《学生家长会策划方案【热门3篇】》
学生家长会策划方案(精选3篇)
学生家长会策划方案 篇1
9月,我园刚搬入新园,为了让家长进一步了解幼儿园及幼儿的在园表现,11月11日在园领导的统一组织下开展举行亲子游戏活动及家长会活动,开展亲子游戏,加强家长与子女之间的情感交流,增加老师与家长之间的沟通机会。通过体育活动,培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。培养幼儿参加体育活动的兴趣,亲身体验体育活动的魅力。现将我班这次活动制定如下方案:
一、参观各个活动室、厨房及走廊
参观流程:
(一)、带领家长参观一楼1、多功能活动室,2、厨房,3、科学发现室。
(二)、参观二楼1、绘本馆,2、图书馆,3微机室。
(三)、参观三楼1、美工室,2、亲子游戏活动室。在参观活动室的`同时参观走廊。
二、开家长会
家长会到班内进行,我们老师通过视频,图片,幼儿歌曲唱诵的形式将幼儿的在园表现展现给家长,最后环节与家长进行交流、分享幼儿作品。
三、亲子活动
1、推车子比赛:分四组,每组8个家庭,爸或妈在起点,孩子在对面,爸或妈将小车推到孩子身边后,将小车送给孩子,孩子将大布袋放到车上推回原地,将布袋放下,然后由另一个家长接着下推车继续推,最先返回的那组家庭获胜。
2、拍球:分四组,每组8个家庭,爸爸或妈妈站在一边,孩子站在另一边,相隔3米,爸爸或妈妈把球滚到孩子处,孩子原地拍球10下,再把球投给爸爸或妈妈手里。
学生家长会策划方案 篇2
活动目的:
少年儿童的教育是一个系统工程,是由学校教育、社会教育和家庭教育三方面组成的。三者是一个整体,既相互联系,又相互促进。孩子最早的教育来自家庭,因此,家庭教育至关重要。通过本次家长会,使家长明确本学期我们开展活动的'目的:
1、让孩子成为最好的自我,成为一个高素质的人。
2、积极营造书香校园,让学生热爱读书、热爱学习。
3、老师在班级管理、教学方面的新要求和新举措。
活动过程:
1、班主任发言,总结期终考试情况
2、请学生代表3名介绍学习经验。
3、由班主任和大家交流语文学习习惯的培养。
4、总结本学期的学校班级工作。
5、邀请数学老师交流本学科的学习要求。
6、安排寒假事宜。
7、个别交流。
注意事项:
1、班主任事先确定学生代表发言(3人)。
2、班主任提前告知学生家长会的时间、地点。
3、班主任提前到班,做好家长的签到工作。
学生家长会策划方案 篇3
活动目的:加强学校与家长的联系与沟通,从而营造有一个良好的,让学生健康成长的大环境。
活动过程:
1、由班主任为大家交流孩子们在英语学习方面和孩子们在班级里的各项工作中的表现情况。
2、老师简要谈谈学生在校的表现。
3、老师与家长的互动。
4、个别交流。
具体安排:
时间:20xx年5月
地点:四年级一班教室
注意事项:
1、提前告知学生家长会的时间、地点。
2、做好家长的签到工作。
家长会发言稿
尊敬的家长:
您们好!
非常感谢大家能在能出宝贵的时间来参加这次家长会。这是大家对我们学校的支持,对我们教师工作的支持与理解,对我们孩子的关心和尊重。
下面我给大家说说这次家长会的流程:
1、班主任为大家交流孩子们在语文学习方面和孩子们在班级里的各项工作中的表现情况。
2、示学生取得的成果。
3、老师简要谈谈学生在校的表现。
4、老师与家长的互动。
5、个别交流。
一、 班主任发言稿
首先,我同大家谈谈英语方面的情况。
我们班的学生思维比较灵活,个别学生能将独特见解讲给同学听。学生学习要进步是离不开各位家长的关心和教育的,希望在今后的时间里一如既往的支持帮助我们,积极努力把孩子的成绩搞到最好。
我们现在的教学不同于家长们在学校时的学习。学习知识比以前深了很多,对学习技能方面的要求高了很多。这样的教育改革,除了要求我们做教师的教育理念要不断更新之外,对我们做家长的也提出了新的要求。我提一个建议,就是希望家长们对孩子所做的。我们做家长的应该在学习上给予孩子的是经常关心地问一问、经常与孩子们进行知识上的谈讨、经常做做孩子们的学生,给孩子一个当老师的机会等,让孩子们知道你对他是非常关心的。我这个建议不知道大家能否赞同?如果你们有什么不同的见解可以提出来,我们共同商讨,最后让我们找出一个对孩子的学习的最好教育方法。
第二,我同大家谈谈我做为孩子们的班主任方面的情况。
班主任工作千头万绪,它是一种能更好地与学生、家长进行交流和沟通的工作,同时也是一种非常容易与学生、与家长产生误会的'工作。能正确处理好这些关系,是对我们一个做班主任的一个很高的要求。在实际工作中,要做好这些非常不容易,需要在座的各位家长以及每天与我朝夕相处的孩子们的密切配合。在学校中,我与孩子们的交流时间比较多、交流机会也很多,可是与家长们的接触就比较少了。从开学以来,由于种种原因,有的家长与我们还一次也没有接触过。这样对学生的教育工作会有一定的影响。今天,我借这个机会,与大家谈谈孩子们在学校的一些情况以及学校对孩子在学校里和家里的要求。
因为他们活泼好动,部分学生的自我约束能力较差,尤其是男孩子,这些特点表现得尤为突出。有相当多的一些男生,太顽皮好动,这给我们的管理工作带来了很多问题。我们都知道爱玩是孩子们的天性,它虽然不能算做缺点,但是如果引导不当,它也许会影响到孩子们各方面的健康成长。我始终认为,在小学阶段,使学生形成良好的学习习惯、掌握科学合理的学习方法非常重要,因此,我们结合实验,注重从培养、提高学生的思想素质入手,重学生良好行为习惯的培养,以良好的班风去熏陶、感染每一个学生,为学生良好的品质及习惯的养成创造了有利的氛围。时代在变化,教育也随着发生了深刻的变革。我们正在大力推进学科素质教育和新课程改革,如果孩子没有一个良好的学习习惯和自觉学习、勇于创新的能力,那么有些孩子就会跟不上前进的步伐。作为一名班主任,我除了关心孩子们的学习情况外,我还十分地关心孩子的思想成长和身心健康情况。
我们的每一个孩子都很聪明,但是,为什么程度却不同,我认为最关键的是他们没有形成良好的行为习惯与科学的学习方法。所以我希望大家对孩子的以下方面问题进行关注。
1、学习习惯方面:
晚上放学回家,先写作业,写完后要进行检查,并且要提前预习好第二天所学的课文,然后才可以看电视可看书等;双休日的作业也应该要求孩子在周五的晚上就完成一些,其它的也要在周六完成,周日可以拿出来检查检查。
2、卫生习惯方面:
在学校中要保持好自己的课桌上、课桌下的卫生;在家中也要让孩子养成自己整理自己的小天地卫生的习惯。
3、关于安全问题和请假制度:
现在每个家庭中只有一个孩子,对孩子的安全问题我们应该非常重视。如果你的孩子生病了,或是家中有特殊的事情,请家长们一定在上课之前通知班主任老师,(可以打电话请假)这样我们可以防止孩子在家校之间发生了什么紧急事情,可以做到最及时的处理。
4、关于孩子在家中的一些活动情况:
我个人认为在孩子们完成了作业之后,可以让孩子适当看一些有益的书、电视节目或做一些有意义的小游戏等。只有让孩子多方面地去接触我们生活的这个世界,多注意观察周围的事物,才能使孩子的视野开阔,增长孩子的知识面。
二、数学老师、语文老师和科学老师交流学科要求。
三、老师与家长的互动,互相探讨促进孩子学习进步的方法。