《党小组会议纪要汇总5篇》

党小组会议纪要（精选5篇）

党小组会议纪要 篇1

时间： XX年12月1日(9:-12:)

地点： 行政楼532会议室

出席人：.....(共47人)

缺席人： (生病请假)(共1人)

主持人：

记录人：

主要议题：1.明确党员发展工作程序

2.学习党的xx届六中全会会议精神

发言记录：

： 这是我们第一次党小组会议，主要学习讨论两项内容，一是入党的程序，二是学习党的xx届六中全会精神，分别由韩尚杰、王居虹两位同志为大家讲解。下面请韩尚杰同志为大家介绍。

：首先重申和强调发展党员工作是一件很严肃的事情。入党是一个人有关政治信仰的最郑重最严肃的选择，是关系到一个人一生的大事。发展工作中一个细节的错误轻则导致工作重做，重则会影响该批同志的这次能否顺利入党。因此大家一定要端正态度，认真对待。由于有些程序比较复杂，所以再明确下党员发展工作程序。

一是制定发展计划。

二是个人申请。要求入党的同志自愿向所在单位党组织提出书面申请，并且经支部书记的审阅。

三、确定入党积极分子。入党申请人经党小组推荐、支委会审查同意后，便确定为入党积极分子。大家注意，一般是在申请后一至三个月进行。

四、入党积极分子的培养、教育和考察。确定为入党积极分子后，党支部会明确1-2名正式党员作为入党介绍人。这一阶段主要是通过各种有效的方式，参加党课培训和党课考试，安排参加党内的有关活动，定期向党组织汇报思想等帮助入党积极分子尽快达到党员标准。入党积极分子经过两个月的学习后，发展为培养对象。培养对象的培养考察时间一般为一年以上。

五、确定发展对象。这是发展党员工作的关键阶段，必须“抓严”。入党积极分子经过一年以上的培养，表现突出并已基本具备党员条件的，可确定为“发展对象”。发展对象的基本条件：1、正式递交了入党申请书超过一年零两个月; 2、学习成绩良好，达到年级的前5%，一年来专业学习成绩较好或无不及格科目;3、已参加过学校党课培训并获得结业证书。对于先进性不明显，群众威信不高，学习态度不端正，发展当年(学年)有课程不及格者(无论该学年内重考课程及格与否)，受过纪律处分者均不能确定为发展对象。之前，需要所在的团支部推优入党—推荐优秀团员作为党的发展对象。推优入党的同时，还要在班级进行民主测评，之后由正式党员牵头，组织召开关于拟发展对象的座谈会，征求党内外群众意见。

......

听了大家的发言和讨论，我认为每个人都有想法、有观点、会引申、内容多元化，

奥运会的场面极其宏大，令世界震惊，但是当中国在申请贫困援助的时候却遇到了困难。所以如何看待我们这个制度?我们生活在这个制度下，就应该觉得它是好的。中国目前的国情，不适合各省自治。不完善的地方，我们是可以改的，正是我们该做的。纵使资本主义制度再优越，我们不选择，我们应该坚信社会主义制度是好的。

中国建造航母比美国落后有六十年还要多，差距大是存在的事实，我们不必回避。所以要一分为二的看问题。要有忧患意识看到不足，但是也不要以为认为别国的就是好的，要看到自己国家发展向上的趋势。

党小组会议纪要 篇2

时间：20xx年**月26日

地点：院办604

主持人：

记录人：

会议主题：预备党员转正

出席人员：…………………………

会议内容：

一、指导思想。

以学习贯彻党的精神为动力，以创建成都市先进基层党组织为抓手，紧紧围绕“教育创新、内涵发展”这一主题，解放思想、实事求是、与时俱进、扎实工作、开拓创新、进一步加强和改进党支部和党员队伍建设，探索新时期党建工作新思路，为学校教育的快速发展提供坚实的组织和思想保证。

二、工作目标。

1、组织全校党员中心学习小组和教师政治学习，参加学习率达100%

2、开展“一个党员一面旗帜”活动，发挥党员教师的先锋模范作用。

3、加强教师职业道德教育，大力加强师德建设。

4、建立入党积极分子学习小组，加强入积极分子的培养考查和新党员发展工作。

5、加强党组织基层建设，注重党员廉洁自律教育。

三、工作要点：

一、健全制度，加强学习，努力提升全员素质。

1、领导班子健全每周四的理论学习(结合在行政会上)，要不断加强党性修养，端正思想作风、工作作风，作教职工的表率。

2、党员教师和积极分子要主动学习，加强人生观、价值观、世界观的认识，提高政治思想觉悟，要进一步突出服务意识、奉献精神，使一个党员就是一面旗帜。

3、全体教职工在认真学习精神的基础上，要认真学习有关的教育教学法规。党支部要不断提高教师的思想水平和政治理论水平，增强教书育人的责任感，并使更多的优秀教师向党组织靠拢。

二、重视教师队伍建设，大力加大师德建设

1、全体教师努力实践“老师是学生学习的道德书籍”、“一个好班主任就是一个教育家”。支部要加大先进典型的宣传力度，结合“名师工程”，强力推进“王海名师工作室”，支部要总结校内先进教师的教育思想、教育方法，弘扬爱岗敬业、教书育人、乐于奉献的师德风尚。

2、加强师德监督力度，杜绝体罚与变相体罚现象，健全师德一票否决制等制度。

3、大力加强学校精神文明建设，加强校园文化建设，深入开展“廉洁从教”活动，关爱后进生。

三、强化党员队伍建设，切实发挥战斗堡垒作用。

1、进一步加强党员的先进性、纯洁性教育活动，充分发挥党员在素质教育实践中的先锋模范作用。组织开展以“我们入党为什么”、“今天怎样做党员教师”为主题的大讨论，造就一支献身教育事业、勇于创新的高素质教师队伍，形成“关键岗位有党员，困难面前有党员，突击攻关有党员”的局面。

2、健全党员联系户制度，抓好入党积极分子的培训工作，定期为积极分子、团员上党课，重视党员传帮带工作，变过去的“自然成长”为积极培养，把思想进步、工作积极、成绩突出的一线教职工吸引到党组织中来，形成强大的凝聚力。

3、组织开展“民主评议党员”活动，积极争创先进党支部、争做优秀党员。

4、下半年组织一次有意义的党日活动。

四、优化支部工作，推进党风廉政建设。

1、加强廉政建设。党支部要求领导干部要自觉做群众的表率。即要求职工做到的，党政领导要首先做到，工作不以权谋私，要勇于牺牲个人利益，顾全大局;要关心职工生活，给职工排忧解难;要带头讲奉献，苦干勤政并廉政。

2、加强工作作风建设，班子成员要在工作中尊重客观规律，实事求是，对成绩不夸大，对缺点不缩小，努力做到公正、公平、公开。

3、加强服务意识。班子成员要统一思想，本着“有利于学生的健康发展，有利于教师的切身利益，有利于学校的办学声誉”的工作原则，甘当“人梯”，把培养高素质的教师队伍放在首位，积极为教师搭设施展才华的舞台。

4、巩固行风建设成果，廉洁自律，对收费、招生、师德等人民群众密切关心的热点问题，抓实抓好，务求实效。

5、深化校务公开工作，做到真公开、真落实。严格执行学校财务管理规定，严格执行重大物品政府采购制度和基建项目招标制度。

五、加强对群团组织的领导，调动各方面积极性

1、坚持人本管理的办学指导思想。加强对工会工作的指导，进一步完善和强化学校教代会制度化、规范化和法制化建设，组织教职工参与改革和管理，维护教职工的合法权益。

2、以“党建带团建”的方式，把团基层组织建设成为政治坚定、组织有力、基础牢固、充满活力的先进青年的群众组织。加强青年教师的思想政治工作，组织围绕党的中心工作开展适合青年特点的丰富有益的活动，不断增强青年教师的创新意识和实践能力，提高青年教师思想素质和业务水平。

3、重视对妇女工作的指导，全面提高女教工的素质，维护她们的合法权利，根据我校女教工多的实际，要继续深化“巾帼建功”活动，发挥女教工的才能。

4、认真做好退休教师管理工作。

党小组会议纪要 篇3

时间：20xx年7月14日 14:30-17:00

地点：郭书记办公室

主持：郭书记

出席：郭兰、李东、江宏、贝军、谭盛、谢文、郑成、江娜、李斓、邓芳

会议议题：党风廉政建设专题学习

签发：郭兰

审核：郭兰

记录整理：邓芳7月14日下午，区经信局党支部召开了党风廉政建设专题学习讨论。总支部书郭红主持了支部会议，逐条逐句学习了《廉政准则》的52个不准，并联系当前业务形势进行了座谈讨论。本支部共十名党员全部参加了此次学习。

总支部书记郭红认为反腐倡廉并非只是领导干部的事，与我无关。相反，反腐倡廉应该是每个人的责任。并从另一个角度解读了反腐倡廉的内涵：他认为，腐败实际上是对公共利益的漠视, 对个人利益的过度追求。有的党员只从个人利益、小集体的利益着想，而不考虑大集体的利益、公共利益，采取对国家利益的漠视行为，没有大局观，这是不符合反腐倡廉要求的;有的党员虽然洁身自好，没从财、物上贪占，但如果只考虑个人感情，而不从实际出发，这同样也是不符合反腐倡廉要求的。

联系到今年我局的工作，总支部书记深有感触，他认为在我局比较艰难的工作中体现了党员的思想高度和高素质，这些行为也有利于将今后的工作搞上去，实现我局全年的任务目标。

作为新员工第一次参加支部党员民主生活会的江全娜，认为多多参加党员学习，与党员交流是不可多得的好事。针对反腐倡廉的议题，江娜也发表了自己的看法，认为这是一项长期工作，从一点一滴做起，不能急功近利，这样才能有好的未来。会上，党员踊跃发言，针砭时弊，表达了对当前腐败现象的深恶痛绝，同时也决心从自身做起，从我做起，按照新规严格要求自己，立足本职工作，积极为我局工作和建设和谐浈江贡献自己的力量。

党小组会议纪要 篇4

主 持 人：

记 录 人：

时 间：……

地 点：……

会议内容：建设学习型政党 提高全党的学习力

党的提出要“建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党”。这是我们党根据世情、国情、党情的新变化，对党的建设目标的新定位，是以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程，全面提高党的建设科学化水平的新要求。其中建设学习型政党是前提和基础，为建设服务型、创新型政党提供内在素质和能力支持，只有提高了马克思主义理论水平、增强了党性修养，才能更好地为人民服务，为创新提供知识储备。

学习力是政党学习的动力、毅力、能力的综合体现，是学习型政党的根基。由学习力转化成的领导力、执政力和创新力在党的执政活动中起着至关重要的作用。只有建设学习型政党，不断提升学习力，才能不断提高马克思主义执政党的执政能力。我们党一直重视学习，倡导树立良好的学风，探索加强学习的途径。毛泽东在延安整风期间就发表《改造我们的学习》等系列文章，倡导理论联系实际的学风。邓小平在改革开放期间，号召全党要重新学习。他郑重指出：“全党同志一定要善于学习、善于重新学习。”后来他又提出“学马列要精、要管用”的经典论述。在党的xx大上提出：“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展。”强调指出：“为了适应党和国家事业发展的需要，为了更好地承担起党和人民赋予的重任，我们必须进一步加强学习。”在xx届四中全会上，我们党首次提出建设学习型政党，xx届四中全会上进一步提出建设马克思主义学习型政党。指出：“学习是文明传承之途、人生成长之梯、政党巩固之基、国家兴盛之要。”⑴xx大以来，党中央坚持把学习放在更加突出的的位置，中央政治局带头坚持集体学习制度，已总共学习近80次，为建设学习型政党起到了重要的推动和示范作用。90多年来，我们党之所以始终具有旺盛的生命力，党领导的事业之所以能够不断取得新成就，从根本上说就是因为善于学习、善于用人类的先进文化知识充实和提高自己，善于用马克思主义先进理论指导党的事业。建设学习型马克思主义执政党，就是要把学习科学理论和先进知识在全党形成制度、形成风气，就是要以有效的学习力提升党的执政能力，增强党的生机活力。

(一)树立科学的学习理念。观念是行动的先导，建设学习型马克思主义执政党，必须突破陈旧观念的束缚，树立科学的学习理念。一是树立全员学习的理念。从个人层面讲，全员学习就是全体党员都要参与学习，要把学习看作是一种权利和责任，是工作生活的一部分。要快乐的学习、积极主动的学习。通过学习提高个人的素质和学习力，为建设学习型政党打下坚实的基础。从组织层面讲，全员学习就是全体党组织都要善于组织学习，确保学习范围的全覆盖、无缝隙，要引导广大党员确立“组织学习大于个人学习之和”的观念，强调在形成共同追求的基础上，进行互动性、共享性、开放性的学习，通过“组织学习”，切实推动党员干部把学习当成人生常态、价值观念和生活方式，把学识转化为解决实际问题的能力，形成人人学习、自觉学习的良好风气。二是树立终身学习的理念。终身学习就是树立活到老、学到老，把学习贯穿一生的新理念，持续不断地增强学习力。要充分发挥党在思想、政治和组织方面的优势，充分借鉴与吸收学习型组织、学习型社会的先进理论，在全党大力宣传时时学习、处处学习的全时空学习理念, 使广大党员以与时俱进的时代眼光观察事物，自觉提高学习的积极主动性。要进一步完善终身教育体系，为每个人提供终身参与组织化学习活动的机会。三是树立学习工作一体化的理念。要将学习和工作看作互不分离的组成部分，树立学习就是工作、工作就是学习的理念，把解决工作中遇到的现实问题作为学习的重点，把工作过程看作是一个学习的过程，将学习渗透到工作中的每一个环节，提高将学习成果向实际工作能力转化的效率。坚持干什么学什么、缺什么补什么，正确处理学习和工作的关系，做到学用结合，学以致用，避免两张皮。

(二)建立完善的学习制度。建设学习型政党，必须以完备的制度作保障。一是健全常态化学习制度。要完善党委中心组定期学习制度，保证集体学习每个季度不少于一次，要紧密联系本地本单位的实际进行学习研究，不断丰富学习内容，创新学习方式。“要健全和落实常态化、多样化的党员、干部学习培训制度，加强日常学习、脱产学习、短期集中培训，科学安排岗前培训、业务培训、晋职培训、理论培训等，并在培训对象、培训时间上作出制度性规定，切实增强培训的针对性和实效性。”⑵二是健全奖惩制度。要通过制度设计创造学习光荣、厌学不学可耻的良好氛围，形成注重学习的用人导向，把学习当做奖励和晋升的机会，健全和完善学习的动力机制和激励机制，促进党员干部学习力的提升。三是健全监督制度。要着力加强学习考勤、档案、通报、督查等监督制度建设，建立健全促进学习、保障学习的竞争机制和考核机制，真正把学习制度转化为实际的学习行动，转化为促进学习的约束力，把软任务变硬，把硬任务变实，确保学习取得扎扎实实的效果。

(三)建设学习型党组织。建设学习型政党必须以建设学习型党组织为基础。一是发挥领导干部的带头示范作用。创建学习型党组织，领导干部带头是关键。各级党组织的领导者不仅是创建学习型党组织的发动者、组织者、指挥者，还是学习型党组织的第一实践者，必须率先垂范，走在前头，树立爱学习、善学习的榜样。只有学习型的领导班子，才能带出学习型的党员队伍、干部队伍，才能加大学习型党组织的建设工作力度，增加学习投入，整合和开发各种社会资源，为创建各类学习型组织构筑宽广的平台，打下坚实的思想认识基础，从而推动学习型党组织的快速形成。二是拓展学习内容。要按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的基本要求，既要抓住重点又要注意拓展学习领域。当前，要重点深入学习中国特色社会主义理论体系，同时，要系统学习党的路线方针政策和国家法律法规，广泛学习现代经济、政治、文化、社会、国际知识及与岗位职责相关的新知识、新技能，努力成为本领域的行家里手。三是创新学习方式。在党的中央组织和地方组织，要探索完善党委(党组)中心组学习、专题研讨学习、形势政策教育、干部脱产培训轮训等方式，同时要结合新的实际积极探索富有时代特点的新方法。在党的基层组织则应多运用学习讲坛、读书会、知识竞赛、技能比赛、专题电视片等广大党员干部喜闻乐见的手段，特别是结合党和国家重大政策出台、重大活动开展和重大节庆日纪念日等契机，不断丰富完善创建抓手，提高学习型党组织创建活动的覆盖面和参与度。

党小组会议纪要 篇5

会议性质：

会议时间：

会议地点：

参会人员：

会议发言人：

会议内容：

1 总结20xx年下学期工作情况以及党员的发张工作

2第二党小组全体党员学习党员考评制度

3 期末考试前复习和考试动员

自改制生第二支队学生党支部成立以来，党支部领导高度重视学生党支部的各项工作，按照党支部的要求，为了加强我们第二党小组的党员管理工作，以及了解党员的思想动态，发扬共产党员的先进模范作用，我们第二党小组决定召开本次党小组会议，本次会议有一下三点重要内容，

第一， 由第二党小组组长惠方鑫做20xx年下学期学习工作情况的总结，本学期第二党小组全体党员认真学习，刻苦训练，严守组织纪律和学校纪律，积极参与二支队的各项集体活动，其中在党员的积极带领下二中队顽强拼搏获得二支队篮球赛冠军，在本届元旦晚会中二中队积极组织筹划参见元旦节目，为同学们提供了一场丰富多彩的文化盛宴。并受到二支队领导的嘉奖。有根据组织要招收吸纳新党员的情况向大家通知，鼓励大家书写申请书。

第二， 为了加强基层党小组的建设，增强学生党员的思想政治素质，组织观念和服务意思，建立党员管理的有效机制，根据《党章》中规定的权利和义务，组织大家学习二支队学生党员考评制度，并现场讨论学习心得。

第三， 由于临近期末考试鼓励大家努力备考，又对本小组各位党员做了考前动员，并要求严格遵守考试纪律，诚信考试，拒绝作弊，发挥良好的党员带头作用。