《专题讨论发言稿(通用12篇)》

专题讨论发言稿十二篇

专题讨论发言稿 篇1

引言部分(简单阐述“两学一做”学习教育的特点、目的、具体学什么、学了之后要做什么。然后引入到讲稿内容上来)

一、责任担当是共产党员的基本素质

1、讲奉献、有作为是党员的基本义务。

2、讲奉献、有作为是党员的自律准则。

3、讲奉献、有作为是党员先进性的具体体现。

二、为什么要强调责任担当

1、共产党为什么如此强调责任担当?

第一，责任和担当是由中国共产党的先锋队性质决定的。

第二，责任和担当是由中国特色社会主义的复杂艰巨性决定的。

第三，敢于担当是中国共产党的优良传统。

第四，担当精神是中国共产党的政治本色。

2、全面从严治党新常态下，为什么要如此强调责任担当?

一是看到了为官不为的现象。

二是看到了为官不为的危害。

(1)显性危害

一是侵蚀干群关系。

二是浪费国家资源。

(2)隐性危害

一是养痈成患，危害政治生态。

二是稀释反腐红利，给人造成反腐“按下葫芦浮起瓢”的错觉。

三、如何在实践中落实共产党员的责任担当

1、历代中国共产党人是如何勇于担当的。

2、党员如何落实责任担当。

(1)把习要求的“一二三四”作为落实责任担当的行为准则。

(2)把习提出的“五个面对”作为落实责任担当的基本要求。

第一，面对大是大非敢于亮剑。

第二，面对矛盾敢于迎难而上。

第三，面对危机敢于挺身而出。

第四，面对失误敢于承担责任。

第五，面对歪风邪气敢于坚决斗争。

专题讨论发言稿 篇2

强化“看齐”意识，就是要坚定理想信念。强调，只有理想信念坚定，用坚定理想信念炼就“金刚不坏之身”，干部才能在大是大非面前旗帜鲜明，在风浪考验面前无所畏惧，在各种诱惑面前立场坚定，在关键时刻靠得住、信得过、能放心。有什么样的理想信念，就会有什么样的人生追求和行为方式。一个对党忠诚的干部，一定能够自觉增强党性观念，时刻牢记组织原则，恪守对组织的忠诚，就会自觉抵制一切违背纪律和原则的错误行为。一个心怀人民的干部，始终会把人民群众的利益放在至高无上的地位，就能够正确处理好“公”与“私”的关系，真正做到一心为公、两袖清风，绝不会去动“群众的一针一线”。因此，要深入学习领会系列重要讲话精神，在反复研读中树牢“看齐”意识，在坚定理想信念中强化“三个自信”，始终坚定对马克思主义的信仰、对社会主义和共产主义的信念、对党和人民的忠诚，强化政治定力、思想定力、战略定力和道德定力。

强化“看齐”意识，就是要自觉知行合一。作为党员干部要把严以修身内化于心，外化于行。要在工作实践中立足本职，敬业奉献，以干好本职工作的实际行动为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦增砖添瓦。在社会生活中要做到工作内外一个样。慎交友、交好友，远离低级趣味，崇尚高尚情操。要言行一致，表里如一，说到做到，不搞说一套做一套，坚决反对和克服“四风”。要善于观大势谋大事，按照“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局，牢固树立和贯彻创新、协调、绿色、开放、共享发展理念，主动适应经济发展新常态，做到谋得好发展全局，抓得住主要矛盾，确保中央的决策部署落地生根。

强化“看齐”意识，就是要敢于担当负责。各级领导干部既要以身作则，又要注重管理引导，做到守土有责、守土负责、守土尽责。有多大担当就能干多大事业，尽多大责任就会有多大成就。要在加快发展上敢担当。主动适应新常态，紧贴自身实际，在抓发展上体现新思路、新状态、新作为，切实担当起引领社会发展的千钧重担，主动研究和应对经济运行中的突出矛盾和问题，学会“弯道超车”，不断实现跨越式发展;要在深化改革上敢担当。当前正处改革的攻坚期，要以高度负责的担当、自我革新的勇气、背水一战的气概，敢于啃硬骨头、敢于涉险滩，冲破思想观念的障碍、突破利益固化的藩篱，跳出条条框框的限制，坚定不移地推进各项改革;要在破解难题上敢担当。敢不敢直面矛盾、攻坚克难，是严和实的重要检验。在工作中要敢于冲锋在先、迎难而上，大胆寻找解题良方，破解发展难题。

强化“看齐”意识，就是要守纪律讲规矩。守纪律讲规矩既是对党员干部党性的重要考验，也是对党员干部对党忠诚的重要检验。不打“擦边球”。没有规矩，不成方圆。党员干部要把制度治党落到实处，提高制度的执行力，坚持用法规制度规范日常言行，增强纪律意识，克服打“擦边球”的侥幸心理，确保执行制度不走样、坚守纪律不松懈、落实工作不打折。不忘“紧箍咒”。“矩不正，不可为方;规不正，不可为圆。”党员干部唯有敬畏法纪，才能慎初、慎微、慎行，确保忠诚、干净、担当。要按照习近平总书记指出的“五个必须”贯彻执行，即必须维护党中央权威、必须维护党的团结、必须遵循组织程序、必须服从组织决定、必须管好亲属和身边工作人员，坚持原则、恪守规矩，严格按党纪国法办事。不碰“高压线”。“畏则不敢肆而德以成，无畏则从其所欲而及于祸”。党员干部要时常照照镜子，检点行为，凡是规章制度有明确要求的，就不折不扣落实;凡是上级明令禁止的就坚决听令守规;凡是超出本级权限的就严格按程序请示报告，确保始终不越“红线”，保住“底线”。

专题讨论发言稿 篇3

日前，习在中央政治局专题民主生活会上强调：“必须有很强的看齐意识，经常、主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐。”这不仅是对中央政治局同志的严格要求，更是对全体党员干部的殷切期望，为我们明确了想问题、干工作的根本遵循。

保持思想上的高度清醒和政治上的高度坚定，是“看齐”的重要前提。在新的历史条件下讲“看齐”，最重要的是学习好、领会好、贯彻好同志系列重要讲话精神。既要深刻把握鲜明立场，准确理解基本观点，更加坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，又要学以致用，提高运用重要讲话精神认识问题、分析问题、解决问题的能力。拧紧世界观、价值观、人生观这个“总开关”，用坚定理想信念练就“金刚不坏之身”，在大是大非面前旗帜鲜明，在风浪考验面前无所畏惧，在各种诱惑面前立场坚定，在关键时刻立得住阵脚、经得住考验、扛得起责任。

践行“三严三实”要求、严守党的纪律和规矩，是“看齐”的坚强保证。严格执行廉洁自律各项规定，知敬畏、明底线，驰而不息反“四风”，真正把严和实的要求立起来、树起来。牢记党员身份，增强党章党规意识，扣好人生的每一粒扣子，不逾矩、不徇私、不妄为，常思贪欲之害、严守党纪国法、涵养良好家风，筑牢拒腐防变的思想防线，时刻用纪律尺子丈量自己的行为，做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒。

强化责任担当，不折不扣贯彻落实中央重大决策部署，是“看齐”的关键。为适应新常态、把握新常态、引领新常态，党中央作出了一系列重大决策部署。令出如山，容不得须臾懈怠。广大党员干部必须“不待扬鞭自奋蹄”，把思想统一到中央的决策部署上来，把认识统一到中央对形势的分析判断上来，把力量凝聚到实现经济社会发展的各项目标任务上来，始终保持昂扬向上、敢想敢干、能闯能拼的精神状态，以“等不起”的紧迫感、“慢不得”的危机感、“争一流”的使命感干事创业，发扬钉钉子精神，对定下来的事情，一项一项抓到底，带动更多党员干部走在前列、干在实处，以逢山开路、遇河架桥的精神和踏石留印、抓铁有痕的劲头，真刀真枪干工作，不达目的不罢休。

齐则有序，齐则有力，齐则有效。看齐意识，是我们党的优良传统和独特优势。看齐意识，衡量着党员干部的党性强弱。一名党性坚强的党员干部，一定会经常、主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐。只有这样，才能层层立标杆、作示范，形成上下一心、同频共振的良好政治生态。

专题讨论发言稿 篇4

讲道德、有品行是党员的重要标准。其中德是第一位的，品行和能力相比，品行更为关键。党员必须努力实践全心全意为人民服务的宗旨，上好道德修养这一人 生必修课，当好社会主义核心价值观的模范践行者。对党员来说，道德是党性的基础、是力量的源泉、是勇气的后盾、是纯洁的保证、是抗腐的良药、是服务的动 力，是保持党的先进性的根本保障。做一名合格的共产党员，就要以共产党人的品行标准，严于律己、以身作则，讲党性、重品行、作表率。在新形势下，必须坚持 社会主义核心价值观在思想道德领域的主导地位，以社会主义核心价值观塑造党员道德品行，保持党员的先进性和纯洁性，推动全社会道德建设。只有这样，才能在 各种形形色色的诱惑面前立于不败之地。

百行德为首，百业德为先。中华民族是一个有着悠久尚德传统的民族，历来讲究“道德当身,不以物惑”，历来对缺失道德者持不齿的态度。一个人良好的品行 需要经过长期的自我磨炼，共产党人讲本分，就是把事业看重一点，把得失看淡一点，始终保持“进取心”与“平常心”。始终做到要表里如一，领导面前和群众面 前一个样，人前与人后一个样，台上与台下一个样，正人与正己一个样。始终保持蓬勃向上的朝气、改革创新的锐气、严于律己的正气;保持艰苦奋斗的节俭意识， 自觉检视自己在生活中管住了脑、嘴、腿、手没有，真正在敏感事务、生活小节上把持自己，做到常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心。

党员必须把加强道德修养作为人生必修课,自觉从中华优秀传统文化中汲取营养,老老实实向人民群众学习,向焦裕禄、吴天祥等标杆学习,见贤思齐,努力以道德的力量去赢得人心、赢得事业成就,用模范行为和高尚人格感召群众、带动群众。

专题讨论发言稿 篇5

⑴献身教育，甘为人梯

献身教育，甘为人梯，是人民教师忠于党、忠于人民、忠于社会主义祖国的高尚道德境界的具体的表现。它是履行师德要求的思想基础和前提条件。这是说，只有首先具备这一道德感情的信念，才能做到自觉履行其他师德规范，为人民教育事业尽责尽力。

教师的工作是十分辛苦的。大多数教师在工作上不计地位，不计名誉，不计报酬，不计时间，一心扑在教育事业上，长年累月默默辛勤耕耘，为培养下一代倾注了自己全部的心血，真是鞠躬尽瘁，死而后已。正因为如此，人民教师受到社会普遍尊敬和赞扬。人们把教师比喻为用知识雨露浇灌幼苗并使之茁壮成长的“园丁”;比做吐尽最后一口洁白明净的纤丝，一心一意为人类谋幸福的“春蚕”;还比做将全部心血化为火焰，照亮了青少年心灵的“红烛”。如果说科学、技术事业及其他事业需要有人梯，那么教师尤其是中小学教师就是这部人梯的最初几级;人们常常赞美大厦的高大、壮观、但却忽略了根基，没有大厦的根基，大厦就会倒塌，而且根本不会有大厦。这“园丁”、“春蚕”、“红烛”、“根基”、“人梯”，就是人民教师的光辉形象。在现实生活中许多教师把自己的青春毫无保留地献给人民的教育事业。这种热爱教育事业，以献身教育为乐、甘为人梯的精神，正是高尚师德情感的表现。

⑵以身作则，为人师表

我国古代早有“师表”的提法。所谓“为人师表”，是指教师应该成为学生效法的表率。孔子作为教师，能被后世誉为“万世师表”，绝非偶然，他最早倡导以身作则，提示“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”的道理;而最可贵的是身体力行。孔子从事教育的一生，也正是“以身立教”的一生。他热爱教育，倡导教师要有良好的举止、语言的修养，也很重视教育有道，鼓励有方，任使得法。正因为如此，孔子受到他的学生的爱戴和尊敬，也受到后世教育工作者的敬仰。

学生除了向书本学习之外，主要是向教师学习。在儿童、少年的心目中，教师言行就是道德标准，教师是智慧的象征、高尚人格的化身。所以说教师的榜样作用是非常重要的，教师的思想、行为、作风和品质，每时每刻都在感染、熏陶和影响着学生。学生的模仿和可塑性都很强，教师的一言一行，都起着耳濡目染、潜移默化的作用。教师的道德面貌在道德教育中的力量是巨大的，是“任何教科书、任何道德箴言、任何惩罚和奖励制度都不能代替的一种教育力量”，学生的眼睛是“录相机”，耳朵是“录音机”，脑子是“电子计算机”，录下来的信号装在“电子计算机”，然后指导他们的行动。所以要塑造下一代的心灵，教师一定要以身作则，要求学生做到的，自己首先要做到，要求学生不做的，自己首先不做，确实成为学生的表率。

率先垂范是为人师表的重要表现。常言道，“身教重于言教”，人民教师应该表里如一，言传身教。如果教师言行不一，说得漂亮，做得很差，这样的教师在学生心目中是没有威信的，而且会对他们心灵产生极坏的影响。每个优秀的人民教师应不断地加强自身的师德修养，在政治觉悟、思想境界、道德情操方面都应成为学生的楷模。南京市特级教师斯霞说得好，“要使学生的品德高尚，教师自己首先应该是一个品德高尚的人……要使学生遵守纪律，热爱集体，团结友爱，互相帮助，教师首先要身体力行。”每位人民教师应严格要求自己，率先垂范，这是社会主义教师职业道德的一个基本要求。

⑶热爱学生，诲人不倦

热爱学生，诲人不倦是调整教师与学生相互关系的师道规范。师生关系是否协调，直接关系到教育的目的和效果。因此，热爱学生，诲人不倦是教师的天职。何谓爱呢?所谓爱是人的一种伟大感情，是主体之间诚挚而亲密的感情联系。教师尊重和信任学生，需要诉诸理智和感情，这种理智感情的联系，表现为教师对学生的热爱。尊重是热爱的根据，热爱是尊重的表现;没有尊重便没有热爱，没有热爱也就不可能有真正的尊重。二者是相辅相成的。

热爱学生，是教师在一种道德责任感的驱使下对学生发自内心的诚挚的亲密感情，它也是一种社会的感情。这种感情的产生和发展，是社会对未来所表示的关注和寄托。教师对学生的热爱，孤立地看，是师生之间的爱，其实这种热爱，是教师对祖国对人民对共产主义事业的爱的具体表现。责任感和良心，促使教师体验到自己是社会利益的代表者，是受社会的委托，关怀着下一代的成长，使学生成为符合社会的设计标准，能履行社会职能的人。只有在这种责任感的驱使下，教师对学生的感情才是发自内心的和诚挚的。爱的感情是某种需要特别满足时所产生的内心积极体验。学生都有对爱的本能要求，希望得到教师、家长及社会的热爱;当教师满足了他们的这种需要时，就能有效地调动学生学习的主动性和积极性，更有利于成才。教师对学生的热爱是一种不断变化的感情，同时也是一种不断深入的活动。

热爱学生并不是对学生溺爱、迁就和放纵，而是要从各方面严格要求学生，热爱与严格要求是并行不悖的。俗语说，“严师出高徒”，“教不严，师之惰”。这些话是很有道理的。但是，严格并不等于惩罚，教师对学生要严慈相济，严中有爱，严中有度，严中有方，使学生对自己敬而爱之，而不是敬而远之。诲人不倦，就是教育学生要特别耐心，全心全意培养他们，希望学生“青出于蓝而胜于蓝”;甘当一辈子人梯，使学生真正成才，使他们在德、智、体、美各方面都得到全面发展。

热爱学生，还要坚持正面教育，要始终引导学生积极向上，在任何情况下，都要尊重学生人格，切勿伤害学生的自尊心和自信心。当然，坚持正面教育并非迁就落后，姑息错误，而是要向学生提出高标准、严要求。热爱学生，更要做到对所有学生不分彼此，不分厚薄，不另眼看待。孔子有句名言，叫做“有教无类”，意思就是说，对学生要一视同仁，不能歧视。好的学生要教育要爱护，差的学生同样要教育要爱护，绝不能分高低贵贱、远近亲疏。对于差生，不但不能嫌弃和歧视，反而更应倍加爱护，对他们应动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒。实践说明，差生是可以教育好的。

⑷精通业务，学而不厌

严谨治学、精益求精是处理教师与教学劳动关系中的教师道德规范。教师的主要职责是把人类的知识、经验传授给学生，因而勤奋学习，精通业务，掌握教学规律，是培养出合格的社会主义事业接班人的关键。从这个意义上讲，它决不单纯是个业务问题，而是个社会道德责任问题。所以，千百年来，一直把精通业务的要求看作是师德的主要内容之一。“道之未闻，业之未精，有惑不能解，则非师也”。

教育者必须先受教育。古语说，“学而不厌，诲人不倦”;又说，“学然后知不足，教然后知困……故曰教学相长也。”这些都是颇有道理的。要给学生一杯水，自己必须有一桶水。因此每个人民教师都必须勤奋学习，精通本行业务，要有学而不厌的进取精神。

人民教师不仅应当懂得马克思主义的基本理论和党的方针、政策，精通所授课程的专业知识，而且还应当懂得教育学、心理学、伦理学以及社会学方面的知识。只有这样，才能掌握教学规律，运用科学的教学方法，在教书育人的过程中取得良好的效果。这就要求教师坚持边教边学，不断扩大自己的知识面。要加厚基础，做到精通一门学科，又研究相邻学科，使自己具有广博精深的学问和较高的文化素养，能胜任其本职工作。尤其是我们正处在科技日新月异的时代，新知识新成果不断增加，每个教师要勇于进取，勇于攀登，不断汲取新的知识，不断改变自己的知识结构，以适应时代的要求。另外，精通业务，严谨治学，还要求教师提高教学的方法和技巧，学习语言知识，提高语言的表达能力和表达技巧等，以提高教学质量，更好地完成教学任务。

学而不厌还包括向自己的教育对象学习，这是人民教师的又一美德。唐代思想家韩愈在《师说》中说，“弟子不必不如师，师不必贤如弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。”这就是鼓励教师要博采众长，包括向自己的教育对象学习。从总的方面来看，教师的知识和才能当然要高于学生，但是在某一点或某个问题上，学生有独到见解，甚至比老师高明，这也是正常现象。遇此情况，教师应虚心向自己的学生学习，以彼之长补己之短，这是高尚师德的又一体现。

⑸互相学习，团结协作

一般说来，教师的工作既较多地表现为个人的劳动，但同时又是一种集体的活动。整个教育过程既凝结着个人劳动的智慧，又反映了整体劳动的力量。教师工作的这一特点要求每个教师既充分发挥个人的积极性、主动性和创造性，又要发挥互相学习、团结协作的集体精神，处理好各方面的人际关系，即同一学科教师之间，不同学科教师之间，班主任与班主任之间，新旧老师之间，教师与其他教辅人员之间的关系等等。

为了顺利完成教学任务，发挥教师的和集体力量，应该提倡在教师之间彼此尊重、相互学习的良好道德风气，同一学科的教师，可能毕业于不同的学校，教学时间有长有短，教学方法各有不同;他们的思想觉悟、道德修养、文化水平和业务能力也有高有低，有强有弱，这是正常现象。同事之间有实际差别，这是客观存在。特别是同一学科的教师，要从教好学生这一共同目标出发，不要拆台，互不服气，要相互学习，互相帮助，取人之长，补已之短，共同提高。同事之间真诚相待。

在教师之间还要提倡：有教学资料，公之于众，大家使用，不搞资料保密;有教学经验，及时交流，切磋琢磨，不搞知识私有;有意见分歧，展开讨论，共同探讨，不要互相攻击。在新老教师之间要提倡：以老带新，以新促老，互尊互敬，不搞文人相轻。一般说来，老教师学识渊博、经验丰富、情操高尚，青年教师要向老年教师虚心求教，认真学习，不断提高;青年教师朝气蓬勃、敢冲敢闯、上进心强，老教师也要学习青年教师的这些长处，对他们要关怀爱护，精心培养，切勿求全责备，埋没人才。

同样，在教育过程中，搞好教师与领导、工人、干部、教辅人员之间的关系，也是极为重要的。在教师与领导之间要提倡：教师应尊重领导，服从领导;领导应尊重、信任和依靠教师，不要互相瞧不起，互相攻击。在教师与工人、干部、教辅人员之间要提倡：教师应尊重工人、干部、教辅人员的劳动，尊重他们的人格，学校职工要尊敬教师，以教学为中心搞好本职工作，为教师开展教学活动提供方便的条件。总之，教师与职工之间应加强彼此之间的了解和团结，形成“团结协作，勉励共进”的校风。

互相学习，团结协作，搞好教师同各方面的人际关系，会产生一种无形的凝聚力和向心力，这对贯彻社会主义的教育方针，把学生培养成德才兼备的人才，对于促进社会的进步和国家的昌盛，对于把我国建设成一个伟大的社会主义强国，都具有极大的意义，广大人民教师一定要奋发向上，不断加强自身的师德修养，努力把自己锻炼成为社会主义精神文明建设的带头人。

学校领导讲道德有品行专题讨论讲话材料3

专题讨论发言稿 篇6

齐，标注一种秩序，传递一种力量，更能折射出世道人心。中国共产党能够历经95年的风雨走到今天，靠的就是统一的思想、统一的意志、统一的纪律、统一的步调。只有时时向优秀党员看齐，时时向党中央看齐，时时向党的理论看齐，时时向党的路线方针政策看齐，才能使自己思想不迷向、行动不失范，才能与党中央时刻保持方向一致、步调一致，才能在艰难中成长壮大、在挑战中阔步前进，才能成为作风上“过得硬”的组工干部。 向榜样学习、向先进看齐。榜样的力量是无穷的，要以焦裕禄、杨善洲等优秀共产党员为榜样，查找自身的差距，虚心学习他们的优点，见贤思齐，以他人之长补己之短。

学习他们一心为民的本色情怀、学习他们忘我的敬业精神、学习他们务实创新的工作作风。要以身边的好干部为榜样，学习他们在“4·20”地震发生后，不畏困难，冒着余震飞石和塌方的危险，始终奋战在抗震救灾一线，让群众在危难时刻感受到党和政府温暖的精神。 向职责学习，向担当看齐。要敢于负责，勇于担当。如果有责缺少担当，缺少对现实情况的了解，缺乏对复杂局面的判断，看不清形势，做不出决断，最终会导致“得罪人”的事不干，“讨人嫌”的话不说，基层群众怨声载道。而实践证明，基层干部有没有强烈的责任心，能不能忠于职守、尽职尽责地做好每一项工作，直接关系到广大人民群众的切身利益，关系到改革发展稳定的大局。

“为官避事平生耻”，只有树立起责任意识，肩负起自身职责，不逃避、不推诿，敢于担当，坚持原则，以“铁一般担当”干事创业，才能将职责权力转化为推动事业发展的强大动力。 向纪律学习，向作风看齐。政治纪律、政治规矩，是我们立党的基石和保证，也是每个党员必须坚守的政治生命线。时刻要以党员干部准则和纪律规范约束自己，严格贯彻执行《中国共产党廉洁自律准则》等制度规定。党的纪律和规矩，是不可触碰的底线、红线，要把纪律和规矩作为做人做事的标尺，做到心有所畏，言有所戒，行有所止。把看齐意识变为一种自觉行动，变为一种行为习惯，努力做看齐意识的践行者和传递者。

专题讨论发言稿 篇7

当前，各级党组织在开展“两学一做”学习教育中，围绕“讲道德、有品行”开展了专题研讨学习。作为广大党员，要围绕“讲道德、有品行”有关要求，践行合格党员标准，就必须首先正确理解“讲道德、有品行”的时代意义。

“讲道德、有品行”体现了共产党员实现自我价值的精神追求。我们共产党的伟大理想就是实现共产主义，实现人类的自由全面发展，带领人民过上幸福美好的生活。作为党组织的一员，党的理想就是我们个人的理想，为党的理想而奋斗的过程，就是实现我们自身价值的过程。“国无德不兴，人无德不立”。道德修养是做人做事最基本的修养。儒家传统文化认为，人性本善，人生就是不断追求向上向善的过程。中国共产党是中华民族优秀文化的传承者，更要弘扬中华传统美德，崇德扬善、积善成德。无论是从组织一员的角度，还是个人角度来看，“讲道德、有品行”都是我们共产党发自内心的愿望，体现了共产党员对一种理想人格状态的追求。

“讲道德、有品行”彰显了我们党发挥以德治党软实力的重要作用。从严治党靠教育，也靠制度，二者一柔一刚，要同向发力、同时发力。面对利益诱惑，道德修养高的人能够心无旁骛不为所动，而道德低下的人则极容易被捕获。也就是说，在同样的制度漏洞下，有的人容易犯错误，而大多数人却没犯错误，这就是因为大多数没犯错误的人对制度心有敬畏，虽然没人监督，但自己知道有的事不能做，这就是个人道德修养的作用。因此，从严治党要兼具道德感召力和制度约束力，才能达到内外兼修、标本兼治的效果。《中国共产党廉洁自律准则》中增加了廉洁修身、廉洁齐家的内容，就为共产党员划出了一条道德高线，就是要发挥党以德治党这种软实力的作用。

“讲道德、有品行”是发挥共产党员引领社会风向标作用的具体要求。孔子说过一句话：“君子之德风，小人之德草。草上之风，必偃。” 意思是说：上层的道德好比风，平民百姓的道德像草，风吹在草上，草一定顺着风的方向倒。党风政风与社风民风紧密相连、相互影响、相互作用。党风决定民风，民风影响党风。人们常说的上梁不正下梁歪，中梁不正倒下来也是这个意思。如果党员，尤其是领导干部自身道德水平不高，会使一些群众产生失望情绪，从而降低对自身的道德要求，导致“官德毁而民德降”的不良后果，给国家、社会和人民带来灾难。如果每一名共产党员都能加强自身道德修养，在社会生活中践行社会主义核心价值观，发挥中流砥柱的作用，一定能够引领社会风气，成为引领民风的风向标。

专题讨论发言稿 篇8

“经常、主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐”，在中央政治局召开的专题民主生活会上这样提出要求，一时间，“向党中央看齐”、“增强看齐意识”成为党员干部口中的热词。从古至今，“看齐”历来被重视。古有“没有规矩，无以成方圆”，告诉我们要向规矩看齐。后有毛泽东“要知道，一个队伍经常是不大整齐的，所以就要常常喊看齐，向左看齐，向右看齐，向中间看齐”的号召。现在，重提“看齐”，可以说，“看齐意识”从未被忘却，并在时间的荡涤下其重要性日益凸显。特别是在党员队伍日益壮大、经济发展日益全球化的今天，广大党员的思想观念、价值取向日趋多元，这对如何进一步增强“看齐意识” 提出了更高的要求。思想是行动的“指针”，行动是思想的“镜子”。 当前，苏州正处在全面建成小康社会决胜阶段的关键时期，广大党员干部尤其要增强“看齐意识”，从小处着眼、从实处入手，努力做到思想与行动的统一，自觉以更严更实的要求实现自身与中央和省、市委的同频共振，为苏州率先全面建成小康社会添砖加瓦。一方面，要常补精神之“钙”。“两学一做”学习教育即将开始，党员干部要以此为契机，扭紧思想的总开关，把学习中央精神当作一种习惯，抓在平常、融入经常，争取多学一点、学深一点、学透一点。只有在思想上与中央同心同向，才能以坚定的信念抵御风浪考验，才能在诱惑面前旗帜鲜明。另一方面，要常树行动之“杆”。要自觉将服从大局、融入大局作为基本的行为原则，把党的号召、党的要求落到工作实处，做到步伐一致、行动不走样。要利用身在基层的优势，深入一线解决实际问题和困难，面对歪风邪气敢于动真碰硬，坚守做人做事的“底线”，以脚踏实地、开拓创新、公道正派的作风向中央看齐。

专题讨论发言稿 篇9

5月19日上午，区委书记苏庆赐主持召开区委“两学一做”学习教育第一专题研讨会。

会上，就贯彻系列重要讲话和对福建工作的重要指示精神，围绕“坚定理想信念，增强‘四种意识’”主题，结合古田会议精神、才溪乡调查精神，区委领导苏庆赐、黄阳春、陈伟群作重点发言，其他与会作交流发言。

与会同志在发言中指出，理想信念是我党的立党之本、兴党之要，是党员干部的立身之魂、力量之源、率众之基，是共产党人永葆先进性的精神动力。新形势下全区各级党员干部要筑牢理想信念，始终贯穿“永不动摇信念”红线，坚守“永不脱离党性”底线，抓住“永不背叛灵魂”主线，明确自身奋斗目标，明确政治方向，不断强化科学理论武装，锤炼、提升党性修养，坚持履职奉献，在行动上自觉坚持和发展中国特色社会主义。

与会同志认为，“四种意识”是行动指南，为各级党组织全面从严治党指明了方向，为党员干部修身做人、谋事创业提供了重要遵循。党员干部要增强政治意识，始终做到方向不偏、信仰不变、立场不移;要增强大局意识，始终做到正确认识、自觉服从、坚决维护，确保中央决策部署落地生根;要增强核心意识，始终做到坚决拥护、坚决听从、坚决维护，确保党的领导更加坚强有力;要增强看齐意识，始终做到经常看齐、主动看齐、全面看齐，确保党和国家的事业沿着正确方向阔步前进。

与会同志一致表示，“两学一做”，基础在学、关键在做，要带头深学细思悟透，带头坚定理想信念、带头强化“四种意识”，带头严守政治纪律和政治规矩，带头攻坚克难、敢于担当，带头落实全面从严治党主体责任，以上率下，真正做到以学促行促改，真正树起清风正气、勇于担当作为的氛围，在工作生活实际中走前头、作表率，引导并带动广大党员干部做“讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为”的合格党员和“忠诚、干净、担当”的好干部，为鲤城建设创新型和谐文化名城作出积极贡献。

专题讨论发言稿 篇10

12月9日，省司法厅召开党委扩大会议暨中心组理论学习会，传达学习相关会议精神，围绕“讲看齐、见行动，我们怎么办”学习讨论开展专题研讨。厅党委书记、厅长洪禹候主持会议并讲话，在家厅领导夏月星、胡之春、***霓、杨晏平及厅属各单位和厅机关各处室主要负责同志参加会议。

会上，胡之春及厅属单位、厅机关有关处室负责同志围绕学习讨论第一个专题，联系实际作了交流发言。

洪禹候指出，要不断深化思想认识，以高度的政治自觉投入到学习讨论中来。要充分认识到“讲看齐、见行动”是政治性要求，关系到党的事业兴衰成败;“讲看齐、见行动”是实践性要求，关系到党的理论路线方针政策贯彻执行;“讲看齐、见行动”是先进性要求，关系到全社会的安定团结，不断深化认识开展“讲看齐、见行动”学习讨论的特殊重要意义和现实针对性，切实把思想行动统一到省委和厅党委部署要求上来。

洪禹候强调，要切实增强行动自觉，努力把践行看齐意识内化于心、外化于行。一要强化理论武装，做到政治上同向。要深入学习党章党规和系列讲话精神;要保持绝对忠诚，坚决服从党的领导，严格执行党纪党规;要增强政治定力，关键时刻要头脑清醒、立场坚定;要强化全局观念，多从政治上研究问题、把握方向;要准确把握大势，牢牢站稳立场，扎扎实实把我省司法行政各项工作稳步推向前进。二要严守党规党纪，做到步调上同频。要强化“齐步”的意识，以高标准的尺度，把党性要求切实贯穿于党性锤炼的全过程;要履行“齐步”的担当，凡是中央部署的重大决策，都要不折不扣地贯彻，做到不走样、不偏移、不变通;要执行“齐步”的要求，把党制定的一切章程、准则、条例等党纪党规内化成行动自觉，严格遵循组织程序，坚决服从组织决定。三要自觉服务大局，行动上同力。要树立求真务实、真抓实干的态度，想办法、出思路、谋发展;要从实际出发，以实招推动，用实效检验，以落实、落细、落小的作风做出让党委放心、让群众满意的工作成绩;要强化踏石留印、抓铁有痕的力度，对决定的事项、制定的措施，要紧抓不放、一干到底。

洪禹候强调指出，要抓好工作统筹结合，切实做好岁末年初全省司法行政各项工作。一要千方百计完成全年任务。要强化工作举措，对纳入到省委考核的重点工作、省委省政府有关部门明确要求的一系列工作和干部群众关注的大事要事倒排时间进度，务必按时按质按量完成;要落实党建任务，系统梳理“两学一做”学习教育和“从严落实党建责任推进年”等活动开展情况，狠抓工作推进和协调调度。二要扎实推进问题整改到位。要扎实推进专项整治整改落实，认真做好整改情况上报和评估工作;要扎实推进督查调研整改落实，紧紧抓住工作推进和基层落实薄弱环节，对存在问题认真梳理、仔细分析、理清思路;要扎实推进查摆问题整改落实，建立问题清单和整改清单，明确整改时限，盘点销号整改。三要统筹做好岁末年初工作。要贯彻落实省第十次党代会决策部署，确保省第十次党代会精神在全省司法行政系统落地生根、开花结果;要全力维护社会和谐稳定大局，确保全系统和谐安定;要全面推进“七五”普法规划实施;要科学谋划明年工作思路。

专题讨论发言稿 篇11

看齐是重大的政治原则，是党的力量所在、优势所在。讲看齐，不是党员干部个人的小事，而是事关政治方向的大事;不是一般的品行要求，而是党性要求。只有讲看齐，始终做到上下同心、步调一致，既见思想、更见行动，锻造一支铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的干部队伍，才能凝聚起同心合力、无坚不摧的磅礴力量。

坚持“讲看齐、见行动”，是坚持党中央集中统一领导的必然要求，是学习贯彻党的xx届六中全会精神的重大举措，是深化“两学一做”学习教育的崭新载体，是打造大美阜阳的强大动力。全市各级各部门要充分认识开展“讲看齐、见行动”学习讨论的重要意义，真正把思想和行动统一到省委、市委决策部署上来，迅速掀起“讲看齐、见行动”学习讨论高潮。

今年以来，在经济持续下行的压力下，全市上下奋力拼搏、攻坚克难，实现了前三季度多数指标争先进位、全省靠前。阜阳发展进入了历史上最好的时期，但我们绝不能盲目乐观，务必要看到阜阳的差距和不足，看到欠发达的基本市情没有改变，仍然面临着提升经济总量的压力、面临着脱贫攻坚的压力、面临着补齐基础设施短板的压力、面临着维护和谐稳定的压力。开展“讲看齐、见行动”学习讨论，就是要进一步统一思想、坚定信心，增强紧迫感，更好地团结带领广大人民群众齐心协力、奋勇拼搏，为全面推动阜阳又好又快发展作出新的努力。

各级各部门要深刻把握主要内容，全面落实“讲看齐、见行动”学习讨论各项部署。

要增强思想上的自觉性，坚定不移树牢核心意识。

要增强政治上的坚定性，坚定不移向党中央看齐。

要增强理论上的先进性，坚定不移向党的理论和路线方针政策看齐。

要增强步调上的一致性，坚定不移向党中央决策部署看齐，把新发展理念贯彻到经济社会发展全过程、各方面，努力实现更高质量、更有效率、更加公平、更可持续的发展。

各级各部门要深刻把握关键要求，扎实推动“讲看齐、见行动”学习讨论健康开展。

要把学习研讨贯穿始终，夯实思想根基。

要把查摆问题贯穿始终，力戒形式主义。

要把边查边改贯穿始终，着力解决问题。

要把领导带头贯穿始终，当好示范表率。

开展学习讨论，最终目的是为了更好地落实系列重要讲话精神，更好地协调推进“四个全面”战略布局，更好地推动中央、省委和市委各项决策部署的贯彻落实。

各级各部门一定要坚持“两手抓、两促进”，把学习讨论作为提升工作水平、加快发展步伐的重要契机，与完成年度任务结合起来、与谋划明年工作结合起来、与改善民计民生结合起来、与加强社会治理结合起来，更多一份担当精神，更多一份责任意识，锐意进取、奋起直追，以经济社会发展的优异成绩向省委和全市人民交上一份满意答卷。

专题讨论发言稿 篇12

“讲奉献、有作为”是我们党对共产党员的重要要求，作为党员领导干部，要不断提升道德修养，保持干事创业、开拓进取的精气神，把合格党员的要求体现到思想、工作、作风等各方面，努力为全市干部群众作出表率。

“讲奉献、有作为”是中国共产党人的政治本色，也是中国共产党先进性和纯洁性的具体体现。“讲奉献、有作为”作为相互联系的统一整体，共同构成了做合格党员的行为标准，是“四讲四有”的目标所在和检验环节。“讲奉献、有作为”对于仍处于改革开放以来最困难时期的吕梁来说，具有特殊重要的意义。吕梁要想奋力走出最困难时期，实现市第四次党代会提出的目标任务，需要一大批“讲奉献、有作为”的党员干部，以此来撑起吕梁经济社会发展的脊梁。“讲奉献、有作为”首在担责。责任担当是我党的优良传统，是民族精神的重要内容，也是吕梁经济社会发展的现实需要。党员干部要勇于担责、勇挑重担，带领群众攻坚克难，把具有许多新的历史特点的伟大斗争在吕梁进行好;“讲奉献、有作为”重在能力。党员干部要提高现代治理能力，正确处理好政府与市场、政府与社会管理、民主与法制的关系。善于综合运用政治、法律、行政、组织、思想、舆论、道德、文化等手段，理顺人心，安定一方。要摒弃无所作为的不干、违背规律的蛮干和无法无天的胡干，努力做到“想透、说清、干实，有识、有谋、有勇”;“讲奉献、有作为”贵在有恒。刚刚结束的市第四次党代会，全面总结了过去五年的工作，安排部署了今后五年的工作，提出了“围绕一个目标、扭住五大重点、实施三力引领”的宏伟蓝图。蓝图已绘就，目标已确定，关键是抓好落实。一些工作任务的完成，不是一朝一夕的事，更不可能一蹴而就，需要一个较长的时间过程。党员干部一定要保持清醒的认识，坚决克服急功近利、短期行为等错误思想，以只争朝夕的状态和“功成不必在我”的境界，以对党的事业、对吕梁老区人民负责的态度，保持定力，心无旁鹜，持之以恒地抓好落实，抓到目标任务的完全实现。要牢固树立正确的政绩观，积极践行全心全意为人民服务的宗旨，脚踏实地，一步一个脚印干，一任接着一任干，一张蓝图绘到底，努力实现“决胜脱贫攻坚、同步进入小康，塑造吕梁美好形象、实现吕梁振兴崛起”的奋斗目标。

当前，煤炭价格正在稳步回升，煤炭行业形势正在逐步好转，但全市上下绝不能因此而忽视经济转型，一定要坚定不移抓好转型发展，破解“一煤独大”的产业结构。各级各有关部门、各煤炭企业要高度重视煤炭安全生产，确保安全投入到位，安全措施落实到位。不符合安全生产条件的煤矿，绝不能因为利益诱惑而违规复工复产。