《进文明实践中心建设范文汇编四篇》

进文明实践中心建设范文（精选4篇）

进文明实践中心建设范文 篇1

青少年思想引领的实践课堂

“最具青春色彩的词语，永远是‘奋斗’二字。只有在年轻的时候奋斗过、拼搏过、奉献过，把个人价值的实现与国家发展的需要结合起来，那才是真正的无悔青春，那才是不虚度人生。”

借着平“语”近人新年颂读会的春意，2月13日上午，金湖县黎城街道团工委组织召集各村、社区青年团干部及街道广大青年开讲新年第一课《怎样才能不虚度人生?——信仰公开课》。信仰公开课采用现场课堂开讲、微信课堂同步的学习方式，让街道青年尽可能多的参与到金湖“青年大学习”中来，传递出向上向善向美的积极能量。

20xx年以来，金湖县以标准化、特色化、分众化、平台化、体系化、规模化，深入推进“青年学习社”建设，在全县范围内持续掀起“青年大学习”热潮，通过明主题、学原文、悟经典、学榜样、化初心、励前行，讲述新时代的青春奋斗故事，激发广大青年奋发有为的情怀，打造出“团青诵读”、“金湖青年说”等一批青年学习的品牌，真正使习近平新时代中国特色社会主义思想在全县青年中入耳入脑入心。截至目前，全县成立“青年学习社”50多家，开展各类活动70余场次，参与青年2万多人。

进文明实践中心建设范文 篇2

高质量发展的思想引擎

“乡村振兴战略怎么看?怎么办?怎么干?”

“一要以改善农民住房条件为抓手推动农村发展振兴，二要以推进农村环境整治为抓手打造宜居美丽乡村，三要以推进特色产业发展为抓手助力精准脱贫攻坚……”

2月19日下午，金湖县委中心组学习会上，围绕乡村振兴战略主题县委副书记王建军作了深入解读。

党的十九大召开以来，金湖县把学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，通过党组织书记讲党课、团组织书记讲感悟、专家学者讲理论、部门领导讲实践、百姓名嘴讲故事、草根明星弹唱演，讲细讲活讲实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，推进习近平新时代中国特色社会主义思想向基层扎根，进企业、进农村、进机关、进校园、进社区、进网络，全力推动习近平新时代中国特色社会主义思想深入人心。

十九大召开以来，金湖县共开展各类宣讲活动1200余场，受教育党员干部群众8.6万多人次。

进文明实践中心建设范文 篇3

为突出政治标准选拔任用干部，破解政治表现相对抽象、难以量化、不易考察的问题，近日，广州市白云区出台《关于考察评价区管干部政治表现的实施办法》，对干部的政治表现既有定性的评判，也进行百分制量化考核评定。

该区设置双向指标，实现政治标准考评由虚向实。围绕政治忠诚、政治定力、政治担当、政治能力、政治自律5个指标，制定政治表现正向测评表和负面清单评议表，从正反两个方面考察评价干部的政治表现。正向测评涵括对党忠诚、信念坚定、敢于担当、能力出众、纪律作风等5项内容，分为优秀、合格、基本合格、不合格4个等次。反向测评梳理出跟组织讨价还价、漏报个人有关事项、本人或配偶参与违法建设等45条负面清单具体情形，根据情节轻重，具体区分为“一票否决”和“量化评分”情形，做到考核标准可衡量、易操作。

为防止恶意“刷差评”问题的出现，该区明确要求，在正向测评中勾选基本合格(含)以下等次的，需在负面清单中填写相应的项目。

坚持把一时与一贯、定性与定量、正向与反向结合起来，注重用事例和事实说话，该区全面、历史、辩证地评价干部。通过开展专项测评，掌握多维信息评定干部政治表现。在年度考核或提拔考察测评中，增加政治表现测评环节，发放正向测评表和负面清单评议表，按百分制量化评价结果，以正向测评表为基础分。如果考评指标出现基本合格、不合格等两种情形，则需审查负面清单显示的问题，对分值进行相应扣减。结合平时考核、专项考核、走访调研、来信来访等，及时收集掌握干部负面清单所列的情形。区委组织部牵头，联合纪委、宣传、审计等8个部门，每季度召开联席会议，多维“会诊”干部的政治表现和政治素养。定期召开部务会进行分析研判，确定认定意见。若属“一票否决”情形的，该干部政治表现直接评为不合格;若属“量化评分”情形的，根据每一项的情节轻重，在干部政治表现基础分上相应扣减5到10分。扣减后的得分为干部的政治表现得分。

该区建立干部“一人一政治档案”制度，及时将政治表现得分情况归入个人政治档案。同时，把通过巡视巡察、干部考核、个人有关事项报告、经济责任审计、信访举报等途径掌握的干部违规违纪和政治表现问题等方面信息入库存档，实行动态管理。

强化考评结果运用，该区坚决挡住政治上不合格的干部。将政治表现评价结果作为干部培训、提拔、评优、表彰、嘉奖等工作的重要参考，对政治表现不合格的一律不列为拟提拔考察对象，对已在领导岗位的一律坚决调整下来。明确年度考核政治表现得分在90分以下的，原则上不作为提拔的动议人选和考核评优对象;80分以下的，年度考核不能评为称职或以上等次，并启动干部提醒谈话、函询、诫勉或组织调整程序;干部考察测评中，政治表现得分在90分以下的考察对象不得提拔。

进文明实践中心建设范文 篇4

亮成绩言简意赅，摆问题直面痛点，谈措施精准有力。今年初，在广西柳州市一年一度的“党建大考”中，各县区(开发区)、市直有关单位书记向市委递交“党建答卷”，18位述职对象就履行抓基层党建责任先后述职，并接受点评和评议。一份份党建成绩单，让述职者“出汗”、评议者“过瘾”。

高标准谋划推进

党建大考是对市县乡党委书记抓党建的一次集中检阅。市委组织部量身定制“考试大纲”，在中央、自治区规定的5项重点述职内容基础上，增加了抓党建促脱贫攻坚、干部监督管理等内容，既要求“规定动作”规范到位，又体现自身特色，为基层单位提供“样本”。为防止偏离主题、走神散光，严格要求述职内容讲成绩部分不超过40%，存在问题及原因分析不少于20%，确保把抓党建工作的成效与问题述真述实。

会前，市委组织部组织6个督导调研组，深入18个述职单位所辖党组织，对基层党建工作台账进行随机抽查，通过召开座谈会、个别谈话等方式，全面了解一线实情。

为防止基层抓党建工作平时松紧不一、年底突击应对的现象，市委组织部将日常考核纳入调查核实重要内容，核查内容细化为4个层级、16个类别、42项指标。各述职单位的“党建成绩”由日常考核、年终考核和年底述职评议考核3部分组成，分别占50%、40%、10%的比重，不仅要看台上说得好不好，更要看台下做得实不实，群众评价高不高。

该市在述职评议中，创新成果展示，各述职单位精心制作基层党建工作亮点展板，组织部门汇编20xx年基层党组织创新案例，在述职当天会场外进行集中展示。同时，将述职单位抓基层党建工作特色在当天的《柳州日报》《柳州党建》刊发，接受党员群众监督。

上评下议明方向

述职会上，根据“简要讲成绩、重点谈问题”的“考场纪律”，县区(开发区)、市直有关单位书记以履行第一责任人的职责情况为主线，谈亮点删繁就简，找问题不遮不掩，普遍从查找问题角度谈工作方法和成效，从回应问题角度分析产生问题原因，从解决问题角度提出今后工作思路和措施。

述职后，市委书记逐个对述职对象进行点评，开门见山点问题、点不足，切中要害指出下步努力方向。“做得好的，我们要夸;做得不好的，不能藏着掖着;藏着掖着的，我们也能找得到，指得出。”当市委副书记、柳东新区党工委书记述职完毕后，市委书记直接进行点评，“下窑村党支部书记、村委主任长期不在岗，半塘村村级组织活动场所长期没有得到落实。”

“连对市委副书记的工作点评都辣味十足，直接点到人点到事，这给我们述职的触动很大。”鹿寨县委相关负责人说。

“党组织政治功能不够强，党员干部工作作风不够扎实”“责任压实不够，党建引领不明显，对系统党建工作缺乏有力指导”……这些点评的问题既实在又尖锐，“要想台上不冒汗，就得台下多流汗。”连续多年参加“党建大考”的一些书记，这样总结“应考秘籍”。

立行立改见实效

述职不是“终点”，整改须见实效。为推动抓党建工作“以述促改”，该市明确要求，各级党委要把基层党建工作情况作为评价党委领导班子和党委书记政治上强不强、实绩好不好、作风正不正、工作称职不称职的重要标准。组织部门将述职考核结果作为领导班子和领导干部考核的重要参考，作为基层党建工作年度考核的重要依据，纳入对各地各单位综合工作考评的重要内容，将述职评议考核结果运用到多个层面，充分发挥考核结果指挥棒的作用，形成推动党建工作责任落实的长效机制。