《妇女节活动策划方案优秀6篇》
为了确保事情或工作安全顺利进行,就常常需要事先准备方案,方案是阐明行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的书面计划。方案要怎么制定呢?为大家精心整理了妇女节活动策划方案优秀6篇,希望可以启发、帮助到大家。
妇女节活动方案 篇1
活动过程:
一、主持人宣布:《感恩母亲》主题班会现在开始!
二、序
老师:同学们,你们知道今天是什么日子吗?(学生答)
对 !今天是“三、八”国际劳动妇女节。在这个特殊的日子里,我们举行《感恩母亲》的主题班会有着特殊的意义。
女主持:在我们的成长过程中离不开妈妈,没有妈妈,就没有我们。
男主持:没有妈妈的教导,就没有我们的成绩。
三、歌颂历史上的妈妈-----培养感情
女主持:古往今来,有多少英雄的妈妈,伟大的妈妈,她们的故事流芳百世。同学们,你们都知道哪些?
花木兰、奈太君、孟母三迁、
古:xxx————岳飞的妈妈
xxx————孔子的妈妈
xxx————孟子的妈妈
四、讲述妈妈们(查找)的故事-----产生感情
男主持:听了这些妈妈的故事,不禁使我们联想到自己的妈妈。在我们的生活中、学习中、成长中,离不开我们的妈妈。我们要对妈妈说:
(全体)妈妈,我们不忘您!
五、讲述自己妈妈的故事-----抒发感情
女主持:听了我们妈妈的真实故事,使我们的心与妈妈的心贴得更紧。我们的成长,我们的成绩,都离不开妈妈,我们要对妈妈说:
(全体)妈妈,我们谢谢您!
六、升华———— 升华感情
女主持:给了我们生命的`妈妈,是妈妈,
男主持:教育我们的学校、老师,是妈妈,
女主持:培育我们成长的祖国,是妈妈,
齐:我们要大声对妈妈说:
(全体)妈妈,我们爱您!
(齐唱)《世上只有妈妈好》
七、班主任总结:
大家好!再今天这个特殊的日子我们开了一次成功的班会。全班同学全员参与了班会的全过程,我想大家都有体验、有收获,都受到一次爱妈妈、孝敬家长的教育。我们要以此次班会为契机,发奋学习,努力向上,不辜负家长的期望。
八、结束
主持人宣布:《感恩母亲》主题班会到此结束!(会后请同学们把自己画的美丽的图画送给自己的妈妈,并给妈妈讲述一个让妈妈开心的故事。)
附:导入
(感恩母亲的爱
是您,将我带到人间。
教会我在成长中,如何走过沟沟坎坎。
是您,领我认识世界。
天寒地冻时,将我双手放入怀中温暖。
您用爱心穿引的线,
那一针一线,都是您的爱在悄悄蔓延。
如果我是风筝,您就是拉动风筝的线;
如果我是一条船,您就是灯塔是港湾;
这就是母亲的爱,这就是母亲的情。
她柔柔如水,轻轻如烟,深沉如海,恩重如山!
鲜花可以枯萎,沧海可变桑田。
但母亲的爱,却永远留在我们的心间!)
庆祝妇女节活动方案 篇2
各分工会:
为庆祝第108个“三八”国际劳动妇女节,展示我校女教职工的精神风貌,营造健康温馨的校园氛围,提高我校女教职工的身心健康水平,以更加饱满的热情和干劲投身到工作中,校工会将在“三八”节前后开展庆祝国际劳动妇女节系列活动,请各分工会积极组织女教职工参与。具体活动安排如下:
一、第十届“庆三八·方山健身行”活动
1、参加人员:
(1)我校在编女教职工。
(2)按时缴纳会费的校工会女会员。
2、时间:20xx年3月7日(星期三)14:00(遇雨另行通知)。
3、地点:方山地质公园。
4、乘车:13:40在新校区内各班车点乘车前往。
5、活动路线及物品发放
在方山地质公园入口广场处,各分工会在引导牌下整队集合,统一出发。在出发时领取登山活动券,到达指定位置后兑换成物品发放券,回到出发点领取物品,乘车返回。
6、有关注意事项
(1)在登山过程中,服从指挥,统一行动。
(2)参加活动人员要注意安全,量力而行。
(3)爱护自然环境,注意环保。
二、插花艺术培训讲座
1、时间:3月14日(星期三)下午14:00。
2、地点:东区教工活动中心。
3、人数:名额分配见《xx工程学院女教工插花艺术培训讲座名额分配表》附件1。
4、报名:请于3月9日前将参加讲座的教师姓名、工号和手机号在微信群中上报即可。
三、教职工厨艺培训
1、时间:3月16日至 5月4日(每周五)下午2:00-4:00。
2、地点:教工食堂后厨。
3、人数:名额分配见《xx工程学院第三届教工厨艺培训名额分配表》附件2。
4、报名:请于3月9日前将参加讲座的教师姓名、工号和手机号在微信群中上报即可。
四、关爱女教工健康讲座
1、时间:3月21日(周三)下午2:00。
2、地点:行政楼北楼一楼学术报告厅。
3、报名:请于19日前将报名参加讲座的教师姓名、工号和手机号发至校工会邮箱,xx联系电话:xx
五、各分工会自行组织开展庆“三八”活动
1、各分工会结合本部门、本单位实际情况,组织开展形式多样的系列庆祝活动,在全校范围内营造浓厚的'节日氛围。校工会按人均100元的标准予以补助。
2、请各分工会于20xx年3月31日前将开展活动的信息与图片发至工会邮箱:xx并按开展活动发生的有效票据结清活动费用。
庆祝妇女节活动方案 篇3
为隆重庆祝“三八”国际劳动妇女节xx周年,推动xx县全民健身活动广泛开展,丰富广大群众的精神文化生活,xx县妇联拟定于20xx年“三八”妇女节期间举办广场舞比赛活动。具体内容如下:
一、活动主题
炫舞魅蝶城·共筑中国梦
二、活动目的
体现广场舞爱好者热爱生活、热爱家乡、积极向上的。生活态度,展示新时期xx广大群众良好的精神风貌。
三、比赛时间和地点
20xx年3月初在县城举行(具体时间和)
四、时间及地点:即日起至3月1日止。报名表请到县妇联办公室领取。
报名地点:县妇联办公室。
五、参赛事宜
(一)本次比赛分少年组(18岁以下)、成人组(18周岁及以上)。各乡镇至少选拔推荐1个队伍参赛。县直各战线、各企事业单位、社区、社会团体、协会、舞蹈爱好者均可组队参加。
(二)参赛队伍可以是男女组合,也可为只男子或只女子组合。每个参赛队最少12人,最多不超过30人。每个队员只能代表一支参赛队参赛,如出现违规现象,将取消该队参赛资格。
(三)参赛作品由各队自选,伴奏音乐自备。舞种不限,内容健康。每支队准备一个参赛作品,曲目时间控制在5分钟以内,超时按评分细则执行扣分。
(四)各参赛队以抽签决定比赛出场顺序。
(五)运动员需保证身体健康,凡报名参赛的选手,在比赛期间如遇身体不适者,请不要勉强参赛。如有意外,自行承担后果。
(六)每支参赛代表队比赛时需统一服装,所产生的费用由参赛单位自行负责。参赛选手交通费、食宿费等一律由参赛单位自理。
六、组织工作
(一)评委:邀请相关舞蹈专业人士担任评委,评委必须做到熟悉广场舞项目特点,理解广场舞竞赛规程和评分规则,并能公正评分。
(二)评分内容:
1、动作编排;2.现场完成;3.技术舞感;4.表现力、交流与配合;5.音乐与服饰。
七、奖项及奖金设置
少年组、成人组设奖项若干名,并颁发奖金和证书。
xx县妇女联合会
20xx年2月15日
妇女节的活动方案 篇4
目标
1、体验与妈妈一起劳动的快乐。
2、知道每年5月的第二个星期日为母亲节。
3、学会感恩,知道妈妈整天劳动及接送孩子上幼儿园很辛苦,要珍惜妈妈的劳动,爱妈妈。
准备
1、做贺卡用的厚纸和一些彩纸。
2、每人画一张表达自己心愿的画,张贴到展板上。
3、让小朋友对妈妈和老师说一句感恩的话和做一件有意义的事。
4、录音磁带《世上只有妈妈好》、《感恩的心》。
过程
1、从5月x日起,利用一周的时间,每天早7:15——8:00播放《世上只有妈妈好》、《感恩的心》等歌曲,让孩子们从一进入幼儿园就能感觉到今天与以往的不同,融入到母亲节即将到来的氛围中。
2、5月x日孩子入园后,教师让他们说出今天来到幼儿园感觉与以往有什么不同?进而对幼儿进行感恩教育,初步了解母亲节的来历。
3、5月x日,教师把事先制作的光盘播放给孩子们卡看,让幼儿回忆并说出自己的。妈妈在家里是什么样子的?
4、5月x日,幼儿画出我心目中的妈妈,以班级为单位进行展览,然后幼儿园组成评选小组,选出各班的优秀作品,集中展出。
5、我为妈妈做一件有意义的事。各班根据实际,制定计划,然后付诸实施。例如结合幼儿园进行的手足口病预防工作,小二班孩子教给妈妈正确的吸收方法,并用正确方法为妈妈洗手;中班则进行小歌手比赛活动——演唱妈妈的歌曲并为妈妈梳头、洗脚;大班特地编排了歌颂妈妈的舞蹈《感恩的心》等,培养孩子爱妈妈、爱老师及爱周围所有人的情感。
6、幼儿人人制做贺卡,母亲节那天献给自己的妈妈。
7、展示活动。5月x日,各班找出家长代表参加母亲节庆祝活动。
延伸
要求幼儿回家帮助妈妈做力所能及的劳动,体验妈妈劳动的辛苦,感恩妈妈,回到幼儿园讲给老师和小伙伴听。
妇女节活动方案 篇5
活动目标:
1.知道三月八日是妇女节。
2.了解老师工作的艰辛。
3.通过表演节目和老师一起游戏,表达对老师的祝贺。
活动准备:
1. 一些歌曲音乐。
2. 幼儿事先准备好送给老师的礼物。
3. 教师事先准备好的'作品展览。
活动过程:
一、主持人引出活动。
二、庆祝活动。
1. 在歌颂老师的乐曲中,邀请老师们入座(歌曲:老师老师您真好)
2. 主持人引导幼儿说说庆祝会的意义。
3. 幼儿说说老师的辛苦及对自己的关爱。
4. 老师作品展览。
5. 个别老师表演本领。
6. 老师与幼儿游戏——抢椅子(播放音乐:兔子进行曲)
三、关心老师。
1. 祝贺,送礼物(播放音乐:喜羊羊)
2. 幼儿对老师说一句悄悄话。
四、主持人活动小结。
五、注意事项:
1. 幼儿上下楼梯注意靠右走,班级三位老师分别站在幼儿队伍前、中、后。
2. 严格按照班级之间分配好的顺序进场、退场。
妇女节活动方案 篇6
活动过程:
一、外出前谈话
1、你们去过超市吗?
2、超市里有些什么东西可以卖?
3、货物是如何分类的?
二、介绍调查表
1、到超市去寻找想送给妈妈的礼物,记录下来。
2、找到这件物品的价格,记录下来。
3、将物品与价格连接起来,不容于混淆。
三、去超市调查
1、找到妈妈需要的、喜欢的物品,并进行记录。
2、提醒幼儿记录价格。
4、提醒幼儿为妈妈多选择一些物品可以提供选择。
四。回园交流
1、找到了一些什么物品?
2、属于什么类型的物品?
3、什么价格?
4、10元钱可以买哪些东西?一样?两样?引导幼儿进行计算。
活动延伸:
晚上回家询问妈妈喜欢的物品,比较超市调查中自己想送给妈妈的礼物和妈妈喜欢的礼物。确定礼物件数。明天带好10元钱到超市去为妈妈选购物品。