《元旦节广播稿600字(汇编八篇)》

元旦节广播稿600字（精选8篇）

元旦节广播稿600字 篇1

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家早上好!

我是五(6)班的姚忆蒙，今天我给大家演讲的题目是《新一年，新起点》。

20xx年，我们可爱的华夏神州又增添了新的一道年轮，标志着时代的航船乘风破浪，伟大祖国又迎来了充满希望的一年。1月1日又称元旦，“元”是开始，第一之意;“旦”是早晨，一天之意。“元旦”就是一年的开始，一年的第一天。从字面上看，“旦”字下面的一横代表着波涛澎湃的海面，一轮红日正从海上喷薄而出放射着灿烂辉煌的光芒，这个象形字生动地反映了旭日东升的形象。把“元旦”合在一起，就是要人们以蓬勃的朝气和奋发的斗志来迎接崭新的一年

同学们，我们是少年，少年是生命中的春天，是早晨八、九钟的太阳，求知是我们的主要任务。只有努力读书，才无愧于华夏子孙。才能肩负起承前启后、继往开来的历史革命。

我们正满怀着希望和信心来叩响人生这扇奥妙的大门。生活是那样丰富和广阔，有无数宝藏等待我们去挖掘，有无数险峰等待我们去攀登，有无数蓝图等待我们去描画……

同学们，在这充满希望的20xx年，播洒下辉煌的种子，辛勤的耕耘吧!

元旦节广播稿600字 篇2

同学们：

随着20xx年1月1日的到来，20xx年的荣耀将离我们远去。20xx年是所有人骄傲、痛苦、自豪的一年。人们常说，活在回忆里的人永远不会长大。那人怎么能不去想即将到来的年呢？晶晶和钱球，这些名字是如何成为奥运会的？

20xx年，我们可爱的又增添了一枚新的年轮，标志着伟大的祖国迎来了充满希望的一年。1月1日之所以叫元旦，是因为“元”是开始，是第一个意思；“丹”的意思是早晨。元旦是一年的开始和第一天。从字面上看，“丹”字下的一条横线代表汹涌的海面，一轮红日从海上喷薄而出，放射出灿烂的光芒。这个象形文字生动地反映了旭日东升的形象。结合“元旦”意味着人们将以旺盛的精力和斗志迎接新的一年。

同学们，老人的脚步在悄悄移动。我们不是都有时光飞逝，日月如梭的感觉吗？东晋诗人陶渊明曾感叹：“壮年若不重来，晨起难醒，宜及时给予鼓励，时不我待”。我们也有这种紧迫感。我们是年轻人。青春是生命的春天，是清晨X点的太阳。我们是跨世纪的一代。我们将在本世纪学习，在新的时代开创事业。我们将成为在时代洪流中抗击风暴的.勇士。此时，是一种荣誉，也是一项艰巨的任务。读书是一切成就大事者的必经之路，是一切创造的基础。努力学习是时代的要求。要用勤奋和汗水夯实学术大厦的基础，用努力从时间中索取价值，用双手为鲜艳的五星红旗增光添彩。这样才能对得起华夏子孙，才能肩负起承前启后的历史使命。

同学们，我们带着希望和信心敲着人生的密门。人生如此丰富广阔，有无数宝藏等着我们去挖掘，有无数险峰等着我们去攀登，有无数蓝图等着我们去绘制…

在这生命的春天，播下希望的种子，努力工作！

元旦节广播稿600字 篇3

亲爱的老师们，亲爱的学生们：

大家好！

今天，我们聚集在国旗下，静静地回顾过去的20年，一起祈祷20年的到来。在这里，我向老师和同学们致以诚挚的新年问候。愿你随着新年的钟声幸福地航行。

饮水思源，学校的成绩凝聚了全校师生的汗水。我们可以自豪地说，我们学校的教职员工是一支忠于职守，敢于战斗，勇于拼搏的团队。在学校领导的带领下，你们兢兢业业，兢兢业业，撑起了我校教育的蓝天！你以高尚的师德和良好的风度，以严谨的教学本色，诠释了教育这个神圣的职业。

同学们，在过去的一年里，在老师和家长的关心下，我们学会了很多做人的道理，也取得了很多成绩。无论快乐，成功，悲伤，失败，这些都变成了人生的宝贵财富。

同学们，青春是人生的春天，春天是播种的季节。威廉？詹姆斯有一句非常流行的话，那就是“播种一个想法，收获一个行动；播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种生活。“。真心希望在新的一年里，你能从最基本的生活做起，在青春的沃土里播种一颗感恩的心，一种自律的行为，一种自省的习惯，一种责任感。真正与时俱进，好好学习多思考，把自己培养成人。

聪明人，查昨天，抓住今天，规划明天；愚蠢的人哀叹昨天，挥霍今天，梦想明天。一个有价值的人生应该是：昨天无怨无悔，今天富足，明天充满希望。

20xx是新的开始，新的未来。“总有一天我会乘着长风破浪，扬帆远航，在深邃的大海上架起一座桥梁”！愿我们珍惜时间，骑上马，持之以恒，持之以恒，以饱满的热情迎接新的挑战，以不懈的追求创造新的成就，奉献给辛勤的老师们！让鲜花和掌声永远陪伴着我们，让我们共同的家——辛集小学温暖起来！更出彩！

最后，祝全体师生身体健康，工作愉快，学习进步，新年快乐每一天！

元旦节广播稿600字 篇4

尊敬的老师，亲爱的各位同学：

大家好!

今天是20xx年x月x日，再过两天我们就将迎来充满希望的20xx年，在这辞旧迎新、喜庆祥和的美好时刻，我们隆重举办迎新年文艺汇演。

在这里，我代表学校支部、全体行政，向为x中发展萦之心怀，付诸行动的广大师生员工，表示衷心的感谢和美好的祝愿!

20x这一年，自有一份成绩，给我们带来惊喜，让我们心生骄傲，使我们由衷自豪。

20x这一年，我们坚持“立德树人”的教育理念，抓好抓实各项常规工作，系统打造风校园特色文化，强化规矩意识，在“孝、悌、忠、信，礼、仪、廉、耻"八字校训指导下，我们认真锐意进取，办好人民满意的教育。

通过全校师生努力打拼，我校的教育教学质量不断提高，办学声誉不断上升。这一年，我们的教师乐教善教。他们倒出心声：在x中，能体会到快乐工作、健康生活的内涵，实现教师的人生价值。这一年，我们的学生乐学善学，他们中的绝大多数，在、情感、学业、身心各方面，不断发展与成熟起来，为抒写美好人生奋斗进程的精彩华章而强基固本。这一年，全体四中人，凝聚共识，团结奋斗，以满腔的热情，用勤劳的双手，把x中打造成全校师生共同的家园。

20x这一年，我们获表彰一批优秀的教师。优秀的教师，是幸福的教师。教师的幸福，是看到学生健康成长。作为优秀的教师，他们以“尽力、进步”的标准看待学生，承认学生的差异，尊重学生的人格，看到学生是发展中的“人”。他们用真诚持久的爱心和博大精深的智慧，点燃学生心中的希望之灯和自信之火，让学生在快乐的心境中逐渐成熟、成长、成才。他们必将获得教师才能拥有的恒久的幸福。

20x这一年，我们涌现了一批优秀的学生。优秀的学生，也是幸福的学生。学生的幸福，是通过学习提高素养、完善人生、改变命运。作为优秀的学生，他们亲近老师、亲近书本、亲近生活，在学习中体验快乐，在快乐中静心学习，把幸福目标的达成落实到每天每时每事的小目标中去。他们上好每一节课，完成每一次作业，做好每一件事，从中感受小小的快乐。所以，我相信，他们的每一天都是幸福的，每一天的太阳都是崭新的。

回首过去，我们感慨万千，展望未来，我们更当勤勉!

亲爱的老师们，同学们，因为有梦想，我们披星戴月，只争朝夕;因为有承诺，我们义无反顾，勇往直前!站在新一年的起跑线上，让我们全校师生焕发向上的斗志，不忘初心，牢记使命，一起打造幸福校园，向着理想、向着未来，全力冲击，获得工作与学习中的幸福和快乐!

谢谢大家!

元旦节广播稿600字 篇5

亲爱的老师们，亲爱的学生们：

大家早上好！

我是五（6）班的姚一梦。我今天演讲的题目是《新一年，新起点》。

20xx年，我们可爱的中国又增添了一枚新的年轮，标志着伟大的祖国迎来了充满希望的一年。元月1日，也叫元旦，“元”是开始，第一个意思；“旦”的意思是早晨和一天。元旦是一年的开始和第一天。从字面上看，“旦”字下的一条横线代表汹涌的海面，一轮红日从海上喷薄而出，放射出灿烂的光芒。这个象形文字生动地反映了旭日东升的形象。结合“元旦”意味着人们将以旺盛的精力和斗志迎接新的一年。

同学们，我们是青少年。少年是生命的春天，是清晨X点的太阳。求知是我们的主要任务。只有努力学习，才能配得上华夏子孙。这样才能肩负起承前启后的历史革命。

我们满怀希望和信心敲着生命的`秘密之门。人生如此丰富广阔，有无数宝藏等着我们去挖掘，有无数险峰等着我们去攀登，有无数蓝图等着我们去绘制…

同学们，在这充满希望的20xx年里，播下灿烂的种子，努力奋斗！

元旦节广播稿600字 篇6

开场：

赵：尊敬的老师！

男甲：亲爱的同学们！

合：大家好！

曹：今年是特殊的一年，今年是值得留恋的一年。

男乙：因为，再过几个月，我们六年的小学生活就结束了。

赵：难忘的小学时代即将离去。

男甲：充满期望的中学时代正向我们走来。

曹：六年的时光转眼即逝，20xx多个日夜仿佛就在昨天。

男乙：今天，请允许我们向六（2）班全体师生拜最后一个早年。

合：祝大家新年快乐，工作顺利，阖家幸福，心相事成，万事如意！

赵：新年的钟声即将敲响，时光的车轮留下了小学里最后一道深深的印痕。

男甲：伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年元旦如约而至。

曹：回首刚刚过去的，我们十分荣耀。

男乙：回首即将结束的六年生活，我们万分感激。

赵：，六（2）班从成功走向更大的成功。

男甲：小学六年，我们从不懂事的童年走向成熟的少年。

合：这一切的一切，都离不开我们全体师生的努力。

赵：今天，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光。

曹：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪。

男甲：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情。

男乙：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄。

赵：带着祝愿，带着嘱托，埋藏已久的期盼，化做你我的喜悦。

男甲：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩。

曹：听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律。

男乙：在诗与画流动的佳节里，我们一起来庆贺快乐的节目。

合：育才小学六（2）班20xx年元旦联欢会现在开始。

结束语：

赵：虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情。

男甲：妍丽的鲜花祝你节目愉快，闪动的目光传递平安如意。

曹：愿你以微笑迎接青春的岁月和火一般的年华。

男乙：愿来年梦幻般的鲜花与绿叶伴随着你，幸福永远。

赵：让我们永远记住育才小学，我们成长的摇篮，我们梦起源的地方。

男甲：在这里，有默默耕耘的园丁，有孜孜以求的学子。

曹：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏。

男乙：相信育才的明天会更好！我们的明天会更好！

合：最后，让我们一起唱响《感恩的心》，在动听的旋律中结束今天的联欢。

幼儿园元旦主持词结束语

乙：是啊，让爱传出去，那前方漫漫人生路，有我们的祝福，没有过不去的苦，但愿在新的一年里，爱满人间，幸福永远！

甲：虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情。

乙：在这充满喜悦的佳节里，祝福串成一首诗、组成一曲旋律、开启一片温馨的心灵。

甲：愿我们的祝福如朵朵小花开放在温馨的季节里为你点缀欢乐四溢的佳节。

乙：今天的联欢会更加体现出我们是一个充满活力，面向未来的集体。

甲：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子。

乙：在这里，散发着油墨的.清香，跳动着青春的脉搏。

甲：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望。

合：因为，我们始终相信，明天会更好。

乙：今天的联欢会到此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成。

合：再见！

元旦节广播稿600字 篇7

周:伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情，2019年的元旦如约而至。

张:新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。首先，请允许身为知心姐姐的我——张。

周：我——周。

周、张：借着知心姐姐广播这个平台，送上我们对全体师生深深的、诚挚的祝福：新年快乐!祝同学们学习进步!祝老师们工作 愉快!

张：20xx年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了。

周：20xx年的钟声即将敲响了。回首往事，总有那么些回忆，让人倍感温馨。

张：六一节那天的蛋糕，中秋节那天的月饼，我们吃在嘴里，甜在心头。

周:开学初，两校合并。在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子。在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏。在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望。

张：新的面孔转眼间成了亲密无间的好朋友，大家团结互助和谐地生活在荔园外国语这个温暖的大家庭。

周：追求与梦想，盛开了一朵艳丽的花;奋斗与拚搏，谱写了一曲腾飞的歌。

张：虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情。芬芳的鲜花祝你节日愉快;闪动的烛光祝你平安如意。

周：怀念万千祝福在这充满喜悦的佳节里，祝福串成一首诗、组成一曲旋律、开启一片温馨的心灵。

张：温馨的气息、恬静的氛围、舒心的休息编织成你快乐的生活。

周：愿你以微笑迎接青春的岁月和火一般的年华。

张：愿人世间梦幻般的鲜花与绿叶永远陪伴你温馨的回忆。

周：愿我的祝福如朵朵小花开放在温馨的季节里，为你点缀欢乐四溢的新年。

张：愿大家能在新的一年里完成自己新的目标与梦想，知心姐姐真心地祝福大家新春快乐!

周：时光飞逝，日月如梭。让我们在一首欢乐的歌曲中结束今天的广播。下期节目知心姐姐与你不见不散。

元旦节广播稿600字 篇8

A、新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。

B、伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情，2019年的元旦如约而至。

A、首先请允许我——蔡媛媛

B、我——谭佳琪

合：借着红领巾广播这个平台，送上我们五2班全体同学对大家深深的祝福：新年快乐!祝同学们学习进步!祝老师们工作愉快!祝港小的明天更美好!

A：20xx年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了

B：20xx年的钟声即将敲响

AB：回首往事，总有那么些回忆，让人倍感温馨：

A(一)、六一节那天的蛋糕，中秋节那天的月饼，我们吃在嘴里，甜在心头。感谢全体老师对我们的用心呵护。

B(二)、开学初，两校合并，

在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子

在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏

在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望

AB新的面孔转眼间成了熟悉的朋友，大家团结互助和谐地生活在港小这个温暖的大家庭。

A(三)、金秋时节，我们欢聚一堂，成功举办了第四界科技节，创新精神让我们插上了飞翔的翅膀，成功的喜悦至今难忘。虽然我们学习中难免遇到崎岖和曲折，但我们始终相信我们有一双隐形的翅膀。让我们静静聆听一首《隐形的翅膀》，

(音乐——隐形的翅膀)

B电眼娃娃张韶shao涵han教会我们，即使在伤痛中也要学会坚强、学会勇敢;不放弃、不抛弃。让我们重整旗鼓，飞向属于自己的蓝天。

是啊!正因为有了隐形的翅膀，我们才会更加勇敢、更加坚强、更加懂得珍惜人生。

合：心存善良、关爱生命、关爱他人。

A(四)、寒冬的早晨，伴着嘹亮的跑操音乐，校园里沸腾了：三条长龙在校园里盘旋，长长的队伍中，同学们个个精神抖擞;队伍旁，二三十岁年轻的老师迈着矫健的步伐，身轻如燕;四五十岁的老教师也加入了跑步大军中，朝阳映红了他们饱经风霜的面庞，他们显得更年轻更有活力了。我们的晨练热火朝天!这一道亮丽的风景线无论走到哪里，我们都不会忘记。怎能忘记，寒风中领导们亲自替我们洒水、铺脚垫?怎能忘记老师们的热情陪跑，亲切的叮咛?怎能忘记，同伴们之间的相互鼓励、搀扶?

A追求与梦想，盛开了一朵艳丽的花;

B：奋斗与拚搏，谱写了一曲腾飞的歌。

A虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情

B：妍丽的鲜花祝你节日愉快;闪动的烛光祝你平安如意

A：怀念万千祝福在这充满喜悦的佳节里，祝福串成一首诗、组成一曲旋律、开启一片温馨的心灵

B：温馨的气息、恬静的氛围、舒心的休憩编织成您快活的生活

A：愿你以微笑迎接青春的岁月和火一般的年华

B：愿人世间梦幻般的鲜花与绿叶永远陪伴你温馨的回忆

A：愿我的祝福如朵朵小花开放在温馨的季节里为你点缀欢乐四溢的佳节。

AB站在新的起跑线上，让我们再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成!朋友们 (合)再见!