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《开展读书活动方案最新4篇》

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为了确定工作或事情顺利开展,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,方案是书面计划,是具体行动实施办法细则,步骤等。优秀的方案都具备一些什么特点呢?这次为您整理了开展读书活动方案最新4篇,如果对您有一些参考与帮助,请分享给最好的朋友。

开展读书活动方案 篇1

一、活动主题

“阅读的力量”。

二、活动时间

20xx年4月x日——20xx年4月x日。

三、活动目的

宣传推广全民阅读活动和世界读书日主旨,推动更多的人参与阅读和学习,培养人们对阅读的兴趣。

四、活动具体安排

1、开展“世界读书日”的专题宣传活动

利用广播电台、图书馆网站、大厅屏幕、校园广播多种形式组织专题宣传,向广大读者普及“世界读书日”的由来、历史及世界各地开展活动等方面的相关知识,推广科学的阅读方法,公布读书倡议书

时间:4月x日————4月x日。

地点:图书馆大厅责任部门:办公室。

2、开展爱心图书漂流活动

为丰富山区儿童精神文化生活、让更多的山区儿童能读到好的课外书籍,图书馆联合《东方今报》到坡头镇举行爱心图漂流活动。

时间:4月x日。

地点:坡头镇责任部门:读者服务部。

3、《济图讲堂》举办“阅读推广”公益讲座

图书馆将邀请河南省图书馆学会常务理事,学术委员会副主任,河南省高校人文社会科学优秀学者周九常做《岂让小屏遮望眼——如何运用手机阅读》讲座,进一步丰富市民阅读生活,引领市民阅读能力的提升。

时间:4月21日。

地点:一楼报告厅责任部门:读者服务部。

4、世界读书日精品图书推荐

在图书馆主页及新书公告栏上发布世界读书日精品图书推荐清单。

时间:4月x日前责任部门:采编部。

5、开展“世界读书日”新书展览活动

为了迎接第xx个“世界读书日”,图书馆计划开展为期x天的“世界读书日”新书展览活动,并且在图书馆网站和图书馆公告栏进行新书宣传,从而提高读者的阅读兴趣。

时间:4月23日——4月x日。

地点:图书馆二楼大厅责任部门:流通部采编部。

6、举办少儿读物和科普图书推荐活动

时间:4月23日——4月x日。

地点:图书馆二楼大厅责任部门:采编部技术部。

7、开展为馆外点更换图书活动

在活动期间,回访馆外点,开展为馆外点更换图书活动。

时间:4月x日——4月x日。

责任部门:读者服务部。

8、“共享书香,快乐生活”优秀期刊展阅

第xx个世界读书日到来之际,期刊阅览室配合开展以“共享书香,快乐生活”为主题的优秀期刊展阅活动,从健康人生、乐游天下、衣食住行、投资理财四个方面,全面展示我馆丰富的馆藏资源,推动全民的读书热情。

时间:4月23日——4月x日。

地点:图书馆二楼大厅。

责任部门:阅览部。

9、利用文化信息资源共享工程开展视频播放活动。

利用全国文化信息资源共享工程资源为读者开展视频播放活动,丰富活跃广大读者的文化生活。

时间:4月23日——4月x日下午。

地点:图书馆六楼展播厅责任部门:信息技术部。

10、推进24小时街区图书馆建设,打造图书馆文化服务新亮点。

时间:近期责任部门:信息技术部。

五、活动〖〗要求

1、各相关部门要精心组织、认真筹备,协作协调,务求实效。

2、除第四项、第十项活动外,每一项活动要有保存图片资料和文字新闻,注重宣传,积极与新闻媒体加强沟通,扩大影响。

开展读书的活动方案 篇2

一、活动主题

书香涵泳,润泽心灵

二、组织机构

主办单位:学院图书馆

协办单位:学院各系部、宣传部、教务处、学生处、大学生活动中心、团委、读者协会及相关社团

三、活动时间

20__年4月12日-20__年5月11日

四、活动内容

1、启动仪式

活动内容:第十五届读书节活动启动仪式、读书签名活动。

活动时间:20__年4月12日下午4:20

活动地点:图书馆一楼学术报告厅

2、大学生读书之星评选

活动内容:参照自20__年4月1日以来的图书馆系统数据,根据学生读者阅读图书的数量和质量,评选出10位读书明星,以资鼓励。

活动时间:20__年4月1日至20__年4月1日

活动地点:图书馆

3、搜书大赛

活动内容:

(1)、参赛者以系部为单位组队,每系1-2队,每队三人,队中最多只允许有一名图书馆流通部协管员。

(2)、各队经过抽签决定书目,在规定时间内于图书馆书库中找寻图书,以耗时长短及完成质量判定各队名次。

(3)、各组可使用主办方提供的电脑、《中图法》等工具协助检书。

(4)、本次比赛设团体奖一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。

活动时间:20__年4月__日下午4:00

活动地点:图书馆六楼书库

4、诗词大会

活动内容:

(1)、参赛者以系部为单位组队,每系1-2队,每队三人。

(2)、竞赛范围为古诗词、成语等相关知识。

(3)、竞赛由必答题、抢答题、主观题、风险题四个环节构成,按总得分排取名次。

(4)、本次比赛设团体奖一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。

活动时间:20__年4月25日下午4:00

活动地点:图书馆六楼培训室

5、创意视频大赛

活动内容:

(1)、参赛者以“阅读”为主题,拍摄视频作品,可以是阅读书刊推荐、阅读心情分享、阅读场所介绍等。

(2)、作品时间限制十分钟以内,内容积极、健康。

(3)、要求单人或团队独立完成,不得剽窃或抄袭他人作品,文责自负。

(4)、参赛选手自行上传作品至国内主流视频网站(优酷、腾讯、爱奇艺),并将链接地址发送至活动组邮箱(__)参加评选。

(5)、作品经活动组初审通过后可参与最终评选,奖次由评委打分和视频点击量决定。

(6)、比赛设一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名、鼓励奖10名。

活动时间:20__年4月12日至5月8日

活动地点:图书馆

6、书香·悦读——你选专业书我鉴定我收藏

活动内容:师生读者可于本次读书节活动期间(4月12日至5月10日)在铜陵市新华书店(__)内挑选与自身专业相关的图书,取书前往书店前台交由工作人员鉴定、查重、登记,对符合要求的图书,学院图书馆将于活动结束后一周内采购并加工上架供读者借阅。本次活动对象仅限持有__职业技术学院图书馆借书证的师生读者,参加活动须携带该证件;读者所选图书须为专业图书,非专业图书将由工作人员鉴定后排除;每位读者限选一册,每册图书标价不高于60元人民币。

活动时间:20__年4月12日至5月10日

活动地点:__市新华书店(__)

7、“微小说”创作大赛

活动内容:

(1)、参赛者以“你眼中的‘微世界’”为主题创作情节完整的微小说作品,内容健康向上。

(2)、作品字数限制1000字以内,不得抄袭、剽窃,必须是未公开发表过的原创作品,若由于征文作品引起各方面纠纷的,后果自负。

(3)、每人仅限一篇作品获奖,多篇作品入围者从中择优角逐大奖。

(4)、活动详细方案及参赛方式请浏览学院图书馆网站通知,网址:

活动时间:20__年4月1日至5月10日

活动地点:图书馆

8、闭幕式暨颁奖典礼

活动内容:

(1)、__职业技术学院第十五届读书节活动总结

(2)、读书之星、搜书大赛、诗词大会、创意视频等活动获奖选手表彰。

活动时间:20__年5月10日下午4:20

活动地点:图书馆一楼学术报告厅

敬请全院师生读者踊跃参与到读书节活动中来,在读书的美好时光中,分享阅读的浓浓乐趣,共建努力认真、奋发向上的学习型校园。

读书活动开展方案 篇3

为迎接今年“世界读书日”的到来,倡导和鼓励我校广大师生走进图书馆,爱上阅读,养成多读书、读好书的良好习惯,__生物科技职业学院图书馆、学工处将开展主题为“与书同行,以文化人”的读书日系列读书活动。

一、活动目的

通过“4.23”世界读书日系列活动,倡导广大读者读好书,营造勤奋、乐学的学习氛围。促使广大师生大量阅读和深入阅读,拓展知识、开拓视野。弘扬中华民族优秀的文化传统,立足以文化人以文育人,促进校园文化建设。

二、活动主题

与书同行,以文化人。

三、活动安排

“4.23”世界读书日系列活动包括以下六个内容:

(一)阳春三月作文比赛。

(二)诗词竞赛。

(三)“人间四月近芳菲”美文朗诵比赛。

(四)萤火虫换书会。

(五)国学讲座。

(六)“寻找最美读者”摄影作品大赛。

四、活动对象

全校师生。

五、活动组织单位

__生物科技职业学院图书馆、学工处。

六、活动承办单位

__读书会。

七、活动具体内容

1.活动简介:由图书馆拟定作文题目,各二级学院推荐x名学生参加比赛,于x月x日将参赛者集中在大学生活动中心,现场宣布赛题,限时x个小时作文,赛后由老师评阅,决出优胜者。

2.活动时间及地点:x月x日下午19:00~21:00,大学生活动中心。

3.奖品设置:

一等奖一名:每人__元奖品加荣誉证书,

二等奖两名:每人__元奖品加荣誉证书,

三等奖三名:每人__元奖品加荣誉证书,

优秀奖四名:荣誉证书。

书香校园读书活动方案 篇4

为了扎实开展营造“书香校园”活动,进一步丰富校园文化生活,让师生感受浓浓的读书氛围,展现师生的`个性风采和精神面貌,培养审美情趣,增强人文底蕴,学校决定举办校园读书节。

一、活动目的:

“书是人类进步的阶梯”。为了营造积极向上、健康文明的校园文化氛围,为了让每一位学生都能与好书交朋友,与智慧牵手,让书籍为学生开启一扇心灵之窗,让他们学会感激,懂得感激。让同学们在读书中感受学习的快乐,体验成长的乐趣,不断提升自我阅读品味,为精神打底,为人生奠基。

二、活动时间:

4月11日——5月10日

三、活动主题:

“让读书成为习惯,让书香溢满校园”

四、宣传口号

1、书籍是人类进步的阶梯。

2、获取知识,三分在课内,七分在课外。

3、读书破万卷,下笔如有神。

4、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

5、人不但要有知识,更要有文化。

6、营造书香校园,打造人文四小。

7、爱读书,会读书,读好书,做一个有情趣的读书人。

8、让读书成为习惯,使书香充满校园。

五、活动领导小组

组长:

组员:

六、活动安排:

分三个阶段,具体安排如下:

第一阶段:发动阶段(第10周)

1、做好环境布置,营造浓郁的书香氛围。

(1)校园挂横幅,办宣传橱窗。

(2)召开大队委员会议。

(4)发出倡议。

2、举行“读书节”开幕仪式。

第二阶段:活动阶段(第10周至第12周)

活动一:“征集读书名言,制作漂亮书签”活动(第8周)

把读书名言写在精心制作的书签上和大家分享,书签力求设计新颖,富有创意。

活动二:读书小博士评选

对学生阅读情况进行考查,考查方式读书卡登记为主、提交阅读笔记为辅。优胜者为“读书小博士”,学校设计有一张读书卡,并填写读书卡内容。

活动三:古诗考级

全校学生均可参加考级,但必须先在班内取得考级资格:一、二年级20首以上,三年级40首以上,四年级50首以上,五、六年级60首以上方可参加学校考级,经过考核达到相应的级别,学校颁发级别证书并对其中优秀者进行表彰。

活动四:读书心得故事演讲会

“书海扬帆,伴我成长”,围绕自己读书节中发生的故事、心得体会撰写演讲稿(四至六年级),围绕名人读书故事、成语故事等编写故事(一至三年级),进行讲故事比赛、演讲竞赛,在班级初赛、复赛的基础上一至三年级每班推荐1名学生,四至六年级每班推荐2名学生参加学校组织的决赛。

第三阶段:评比阶段(第13周)

1、“读书卡”交流会。

通过交流同学们的“读书卡”,评比“读书小博士”。

2、举行读书节表彰大会。

七、活动要求

1、学校的一切宣传工具要为本次读书节服务,把读书节活动搞得轰轰烈烈。

2、教师是学生的表率,用我们老师的读书去影响学生,用自己的爱好去潜移默化地感染学生。

3、语文教师要做好导读工作,认真组织好各种形式的读书活动。各班要在学校读书节活动方案的基础上,创造性地开展一些小型的各类班级读书活动。

4、要提高对本次读书节活动的认识,要把它作为“营造书香校园”的一项重要工作来抓,要创新活动内容和形式,提高活动的实效性。