《小学远程教育工作总结优秀6篇》

总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律，不妨坐下来好好写写总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗？这次漂亮的小编为您带来了小学远程教育工作总结优秀6篇，如果能帮助到您，小编的一切努力都是值得的。

小学远程教育工作计划 篇1

在现代远程教育技术快速发展和素质教育不断深化的今天，应用远程教育资源来辅助教学已得到了全面的铺开，教师的教育观念、教学方法、教学的组织形式都发生了较大的变化。因此，教师如何改变自己的教育教学观念，把先进的教育思想、视听技术等融合于教学之中，为教育教学服务，已成为现代远程教育所必须研究的一个新课题。为了使我镇教师能从传统的教育教学中迅速转变观念，适应新时期的教育教学方法，并将信息技术与学科进行整合。现将本学期现代远程教育工作计划制定如下：

一、指导思想

以上级有关远程教育精神为指导；以校本培训为基础，以多媒体教学为主体，做好远程教育资源的开发和应用工作；以“提升教师水平，增长学生见识，服务课堂教学，提高教育质量”为宗旨。传统教育手段和现代多媒体教学技术齐头并进，因地制宜，逐步推进我镇教育教学工作的信息化、现代化。

二、工作目标

1、以现代远程教育技术为主，常规电教手段为辅，充分利用远程教育资源，用现代教育手段促进我镇教育教学质量的进一步提高。

2、教师进一步学习使用现代远程教育设备，熟悉设备的操作方法；

3、学习远程教育资源的选择、利用和开发；

4、熟练掌握常用的课件制作方法。

三、具体措施

1、做好多媒体教室和卫星资源接收设备的常规管理和维护工作，严格管理，爱护并充分利用设备资源，确保设备完好和正常运行。

2、制定好各种计划和制度并按计划认真开展工作，填写好各相关的记录和表册。

3．管理人员要加强自身业务学习，提高管理水平。

4、按时接收现代远程教育卫星资源，及时整理分门别类保存，制作光盘，提高光盘利用率。做好资源的备份工作，及时公布远程资源和中国教育电视台“空中课堂”的播出目录。

5、积极向全校教师宣传现代教育技术手段的的优点、重要意义和教学思路，宣传信息时代新的教育思想、内容、观念和方法，增强老师的危机意识、生存意识。促使他们及时转变教学观念和方法，全面推进我镇的现代技术教育。

6、积极开展远程教育环境下的课件制作、开发，教学反思，教学案例，教学教研论文的收集整理活动。搞好现代远程教学资源的开发和推广工作。利用现代远程教育条件，制定可行的计划和方案，积极开展各项教育教学活动，为本校教师的多媒体教学课程提供相应的教学便利、帮助、示范和指导。帮助他们做好课件的搜集、开发和利用，

实现资源共享。

7、认真做好校本培训工作，努力让全体老师早日学到相关知识，喜欢进入多媒体教室来上课。根据教育局电教馆的安排，立足本校实际，搞好学校的校本培训、常规电教工作，管好用好常规电教器材，使它们能够在教学之中发挥巨大作用。

8、认真做好远程教育的校本再培训，确保“青年教师过硬，中年教师达标，老年教师适应”的总体目标。

9、积极参加各级各类大赛活动：

⑴积极组织我镇教师参加教育局电教馆统一安排的评教赛讲活动，在学校评优选先的基础上，评选出我镇的远程教育教学能手。

⑵组织全校师生积极参加各类中小学信息技术创新与实践活动。

小学现代远程教育工作计划

⑶评选我镇优秀的远程教育应用研究论文、实验报告、课例、教学设计方案、案例、反思等文本类作品。

四、活动安排

二月份

1、制定工作计划。

2、进行设备检修，确保设备正常运转。

3、随机教学视导。

三月份

1、组织教师参加信息技术优课评比活动。

2、抓好信息技术教师业务培训工作，在信息技术教师综合

素质提高上下功夫。

3、迎接市电教馆的教育视导。

4、随机教学视导。

四月份

1、组织教师进行多媒体课件制作培训。

2、组织信息技术教师参加课堂教学观摩活动。

3、开展信息技术与学科教学整合的研究。

4、随机教学视导。

五月份

1、开展信息技术优课展示活动，送课下乡。

2、继续组织信息技术学科教师制作与其它学科整合的课件活动。

3、优案征集、论文评比活动。

4、随机教学视导。

六月份

1、组织信息技术课教师说课比赛。

2、做好期末教学总结交流。

小学远程教育工作计划 篇2

一、指导思想

以邓小平的教育要“三个面向”思想为指导，力争逐步缩小我校在教育教学资源方面与城市学校的差距。同时，为把国家下发的远程教育设备用好，充分发挥其效益，大力促进教育质量的提高，我们结合本校实际，特制订本学期远程教育工作计划：

二、主要工作及目标

1、抓好教师培训工作，要求每位教师都能熟练使用远程教育设备开展教育教学活动。

2、在供电正常的前提下，每位教师使用远程教育设备开展教育教学活动的次数不低于20课时。

3、本学期开展与远程教育有关的教研活动不低于4次。以提高远程教育设备的使用效益。

4、开展一次利用远程教育设备进行课堂教学的竞赛，借此提高教师使用本套设备的兴趣与水平。

5、每位教师在本学期内都要拿出一篇以上与远程教育有关的论文或心得体会。我们的目的是提供一个交流的平台，并通过这个平台，让大家能够及时总结经验或教训，发现新问题，探讨新方法。

三、主要措施

1、加大宣传力度，统一思想认识。

远程教育主要通过安徽教育卫星宽带传输网，快速接收大量的优质教育资源，使广我们能够及时地结合教育教学实际，充分利用卫星传输的优质教育教学资源，提高教育教学质量。同时卫星教学收视点可以成为我们对教师进行不间断培训的一个培训点。因此，我们将加大这方面的宣传力度，让老师们尽快了解远程教育的相关内容，明白只有不断加强学习，才能适应日益发展的教育教学改革发展的需要。

2、加强领导，分工明确。

从学校领导到每位教师都要高度重视现代远程教育，学校成立相应的领导机构来从事现代远程教育的规划与实施，并做到任务分工明确，做一些扎扎实实的工作，为师生服务。学校成立远程教育工作领导小组，校长任组长，负责对学校远程教育作整体统筹安排；分管教学的副校长任副组长，主要抓好教学工作计划的制订与实施工作。

3、因地制宜，采取多种模式，逐步推进。

现代远程教育技术，信息量大，资源范围广，如何把这些资源更好地应用到教育教学中来呢？我们打算抓以下几个方面的工作：

（1）抓好教师培训工作

要运用好远程教育资源，首先要求教师必须熟练地掌握计算机的基本操作。为此，我校在本学期要抓好教师的培训工作，让每位教师在原有操作技能的基础上，提高操作水平，逐步熟悉远程教育资源各板块的内容、特点及运用技巧。

（2）加大远程教育资源的课堂应用率。

为使远程教育资源更好地为教育教学服务，我校制订了远程教育资源利用教师课程表，每位教师都应按表上课（在供电正常的前提下），并不断总结经验，努力使远程教育资源与本校的教育现状达到互融的地步。

（3）远程教育资源为农村服务

我校地处农村，远程教育资源中有许多能为农村提供帮助的信息。学校要受教育的村组取得联系，希望他们能够适当利用我们学校的远程教育设备对相关人员进行有关方面的培训，让远程教育资源为农村服务，促进本地文化与经济的不断发展。

（4）加强学校卫星收视点的管理

学校远程教育设备管理员要负责教育教学资源的收集、整理、刻录工作，以利于教师能及时利用好远程教育教学资源。

四、主要工作安排

为了把我校的远程教学资源更好的运用到日常的工作中，充分发挥卫星设备的作用，我校将对本学期开展的各项工作做如下的安排：

10月份：

1、组织全体教师进行远程教育全员培训。

2、及早地使远程教育资源利用起来。

3、组织教师进行培训。

4、提醒教师观看电脑接收的《同步课堂》和《示范课》。

11月份：

组织教师观看电脑接收的《同步课堂》内容，并用指导学生的期中的复习工作中。12月份：

1、为庆祝“元旦”节，组织各班表现较好的学生到电脑室观看有关的电视节目。

2、组织教师观看《课堂实录与点评》

1月份：

总结本学期所开展的各方面的工作。

小学线上教育教学工作方案设计 篇3

做好新型冠状病毒肺炎疫情的防控工作是当前头等大事，根据国家和省、市统一部署和要求，及《xx市中小学疫情防控期间组织开展网络教学的实施方案》，现就我校在疫情期间利用信息技术开展网络教学的有关工作制定本实施方案。

一

工作目标

根据市教育局在疫情期间的指导精神，在市教育局的全面部署安排下，结合我校教学规模、条件及其它实际情况，借助信息化手段，开展线上教学，自主学习和在线辅导等工作，努力解决学生无法正常到校上课问题，实现“教师线上教学不停教，学生线上学习不停学”的目标，最大程度降低疫情对新学期工作的影响。

二

实施原则

1、结合我校实际，采用分班级组织实施网络在线学习。

2、各位老师在家办公，运用班级群，因材施教，可以不统一教学进度，切实做到“一班一策”、“一生一案”。

3、成立工作领导小组

组长：xxx

副组长：xxx

成员：全校教师

4、按照“一生一案”的要求，建立以班主任负责，副班主任协助的责任制，为本班学生提供个性化服务，建立疫情一线工作人员子女和特殊群体的关爱帮扶机制。

5、全校教师按照作息时间表，严格实行网上办公；各年级蹲点领导加强对教师备、教、批、复、评等常规教学环节的指导与监督，并及时逐级汇报。

6、各班要加强对学生的管理，做好考勤记录，对发现疫情要及时报告，指导学生和家长做好防控有关工作。

7、疫情防控期间，开展网络在线学习，严禁组织教师、学生线下集中学习或个别辅导。严禁私下补课，一经发现，将依规从严处理。

8、为学生提供的线上教学资源及教学服务一律不准收取任何费用；不得插播商业广告；不得有任何不良信息；不得引导学生到网络游戏平台；坚决杜绝一切影响正常教学秩序和对学生产生不良影响的违规行为。

9、各年级蹲点领导，必须定期巡查班级群确保政治立场正确、内容科学，教学进度合理，教师教学形象好，并及时上报。

三

工作任务

（一）准备工作

各位教师在开展网络在线学习前，应建立好班级群，向家长发放“课程计划”、“课程表”、“学生作息时间表”、“告家长书”、“学习指南”等，引导学生和家长了解、支持、适应新的教育教学模式。

（二）时间安排

1、严格把好开课时间关，必须在原定的正式开学上课日期（xx月xx日）后实施网络教学。

2、各班不开展系统的新课教学，各班在正式开学后都要从头开始组织“新学期零起点”新课教学。

（三）学习内容

1、利用网络做好教育系统疫情防控和教育引导工作，将疫情防控、安全健康教育纳入网络教育重要内容，加强疫情防控政策和科普宣传。

2、网络教学内容要以复习指导、专题学习、新课预习、在线答疑为主，重点指导学生自主学习。

（四）学习形式

1、免费网校学习：以新东方xx月xx日开始的线上学习课程及电子课本为基础，各班学生和教师同时进行线上观看，然后在班级群开展答疑活动，同时教师在观看完后，做好总结，帮助学生更好的学习。各位教师一定要在正式上课前按照步骤自己先在新东方APP上操作一遍，便于更好的指导学生完成。

2、课后辅导：通过班级群开展在线辅导、线上答疑、布置批改作业等。

3、课前预习：通过班级群布置课前学习任务（如：各课任教师制定好的每节课的导学案等），学生根据老师提示和指导进入新东方自主学习。

4、布置批改作业：通过班级群布置客观题和主观题作业，由学生拍照上传。教师批改完作业后，发现个性问题，单独交流；共性问题可在第二天课后辅导中线上讲解。

四

保障措施

（一）加强领导，统筹协调，健全线上教学的管理体系，成立项目管理工作领导小组，共同努力，统筹协调线上课堂实施工作。

（二）加快培养和造就一批适应信息化教育环境的骨干教师队伍。通过师资培训，培养一批具有现代教育观念、掌握现代教育方法、能够在信息化环境下开展教育教学活动的教师。

（三）借这个特殊时期，加强理论研究，积极探索信息化环境下教学的新路子。要在现代教育思想的指导下，深入研究信息化给教育带来的变革，推进教育信息化进程。

（四）完善机制

1、建构家校联动。沟通师生联系通道，老师及时组织学生学习并布置作业，同时请家长认真督促孩子完成每天网上学习任务和布置的作业。

同时，利用微信、QQ等方式，指导家长督促学生养成早睡早起、坚持锻炼的好习惯，不得睡在床上进行网络学习，网络学习时家长要在旁监督，学习之后，尽量少用电脑、手机，保护好眼睛。

2、制订激励机制。对在线教学和班级学生辅导过程中表现突出的进行评比，并进行表彰奖励！

（五）压实工作责任。市教育局、中心学校将在正式开学前对各校组织网络在线学习工作进行明察暗访，对态度消极、行动迟缓、敷衍责的学校和个人，给予严肃处理。严禁线下组织学生集中学习，严禁以各种名义收取费用或强行摊派任务，坚决查处违规行为。

小学线上教育教学工作方案设计 篇4

一。

指导思想

根据两教科字[20xx]xx号文件精神，为深入贯彻国家、省、市、县关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控要求，切实做好疫情停课期间线上教学活动，降低疫情对教学工作的影响，xx小学充分发挥现代教育信息化水平优势部署线上教育教学服务工作。

二。

组织领导

为有效开展我校疫情期间线上教学活动，特成立线上教学领导小组：

组长：xxx（校长）

副组长：xxx（副校长）xxx（教导主任）

成员：xxx各班主任

三。

实施过程

（一）准备阶段

1、完善各班钉钉群信息，开展教师、学生家长层面的钉钉使用培训，尝试运行钉钉运行平台，及时告知家长疫情期间学生线上学习的各类注意事项。

2、制订《xx小学疫情期间线上教学实施方案》、《xx小学疫情期间线上教学课程表》。

3、召开线上教学部署会，具体安排线上教学及疫情防控各项工作。

4、教研组召开教研会议，研究制定教学计划，确定教学内容，做好教学分工，选择线上教学途径和方法、作业布置及批改、教学效果反馈等。

（二）实施过程

1、及时启动，学校各年级有序开展线上教学工作，并及时收集反馈线上教学存在的实际问题。召开线上教学问题反馈会，适时调整线上教学策略。

2、教导处、教研组随机跟进督查，监督线上教学任务的布置和学生的落实情况，并及时统计教师线上教学和作业落实情况。

3、鼓励教师要及时发现线上教学新问题、破解新难题、找准新途径、积累新经验、形成新成果。为学生搭建任务布置、作业批改，释疑解惑等多种学习平台。

四。

教学形式

1、授课形式：推荐使用“xx市中小学教育云平台”直播课堂和钉钉群。

2、作业反馈形式：可以用微信平台每日交作业小程序进行反馈，要做到及时、高效。

五。

责任落实

结合学校的统一要求，教导处随机跟进督查，监督线上教学任务的布置和学生的落实情况，每天及时统计教师的线上教学和有效作业检查情况，对发现的问题进行通报。教导处统筹安排好各年级线上学习课程及学习内容，及时根据反馈的问题进行细节调整，确保线上教学取得最佳效果。各班主任要发挥桥梁纽带作用，做好对家长和学生进行线上学习的技术培训。各学科教师要坚持免费为学生提供在线学习服务。

六。

课程安排

略

疫情阻挡不了学习的步伐，学校借助现代教育信息化手段实现备课、教学、评价全流程信息化，改变教与学的方式，家校共育，确保学生们在居家期间过得充实而有意义，让我们共克时艰，携手共赢。

小学远程教育工作计划 篇5

我校自开始实施现代远程教育工程以来，为把国家下发的远程教育设备用好，充分发挥其效益，大力促进教学质量的提高，特结合我校实际、远程教育资源的发送。特制定出本学期远程教育工作计划。

一、加强培训力度，适应教育改革

本学期我校积极配合远程教育主管部门，通过中国教育卫星宽带传输挖网，快速接收大量的优质教育资源，使广大教师能够及时地结合教育教学实际，充分利用卫星传输的优质的教育教学资源，提高我校的教育教学质量。我校属于现代远程教育二类配置，可以成为对农村中小学教师进行不断培训的一个教师培训点。为此，在这个学期里我们还要全面对教师进行远程教育理论知识培训，让教师们进一步了解现代远程教育的相关内容，明白只有不断加强学习，才能适应日益发展的教育教学改革的需要。

二、领导负责，明确分工

从学校领导到每一位教师都要重视远程教育，学校成立了相应的领导机构和专门从事现代远程教育的规划与实施，并做到任务分工明确，扎扎实实的工作，为师生服务。学校成立了远程教育工作领导小组，校长方学清任组长，负责对学校远程教育工作的整体统筹安排；教导主任王建忠任副组长，主要负责抓好各科教师的工作，少先大队辅导员李红玲、远程教育室管理员李志华，负责对远程教育的具体工作的实施。

三、因地制宜，采取多种模式，逐步推进

现代远程教育技术，信息量大，资源范围广，可利用价值高。我们如何把这些资源更好地应用到教育教学中来，这是个实际问题，特别是本学期又加了另一部分内容。为此，我校准备从以下方面来抓：

1、首先要求教师必须熟练掌握计算机的基本操作，让每一位教师在原有“计算机全员培训”操作技能基础上，提高操作层次，熟悉远程教育资源各块内容。

2、加大远程教育资源的课堂应用率，我校每周按时制定远程教育课程表每位教师按课表上课，并不断总结经验，使远程教育资源与学校教学实际现状达到互融地步。

三、主要工作安排

1、完成远程教育资源的接收工作，熟悉远程教育的各类资源；

2、组织全体教师进行远程教育校本培训，举办课件制作培训工作；

3、教师应用远程教育资源进行课堂教学；

4、学校举行青年教师应用教育资源课比赛；

5、安排组织教师积极参加市、县的各项远程教育相关培训活动。

小学远程教育工作计划 篇6

以计算机为基础的信息技术的迅速发展已经在教育领域引起一场深刻的变革。信息技术在教育领域的应用，对于转变传统教育思想和观念，促进教学模式、教学体系、教学内容和教学方法的改革，加速教育手段和管理手段的现代化；对于实施素质教育，促进基础教育的改革与发展，全面提高教育质量和效益，都具有重要的意义。当前在推进教育信息化过程中，对教师进行信息技术的全员培训是关键。本年度，我校要进一步加大教师培训力度，提高教师的计算机应用水平，使得每一位教师在教育教学中，能结合本职工作更好的落实有效教学，应用现代远程教育网络，提高业务能力，更新教育观念，将新课程理念融会贯穿于课堂教学之中。现将本学期远程教育教师培训工作计划如下：

一、培训的目的与培训内容

（一）培训目的

使教师了解远程教育在现代社会特别是教育领域中的地位与作用，树立应用信息技术进行教学改革的意识；掌握远程教育应用的基础知识和操作技能，具备将远程教育资源资源应用于教育教学中的能力；建立起科学的、基于远程教育资源的现代教育思想和观念，掌握继续学习信息技术新知识的能力。

1．计算机网络基础通过培训

使全体教师熟练掌握IE浏览器的基本使用方法。掌握浏览、搜索网上信息资源的操作方法及掌握申请免费邮箱的方法。掌握用申请的邮箱进行收发邮件的方法。

2．掌握常用办公软件

通过培训使全体教师掌握常用办公软件（Word或Wps、Excel）的操作方法，能正确编辑文档、绘制表格、运用公式等。

3．Powerpoint课件制作

通过培训，全校教师熟练掌握Powerpoint 的基本知识，主要功能，窗口组成和操作界面，文稿的建立（包括打开和保存文稿、查找文件、文本输入等），文稿的编辑，文稿的格式化（包括文字的格式化、操作和页面布置的格式化操作），文稿中图片的处理方法，文稿中增加多媒体的处理方法，演示设置等操作（各页的连接）。

4、通过培训，教师能经常性地应用网络资源进行教学，写出现代远程教育心得体会，每位教师建立、充实各自的教学资源库。

（二）培训内容

根据我校实际情况，教师远程教育培训分为普通班与提高班两个等级。

1、普通班：

主要学习多媒体教学平台的操作使用、操作系统、文字录入；文字处理（Word）、因特网（Internet应用技术）；

远程资源的访问和使用。

2、提高班：

在掌握初级的基础上，增加学习以下内容：

演示文稿制作（Powerpoint） 、电子表格（Excel）；课件制作、多媒体课件制作（Flash、网页制作入门）。

二、培训的方式

1、采取集中培训与分散培训相结合的方式，理论与实践相结合的原则。注重培训教师应用远程教育资源的计划性、针对性和实用性，组织骨干教师和学科带头人从我校师资队伍的实际出发，采用灵活多样的形式进行培训，特别注重发挥远程教育手段的优势，确保了培训的质量和实效。

2、在培训过程中，坚持按需施教的原则，根据不同对象组织培训活动。以自主上机学习为主、讲授为辅。

3、远程教育培训结合教育教学活动，注重更新教育思想、观念，加强应用信息技术能力的培养，使教师能学以致用，改变传统的教学模式和方法，在各自的学科教学中积极使用多媒体技术进行计算机辅助教学，优化教学过程，提高教学效率和质量。

三、具体的安排

每周四下午第三节课

1、多媒体教学平台的操作使用（集中培训）

对象：全体课任教师

地点：电教室

2、信息技术基础知识、操作技能与辅助教学等（分散培训）

对象：全体培训教师。

地点：电教室

3、教学设计（个人自由设计）

对象：任课教师

地点：电教室

4、考核（集中考核）：期末，学校对教师的培训情况予以考核，统一考评，奖惩兑现。

四、人员的安排

主讲教师由资源教师张学东负责。