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，实现了把生产资料私有制转变为社会主义公有制的任务。我国初步建立起社会主义的基本制度，从此，进入社会主义初级阶段。
第6课探索建设社会主义的道路
1、1956年召开的八大确定的任务：集中力量发展社会生产力，实现国家工业化，逐步满足人民日益增长的物质和文化需要。
2、探索失误的原因：党
第二，教科书根据实际需要，对部分知识内容作了相应的拓展。由于不同地区、不同学校和不同学生的实际各不同，一些学生在达到《课标》基本要求的基础上，要求学习更多的历史知识，获得更大的发展，因而教科书对部分知识内容作了相应的拓展。
第三，为了及时反映《课标》未来得及反映的最新发生的重大历史事件，加强教科书内容与现代社会的联系，充分体现现代史教科书的时代性特点，教科书把一些新近发生的具有重大意义的历史事件写进教科书，如中国加入世界贸易组织、中共xx大召开、“神舟五号”飞船载人航天飞行成功等；
第四，《课标》的某些内容跳跃性较大，为了突出历史学科的特点，反映历史发展的时序性和历史内容的内在联系，教科书对部分内容作了补充或拓展，既方便了学生学习，又减轻了学生负担。对于《课标》“内容标准”以外增加的内容，教科书均用※号标明。
五、教学重难点：
第二学习主题叙述从1953年我国开始进行社会主义工业化建设和对农业、手工业、资本主义工商业进行社会主义改造至1976年_结束的历史，反映我国逐步由新民主主义向社会主义过渡和进行建设社会主义道路的探索；
第三学习主题叙述1978年中国共产党十一届三中全会以来的历史，反映我国进人改革开放和社会主义现代化建设新时期以来建设有中国特色的社会主义理论的形成和实践。
六、教学措施：
1.认真钻研教材、教参、教纲；认真备课；上好每一堂课；细致批改作业；耐心辅导学生，教书育人。
2.积极参加教研活动，吸取历史科有经验教师的教法，深入学习教学理论，积极撰写论文，提高教学理论水平和教研能力。
3.优化课堂教学。严抓纪律，采用多种教法，如讨论、评论、阅读、自学等方式，启发学生动口、动手和学会学习。
4、对重大历史事件和重要人物进行具体描述，讲清线索。每课突出重点、基础点让学生掌握巩固好。
七、教学进度
八年级下册历史知识点总结 2
民族团结与祖国统一
民族区域自治
⑴背景：中国是由56个民族组成的统一的多民族的国家。在长期的历史发展中，各民族在政治、经济、文化上形成了相互依存、不可分离的关系，并逐渐形成以汉族为主体的各民族大杂居、小聚居的格局。
⑵提出：在筹建新中国时提出的。新中国成立后，政府对国内少数民族实行一律平等政策，少数民族聚居地区实行民族区域自治政策。
⑶五个省级民族自治区：内蒙古自治区、新疆维吾尔自治区、广西壮族自治区、宁夏回族自治区和西藏自治区。
⑷意义：民族区域自治对祖国统一、民族团结、民族平等和地区发展具有重大意义，成为我国的一项基本国策和基本政治制度。
※《爱我中华》：五十六个星座，五十六只花。五十六族兄弟姐妹是一家。五十六种语言汇成一句话。爱我中华，爱我中华，爱我中华。
“一国两制”科学构想
1.一国两制
(1)改革开放以后，邓小平提出“一国两制”，最早是针对台湾问题提出的，适用的范围是台湾、香港、澳门地区；
(2)含义：就是在中华人民共和国境内，大陆实行社会主义制度，香港，澳门和台湾实行资本主义制度。
(3)原因：“一国两制”正是从历史和现实考虑，一要实现香港、澳门、台湾的主权回归，二要维持香港，澳门，台湾经济的繁荣。
(4)我们对台的基本方针：和平统一，一国两制。
2.港澳回归
(1)前提条件：邓小平创造性地提出“一国两制”的伟大构想，为香港和澳门的回归做出巨大的贡献。中国国力日益强大，在国际事务中的地位和作用日益加强。
(2)香港回归：7月1日回归。
※英国政府同意把香港主权交还给中国说明了：邓小平同志曾指出香港的主权问题不是一个可以讨论的问题；197月1日香港的回归，说明了改革开放以后，中国经济的迅速发展，综合国力的增强，和国际地位的提高。
(3)澳门的回归：12月20日回归。
◎《七子之歌•澳门》：“你可知‘(妈港)MACAU’不是我真姓，我离开你的襁褓太久了…三百年来梦寐不忘的生母啊，请叫儿的乳名，叫我一声澳门。母亲！我要回来，”——闻一多
(4)意义：香港、澳门回归是“一国两制”方针的成功实践，为和平解决台湾问题，实现祖国和平统一提供了范例。中国人民洗刷了百年国耻，增强了中国人民的民族自尊心；促进改革开放，我国在完成祖国统一大业道路上迈出了重要一步。
(5)香港、澳门回归说明：改革开放后，中国经济迅速发展，综合国力增强，国际地位提高。有在坚持中国共产党领导的前提下，中国人民才可能真正走上独立自主发展的道路，中国才可能真正地实现香港和澳门的回归；最终实现台湾的回归。
祖国统—(台湾、西藏、新疆)
1.台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分
⑴古代史：
①三国时，东吴孙权派大将卫温率万人船队到达夷洲(今台湾)，加强了台湾同内地的联系；
②元朝时，设立澎湖巡检司管理澎湖和琉球(今台湾);
③1662年，郑成功打败荷兰殖民者，收复台湾；
④1684年清政府设置台湾府，隶属福建省，加强了台湾同内地的联系，促进了台湾的开发，巩固了祖国的海防。
⑵近代史：1945年抗日战争胜利，日本签署投降书，10月25日在日本手中半个世纪的台湾也回到祖国怀抱。
2.西藏自古以来就是中国的领土不可分割的一部分
(1)7世纪前期，唐太宗把文成公主嫁给松赞干布，密切了唐蕃经济文化交流，增进了汉藏两族的友好关系。8世纪中期，金城公主嫁给尺带珠丹，汉藏“和同为一家”;
(2)元朝设宣政院管理西藏，西藏正式成为我国的行政区域。
(3)清朝顺治帝正式赐予西藏佛教首领_五世“_喇嘛”的封号；康熙帝赐予另一位西藏佛教首领“**额尔德尼”的封号。此后，历世_和**，都须经过中央政府的册封。
(4)1727年设置驻藏大臣，与_、**共同管理西藏事务；
(5)1951年底，西藏和平解放，标志着祖国大陆获得了统一，实现了除台湾、香港及澳门以外的全国各地区、各民族的大团结、大统一。
3.新疆自古以来就是中国的领土不可分割的一部分
(1)西汉时张骞两次出使西域，开展了丝绸之路；前60年，西汉政府设立西域都护，总管西域事务。从此，今新疆地区开始隶属中央政府的管辖，成为我国不可分割的一部分。
(2)清朝乾隆帝时平定大小和卓叛乱；1773年设伊犁将军，管辖包括巴尔喀什湖在内的整个新疆地区，大大加强了对西北地区的管辖。
(3)清政府在19世纪70年代中期，左宗棠收复新疆。1884年，设立新疆行省，加强西北边疆的管理和防务。
(4)1955年设立新疆自治区。
4.谈谈对祖国统一大业的认识
实现祖国的统一是大势所趋，民心所向，是任何力量也无法阻挡的。统一符合中华民族的根本利益。
识图、释图的方法。
识图：一是注意看图的标题，理解图意；二是要看图例，了解该图的说明符号；三是要注意历史沿革和古今地名变化等；四是要识别不同历史地图的学习要求。如“唐代主要交通路线图”主要要求指出水、陆交通要道、涉及的主要城市和国家等。利用地图对知识进行归纳、分析、综合，如把历代疆域图按时间顺序加以贯穿，就能勾勒出我国统一多民族国家形成的过程。
释图：教材上的插图、彩图，在老师的指导下，讲清它的背景，反映的内容和问题，努力使自己通过观察、分析、从而形成正确释图的能力。
八年级历史的学习技巧
连接和发展思想
历史是一连串事件的基础，因此拥有正确的顺序是成功的关键。这似乎很简单，甚至无关紧要，但仍然很重要。因此，必须确保你的笔记遵循时间顺序。你应该按主题划分学习笔记，然后按年，数十年和几个世纪划分。
书籍和笔记通常会详细涵盖事件。在大多数情况下，不必记住有关某个主题的大量注释。相反，最好在事实之间建立联系。这些事件应遵循逻辑顺序以帮助你理解和记住它们，因此，一目了然地可视化所有这些信息以及每当你准备重新考试时，思维导图的使用都会非常有帮助。然后，你可以根据需要在“注释”中添加其他信息。一种可能被证明非常有益的技术是将你正在研究的每个事件划分为“原因”，“事件”和“结果”。
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八年级历史下册知识点总结 5
中华人民共和国成立
中国人民政治协商会议召开：
1、背景：新民主主义革命即将胜利
2、政协会召开的历史条件
⑴人民解放战争节节胜利
⑵国统区爱国主义运动空前高涨
⑶中共积极筹备政协会议的召开，为建立新中国进行重要的准备工作。
3、中共为什么召开新政协会议？
为争取新民主主义的胜利，为建立新中国进行重要的准备工作。
4、时间：1949年9月21日—30日
5、政协会议的主要内容(决议)(贡献)：
⑴政协会议通过了具有国家临时宪法作用的《中国人民政治协商会议共同纲领》
⑵会议决定新中国的国名为中华人民共和国
⑶北平为首都，并改名为北京
⑷采用公元纪年
⑸以《义勇军进行曲》为代国歌
⑹五星红旗为国旗
⑺在天安门广场建立人民英雄纪念碑
⑻会议选举为 �人民民主专政，坚持社会主义道路，一切权力属于人民。这时我国第一部社会主义类型的宪法，也是我国有史以来真正反映人民利益的宪法。
第5课 三大改造
1、 ▲什么是三大改造？实质是什么？怎样完成的？有什么意义？
⑴三大改造是指：国家对农业、手工业、资本主义工商业的社会主义改造。
⑵完成：农业：国家对农业进行社会主义改造，主要是把分散的个体农民组织起来，引导他们参加农业生产合作社，走共同富裕的社会主义道路。
手工业合作化：1956年，百分之九十以上的个体手工业者参加了手工业生产合作社。
资本主义工商业：国家对资本主义工商业的社会主义改造，逐步发展企业的公私合营，对资本家占有的生产资料，实行赎买政策。
⑶三大改造的意义：到1956年底，国家基本上完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，实现了把生产资料私有制转变为社会主义公有制的任务。我国初步建立起社会主义的基本制度，从此，进入社会主义初级阶段。在社会主义改造工作的后期，也存在要求过急，工作过粗，改变过快等缺点。
第6课 探索建设社会主义的道路
1、 探索建设社会主义道路的良好开端：1956年召开的中国共产党第八次全国代表大会明确指出，当前党和人民主要的任务是，其中力量发展社会生产力，实现国家工业化，逐步满足人民日益增长的物质和文化需要。
2、 ▲探索社会主义建设时期出现了哪些失误？为什么？有什么教训？后来怎样纠正错误的？
失误：⑴1958年，党中央提出了“鼓足干劲、力争上游、多快好省地建设社会主义”的总路线。⑵“大跃进”和人民公社化运动
原因：⑴党和人民对我国社会主义所处的发展阶段认识不足，⑵对如何建设社会主义缺少经验，⑶又急于求成，⑷忽视了可观的经济规律
教训：要尊重客观经济规律，实事求是，一切从实际出发。
纠正：1961年对国民经济进行调整，恢复发展生产，取得一定成效；1978 年，党的十一届三中全会，决定停止使用“以阶级斗争为纲的口号，作出把党的工作重心转移到经济建设上来，实行改革开放。
3、 社会主义建设的成就：石油� 新兴的电子工业、原子能工业、航天工业发展起来。
4、 模范人物：王进喜：大庆石油工人，“铁人” 邓稼先：两弹元勋 焦裕禄：“党的好干部“ 雷峰 人民的好战士 精神：艰苦创业、密切联系群众，全心全意为人民服务的精神。
5造成我国1959---1961年经济困难的原因是什么？大跃进和人民公社化运动，以及三年的自然灾害。
第9课 改革开放
1、家庭联产承包责任制：党的十一届三中全会以后，党和政府实行改革开放政策。改革先从农村开始，以调动农民的生产积极性，促进农村经济发展。安徽凤阳小岗村首先实行分田包产到户，自负盈亏。随后，在中央指导下，农村逐步实行以家庭联产承包为主的责任制，农业生产得到大发展，农村开始富裕起来了。随着农业生产向专业化、商品化、社会化发展，农村乡镇企业也迅速发展起�
3、 ▲我国开放的格局是什么样的？怎样形成的？▲
格局：经济特区——沿海开放城市——沿海经济开放区——内地，这样一个全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。
形成过程：⑴1980年，我国在广东的深圳、珠海、汕头和福建的厦门建立四个经济特区。
⑵后来，开放了广州、上海等14个沿海城市，增设了海南经济特区，设立上海浦东开发区。浦东开发区已发展成为国际化的经济重心和金融中心。⑶随后，又开放了长江三角洲、珠江三角洲、环渤海地区等经济开放区⑷现在，对外开放区已从沿海城市向内地发展。
4、国有企业的改革：从1985年起，城市改革全面展开，重点是国有企业的改革。分三个方面进行：(1)把原来单一的公有制经济发展为以公有制经济为主体的多种所有制经济共同发展；(2)对国有企业适应政企分来，逐步扩大企业的生产经营自主权，实行经营责任制；(3)实行按劳分配为主多种分配方式并存的制度。
4、 1992年，党的十四大提出建立社会主义市场经济体制以后，国有企业改革加快了步伐，在大中型企业推行公司制、股份制，向建立现代企业制度迈进；对小型企业采取改组、联合等多种形式，加快企业的改革步伐。
5、 ▲列举建国以后，在农村采取的措施有哪些？从中得到什么启发？
⑴1950年----1952年土地改革废除了封建土地所有制，农民分得了土地，使农业迅速发展。⑵1953---1956年，广大农民踊跃参加农业生产合作社，走上社会主义道路。⑶1958年，农村掀起人民公社运动，出现了浮夸风等左的错误，严重破坏了农业生产。1961年，党和政府调整国民经济，恢复发展生产。⑷1978年至今，在农村实行家庭联产承包责任制，使农业迅速发展。⑸启发：制定政策要符合中国国情，生产关系要适合生产力的发展。
第10课 建设有中国特色的社会主义
1、 为什么把邓小� ⑵邓小平针对改革开放中出现的资产阶级自由化问题，又提出“在中国实现四个现代化，必须坚持四项基本原则。”⑶中共“十二大”：1982年，邓小平又明确提出：“走自己的道路，建设有中国特色的社会主义”。⑷中共“十三大”：1987年，他阐明了社会主义初级阶段理论，提出了党在社会主义初级阶段的基本路线，即以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。党的十三大根据他的设想，作出了社会主义初级阶段经济发展分三步走的战略部署。
在中国改革开放和社会主义现代化建设中，邓小平解决了什么是社会主义，怎样建设社会主义等一些列基本问题，他是我国实行改革开放和社会主义现代化建设的总设计师。
八年级下册历史复习计划（优秀12篇）
八年级下册历史复习计划（优秀12篇）
4、 ▲1992年南巡讲话的内容、意义？
内容：⑴党的基本路线要管一百年，动摇不得。⑵特区姓社不姓资；⑶改革开放胆子要大一些，敢于尝试。⑷抓住机会发展自己，关键是发展经济，发展才是硬道理。
意义：邓小平视察南方的讲话，进一步解放了人们的思想，对建设有中国特色的社会主义产生了深远的影响。
5、 ▲社会主义初级阶段的基本路线：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持改革开放，坚持四项基本原则，自立更生，艰苦奋斗，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。
6、 判断姓社姓资的三个标准：
⑴是否有利于发展社会生产力 ;⑵是否有利于提高综合国力；⑶是否有利于提高人民的生活水平。
第四单元
第11课 民族团结
1、 民族区域自治的实行：我国在长期的历史发展中，各民族在政治、经济、文化上形成了相互依存、不可分离的关系，并逐渐形成了以汉族为主体的各民族大杂居、小聚居的格局。在筹建新中国的时候，中国共产党提出国内各民族一律平等，在少数民族聚居的地区，应实行民族的区域自治的建议。这个建议，体现了各民族的共同心愿，受到革命组的热烈欢迎。全国已建立五个省级民族自治区(内蒙古、新疆维吾尔、广西壮族、宁夏回族)和许多自治州、自治县等。民族区域自治对祖国统一、民族平等、民族团结和地区发展具有重大的意义，成为我国的一项基本国策和基本政治制度。
2、 各民族共同发展：中华人民共和国成立后，中央人民政府实行各民族共同发展的政策，少数民族地区得到迅速发展。
3、 如今，少数民族地区经济已� 随着这些地区经济的发展，少数民族人民的生活水平和文化水平都有很大提高。中央提出实施西部大开发战略以来，少数民族人口较多的西部地区出现了大开发、大发展的新气象。
第12课 香港和澳门的回归
1、 一国两制：进入改革开放的新时期后，邓小平从维护祖国和中华民族根本利益出发，创造性地提出了“一国两制”的伟大构想。 “一国两制”就是在中华人民共和国境内， 大陆实行社会主义制度，台湾、香港和澳门实行资本主义制度。“一国两制”，为实现祖国统一大业指明了前景，赢得海内外人士的好评。
2、 香港回归：1984年中英谈判完成
197月1日，对香港恢复行使主权，设立直辖于中央人民政府的香港特别行政区
3、 澳门回归：1987年中葡谈判完成。12月20日对澳门恢复行使主权
4、 回归的意义：香港、澳门的回归洗雪了百年的国耻，标志我国在完成祖国统一大业的道路上买迈出了重要的一步。
第13课 海峡两岸的交往
1、 ▲我国对台的基本方针是什么？怎样形成的？
方针是：“和平统一，一国两制”
形成：⑴新中国成立以后，明确提出要解放台湾。⑵20世纪50年代中期，又确立了争取用和平方式解放台湾的思想。⑶改革开放以后，党和政府确立了和平统一祖国的大政方针。⑷不久，在邓小平提出“一国两制”的科学构想基础上，形成了“和平统一，一国两制”的对台基本方针，并采取了一系列措施，缓和海峡两岸关系，推进祖国统一大业。
2、 1987年，台湾当局开始被迫调整“三不”政策(不接触、不谈判、不妥协)，开放台湾居民赴大陆探亲，并在经济、文化交流等方面，逐步采取了一些开放措施。海峡两岸同胞近三十八年的隔绝状态终于被打破。两岸关系发生了历史性的变化。
3、 1990年台湾成立了海峡交流基金会，次年祖国大陆成立了海峡两岸关系协会。两岸授权这两个民间团体开始进行经济性、事务性商谈和政治对话。1992年，两会就“海峡两岸均坚持一个中国原则”达成共识。第二年，海协会会长汪道涵和海基会董事长辜振甫在新加坡举行会谈，将“加强两岸经济交流，互补互利”写入协议，并就开展两岸经济、科技、文化交流达成共识。海峡两岸关系得发展迈出了历史性的重要一步。
4、 1995年初， 江泽民针对两岸关系等新情况，提出现阶段发展两岸关系， 促进和平统一进程的八项主张。其中包括：“坚持一个中国的原则，是实现和平统一的基础和前提”;“海峡海岸和平统一谈判可以分步骤进行”;“努力争取和平统一， 但不承诺放弃使用武力”;“不以政治分歧去影响，干扰两岸经济合作”;“两岸同胞要共同继承和发扬中华文化的优秀传统”;“双方领导人以适当身份互访”等。这八项主张是新时期推进祖国和平统一进程的指导思想。
5、 日益密切的交往：海峡两岸经济上相互促进、互补互利的局面初步形成。
6、 港、澳问题和台湾问题的不同：
香港、澳门是被外国侵略者侵占，它们的回归属于维护国家主权，反抗外来侵略的斗争；台湾是被中国的其他党派控制，它的问题属于民主内部的矛盾。