《家长精彩演讲稿实用3篇》

家长精彩演讲稿（通用3篇）

家长精彩演讲稿 篇1

同志们：

一、之变

1、发展理念之变

从“坐等照顾”到“主动作为”，过去自持革命老区，坐等照顾思想较重，通过共同缔造，调动了干部群众的积极性，主动同快的赛、向高的攀、与强的比蔚然成风。

2、人居环境之变

前期试点内容主要集中在人居环境整治和基础设施建设，后期逐步拓展到产业振兴、组织振兴和文化振兴，通过实施“12个一”配套提升工程（即配套一条旅游道路、一个生态停车场、一套标识系统、一套旅游设施体系、一套主题装备雕塑、一个展陈场馆、一处文化传习场所、一家旅游商店、一家主题餐饮、一家精品民宿、一处旅游景区景点、一处特色农业基地），人居环境实现蜕变。

每年投入6000万元，对人居环境整治实行以奖代补，过去因垃圾乱丢，污水乱排、杂物乱堆、车辆乱停而被群众称为麻家大院，通过持续推进村庄清洁、垃圾治理、污水处理、村容提升、五清两改等五大行动，改变了群众生活陋习，养成了文明习惯。如今，“春有杜鹃夏有荷，秋有菊花冬有梅”，11个A级景区遍布城乡。

3、群众思想之变

你做我看变我们来干。以前干部干、群众看，干部大包大揽，吃力不讨好。通过五共工作法，让群众走出来、当主角，变“要我做”为“我要做”，变“你和我”为“我们”。

二、启示

1、必须把党建引领作为共同缔造的根本动力

只有坚持党建引领，才能确保共同缔造的正确方向；只有坚持党建引领，干部、群众、市场主体才有主心骨。

2、必须把人民群众作为共同缔造的主体力量

只有最大限度组织群众、宣传群众、凝聚群众、服务群众，把“你和我”变成“我们”，激发群众主人翁意识，才能更大限度凝聚共同缔造的合力，最大限度实现发展为了人民、发展依靠人民、发展成果人民共享。

3、必须把市场主体作为共同缔造的重要力量

xx3年在试点村募集建设资金2.3亿元，能人回乡投资62.3亿元，xx5年整合涉农资金52亿元，黄土岗镇引进武汉开心果园公司投资2.3亿元，将老旧房屋改造成“外面五千年，里面五星级”的康养民宿，红麻实践，房前屋后实事小事由党员带着群众干，事关长远发展的大事难事，引进一大批市场主体参与，实现政府、群众、市场主体“各出一盘菜，共办一桌席”。只有让专业人干专业事，让更多的资本、力量进入农村，发挥政府的有形之手与市场的无形之手叠加效应，才能更好实现共同缔造效果。

三、桃花缔造的思索

1、定目标

桃花既要搞乡村振兴，又要发展全域旅游，现在又要共同缔造，怎么结合。我们提出了共同缔造桃花山国家乡村公园，这既是一个概念，也是一个目标，既是一个模式，更是一个路径。

2、树原则

硬环境与软环境同谋划，长规划与短规划相结合，点线面同铺开，内挖与外引两手硬。

3、找抓手

一是抓队伍。组织领导宣传发动的队伍；结对帮扶的志愿者队伍；党员群众中的五会一队自治队伍等，要抓紧全覆盖与全动员。

二是抓规划。先征求群众意见，需要干什么，再结合自身，有能力干什么，最后让设计师走进现场，准备干成什么。

三是抓招引。让龙头企业在共同缔造中发挥更大的社会责任，让乡贤能人更多的回乡创业，让社会资本更看好桃花的投资环境。

四是抓产业。牢牢把握桃花旅游发展的主旋律，千河万水都朝这个大海口奔涌。通过招商引资、通过改造环境、通过打造旅游闭环、通过补齐看吃住带的短板，建立旅游发展的全体系与全链条。

家长精彩演讲稿 篇2

大家好；

说实话我现在心情挺忐忑的，这种心情在我小女儿对我说，班主任想让我在家长会上发言就起先了。我问我小女儿：“你的成果不是特殊的好，老师为什么要我发言？”小女儿迟疑着说：“老师说我各方面综合起来挺好的”。这句话打动我了，使我鼓起和在座各位家长说几句的志气。

我觉得我女儿挺辛运的，有一位不以成果为至高无上的教化理念的班主任，这在如今以成果高于一切来要求孩子的社会是比较难得的，也是一种超前的，健康的，好用的教化理念。

我挺爱看书的，多年前看过一篇文章，今日和各位家长共享一下：有东西两家邻居，一个家有儿子，一家有个女儿，有儿子的一家，儿子挺有出息的，自小成果优异，长大后出国留学定居了，有女儿的这家，女儿相貌成果挺一般的，长大后在本地嫁了个一般小伙生活。小两口每周末带孩子回娘家和父母享受天伦之乐，而有儿子这家的父亲突然发病，送他去医院的还是邻居家的女儿女婿，这篇文章对我启发挺大的，现在流行一句话：“你华蜜吗？”我对我孩他爸说：“假如让我选择将来，我会选那个一般的女孩之家”孩他爸说：“你要求不高嘛."我说：“要求不高才会华蜜。”

现在的孩子挺累的`，家长更累，我的一些经商的挚友，忙着生意，还给孩子报各种补习班。我看着他们的累，我觉得是一种负担。我给孩子规定的是：仔细做完老师布置的作业就行了。另外给孩子报了个武术班，不是想让她成为武林高手啥的，主要是让她有个玩的地方，有个好身体。

我的一位挚友对我说：“嫂子，女儿要富养，要多给他吃好的，玩好的，将来能经得起诱惑”。我觉得这观念挺好笑的，就算咱们倾尽家财养了孩子，总有一天孩子大了要踏入社会，谁能保证咱们的社会会接着来富养咱们的孩子呢？还是等咱们老了的时候叫孩子接着来啃咱们呢？所以，我觉的不必太娇贵孩子，从小就得指使他们干点力所能及的活，我女儿每天帮我拾掇饭，这在她已是一种习惯，一起先只是给端到厨房去，后来她就给我洗刷碗筷。现在她竟然当成嬉戏在玩，弄几个易拉罐摞起来，她保持平衡就把饭桌端下去了。

孩子不是百宝箱，想用的时候往外掏就行了。

孩子是银行，你将来要用钱，必需现在存钱进去，当然，我们要存进孩子这个心灵银行的不是钱，而是善心，孝心，平常心，诚恳，健康的身体和足以面对挑战的信念和志气！我觉得这比他们的学习成果重要得多！最终，祝我们的孩子们有个绚丽辉煌华蜜的将来。我说完了，感谢大家！

家长精彩演讲稿 篇3

敬重的学校领导、各位老师，各位家长：

你们好！

特别感谢校方召开这次家长会.使我们各位家长有了一个相聚和沟通的机会！我们来自不同的地方，有着不同的身份.做着不同的工作：有的在机关任职——其中一部分人可能身居领导岗位；有的在商海弄潮——其中一部分人可能腰缠万贯；有的下岗在家——其中一部分人可能正为生计发愁；有的在乡村务农.日出而作，日落而息——我刚才视察了一下.今日开会迟到的.大部分是来自农村的家长，他们确定是做了一阵农活后，才洗脚上岸，换上新鞋赶来的！为了增加孩子的养分，他们有的提了几斤苹果，有的提着一只保温桶——我猜想里面确定是一只炖烂了的土鸡婆，可怜天下父母心啊！

但不管我们是做什么的.坐在这里，我们大家都是同等的。因为我们都拥有一个共同的心愿——望子成龙，望女成风；都拥有一个共同的身份——儿女心中的父母，老师眼里的家长。所以，今日我想借这个机会，就如何做父母和怎样当家长，同各位讲几句心里话。

我的孩子同那些得才兼备的孩子相比，还有许多不足；我同各位家长相比，也存在着不少差距，所以我要讲的.不能算是阅历.只能算是感受.假如能够引起各位的共鸣.我将感到莫大的荣幸。

作为中年人.我们在挚友相聚。亲人团聚的时候.谈得最多的唯恐就是孩子的学习问题，在谈论时，有的眉开眼笑，津津乐道，赞扬自己的孩子很听话，有的摇头叹气、一筹莫展.埋怨自己的孩子不乖巧；我不知道在座各位家长是如何看待这个问题的，我个人认为孩子听不听话、乖不乖巧，与父母称不称职有很大的关系

因为没有不听话的孩子，只有不称职的父母！

我这样说，可能有人会不以为然：为了证明我的观点是错误的，他们可能会举出下面的例子——

有一对家住农村的夫妇，从来没有刻意地照看和管教过他们的儿子，但池们的儿子最终却考取了清华高校

当别人问他们家教阅历时，孩子的父亲回答说：我没有什么阅历.就是早晨莫让他起早了.晚上莫让他睡晚了.三餐奠让他吃少了

而一对经济条件很好的夫妇，对孩子言听计从，既照看其饮食起居.又为之聘请家教，总之是硬件软件一起上，以便让孩子一门心思读书，考取重点高校，但孩子最终却名落孙山。

我不否认.上面的状况确定存在.但这只是特例，这种特别现象.就正如我们平常所讲的那样：有意栽花花不发.无心插柳柳成荫。但普遍性的规律则是：无心插柳难成荫，有意栽花花才发。称职、对孩子负责的父母，他们的孩子一般都听话——假如孩子不听话，一般与父母不称职、对孩子关切不够有关

那么，怎样才能做一个称职的父母和家长呢？

第一.要疼爱孩子

高尔基说，母亲疼爱孩子.那是连母鸡也知道做的事。每一位做父母的.都知道疼爱自己的孩子。但在目前的社会背景下.我们该怎样疼爱孩子呢？我个人认为，应当把对孩子的爱，化成一种以责任为内容的教化，教化孩子对亲人、对社会要尽责任，我们可能不能名垂青史.可能做不出震天动地的业绩，那么就从身边的事情做起，从最简单做到的事情做起，从教化孩子做起吧！假如每一个做家长的.都能把自己的孩子培育成一个有益于亲人、有益于社会的人，就是对孩子、也是对社会尽到了责任。

我最近读到一篇文章，题目叫《只能陪你一程）、其中有这样一段话：每个人都只是穿插在他人生活中的一个片断，这注定你恒久只能陪人一程

你爱自己的父母.希望他们长命百岁.但你再孝顺，他们也会走在你前面——你只能陪父母一程；你喜爱自己的儿女.时刻幻想用自己的身躯为他们遮风挡雨，然而你再高大，总有一天你也要走在他们面——你只能陪孩子一程这段文章给我们以这样的启示：只能陪父母一程，我们就要珍惜时间孝顺他们；只能陪儿女一程，我们就娶抓紧时间培育他们。钱财是身外之物，名利是过眼云烟，不遗余力培育好了孩子，就是对他们最深的爱！

其次，要熟识孩子。

人不能两次踏进同一条河流.世上也不行能有完全相同的孩子。从性格修养来说，孩子们有的内向.有的活泼，有的低调，有的.张扬，有的喜静.有的爱动，有的急躁，有的沉稳；从心理素养来讲，有的刚毅，能承受屈辱和压力，有的脆弱.弄不好就可能走向极端，有的自信.有的自卑：从爱好实力上讲。有的爱好广泛，学问面宽.有的爱好单一，学问面窄.有的形象思维强，有的逻辑思维强；从家庭环境来说，有的家境富裕，有的家境困难……华蜜的家庭是相像的.不幸的家庭各有各的不幸。每一个做父母的.要尽可能地关注、熟识自己的孩子.擅长探究、总结孩子的成长规律，只有这样.才能因人施教，对症下药.有的放矢

我们大家应当明白，我们跟自己的孩子.除了是父子、父女、母子、母女关系外，还应当是挚友关系、兄弟姊妹关系！我们应当了解自己孩子的志向理想、爱好爱好、喜怒哀乐，应当常常同自己的孩子沟通，沟通.应当知道孩子每次的考试成果，应当记住班上科任老师的电话号码并常常同他们保持联系，应当常常视察孩子心理、生理的改变……假如没做到这些，我们就不能算称职的父母和家长！

第三，要宽容孩子

进入高一年级的孩子.正处在生理的发育期、思想性格的逐步成熟期和人生观、价值观的基本定型期。在这一时期，每一个孩子都有可能出现这样或那样的问题。作为一名家长，我们应当记住.或许残缺的才是完备的、对于孩子.我们应当多一点理解.少一点埋怨；多一点宽容，少一点苛求.切不行求全责怪。伟人会犯错误，我们做家长的会犯错误，那么我们为什么要求自己的孩子一贯正确呢？我们的责任是引导孩子们正视错误，分析错误，尽可能少犯错误。既然人生的道路不行能一帆风顺。那么自己的孩子就不行能次次胜利。我们要引导他们正确对待胜利与失败、顺境与逆境.做到胜利了不傲慢.失败了不气馁，顺境中不得意忘形，逆境中不怨天尤人

成才的道路千万条，将来的社会什么样的人才都须要，你的孩子将来考取什么样的高校.从事什么样的职业并不重要，重要的是要让自己的孩子有进取心、责任心、怜悯心

第四，要引导孩子

种瓜得瓜，种豆得豆，不同的教化方法，会收到不同的效果：我们同孩子朝夕相处.自己的一言一行会对他们起到潜移默化的作用。我们不能在教化孩子时是一套，自己行动时又是另一套。假如我们自己斤斤计较，却要求孩子宽以待人：我们自己老人，却要求孩子孝敬父母；我们自己从不读书看报，却要求孩子仔细学习；我们自己打牌，却要求孩子不上网玩嬉戏；我们自己用钱大手大脚，却要求孩子勤俭节约……那是肯定不行能收到好的教化效果的。

现在社会上的人分为三种：一是有所作为的能人，二是有所不为的好人，三是无所不为的坏人。自己的孩子可能成不了能人.但千万不要让他成为无所不为的坏人！我们要想尽方法引导他做好人.在学校做一个学会做人，学会求知、学会健身、学会审美的好学生；在家里做一个有礼貌、有实力、有热忱的好孩子；在杜区做一个遵遵守法律纪法规、遵守社会公德的好公民！

最终，我祝福各位家长都能成为一个既知道爱惜小鸡，也擅长爱惜小鸡的称职母鸡。