《老师个人简历通用五篇》
老师个人简历（精选5篇）
老师个人简历 篇1
基本资料
姓名:
性别 女
民族 汉
年龄 22
毕业院校 广东石油化工学院
政治面貌 党员
专业 舞蹈
学历 本科
期望工作地 广州
现居地址 广东 广州市
求职意向：
期望职业 中小学学音乐教师，幼儿园老师，培训班舞蹈老师以及管理 期望薪资 20xx-4000
工作性质 全职 兼职 家教 擅长项目 舞蹈表演 声乐演唱 管理或销售
个人履历：
x年参加“纪念党xx周年广东高校反腐倡廉文艺汇演”
x年《求职路上》在广东省第五届群众音乐舞蹈花卉比赛获银奖。
x年参加德国合唱节“民族组”获金奖“表演组”获银奖。
x年“大学生舞蹈大赛”担任编导老师获三等奖。
x年艺术系“五项技能”舞蹈组获第二名。
大二至大四在茂名市晨光幼儿园担任舞蹈老师。
在学校担任学生会学习部部长，开展系“第一届学习经验交流会”和“第一届辩论赛”多次评为系优秀干部。
自我描述：
本人性格活泼开朗，有亲和力，待人真诚，做事认真负责，学习能力强，有创新和团队精神。
老师个人简历 篇2
姓 名：
出生日期： 1979-01-02
目前城市： 新疆
目前年薪： XX万人民币
E-mail： 性 别： 女 籍 贯： 陕西 工作年限： 三年以上 联系电话：
应聘方向
求职行业：
应聘职位：
求职地点：
薪资要求： 专业服务(咨询，人力资源) ，教育/培训，政府，学术/科研，检测，认证 中学教师，图书管理员/资料(material)管理员，英语翻译 北京市，杭州市，青岛市，成都市，乌鲁木齐市 面议
工作经历
20xx/03
现在： *公司 高中英语教师学校外籍教师管理办公室工作人员 所属行业：教育/培训
主要职责： 我用实际行动得到了领导同事的认可，也受到了学生的欢迎。现除任课外，还参与外语组主干课题研究，自己设计课题方案并策划，主持英语课题实验活动。另外，兼职负责外籍教师(任教口语的英国老师)管理工作。 工作业绩： 除教学成绩优异外，今年8月参加中国教育学会举办的论文大赛中获一等奖，并在国家级刊物<现代教育理论与实践指导全书>上发表.
20xx/08—陕西绥德中学(省级重点中学) 高中外语教师中学教师 20xx/02： 所属行业：教育/培训
主要职责： 在工作的一年里，我用自己的知识和爱心，丰富着学生们的学习生活，和他们建立了深厚的感情;“与人为善，宽人律己”使我受到了同事的喜爱;曾在校报上发表文章，将书报上学来的新理念、新方法，有选择地运用于教学工作中;总结工作的成败，写成论文《高中外语教学模式刍议》，培养自己的研究能力。
教育培训
1998/09—陕西师范大学 食品工艺教育 本科 教育学、心理学及食品
20xx/07 相关专业课自己研习《教育管理学》、《课程论》、《教育心理学》、《中国新时期教学论发展进展》、《心理学导论》等课程，具备形成理论基本能力。
20xx/03—国际标准认证与管理协会中国代表处文书与档案管理师资格特训文20xx/05 书与档案管理师双高级资格证书 主要培训文书学、档案管理学、科技档案管理、计算机高级技术应用等课程。
20xx/07—新疆新华人寿保险西安分公司营销学上岗培训上岗合格证 20xx/08
职业技能
外 语： 英语：精通
证 书： 20xx/05文书与档案管理师双资格证书A 20xx/01初级工程师
20xx/11高级中学英语教师资格证书a 20xx/09全国计算机等级
二级 20xx/06大学英语六级
待人真诚、自信乐观、谦虚稳重、做事认真负责，勇于挑战自我;有较强的组织能力，有较好的团队协作精神，具备较强的学习能力，相信自己能很快融入单位，为其创造价值。我一直在不断提升自己努力成为“多元化复合型人才”，对于未来我满怀信心，我认为确立明确目标对于个人发展非常重要，相信“适合”永远是最好的!
老师个人简历 篇3
姓 名：
三年以上工作经验|女|27岁（x年8月1日）
居住地：北京
电 话：139（手机）
e-mail：
最近工作〔2年8个月〕
学 历：硕士
专 业：音乐，舞蹈，作曲
学 校：中央音乐学院
自我评价
我是一个热情大方，自信并对理想有着执着追求的人。在校期间曾担任校、系、学生会各种职务，并担任学校学生处勤工助学岗职务，进行学校网站建设。经过有意识的锻炼，使自身的组织策划能力、团队协调能力以及自身的修养有很大提高。
求职意向
到岗时间：待定
工作性质：全/兼职
希望行业：学术/科研，教育/培训，影视/媒体/艺术
目标地点：北京，香港
期望月薪：面议/月
目标职能：公关/媒介，市场/营销，影视/媒体，写作/出版/印刷，教师
工作经验
/3—至今：中央音乐学院继续教育学院（少于50人）〔2年8个月〕
所属行业：学术/科研
对外合作部院校教务管理人员
对外合作部中的项目主管、教材编撰责任编辑、钢琴培训部门成员。
/3—/1：北京文化艺术〔10个月〕
所属行业：影视/媒体/艺术
音乐教育部责任编辑
负责部门内部的网站设计、网络课件开发；教育产品开发；教辅图书出版；部门内部产品营销策略制定。
/2—/7：北京歌舞剧学院〔5个月〕
所属行业：教育/培训
中西方音乐史教研组老师/中国音乐史、艺术概论
教授中国音乐史及艺术概论大课，有70人左右。
/11—/10：中央音乐学院〔1年11个月〕
所属行业：互联网/电子商务
学生处网络架构、编辑、维护
网站建设/维护（勤工助学岗）
与同班另一同学构成网站制作二人组。为学生处建设了学生会网站、团委网站、及就业中心网站，后期主要负责维护。
/5—/9：韩国media公司〔4个月〕
所属行业：影视/媒体/艺术
音乐部门兼职卡拉ok点唱机伴奏音乐制作师
midi音乐制作。
教育经历
/9—至今 中央音乐学院音乐，舞蹈，作曲硕士
/9—/7 中央音乐学院音乐，舞蹈，作曲本科
音乐理论、创作、表演技能等综合学科。
项目经验
/5—/7 全国钢琴等级认证培训
项目描述：主持培训课程，全程跟班。
责任描述：策划、执行、班主任、资产分析报告均需要我这个项目主管整合资源。并且上报给部门经理审批。
/3—/7 全国音乐教师等级认证教材编辑部
项目描述：将钢琴、二胡、古筝、小提琴的全国音乐教师等级认证的教材编撰成册。
责任描述：责任编辑
/9—/12 教学光盘转化为网络资源
项目描述：在艺术公司，主持网络资源上传项目。并且衍生出来网络直播教学系统。
责任描述：负责音乐教育部门的资源整合。配合网络部进行全公司相关资源的统一管理。
/9—/7 钢琴音乐课件制作
软件环境：音乐学系工作室
硬件环境：音乐学系工作室
项目描述：负责导师的钢琴音乐课件制作，申报了国家重点科研项目。限期两年内完成。拨款2万元。
责任描述：负责课件中电脑部分程序操作，音像处理等。
语言能力
英语（精通）听说（一般），读写（一般）
老师个人简历 篇4
姓 名：
性 别：男
出生日期：1900-00-00
民 族：汉族
身 高：165
体 重：52
目前所在：山西
婚姻状况：
电子信箱：@
电 话：138
通讯地址：XX省XX市XX街号
教育背景
最高学历： 大专
外语水平： 英语一般
毕业院校： 忻州师范学院专科部 20xx
专业类别： 中国语言文学 专业名称： 中文
受教育/培训经历
20xx获得普通话证书,20xx五四获得模范团员，20xx-20xx获得优秀学生,20xx获得教师资格证书
应聘方向
人才类型： 应届毕业生 求职类型： 全职
应聘职位： 教师
求职地点： 山西 薪资要求： 面议
工作经历
我们这些师范生快毕业了，在一所学校进行了实习，实习小结如下：
实习的基本内容包括三部分：课堂教学、班主任工作和教育调查。基本情况如下：
1、课堂教学：完成教案数为五份，试讲次数为五次，上课节数为五节。
2、班主任工作：组织一次《迎奥运主题班会》观摩课。
3、教育报告;完成一份教育调查报告。
这次实习令我感受颇多。一方面，我深感知识学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。比如在我从事教育教学活动时。在我第一次深入课堂时，我就遇到了许多师范学校里没学过、没想过的难题。即当自任口才出众的我绘声绘色地讲完一节课后，我问学生：“你们听完课，印象最深的是什么?”学生面面相觑，茫然无语。学生何以如此呢?在我看来主要是由于学生没有学习的兴趣。
古人云：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望，兴趣溢生动力。那么如何才能激发学生的学习兴趣呢?
在班主任实习工作中，我在班上开展了“迎奥运”主题班会活动。起初，我遇到了许多困难：比如学生的不配合就常常令我痛心疾首。当时，有人建议我使用强制方法。比如说罚站、罚蹲等。诚然，这种方法可以勉强维持班级秩序。然而，这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂，甚至会使学生产生厌学的心理。作为教育工作者，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立平等的师生关系。而且，教师要把自己当成活动中的一员，是学生活动的组织者、参与者、引发者，是学生的学习伙伴、知心朋友。
通过和学生的接触也使得我对班上的一些学生有了一定的了解。班上有几个同学家庭相当困难，于是有人向我提议：在主题班会上为这些同学献爱心。
老师个人简历 篇5
个人信息
姓名：
性别：女
出生年月：x年8月
身高：161cm
籍贯：合肥市
居住地：北京市
民族：汉
政治面貌：无党派人士
求职类型：
毕业院校：北京科雯瑜珈教练培训学校
专业：管理科学
移动电话：
家庭电话：
e_mail：
qq/msn：
教育经历
x年2月至x年4月 北京科雯瑜珈教练培训学校 x年7月至8月参加了国际著名体位大师希瓦.帕培训班
实践经历
x年8月至9月 于安徽省合肥市蓝天健身馆
x年9月至12月 于北京市广安门外大街女子瑜珈会馆
技能水平
熟练掌握瑜珈体位以及高温瑜珈体位，能够带领学生进行很好的瑜珈教学环境里，让学生亲身体会到瑜珈所带来的愉悦感。
自我评价
本人具有良好的普通话水平，在工作中能尽快的融入团队，可以与同事很好的相处，在教学中以学生为中心，并且不断的要求自己提高，再提高!