《给老师的一封信600字优秀【热门18篇】》

给老师的一封信600字优秀（精选18篇）

给老师的一封信600字优秀 篇1

敬爱的刘老师：

您好！

您近来工作忙吗？身体好吗？我知道，您作为一名教师，为我们学生付出了很大的努力，我作为您的学生，请允许我在这儿对您说一声“谢谢您对我们的培养”。

现在，我上四年级了，我的作文成绩取得了很大的进步。《游三清山》这篇作文登上了《小荷尖尖》杂志，《勤俭，从我做起》这篇作文被选上今年永安市的征文汇编，《行为规范，从我做起》这篇作文在学校举行的征文活动中获得了二等奖。这些荣誉让我对写作文更感兴趣，因此我感到非常的高兴。但是，我很清楚，这些荣誉的获得与您有着密切的关系，是您那一次次不厌其烦的修改使我的文章更加丰富多彩，是您那一遍遍耐心的讲解让我对写作的方式了解的更多。

刘老师，您的身体都一直不怎么好，可是您经常放弃休息的时间，为我们补课，这更增加了我要写好作文的`决心。

“老师”两个多么美好的字眼，一个多么高尚的职业。夸美纽斯说过：“老师是天底下再优越没有的职务了”，这句话说的多好啊。

刘老师，我从心里感谢您，我以后一定要更加努力学习，做一个勤奋好学的学生。

祝：身体健康，工作顺利！

您的学生：

X年X月X日

给老师的一封信600字优秀 篇2

尊敬的老师：

您好!

我是凤凰小学的一名学生，但这并不是我一年级到五年级的“栖身之所”，我原来的学校是实验学校，是您的学生，陶老师。相别已经有两年了，我无比向往三年的的时候。虽然，我想在已不是您的徐盛，但是时常回忆起您的相貌。

我的小学生涯也快结束了，即将踏入紧张的初中生涯。在我数位老师中，您也许没有其他老师聪明，或者没有其他老师招学生喜欢，但是您是对我们最严厉的一位，没有之一，或许以后可能会有，但至少现在不是。

还记得我们第一次见面，我们这群小孩不知天高地厚，上课时间了还在一如既往的疯啊，蹦啊，跳啊，跳啊，您突然出现了，用严厉的语气让我们赶快回到座位，顿时空气宁静下来，吓得我们大气不敢出，乖乖的回到座位做好。

当被别人问起，你们班主任啥样啊，我们都这样描述，她一头乌黑亮丽的头发，炯炯有神的眼睛，好似能发射出快钉，让你感到害怕，心扑通扑通的加速跳动，越跳越快，像有只兔子在乱撞，实在可怕了。

我知道，您为了我们付出了太多的心血，让我们觉得您如同一只怪兽。但是，正是您这种“魔鬼式训练”，让我们不断成长、不断进步，将来让我们的人生更加精彩!

给老师的一封信600字优秀 篇3

敬爱的马老师：

您好！

窗外的兰花又开了，我知道这一年一度的毕业季也随之到来。时光荏苒，日月如梭。时光就像手中的细沙，悄然无声地从手中流逝。不知不觉中，六年的小学学习生活即将结束，我们即将升入初中，即将告别您。

是谁像蜡烛一般，燃烧了自己，照亮了他人？是您；是谁像园丁一般辛勤地培育祖国的花朵，却不求一点回报？是您；是谁像船夫一般，送走了一批又一批的渡者，自己却永久地留在了河边？仍然是您！老师！您像慈母一般地教育我们，教给我知识，更告诉我做人的道理。

当您读每一课文，为同学们分析课文意思时，您的神情总是那么专心致志，您动听的声音，您抑扬顿挫的语调以及您读出来的情感，使我都好像看到了一部绘声绘色的动画片。

“你今天偷的懒，明天会加倍偿还”。这是您常常挂在嘴边的话。

下课时，您时常会询问同学们的学习情况有时也会和我们谈天说地，聊聊最近的新闻。上课时，您又总是那么一丝不苟。您还特别注重我们的朗读。一次上语文课，上课铃“叮叮当当”响了起来，您迈着轻快的脚步走进教室，站在讲台前，大声地跟我们问好，我们也向您问好，可不知怎么回事，同学们今天都无精打采的，声音像是从电力不足的播放器里传出来的，拖拖拉拉：“老师——您好——”您听了直皱眉头。你没有直接让我们坐下，而是模仿我们的语调，特地拖长声音说：“同学们好——。”奇怪又搞笑的声音一下子吸引了大家的注意，同学们不解地你看着我，我看着你。望着大家不得其解的神情，您继续放慢了几倍语速，意味深长地说道：“你们猜猜看，是我说得快一些，还是你们快一些，哪个好听？拖拖拉拉的声音还好听？”同学们忍不住笑出声来，连忙调整状态，重新问好。这次，我们的声音整齐响亮，铿锵有力。您终于满意地点了点头，微笑着示意我们坐下。

这节课讲的是一新课文，您示意让我们先朗读一下课文。可是再读的时候，我们却又“旧病复发”，又开始用拖拖拉拉的语调。眉头紧皱，再次让我们停下来，示范了一遍正确的读法然后耐心地叫我们。正因如此，我们这才养成了读书不拖拉的好习惯。

感谢您，亲爱的老师，是您把我们这些无知的少年培养成一个个知识渊博的小学毕业生。“春蚕到丝方尽，蜡炬成灰泪始干”“随风潜入夜，润物细无声。”谢谢您，马老师，谢谢您为同学们所做的一切。您讲课的点点滴滴，我都将牢记心中。您对我的恩情，并不会被毕业带走。

此致

敬礼！

您的学生：

20xx年6月

给老师的一封信600字优秀 篇4

敬爱的老师：

您们好！

不久我们将要离开就读了六年的育英学校，给多彩的小学生活画上一个圆满的句号。提起笔给你们写信，我的心里充满了留恋与不舍，有许多的话想要说，却不知从何说起。

可敬的谢老师，您虽然只教了我们不到一年，但是却给我的印象最深刻。您接任我们班时，并没有嫌弃我们，而是一再鼓励我们，记得您上的第一节课，您对我们说：“我们这个六一班没有一个笨孩子，既然我们幸运地接受了上天的赐予，那就应该迎难而上！我希望你们能改掉以前的拖欠作业的懒毛病，尤其是那十几个孩子，要摘掉不及格的帽子，总之，你偷懒，我绝不允许！”谢老师您的话掷地有声，一个学期下来，果然欠作业的少了，有七八个摘掉了不及格的帽子。本来我们还怕您治理不了我们这个纪律差极了的班，没想到您来了后，我们班的那些“捣蛋天王”倒是安分了许多。您用您的人格魅力树立了威信，您多才多艺，您常常带领我们遨游在语文王国。您常常说：“只要你们仔细观察，认真感悟，生活处处皆文章。”您常常说授人以鱼莫如授人以渔，您教我们写作文的诀窍，让我们班的作文有很大的提升。在这快要离别的时刻，我们该如何表达对您的感激和敬意呢？

尊敬的余老师，说实在的，我本来有些恨您，您无情地丢下我们，丢下教了三年的我们，我们好伤心难过！可是想想，您奔您美好的前程本也没错，天下没有不散的宴席，我们迟早也会分别的'，是不是？祝您一切安好！前程似锦！

亲爱的姜老师，年轻漂亮的您，就像我们的大朋友，你读的英语朗朗上口，动听的话语把我们带进美妙的英语王国。即使学习负担再重，您也不忘跟我们开开玩笑。喜欢您的微笑，也喜欢您生气的样子。这些都在我的记忆中定格！

园丁的汗水，在绿叶上闪光，在我们心灵结果。老师们，您是大海，我便是海中自由自在畅游的鱼儿；您是一盏明灯，我是夜行的归人......

育英学校，我们就要分别了，我轻轻倒带，将这些可贵的记忆珍藏！

祝老师们身体健康！事业顺利！家庭幸福！

20xx年x月x日

给老师的一封信600字优秀 篇5

敬爱的罗老师：

你好吗？最近过得好吗？自从你给了我一些课外加强的练习之后，我的成绩突飞猛进，真是谢谢您。

虽然您常在上课时与我们一起玩乐、偶尔也会出错，也常补充课外的资料，也在我们成绩不及格时火冒三丈，但总在您的教诲下，让我们潜在的能力发挥到百分之百，这些都要归功于老师您的作法与关怀我们的心。

对了！老师您总是和我们一起无忧无虑的奔驰在一望无际的球场上，毫无拘束的开怀大笑时，就像在扮演不一样的角色，在上课时的您，与跟我们一起踢球时的您，简直是判若两人。

老师您常说：“你们的潜能就像无底洞般的不可限量，知识就像堆积如山的宝藏，不胜枚举。每天比别人多学一点，日积月累下来，你已经胜过别人了，不要和坏同学沆瀣一气、同流合污。”

然后，在小学的最后一年中，我会更加的充实自己，不让老师失望。

写信人：

给老师的一封信600字优秀 篇6

亲爱的滕婧老师：

您好！

我可是您忠实的小书迷——仝孟阳。

我非常喜欢您的书籍。每次看到您的书我都第一时间借来或买来，每次对您的书都是爱不释手的。我最喜欢的是您写的“欧皮皮事件薄”系列的书籍，例如《我要当班长》、《偷时间的贼》。

与滕老师见面的那次是我们学校要邀请滕老师来讲座。讲座结束后，虽对您没有太多的了解甚至于不知道有这样一个作家，但对于您的举止、动作、语言来讲，您还是给了我深刻的印象。

回去之后，我一看到是您的著作就纷纷借来读，而且每次都是读两遍。每次书中的剧情都深深吸引着我，尤其是欧皮皮事件薄之类的书籍。

第一次看您的书是《我要当班长》，当我从同学那里借到这本书时。翻开书，那漂亮的扉页一下子把我吸引住了，继续往后看，便看到了您的日常照片。看着您的照片，我猜想，您一定是个讨人喜欢，众人的“开心果”。整天喜欢逛街，收集些复古的小玩意儿。每次看到您，脸上总是露出一排整洁的牙齿，好像邻居大姐姐一样，令人感到没有距离感。

我最喜欢的就要属《偷时间的贼》。当妈妈把它买来送给我时，我便一头扎进书去了，且不说书中的内容，就谈谈那绿色的扉页吧，看着令人非常养眼，越看越想看，最最有趣的是，欧皮皮坐在地上向大家摆了个鬼脸。起初看到它并不觉得可怕，而是觉得有趣。其次就是那目录，每一章的名字都是那么幽默，那么吸引人的眼球。

读了这本书后，我感慨万千，虽说是看到了关于时间的书籍，但是我还是不能控制住自己，还是想要给您写这封信。

书中说到，欧皮皮以及他的伙伴们考完试后就放假了，可是放假后并不是和他们所想的一样，他们每天并不是那么愉快，每天窝在家里，无聊得很，吃吃睡睡，睡睡吃吃。后来无意中他们几个相聚在公园里玩，又在公园的竹林里遇到了一位“鬼”，后来才得知他是“白爷爷”，然后“白爷爷”看后知道他们身边都跟着个贼，“白爷爷”告诫他们你们这样做，是在浪费时间！后来他们每个人都有过上了有意义的寒假。

看完了主要内容后，我不禁感到无比惭愧，想想自己哪个早晨在读书？不都是在和朋友玩吗！？在寒假中自己不也是和他们一样过的没有意义？这二十几天都被自己给浪费了，每天都干同样的事情。我想了想感到。是啊！自己身边也有偷时间的贼，每天剥夺了自己的自由所以才使自己那么拘束。

滕老师，这就是我读您的书的感悟。希望您不要笑我稚嫩的文笔。祝老师永远清纯漂亮，脸上的笑容永远不会消失哦！

20xx年xx月xx日

给老师的一封信600字优秀 篇7

敬爱的朱老师：

您好！

我是您当年最烦恼的学生倩倩，当年的悲欢离合一直在我的脑海里留下了深刻的印象。

记得那是三年级，您才教我们班的时候，以前教我们语文的唐老师，对我们和蔼可亲，这一次的分别让我们对唐老师依依不舍，同时也对这位“不速之客”的新老师产生了遐想，我看这老师的年龄应该是教学生的“老手”了，我听别人说，越老的，就越有经验，越有经验就越凶狠，越凶狠就越会打人，想到这，我不由自主的抚了一下手掌心。第一节课，这位新老师与我们和蔼地沟通了一下，这位老师姓朱名于娟，大家叫她朱老师，听到“朱”这个字，我就想到了那个牲畜，心里发笑，可对老师的尊敬压控住了这份对老师的名字的嘲笑，老师听了只是微微一笑，没有说什么。虽然您喜欢动真格的，我们很多人都怕您，可这几天您和我们的关系融洽了，同时同学们对您的畏惧心也没了，距离也缩短了，每节课上您都和我们谈笑风生，我爱上了这位老师，这位老师就是您。

愿您心想事成，万事如意。

此致

敬礼

您的学生：倩倩

给老师的一封信600字优秀 篇8

亲爱的班主任：

您好！

收到这封信的您一定很意外吧！今天我写这封信就是想跟你分享一下我最近的烦恼。

几天前我对我的朋友产生了一点偏见，这点偏见让我不分昼夜地想啊想啊，到底要不要跟她绝交呢？如果我跟她绝交了会怎么样？老师，我跟您说说为什么要跟她绝交吧，是这样的：她很喜欢撒谎。刚开始我们玩得很好，可是有一天在交作业的时候，我发现她表情不对，于是我跑去问她：“你作业没写吗？”并加上一句，“我们俩是好朋友，你可不能骗我哟！”她说她肯定写了，于是我就相信了她。因为我是课代表，可是检查到她的作业的时候，我的脸上没有一丝笑容——她居然没有写作业，并且还对我撒了谎！老师，您觉得我是跟她绝交呢，还是再给她一次机会呢？

您不知道，我的烦恼可不少！我觉得自己被忽略了，是被老师忽略了。老师都不找我帮忙了，难道老师不喜欢我了吗？一些我可以完成的任务，为什么不再找我了呢？还是您觉得我累了呢？我不累！可以帮助您，我的心里别提有多开心啦！我虽然压力大，但是我扛得住，我还有一点小空间，是来帮助您的！每次下楼去帮您取资料再再跑回班级，我只要听您的一句谢谢就满足了！所以我很厉害的，您不要忽略我呀！

老师，您好久没注意到我了，这些小烦恼您能帮我解决吗？

祝

工作顺利，身体健康！

20xx年X月X日

给老师的一封信600字优秀 篇9

亲爱的侯老师：

您好!

这是我第一次满怀感激之情给您写信，您知道吗?从您走进我们班的那一刻起，您严肃的神情，让我的心里感到一阵惊奇，心想：“怎么换老师了?我们的数学老师不是陆老师吗?”接着，您开始在讲台上自我介绍，我才知道数学老师换成侯老师了，而陆老师却变成了我们班的语文老师。

当您上课时，我都会一边拿着笔，一边全神贯注地听您讲课，上数学课时，每当您提出问题时，我都没敢发言，不是我不知道，而是我想听取同学们的意见，有一天，您提出一个问题，让我们解答，我第一个把题目做完了，您走过我的身旁，看了看我的答案，叫我把答案读出来，可是我做错了，您没有责备我，而是让我坐下，用温柔的语言教导我，不一会，我豁然开朗，说出了答案，还和我说：“下次一定要看好题目再写哦!”我听后，点了点头。

记得有一次，我回到家做家庭作业，有一道题让我困惑起来，我在草稿上画来画去，也没有算出答案，问爸爸妈妈，他们也不知道，于是，妈妈掏出电话让我打电话向您请教，您用和蔼的语气给我讲解：“你看看题目说什么，让你怎样写，你照着题目的意思一步一步计算，就会知道结果了。”我定下心，开始思考题目的意思，我按您的话去做，不一会儿，我便想出了题目的答案，埋头写了起来，最后，我把家庭作业写完了。

侯老师，我是一个粗心大意，不懂装懂，又不敢提问的人，在我勇敢的向您请教以后，我才发现，收获知识的感觉真好。侯老师，以后我会改掉自己的毛病，加倍的努力学习，争取考得优异的成绩做班级学习的榜样。

此致

敬礼!

您坚强的学生：玉彬丽

给老师的一封信600字优秀 篇10

敬爱的李老师：

您好！

离开我熟悉而深爱着的小学校园已经半年多了，这个令我朝思暮想的校园，时不时地浮现在我的脑海中。两幢普通的教学楼，一个大大的塑胶操场，乐于助人的同学、和蔼可亲的老师……太多太多的人和物让我倍感亲切。

细细算一下，来到明德已有一个多学期了。我已充分地融入了新的家庭。这里的老师和同学们都对我很好，我生活得十分愉快。在这快乐气氛的带动下，我学习得十分轻松，可以说是事半功倍吧。我每天都按照“每天锻炼一小时，快乐生活一辈子”这句格言进行体育运动，强身健体，因为身体是革命的本钱嘛。

但不知道为什么，每当我打开语文书时，仿佛就看见了您，那个永远面带微笑的您。然后，我就陷入了深深的回忆。记得您在教我们的三年中，几乎没有发过脾气。很多时候，我因犯了错误而去您的办公室认错，本是怀着忐忑不安的心情，又看见您平日微笑的脸庞变得一丝不苟，心里暗暗叫糟。可是，您并没有严厉地斥责我，只是温柔地指出了我的错误所在，并教我如何改正。您知道吗，您这样做，不仅挽回了我的面子，维护了我的自尊心，更赢得了所有同学对您的尊重和支持！大家都常常说您“温柔、美丽、课上得生动有趣”。离开您这么久了，您的形象反而在我的心中愈来愈高大，您的音容笑貌已深深烙印在我心。

在这里，我送来新年迟来的祝福。希望您永远都是那个最美丽最温柔的女老师，也祝您桃李满天下，幸福快乐地生活一辈子！

您的学生：

日期：

给老师的一封信600字优秀 篇11

敬爱的倪老师：

这不仅因为您的博学多才，还源于您对我的每一张笑脸和敢于承认错误的精神。

记得一年级时，我不停拿着不懂的问题去打扰您，而您不仅不断的耐心为我讲解，而且脸上总挂有一丝笑容，在我们俩意见不和时，你不是一味的强调您是对的，而是与其他的老师讨论之后，认真的又一次给我讲解，使我心服口服。有一次，我在学校问你题，题没讲完，就放学了，我心想：算了，明天再问吧！可您却邀请我到您家，这是我想都不敢想的愿望。那天晚上，我一进您家，您脸上照旧挂着笑容迎接我，然后又关掉电视，给我讲题，讲完题，我又和您说了一会话，我知道，您是用自己休息的时间为我讲题的，一天下来，您一定很累，但还帮我讲题，这可能就是我敬佩您的原因吧！

还有一点，就是您敢于在学生面前承认错误。

前几天，同学和您在一个词语上发生了分歧，您下课后，就和我们一起翻了字典，结果我们说对了，而您却没有一丝的不快，当时就对我门说：“这个词语非常特殊，单个放着，这个模样的模读‘mú’，但在大模大样里，这个模就读‘mó’，你看，我把这个都没搞清楚，你们可不要像老师一样犯下着个错误哦！”这时，您的脸上出现了一种滑稽的表情，弄的同学们哈哈大笑，在笑中，我感到，作为一位老师，能如此诚恳对待自己的错误，真是太了不起了，不过，我一定不会忘记您的！

最后：祝您身体健康，工作顺利。

您的学生：范玲蓉

20xx年11月24日

给老师的一封信600字优秀 篇12

亲爱的李老师：

您好!

光阴似箭，日月如梭。转眼间，小学六年的学习生活即将过去，我忘不了您的笑声，忘不了您的严厉，更忘不了您对我们的关爱。

记得有一次，流行性感冒病毒很严重，时不时就有几个同学感冒发烧，几乎每天都有好几个同学请假。您担心班上的其它同学也被传染，冥思苦想，终于想到了一个办法。

第二天，您拿着一个袋子来到学校，打开教室的电源，拿出袋子里的东西：两瓶白醋、一个锅和一个电磁炉。您把电磁炉接上电，把白醋倒进锅里，放在电磁炉上。过了两分钟，白醋开始冒烟，发出一阵浓烈的醋味。这时，我想起了我在百科全书上看到的白醋可以杀菌消毒。我顿时明白了您的用心良苦，您为了我们的健康，也默默地吸着这浓浓的醋味。全班同学都很感动，那一节课，都特别认真地上课，没有一个同学在课堂上说闲话，搞小动作。

您对我们的关爱，说也说不完，我们永远不会忘记;您的教导，我们永记心间。我代表全班同学对您说：辛苦了，李老师!我一定会听从您的教导，长大后做一个有用的人，来报答您对我的教导!

祝

身体健康、万事如意!

写信人：

日期：

给老师的一封信600字优秀 篇13

尊敬的孙老师：

您好！

您最近的身体好吗？再过几天，我就要小些毕业了，所以写这封信，来表达我对您的感激之情。

孙老师，您可能已经不记得我了，但我永远记得您。您那张慈祥的脸上仿佛刻满了智慧，那温柔的声音没一句都让我陶醉。您从来都不打骂同学，总是心平气和的对同学们说每一句话，我很喜欢您。

记得又一次，在上体育课的时候，体育老师让跑步，那天天气很热，我又不喜欢吃饭，所以才跑了几圈我就不能跑了，我一下子摔倒了，我的腿摔破了皮，我哭得很厉害。正好，这时您经过这里，发现我摔倒了，就走过来把我扶了起来，要带我去医务室擦药，这时，我破皮的地方开始痛了起来，我很害怕，就哭得很大声了，就在这时，孙老师是您用温暖的声音鼓励我：”要坚强、勇敢，要像小草一样坚强、顽强的生长的。也是您告诉我哭是解决不了问题的。于是，您就带我去擦药了。“

到了义乌，在医务室的老师给我擦药的时候，我的腿有一次痛了起来，我也有一次哭了起来，是您走到我旁边来，对我说：”没事的，在坚持一下，很快就不痛了。当时您的脸上满是忧愁，您用手紧紧地握住我的手，您的手是多么的温暖啊！把我那冰冷的手边的热乎乎的，把我那没有依靠的心变的那么温暖。我把眼泪擦干，却发现腿已经不疼了。这就是您，您是多么的热爱我们这些孩子们呢！

您每天晚上都给我们批作业劈到很晚，您是多么的辛苦啊！您给我们做的事情还有很多呢，我们数都数不过来。您或许已经忘记了，但我永远也忘不了您为我和同学们做的每一件事。

祝您：身体健康！

您的学生：王梓燕

x年6月24日

给老师的一封信600字优秀 篇14

亲爱的徐老师：

你好！

现在的我已经是一个毕业班的学生了，我们马上就要离开您了，但是，您为我们四班学生做的，我们心里都清楚。4年来，您一直默默地教我们新的知识，如果没有您，我们将不会拥有这些知识。每天，您都孜孜不倦地批作业，讲课，而我们不领情，自顾自的说话，完全不顾老师您的心情，今天，在这里，我代所有同学，对您说：老师，对不起，我们会做得更好的！

徐老师，说实话，其实我们理解您，虽然就理解一点点，但是，您不要伤心，我们不是白眼狼！我听过一首歌，叫做《我当我走过老师窗前》，这首歌写明了老师您的艰辛，每天夜晚，您还在写，做好明天的备课。听了这首歌后，我就彻底感觉到了老师的辛苦和劳累。

徐老师，在这封信里，我还在给您提点意见，平时在学校里不敢说，这下，我全说出来。第一是，徐老师，您能不能多和学生做些互动，和学生们搞好关系，省的一些同学看见您，就先看见了老虎，呼吸都紧张了。第二是，最好弄一些奖励环节。比如，作业字迹端正，正确，奖励尺啊橡皮啊之类的，外加一颗红心，这只用于作业。还有多鼓励学生，上课发言正确，可以表扬一句，激起大家的上课的兴趣。

此致

敬礼！

学生：

日期：

给老师的一封信600字优秀 篇15

敬爱的吴老师：

您好！

昨天上完象棋课，妈妈来接我的时候，您又说我了。您说我那个残局都没做出来，以前还讲过的。

可事实上，讲过吗？没有，您记错了，是上一个曾讲过的，但也是很久以前了，只有一点模糊的印象。而我，平时坐最后一排，一个不留意，便将棋子的位置摆错了而解不出来，放弃了这种想法，那上一个残局便没有做出来。而您说的那个呢？是真没有讲过，我一遍又一遍地尝试，却还是以一步之差而失败了。不是我不想做出来了，只是……您却不知情，当着很多同学家长数落我。

我想说明缘由，但不能。您向来雷厉风行，自然不会给我这个机会，而且，您每次都不会细听。您的记性已随岁月流逝而变得不太好，我心知肚明，您希望每个人都各方面好，象棋一方面十全十美。只是，这也许无法实现，因为没有人说学象棋，最后就会成为胡荣华、王天一那样的风云人物。即使成为了，也会有失败的时候。您是女子象棋特级大师，身经百战，能理解的，不是吗？

您也觉得我下棋不太凶，冲杀力、攻击力不算太强，下棋太稳了。可能是因为性格的原因吧，而让我喜欢防守，走稳重风，省里的比赛老和棋。但是，没有人的棋风会一样，对吗？

您说我下棋胆子小，我会努力改变；您说我要多练残局、多下棋，我也会在空余时间里勤练习勤思考。我理解您的一片苦心、对学生的求急心切，只是也希望老师您可以理解我，一切真不是您有时想的那么简单。

给老师的一封信600字优秀 篇16

尊敬的卢老师：您好!首先我想要感谢您对我这一年来的细心培养和教育，一晃眼这一年过去了，在过一两个月后我将告别小学的学习和生活，在逃去如飞的日子里，我每天依依不舍的看着学校的一树一木，一花一草，看着我可爱的同学们，也看着您，看我们准备毕业考时紧张的表情。

我一定不会忘记您第一次帮我讲解数学题的画面，在那时我还第一次知道有老师是文理都通的，于是在那次以后，我便成了向您问问题的常客，我仔细一算，我问您数学问题的次数大于了问数学张老师还多。斯大林说过，老师是人类灵魂的工程师。而老师确实就像工程师一样设计施工我们的头脑，更新增强我们的知识和本领。在课堂上，您讲课妙趣横生；在下课时，您对我们和蔼可亲。您用自己的才华作为动力，鼓起孩子们求知的风帆；您把自己的爱化作阳光，照亮我们心灵的每个角落。

敬爱的老师，没有春的耕耘，哪来稻看十里？没有您的辛劳，哪来明天的栋梁？愿您永远是春的使者，把希望洒向人间！

祝您：身体健康，家庭幸福。

给老师的一封信600字优秀 篇17

亲爱的袁老师：

您好，我们是高三（11）班的同学，听到您生病住院的消息，我们全班同学都非常焦急和非常关心您，

我们都希望您快点好起来，回到我们身边，用你独特的，幽默的语言给我们上课。这些日子以来，同学们常常问起，

强哥在哪里？强哥什么时候回来？虽然您与我们相处只有短暂的一个多月，却让我们感受到您课堂的乐趣，深深地喜欢上您的课堂，

让我们无时无刻不被爱所深深围绕和滋润着。老师，您不是歌唱家，却让语言文字知识如音符般在我们心里跳动；老师，您不是牧师，

却用个人魅力影响我们不断追求科学和进步。老师，这仅仅的一个多月，您为我们付出太多太多，可惜再华丽的.语言也无法表达对您的尊敬和怀念。

但是我们全班同学打心底的歌颂您，感恩您，为你加油，为您打气，祝愿我们的强哥早日康复，回到我们的课堂来，我们全班同学都等着您。强哥，加油！

20xx年x月x日

给老师的一封信600字优秀 篇18

给大彬老师的一封信

大彬老师：

您好！

我是来自丽水市实验学校404班的一名小学生。看了您写的《老爸，去图书馆》这本书后，我深受启发。书里主要讲您学习的方法，还有多去图书馆的好处。平时您只要一有空就去图书馆，还经常去听讲座，您还说图书馆不仅是您的大学，还是您家的一个大书房。

谈起语文学习，最重要的就是阅读和写作。我们每天都写读书笔记，来增加知识量，还把难的题抄在读书笔记上。尽管是一张试卷，也要把上面错的题目和阅读题，抄在读书笔记上才能把它收起来。平时我们的老师非常重视阅读，要求我们每天阅读一篇文章，让我们不断积累，不断提高阅读能力和写作能力。发表作文是我们最高兴的事情，不仅可以得到稿费，还能阅读到更多优秀的文章，从别人的作文中，我认识到自己写作的不足。

自从三年级我们换了一个语文老师，学习的方法焕然一新。吴老师每天让我们读记古诗，早上让我们读古诗，晚上又要背古诗默古诗。但给我印象最深的还是习作，提起写作文，吴老师的方法有所不同。他先让我们打草稿，然后就让我们反复改写不好的地方。老师说过反复改能让你的文字妙笔生花。有一次吴老师让我们写作文，并说写得好可以发表。老师刚说完，我就迫不及待地开始写作文。一节课我就把作文写好了，我自信满满，没有修改就交上去了。过了几天作文发下来了，我写的作文遭到吴老师严厉地批评。老师让我反复改作文，改了一遍又一遍。改好了，让我意想不到的是，我的作文居然被发表了，我既惊喜又开心。

学语文，我最困惑的就是做阅读题。老师让我们反复阅读文章，然后在文中找出答案。我按照老师的要求，可常常答非所问。“难道是我的`方法错了？还是我的理解能力太差了……”一连串的问题使我疑惑不解。您的语文学习水平是很高的，我提出自己的不足，想让您给我指点迷津。

敬祝

身体健康

蓝景硕

20xx年3月26日