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《申报优秀少先队员的事迹材料范文【汇编30篇】》

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申报优秀少先队员的事迹材料范文(精选30篇)

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申报优秀少先队员的事迹材料范文 篇1申报优秀少先队员的事迹材料范文 篇2申报优秀少先队员的事迹材料范文 篇3申报优秀少先队员的事迹材料范文 篇4申报优秀少先队员的事迹材料范文 篇5申报优秀少先队员的事迹材料范文 篇6申报优秀少先队员的事迹材料范文 篇7申报优秀少先队员的事迹材料范文 篇8申报优秀少先队员的事迹材料范文 篇9申报优秀少先队员的事迹材料范文 篇10申报优秀少先队员的事迹材料范文 篇11申报优秀少先队员的事迹材料范文 篇12申报优秀少先队员的事迹材料范文 篇13申报优秀少先队员的事迹材料范文 篇14申报优秀少先队员的事迹材料范文 篇15申报优秀少先队员的事迹材料范文 篇16申报优秀少先队员的事迹材料范文 篇17申报优秀少先队员的事迹材料范文 篇18申报优秀少先队员的事迹材料范文 篇19申报优秀少先队员的事迹材料范文 篇20申报优秀少先队员的事迹材料范文 篇21申报优秀少先队员的事迹材料范文 篇22申报优秀少先队员的事迹材料范文 篇23申报优秀少先队员的事迹材料范文 篇24申报优秀少先队员的事迹材料范文 篇25申报优秀少先队员的事迹材料范文 篇26申报优秀少先队员的事迹材料范文 篇27申报优秀少先队员的事迹材料范文 篇28申报优秀少先队员的事迹材料范文 篇29申报优秀少先队员的事迹材料范文 篇30

申报优秀少先队员的事迹材料范文 篇1

我叫。此刻在xx小学六(2)班担任班长。在六年的学习生活中,我勤奋好学,团结向上,我是教师的得力助手,成绩也名列前茅。在教师的心目中我是个认真、负责的好学生,在同学的心目中我好是一个公平公正的好班长。我是一个品学兼优的少先队员。

我勤奋学习。我总是在各方面严格要求自我,虚心理解教师的教育。我从小就懂得遵守纪律,讲礼貌,热爱团体,助人为乐;我能够积极参加少先队开展的活动。在学习上,我上课能认真听课,做好笔记,一遇到不懂的问题就必须会“打破沙煲问到底”,在课堂上,我能够大胆举手发言,并且能流利的回答。在课外,我会经常看一些科技反面颗的书籍和好作文,加以开阔视野,增长知识。“功夫不负有心人”这句话说得真好啊!我付出了那么多的努力,最终取得了成功了!我从一年级到此刻都是坚持在全班前八名。以往在四年级时连续两次拿到全级第一。先后多次获得“三好学生”、“优秀少先队员”、“优秀班干部”等称号。此外,在多次的征文比赛中获得奖项。我以往在一次“书香月”活动中荣获一等奖。在演讲比赛中,因为我口齿伶俐,所以我也获得好的成绩。俗话说:“山外有山,人外有人”,可是,我决不会在成绩面前骄傲,还需要更加努力,更上一层楼。

我是教师的助手,同学的榜样。每一天,我都会检查同学们是否佩戴了红领巾,有没有同学迟到,在上课时有没有同学没有专

心听讲,有没有开小差的,搞小动作的我都会进行详细的记录。教师经常叫我帮忙她干活,我必须会尽心尽力地做到最好。我在各方面也以身作则,为同学们树立一个好榜样。这几年来,我上学从来没有迟到早退的现象,每次都是该佩戴红领巾的佩戴红领巾,该穿校服的穿校服,从来没有被学校扣班级的分,拖班级的后腿。我上课专心听讲,独立思考,认真完成好各科的.作业。在礼貌方面我也是个好榜样。我从不随地乱吐痰,乱扔垃圾,反而,我还能主动把地上的垃圾捡起来扔进垃圾桶里面去。

我是“安全管理员”,也是班中的“和事佬”。“安全管理员”是由各班的正班长担任,我就是其中一个。有时候,同学们在下课时在教室、走廊里追逐打闹,我看见后,我会立刻制止,并且做好安全教育。我平时还还会观察一下学校里有没有人做一些爬树、爬墙等不安全的行为,如果有的话也要制止。至于“和事佬”就是说化解班级中发生的小矛盾。有些同学因为一些鸡毛蒜皮的小事争吵起来,我会上前阻挠,了解到事情的起因,并和他们讲道理,并且“大事化小,小事化无”。经过我耐心的劝解,大家总能心平气和,恢复团结。

我关心团体,热爱团体。我每一天放学后,我都会留下来,帮忙大家搞好教室的清洁卫生。每次大扫除时,我都会指挥和帮忙同学把教室打扫干净,起带头的作用。我还有很多次自我出钱买一些扫把、拖把、粉笔擦回来,多次得到教师和同学的赞扬。搞好卫生后,我还会检查好卫生,确实搞好了才走。走时还要检查

是否关好电灯和风扇。每一天一早,我又要早早地回来,检查地上有没有垃圾,插头有没有灰尘,讲台有没有擦干净,黑板有没有擦。如果有的话,我就会和几个同学一齐搞好教室的卫生。

我善待差生,乐于助人。我们班有很多同学在学习上比较差,经常拖我们班的后腿。我对于这些同学,我经常会伸出“援助之手”我在利用下课的时间去教他们一些典型的题目如何去做,还要教他们有独立去做作业,不要因为不懂就去抄别人的作业,实在不懂时才去问教师、同学。偶尔会有一些同学遇到一些难题不懂做时,都会来请教我,当然,我也会很乐意去帮忙他们。我只会教他们如何去做,并不会直接告诉他答案。

我,就是这样的一名少先队员,优秀吧?也许,在你心中我不那么完美,可是,在我心中,我已经做得十分不错了。可是,我还要再好上加好,做得更好。我还会在以后不懈地努力,争取最大的提高!成为一只展翅飞翔的雏鹰,飞向祖国的蓝天!

申报优秀少先队员的事迹材料范文 篇2

,男,出生于20xx年12月。xx学校五年级一班的学生。在五年的学习生活中,他勤奋好学,积极进取,团结向上,是父母眼中的`乖孩子、长辈面前的孝顺孩子,老师心目中品学兼优的好学生,也是同学们学习的好榜样。他时刻记住自己是一名少年先锋队队员,并努力成为一名优秀的少先队员。

一、勤奋刻苦,孜孜不倦。

在学习中,他有着一股钻劲儿,不向任何一道难题低头。他求知欲强,课堂上,她他敢于提问,善于质疑,对所学的知识能理解地掌握;课外,他大量阅读一些有益的书报,以开阔自己的视野、增长知识,碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决,正是这种好习惯促使她不断发展,并获得了丰硕的成果——他从一年级至今学习成绩均保持在班级的前列。五年来,x同学多次获得表彰,多次荣获过学校"佳木斯市青少年第五届书信大赛三等奖三好学生"、"优秀少先队员学习标兵奖学校文体之星优秀主持人"的称号。

二、兴趣广泛,全面发展。

除了掌握丰富的文化知识以外,他在音乐、美术、体育等方面也是佼佼者。是学校乒乓球队的队长,他带领青龙山乒乓球队获得"首届中小学生乒乓球赛团体奖。同时也是学校足球队的队员。

三、尊敬师长,团结同学,乐于助人,心地善良,深受同学们的信任。

尊敬师长。对待老师和长辈,彬彬有礼,平时主动问好,就连邻居们都夸奖他懂事,很有礼貌。因为一直都担任班长和大队干部,所以,为班级和学校作了大量工作,成为老师的好帮手。作为五年一班的班长,对于学校和老师布置的任务,从来都主动做,并保质、保量完成。各方面严格要求自己,以身作则,同学有什么学习方面的问题,向他请教,都能耐心帮助别人。从小就不会欺负别人,从来没和同学吵过架。所以,同学关系非常融洽,就连那些班级公认的调皮鬼,都很尊敬他。

总之,x同学是一位德、智、体、美、劳各方面都比较优秀的少先队员,愿这只展翅的雏鹰在今后的日子里锻炼得更加坚强!

申报优秀少先队员的事迹材料范文 篇3

朱洁,渭源县大安小学六年级的学生,现任学校副大队长,班级中队长。她爱好广泛,品学兼优,尊敬师长,团结同学,学习刻苦,成绩优秀,是一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。一个文静且聪慧的女孩,六年以来,在众多园丁的辛勤培育下,她通过不懈的努力,成为一个全面发展的优秀少先队员。

一、品学兼优,屡获佳绩。

朱洁同学自入学以来,学习成绩一直名列前茅,这都与她严以律己,刻苦勤奋是分不开的。在课堂上她专心听讲,思维活跃,积极发言,按照老师的要求认真做好课前准备,课后复习的工作。她找到了适合自己的学习方法,不断地努力着,学习成绩非常优秀。

二、老师的好帮手,同学们的好榜样。

在家中,她是一个好女儿,在学校,她是一个好学生。她从小就懂礼貌,守纪律,关心班集体,乐于助人,心地善良、同学们都喜欢她。作为班干部她,以身作则,能认真履行自己的职责,有较强的组织能力,把班级工作组织得井井有条,是老师的好帮手。在少先队活动中,她是带头人,是组织者,是同学的好榜样。

三、学习“小老师”,乐于助人。

朱洁同学学习认真,成绩优秀。但她并没有因此而满足,她常说,仅靠个别人的本领是不行的,只有让全体同学都进步,那才是一件大乐事。于是,她经常与其她班干部一起主动关心班上学习有困难的同学。班上有个别学生离家很远,如遇到下雨天,她见同路的同学没带伞,就主动上前招呼,撑伞送她们回家。朱洁同学就是这么热情,这么富有爱心,她是少先队员的贴心朋友。

四、兴趣广泛,全面发展。

她追求全面发展,兴趣广泛,多才多艺。她把自己的作息时间安排得十分合理,除认真学习课本知识外,业余时间她还很喜欢阅读大量的课外阅读,既拓展了自己的知识面,也丰富了自己的生活。她是班级黑板报的主创人员,文字、绘画、布局,把黑板报办成了班级的一个亮点。

人的一生,学无止境,朱洁同学深知,在以后的学习生涯中,她还需要不断寻找自身与优秀学生的差距,向她们学习,不断克服困难,朱洁同学一直以一个优秀少先队员的标准严格要求自己,以一个优秀少先队员的身份带动和感染着身边的每一个同学。这位勤奋好学、心灵美好、胸怀宽广的女孩在少先队这块沃土的培育下,一定会像小树苗一样茁壮成长。

申报优秀少先队员的事迹材料范文 篇4

X同学是潭岗小学六(2)中队的学生,是学校少先大队学习委员、中队长、执勤队员、广播员和班长。

他勤奋好学、不耻下问、热爱集体,关心同学、热爱祖国、关心社会,在课堂上总是全神贯注地听老师讲课,课下认真地完成作业。他是父母眼中的乖孩子、老师心目中的好学生、好帮手,也是同学们学习的好榜样。他时刻把“少先队员”这个光荣的称号牢记心中,时刻以队章作为自己的准则,努力成为一名优秀的少先队员。连续多年被评为学校的“优秀大队委员”、“三好学生奋刻苦,善于思考,勇于进取,从不轻言放弃,善于独立思考,从不盲目相信权威,将雷锋的“钉子精神”发挥到了极致。在经历艰苦的磨砺时,不失奋斗的勇气;享受荣誉的赞美时,不沾沾自喜,在同学的心中树立了威信。由于父母的文化水平不高,工作又忙,所以他从小就养成了自觉的好习惯,从不需要父母操心。有人曾问梵高认为自己画的哪一幅画最好,梵高说自己正在画的那一幅。遇到难题时也正是这样,认真对待眼前的事,不解决那道题,他是决不会罢休的,因此许多同学也特别敬佩他。此外,不耻下问也是他的好习惯之一。他常把孔子说的:“三人行,必有我师焉。”这句话放在心上,遇到难题时,他会诚恳地请教成绩比他差的同学,正是这种好习惯,使他每次期末考试的成绩都在班级和年级里名列前茅。

除学习认真外,他的爱好与兴趣也很广泛,他爱打篮球、听音乐,每个周末总会抽时间阅读课外书、报刊和做练习题,还会以练字这种活动来陶冶性情,这使他成为了“德”、“智”、“体”、“美”全面发展的优秀少先队员。别看他的样子普通,语言能力好着呢!幽默着呢!他讲的笑话,常令同学们捧腹大笑,在辩论会上,善于用有力的证据加上础础逼人的语言令对方哑口无言,这也说明他的知识面是并不仅限于课本的,而是全面式发展的。

在班里,他热衷于搞好同学与班干部之间的关系,从不搞“阶级主义”,深受同学们的爱戴。在生活中,他关心时事、经济与生活大小事,在学习之余还关心社会,这也令他的知识面广了许多。每当别的同学有困难时,他总是二话不说地去帮忙,在大扫除时,他总把脏的、重的往自己的身上扛,尽管如此,但他毫无怨言。每当轮到他执勤时,他总会最早第一个到达学校,以端庄的仪容仪表,整洁的穿着,认真地对待自己的岗位吗,平时也是一样,他总是一丝不苟,从不徇私,不会因为自己班的就扣少分,不会因为站的时间久就抱怨,给学校树立了一个良好的校风,给同学树立了一个好的榜样。

作为一名少先队员和学校干部,他在工作方面尽职尽责,在班级管理方面勇于创新,善于出谋划策,成为了老师的“小能手”。人无远虑,必有近忧嘛,他总是从长远去想、从大局去想,在他、老师与众多班干部的共同努力下,六(2)班在学校的地位已经在稳居直上了,同学们的团结意识、班级意识也有所提高,这也令六(2)班成为一个优秀的集体。

正是他的品德力量和热忱,令他着实成为了六(2)班的“领头羊”,正是他在同学中起到的模范带头作用,令他成为了我们学校不可多得的优秀少先队员。相信凭着他的不懈努力,将来一定会有更大的作为,我们衷心地祝福他!”

申报优秀少先队员的事迹材料范文 篇5

在学校里,高是辅导员的得力助手,队员们的好伙伴。喜欢演讲,积极的参加学校少先队员的'各种活动,并可以出色的完成任务。今天9月通过竞选高担任学校大队委。

她是一个聪颖活泼、开朗大方的孩子,学习也在中队前列。生活上,她热爱劳动,关心团体,在学校大扫除时,她不怕脏,不怕累,把教室及周围的环境整理得井井有条,辅导员交给的工作能很好的完成,学习上,自己不断提高的同时,在她的热情帮忙下,中队的几名学习落后的队员们,各方面都有较大的提高,在课外,她不满足于课堂上所学到的知识,广泛阅读,以开阔自己的视野,增长知识,培养自己的业余爱好,以充实自己。

在家里,处处都是她忙碌的身影,整理房间、拖地板、洗自己的小衣服;在学校里,每逢大扫除,她总是抢脏活、累活干。几年来,她勤勤恳恳地为中队、为队员服务,是队员们学习的榜样。

申报优秀少先队员的事迹材料范文 篇6

陆慧琳,女,现年12岁。孙浅小学五年级学习委员。她是一名德、智、体、美、劳全面发展的好少年、好学生、优秀少先队员。她勤奋、踏实、懂事、好学,深受同学及老师的赞赏。

一、品学兼优

陆慧琳同学是个品学兼优的好学生,年纪不大的她却非常懂事,在人们眼中,她已经是个“小大人”了。她总是在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育、帮助。她从小就懂得遵守纪律,讲文明,热爱集体,助人为乐;她热爱劳动,积极带领同学们参加学校组织的各项有益的活动,加强体育锻炼,身体素质好。学习上,她勤奋好学。每次上课的时候总是专心听讲、积极发言,时刻跟着老师的思维,作业总是完成得又好又快,遇到不会的问题就记下来,第二天问老师,正是因为从一年级坚持到现在,所以她的成绩在全班总是名列前茅,多次被评为“三好学生”和“学习标兵”。不止这些,陆慧琳同学还不断的充实自己的课外知识,每到双休日,她就早早地起来看课外书,《十万个为什么》、《中国少儿百科全书》……同时,她还积极参加一些知识竞赛,多次获校级奖。

二、老师、家长的好助手

陆慧琳同学无论在家还是在学校,都受到正确思想的教育和熏陶,因此,她像一棵充满生命力的'小苗儿,在阳光雨露的哺育下茁壮成长。在家里,她是个勤快、懂事的孩子,是爷爷和奶奶的好帮手。放学回家总能看到她帮奶奶洗菜、扫地、做饭。在学校里,她和的同学沉下气来认错并表示坚决改正。

三、乐于助人

陆慧琳同学不仅学习成绩优秀,还乐于助人。她经常与其她班干部一起主动关心班上学习较差的同学。为了帮助后进生,为她们解答疑难,她一遍又一遍地耐心讲解,仔细分析,直到她们弄懂为止。这些年来,班上的几名差生在她的热忱帮助下,各方面都有较大的进步。

乐于助人是陆慧琳同学的一大特点。班里有一位同学,家庭条件很差,在班里平日常常很自卑,陆慧琳知道这个情况后,就主动在思想和生活上帮助她,把她当作自己的亲弟弟,谁要是欺负她,她总是挺身而出保护她,帮助她。生活中,当她有了困难时,陆慧琳都会主动帮助她,红领巾丢了,她就拿出自己的零花钱,帮她买条新的;学习用品缺了,她帮助解决;碰到下雨天,陆慧琳就把自己的伞借给她用,而自己则与别人同打一把伞回家……在陆慧琳兄弟般的帮助下,这位同学克服了自卑心理,脸上渐渐有了笑容。

我们相信,这位勤奋好学、心灵美好、胸怀宽广的小男孩在党的阳光的照耀下,在少先队这块沃土的培育下,一定会像小树苗一样茁壮成长。

申报优秀少先队员的事迹材料范文 篇7

X同学十分热爱学习,她认为只有掌握更多的知识,才能为社会作更大的贡献。因此在学习方面,X同学对自己十分严格,精益求精。有不懂的问题,不耻下问,直到弄懂为止。

X同学外表文静,思想素质高。在校内遵守各项规章制度,处处起模范作用,以身作则去影响周围的每一个同学,带领大家共同进步。

X同学面对困难时,从不轻言放弃,总是勇敢乐观地去克服。她常说一句话“世上没有做不到的事,只有你有没有尽力去做!”,这是陪伴她成长的座右铭。

X同学乐于助人,对有困难的同学她都会主动帮助。她说过“在帮助别人的同时,自己又能学到知识,体验到快乐,何乐而不为呢?”

X同学积极参加大队部的各项工作,她团结同学、积极进取,是老师心目中的`品学兼优的好学生、好队员。一个德、智、体、美全面发展的好队长,一个认真学习、努力刻苦的好队员,一个聪明能干协助辅导员的好助手。

申报优秀少先队员的事迹材料范文 篇8

代晓仪,孙口乡将军渡小学五年级的学生。现任学习委员和数学课代表。她爱好广泛,品学兼优,尊敬师长,团结同学,学习刻苦,成绩优秀,是一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。一个文静且聪慧的女孩,五年以来,在众多园丁的辛勤培育下,她通过不懈的努力,成为一个全面发展的优秀少先队员,成为同学们心中的榜样。

一、学习勤奋,成绩优秀

代晓仪学习刻苦努力,思维敏捷。上课时她认真听讲,积极思考,勇于发言,课后她认真做好作业,自觉预习功课,学习中遇到难题,她虚心请教,不耻下问。强烈的求知欲和上进心,使她每学期的学习成绩都在年级总评中排在前列,年年被评为三好学生。

二.文明礼貌,乐于助人

代晓仪同学有一颗善良真诚的心灵。在学校,和同学们的关系很融洽。不论同学遇到什么困难,她总是乐于伸出援助的小手,真诚奉献。有时同学忘了带课本回家,她知道后总是赶紧做完作业把课本借给同学使用。对于学习上的后进生,她也是及时给予力所能及的帮助。在社会,她有一颗关爱的心。汶川地震和玉树地震,她把自己的100元压岁钱慷慨拿出捐给灾区。对待邻里,她文明礼貌、与人为善,深得邻里喜爱。

三、热爱劳动,关心环保

她在搞好学习的同时,她也热爱劳动,在学校,对班上的各项劳动任务,总能以身作则,脏活累活抢着干;在家里,为了减轻父母的负担,她尽量做一些等力所能及的事。她从小就有很强的环保意识,珍惜资源,从不乱扔垃圾,还经常把路边的垃圾送到垃圾桶。她经常向同学宣传环保节能小常识,从自身做起,并和同学们多次开展节能环保小活动,受到老师和家长的一致好评。

四、兴趣广泛,全面发展。

她追求全面发展,兴趣广泛,多才多艺。她把自己的作息时间安排得十分合理,除认真学习课本知识外,业余时间她还很喜欢阅读大量的课外阅读,既拓展了自己的知识面,也丰富了自己的生活。她是班级黑板报的主创人员,文字、绘画、布局,把黑板报办成了班级的一个亮点。还积极参与组织学校的各项活动,她像一块干燥的海绵不停地汲取着、学习着;又像羽翼渐丰的小鸟一样快乐地成长着、翱翔着……

品学兼优、全面发展的代晓仪,凭着自己的不懈努力,赢得了师生、家长的交口称赞。谦虚的她仍然在不断地进取,她要在童年七彩的天空中放飞自己的梦想!

申报优秀少先队员的事迹材料范文 篇9

我叫___,是个品学兼优的好学生。在三年的学生活中,我勤奋好学,积极进取,热爱劳动,关心集体,乐于助人,团结同学,以身作则,每年都荣获“三好学生”称号。

一、品学兼优,屡获佳绩

自入学以来,在生活、学习等各方面我都给自己提出了高标准,能够从严要求自己,虚心接受老师的教育和帮助。在课堂上,守纪律,认真听讲,勤学好问;在校园里,讲文明,热爱集体,尊师友爱,乐于助人;在家中,听话懂事,尊老爱幼,经常帮助父母做自己力所能及的家务事。良好的行为习惯,促使我在德智体美劳等方面得到不断发展与成长,三年来,我的成绩一直优秀,先后多次被评为学校“学习习惯之星”、优秀少先队员。我还积极参加各项活动,古诗知识竞赛、乒乓明星故事演讲、硬币书法等,我几乎每次都是拿到第一名,为集体争得了荣誉。

二、热爱祖国,充满爱心

四川地震发生后,我含泪看完了赈灾晚会,主动拿出自己积攒的零花钱献给了再去。我的同桌施春雷是单亲家庭的孩子,我经常关心他,帮助他,和他建立了深厚的友谊。

三、兴趣广泛,全面发展

除了认真学习课堂知识外,我在声乐、美术等方面也很出色。我的歌声优美动听,我的画也栩栩如生,经常制作小报展示在班级才艺栏中。我对什么都充满兴趣,是一个活泼可爱、爱好广泛的孩子。

四、爱护环境,从我做起

我从不往地上乱扔垃圾,而且还经常教育别人要保护环境。有一次我和家人外出,妈妈把喝完的饮料瓶随手人到了路边,我不高兴的说:“都体型好多次了,您怎么又忘记了?您想让我们的地球变成沙漠吗?您怎么这么不爱护我们的环境啊!”说着便过去捡起瓶子人进垃圾系箱中。我在学校主动捡垃圾,我的自觉行为感染和影响着集体中的每一员。

在三年的学习生活中,在学校的正确引导和老师的精心教育下,我取得了长足进步,逐步成长为一名德智体美劳全面发展的优秀少年。面对成绩和优点,我不会骄傲,而会更加努力的学习,脚踏实地的做好少先队员该做的每一件事。

申报优秀少先队员的事迹材料范文 篇10

我叫刘__,是一个活泼开朗的阳光女孩,今年10岁了,是__小学四年级六班的一名学生,也是学校的大队长。我品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极争章。别看我小小年纪,却以良好的思想品质,优异的学习成绩,全面发展的综合素质,成为同学中的佼佼者。

在学习上,我刻苦好学,勤于动脑。从一年级到现在,各科成绩一直在班级名列前茅,年年被评为四好少年。读书是我的一大乐事,从童话故事到历史读本,从自然科学到天文知识,我都读的津津有味。如果你翻开我其中的一本书,会发现书中有很多圈圈点点,那是我标注的好词好句。正因为如此,在回答问题时,我经常出口成章;在写作文时,经常妙笔生花。

我有一颗善良真诚的心灵。在家里,经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活;关注亲人的冷暖,让亲情其乐融融。对待邻里,我文明礼貌、与人为善,休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息,深得邻里喜爱。在学校,对于有困难的同学,我总是乐于伸出援助的小手,助人为乐,真诚奉献。对于学习上的后进生,我也是及时给予力所能及的帮助,从不计较个人的得失。我有一颗天真的童心,小小心灵装满了追求真、善、美的理念。

我的身上有着一股强烈“向上”的追求。我一直在追求着思想的向上。在我进入小学校园不久,通过学习,知道了少先队组织是少年儿童的先进组织后,就时时刻刻以一个优秀的少先队员标准来要求自己。在班级中,我用专心学习文化知识,用热心为同学服务,用诚心做老师的得力助手。老师给我的评价是:做事认真、主动,组织能力强;同学们给我的评价是学习成绩好,举止大方;我给自己的评价是:充满自信,喜欢挑战,乐于奉献。通过老师的教导和自身的不断努力,一张张红色的证书如美丽的花瓣飞到了我的面前,我曾荣获过“济宁市优秀少先队员”荣誉称号;济宁市三项活动“全能小明星”;还获得过市中区“四好少年”、“优秀学生”;第四届“运河之都”阳光少年荣誉称号;在学校得到的荣誉更是数不胜数,有:“优秀班干部”“数学小状元”“语文小状元”“读书之星”“班级小作家”“故事大王”“小小书法家”“发言小能手”“运动之星”等等。我曾参加过中区电视台举办的“运河之都首届小主持人大赛”,在比赛中,我自信了,成长了!还曾多次担任济宁市电视台“花儿朵朵”栏目的小主播;有:“四好少年”、“优秀班干部”、“读书之星”、“班级小作家”、“故事大王”、“小小书法家”、“数学小状元”、“语文小状元”、“发言小能手”等等。

我的业余生活也可丰富啦。我现在已经是济宁市电视台《花儿朵朵》栏目的小主播了,如果你每天关注济宁二套,一定能看到我精彩的主持哦;

在20__年春节来临之际,成功主持了济宁市首届少儿春晚·花儿朵朵像太阳,得到了导演和观众的一致好评。前年,我参加了“中区电视台首届小主持人大赛”,和已上初中或高年级的大哥哥大姐姐竞争,一路过关斩将,最后,作为年龄最小的一位参赛选手,获得了第五名的好成绩;

我喜欢跳舞,舞蹈已过四级,在山东省教育厅举办的“青少年舞蹈大赛”中获得了儿童甲组铜奖。在家中,随着音乐我就能自编一段舞蹈,常常开心地跳的满头大汗。你看,那个背着吉他弹唱的也是我哦,那是我在“运河之都阳光少年”颁奖盛典上的精彩表演;

学校编写了《小学生良好习惯养成案例设计》,并以付梓出版。翻开它,你可是能看到我的身影哦,在《我有一双巧巧手》、《我在家中也文明》和《我是家庭小主人》三课中,我为同学们示范了很多正确的行为。

多年来,我在老师的关心、呵护下健康成长,得到了一次又一次地锻炼,取得了一个又一个荣誉,这些对我来说就是一个催化剂。小学时光,人生的一瞬,就在这一瞬,我必将收获源源不断的学识。在知识的海洋中,踏浪而歌,奋勇前进,向星星火炬指引的方向奔去,去创造无限美好的未来。

申报优秀少先队员的事迹材料范文 篇11

,女,12岁,赵庄镇中心学校五年级四班班长,少先队副大队长。四年来的生活当中,她铭记“自信自强自成”这句铭言,是她真正成了父母眼中的好孩子,老师心目中品学兼优的好学生、同学学习,生活中的好榜样。主要事迹如下:

一、苦难生活、自强自立

在她每天生活费仅有1元的情况下,一切都成了奢望,然而这一切都是家中的贫穷所制成的,懂事的.她,利用每天的休息时间,捡拾饮料瓶、废纸等,靠双手换取生活费用。就在这每天吃家中所带的凉馍,用别人的废作业本、穿别人支助的旧衣服的日子里,她始终能以一张张奖状回报给予她爱心的所有权。

二、勤奋刻苦,孜孜不倦

学习上有股钻劲的她,总是能在第一时间尽心其所能,帮助学习上有困难的同学,虽然她并不是全级第一,但总是遥遥领先。

三、兴趣广泛,全面发展

兼任班级板报组长的她,尽职尽责,定时更新板报,内容上总是丰富多彩,无一雷同;体育更是他人赞叹不已;美术动笔生神,在她身上可以说真正体验了一专多能。

四、团结友爱、热爱劳动

每次劳动,最脏最累的活儿,总是她一人在先、分项劳动,均能圆满完成。她的身影,影响了集体中的每一员。

五、踏踏实实、勇于创新

在她的主持下,班级成立了班主任信箱,加大老师与同学们之间的联系,成立了“一帮一”互动小组,帮助差生转化。

申报优秀少先队员的事迹材料范文 篇12

他叫程x,今年10岁,是三年级二班的学生。在班上担任班长、语文小组长、英语小组长,他每次上课得时候总是专心听讲、进取发言,时刻跟着教师的思维,爱动脑筋的他基本上很少有什么问题能把他难住,作业总是完成得又快又好。他还不断的充实自己的课外知识,他的作文经常被教师当成范文在课堂上朗读。

他总是在各方面严格要求自己,虚心理解教师的教育。作为班长,他总是勤勤恳恳,任劳任怨,是班主任的得力助手。在“数学计算王”等一些竞赛中都获得了优异的成绩,并且多次荣获“优秀班干部”称号,星奖名单上总会有他的名字。体育也是他的强项,每年的运动会都能在赛场上看见他矫健的`身姿。

成绩代表过去,“小荷才露尖尖角”,他相信,凭着自己对知识的追求,将会以更出色的表现来展现自己才能。因为他有一对奋飞的翅膀和坚持不懈的态度。

申报优秀少先队员的事迹材料范文 篇13

吕彦辰同学始终谨记自己是一名少先队员,严格要求自己,热爱少先队,遵守队章;勤奋学习,热爱劳动;勤谨节约,乐于助人,尊老爱幼。

有一次,在放学坐公交车回家。公交车上的人很多,过了几站,终于有了一个座位,他刚坐下,发现上来一位拄着拐杖的老爷爷,他立马站起来,把座位让给了老爷爷。其实上了一下午的课,他也很累,而且当时还有点晕车,如果能有个座位坐一会也会舒服很多。但看到拄着拐杖的老爷爷时,他却毫不犹豫地让了坐。他觉得,这就是作为一名小学生,尤其是一名少先队员,应该做的事情。

申报优秀少先队员的事迹材料范文 篇14

她,石坡镇中心小学五年级学生、在五年的学习生活中,她勤奋好学,积极进取,团结向上,是父母眼中的乖孩子、长辈面前的孝顺儿,老师心目中品学兼优的好学生,也是同学们学习的好榜样。她时刻记住自己是一名少年先锋队队员,并努力成为一名优秀的少先队员。

一、勤奋刻苦,孜孜不倦。

在学习中,她有着一股钻劲儿,不向任何一道难题低头。她求知欲强,课堂上,她敢于提问,善于质疑,对所学的知识能理解地掌握;课外,她大量阅读一些有益的书报,以开阔自己的视野、增长知识,碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决,正是这种好习惯促使她不断发展,并获得了丰硕的成果--她从一年级至今学习成绩均保持在班级的前列。五年来,杨艳同学多次获得表彰,多次荣获过学校“好孩子”“三好学生”、“优秀少先队员”的称号。此外,她还多次在校级的数学竞赛、演讲比赛中获得好成绩。组织同学积极参加文娱演出。

二、兴趣广泛,全面发展。

除了掌握丰富的文化知识以外,她在体育、美术等方面也是佼佼者。她在体育“五项”达标比赛中获得了第一名的好成绩。而面对成绩,她从不骄傲,她说,这算不了什么,俗话说:山外有山,楼外有楼,我还必须不断努力,追求更高的标准。

三、尊敬师长,团结同学,乐于助人,心地善良,深受同学们的信任。

尊敬师长。对待老师和长辈,彬彬有礼,平时主动问好,就连邻居们都夸奖她懂事,很有礼貌。因为一直都担任班级和大队干部,所以,为班级和学校作了大量工作,成为老师的好帮手。班干部如果不能带头,在同学中就不会有威信。杨艳作为班干部,对于学校和老师布置的任务,从来都主动做,并保质、保量完成。各方面严格要求自己,以身作则,同学有什么学习方面的问题,向她请教,都能耐心帮助别人。从小就不会欺负别人,从来没和同学吵过架。所以,同学关系非常融洽,就连那些班级公认的调皮鬼,都很尊敬她。心地特别善良,非常富有爱心。

总之,杨艳同学是一位德、智、体、美、劳各方面都比较优秀的少先队员,愿这只展翅的雏鹰在今后的日子里锻炼得更加坚强。

申报优秀少先队员的事迹材料范文 篇15

李珂,日照经济技术开发区中学七年级九班的一名学生。

从一年级开始就在班里担任组长、队长、学习委员,曾依次获得学校组织的古诗文通读考级二,三,四,五级证书,是班里老师任命的‘英语小老师’。20xx年曾获得CCTV《超级宝贝》少儿达人选拔赛日照赛区晋级复赛资格和第13届“未来星”全国特长生文化艺术周优秀特长生称号。

李珂同学是一个虚心好学,刻苦钻研的`好学生。在学习中踏踏实实,一步一个脚印,取得成绩时不骄傲,遇到挫折时不气馁,始终坚持,努力,孜孜不倦。

李珂同学是个活泼开朗,能静能动的好少年。她尊敬师长,团结同学,爱护公共财物,遵守公共秩序,是老师心中的好学生,父母心中的好孩子,同学心中的好伙伴。

李珂同学是个爱好广泛,多才多艺的学生。钢琴,跳舞,看书,练字,画画,轮滑等都是她的爱好。学习钢琴坚持了七年,业余组已获得十级证书,舞蹈方面,民族舞获得六级证书。

只要付出就会有收获。成长的道路是漫长的,不经历风雨,怎能见彩虹。李珂同学定会向着自己的理想和追求,努力进取,奋发向上,描绘一幅多彩的的人生画卷。这位勤奋好学,胸怀宽广的女孩,在党的阳光照耀下,在少先队这块沃土的培育下,必然会像小树一样茁壮成长!

申报优秀少先队员的事迹材料范文 篇16

王一伟,男,13岁,平桥中心小学五(3)班中队中队长。他学习勤奋,成绩突出,连续五年被评为校三好学生、优秀班队干部。作为中队长,他向中队成员提出了“不让一个同学掉队”的口号,积极协助老师抓好班集体的学习和各项管理工作。主持中队集会、办黑板报、搞班级图书角、组织班集体演出,到处都有他忙碌的身影。

他尊重师长,团结同学,有着广泛的业余爱好。他爱好数学,喜欢钻研各种数学难题,20__年,他代表学校参加溧阳市的小学生数学竞赛,获得了市三等奖。体育上,他跑、跳、掷等项目样样精通。在学校举行的田径运动会上,他取得了1500米长跑第二、跳高第三的好成绩。在校男子小篮球比赛中,他为班级获得了“二等奖”的荣誉。对绘画有着同样爱好的他,常常把自己的杰作贴在学校厨窗前供大家欣赏。同时,他也是一个出色的节目主持人,由他主持的“新闻十分钟”、“班级小事”、“伊拉克战事”等栏目得到了队员的一致好评。20__年下半年,他组织主持的“人人为环保、环保为人人”的中队活动获得了校一等奖。他刻苦钻研,热爱实践,积极参加各种实践活动,他的小制作曾在校比赛中获二等奖。

申报优秀少先队员的事迹材料范文 篇17

,是日照经济技术开发区中学七年级十二班的一名学生,他勤奋好学,积极进取,是父母眼中的乖孩子,老师心目中的好学生,也是同学们学习的好榜样。他时刻记住自己一定要成为一名优秀的少先队员。

他一直认为每个生活在世界上的`人都是一个不普通的个体,所以从来不会因为自己在别人眼中的平凡而自卑。他是一位有梦想并为梦想执着付出的男孩。热情、开朗、勤奋好学、兴趣广泛,是老师的得力助手,更是同学们可信任的朋友。

在班级工作中,作为一名数学课代表,他积极引领全班同学努力学习,按时完成学校和老师交给的各项任务。在同学眼中,他是一名挺懂事的“小大人”,老师和同学都很信服他。

在家庭生活中,他总能替父母做一些收拾碗筷,清洁整理等力所能及的家务事,体验劳动的艰辛和收获的喜悦。

上中学后,他努力探索出了一套适合自己的学习方法。面对现在学习生活中的激烈战争,他总乐观地说“受过压力的弹簧才能弹得更高,竞争给我们压力,我们要把压力化为动力,努里学习才是呀”。正是积极的学习态度,使他在各项考试中都名列前茅。

是优秀的,一定会有满天的星星照亮他的明天,正如他在一篇日记中写的:“只要我坚持不懈地追求美好,就一定会每天上一个台阶,像雄鹰那样越飞越高,翱翔在蓝天上。”如今,他正凭着自己顽强的毅力,在浩瀚的学海中奋力遨游。他正用自己的正直与善良为歌,以快乐和阳光为曲,弹奏着一曲质朴人心的青春乐章!

申报优秀少先队员的事迹材料范文 篇18

迈着轻盈的步伐,我哼着小调,怀着激动的心情。我想:“今天又是美好的一天,肯定会有许多有趣的事情让我们期待的。”你好!我是一名品学兼优的少先队员,名叫陈靖如。虽然我显得很不起眼。但我始终为班级着想。

“吃得苦中苦,方为人上人”一直以来都是我的座右铭。在这六年的学习的生涯中。我都坚决要成为一个老师的好帮手,同学们的眼中的好同学,家长中的乖乖女,这是我一生所追求的目标。我从小就是一位人见人爱,花见花开,啤酒见了打开盖的小女孩。作为新世纪的少先队员,我感到无比的自豪,也感到非常幸运,能在这个千变万化的'大千世界里生存。我一心要回报社会的我,就非常爱读书,俗话说的好“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”这句话的意思是说读书能拥有富裕奢靡的生活,能拥有貌美如花的女子。我为什么能成为大家心目中的好学生呢?你看下面的例子就会知道了。

那件事对于我来说是刻骨铭心的,那是一个炎热的夏天,一位老爷爷骑着三轮车,他的脸上满脸皱纹,充满着沧桑。他被地下的石头卡住了,我刚好经过这里,看到这翻情景,我就一马当先就帮助老爷爷度过难关。老爷爷马上给我投来感激的眼光,我也回给他一个目光,你不知道,我当时的心情是多么的高兴和兴奋啊!说来还有点不好意思了。你看!这样的我能不成为一名优秀的少先队员吗?

我曾拿过多次的三好学生,学习标兵和优秀少先队员等等,但这些成绩是代表过去的,今后才是我真正的新天地,我的人生才刚刚起步,但我深知作为一名优秀的少先队员,应该以生作则。今后我会更加努力的学习,成为同学们的好榜样,成为社会的栋梁之才!

申报优秀少先队员的事迹材料范文 篇19

王璟暄是望湖小学四(7)班小蝴蝶中队的成员。她勤奋乐学,积极进取,团结同学,诚实守信,乐于助人,时刻以少先队员的队章来约束自我,是一名德、智、体、美、劳全面发展的少先队员。她对待每一项班级工作都认认真真,勤勤恳恳地去完成,时刻准备着为班集体贡献自己的一份力量。

在今年的暑期中她担任了班级网上学习小组的组长,每天帮助成绩落后的同学,科学引导他们形成良好的学习习惯,毫无保留地分享自己的学习方法,及时解决他们的学习难题。

除了在学习上从不放松外,她还天天坚持锻炼身体,跳绳,跑步,仰卧起坐。经过努力,终于将体育从弱项变成了强项,在本次体能测试中取得了三项全优的好成绩。

申报优秀少先队员的事迹材料范文 篇20

X同学是老师的助手,同学的榜样。一直以来,他勤勤恳恳地为班级为同学服务,成了老师的小助手。在班里成绩优异,是同学们的火车头。在家里,他又是爸爸妈妈的乖孩子,不管在哪儿,都是那样受人夸赞。

一、班级管理以身作则,尽职尽责

在学校里处处给同学们树立榜样,对老师交给的任务,总是做得有条不紊。几年来他上学从不迟到或早退。上课专心听课,认真思考,认真完成各科作业,学校开展的讲文明活动,他带头不买零食,不乱扔果皮纸屑,不随地吐痰。开展班级各项活动,不怕脏不怕累,不管严寒酷暑,用心参加校值日活动,检查监督卫生安全。

二、乐于助人,热心帮助同学

是一个性格活泼开朗,乐观向上的好少年。尊敬师长,团结同学,勤俭节约,爱护公共财物,遵守公共秩序。在家里,他孝敬父母,勤快、懂事。常帮父母做家务,减轻了父母的负担。

在学校,他愿意为同学们服务,用自我的行动影响着周围的每个人,有的同学基础差,在学习中有疑问困难,他都能一遍又一遍地耐心讲解,仔细分析,经常得到同学家长的夸讲。

三、成绩优异,兴趣广泛

他是一个虚心好学、刻苦钻研的好学生。在领悟的道路上,踏踏实实,一步一个脚印,取得成绩时不骄傲,遇到挫折时不气馁。始终持续用心向上、孜孜以求的精神,应对困难,从不言败。课前认真预习,上课认真听讲,用心发言,脑子随着老师转,做作业一丝不苟,课后及时复习。

他课余时间她爱好广泛。绘画、象棋等样样都充满热情,以积极的态度对待每一件事情。作为一名少先队员,在成绩和荣誉面前,他从不骄傲,这种表现潜移默化地影响着集体中的每一员,他也成了同学们的楷模。

申报优秀少先队员的事迹材料范文 篇21

她,上安镇学校三中队队员,任班长、中队长。她热爱少先队组织,认真细致地做好少先队工作,她多才多艺,是一位德才兼优、全面发展的优秀少先队员。从入学以来,她总是在各方面严格要求自己,虚心接教师的教育、帮助。她从小就懂礼貌,守纪律,讲文明,热爱集体,助人为乐,学习上勤学好问,有独立钻研与合作精神。她有着一股钻劲儿,不向任何困难低头。正是这些良好的行为习惯,促使她不断发展。

一、品德高尚,讲究文明。

热爱祖国,遵守公德,讲究文明,懂礼貌、习礼仪。在家里,孝敬老人,关心父母,听话懂事,并能帮助父母做力所能及的家务;在学校,作为中队长,模范遵守《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》,热爱少先队工作,具有合作创新精神,起到了模范带头作用;在班级中,作为班长,是老师的得力助手,具有助人为乐的良好品质,主动帮助学习上有困难的同学,老师有意安排几个不想学习,作业拖欠,不自觉的学生轮流跟她同桌,在她的感染、帮助下,他们的学习成绩有了很大进步。在同学中威信高,年年被评为学校“优秀少先队员”,20__年12月被学校评为“五好学生”。

二、勤奋好学,成绩优异。

学习中,勤于思考,热爱读书,勇于质疑,注重总结学习方法,有一股钻劲和韧劲,养成了良好的学习习惯。上课时,她是最积极发言的一个,而且声音是那么的响亮、清晰。同学们常常忍不住为她鼓掌。自入学以来,学习成绩一直名列前茅,多次总成绩获年级前茅。

三、兴趣广泛,素质全面。

积极参加课外活动,兴趣爱好广泛。学校每次组织运动会,她总是第一个报名参加;开展庆祝活动,她总是踊跃带领同学为老师献计献策。在上期庆元旦的活动中,她和其余八个同学经过老师的悉心指导,刻苦训练,在全校所有的节目中,脱颖而出,荣获一等奖;每期的寒假作业、暑假作业评比,她都荣获一等奖。 冷婉婷同学处处以身作则,起少先队员模范带头作用,她是少先队员的贴心朋友,学习的楷模。

申报优秀少先队员的事迹材料范文 篇22

我叫,20xx年2月出生,汉族,是邢台市育才小学五(2)班学生。很幸运被班主任焦教师推荐,参加全市优秀少先队员的评选,我既感到激动,又感到自豪。借些机会,我认真地回想了这五年来的团体生活,我为自我是这个大团体中的一员而骄傲!我们每一天的提高和成长,都是校领导和各位教师辛勤付出的结果,正是你们培育了一代又一代“育才精英”,而我只可是是某一方面的某一个代表罢了。

在学校,我是一名好学生。模范遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和学校的各项规章制度。尊敬师长、团结同学,从不迟到、早退、旷课,学习认真、刻苦,成绩优秀。作为班干部,时刻注意当好班主任的助手,对班工作积极主动,认真负责,有较强的组织本事。热爱班团体,处处为团体着想,为教师分忧,多次组织参加学校和班级文化体育活动,为班级争了光。在抓好自我学习的同时,还积极主动热心地帮忙其他同学。明白“一花独放不会香,百花齐放香满园”的道理,当有同学在学习上遇到疑难问题时,耐心地帮忙,毫无保留地讲解,促进了全班同学共同提高。

在家里,我是一名好孩子。虽然我和所有同学一样,是爸爸妈妈的心肝宝贝,但我从不娇生惯养,而是经常帮大人做一些力所能及的家务。比如,帮妈妈择菜洗碗,帮爸爸倒茶端水,父母生病时,还为他们端水送药……我明白我的成长也倾注了他们的心血,我要用行动来回报他们,用成绩来证明我是一个最优秀的孩子。在外出活动时,我坚持做到不乱仍杂物,主动清理白色垃圾,在公共汽车上,我积极主动为老人让座,在公园里,我热心帮忙小朋友。我觉得,我们也是小公民,增强公民意识,提高道德修养,应从我做起,这也应当是我们小学生必须做到的。

我更是一名优秀的少先队员。五年来,我在各方面都取得了优异的成绩。除学习成绩连年名列前茅并被评为学校三好学生外,我还克服了重重困难,参加了许多业余学习,如书法、舞蹈、奥数、作文、英语等,并且都取得了可喜的成绩,成为同学们学习的榜样。最使我难忘的是20xx年收到第一篇作文样刊的晴景,当同学们飞走相告并喊着二(2)班时,我感到了自豪,也正是从那时开始,我下定决心,必须要写出更多更好的作文,为班级和学校争光。四年来,“河北省育才小学”的名字数十次在省内外各种报纸杂志上出现,我明白我的愿望实现了,但我决不会骄傲,我会继续努力,争取取得更好的成绩,多为育才小学争光。

申报优秀少先队员的事迹材料范文 篇23

我的名字叫,是个性格开朗乐于助人的女孩。在向阳小学生活的五年中,我总是以灿烂的笑脸对待身边的每一个人,用友好的态度帮助每一位同学,用真挚的情感尊敬每一位老师,正因为这样我得到了老师们的认可和同学们的喜爱!

作为向阳小学的大队长,我参加了许多大型活动。比方说:六·一儿童节的主持就由我来承当。当我拿到主持稿件的那一刹那,我感到无比的骄傲和自豪。我下定了决心,一定要把稿背牢。

于是从那时起,我每天写完作业后便会抽出一点时间背稿:语言的熟练性、动作、表情……都不能缺少;有时在学校时,我就会找一个安静的地方自己练习;中午同学们都去午休了,唯独我坐在班里,自己认真练习……天天如此,并没有厌倦。当老师给我提出一意见和建议时,我总是虚心接受,把老师的话深深地记载了心里,然后再根据缺乏改良。一直到了演出的那一天,我站在台上宣布大会开始的那一刻,台下立即想起了热烈的.掌声,我心里默默地想:只要你肯付出,就一定能得到回报!那时候我笑了,妈妈笑了,同学和老师都笑了……

平时,我每天中午都很早来到校门口帮助老师维持纪律以免危险的发生。有时赶上下雪天,早上来到学校后,我便拿一把扫把到校门外去扫雪。虽然站在这冰天雪地里,但是我们的热情似乎战胜了寒冷。渐渐的我发现有些小朋友因台阶上结满了冰,行走非常困难。看到这里我毫不犹豫地向他们伸出了援助之手:小妹妹,来把手给我,我拉你上来!“小朋友一边抓住我的手一边说:“谢谢你大姐姐。〞听到这里,我明白了一个道理:帮助别人就等于快乐自己。

虽然我是学校的大队长,但是在班里我只是一名普通的学生。每天放学后,我总是和一些同学在班里做之日:扫地、换水、擦黑板、摆桌子等等。我们干的是那样快乐,因为我们把教室变得焕然一新。每当我坐在这个整洁的教室里时,我感到的是无比的快乐!我还是一个非常爱帮助他人的女孩。还记得在二年级的时候,我们班有一个同学叫,他学习比拟困难。有一次,他听写的成绩非常差,放学后老师让我留下来给他在听一遍,我毫不犹豫地容许了。我看了看表,已经五点半了,但是我还是留了下来给他认认真真地听写了一遍。结果,他还是有很多字不会写,我便一个一个地教他。时间飞快,已经六点半了,教室里只剩下我和了。这是门口闪过一个人影“是爸爸!〞我不禁大叫了一声。天气非常冷,爸爸就站在门外等我,那时的我真得很想跟他回家,但是我不能!我要是走了还是不会,那不是就白干了吗不行我一定要把他教会!我一边把正确的字告诉了他,并且告诉了他正确的记字方法,一直到晚上七点多才回家。终于功夫不负有心人,第二天,老师在念听写成绩时,我快乐得不得了,因为也参加了100分的行列中。坐在座位上的我很有成就感。那一刻,老师满意地笑了,我和也快乐了!从那时起我真正的体会到了帮助他人的快乐,并且我也决定帮助任何需要帮助的人。

作为一名大队长,学习要比别人刻苦努力。每天晚上除了完成老师留的各项作业,还要复习其他的内容:背单词、练速算、写日记、练口语……样样都不能少。只有这样才能起到真正的典范作用,为自己的学习打下根底,赢得更多的掌声!

我知道我的努力没有白费,我获得了:20xx年度燕山“优秀少先队员〞。20xx年度燕山“十佳〞少先队员。被评为房山区优秀少先队员。被评为20xx年度房山区“优秀少先队员〞。在北京市的八届学生艺术节中荣获艺术作品比赛三等奖。曾两次在第五届履行国际少年儿童美术、书法、摄影大赛中,荣获金奖。在第八届全国中小学生绘画、书法作品比赛中,荣获美术类三等奖。在第四届“星星河〞全国少年儿童美术书法大赛中荣获美术二等奖。曾连续四年被评为局级三好学生……

我会继续努力的学习,更努力的工作,帮助身边的每一个人,做一个德智体美劳全面开展的好学生。正向我的名字那样事事如意,事事可心,让更多的老师和同学都深深的记住我!

申报优秀少先队员的事迹材料范文 篇24

我叫黎,一年来,在老师的辛勤培育下,我已经成长为一名优秀的小学生,我非常感谢老师对我的精心教导。

班级是一个大家庭,作为班干部的我在这个家庭里快乐地生活,成长。在学校我认真听老师讲课,积极回答老师提出的问题,精彩的发言让所有任课老师赞叹不已,学习成绩优秀。特别喜欢看书和朗诵,提高了说话和写话能力,写的日记常常被老师拿来当范文读。富有感情的朗读常常赢得老师的赞扬和同学们的掌声。课下,我与同学们和睦相处,我们一起做游戏,跳绳,并喜欢帮助同学,还经常帮助老师打扫教室卫生。是老师的得力助手,同学们心目中的好榜样。在家里,我按时独立完成家庭作业,自己的事情自己做,还能做一些力所能及的家务劳动,如扫地,刷碗,整理房间等,是父母心目中的好孩子。活泼可爱是我的天性,快乐成长是我的目的。我爱好广泛,多才多艺,唱歌、跳舞、弹琴、绘画表现都很出色。跳绳比赛、拍球比赛、朗诵诗歌、讲故事、主持节目等到处都有我的身影。并在校运会中获得拍球比赛的第一名;在讲故事比赛中获得了特等奖;新生入队作为新队员代表讲话;获得学校荣誉升旗手、孝德好少年等光荣称号。我觉得为班级争光是我的责任,我很快乐。

我也是一个爱护环境和有礼貌的好孩子,爱护花草树木,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑,见到老师能主动问好。具有良好的心理素质和行为习惯。

今后,我要更严格的要求自己,做一名德、智、体、美、劳全面发展的优秀少先队员。

申报优秀少先队员的事迹材料范文 篇25

蒋,男,11岁。邹城市大束镇六年级学生,任六中队副队长。他是父母眼中的乖孩子、老师心目中品学兼优的好学生,也是同学们学习的好榜样。是一名德、智、体、美、劳全面发展的优秀少先队员

一、品学兼优

蒋x同学是个品学兼优的好学生,年纪不大的他却非常懂事,在人们眼中,他已经是个“小大人”了。他总是在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育、帮助。他从小就懂得遵守纪律,讲文明,热爱集体,助人为乐;他热爱劳动,积极和同学们参加学校组织的各项有益的活动,加强体育锻炼,身体素质好。学习上,他勤奋好学。每次上课的时候总是专心听讲、积极发言,时刻跟着老师的思维,作业总是完成得又好又快,遇到不会的问题就记下来,第二天问老师,正是因为从一年级坚持到现在,所以他的成绩在全班总是名列前茅。课外,他不满足于课堂上所学到的知识,大量阅读一些有益的书报,以开阔自己的视野、增长知识,碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决,从而赢得了“小博士”的美名。

功夫不负有心人。他从一年级至今学习成绩均能保持在年级的前茅。几年来,蒋x同学多次获得表彰,每学期都荣获学校“三好生”的称号,还获得了学校“优秀队干部”的称号。此外,他还多次在学校组织的各种比赛中取得优异成绩,蒋x同学从不骄傲,他说,这算不了什么,俗话说:山外有山,楼外有楼,我还必须不断努力,追求更高的标准。

二、助手榜样

蒋x同学无论在家在校,都受到正确思想的教育和熏陶。因此,他像一棵充满生命力的小苗儿,在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。在家里,他常常抢着煮饭、整理房间、拖地板等家务劳动;在同学中,他是一名挺懂事的“小大人”,每逢搞卫生,他总带头抢脏活、累活干,老师和同学都很信任他;在路上,看到行动不便的老爷爷老奶奶,他就主动过去搀扶他们,或帮着拿东西。

他处处以身作则,为同学们树立了良好的榜样。几年来,她上学从不迟到或早退,上课专心听讲,独立思考,认真完成各科作业。平时他带头不买零食,不乱扔纸屑果皮,不随地吐痰。见到有的同学违反了学校规定,他勇于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来,他总是像个小老师一样主动上前劝阻。

他勤勤恳恳地为班级、为同学服务。班级中,每当有什么脏、累的活儿,冲在最前面的同学中总有她的身影。老师不在的时候他也能发挥自己的组织能力,带领同学们把班级打扫得干干净净,让老师十分放心。他作为老师的小助手,对老师交给的任务,他总是做得有条不紊。他处处以身作则,为同学们树立了良好的榜样。他上学从不迟到或早退,上课专心听课,积极思考,认真完成各科作业。在学校里,蒋x同学是个优秀的组织者。班上的黑板报、手抄报,都是他带领同学自行设计、编写、组织的。他多次主持学校的升旗仪式,勇于将此项工作视为快乐并认真的对待。

三、乐于助人

蒋x同学学习认真,成绩优秀。但他并没有因此而满足,还常常帮助学习比较吃力的同学,在为他们解决疑难问题时,总是很耐心地讲解,因为有了她的帮助,班里的几名差生在各方面都有了不同程度地提高。

乐于助人是蒋x同学的一大特点。班上有个别学生生活较为贫困,因而当他们在生活上有什么困难时,他都能鼎力相助。平时,若遇上哪个同学的学习用品缺了,他总是第一个帮助解决;下雨天,他见同路的同学没带伞,就主动上前招呼,撑伞送他们回家。上五年级时,班上有几个同学路途遥远,他总是主动代他们做好值日生工作……蒋x同学就是这么热情,这么富有爱心,他是少先队员的贴心朋友。

冰心在《繁星》中写到:“成功的花儿,人们只惊羡她现时的明艳!然而她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。”是啊!蜜蜂只有辛勤采蜜,才能酿出甜美的蜜糖,雄鹰只有勇敢地搏击风雨,才能使自己的翅膀更加坚强有力。相信蒋x同学会像雄鹰一样磨练羽翼,在碧海蓝天里翱翔,总有一天会搏击长空,飞得更高更远。

申报优秀少先队员的事迹材料范文 篇26

,日照经济经济技术开发区中学八年级九班的'班长。他是父母眼中的乖孩子、老师心目中品学兼优的好学生,也是同学们学习的好榜样。是一名德、智、体、美、劳全面发展的优秀少先队员。

年纪不大的他非常懂事,在同学眼中,他已经是个"小大人"了。他总是在各方面严格要求自己,他守纪律,讲文明,热爱集体,助人为乐;他热爱劳动,积极参加学校组织的各项体育的活动,并取得了优异的成绩。

学习上,他勤奋好学,积极进取。上课总是专心听讲、积极发言,紧跟老师的思维,作业总是保质保量的按时完成。功夫不负有心人。他从一年级至今学习成绩均保持名列前茅。每学期都荣获学校"三好学生"的称号,年年获得表彰,还获得了学校"优秀班干部"的称号。

作为班长,他积极主动地为班级、为同学服务,当好老师的小助手。班里有什么脏、累的活儿,他总是冲在最前面。老师不在的时候他充分发挥自己的组织能力,带领同学们把班级打扫得干干净净,帮老师认真组织课堂纪律,让老师十分放心。

兴趣广泛的他热爱运动,从小就练起了跆拳道和散打,并多次在比赛中获奖;他还喜欢音乐,闲暇之余,还吹吹葫芦丝;学过素描和书法,学过围棋,学过游泳……总之他不想让自己闲下来。

他无论在家在校,都受到正确思想的教育和熏陶,他像一棵充满生命力的小苗儿,在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。

申报优秀少先队员的事迹材料范文 篇27

王一伟,男,13岁,平桥中心小学五(3)班中队中队长。他学习勤奋,成绩突出,连续五年被评为校三好学生、优秀班队干部。作为中队长,他向中队成员提出了“不让一个同学掉队”的口号,积极协助老师抓好班集体的学习和各项管理工作。主持中队集会、办黑板报、搞班级图书角、组织班集体演出,到处都有他忙碌的身影。

他尊重师长,团结同学,有着广泛的业余爱好。他爱好数学,喜欢钻研各种数学难题,20__年,他代表学校参加溧阳市的小学生数学竞赛,获得了市三等奖。体育上,他跑、跳、掷等项目样样精通。在学校举行的田径运动会上,他取得了1500米长跑第二、跳高第三的好成绩。在校男子小篮球比赛中,他为班级获得了“二等奖”的荣誉。对绘画有着同样爱好的他,常常把自己的杰作贴在学校厨窗前供大家欣赏。同时,他也是一个出色的节目主持人,由他主持的“新闻十分钟”、“班级小事”、“伊拉克战事”等栏目得到了队员的一致好评。20__年下半年,他组织主持的“人人为环保、环保为人人”的中队活动获得了校一等奖。他刻苦钻研,热爱实践,积极参加各种实践活动,他的小制作曾在校比赛中获二等奖。

在班级生活中,他和同学们和睦相处,主动帮助那些有困难的学生。班中,有一位身患癫痫的杨新保同学,家庭贫困,爸爸也身患同样的病,妈妈离家出走,唯一健康的爷爷也因上了年纪而无力承担繁重的家务活。杨新保同学的病情越来越严重,要靠药物才能控制癫痫复发的次数,而这些药物每瓶就得花上100元左右。为了能治好杨新保的病,也为了一家人能生活下去,爸爸只好整年地外出打工。当王一伟知道了这些情况,他立即和其他班干一起商量怎样帮助杨新保同学。通过讨论,他们决定组织开展一次“献上一片爱”的主题中队活动。中队会上,他带头向杨新保同学捐款,同学们也纷纷走上讲台,有的捐上自己的零用钱,有的捐上自已刚买的新本子,有的拿出自己的圆珠笔.钢笔,有的献出自己心爱的乒乓球。当王一伟把这些“一角五角”的零用钱和一些崭新的学习用具递给杨新保时,杨新保的眼睛湿润了,他轻轻地对同学们说了声“谢谢”。多么感人的一幕啊!杨新保遇到的困难远远不止这些,他因患有重病而影响了学习,五年级了,他连基本的词语都不会读,每次考试只能停留在二十分下。于是,王一伟组织了六个同学,轮流帮助杨新保补课。相信杨新保同学在集体的帮助下,他会变得越来越好。同时,他积极参加“手拉手”活动,与郭鸿雁同学结成了“手拉手”对子,互相鼓励,共同进步。

王一伟是一个品学兼优的孩子,是一个优秀的少先队员,他是同学们心目中活生生的榜样。

申报优秀少先队员的事迹材料范文 篇28

张玉涛,男,现年10岁。株洲市天元区天台小学五(2)班学生,学校少先队宣传部副部长。在这所学校里,每逢有人提起他,人们总要翘起大拇指称赞。

一、品学兼优,屡获佳绩。

张玉涛同学热爱祖国,勤奋学习,立志成才,把理想付之于实际行动。一年级上期,他光荣地加入了少先队,心里就多增加了一份责任感。下定决心为队争光,当一个优秀的少先队员,让胸前的红领巾绽放光彩。一直以来,他总是在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育、帮助。他从小就懂得遵守纪律,讲文明,热爱集体,助人为乐;他热爱劳动,积极带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动,加强体育锻炼,身体素质好。学习上,他求知欲强,课堂上,他敢于提问,善于质疑,对所学的知识能理解地掌握;课外,他不满足于课堂上所学到的知识,大量阅读一些有益的书报,以开阔自己的视野、增长知识,碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决,从而赢得了“小博士”的美名。

功夫不忘初心人,他付出了辛勤的劳动,终于获得了丰硕的成果。他从一年级至今学习成绩均能保持在年级的前茅。几年来,张玉涛同学多次获得表彰,自一年下期以来,每学期都荣获学校“三好生”的称号,还获得了学校“优秀队干部”的称号。此外,他还多次在校级的征文、演讲、手抄报、读书卡制作、科幻画等比赛中获得好成绩。在成绩面前,张玉涛同学从不骄傲,他说,这算不了什么,俗话说:山外有山,楼外有楼,我还必须不断努力,追求更高的标准。

二、老师的助手,同学的榜样。

张玉涛同学无论在家在校,都受到正确思想的教育和熏陶。因此,他像一棵充满生命力的小苗儿,在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。在家里,他虽然是独生子,但是为了锻炼自己的能力,他常常抢着煮饭、整理房间、拖地板等家务劳动;在同学中,他是一名挺懂事的“小大人”,每逢搞卫生,他总带头抢脏活、累活干,老师和同学都很信任他;在路上,看到行动不便的老爷爷老奶奶,他就主动过去搀扶他们,或帮着拿东西。

几年来,他勤勤恳恳地为班级、为同学服务,成了老师的小助手,如每天检查同学佩戴红领巾、纪律、卫生等情况,对老师交给的任务,他总是做得有条不紊。他处处以身作则,为同学们树立了良好的榜样。他上学从不迟到或早退,上课专心听课,积极思考,认真完成各科作业。在“帮助贫困生入学”活动中,平时非常节俭的他慷慨的捐出了自己一年多所有卖废品的钱。学校开展“与不文明行为告别”的活动,平时从不吃零食的他主动劝阻周围的同学他不买零食,不乱扔纸屑果皮,不随地吐痰。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来,他总是主动上前劝阻,并像个小老师似的跟他们讲些“同学之间要团结”、“大事化小、小事化了”的道理。他和颜悦色,娓娓动听的解说常常能使犯错的同学沉下气来认错并表示坚决改正。

在学校里,张玉涛同学是个优秀的组织者。他经常扮演“小演员”、“小编辑”、“小广播员”、“小主持”等角色。班上的黑板报、手抄报、家长会,都是他带领同学自行设计、编写、组织的。几年来,他多次主持学校的升旗仪式,勇于将此项工作视为快乐并认真的对待。

作为学校的少先队宣传部副部长,他还积极配合大队委、红领巾监督岗队员管理好各个班级,迎接外来领导的各项检查。他认真负责的工作态度获得老师们的一致好评。

三、学习“小老师”,乐于助人。

张玉涛同学学习认真,成绩优秀。但他并没有因此而满足,他常说,祖国的未来需要大批的建设者,仅靠个别人的本领是不行的,只有让全体同学都进步,那才是一件大乐事。于是,他经常与其他班干部一起主动关心班上学习有困难的同学。为了帮助小伙伴解答疑难,他总是十分耐心地讲解,有些问题,张玉涛同学已经讲了三五遍了,可个别小伙伴还是不能弄明白。对这,他并不灰心,耐心的反复推敲,改变讲法,直到他们听懂为止。这些年来,班上的几名学习成绩不大理想的同学在他的热忱帮助下,各方面都有较大的进步。

乐于助人是张玉涛同学的一大特点。班上有个别学生生活较为贫困,因而当他们在生活上有什么困难时,他都能鼎力相助。平时,若遇上哪个同学的学习用品缺了,他总是第一个帮助解决;下雨天,他见同路的同学没带伞,就主动上前招呼,撑伞送他们回家。上五年级后,班上有几个同学路途遥远,他总是主动代他们做好值日生工作……张玉涛同学就是这么热情,这么富有爱心,他是少先队员的贴心朋友。

人的一生,学无止境,张玉涛同学深知,在以后的学习生涯中,他还需要不断寻找自身与优秀学生的差距,向他们学习,向名人名师学习,不断克服缺点,完善自我,努力成为一名祖国建设中的栋梁之材。

申报优秀少先队员的事迹材料范文 篇29

张__,男,现年10岁。广州市__区天台小学五(2)班学生,学校少先队宣传部副部长。在这所学校里,每逢有人提起他,人们总要翘起大拇指称赞。

一、品学兼优,屡获佳绩。

张___同学热爱祖国,勤奋学习,立志成才,把理想付之于实际行动。一年级上期,他光荣地加入了少先队,心里就多增加了一份责任感。下定决心为队争光,当一个优秀的少先队员,让胸前的红领巾绽放光彩。一直以来,他总是在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育、帮助。他从小就懂得遵守纪律,讲文明,热爱集体,助人为乐;他热爱劳动,积极带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动,加强体育锻炼,身体素质好。学习上,他求知欲强,课堂上,他敢于提问,善于质疑,对所学的知识能理解地掌握;课外,他不满足于课堂上所学到的知识,大量阅读一些有益的书报,以开阔自己的视野、增长知识,碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决,从而赢得了“小博士”的美名。

功夫不负有心人,他付出了辛勤的劳动,终于获得了丰硕的成果。他从一年级至今学习成绩均能保持在年级的前茅。几年来,张___同学多次获得表彰,自一年下期以来,每学期都荣获学校“三好生”的称号,还获得了学校“优秀队干部”的称号。此外,他还多次在校级的征文、演讲、手抄报、读书卡制作、科幻画等比赛中获得好成绩。在成绩面前,张__同学从不骄傲,他说,这算不了什么,俗话说:山外有山,楼外有楼,我还必须不断努力,追求更高的标准。

二、老师的助手,同学的榜样。

张_同学无论在家在校,都受到正确思想的教育和熏陶。因此,他像一棵充满生命力的小苗儿,在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。在家里,他虽然是独生子,但是为了锻炼自己的能力,他常常抢着煮饭、整理房间、拖地板等家务劳动;在同学中,他是一名挺懂事的“小大人”,每逢搞卫生,他总带头抢脏活、累活干,老师和同学都很信任他;在路上,看到行动不便的老爷爷老奶奶,他就主动过去搀扶他们,或帮着拿东西。

几年来,他勤勤恳恳地为班级、为同学服务,成了老师的小助手,如每天检查同学佩戴红领巾、纪律、卫生等情况,对老师交给的任务,他总是做得有条不紊。他处处以身作则,为同学们树立了良好的榜样。他上学从不迟到或早退,上课专心听课,积极思考,认真完成各科作业。在“帮助贫困生入学”活动中,平时非常节俭的他慷慨的捐出了自己一年多所有卖废品的钱。学校开展“与不文明行为告别”的活动,平时从不吃零食的`他主动劝阻周围的同学他不买零食,不乱扔纸屑果皮,不随地吐痰。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来,他总是主动上前劝阻,并像个小老师似的跟他们讲些“同学之间要团结”、“大事化小、小事化了”的道理。他和颜悦色,娓娓动听的解说常常能使犯错的同学沉下气来认错并表示坚决改正。

在学校里,张__同学是个优秀的组织者。他经常扮演“小演员”、“小编辑”、“小广播员”、“小主持”等角色。班上的黑板报、手抄报、家长会,都是他带领同学自行设计、编写、组织的。几年来,他多次主持学校的升旗仪式,勇于将此项工作视为快乐并认真的对待。

作为学校的少先队宣传部副部长,他还积极配合大队委、红领巾监督岗队员管理好各个班级,迎接外来领导的各项检查。他认真负责的工作态度获得老师们的一致好评。

三、学习“小老师”,乐于助人。

张___同学学习认真,成绩优秀。但他并没有因此而满足,他常说,祖国的未来需要大批的建设者,仅靠个别人的本领是不行的,只有让全体同学都进步,那才是一件大乐事。于是,他经常与其他班干部一起主动关心班上学习有困难的同学。为了帮助小伙伴解答疑难,他总是十分耐心地讲解,有些问题,张玉涛同学已经讲了三五遍了,可个别小伙伴还是不能弄明白。对这,他并不灰心,耐心的反复推敲,改变讲法,直到他们听懂为止。这些年来,班上的几名学习成绩不大理想的同学在他的热忱帮助下,各方面都有较大的进步。

乐于助人是张___同学的一大特点。班上有个别学生生活较为贫困,因而当他们在生活上有什么困难时,他都能鼎力相助。平时,若遇上哪个同学的学习用品缺了,他总是第一个帮助解决;下雨天,他见同路的同学没带伞,就主动上前招呼,撑伞送他们回家。上五年级后,班上有几个同学路途遥远,他总是主动代他们做好值日生工作……张玉涛同学就是这么热情,这么富有爱心,他是少先队员的贴心朋友。

人的一生,学无止境,张同学深知,在以后的学习生涯中,他还需要不断寻找自身与优秀学生的差距,向他们学习,向名人名师学习,不断克服缺点,完善自我,努力成为一名祖国建设中的栋梁之材。

申报优秀少先队员的事迹材料范文 篇30

自入学以来,他在各方面严格要求自己,在队集体中,懂得遵守纪律,讲文明、懂礼貌,热爱集体,助人为乐,他积极参加少先队活动,是辅导员老师的小帮手。在“祖国七十华诞,向国旗敬礼”活动中,他作为少先队员代表参加了桓台县“不忘初心,牢记使命”主题升旗仪式,抚摸着胸前的红领巾,望着飘扬的五星红旗,心中热爱祖国的信念更加坚定;作为中队长代表,他参加了淄博市“阳光成长”心理健康教育辅导活动,在启动仪式上,荆致程和少先队员小伙伴们现场献词,充分展示了少先队员的精神风貌,这也为他更好地帮助其他队员增添了很大的助力,成为小伙伴眼中的“明星中队长”。20__年12月,他光荣的成为山东省第八次少代会的代表,带着小伙伴们的期望和辅导员老师的嘱托,他参加了大会,并在会上积极发言,争做新时代好队员的信念在他的心中更加坚定。

在学习上,他勤学善思,具有独立钻研的精神,年年成绩优秀,在中队名列前茅。因为自己的努力和全面发展,他在学校先后被评为“三好学生”、“优秀学生干部”,在学校举行的“小彩虹”志愿者活动中被评为“人人有事做,事事有人管”优秀小标兵、“优秀志愿者”,在学校举行的各类活动中多次被评为“数学小明星”“数学达人”“数学之星”“英语学习之星”“阅读小达人”“朗读之星”“技能小达人”“体育学科领袖”“学业精英”等荣誉称号。

作为一个新时代的少先队员,他兴趣广泛,积极参加校外的各种活动,努力使自己成为一名全面发展的好队员。在桓台县喜迎建党百年——经典诵读红色故事会、国际博物馆日活动中获得优秀演员奖;在淄博市举办的第五届校园星主播电视精英邀请赛中荣获(市级)一等奖;在20__年厦门国际青少年音乐艺术节山东选拔赛中,荣获声乐组金奖;在淄博市第__届青少年英语风采展示盛典暨冬奥小记者选拔活动中,获得小学组金奖;连续两年在“中国语文朗读大会”比赛中荣获小低组一等奖;在20__IMAARTS音乐艺术节淄博城市选拔赛中,获得钢琴金奖;青少年机器人技术等级考试通过二级,并且在桓台县机器人大赛中获得一等奖;在淄博电视台举行的“他是齐娃.他来传齐——齐文化小主持人”大赛中获得一等奖,且朗诵专业已通过十级考试;20__、20__连续两年获得《中国国际青少年文化艺术盛典》中国梦.七色未来全国青少年才艺展示活动均获得声乐类少儿组的金奖;钢琴已通过专业十级考试。

20__年6月,他和小伙伴们先后参加了桓台县少先队“红领巾心向党”献词大赛和“红领巾心向党”淄博市少先队献词大赛,均取得了一等奖的好成绩。在市级决赛期间,他还到焦裕禄纪念馆参观,并参加了淄博市“红领巾心向党争做新时代好队员”主题队日活动,这次活动让他更加懂得了红领巾的珍贵。在丰富多彩的少先队活动中,他羽翼渐丰,内心对党、对祖国的热爱也更加深沉。先后获得桓台县优秀少先队员、桓台县“新时代好少年”、 淄博市“优秀少先队员”、淄博市“新时代好少年”等荣誉称号。