《关于青春校园朗诵稿实用30篇》
关于青春校园朗诵稿(通用30篇)
关于青春校园朗诵稿 篇1
风儿带走夜里的鼾声,
校园从甜梦中醒来,
晨风给她揉着眼睛,
宁静的校园顿时变得热闹起来了。
小鸟在树上叽叽喳喳的歌唱,
同学们背着书包、三三两两、有说有笑、蹦蹦跳跳地走进校园。
丁零零,上课铃声响起来了,
同学们有序的走进教室,
校园里回荡着朗朗的读书声,
老师们抱着厚厚的讲义急匆匆地走进教室,
新的一天开始了。
我爱你美丽的校园
关于青春校园朗诵稿 篇2
各位老师、家长:
理想是我们成长历程中不可缺少的,每个人无法不想到自己的理想,理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜行的路;理想是月光,陪你走向黎明,每个人都有自己伟大的理想,而我的理想是当一名宇航员。
小时候,从懂事起,我对所有飞行的东西非常感兴趣,包括模型,我收集了各种各样的玩具飞机,火箭……剪纸我更是样样精通,剪飞机,宇宙飞船,等飞行或类似的东西,我立刻就精神焕发,认认真真,专心致志的坐了起来,外面任何动静都无发引起我的注意,一眨眼,一个多小时的时间过去了,在我手中的宇宙飞船仿佛是一件精致的工艺品,他像我的宝贝似的,我发誓要当一名宇航员,它载着我小小的梦。我天天看着他,如珍宝一般,别人更是不许碰,又一次,妈妈不小心把他弄到地上踩了一脚,顿时成了稀巴烂,我伤心了许多天也没从悲伤中走出来……
等我大一点的时候,20xx年中国航天技术实现了零的突破,飞船载着杨利伟进入了太空,经过不到一天的飞行,成功返回地面,成为继俄美第三个拥有航天载人技术的国家,更加的让我想当上宇航员。
体力和耐力是宇航员必不可少的基本素质为了能在将来符合宇航员的体能,现在的我已悄然事实与行动中,天天我坚持连乒乓球,每天绕操场跑十圈,随时加强我的运动量,这样才能使我拥有充实的体力和耐力。
同时,渊博的知识更是必备的条件,了解飞船的各个部位,了解在飞船上应注意的细节,记住没时间该做的事,以便在飞船上不出麻烦,顺利完成国家交给的任务。
在饥寒的年代里,理想是温饱;在温饱的年代里,理想是文明;在离乱的年代里,理想是安定;在安定的年代里,理想是繁荣。理想如珍珠,一颗缀联着一颗。远大的理想是开启万物的钥匙,让我们去拥有它吧。
关于青春校园朗诵稿 篇3
亲爱的老师、同学们:
永远让心中充满期待,永远让梦想与未来相连。我们的心是一首纯净浪漫的歌,是一条五彩缤纷的丝带,是一个跳动不息的音符,是一个充满希望的未来!
带着尘土飞扬的道路,对青春的`憧憬,对多彩梦想的追求,我们终于走到了一起。面对未来和自己的挑战,只有让理想在这里飞翔,青春才会变得丰富多彩!
青春如梦,岁月如歌,时光不逝。怎么才能拿回来?青春是人生中不可磨灭的插曲,注定“不平凡”。它需要我们用灵魂和智慧去解读它,它需要我们用勇气和信心去充实它。当我们收拾行李的时候,是我们表达青春和舔色的时候了!
人只活一次,生命本来就脆弱。但是有了理想的支撑,生活才能变得强大。正因为如此,我们走过的漫长而荆棘的路,并没有让我们感到难过。我们用辛勤的汗水驱散痛苦,用坚定的信念在崎岖的路上铺就了一条通向理想的平坦之路。我们要学会珍惜这里的一切,在风雨中成长,在坎坷的泥泞中奋斗,在惊涛骇浪中奋进,在浅滩暗礁上开拓。我相信美好的生活是熊熊烈火。
在生活中,我们可能面临“占有”或“感知”,但无论如何我们必须选择后者。青春的价值不在于每天忙碌或无所事事。它需要我们用心去体验和感受,用理想去选择和培养自己。人生就像一个坐标,时间是纵轴,理想是横轴,人生的目标在这个坐标上运动。生活就像向理想迈进了一步。每一步都会留下不一样的印象,让我们书写人生不一样的篇章!
让我们敞开美丽的心扉,让理想飞到别的地方,不要让理想随着时间的流逝而消逝。用青春去敲打生活的音乐,相信每一个音符都会是一个理想的归宿!
啊!理想是勤劳的人画的画,是智慧的人开辟的天空,是劳动者用汗水和汗水养的花,是执着的人用心培育的情怀!
关于青春校园朗诵稿 篇4
《青春之诗》
青春是一首
永不言败的歌
青春是一条
永不停息的河流
青春是一本
读不厌的书
青春是一杯
品不尽的茶
青春是一座
屹立在民族之林的高峰
刻印千千万万青年的足迹
青春是一座
知识的宝塔
洒下千千万万青年的汗水
青春是一棵正在茁壮成长的树
备受风吹雨淋的考验
青春是一朵
含苞欲放的花蕾
欲向世界展现独自的风姿
我用一颗热情奔放的
青春之心
送给自己一份青春礼物
那就是青春之诗
关于青春校园朗诵稿 篇5
亲爱的老师、同学们:
大家好!
有的人说青春是绚烂多彩的花季,是阴晦而缠绵的雨季,是青翠嫩绿融融的春,是浪漫而炽热的夏,有的人说青春是欢笑时泪水,是流泪时的微笑,是简单的压抑,是沉重的放纵,还有的人说青春是一坛醇香的酒,是一束鲜艳的话……每个人对青春都有自我的诠释,每个人都有每个人的答案。正是为了尊长这种自迥异的答案与诠释,人们才匆匆走上一条条属于自我的道路,去探寻属于自我的谜底,破译青春的密码。
青春惊得起磨练却经不起消磨,经得起开发却经不起挥霍。保尔·柯察金以前说过:“人最宝贵的是生命,生命对于每过忍耐只有一次,人的一生应当这样度过”,当他回首往事的时候,他不会因为虚度年华的悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧,当他临死的时候,他能够说:“我的整个生命和全部精力,都已经献给了世界上的最伟大的事业—人类的解放而斗争”。所以我们就应珍惜青春,乘着自我还年轻,尽自我所能,在青春的舞台上展现自我亮丽而独特的风采,让青春飞扬!就像无数的星星在生活的星空中发出自我耀眼的光芒。
在职教中心学习生活将近1年了,在这段时期内,我深刻地感受到——原先职高内的生活也能营造得如普高内一般紧凑,也有充分展现自我才能的机会。造物主给予每个恩一样的头脑和四肢,也给予我们同样的思维潜力和行为潜力,还公平地给予我们一天24个小时。那么我们为什么没不抓住机遇,尽情地展现自我呢其实我们能够在学习方面展现自我扎实的基础和出的成绩,在实习期间展现自我过人的领悟力和娴熟的技巧,在每年举行的运动会上展现自我灵巧的动作和矫健的步伐,在歌咏比赛中展现自我轻脆的歌喉和精湛的舞台表演……或许,有些自卑的人会说:“我不行”。但是机遇是人生的翅膀,抓住它,就能够带你飞的很高很高。它偏爱于强者,因为强者做好了一切准备,它往往逃避弱者,因为它无法忍受弱者那呆滞的眼神。一位成功者说过:“百分之九十所谓失败者,其实不是被打败而是自我放下了机遇和成功的期望”抓住机遇试一试,怎样就明白自我不行呢邓建军就是一个很好的例子,他和我们一样,在职高学习,由学校分配工作,但是他不甘于在小小的工作岗位上呆一辈子,抓住各种机遇,最终实现了自我的人生价值。
当然要想把自我最好的一面展此刻大众面前,刚靠单纯的等待是机遇是远远不够的,而需要对自我有充分的自信心和大胆的创新精神。
自信心是个体对自我认识活动和实践活动的成果抱负有成功把握的一种预先反映。事业有成的人都相信,居里夫人说:“我们就应对自我有信心,我们要相信,我们的天赋是用来做某件事情的,无论什么代价,都要把这件事做好。这是自信心对于我们的重要性。”拿破仑也有一句名言“应为我做每件事都很自信,所以帆我做过的事都取得了成功。”成功人士和失败者之间的差异是:成功人士往往的最用心的思考,最乐观的精神和最辉煌的经验支配和控制自我的人生。失败者却恰恰相反,他们的人生是受过去种种失败与疑虑做引导和支配的。我们应有青春这一梦幻般的黄金季节,对自我充满信心,将自我的才能发挥得淋漓尽致。
创新则是以非习惯的方式思考问题的潜力与别人相同的东西,却一头别出心裁,想出与别人内不一样的东西。同样的水浒,普通人烧出的来是开水,而瓦特却烧出可蒸汽机。同样是手被草叶子割破,而鲁班却发明了锯,同样是看到苹果从树上掉下来,果民见了只感到心疼,而牛顿却由此发现了万有引力定律。造成这种差别的根本原因是什么答案只有一个:就是瓦特,鲁班牛顿对每件事都从不一样角度去观察去了解。我们也就应在青春这一超七蓬勃的日子里,激发自我的创新理念,发挥自我丰富的想象,让世界变得焕然一新。
青春是无价而短暂的,展现自我是上苍赠予我们最珍贵的礼物,我们就应最大限度地挖掘自我的才能,让青春尽情飞扬,让展现自我成为我们一生中最重要的课程。
多谢大家,我的演讲完毕。
关于青春校园朗诵稿 篇6
是活力的代表,是年轻的象征;青春,为世界进文明,为人类造幸福。以青春之我,创造青春之校园,青春之国家,青春之人类。时光飞逝如流水,充实的校园生活伴我走过了十一个春夏秋冬,它让我学到了很多知识,懂得了许多道理,更主要的是,在时光的匆匆流逝中,我对校园的感情更深了,更浓了。
我的校园,你是美丽的、和-谐的。当清晨第一缕阳光悄悄撒落大地,降临校园时,我伴随着耳边轻轻吹过的阵阵微风,尽情地享受难于形容的惬意,舒心地背诵英文单词,快乐的吟诵诗词美文。在这优美的环境中,一切都显得那么明快,被阳光照得闪亮的窗里,传来琅琅的读书声,那是用青春和热血铸造的音符,那是用理想和信念谱写的乐章。
我的校园,你是一个欢乐、幸福的大家庭。在这个和-谐的家庭中,老师就像爱抚自己的孩子一样,对我们淳淳教导。在我们的交流中,语言是一座美丽的彩虹,它架起了雨过天晴的桥梁,沟通了我们原本陌生的心,使我们变得和-谐,变得融洽,欢乐更在无言中。
我的校园,你是一个不断进取的勇者,建校50年来,是园丁们的辛勤劳作,使你多次荣获教学质量评价的各种奖项,被评为安全文明单位,先进党支部等;是园丁们的兢兢业业,使你从艰难困苦中一路走来,发展成今天的辉煌灿烂。同学们,若没有老师们的风雨兼程、呕心沥血,怎么会有今天这蒸蒸日上、和-谐文明的李渡中学呢?怎么会有这青春活力、朝气蓬勃的李渡中学呢?又怎么会有这欢声笑语、人心所向的李渡中学呢?这一切的一切都温暖着我,感动着我,使我对你有着一种特殊的感情。
我的校园,你是农村高中的样板,是法制教育基地。你变废虚为亮点,筑起了舒适宽敞的学生公寓;你变冷清为活力,建起了新型实用的学生食堂。不仅如此,校运动场也将会以全新的面孔呈现在我们面前。这些都代表着农村中学的进步,代表着我们全体师生员工心血的结晶,代表着我们校园青春的活力。而青春的魅力,就是让枯枝也能长出鲜果,让沙漠也能化作绿洲。青春,就是一朵永开不败的花。
我爱我的校园,我爱那明亮的教室,宽阔的操场,碧绿的草坪,我更爱我的老师和同学。在校园里,我们放声高歌,我们激-情奔跑,我们在欢度一个五彩斑斓的青春时代。同学们,希望之光已在地平线上冉冉升起,让我们刻苦勤奋,开拓进取,让我们携手共创美好人生最美丽的际遇,让我们一起让我们的校园永葆青春的辉煌!
谢谢大家。
关于青春校园朗诵稿 篇7
青春
作者: 席慕蓉
所有的结局都已写好
所有的泪水也都已启程
却忽然忘了是怎么样的一个开始
在那个古老的不再回来的夏日
无论我如何地去追索
年轻的你只如云影掠过
而你微笑的面容极浅极浅
逐渐隐没在日落后的群岚
遂翻开那发黄的扉页
命运将它装订得极为拙劣
含着泪 我一读再读
却不得不承认
青春是一本太仓促的书
在四十五岁的夜里
忽然想起她年轻的眼睛
想起她十六岁时的那个夏日
从山坡上朝他缓缓走来
林外阳光眩目
而她衣裙如此洁白
还记得那满是茶树的丘陵
满是浮云的天空
还有那满耳的蝉声
在寂静的寂静的林中
我爱 在今夜
回看那来时的山径
才发现 我们的日子已经
用另一种全然不同的方式
来过了又走了
曾经那样热烈地计划过的远景
那样细致精密地描好了的蓝图
曾经那样渴盼着它出现的青春
却始终
始终没有来临
关于青春校园朗诵稿 篇8
青 春 席慕容
所有的结局都已写好
所有的泪水也都已启程
却忽然忘了
是怎麽样的一个开始
在那个古老的
不再回来的夏日
无论我如何地去追索
年轻的你
只如云影掠过
而你微笑的面容
极浅极淡
逐渐隐没在
日落后的群岚
遂翻开那发黄的扉页
命运将它装订得
极为拙劣
含着泪
我一读再读
却不得不承认
青春
是一本太仓促的书
关于青春校园朗诵稿 篇9
金色十月,秋风送爽。在这“溶金水色洗空明,不许清秋负晚晴”的美丽宁静的季节里,我们神州大地上处处洋溢着欢欣,洋溢着激情,中华儿女团结一心,和谐青春奋进,战胜了天灾、战胜了自我,向世人展示了一个全新的中国。 文明是什么?文明是风,吹过心田。文明是云,飘过天空。文明是雨, 滋润大地。文明是花,常开不败。而和谐青春呢?和谐青春是春风,她能使坚冰融化,万物复苏。和谐青春是春雨,她“随风潜入夜,润物细无声” 。文明礼仪是 历代文人墨客推崇的理念,而和谐青春社会始终是人民最崇高的理想。在今天,无论哪个地方,哪个角落,哪里有不平,都能够听到打抱不 平,保护弱小的文明之声;无论哪个地方,哪个角落,哪里有困难,都能够看到纷纷解囊、慷慨相助的和谐青春之手。我们怎能不为自己生活在这样一 个和谐青春文明的世界而感动?我们又怎能不为人类共建和谐青春世界的事业而出 一分力呢?创建学校的和谐青春文明,其实很简单,很简单,只要我们每个人伸出一 双手,就会营造出一个轻松和谐青春的空间。一分文明好像一滴水,许多文明就是一片海;一分和谐青春好像一盏灯,许多和谐青春能汇聚出一片光明。
在创建文明校园、构建和谐青春校园的今天,作为一名青年教师,我深深地懂得:维护我们文明的城市任重而道远,构建和谐青春的校园惠及子孙后代。在创建文明校园的活动中,我努力从自身做起,和孩子们一起去收集那些“漂亮学校”的图画,一起欣赏那些“示范学校”的文明,一起为我们双山畅想美好的未来。在构建和谐青春校园的浪潮中,我和孩子们一起走出教室,把路边的白色垃圾捡起,让小草和鲜花展露出它们本来灿烂的笑脸。 和谐青春文明,就是这样,很简单,很简单。从我做起,从小事做起,激发自己的热情,全心全意投入工作。一分文明好像一棵树,许多文明就是 一个森林。一分和谐青春好像一条小溪,许多和谐青春就能汇聚成百溪百泉。
波光粼粼,我只是浪花一朵;霞光万丈,我只是金光一缕。我是太阳底下最平凡的人,平凡的我坚定而执着地为创建文明学校而努力,为构建和谐青春校园而奋斗。我愿做一名忠诚的卫士,用青春的激情吹响播撒现代文明的号角,吹亮人们的心田;我愿做一个小小的音符,将我的青春融入到 构建和谐青春校园的壮美旋律中,谱写出新时代的华彩乐章。朋友们,伸出你的手、伸出我的手、伸出我们大家的手,让我们一起行动,讲文明、树新 风,创文明校园,建卫生校园。这是历史赋予我们的重任,这是时代赋予我们的使命!我们将共同谱写一个新的辉煌,共同描绘。
关于青春校园朗诵稿 篇10
尊敬的各位领导、各位同仁:
大家好!
我是XX小学的,我今天演讲的题目是《激昂青春志,共筑中国梦》。
“青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。”聆听到这里,作为正处于青年时代的我,心情是澎湃的、激动的。国家对青年一代的亲切关怀和殷切寄望,也仿佛看到了中国梦最终实现、中华民族伟大复兴的美好场景。
一个人不能没有梦想。一个没有梦想的人,他的生命便失去了应有的光华;一个没有梦想的民族,则这个民族就失去了灿烂的历史;一个没有梦想的国家,则这个国家就失去了世界!
所有的'梦想都不应该只是说说而已,而应该付出实践,通过实践来检验真理。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行,再美好的梦想或者是计划,如果仅仅停留在嘴上,都是不可能实现的。作为一名小学教师,我也有我的梦想。我梦想着我的学生在学校举办的各项活动中都能够展示自己的风采;我梦想着孩子们在考试中能够取得的进步,努力做的自己;我梦想着将来的他们都能够在各祖国的各个岗位上有所作为,共同筑起伟大的中国梦。与此同时,我也梦想着和学生一起成长,在教师专业成长的道路上能够走得更远。
为了这甜蜜的梦,我决心从我做起,从现在做起,从每一分钟做起:走进校园,努力备好每一节课,精心设计每一节课的教学过程。在课堂上,通过自己的教学,争取让每一个孩子都能够学有所获;在课余时间,认真批改每一本作业,耐心辅导每一个学困生,用自己的满腔爱心滋润他们干涸的心灵。上个月,学校把艺术节节目排练的任务交给了我,我充分利用自己的专业特长,不讲代价,不计报酬,带领着舞蹈队的孩子们,在炎热的舞蹈室里辛苦排练,尽管孩子们的脸上汗珠一个劲地流,尽管自己和孩子们的衣服干了又湿,湿了又干,但我丝毫不为所动,内心深处一股梦想的力量在鼓舞着我。最终,5月17日下午,在乡一中大餐厅举行的“嘉应观乡艺术节汇报演出”中,我排练出的舞蹈《向着梦想奔跑》获得一等奖,受到了各位评委老师的高度评价。
青春,是梦想的翅膀;梦想,是青春的赞歌。身处于当今中国这个的时代,感受着举国上下对青年的关怀。作为新时代的青年,我们更要珍惜韶华、奋发有为,勇做新时代的奋进者、开拓者,用我们青春的激情、拼搏和热血,共同筑就我们伟大的中国梦。
谢谢大家!
关于青春校园朗诵稿 篇11
青春不是桃面,不是红唇,不是柔膝,而是深沉的意志,恢宏的想象,炽热的情感。是生命之源不断涌动。乌尔曼是这样定义青春的。现在,当我们年轻的时候,我们过得很好。是时候勇敢攀登,追逐梦想了。怎样才能让时间在平凡和平庸中悄悄溜走?
青春无价,短暂。这是上帝给我们的珍贵礼物。我们应该最大限度地发挥自己的潜力,让青春飞向最大限度,让自我表达成为我们生活中的一门重要课程。据说有一种鸟,一生都在风中飞翔,累了就在风中睡觉。它一生只降落过一次,也就是死的时候。这只鸟在风雨中尽情飞翔,尽善尽美的生活,我们最美的青春是否应该有一种强烈而绚烂的炽烈。
青春经不起磨砺,却经不起浪费,发达了,却经不起挥霍。浪费的每一分钟都将成为明天的遗憾。在你的位置上,用你所有的资源去做有意义的事情,无非是更好的选择。自主课堂是教学的特色,能否抓住机遇,勇于发言,帮助怀疑质量,学点东西是你的选择;自习课是学习的重要场所,能否遵守纪律,专心致志,认真学习,巩固发展是你的选择;高中三年是勤奋学习,努力奋斗的时候,是留在外面还是成长发展,由你自己选择。穿越岁月的峰巅,穿越历史的云朵,一代又一代优秀的年轻人,用青春竖起了旗帜。他们心中永远有一种精神,坚持一种信仰,成为一个灵魂————一个燃烧激情,努力上游的灵魂。年轻人,你叫奋斗!青春因为执着的奋斗而加倍灿烂。
在我们过去的生活中,上演了无数的悲欢离合。路过的快乐,百转千回碎成琉璃。我们站在风中,默默地把它们扫到我的心里角落。从此,我学会了坚强和隐忍。面对挫折,他们会坚强的站起来,即使很不幸,也会昂起额头对着别人微笑。学习上的困难和挫折不能让我们害怕,因为我们还有青春、梦想、勇气去面对失败,逆风飞翔。只要青春还在,就不要难过。即使黑夜吞噬一切,太阳也能再回来。只要青春还在,就不要难过。即使你被困在广阔的沙漠里,也有希望的绿洲。
今天的青春如火,今天的梦想如花。在灿烂的阳光下,我们要做的不是含苞待放,而是勇敢绽放。少年们,请以青春的名义,在逐梦的路上努力奔跑,让汗水浇灌生命的花朵,让它越开越灿烂。
关于青春校园朗诵稿 篇12
亲爱的老师、同学们:
大家早上好!
世界上有成千上万美丽的东西,但没有什么比年轻更美丽;世界上有着数不完的珍贵东西,但没有什么比青春更珍贵。我们是多么骄傲,多么让人羡慕啊!
如果我们只是一味浪费时间,只会享受,而不是去奋斗,那么我们真的有青春吗?答案是否定的,我们只有努力奋斗才能配得上青春,配得上人生,才能拥有一个充实而完美的青春。
奋斗的青春是一道美丽的风景线,是在青春中奋斗的的一颗颗心,以及在天空中飞翔的无数双翅膀,装扮成人生最美丽、最珍贵的季节——青春,青春将成为人生最好的起点。
“恰同学少年,风华正茂,书生意气,挥斥方遒”,这是一代伟人奋斗的青春,他们的青春充满了奋斗、激情和美丽。现在,青春掌握在我们手中,我们不能容忍青春在我们手中白白浪费,我们不能浪费时间,我们不能叹息,我们不能荒废生命。所以,让我们在青春的季节里尽情奋斗吧,让青春之花永远绽放在我们心中,谱写出绚丽多彩的人生。
青春在奋斗中展现着美丽,青春的美丽永远在她的奋斗中展现。就像雄鹰的美丽表现在它的风雨搏击中,展现在它的翱翔之中。正值青春的我们,为什么不勇敢地克服懦弱,用进取战胜颓废,扬起奋斗的风帆!
让我们在波涛汹涌的大海上勇往前进,展现我们这一代的青春力量和勇气。让我们像雄鹰在天空中搏击一样,让青春之歌扬起激情的旋律,让我们的宣言发出耀眼的光芒。
奋斗抒写无悔青春,在漫长的人生道路上,青春虽然只是短暂的,但当你回首时,你会发现,曾经拥有的青春依然会在记忆中闪烁动人的光辉。
青春无悔应该是我们每个人的追求,我们只有把握青春的每一天,在不断的激流中奋斗,我们才能自豪地说:“我的青春无悔!”。
我的演讲到此结束,谢谢老师和同学们!
关于青春校园朗诵稿 篇13
亲爱的老师、同学们:
大家好!
青春的脚步如行云流水,青春的岁月容不得些许浪费。青春又是漂亮的,她布满活力、拼搏和执着,无论你从事什么样的职业,处在什么样岗位,我们都应该激情的面对生活,让激情之火在你的生命中、事业中燃烧。
旅游业在国际上被誉为“朝阳产业”,我国的旅游业也已发展成为国民经济性支柱产业。因此,她更需要有朝气蓬勃、创新进取的青年朋友参与到其中,用自己如火的青春点燃这发展迅速、生气无限的旅游事业。山青水秀,环境幽雅,景色迷人,被誉为“京郊明珠”、“北京的后花园”。旅游事业也是蒸蒸日上,发展迅猛。作为一名大学生志愿者的我,怀着志愿服务、锻炼成材的目的来到了旅游局。初到这里,一切对于我来说都是生疏的,生疏的环境,生疏的人群,生疏的工作。但一切又都是那么的熟悉,熟悉的笑脸,亲切的言语,使我仿佛又回到了那个熟悉、暖和的大家庭。在这里,我如久旱的小草碰到甘露般汲取着知识、收获着经验。那不仅仅是业务上的知识,还包含着社会经验和人际交往的技巧。这些都是我们步入社会所要具备的,但也正恰恰是初出校园的我们我们所欠缺的,急需把握的。在综合科,我经常去收发一些传真,接听一些电话,这些看似简单、琐碎的工作,却大大提高了我与人交流、沟通的能力。在旅游局工作的半年里,在领导的耐心教导,同事的关心与帮助下,我从一个最初连电话都接不好的学生逐渐成熟起来,做起事情已不再向从前那样毛毛躁躁,毫无章法。一年的志愿服务虽然很短暂,但我不会让这短暂的时光在我的生命中虚度,我会尽力去完成交给我的工作。因为我知道,在我付出劳动的同时,它将回馈给我一笔不菲的人生财富,这笔财富将成为我以后成长、进步的一个契机。
此时,我们要用我们的聪明和勇气扬起理想的风帆,用我们的青春和生命奏响时代的强音!当我们抛弃了迷茫,把握了航向;当我们勤字当头,不懈摇桨,成功的闸门会向我们敞开,美好的时刻终将到来。我们要用青春的画笔在人生的画卷上留下绚丽辉煌的。一页。未来不是梦,而今天,把握在你我手中。我们要用今天在手的青春,让她在旅游事业中闪光、发亮!
青春不是桃面,丹唇,柔膝,而是深沉的意志,恢宏的想象,炽热的情感。是生命的源泉在不息地涌动。厄尔曼这样定义青春。如今,年少的我们正值大好年华,正是勇敢攀登,追求梦想的时候,怎能让时光在平凡和庸碌中悄然而去。
青春无价而短暂,它是上苍赠予我们珍贵的礼物,我们应该最大限度地挖掘自己潜能,让青春尽情地飞扬,让展现自己成为我们一生中重要的课程。传说有一种鸟,一生都在风中飞翔,累了就睡在风里。它的一生只有一次落地,就是它死的时候。这鸟在风雨中尽情的飞翔,极尽生命之美,而我们最美的青春,是否也该有一次浓烈而绚烂的炽燃。
青春惊得起磨练却经不起消磨,经得起开发却经不起挥霍。如今荒废的`每分每秒都将成为明日的悔恨。在你所处的位置,用你所有的资源,去做有意义的事情,无非是更好的选择。自主课堂是教学的特色,而能否把握机会,勇于发言,是否援疑质理,学有所得则是你的选择;自习课堂是学习的要地,而能否遵守纪律,入定入神,能否认真研习,巩固发展则是你的选择;高中三年是勤恳学习,奋力拼搏的时候,而选择滞留淘汰抑或成长发展则由你决定。穿梭岁月的峰头,走过历史的云烟,一代代出色青年用青春树立起一面一面的旗帜,他们心中始终深藏着一个精神、坚持着一份信念、铸炼成一种魂魄―――一种燃烧激情、力争上游的魂魄。青年啊你的名字叫奋斗!青春因执着的奋斗而倍显精彩。
在我们过往的人生中,上演了无数悲欢。辗转中的快乐,在百转千回中,碎成一地琉璃。我们站在风中默默的把他们扫进心底的角落。从此学会了坚强,学会了隐忍。面对挫折,会坚强地挺起胸膛,即使不幸,也会昂起额头对人微笑。学习上的困难和挫折不能使我们畏惧,因为我们还有青春,还有梦想,还有直面失败,逆风飞翔的勇气。只要青春还在,你就不要悲哀,纵使黑夜吞噬了一切,太阳还可以重新回来,只要青春还在,你就不要悲哀,纵使陷身茫茫沙漠,还有希望的绿洲存在!
今日青春似火,今日梦想如花,在熠熠的阳光之下,我们应该做的,不是含苞待放,而是勇敢怒放。少年们,谨以青春的名义,请在逐梦的路上奋力奔跑,让汗水浇灌生命的花朵,愈开愈盛,愈开愈香。
关于青春校园朗诵稿 篇14
亲爱的老师、同学们:
四月,一个万物生长的季节,春雨使大地焕然一新,也让校园里充满着青春的气息。
青春是什么?
有的人说青春是绚烂多彩的花季,是阴晦而缠绵的雨季,是青翠嫩绿融融的春,是浪漫而炽热的夏,有的人说青春是欢笑时泪水,是流泪时的微笑,是轻松的压抑,是沉重的放纵,还有的人说青春是一坛醇香的酒,是一束鲜艳的话……每个人对青春都有自己的诠释,每个人都有每个人的答案。正是为了尊重这种自迥异的答案与诠释,人们才匆匆走上一条条属于自己的.道路,去探寻属于自己的谜底,破译青春的密码。
青春惊得起磨练却经不起消磨,经得起开发却经不起挥霍。保尔·柯察金曾经说过:“人最宝贵的是生命,生命对于每过忍耐只有一次,人的一生应当这样度过”,当他回首往事的时候,他不会因为虚度年华的悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧,当他临死的时候,他能够说:“我的整个生命和全部精力,都已经献给了世界上的最伟大的事业—人类的解放而斗争”。所以我们应该珍惜青春,乘着自己还年轻,尽自己所能,在青春的舞台上展现自己亮丽而独特的风采,让青春飞扬!就像无数的星星在生活的星空中发己耀眼的光芒。
造物主给予每个恩一样的头脑和四肢,也给予我们同样的思维能力和行为能力,还公平地给予我们一天24个小时。那么我们为什么没不抓住机遇,尽情地展现自我呢其实我们可以在学习方面展现自己扎实的基础和出的成绩,在实习期间展现自己过人的领悟力和娴熟的技巧,在每年举行的运动会上展现自己灵巧的动作和矫健的步伐,在歌咏比赛中展现自己轻脆的歌喉和精湛的舞台表演……或许,有些自卑的人会说:“我不行”。但是机遇是人生的翅膀,抓住它,就可以带你飞的很高很高。它偏爱于强者,因为强者做好了一切准备,它往往逃避弱者,因为它无法忍受弱者那呆滞的眼神。一位成功者说过:“百分之九十所谓失败者,其实不是被打败而是自己放弃了机遇和成功的希望。”
青春是无价而短暂的,展现自我是上苍赠予我们最珍贵的礼物,我们应该最大限度地挖掘自己的才能。活力四月,让青春尽情飞扬!
关于青春校园朗诵稿 篇15
年轻的时候 ,我可以毫无顾忌地敢想、敢做、即使是不切实际 、即使是滑稽可笑 ,但是都可以去想、去尝试,甚至我们可以不顾及太多的后果,因为,那时我们还年轻。
年轻的时候,我们可以去接触任何人,敢于去爱、敢于去恨,为了自己喜欢的人或物,可以不惜一切代价去追求,去满足自己的虚荣心 ,即使是到头来两手空空 、一无所获都不要紧,因为我们经历过了,努力过了,我们不会去后悔,因为、那时我们还年轻;年轻的时候,我们可以有很多的理想和远大目标,可以把自己放在任何一个社会角色中,觉得自己可能会在一个自己从来不曾想过的地方,做到自己很喜欢的事,跟自己很喜欢的人在一起,有自己的事业,有自己的朋友,有自己幸福美好的家庭,有很多相当然认为,只要我努力、只要我坚持,都能实现的理想目标……我们什么都敢想,坚信只有想不到,没有做不到,因为,那时我们还年轻。
现在,已经过了爱做梦的年纪,不太喜欢想一些感觉没有很大意义,又不切实际的事物了;不太会去关心更多跟自己身边关系不大的人和事;不太会每天稀里糊涂得过的乐呵呵的。
现在,我们感觉有很多事情要去做 ,但好像又什么也做不了;感觉这真的不是我要的生活,不满足于这样的生活现状,却有种无奈的感觉。
关于青春校园朗诵稿 篇16
尊敬的各位评委老师,亲爱的同学们,大家好!我是七年级二班的,今天,我演讲的题目是:放飞青春梦想。
萨特说过:“青春这玩意儿真是妙不可言,外部放射出红色的光辉,内部却什么也感觉不到。”
人们总说“梦一样的青春”,青春时代是一个短暂的美梦,当你再醒来时,它早已消失得无影无踪了。但那些流下的汗水,纯洁的友谊,炽热的梦想都保留了下来。飞扬的青春有飞扬的心,我们的梦想可能幼稚了些,可能平凡了些,却是不加修饰,不沾染风尘,最真最美的。
那些美丽的梦不能只是你幻想中的城堡,必须一砖一瓦地堆砌。梦想的确是需要去梦、去想,但别忘了,我们是青年啊,是激情洋溢、踌躇满志的青年啊,我们有旺盛的精力,有聪慧的头脑,既然梦想是有可能实现的,你甘心于只是梦和想吗?你希望别人都在做幸福的守望者,自己却一事无成吗?你希望别人的汗水耕耘出金黄的麦浪,自己一伸手,却打碎了一面镜子,镜子中是自己缥缈的梦想吗?
俞敏洪老师说过,一个人要实现自己的梦想最重要的是要具备俩个条件,一个是勇气,一个是行动,合抱之木,生于毫末;九层之台,起于垒土;千里之行,始于足下。放飞理想,不要怕路途艰险;放飞理想,不要说山遥路远;放飞理想,让汗水绘成人生的画卷;放飞理想,让成败谱写人生的诗篇!
让理想,黯淡艰难困苦;用希望,冲淡失败与挫折。让清风,吹散漫天云雾;用启明,引导光明的出现!放飞理想,升起心中的启明,让心中的启明引导你走出黑暗,托起生命中的太阳!
我的演讲完毕,谢谢大家。
关于青春校园朗诵稿 篇17
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
出生后的我们经过婴儿期、幼儿期和童年期,迎来了人生的黄金时期——青春期。青春期的我们,不失天真却又多了几分叛逆;想要独立却又缺少能力;有些小小的虚荣,又有些小小的自卑;有远大的理想却又不愿努力学习;希望别人表扬自己却不愿主动真诚赞美他人;有不愿向别人倾诉的秘密、心事,又有时时刻刻与朋友在一起的欲望……总而言之,酸甜苦辣充斥着我们浪漫美好的而又矛盾的青春生活。
记得小时候,总喜欢依偎在父母身边。静静的,呆呆的笑,守护着属于自己的那一片天地,不去追求太多的美好和浪漫,虽然偶尔会胡思乱想,可那些问题是那样的纯真可爱。现在呢?我们排斥父母,不想与他们沟通。在他们心中,我们是“顽童”,在我们心中他们是“顽固”,似乎就算天和地合在一起,父母和孩子也处理不好关系,当然,我们还有那些坎坷道路上伴我们前行的朋友,正是因为有了朋友的存在,我们才不会孤单,才会有信心和力量一直走下去,我认为青春期存在的问题除了闭锁心理和逆反心理,就是早恋了。随着我们年龄的增长和生理器官的逐渐成熟,我们越来越希望和异性交往,可我们现在最重要的任务是学习,谈恋爱对于我们来说是一颗青涩的果,如果你过早地把它摘下来,后悔的还是你自己,所以我们还是应该珍惜当下的每一寸光阴,努力学习。
青春,焕发出五彩而又耀眼的光芒,如同一座彩虹桥般美丽。在青春生活中,让我们奏响自己的青春舞曲,迈着整齐而又坚定地步伐,走向自己所憧憬向往的生活。当然,我们还要改变一些坏习惯:不清高自傲,不自卑灰心,主动与父母交流,摆正对生活的态度,正确处理青春期所发生的事情,健康乐观的度过每一天,表现出我们的蓬勃向上,展现出只属于我们青少年的美好。
珍惜青春,放飞梦想!
谢谢大家!
关于青春校园朗诵稿 篇18
尊敬的评委,亲爱的同学们:
大家好!
我是财经系的樊雯昕,今天我演讲的题目是《和谐青春校园靠大家》.
首先,很荣幸能够站在这里和大家一起探讨关于我们"如何共创和谐青春校园"这个话题.
和谐青春是中华民族传统文化精神的精髓,是事物多样性的有机统一,是事物存在的最佳状态,也是一切美好事物之共同特点,和谐青春就是美.
和谐青春之声悦耳动听,和谐青春之画赏心悦目,和谐青春的环境人类才得以生存延续,和谐青春的社会世界才得以发展前进.
今天我们要谈的主题是"和谐青春校园",大学的学习生活对于我们而言是终生难忘的,在我们的生命历程中有着极其重要的意义,我想这段美好的时光应当在充满和谐青春,催人奋进的校园里度过.那麽什麽样的校园才是和谐青春校园呢
和谐青春校园首先应充满着无限生机和活力.当你走进这个校园的时候.你会被和谐青春校园的精神和文化所感染,这个校园能够让你深深地体验到一种蓬勃向上的进取氛围,在校园里每一个班级都充满生气,充满灵气,充满创造力,到处洋溢着青春的气息.这样的校园丰富了我们的智慧,净化了我们的心灵,塑造了我们的性格.每一个同学的个性都得到充分张扬.
其次,和谐青春校园里充满着诚信友爱,什麽是诚信诚信就是诚实守信,翻开中华民族厚重的历史就会发现我们历来就把"诚信"当作一种修养,一种美德,追而求之,歌而颂之.大家熟悉的一句话"君子一言,驷马难追"讲的就是诚信.今天,我国已经成为国际大家庭中的一员,在发展社会主义市场经济的时代,更应把诚信放在首位.
"友爱"是人际交往中必须具备的道德规范,它无形胜似有形,包含友好,友谊,友情,善良,与人为善等内容.同学们在学习生活中,难免会发生磕磕碰碰的事,会不小心踩脚,不小心相撞还会无意间说错话,办错事,伤害了别人的感情,这个时候,双方都需要以友善的态度,一方要真诚地赔礼道歉,另一方要宽容,谅解别人,只有彼此都做到"以情感人",就能化干戈为玉帛,因此我们在和谐青春校园中应当学会宽容,学会抛弃积怨.
第三,和谐青春校园里必须包含着一种新的发展观,即可持续发展观.我们的校园培养并造就着中国的未来,我们今天的学习是要面向未来的发展.发展是硬道理,而和谐青春是发展的前提,是发展的基础.在学习生活中,不断树立这样一种新的发展意识,确立这样一种新思想,拥有这样一种发展观,我们就能拥有改革的思想,实践的勇气,创新的精神,就能不断挑战自我,超越自我.有人说"每个人身上都有太阳",那麽就让我们一起努力,让"我们身上的太阳发光"吧.
在和谐青春校园中厚积优秀校园文化是学校存在和发展的真正基础和灵魂.优秀的校园文化不仅可以净化人的心灵,修炼德性,陶冶心情,开拓胸怀,她更能使人目光远大,催人奋进.
丰富校园文化的内涵是和谐青春校园的建设中的重要内容,我们倡导广大的同学学会感动,学会珍惜,学会拼搏,学会奉献,学会负责.一起努力营造理解人,尊重人,关心人,帮助人的人际氛围和有压力但不压抑的学习氛围,这样的校园文化应当包涵着科学的真,伦理的善,艺术的美,师生的爱.
作为新时期的大学生,我们要坚持把社会主义荣辱观教育与创建优良校风,学风为重点的校园文化建设和构建和谐青春校园结合起来,要以社会主义荣辱观为导向,建设价值导向鲜明的校风,班风,教风,学风,以建设优良的校风,教风,学风为核心,以优化,美化校园文化环境为重点,以丰富多彩,健康向上的校园文化活动为载体,推动形成清新的校园文明新风尚,要广泛开展以"八荣八耻"为主题的校园文化活动,认真组织好专题讨论,开好主题班会,开展知识竞赛,搞好主题实践活动,让每个校园文化活动都发挥道德教育的作用,让校园的每一处都体现道德教育的意义.
在我们的社会里,是非,善恶,美丑的界限不能混淆.否则,社会和谐青春不起来,经济发展不起来,民族精神振作不起来,国家也强盛不起来.提出的"八荣八耻",旗帜鲜明地指出我们应该坚持什么,反对什么,倡导什么,抵制什么,应当成为我们每个公民应有的价值取向和行为准则.
和谐青春的校园是我们的追求,建设和谐青春校园不是空喊口号,它要求我们广大师生从小事做起,从身边做起,使学校最终成为我们生活的家园,精神的乐园,成才的摇篮.老师,同学们,让我们以主人翁的精神携手共创美好的和谐青春校园吧!
我的演讲完毕! 谢谢大家!
关于青春校园朗诵稿 篇19
一朵丁香花
把青春带向迷途
那里,有森林泉水乱石,唯独
没有阳光的方向。牢牢
抓住丁香花的浓郁气息
漫无目的地攀爬,摔倒,跌破
直至丁香花的幽香
也被莽撞的青春刮伤
关于青春校园朗诵稿 篇20
“让青春烈火燃烧永恒,让生命闪电划过天空,用所有热情换回时间,让年轻的梦没有终点”!我非常欣赏《烈火青春》里面的这段话,并一直用它激励自己的学习、工作和生活。我认为,青春就应该燃烧,发出亮光才有价值!人的一生可能燃烧也可能腐朽,既然这样,我不愿腐朽,也不能腐朽,我愿意燃烧起来!在座的朋友们!你们愿意吗?
说到这里,我想起了这样一句话:“有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。”生命的意义在于活着,那么活着的意义又是什么呢?当然不是为了活着而活着,答案只有两个字,奉献!我们可以设想一下,不付出、不创造、不追求,这样的青春必然在似水年华中渐渐老去,回首过往,没有痕迹,没有追忆,人生四处弥漫着叹息。我想,这绝对不是我们存在的意义。古往今来,有无数能人志士在自己的青春年华就已经成就了不朽的人生,在这里我来不及一一列举。
说实话,年前,我刚来工作的时候也有过失落和茫然,因为工作环境恶劣,空气中到处弥漫着灰尘,感觉现实不尽如人意,感觉离曾经的梦想总是有一些距离,一度陷入困惑之中。可是,青春的我是一把刚刚铸好的刀,不容得你有片刻的等待和迟疑。我决不能眼睁睁看着这把刀慢慢氧化,失去光泽,随即斑驳、锈蚀、风化,最后成为一块废铁。我告诉自己,“如果你是金子,到哪都能发光,只要你斗志昂扬的面对生活、面对工作,你就会有所获得”。青春是学习的季节,青春是奋斗的岁月,不要停止我们前进的步伐,因为青春的路正长。有空的时候静下心来好好看看书,回头想想自己走过的路,为自己的人生做好一个规划,把自己的理想铭刻在心中,做一个甘于寂寞,敢于创新、干劲十足的年青人。
作为一名人,心中无不闪烁着梦想,那么现在就是我们努力实现梦想的时候了。我们要做的有很多很多。纵使艰难险阻,也要努力前行:追求卓越,真诚回报,释放青春能量,点燃创业梦想。或许我们成不了伟人,纵使我们平淡一生,但这都不要紧,群星闪烁时我们同样灿烂,这样的平凡其实是一种伟大。因为只有我们自己清楚,平凡的岗位需要我们付出,火热的生活需要我们的付出,构建的宏伟蓝图需要我们大家一起付出。我们的青春是有限的,有限的青春因为我们的奉献变得充实、久远。
我选择了,从某种意义上来说,就已经选择了奉献。青春不是人生的一段时期,而是心灵的一种状况。如果你的心灵很年青,你就会常常保持许多梦想。大家都知道我们企业的精神:务实、敬业、创新、高效,虽然我们工作在不同的岗位,但我们拥有一个共同的家,在这里,我们信守同样的精神,写下同样的奉献承诺,拥有同样的壮美青春。这是一次演讲,更是一次告白。当我满带着青春的气息,怀揣着沉甸甸的梦想与信念站在这里的那刻,我的内心是如此的坦荡与激昂,那种难以形容的兴奋与紧张,我真诚的邀请你们一同分享。
亲爱的朋友们,工作着是美丽的,凭着岁月赐与我们的年轻臂膀和满腔热情,全身心地投入到我们所追求的工作吧,在奉献中完善自己的生命,在奉献中实现人生的价值,在奉献中获得真诚和坦荡。我愿把青春,无私的奉献给!
关于青春校园朗诵稿 篇21
校园四季歌
金色的校园
我们喧闹而来
年轻的胸怀
溢满无限的期待
素裹的世界
我们尽情宣泄
火热的情怀
放射生活的多彩
绿色的校园
那些懵懂少年
张扬生命的光鲜
领略知识的无限
炽热的校园
那些年轻容颜
满载收获的知识
期待新的学年
四季的校园
多彩的一年又一年
转眼间
我们长大
于是
带着成长的愉快
我们默默离开
关于青春校园朗诵稿 篇22
亲爱的老师、同学们:
“青春”,这是一个富有诗情画意的字眼,是一个热情洋溢的字眼!青春是什么?有人把青春比作初升的太阳,因为它充满生机;有人把青春比喻为带露的鲜花,因为它预示着美好;在我的眼里,青春就预示着生命,青春是奋斗与朝气的象征,我将在有限的青春里,创造无限的价值,让我们的生命充满了青春的气息。
青春短暂,归于奋斗。贝多芬在他16岁的时候就在乐坛上颇有名气,当他的耳朵失聪时,他没有被这个灾难带走奋斗的意志,反而更加刻苦的钻研,就是青春的力量支撑着他走出了人生的低谷,他用青春的魅力创造了一首首动人的曲子,让世人广为传颂。还有无数的历史名人,他们用青春飞扬,留下了一段段佳话。有如宋朝的辛弃疾,当他年仅21岁的时候,就领兵抗金;茅以升在24岁就成为了博士;周恩来19岁就写下气壮山河的诗句:“大江歌罢掉头东”。青春很短暂,但是他们却一辈子都飞扬着青春的魅力,一辈子奋斗不息。
一位哲人曾说过:“一个人自从降生的那一刻,那一分,那一秒开始,他的痛苦也就开始了!”青春是每个人必经的一条道路,这条道路上铺满的不是鲜花,而是荆棘与坎坷,而我们青年人就是要面对坎坷不退缩,要像一条欢快奔流的小河,只能前进,不能后退;我们更要像一棵饱受风雨的劲竹,岁历经风雨,也依然挺拔。人就是要一次次接受挫折的考验,就是要不断的奋斗,才能在人生的长河中,一次次的击起耀眼的.浪花,青年时期就是最需要磨练的时期,只有通过不断的奋斗,才能让我们飞扬的青春更加夺目。我们要通过不断的实践来促使自己成长,因为在实践中,所学的知识、技能、本领,树立的理想、信念得以检验;在实践中,发挥自己的才干,干有所成,充分体验着奋斗的幸福和快乐,并找到实现人生价值与服务国家、造福人民的结合点;在实践中,失败、困难、挫折磨砺着心智、筋骨,经历风雨,经受锻炼,不断吸取教训,走向成熟,走向成功。
关于青春校园朗诵稿 篇23
尊敬的领导,亲爱的同学们:
大家上午好,我是XX学院XX班的。今天我演讲的题目是《五四激扬青春,我们一路向前》。
青春是一个季节,一个不可或缺的风景,人生走到了青春驿站,也就意味着生命的顶峰已经到来,生命的极致也将被青春的激情推向巅峰。
人说朝着一个目标前行,全世界都会为你让路。激扬青春,我们也是朝着自己的目标一路向前。曾几何时,我们在象牙塔中修炼并提升自己。一边感叹着青春易逝,一边憧憬着缤纷而未知的世界。那是怎样一个最伟大又最渺小的时代,那是怎样一个最颓废又最兴旺的时代,那是怎样一个破茧成蝶的挣扎。带着迷茫与激情,我们来到这个生动的世界,才发现青春刚刚开始。
没有人会留意月亮什么时候是圆的,又什么时候会残缺,就像没有人意识到青春从何时起,何时会结束一样。面对刚刚绽开的花儿,你不懂得珍惜,不懂得欣赏,等到花儿凋谢之时才如梦初,鲜艳美丽随风逝去,伤感也随之到来,这样的青春还有什么激情呢?
有人说,青春是用来挥霍的,这句话虽不恰当,却也不无道理。是啊!年轻时代就应该有一颗炽热而饱满的心灵。无论经历多少挫折与痛苦,享受多少阳光与温暖,都是我们的宝贵的财富。
回望XX年前,五四精神仍在耳边,它激励着我们解放、建设新中国,到了当代又激励着我们战胜了“非典”、地震等一个个困难。此时,我们要做的`就是一路向前,这样当你回望来路时,会发现尽管有曲曲折折的弯路,可方向总是向着你的目标,一路前行!
一路上,我们的每一个成果,都是由许许多多不为人知的努力与付出换来的,每一个小小的成功又更加激励我们的青春。记得第一天到学校去上课,天刚蒙蒙亮,路上遇见最多的一群人就是学生。此时,心中便有一个感想:从此就开始与朝阳为伍的日子! 舞动青春,我们有广阔的舞台,给我舞台我将给青春精彩。激扬青春,我们有自己的方向,给我方向我将一路向前!
我的演讲完毕,谢谢!
关于青春校园朗诵稿 篇24
我们年轻,因为我们拥有青春。青春,是我们一生中最美丽的季节,她孕育着早春的生机,展现着盛夏的热烈,暗藏着金秋的硕实,昭示着寒冬的希望!充满诗意而不缺乏拼搏的激情,时尚浪漫而又饱含着奋斗的艰辛!
当我来到邮政储蓄的第一天,我就写下了我事业的座右铭:奋斗,创新,务实,细心,尊重。虽然只是几个简单的词语,但却蕴藏着一个服务人员一生的追求。一个拥有青春的年轻人的奋斗目标。
奋斗这是年轻人最熟悉的词语,最激昂的决心。我已经离开了父母和老师无微不至的呵护,走进社会,所以我要奋斗,我把他定为我的第一目标。
创新企业的精神,我们的追求。勇于跨越,追求卓越的企业目标在鼓舞着年轻的人们,抓住机遇,勇于创新,锐意进取,不断提高。
务实告别学生时代的虚荣和攀比,来到这里汲取知识,接受锻炼,提高素质,增长经验,打好坚实的基础,用实际行动实现自我的梦想,造就完美的人生。
细心我们作为社会服务行业的一员,细心是必不可少的。
尊重因为我还年轻,缺少丰富的经验和阅历,所以一定要做到尊重别人的意见,虚心接受别人的教诲。另外,尊重也是一个人的自身素质和修养。所以在学习经验的同时,学习尊重也尤为重要。
当我离开多姿多彩的大学生活,来到这里塑造我的人生,雕刻我的梦想的时候,就已经为自己的人生做好了规划,把自己的理想铭刻于心中,做一个敢于创新,干劲十足的年轻人。
士不可以不弘毅,任重而道远作为一个80后的年轻人,一个国家,一个民族的 希望所在,心中无不闪烁着梦想,那么现在就是我们努力实?梦想的时候。
当一个人把自己的青春融入到自己的事业的时候,那么他的青春不会流失,他的事业也必将在岁月的历练中折射出耀眼的光芒!有的人活着他已经死了,有的人死了他还活着,生命的意义在于活着,并且要好好活着,正如《士兵突击》中的许三多,总是说要好好活,总是说好好活就是做很多有意义的事,那么什么才是有意义的事呢?怎样才能活的更有意义呢?我想那就要奉献。如果我们不付出,不创造,不追求,不奉献,那这样的青春必会稍纵即逝。回首过去,没有追忆,人生渺茫,这绝对不是我们活着的意义。
拥有青春的人们,让我们拿出奥林匹克的精神,点燃心中的圣火,在和谐社会的大环境下,释放青春的激情,展现青春的风采,秀出激昂的主旋律,为邮政事业的明天而努力奋斗!
让我把这次演讲作为礼物献给你们,献给邮政,献给所有的无私奉献的邮政工作者;让我把这次演讲化作誓言,让她成为我们前进的动力,吹响我们心中的奋进的号角。
我的演讲完就到这里,谢谢大家。
关于青春校园朗诵稿 篇25
作者:黎明之前
校园人才济济的殿堂里
到处都洋溢着青春气息
而况我们半军事化管理
西服领带皮鞋,一声口号一阵气势行进
红墙黑瓦林立,几路铁轨几声鸣笛驶去
不说篮球场上热血沸腾
不道荷花池边温情难忍
只看杨柳岸,八面迎风
若能吹动风月,黯然销魂之际坠入怀中
若能吹走光阴,青春烂漫之时尽显彩虹
华丽的舞台,塑造不止
上百位才华横溢的校星
更有无数的传奇,延续
在茫茫人海中,施展独立天地间的雄姿
在熠熠灯光下,洋溢青春地平线的朝气
我们何德何能,之所以
放心去飞,在扬帆之际
早已注定这场青春洗礼
洒在每位学子身上,呐喊出特有的气质
仅属于自己,或是点缀时代的最强音符
关于青春校园朗诵稿 篇26
写给青春
如果 我必须记住
那些美丽的过往
为什么岁月
只能有一个方向
就如同紫荆花开
拥有过短暂的芬芳
可忆而不可追回的
何止是昨日的阳光
当我已深深地懂得
无法拽住光阴的衣角
再没有什么可以挥霍
只剩下空空的行囊
走过了伞下的雨季
请让我再次回首
看一看青春的渡口
那一张年轻的脸庞
关于青春校园朗诵稿 篇27
敬爱的老师,亲爱的同学们:
早上好!
今天我国旗下讲话的题目是《珍惜时间,勤奋学习》。勤奋属于珍惜时间,爱惜光阴的人,属于脚踏实地,一丝不苟的人,属于坚持不懈,持之以恒的人,属于勇于探索,勇于创新的人。因为勤奋,安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王;因为勤奋,罗曼罗兰获得了二十年心血的结晶《约翰克里斯朵夫》;因为勤奋,巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》;还是由于勤奋,爱迪生才有一千多种伟大的科学发明;爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论;中国古人还给我们留下悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。
也许我们已经输在起跑线上,但决不能再让自己输在终点。后天的努力可以弥补先天的不足,珍惜现在的每一刻,努力学习吧。对于高年级的哥哥、姐姐们来说,毕业考试已并不遥远,面临着人生的第一次选择,你们应该加倍努力,刻苦学习,为迎接考试做充足的准备;对于中年级学生来说,中年级是小学学习的一个转折点,你们应该好好把握,努力学习,不断提高自己;而低年级的弟弟妹妹们也千万不要放松,你们现在的努力是在为以后的学习打下坚实的基础,只有地基打牢了,房子才会盖得更高。同学们,无论我们处在哪个学习阶段,我们都应该努力,抓住这段易逝的光阴,好好把握,将知识这闪光的宝石紧紧握在手中。
爱因斯坦曾经说过:"在天才和勤奋之间我毫不迟疑的选择勤奋";卡来而更激励我们:"天才就是无止境的刻苦勤奋的能力。"正处于学习阶段的我们,就应该具有像爱迪生、巴尔扎克那样的刻苦努力、不懈追求得精神,因为只有这样,我们才能实现自己的目标,在追逐梦想的舞台上一显身手。在学习的道路上我们只有勤奋踏实的将一点一滴的知识掌握,才能最终走向成功。若是连学都不想学,吝啬付出自己的劳动,怎么会学懂知识,掌握知识,又怎么会品学兼优,出类拔萃呢?一分耕耘一分收获,在耕耘的时候,我们就应该付出辛勤的劳动,收获的时候才会有满意的果实。人生能有几回搏?此时不搏何时搏。让我们记住"黑发不知勤学早,白首方悔读书迟"。
同学们,让我们用热情拥抱未来,用勤奋谱写人生,用学问武装自己,用行动证明自己!一起来勤奋学习吧!
此致
敬礼!
20xx年xx月xx日
关于青春校园朗诵稿 篇28
在大学城的黑色大道上
我们的笑声让风膨胀
让风怀孕,生下青春
我们骑着自行车
以超速将死神封印
为青春加冕
珠江水藏着满腔欲望
泅渡过江,老榕树雍容独立
这棵老树曾原谅青春的一切
他妈的,现在我们这班人
在致青春,青春的野猪
獠牙落地,舔舐伤口
那一草一木,一枯一荣。
青春,在剥着鳞片,在落发秃顶
一提青春,青春他妈
都会被活活气死。
关于青春校园朗诵稿 篇29
温柔的轻风带来了青春的喜讯,百鸟的歌声优美动人,校园中布满了我们矫健的身姿和一些优美动人的故事。
初中的校园是美好的,但又却是悲伤的。走进校园,感受着道路两旁柳树的飘荡,它们好像在对我们微笑,在呼唤着我们前进。在这漫长的岁月中,能有多少青春的回忆,又能有多少悲伤与难过、快乐与幸福……
青春如歌,伴随着我们前进的脚步,一步步向前,感受着春雨的洗礼,感受着百花的争奇斗艳,一切是多么的美好,不知不觉间,我仿佛感受到时间凝固,我沉浸在这片美好的记忆中,不能自拔。
青春梦想中带着春天的气息,校园里已经没有了往日的喧闹,留下的只是一片寂静与沉默,想起往日的回忆,心中偶尔有些疼痛,想回到过去,可惜已经是不现实的了,哪怕只有一天的时间,我都会好好的去珍惜。想起刚上初中的时候,觉得三年的时候很漫长,可是,没想到,三年时光飞快流逝,转眼间已经毕业了,也只能和同学们说一声“再见”
现在的我们都已经不在是小孩了,没有小时候的顽皮、活力,我们懂得了友谊,在风雨的洗礼下,我们长大了
外面下起了小雨,小雨如酥,这加深了我们的回忆,也许,只有回忆才能让我们快速的回到过去,在快速的回到现实吧望着教室的桌椅,摆放的整整齐齐,青春的回忆再次浮现我眼前,同学们认真的听着老师在讲台上面挥舞着粉笔头,仿佛蝴蝶在黑板上翩翩起舞,优美极了
啊,青春校园,你是我现在的梦想,你是我永远不会忘记的回忆,我爱你-青春校园
关于青春校园朗诵稿 篇30
趁繁花还未开至萎焉;趁微风还未躁动;趁世界还不那么拥挤;趁我们还能在同一片天空下呼吸,还能诉说着很深很深的思念;趁我们的双手还能紧紧地拥抱彼此。请听青春说,请把你的初三及未来的时光变成你的玫瑰而非荆棘路。因为,我们正年轻。
我们是追梦的少年。青春说。
20__年的夏天已经走过。我知道,20__年的夏天,我们也将载着各自的梦想离开这里,我多么想狠狠踩住每个假日的裙边,不让它溜走。可是我们更加明白,为了梦我们还要前进,我们还有好多的事情要做。每一个二十四小时的轮回,背负着必将背负的行囊。是的,我们正是不惧黑夜的迷茫和邂逅的挫折,载着心中执着的梦。
疯狂的青春
青春是一件疯狂的小事。青春说。
不曾疯狂过开始疯狂开始疯狂,意犹未尽地继续疯狂。它叫青春。
初一的新生穿着整齐的校服排着整齐的队伍做着整齐的广播体操。初三的准毕业生们为着二十分钟再复习的时间而放弃了体育锻炼的机会。
然而,有谁知道,体操过后,硕大的操场上只有鸟儿飞过的痕迹。
我们离毕业还有多久?政治课上,同桌不知突然想起了什么,询问道。
还有93天,嗯,还有93天我们就要进行中考了。
小小的青春,小小的岁月,正被无情的挥霍着。今年的6月17日,我们就要在中考路上踯躅而行,带着微笑,带着泪水,磕磕碰碰后,懂得什么叫做成熟,什么叫坚强,懂得了哲人的“不以物喜,不以己悲。”我们往往自以为无懈可击,却三番五次跌倒在熟悉的平地上。结果就是倒下后茫然的问一句:青春,你怎么了?
不灭的青春
夜再长,天还是会亮。青春说。
热切的想要逃避过错,却常常无病呻吟。
明天将踏进黎明与黑夜交替的一束耀眼的光。天天夜晚的一杯雀巢与黑眼圈,每晚熄灯后躺在床上,都能听到秒针滴答滴答声。日复一日。
初三不是一场战役,所以不会兵荒马乱,也不会血流成河。我想:它是缓慢的蜕变亦或是迅速的堕落,是一段让青春不知所措,让时光不愿再记起的一段回忆。
可是,就算风再大,就算雨再急又怎样,踮起脚尖就能接近阳光。青春总会记得我们的暮色是冷是暖。请听青春的诉说。