《财务会计报告范文六篇》

财务会计报告范文（通用6篇）

财务会计报告范文 篇1

在周三的下午，学校邀请到天津大学赵息教授给我们讲述怎样阅读上市公司财务报告。老师的讲解让我对财务报告有了更深刻的了解，实用性很强。话语中总会有英文出现，让我意识到专业词汇的重要性。美国会计学者亚伯拉罕&·比尔拉夫曾经说过：财务报表犹如名贵香水，只能细细品鉴，而不能生吞活剥。

财务报告对于投资者而言是很有价值的，而它在向投资者提供慧眼的同时，还需要投资者用慧眼加以透视。富有理性而不是一味投机取巧的投资者总善于合乎逻辑地、一层一层地解剖公司的财务报告，系统地、一步一步地调整着原始形态的财务数据，将其转化为客观评价公司绩效和发展前景的有用数据，思想汇报专题并最终利用这些数据进行买、卖或持有方面的决策。

根据我国相关法律法规的规定，我国企业财务会计报告体系由三部分构成：一为会计报表，包括资产负债表、损益表、现金流量表、利润分配表以及国家统一会计制度规定的相关附表；二为会计报表附注，是对会计报表的编制基础、编制依据、编制原则和方法及主要项目等所做的解释；三为财务情况说明书，是对企业生产经营情况、利润实现和分配情况、资金增减和周转情况等做出的说明。

财务会计报告范文 篇2

对于财务会计报告都要分一定的时期，如中期，是指哪个特定的时期呢？以下是关于中期财务会计报告的概念，请参考。

中期财务报告，指以中期为基础编制的财务报告。中期，指短于一个完整的会计年度的报告期间”。根据《中华人民共和国会计法》的规定，“会计年度自公历1月1日起至12月31日止”，所以，中期是在这一会计年度之内、但短于一个会计年度的报告期间，它可以是一个月、一个季度或者半年，也可以是其他短于一个会计年度的期间，如1月1日至9月30日的'期间。

因此，中期财务报告可以指是月度财务报告，也可能是季度财务报告或者半年度财务报告，当然也包括年初至本中期末的财务报告。至于企业以什么中期为基础编制财务报告应当视有关法律、行政法规、规章的规定，或者会计信息使用者的要求而定。比如，我国一般企业需要向有关方面提供月度会计报告，月度报告就属于中期报告；我国上市公司需要公开披露季度、半年度，以及年度报告，其中季度和半年度报告就属于中期财务报告。

会计报告的频率是高质量会计信息的重要衡量指标。在会计信息日益因其及时性受到使用者责难的现代社会，提高披露频率，无疑是改善会计信息质量的重要途径。中期报告的价值，就在于其披露信息的及时性，使信息使用者能够尽早据此评估当期的营业结果和预测今后盈利的趋势。

通常情况下，企业编制年度财务会计报告对外披露，但年度财务会计报告只能待年度终了后的一定期间内才能对外提供，在我国，上市公司的年度报告要求在年度结束后4个月内对外提供，披露之时很多信息已经时过境迁，对于会计信息使用者而言已经不具有价值了。而中期财务报告正好可以在很大程度上弥补年度财务报告时间间隔过长的缺陷,提高会计信息的质量,保护投资者的利益。为此,世界上大多数国家都要求上市公司按照季度或者半年度为基础对外披露中期财务报告。比如,美国早在60年前就要求其上市公司编报季度财务报告,澳大利亚、加拿大、墨西哥、挪威、泰国等国家或者地区也要求上市公司提供季度财务报告。而法国、德国、英国、比利时、巴西等国家或者地区则要求上市公司提供半年度的中期财务报告。

我国要求上市公司提供中期财务报告的时间最早可追溯到1991年,当时,上海证券交易所要求股票在该所上市交易的8家公司（又称“老八股”）首次对外披露半年度的中期报告。1993年5月6月,国务院分别发布了《股票发行与交易管理暂行条例》和《公开发行股公司信息披露实施细则（试行）》,正式要求上市公司必须披露半年度的中期报告,并应当遵守国家会计制度和证券监管部门的有关规定。随后,中国证监会发布了《公开发行股票公司信息披露的内容与格式准则第三号》。20xx年4月,中国证监会发出《关于发布的通知》,开始要求部分上市公司编制季度报告。而自20xx年第一季度起,所有上市公司都必须编制并披露季度报告。对上市公司披露财务信息的及时性提出了更高要求。

但是,应当看到,中国证监会的信息披露准则或者规则仅仅涉及到中期报告的披露内容问题,没有涉及相应的确认与计量。而在实务中,上市公司披露的中期财务报告良莠不齐,信息质量不容乐观。例如，有些上市公司在编制中期会计报表进行会计确认和计量时，随意性较大,存在着不计或者少计坏账准备、存货跌价准备以及其他资产减值准备，不计或者少计所得税费用、利息费用等情况;有些上市公司中期报告披露的上半年经营业绩较好,而在其他条件没有较大变化的情况下,年度报告披露的经营业绩却出现了大幅度滑坡乃至巨亏损;有些上市公司中期报告所披露的信息过于简单,掩盖或者忽略了一些重要信息,使投资者很难据以作出正确的判断和决策等。因此,要求上市公司提供中期财务报告信息固然重要,但是对上市公司在中期财务报告的编制过程中应当遵循的会计原则进行规范则显得更为重要。为此,财政部于1998年正式立项,着手研究和制定中期财务报告会计准则,1999年11月形成准则征求意见稿,向社会各界广泛征求意见。20xx年11月2日发布中期财务报告会计准则,并自20xx年1月1日起在所有上市公司中施行。

财务会计报告范文 篇3

首先总结实践的动机与概况。作为一名连锁药店公司的财务人员，而且是全国排行第三的实力派连锁药店，去了解基层运作是很有必要的。我实践的地点是新开张不久的龙津西店。第一天上的是早班，早上8点之前就得到达，这天店长不在，就跟着店员们一起打理店里的一些简单事务。实践第二天，店长驻店，安排我上行政班，也就上下午跟了两个班的人一起上班，相对轻松的一天。对比发现，两个班的同事都很积极努力，不甘落后。班长熊平很认真负责，起到到头榜样的作用。实践第三天也就是最后一天的门店实践，因为熊平与小方休假，我继续上早班，所以工作量最大的也就是第三天。

其次总结实践所得。门店实践的收获是丰富的。因为是在药房，穿着貌似护士的工作服，白衣天使的使命感便油然而生。很多重要的用药常识，也是去到门店才学习到的，也认识到处方药与非处方药的不同与禁忌以及准确用药的重要性。同时，通过最近最热卖的药物可以得知最近流行的什么病毒，以提高顾客的预防意识，真正做到时时为顾客着想。对于经济条件不大好又常来光顾的老人，我们会努力向其推荐效果好又价格偏低的药物，并且以会员价把价格算到最实惠，赢得好的口碑以吸引更多的回头客。对于要求较多较苛刻的顾客，我认识到极大的耐心和谦逊的态度是极其重要的，这就需要尽最大努力满足其特殊的要求。尽管顾客购买的额度不大，我们的服务态度都不能有所差异，不能因此而降低我们的服务质量。对于病情比较严重的顾客，我们要慎重推荐药物，并建议其到医院或门诊就诊。而对于购买额度大，购买名贵药材的顾客，就尽量向其推荐令其满意的药品，并且给予最大的优惠以留住大的顾客。总之，对待顾客要一视同仁，不能戴着有色眼镜看待不同的客人。

最后也是最重要的，总结实践的主要目的。这次实践主要目的是了解收银的工作，以方便知悉财务部门统计门店营业收入的具体

财务会计报告范文 篇4

一、企业概况

（一）工厂简介

企业名称：长春东方机械有限公司

账号：

开户银行：工商银行经开支行

该企业属于大量大批量装配式机械加工生产企业，生产两个型号机床，AC6140C和AC6136C，实行厂部集中核算。集中核算由厂财务科具体办理，设置的账簿有序时账簿、分类账簿，会计核算程序采用科目汇总表核算程序。

（二）公司内部机构设置

1.公司办公室：负责行政管理、技术开发及质量检查，协调各职能部门的工作。

2.公司供应科：负责原材料的采购供应。

3.公司仓储部：负责各种原材料、库存商品验收、保管、发出，设置原材料账簿。

4.公司销售部：负责库存商品的销售，一边控制可供销售产品的数量。

5.公司生产部门：包括三个基本生产车间、热加工车间负责生产机床的各种毛坯件，机械加工车间负责毛坯件的加工，装配这件负责把加工后的零部件及买来的配件组装成机床，调试后交库存商品库验收。

6.公司财务科：负责组织全公司的会计核算和财务管理工作，具体工作岗位的分工如下：

（1）财务科长岗位。全面负责组织会计工作，开设总分类账和部分明细分类帐。

（2）原材料核算岗位。该岗位负责原材料，库存商品等日常核算工作。

（3）生产成本核算岗位。该岗位负责组织生产成本核算。

（4）工资核算岗位。

（5）往来结算岗位。改岗位负责办理企业与各方面的往来结算业务。

（6）出纳岗位。该岗位负责办理货币资金的收付业务，建立银行存款日记账和现金日记账。

（7）固定资产核算岗位。该岗位负责固定资产增减变动的核算。

（8）费用核算岗位。该岗位负责期间费用的核算以及营业收支的核算

二、实习内容

（一）实训准备阶段

老师下发实习材料，让学生明确实训的目的、要求，以及证、账、表的操作标准。

（二）实训操作阶段

1.开账，即建账，根据模拟企业账户的期初余额及有关资料开设总分类账，明细分类账及日记账。

2.填制记账凭证，根据审核无误的原始凭证填制收款凭证、付款凭证和转账凭证。

3.登账，其操作程序与记账凭证账务处理程序基本相同，不同之处在于每定期(3天、4天、5天、7天、一月)编制一次“科目汇总表”，并根据“科目汇总表”登记“总分类账”。注意“科目汇总表”中所有账户的借贷发生额合计数要相等，否则，记账凭证有错，或汇总时数额登记、计算有错。实务中此项工作一般是采用登记“丁”字账的方法过渡进行。根据记账凭证及所附原始凭证逐笔顺序登记日记账、明细分类账和总分类账。

4.结账与对账。月终结出现金日记账、银行存款日记账、各种明细分类账和总分类账的发生额和余额，并将总分类账的余额与日记账的余额、明细账的余额核对相符。

5.编制报表。月终，根据总分类账和明细分类账的余额编制资产负债表，根据有关账户的发生额编制损益表。

6.学生对所填制的凭证、账簿、报表进行系统整理，并装订成册。

三、实习中发现的问题及解决措施

（一）记账凭证错误

1.红字更正法适应于：

（1）由于记账凭证所列应借、应贷会计科目有错误而引起的账簿记录错误； 在发现上述错账，采用红字更正法更正时，先用红字（金额用红字）填制一张会计分录与原错误记账凭证完全相同的记账凭证，在“摘要”栏中写明“冲销错账”以及错误凭证的号数和日期，并据以用蓝字填制一张正确的记账凭证，在“摘要”栏中写明“更正错账”以及冲账凭证的号数和日期，并据以用蓝字登记入筑。

（2）由于记账凭证所列金额大于应记金额（应借、应贷会计科目正确）而引起的`账簿记录错误

在发现上述错账，采用红字更正法更正时，按多记的金额用红字填制一张应借、应贷会计科目与原错误记账凭证相同的记账凭证，在“摘要”栏中写明“冲销多记金额”以及原错误记账凭证的号数和日期，并据以登记入账，以冲销多记的金额。

2.补充登记法用于：

（1）记帐凭证科目正确，金额错误，且错误金额小于正确的金额，已过帐。

（2）记帐凭证完全正确，只是过帐中发生笔误，导致金额小于正确金额，已结帐。这时可用补充登记法更正。

补充登记法就是按正确金额减去原来所填金额之差作分录的金额，用蓝字编制一张与原凭证上应借应贷帐户完全相同的记帐凭证过入有关帐簿的更正方法。

（二）凭证正确账簿错误

会计凭证正确的只能使用划线更正法采取更正，具体更正方法：在B行处划一条红线，要保证原字样可以辨清，然后将正确的文字写在被划线的文字上方，并在更正处盖章，以明确责任。

四、实习总结

通过本次实训，我对会计核算的承训有了更加直观地认识。从建账到登账，到编制报表进行了会计核算全过程的手工模拟操作，通过我的亲身体会，使我进一步全面、综合的了解运用。

通过本次实训，我对书本上的专业理论知识的掌握进一步牢固。实训过程中，要求我对所学的《基础会计》《财务会计》《成本会计》，进行对照，发现不懂的问题，通过理论与实践的结合，将理论知识应用到实践中去。

通过本次实训，增强了我的综合处理问题的能力。这次实训为我提供了一次综合训练的机会。

通过本次实训，我学习到了会计在实物中的操作，把实物和书本知识融会贯通，加深了对书本知识的理解，将知识使用到了实物操作当中。并在实训中发现了自己的不足，和知识的薄弱点，使我能在以后的学习中在这些薄弱环节能更好的弥补自身的不足。

而在这次实训中在记凭证和账簿发生的错误和更正方法，使我能在以后的会计工作中能更加注意。尽量的少犯错误，并在发生错误时能及时的发现和更正。

财务会计报告范文 篇5

在不到一个月的时间内，要想熟悉和掌握该公司财务会计的基本操作流程和财务核算过程是不易的。我主要采用了“多看、多问、多学、多悟”四多的方式，基本了解了该公司的整体情况和财务会计概况。现将此次实践活动的有关情况报告如下：

一、实践的内容与过程

整个实践过程分为三周进行，第一周从起至，在该公司行政、财务部，跟随公司财务科长对整个公司的概况、整个xx公司业务的操作过程进行一般的了解。

第二周从x起至x，在该公司财务部，主要学习日常财务核算的全部过程。

第三周从x起至x，在该公司财务部，主要了解公司财务制度情况和财务人员的主要职责，讨论和学习财务管理的经验和做法。

（一）公司概况

x

（二）具体情况

首先，在第一周时间里，我对公司业务流程的内容有了一定的了解。

其次，在第二周的时间里，我认真、仔细学习了日常财务操作的全过程。跟出纳人员学会了如何开支票等票据、如何根据原始凭证编制记帐凭证、登记现金、银行日记帐、每月月底如何根据银行对帐单与帐户进行核对，及时编制调节表，向主管计学习财务报表的编制和财务分析。

最后，在第三周的时间里，我学习和了解了公司的有关财务制度，对财务人员的岗位主要职责有了具体认识。x

二、公司在财会方面成功的主要经验

几年来，公司在经营不断发展，业务不断扩大的客观需要的前提下，财务管理得到各级领导的极大重视，行业会计制度日趋规范，会计核算、会计监督、会计预算也更加完善。

（一）合理规范财务会计核算基础。

（二）建立、健全成本费用明细分类目录。

（三）进一步完善会计报表的编制和管理制度。

（四）建立、健全财务预算制度，提高资金利用效率。

三、公司在财务会计方面存在的主要问题

虽然这次社会实践时间很短，但感觉到公司的整个管理，尤其是财务会计工作比较规范、出色。由于x，公司财务会计也面临着新的挑战，目前我认为该公司在财务会计方面存在以下几方面的问题：

1、

2、

3、

四、实践的收获和体会

这次在xx公司的实践，虽然时间不长，但是收获颇多。开始认为社会实践只是走走过场形式一下而已，不会对自己有什么帮助，但事实上，通过这次实践，我有了很深的体会，感觉到理论和实践之间还是有一定差别的，在实践过程中能主动的请教，虚心的学习，学会了日常财务工作的一般流程、尽量把理论知识融入到实践中去，使自己的理论知识更上一个台阶，而且实践技能与水平得到提高。在实践过程中与该公司领导和一般科室人员相处关系融洽，锻炼了自己在社会上人与人之间相处的方式、方法，深刻体会到立足于社会是多么不容易的一件事情。

（一）改进公司财务会计方面的建议：

1、

2、

3、

4、

（二）对社会实践调查的建议

这次社会实践是学校根据教学计划的要求安排的，是非常有意义的一次活动。为了更好的提高自身综合能力和业务水平，作为学生应主动配合学校的安排，并积极参与，及时做好调查实践日记和总结，并在实践活动中力争多发现成功经验和不足之处，并能提出宝贵建议，尽自己最大能力写出一份合格的报告，让自己和老师满意。同时要注意及时与学校指导老师保持联系，按期保质保量完成本次任务。

财务会计报告范文 篇6

[摘 要]传统的会计报告系统提供的是通用的会计报表，其内容是汇总的、综合的会计信息，是按照公认的会计标准提供的、满足信息使用者共同的、“大众化”的需求的会计报告。然而，这种通用会计报告已日益显示出其固有的局限，愈来愈不能满足使用者的需求了，会计报告的发展方向应该是一种交互式，或者说互动式的、灵活的会计报告。

[关键词]会计报告 交互式 数据库

一、交互式会计报告系统的必要性

1.企业作为信息的所有者和提供者，完全享有提供信息的主动权，在准则的基本框架下，提供什么信息，提供多少，详细程度如何，企业拥有较大的自主性。而报表的使用者却只能作为信息的接受者，被动地接受企业提供的会计信息，没有选择权。

2.通用会计报告提供的是综合的、汇总的会计信息，它的本质是一种大规模的标准化生产，即MP（Massive Production）。提供这种标准化的财务报告，可以给报告者和审计人员带来规模效应，降低信息的成本。同时，简化了报告程序，并保持不同企业之间的可比性。但是，这种“标准化”却并不能同在信息使用者中达成共识。MP所包含的“大众需求同质、大量、稳定”的假设，在今天已随着技术变革和经济发展而日趋不确定，会计报告的使用者对信息的需求是非同质的，且日趋个性化，而且这种需求是企业管理者无法预先了解的。根据美国注册会计师协会（AICPA）财务报告特别委员会的研究，信息使用者具有不同的需求，其主要原因在于:(1)使用者的目标和方法不同；(2)被估价的资产不同；(3)报告公司的环境不同；(4)使用者的信息偏好不同；(5)需求不断变化。显然，通用会计报告不能满足信息需求者的不同偏好。

3.通用会计报告提供的'信息单一，只提供货币计量的信息，不能提供非货币信息；只提供汇总信息，不能提供明细信息；只提供一种计量属性与计量模式的信息，不能提供多种计量模式下可供比较的信息，等等。这种单一性，使会计报告的灵活性和对使用者的有用性大打折扣。

4.基于上述原因，会计报告的发展方向应该是一种交互式，或者说互动式的、灵活的会计报告。所谓“交互式会计报告”，是企业将会计信息存储为事项的源数据，而将报表(更准确一点可统称为报告)的分类与合成交由信息使用者来选择。报表使用者可通过访问企业的WEB服务器，向系统提出信息需求，由后者根据访问者的权限和要求，在数据库中进行搜寻和挖掘，合成该用户所需要的会计报告。其间，用户与信息提供者之间可不断进行交流与反馈，即交互式的服务过程，这样，通过网络，企业能为用户提供更多、更快、更有助于决策的信息，同时也能通过这种交互系统随时了解用户的需求，改进信息的提供与服务。

二、交互式会计报告系统的组成

1.数据库。企业应建立并维护一个保存其愿意披露的原始信息数据库或中间信息数据库，以供用户挖掘所需数据。

2.对使用者的身份确认与权限划分。不同的信息用户，对会计信息有不同的需求，而企业也相应地为其提供不同范围和层次的信息。由于企业的会计信息全部存储于WEB服务器中，若不加辨别地任由使用调用信息，势必威胁到企业的商业秘密和经营安全，给企业造成损失。因此，对使用者加以鉴别，赋予不同的权限，是非常必要的措施。企业会计信息的用户大体可分为三个层次：(1)普通级用户，指社会公众。包括股东、债权人、潜在投资者、客户、供应商,以及其他使用者。他们无需身份鉴别即可登录企业WEB服务器，获取企业向所有信息使用者公布的公开信息；(2)重要级用户，包括大股东、重要债权人、重要客户等，经与企业协商，赋予相应的权限，可进一步获得不宜向公众公布的专有信息；(3)监管级用户，如税务机关、财政机关等监管部门和从事企业审计的注册会计师等，他们可通过WEB服务器获得其监管范围内所有事项的详细信息，以便开展在线监管和实时审计。

3.方法与报告框架。这是企业向用户提供的可满足不同需求的基于不同会计方法、计量属性、单位、确认基础的报表的基本结构。用户可以在报告框架中，根据自己的需要灵活地选择报告项目、明细程度、会计方法等，“定制”个性化的会计报表。

4.帮助机制。交互报告系统还应向用户提供实时的在线帮助，帮助用户解决在使用中遇到的困难和问题。

5.学习机制。系统应设置反馈渠道，用户可以就如何改进报告系统向企业提出建议，以便企业即使对报告系统进行改善。同时，还可以通过“记忆单元”的设置，记录最常被选用的信息项目、方法和其使用者的分布，这一信息可为法规及准则制定者作为制定、修改法规的参考。

参考文献：

[1]胡仁昱:网络时代中小企业会计系统解决方案—自助式会计系统.广西省会计, 20xx;5

[2]邹志文:知识经济会计信息披露的趋势与展望.金融会计, 20xx;1

[3]于玉林:新世纪会计的发展趋势.南开管理评论,20xx;2