《督导年终总结报告【三篇】》

督导年终总结报告（精选3篇）

督导年终总结报告 篇1

我校依照上级部门正确布署，得到社会各界的关心支持，经过全体教师的不懈努力，已取得丰硕成果。目前我校正确按照新课标要求，努力探索素质教育，全面工作蒸蒸日上，对照县督导评估自测，我校经过认真学习、条条落实，现将自查情况汇报如下：

一、学校基本概况：

我们寺前完小位于平水镇王化寺前村，现有6个班，共有学生118名，现有教师7名，食堂人员1名，教师中35周岁以下人数3人，大专毕业和参加大专函授人数为3人，占教师总人数43%。获得普通话二乙证书以上3人，计算机一级证书3人。

学校校舍布置合理，绿化成荫，有食堂、厕所、车棚，并设有篮球场，干净整洁，学校经多次检查，均受到上级领导好评。

二、课程改革自评情况

根据《绍兴县基础教育课程改革实验工作评估细则》，自评得分为：

教育思想：27分；教学管理：23分；教科研工作：20分；

教育教学效果：16分；教学条件改善：5分；加分项：1.7分

合计得分：92.7分

三、学校主要成绩及经验：

1、争取投入，努力改善办学条件：

随着现代化教育的步伐，学校也日益迫切希望拥有一个电脑房，20xx年上半年，在镇教育总支及周边各村的大力支持下，投资近2万元添置了一个标准化计算机房，今年又化费近1万元添置了多媒体教室，并装上宽带网，从而使学校的现代化教育踏上一个新台阶。

2、加强学校内部建设，完善各项制度：

没有规矩，不成方圆，学校依照上级部门各项文件，结合实际制定出切合本校的各项制度：

⑴、安全责任制。学校始终把安全工作放在首位，和各位班主任签订安全责任状，实行一票否决制，职责到人，从而确保学校工作安全顺利开展。

⑵、教师岗位责任制。为调动每位教师的积极性，学校依照镇校、分校，制订出岗位责任制，从而使每位教师有绩即奖、有错即罚，有据可依。

⑶、德育制度。为对学生进行全面思想教育，学校聘请校外德育辅导员定期开展活动，确立校外德育基地和社会实践基地，建立家长联系制，建立“社会、学校、家庭”三结合的教育网络，共同培养学生健康成长。

⑷、财经制度。严格执行财务制度，遵守财经纪律，不乱收费，合理使用教育经费，提高财务透明度。

⑸、学生在校行为规范制度。结合实际制定本校校纪，开展“纪律、卫生、两操”三项评比制度，让教师、学生共同参与，及时公布、及时总结，每周发流动红旗，从而大大美化、净化了学校环境，受到社会上一致好评。

3、探索路子，全面推进素质教育：

⑴、认真组织教师学习新课程，认真落实，努力探索。

⑵、按照要求，开足开齐各门学科，特别是英语、信息技术等课有专任教师。

⑶、注重教研工作，确立课题，由年轻教师挑大梁，开展每周一次的.听课活动，课后认真组织评课，积极探索，共同前进。

⑷、积极鼓励教师撰写论文，指导学生参加各类竞赛，师生多次在县、镇级比赛中获奖。

⑸、开展丰富多彩的校园文化活动，由少先队大队部负责，发挥少先队主阵地作用，像“爱心”捐助活动，宣传人人讲普通话的“讲故事”比赛，广播操比赛，放风筝比赛，“六一”、“元旦”庆祝活动等，大大丰富了学生生活，开拓了学生视野，激发了学生兴趣，收到了良好地效果。

4、持之以恒、勇创特色：

一所学校要在社会上有一定知名度，必须拥有自己的特色。

我校生源较少，所以在培养学生特长上存在着很大的困难，但我们深信，只要是我们学校付出了努力，就一定会有成绩的。在学生的学科质量上我们很下功夫，争取在教学质量上胜过兄弟学校。同时我们也努力改变现状，开展乒乓，书法等兴趣课程。

对照成绩，我们的体会是：

1、必须认真执行各项教育法规，沿着素质教育路子大胆探索。

2、必须依靠各级领导的正确指导，依靠社会各界的关心支持，我们的工作才有所保证。几年来，校舍的改造及电脑房的新建等都是优秀的例子。

3、必须制定出一系列行之有效的制度，调动全体教师的积极性，让每位教师把学校当成自己家，把学校工作当成自己的工作。

4、必须因人施材，发挥每位教师的作用，学校领导要能看到每位教师的优点，认真挖掘，让他们在每个岗位上发挥自己的光芒。

5、必须重视对教师队伍的建设，全面提高教师素质，让广大教师能利用节假日多“充电”。现在一大批年青教师已取得了大专学历证书，一批教师获得计算机、普通话等等级证书。

四、主要存在问题及今后打算：

从自查情况看，我校已取得了不少成绩，但也存在着一些问题，

主要体现在以下几方面：

1、校整体布局上，虽然比较整洁，但校门口破旧的食堂在一定程度上也影响了学校形象，加上学校午膳生，小食堂已难已容纳。

2、教师素质有待于进一步提高，虽然说通过努力一大批教师在自身建设有较大改善，但在业务上，作为骨干教师的年青教师中，没有名优教师。

针对以上情况，我们今后打算：

1、多争取多筹措，改建校园。

2、学校领导要多向上级领导学习、取经，并在实际工作中多听取教师意见，妥善处理各项事情。

3、多给年轻教师机会，多让他们走出去听一听，吸取先进信息，学习先进经验，尽早踏上名师之路。

以上是我们平水镇寺前完小在这次县督导评估中的自查情况，希望领导们能认真审查，批评指正。

督导年终总结报告 篇2

20xx年度，我校课后服务部的同志在教育局、学校领导的关心支持下，积极做好本职工作，在校园绿化、基础设施维修、改善学校办学条件等方面做了很多工作，有利地保障了学校教育、教学工作的正常开展，现总结如下：

一、加强理论学习，提高思想认识

课后服务部的同志，热爱教育事业，积极参加区教育局开展的各项活动，明确自己的工作使命。学校课后服务工作是学校工作的重要组成部分，与教学一样，是学校的两大支柱之一，同时具有鲜明的`服务保障性、经济性和教育性相统一的特征，在贯彻党的教育方针，落实培养目标方面起着举足轻重的作用，同时增强了做好本职工作的自豪感和责任感。多年的课后服务工作实践告诉我们：有了教学工作，总务课后服务工作才有服务对象，没有总务课后服务工作，教学工作也难以开展，两者的关系是一个统一机体的两个部分，相互依存，相互促进，缺一不可。

因此，我们充分认识到：总务工作虽不直接参与教学，但我们所做的一切细琐、繁杂的工作都是学校教育中必不可少的，而且是十分重要的部门，在教育事业的发展中起着不可替代的重要作用，我们树立了为教学一线服务的思想，坚持“课后服务工作必须服务于教学工作中心”的原则，处处严格要求自己，吃苦在前，享受在后，尽心尽力做好课后服务服务工作。

二、强化安全管理，确保师生安全

安全无小事，事关学校的大局。学校课后服务部作为具体负责部门，深入贯彻各级各部门关于学校安全问题的一系列重要指示和要求，扎扎实实抓好本校师生的安全教育。对校园内存在的不安全隐患，发现一处，处理一处。

1、本年度我校先后更换了近xx个灭火器，为确保我校消防隐患奠定了良好的基础。

2、x月x楼微机室和x楼语音室先后出现电线老化，空开经常滑落现象，经过维修更换已解决此安全隐患。

3、x月为学校及幼儿园安装了棉门帘遮挡几十年都未经历过的寒冬。

4、学校大厅白刚门门轴在开关时发生响动，经检查发现门轴断裂，因此找来了厂家进行维修。幼儿园的氟炭门由于天冷，冷缩后与门框脱离，造成此门无法正常开关，经过及时处理更换配件已经正常使用。

5、为创建“平安校园、安全学校”我校继续按照区教育局要求，严把学校大门关。禁止外来人员入内，办事人员一律登记入访，上下学大门口一律由专职人员看守，确保学生安全出入校门。

三、加强食堂管理，确保师生饮食安全

食堂管理是我校课后服务的.一项重要工作，直接关系到全体师生的饮食安全与质量，是学校公共卫生的重要一块。因此做为食堂管理员每天我都深入食堂检查、督促工作人员严格按照规范操作的要求去执行。连续四年来无中毒及食品安全事故的发生。

1、本年度食堂接受了市一级园的验收，在检查中受到检查领导的认可，并给予了很高的评价。

2、本学年我省举办了食品安全卫生操作规范的培训，做为食堂管理人员我有幸参加了此次培训，在培训中增长很多有关食品安全方面的知识，在今后的操作实践中我将结合卫生监督所实施的学校食堂卫生的有关要求，本着以学生为本的指导思想，逐一对照标准，精心落实，使食堂更整洁，服务更到位，使饭菜色、香、味、温俱全。同时认真执行食品安全法，按照学校食品的相关制度具体操作，进一步完善落实内部管理制度，建立专人定期检查制度，使我校食堂的管理逐步走向规范。

四、财务工作、关系学校的整体发展

加强学校的财务和财产管理。这是关系到学校工作任务的顺利完成和整个教育事业的健康发展的大事。坚持艰苦奋斗，勤俭节约的方针，加强水电管理，继续做好校产校具的管理工作，实行建帐建档，做到新添物资有登记，消耗物资有记载，借领物资有手续。

本学年我校有幸被区审计局抽检，在财务方面无违规现象，但也不免存在一些小问题，今后在此方面我们要加强对财务制度方面上的认识。

历史记载着我们的辉煌，时代赋予我们重任。今后，我们课后服务人员力争更加勤奋工作，努力再创课后服务工作的新辉煌，不辱时代赋予我们课后服务人员的使命。

督导年终总结报告 篇3

20xx—20xx学年，xx区教育督导室认真学习贯彻落实党的xx大精神，围绕以办好人民满意的教育为目标，以改革发展为主题，以素质教育为核心，以教育公平为导向，突出抓重点、补短板、强弱项，扎实有效开展教育督导工作，为加快推进我区学校发展，提高办学质量、教育现代化提供坚强保障，顺利通过“两项督导”“教育强县”市级、省级评估检查。现将本学年工作汇报如下：

一、开展专项督导，引导规范办学

根据上级有关文件精神，积极开展各种专项督导，推动我区学校规范、有序、和谐、均衡发展。

1、期初专项督导与检查

春、秋季开学，区教育督导室专职督学和责任督学深入基层学校对开学初工作进行检查指导，层层落实相关工作，确保全区中小学开学各项工作的有序开展。

重点关注“开学保障条件”、“校车安全管理”、“中小学校舍安全管理”、“食品与饮水安全与卫生防疫管理”、“校园安全管理和安全教育”、“寒暑假活动及留守儿童情况”、“治理有偿补课工作情况”、“中考、高考备考情况”等重点议题。

20xx年9月，代表了我区中小学参加xx省教育厅组织的“20xx年秋季中小学幼儿园招生入学的工作公众满意度调查”。20xx年3月，迎接省人民政府教育督导室开展20xx年春季开学暨学校安全风险防控专项督导检查工作网络测评。同月，以xx市政府教育督导室主任为组长的省开学专项督查组对我区检查，先后到等学校现场查看，检查组对我区的开学工作予以充分肯定。

2、幼儿园规范办园行为专项督导

20xx年，xx幼儿园事件发生后，为进一步规范我区幼儿园办园行为，确保广大幼儿的身心健康，根据（国教督办函〔20xx〕号）和《xx省人民政府教育督导办公室关于开展幼儿园规范办园行为专项督导检查的紧急通知》文件精神，11月到12月，区教育督导室组织开展“xx区幼儿园规范办园行为专项督导”，督导内容包括师德师风建设、幼儿园内部管理、卫生管理与保障、安全隐患排查等，重点检查师德师风建设情况。

区督查组先后到等园所实地查看、查阅资料、访谈了解等方式，了解各园规范办学情况。督查组针对检查中发现的问题发布整改通知书，要求限期整改。20xx年6月12日，组织全区90位公民办幼儿园园长参加xx省幼儿园办学行为督导评估业务培训视频会议。

3、学校“精细化管理”随机督导

随机督导是促进学校加强精细化管理的重要途径与有力抓手。本学年继续对区属中小幼开展精细化管理的随机督导。20xx年11月2日-12月28日对xx小学进行精细化随机督导。通过督导评估，引领全区各校学校重视精细化管理，进一步规范学校的办学行为和教师的教育教学行为，引导学校注重内涵发展，及时总结提炼学校办学成果，宣传推广典型经验，逐步形成学校办学特色。

4、全面改薄与标准化学校督导

20xx年10月13日，全面xx市级专项督导检查小组在市教育局条装中心主任带领下莅临检查指导，20xx年1月23日，xx市义务教育标准化学校跟踪督导组对我区等四所学校进行督查，督促学校加快学校标准化建设，提升标准化建设水平。指导相关小学做好20xx年市级义务教育标准化学校绩效管理察访核验的区级指导工作。

重点对学校的标准化建设达标情况；教学、行政、生活用房情况以及各功能室管理使用情况，通过查阅资料、实地查看、个别访谈等多种形式逐项进行实地指导。20xx年5月4日，督导室完成并上报xx市部署的xx区20xx年全面改薄工作的自评报告及“全面改薄”绩效目标20xx年度实现情况统计表。

5、教学质量提升工作专项督导

20xx年4月3日至18日，区教育督导室组织责任督学、特约督学及基教科干部对辖区10所样本校开展学校教育教学质量提升工作专项督导评估，并在此基础上，形成《20xx年xx区教学质量提升工作专项督导报告》（x教【20__】x号），在教育信息网上予以公开。6月26日，我区迎接xx学科专项督导，到查看材料、召开座谈会。

二、开展综合性督导，提升办学成果

1、对区属学校的素质教育督导

根据《教育督导条例》中华人民共和国国务院令第624号、督［20xx］6号文件精神，督导室坚持组织开展“三年一轮”的素质教育督导。

本学年，全区有等6所学校接受素质教育督评。评估过程中，督学专家们认真听取校领导汇报，仔细查阅资料、深入课堂听课、开展问卷调查、召开座谈会和个别访谈等，多方采集信息，客观、公正、公平地分项目对学校进行评价。督导室还对每一所学校做了全面分析，总结提炼学校教育教学改革成果，实事求是地分析学校存在的困难问题和薄弱环节，提出切实可行的意见和建议，并形成督导报告，保障我区学校的健康发展和教育质量的全面提高。

2、省级“两项督导”和“教育强县”评估

根据省政府教育督导办公室x政教督办〔20xx〕17号精神，我区积极准备“两项督导”核查暨创建“教育强县”评估，20xx年9月，我区下发文件，要求各校认真准备，积极开展自评。

10月18日，区督导室邀请省督导处和省督评专家到我区进行专题讲座，对评估指标进行权威解读，指导做好区级自评。

11月15日到17日，市教育督导室组织督导评估小组到我区开展“两项督导”市级核查暨创建“教育强县”市级评估，三项评估均高分通过。20xx年1月8-11日，省教育督导评估组一行七人到我区进行两项督导暨教育强区省级督评，以全省受检单位总分第一的成绩高分通过。

三、规范操作要求，组织省市质检

1、省义务教育质量监测。

20xx年11月，根据《xx省教育厅关于做好20xx年全省义务教育质量监测工作的通知》（x教督〔20xx〕18号）精神和20xx年xx省义务教育质量监测相关工作手册要求，认真制定《xx区参加20xx年xx省义务教育质量监测实施细则》，组织我区样本校参加省质量监测工作，指导各校按省质量监测操作手册规范操作，并实行过程监控，确保我区18所样本校的四年级学生顺利完成监测，得到省巡视员的好评。

2、市义务教育质量监测。

20xx年5月，我区组织辖区48所样本校参加xx市义务教育质量监测。区督导室统筹安排48所样本校的主监测员共674人，采用交叉互派的形式，监测员由非监测年段非监测学科的教师担任。并为各校考务人员视导员统一制作提供工作胸牌。

3月8日，在区教育局会议室召开样本校宣传动员和信息上报培训会。5月21日，在xx小学多功能厅召开召开考务现场操作培训会和视导员培训会。

5月29日—30日，区督导室到等样本校对考前准备进行逐校逐项检查，并就样本校的考务准备工作进行指导，对发现的问题要求予以整改。

5月31日，监测当天，xx局长到等样本校进行视察，我区顺利完成市质量监测工作。

四、培训责任督学，加强队伍建设

通过举办督学培训班、选派督学参加上级业务培训、邀请督导专家进行专题讲座，组织责任督学挂牌督导进行例会交流、月汇报等形式，不断提高教育督导队伍素养。同时，通过组织责任督学撰写“督导案例”，积极探索责任督学挂牌有效途径，不断提升我区责任督学的专业素养。

20xx年初，区督导室承担的市级督导课题顺利解题。5月，我区完成新一轮责任督学和特约督学的遴选和推荐工作。积极参加市级督导评估工作，4月27日—28日，副主任参加xx县挂牌责任督导市级评估。

6月19—29日，组织督导室专职督学和9位责任督学分两批到考察全国挂牌督导创新区经验。

五、其它几项督导工作

1、促进街镇依法履职。

指导辖区街镇做好年度教育事业发展统计工作，做好“控辍保学”和“组织入学”工作。督促街镇加强挖掘教育资源，积极开展社区教育，精心培育特色品牌，提高辖区居民整体素质，逐步形成我区街镇教育工作“一街一特色”。

2、探索集团化办学评估管理。

20xx年3月13日，督导室参加xx小学领导小组第一次会议，组建xx小学教育集团办学督导评估小组，初步拟定评估标准。

5月25日下午，督导室前往xx小学教育集团湖前校区开展集团化办学评估调研。6月中下旬，组织责任督学到等地考察集团化办学。

3、接受国家督导检查。

20__年6月28日上午，我区迎接为组长的国家督导局对省政府履行教育职责实地核查，到等单位实地查看，召开座谈会。

4、20__年3月29日，接待政协考察团关于教育强区创建的调研考察。