《2024年小学校工作总结范文汇总30篇》
2024年小学校工作总结范文(精选30篇)
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在我县各部门领导的高度重视和亲切关怀下,我校于20某年9月1日正式开学,学校继续秉承“为学生的幸福奠基,为教师的成长导航”的办学思想,坚持让学生“唱起来,跳起来,笑起来”的培养目标。重视养成教育,狠抓的德育建设;注重活力课堂教学模式探索,狠抓队伍建设;积极开展“三大活动”(大德育,大业务,大课间)“四项工程”(名校工程,名师工程,读书工程,课改工程)等特色活动,打造名师,塑造精英,推进素质教育,让教师真正享受到职业的幸福,让学生尽情彰显青春的光彩。
回顾过去,我们满载收获,正是因我们全体领导教师们的一路耕耘,才创造了全县中考五连冠的奇迹;展望未来,我们信心百倍,突破过去是我们的追求。新学校,新起点,高目标,真实践,为推动学校教务工作更加稳步扎实开展,特制订如下工作计划:
一、指导思想:
新学期,新环境,对我们来说不仅是挑战,更是机遇。本学期,教务处将严格按照市教育局提出的有关目标和要求,充分发挥教务处“指导、服务、督查、创新”的功能。要求每个教师做到与时俱进,开拓进取,内强素质,外树形象,强化教学管理。狠抓教学常规的落实,做到创新教学思路,深化教学细节,重视教学过程,拓展教学视野,促进教师专业发展,务实抓好教学研究,全方位落实精细化管理,努力开创我校教学新局面。
二、工作目标:
1、抓常规管理,规范教学行为。
2、抓道德课堂,促进课程改革。
3、抓教师培养,提高教师素养。
4、抓教学质量,扩大办学影响。
5、抓活动组织,提升校知名度。
6、抓校本教研,彰显办学特色。
三、主要工作及措施:
1、抓常规管理,规范教学行为。
(1)、做好学期开学前的准备工作。帮助七年级做好学生分班等各项工作,做好教材与教辅的发放,协助其他处室搞好开学初的工作,确保教学秩序有条不紊。
(2)、加强课程计划执行的管理。严格执行新课程标准,开齐课程,上足课时,不随意增减课时,不乱订乱发资料,面向全体,扎实双基,辅优转差,努力减轻学生负担。
(3)、做好教学常规检查工作。教学常规检查工作贵在坚持,重于落实,本学期,教务处会严格执行监管措施,即对早读、午自习、晚自习、培优补差、教研活动、教师上课、教案质量、听课记录、学生作业等进行定期或不定期检查,并在第一时间公布检查结果,结果将记入档案纳入教师综合考评,直接与绩效工资挂钩。
(4)、多角度开展评教活动。科学设计评价标准,通过课堂评价、问卷调查、作业检查、考试质量分析等,全面、客观、公正地评价老师的教学,善意的给老师提出一些整改意见。
(5)、严格考试管理。认真组织期中、期末及阶段考试工作,做好考试前的各项准备工作,重点对学生进行考风考纪教育,杜绝考试作弊行为的发生,一经发现,坚决严肃处理。
(6)、加强学籍管理。严格执行学籍管理的有关规定,完善学籍管理系统,及时调整补充学生信息,并在每学期末计算每班学生流失率,并作为教师考评的一项重要参考数据。
(7)、完善油印室、实验室、微机室的管理。
教务人员要严格要求自己,坚守岗位,确立为教学一线教师服务的思想,保证一线教学的需要。文印室要严格执行文印制度,保质保量,任课教师的练习题,测试卷必须全年级统一印制,特殊需要的,印量小的需经教务处批准。实验室工作人员要严格把好药品安全管理关,特别是有毒药品的使用应做好记载,同时对实验仪器应妥善保管,登记造册。微机室工作人员也要严格按照要求对该室进行管理。
(8)、指导教师加强对学生成长的引导。要求班主任指导学生有效规划自己的生活及成长历程,引导学生的课余生活由自由走向自主,由自主走向自觉。同时要求任课教师要有目的、有计划、有重点的对学生进行分层指导,补困提优,整合资源,实现超前发展或学有专长,提高其综合素质。
2、抓道德课堂,促进课程改革。
(1)、加强道德课堂建设研究,创新课堂教学模式。
本学期,我们会继续深入研究活力课堂,并在此基础上,进一步创新我校的课堂教学模式,提高我校的教育教学质量。
(2)、继续做好导学案的编写与使用工作。
通过近两学年的学习和使用,导学案的作用已经日益明显。因此,本学期开学初,学校还要组织教师继续编写导学案,以便于进一步以导学案为载体,促进我校的课程改革。
(3)、加强作业建设。新学期我们会优化作业环节,争取落实 “两精三重四必须”。即作业内容要精心筛选,精心设计;作业布置要做到“重科学、重实效、重要求”;对于每一次作业,教师要必须自己先做,必须及时批改,必须及时评讲,必须有相应的奖惩措施。总之,要让作业在巩固学习效果和提高学习兴趣方面发挥更大的效果。
3、抓教师培养,提高教师素养。
(1)、有计划、有目的地进行教师培训,促成全体教师教学思想的转变,从而提高教师专业发展的自觉性。
(2)、引领全体教师结合自身实际,规划自己的自主发展目标,力争专业素养有较大的提升。
(3)、重视青年教师培养。引导青年教师热心研究课堂教学,积极推进课堂教学改革,给青年教师提供展示自身才华、锻炼教学能力、提高业务水平的机会,促进岗位成才。继续发挥学校名教师、骨干教师的作用,让有丰富教学经验的名教师、骨干教师继续做好“传”、“帮”、“带”工作。帮助青年教师不断提高课堂教学水平,加快青年教师成长步伐。
(4)、加大名师培养力度。措施如下:①设立专项发展资金,为名师培养对象的成长搭建成长平台,创设成长空间和提供各项支持。②根据省、市级名师申报条件要求,物色培养对象。③鼓励他们热心教育科研,创教育教学研究成果,激励教师钻研业务,提高技能,加强理论学习,多撰写教育教学论文,尽早出教研成果,早日加入名师的行列。④为他们建立个人成长档案,引导他们制定个人职业生涯发展目标,以此保持较强的自我发展意识。
4、 抓教学质量,扩大办学影响。
(1)、做好每次考试试题的征订、考务和成绩的统计、汇总、分析工作。及时召开质量分析会,认真研究分析教与学情况,做出正确的客观评价,提出针对性的改进措施,将质量分析落到实处。
(2)、抓好教师工作,措施如下:①继续营造和谐的工作氛围,发挥爱岗敬业精神和团队精神,全体教师齐心合力;②各科要制定切实可行、详实的学科教学计划,交流、探讨、改进教学方法,提高教学效率;③、培优、补差工作要真抓实干。采用分层、分类、培优、补差等各种方法,落实好优秀学生和“学困生”成绩的拔高工作,每个老师手上要有“学困生”的名单,并提出具体推进目标,分层指导,跟踪分析,争取有更大的突破; ④多方面收集中考信息,关注中考动向。复习资料要精心筛选,资源共享,多与兄弟学校进行复习备考资料的交流;⑤从思想上做好学生的管理工作。继续加强学生的理想前途教育,让学生保持高昂的斗志与坚定的信心。加强对学生的心理辅导工作,让学生以健康的身体和心理。
(3)、采取关注结果更重视过程的思路,制定和完善教学质量评价方案,鼓励和奖励教学效益高的优秀教师,加大宣传,构建平台,扩大影响。
5、 抓活动组织,提升校知名度。
(1)、积极组织教师们参加各类机构开展的各项活动。如优秀课件、优秀教案、优秀论文等评比活动,鼓励教师们脱颖而出。
(2)、积极组织开展各种形式的校内活动,并加大宣传力度。如教学公开课、教师活力课堂大赛和专业知识测试等。对各类不同的教师提出不同的要求,搭建不同的舞台,达到相应的目标,使年轻教师不断成长,优秀教师不断涌现,使我校教师早日成为教育界的“明星”, 从而来提升我校的知名度。
6、 抓校本教研,彰显办学特色。
(1)、深入课堂研究,向四十五分钟要质量。全体教师都要树立“决战课堂”的忧患意识,深入研究教材,分析学生特点,认真准备教案,讲究课堂教学的方法,做到精讲巧练,因材施教,分层教学,精心布置课内作业。
(2)、充分发挥备课组的作用,强化集体备课制度。每次活动要有主题,有中心发言,并能制订出解决问题的初步方案,活动要有记录,做到资源共享及时反思总结,使学校教研活动成为教师群体合作的学习过程。增强教师提提出问题、驾驶教材的能力,增强教师自主研究意识,让教师在自我反思中提高课堂教学设计能力,让教研真正助教师成长。
(3)、注重课题研究与教研活动相结合,教学理念与教学实践相结合,明确“问题即是课题,教学即是研究”,努力做到教研活动经常化、专题化和系列化,彰显我校特色。
总之,新学期、新起点、新环境、新希望,我们教务处全体人员一定会分解目标,明确责任,直面挑战,迎难而上,以饱满的热情、积极的心态、务实的作风、创新的精神和大家一起携手并肩共创启智学校美好的明天!
2024年小学校工作总结范文 篇2
本学期,我校依然把加强对少年儿童的法制教育、预防和减少年违法犯罪工作纳入学校德育教育、精神文明建设、小学生日常行为规范教育的治理规划之中,广泛动员教师、学生,开展法制宣传教育工作,从源头上遏制了青少年学生违法犯罪的增长势头。本学期,我校在预防学生违法犯罪工作中,全面贯彻了法制教育的各类文件,法制教育取得了一定成效。现就我校本学期的法制教育工作作如下小结:
一、强化领导、认识到位,制定宣传教育齐抓共管的机制。
1、成立法制教育工作领导小组
领导小组:
组长:(校长)
副组长:
成员:各班班主任
2、制定宣传教育齐抓共管的机制
形成了统一规划部署、检查考核制度,明确各位教师的责任;从组织领导、健全制度、注重教育内容和方式方法等方面法制教育进行布置,形成了较浓厚的氛围。各班级具体实施、师生共同参与的`工作格局。工作实践证明,这种工作机制符合是开展学校法制教育,预防学生违法犯罪的重要保障。
二、以充分利用好学校主阵地的资源,加强法制宣传教育。
以学校为主阵地,突出对学生从正面加强法制宣传教育。使学生学习和生活相关的法律法规得到广泛普及。充分利用课堂进行法制教育,组织学生认真学习了认真学习《治安管理处罚法》、《未成年人保护法》、《学生伤害事故处理办法》、《预防未成年人犯罪法》、《教育法》和《中学生不良违法行为与道德法律规范》、《公民道德规范细则》等法律、法规和有关方针、政策,增强学生的法制意识和法制观念,养成遵纪守法的良好习惯。通过讲解这些法律、法规,使学生了解了我国法制体系,增强学生的道德观念、法制观念。能够自觉地用法律法规来约束自己,用法律法规来保护自己。充分利用广播、黑板报、宣传栏、主题班会等各种宣传阵地,在校园内营造良好的各种学习氛围,提高广大学生对法律法规的认识,提高自我防范能力。
同时,我校在教育方法上注重传授法律知识与提高法律意识相结合;法制教育与思想品德教育、学生日常行为规范教育相结合;普法教育与依法执教相结合;课堂教育与课外教育相结合;形成了我校的法制教育特色。
三、结合学生特点,组织学生开展各种活动,做到内容丰富,并坚持教育形式多样化,寓教于乐,注重实效。
紧密结合学生特点,紧扣时代主题是我校法制教育取得良好教育的关键。掌握学生的生理和心理特点是开展好法律教育的前提,只有这样,才能做到有的放矢。我校法制教育有针对性地开展了一些活动,结合学生特点,召开一次法制主题班会,3-6年级的学生办一次手抄报。努力提高教育实效,进一步提高青少年知法、学法、守法、用法能力。
总之:师生法制观念的培养和法律素养的形成,不仅需要多年法律知识的积累,更重要的是需要在法治的社会环境中耳濡目染,接受熏陶。我校每学期利用“法制教育宣传”活动的有利时机,认真组织法制宣传教育工作,积极推进学校普法工作,使依法治教、依法治校水平迈上了一个新台阶。
2024年小学校工作总结范文 篇3
按教育系统法制宣传教育五年规划的总体要求,全面贯彻实施庐江县教育系统法制教育工作实施意见,围绕、,建设,不断创新思路,务求工作实效,努力营造良好的法制环境。
一、与时俱进,不断提高做好法制宣传教育工作的认识
要充分认识学校法制教育的重要性,做好法制宣传教育工作,是维护社会稳定,确保长治久安的重要保证,是发展教育民主,推进依法治校和教育法制建设的重要内容和举措,我们要站在法制和发展的高度,不断提高认识,进一步做好法制宣传教育的自觉性和主动性,把各项工作落到实处。
二、结合实际,切实开展好学校法制宣传教育工作
1、不断推进校务公开,提高教育执法水平。必须加强校务公开制度的建设,推进校务公开,不断增强教育行政和学校管理、重大事项的透明度,依《行政许可法》处理与社会、教师、学生的关系,正确对待教育管理中事件,做到有法可依、有法必依、执法必严。
2、不断提高法制教育课效果,切实加强和改进青少年法制教育。不断提高教育课的开设力度,切实保证师资、教材、时间、教案、检查、效果的“六落实”。进一步发挥法制副校长、辅导员的作用,每期安排一到二次法制讲座,提高师生的法制素质,确保校园无学生违法犯罪事件。
3、加强培训和管理,不断提高教师依法施教水平。要通过培训、学习、参观、交流、考核、检查等多种形式,促使不断提高认识,增强能力。重点宣传《民法》《合同法》《刑法》《环境保护法》《劳动法》《未成年人保护法》等,深入开展以《宪法》为核心的法制教育。要采取措施,抓好教师的学法,建立和完善学校理论学习制度,努力形成领导班子个人自学,集中学习与专题学习结合的机制。
4、抓好时机,组织好法制宣传月和法制宣传日活动。
三、高度重视法制教育,提高教育水平
为全面提高学校法制宣传教育水平,学校从思想、人员、经费上予以保障。将此项工作列入全年的工作目标,统一部署、统一落实、统一检查。
四、加强领导,为法制教育提供有力保障
本期不断加强对法制宣传教育的领导,做到校级领导分管,聘任法制副校长加强教育,分管副校长直抓,教导处具体抓,确保法制教育制度化、经常化。
五、责任落实
将法制教育与教师绩效、岗职竞聘、职务晋升挂钩,实行法制问责制,一票否决。
2024年小学校工作总结范文 篇4
本学期的支教生活即将结束,回顾本学期来自己的工作和表现,能够赢得学生的喜爱,受到同事的好评,得到受援学校的肯定,对于我真是莫大的安慰。有人说:“使人成熟的,并不是岁月,而是经历。”
这学期的支教生活对我来说,无论在思想上、业务上都可以说获益非浅,我的整个身心得到了提升!我敬佩xx小学领导的求真务实、以人为本的工作作风,佩服老师们忘我的奉献精神,认真负责的工作态度,他们才是我真正学习的榜样。在双方领导的大力支持和同事的无私关怀下,我顺利完成了本学期的支教工作,现总结如下:
一、思想方面
做为一名支教老师,首先,在支教期间,本人忠于党,热爱人民,热爱党的教育事业,以“一切为了学生,为了学生的一切”为宗旨,认认真真,兢兢业业完成领导交给的各项教育教学任务。其次,端正自己的服务态度,教书育人,为人师表。经常利用课余时间多跟同事和学生进行交流,使自己成为同事们的知己,学生们的良师益友。
支教对我们每个支教老师来说,是一次磨练,毕竟它打破了原有的生活规律,要具备吃苦耐劳的精神。因此,在我加入支教队伍之前,自己已经做好了充分的准备,不管遇到多大困难,一定要坚持下来,尽自己最大的努力干好自己的本职工作。我严格要求自己,服从领导的各项安排。平时,我能主动的与综合科的老师沟通交流,传播新的教育教学理念的同时也虚心向他们学习。
二、在工作方面
我并没有因为自己是一位支教教师就有了什么“光环”。自从我踏进xx小学校园那一刻起,就把自己当成一个真正的“xx人”,以高度负责的主人翁精神,在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨,辛勤付出。
首先,服从领导工作安排,严格遵守学校的各项规章制度,按时完成领导交给的各项工作任务;其次,我还非常注意学生的养成教育,个人卫生教育,帮助他们养成良好的生活习惯;最后,在教研方面,我总是精心准备每一次的教研活动,期待和老师们共同提高。
三、在生活方面
我没有搞什么特殊化,不迟到,不早退,服从学校的统一管理,遵守学校的各项规章制度。积极参加学校组织的各项活动,在学校的各项比赛中,我们班都取得了不同等次的成绩。通过自己的努力,得到学校领导和同事们的认可,我打心眼里感到高兴。
一学期的支教工作是短暂的,是忙碌的,也是充实的!重温自己的支教生活,尽管看起来显得有些平淡,但是它让我受益匪浅,更使我对支教产生了一种依依不舍的感情,它将是我的人生道路上浓墨重彩的一笔。能成为一名支教教师,是我无悔的选择,支教生活所焕发的光芒将照亮我今后的人生道路。
2024年小学校工作总结范文 篇5
根据中心校的文件精神,我校切实履行相关职责,坚持依法治校,积极建设平安校园,强化学生们的法律基础理论教育,提高学生法律素质。现将本校普法教育工作总结如下:
一、发动宣传
1、学校开展全体教师会议,学习有关文件精神,深刻领会活动要求,提高对青少年普法教育的认识。
2、成立活动领导小组组长:钱业权成员:全体教师
3、及时制定活动实施方案,并上报给上级领导。利用晨会、黑板报、橱窗等扩大宣传。
二、活动实施情况
1、我校积极做好宣传发动工作。利用多渠道广泛宣传,如晨会、橱窗、黑板报等。
2、开展普法教育专题大会,我校请乐桥镇袁律师来给学生上法律课,使学生树立守法意识,做到懂法守法。
3、各班班主任利用班会课,带领学生学习《全国青少年普法教育读本》、《宪法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚法》。积极组织学生开展普法学习心得体会,并组织测试。
4、学校开设每周3课时的思想品德课,教师认真钻研教材,渗透法律基础知识,认真上课,对学生进行品德教育。
5、净化了教育的内外部环境,促进了教育教学质量的提高。
由于校内外结合的法制教育体系的进一步健全,增强了学生的法制意识,在校学生违法犯罪现象一直保持0记录。我校将持之以恒地抓普法教育和依法治教工作,师生员工守法、护法的自觉性明显提高,敢于与各种违法犯罪行为作斗争,积极采取各种防范措施,预防违法犯罪行为的发生,从而使学校能够更加集中精力深化教育教学改革,不断提高教育教学质量。
2024年小学校工作总结范文 篇6
通过近年来的创建工作,取得了一定的成绩,早在xx年,我校就通过了省公安厅、教育厅关于交通安全文明学校的联合检查,得到了领导的称赞。学校创办十多年,未发生一起责任事故。但是,我们也还存在许多不足,
①由于学校发展规化没有到位,现与伟才幼儿园共用一所大门,没有专职保安人员。
②校门口散学时有非法经营的摊点集中,我们已向泰兴镇政府报告,请求政府协调相关部门及早予以搬迁和取缔,以确保学校的正常教学秩序和安全管理。
③机房设备缺乏防雷电波侵入措施,需加装spd,我们已向泰兴市防雷安全管理中心咨询,得知整套设备及工程实施需4万元左右,我们将向中小汇报,尽快拿出处理办法。
今后,我们将在上级政府和教育行政部门的领导支持下,不断改进工作,完善措施,将创建“平安校园”工作推上一个新的台阶。
为了确保学校师生生命安全和学校财产安全,更好地贯彻上级安全工作指示精神,加强学校安全管理,维护正常的教育教学秩序,努力做到安全重于一切,做到防患于未然。开展省及泰州市“平安校园”创建活动,是新形势下维护学校稳定和保证学校安全的新举措,是对“安全文明学校”创建活动成果的巩固和深化。现将我校创建工作做如下总结:
一、健全领导机构,明确工作责任,确保设防到位。
校领导经常用八个字来告诫全校党员干部和教职工重视安全工作,就是“责任重大,如履薄冰”。并为此要求全校各部门和全体教职工做到“警钟长鸣,常抓不懈”。学校成立了以焦耀峰校长为组长的“济川小学安全工作领导小组”。学校领导组织全体师生员工多次重温“济川小学安全工作管理制度”、“班级安全工作责任制”、“学校摩托车驾驶管理暂行规定”等一系列安全工作制度。
安全工作,重在预防。我们根据学校的实际特点,把全校安全管理主要划分为六大块,并明确了相应的责任部门:一是交通安全,由班主任负责每周对全体师生进行宣讲教育;二是饮食安全,由学校总务处负责;三是校舍安全,由总务处及任课教师教师负责;四是线路、设备安全防护,由学校总务处负责;五是教学过程安全(包括体育运动、学科实验室操作等),由教导处负责;六是学生安全教育,由教导处和各年级组负责。对每一大块安全管理工作,又进行了纵向的层层分解,分解到年级,年级分解到教学班,各班再分解到各具体校舍,层层明确责任,
实行目标管理。学校与教师签订了《安全目标责任书》。班主任与学生家长签订了《安全协议书》,做到了,责任到人,层层落实。从而使全校安全管理工作形成了横向到达、纵向到底的网络体系,实现了校园安全的全方位设防。
二、狠抓工作落实,逐一排查隐患,确保不留漏洞。
安全工作难在一贯坚持,安全事故多是出于麻痹大意。为了把学校安全工作落到实处,做到不留漏洞,我们主要采取了以下措施:
一是注重检查,从严要求。针对当前严峻的安全形势,学校对六大块安全工作进行了全面的检查,在检查中注意灭死角,不留漏洞,对检查中发现的问题实行责任追究制并立即整改。对学生食堂则设立学校领导轮流检查制度,随时检查,还建立了学生监督举报制度。
校舍安全:每学期开学初,校安全领导小组成员采取拉网排查的方式,检查校舍、围墙等有、无裂痕、走形等危险迹象。
①根据检查的结果,对学校破损的开关插座、门窗及玻璃、电风扇、安全出口标志进行了更换和修理。
②连廊装饰百叶窗空洞易造成学生坠落,由专业施工队设计并施工,在装饰百叶窗外全部安装了不锈钢护栏,以确保装饰百叶窗内不会由于钢片掉落而形成空洞造成安全隐患。
③对南教学楼楼顶的避雷带与其它设备进一步规范安装和连接。首先对电线、信号线与避雷带实施了分开敷设。其次对避雷带重新油漆,对走形或倒塌的部分进行整修。最后对小灵通塔与避雷带的连接进行了整改。现均已符合要求。
④学校西南侧护城河石驳堤正在施工中,学校在施工开始阶段就要求施工方架设了隔离带,对学生尤其是一楼学生进行了集中安全教育,同时,加强了课间巡查力量,确保学生在校安全。
消防安全:只有加强管理,做到责任到人,才能真正做到防微杜渐。在每学期进行的安全隐患排查中,我校加强对库房、电脑房、食堂、图书室的管理,确保灭火器、消防栓处于正常工作状态。进一步添置了消防器材,电脑室、食堂、器材室等在原有基础上增添了灭火器9个,对这几处的安全责任人进行了一次消防演练,掌握了灭火器的使用方法。学校经常检查疏散指示标志和应急灯,疏散通道与指示牌灯时有问题发生,我们都及时更新。
交通安全:为保证学生上学、放学路上不发生意外事故,我校所有学生一律禁止骑车上学。同时配合交通、安检部门做好社会接送学生车辆的安全检查工作。学期初,学校对周边环境进行了调查。我校所处东城路道路交通情况比较复杂,存在着乱停乱放、占道经营等情况。学校西侧河道石驳堤、银杏新村正处于施工阶段,是许多学生上学、散学的必经之路。解决的办法是:加强对学生的安全教育,上、放学值日教师、值日生到大门外护送。根据我校实际情况,组织和动员全社会都来关心学生的生命安全,共同做好学生校外安全工作,并通过与学生家长签定安全责任书和印发《告家长书》、家长会等形式,加强了学校与家长的沟通和联系,并取得家长的支持和配合;在学生回家时,学校配合社区、街道办事处等相关部门在马路边、河、水塘边、危险物体特别是危险路段设立安全警示牌,确保学生安全;积极联系济川路女子岗亭,在学校大门两侧(东至学院路,西至种猪场界桥)中午、晚上上、放学高峰时段禁止机动车辆通行,并派员对交通进行疏导,对不符合标准的车辆进行了处理,及时消除了安全隐患。11月份,学校还进行了交通安全为主题的手抄报、书法、绘画竞赛,每班都制作了一块展板参加评比,普及交通安全知识教育,提高学生的交通安全意识。今年3月30日,学校与新区交巡警中队联系,让学生走出学校,走向社会,宣传交通安全。同时请来校外辅导员对全校学生作安全预防与教育的讲座。
食品卫生安全:学校食堂设施完备,工作人员持证上岗,内部设施定期消毒,每天都有领导班子成员和值日教师进行食品质量把关。学校坚持对食堂负责人、工作人员进行卫生防疫及食品安全教育,坚决根除食品安全隐患;实行“放心食堂”工程,严把进货关,确保师生的饮食安全。另外还做到:
①坚持每天清洗扫除,保持食堂内外环境卫生清洁。
②加强安全保卫,禁止非食堂工作人员进入食品加工操作间。把食堂监控列入校园监控系统,实行24小时监控制。
③严格规范食品加工程序。
④餐具洗净后做到每餐高温消毒。
⑤食堂从业人员定期体检,健康上岗。
⑥为保障学生权益,监督食堂工作,学校还建立健全了“食堂教师值日”制度和“食堂行政值日”制度。一系列有效措施,进一步提高了食堂服务质量,更好地服务了学校各项工作,使学生安心,家长放心。我校食堂管理的做法、经验还在今年3月份上传至泰兴教育网。
学校周边环境较为稳定。但小卖部物品和饮食摊点食品的质量可能存在隐患。学校一方面加强了内部管理,要求学生注意饮食安全,不购买“三无”产品。同时,主动与城管、卫生部门联系,共同做好学校周边环境的整治。
集体活动安全:学校严禁学生参加商业性庆典活动,严禁组织学生从事不符合有关规定的活动,在校外开展的社会实践活动坚持就近、徒步原则,并主动与向教育主管部门请示,向公安、交通部门回报,及时做好应急预案。对涉及学校安全的各项工作,都要做到有章可循,违章必究,不留盲点,不出漏洞。课间活动期间,学校建立了课间巡查制度,每一楼层,每一楼道都有值日老师和值日生进行安全管理与疏导,确保消除课间活动安全隐患。
建筑施工管理:20__年9月至今,学校西南侧护城河石驳堤正在施工中,学校在施工开始阶段就要求施工方架设了隔离带,对学生尤其是一楼学生进行了集中安全教育,同时,加强了课间巡查力量,确保学生在校安全。在教育的同时,我们积极联系水利局及建设单位,让们尽早将护栏安装好。在今年4月,护栏已经安装好,消除了这一安全隐患。
治安管理:近年来,学校每学期都检修教师办公室、学校各功能室防盗门。增加了值日护校人员人数,每天安排两名责任心强的教师进行24小时值班巡逻,加装了校园安全监控系统并安排专人管理,发现可疑情况及时调查,妥善处理,把安全隐患消除在萌芽状态。我校目前与伟才幼儿园共用大门,给校园安全带来一定隐患。近年来,我校与伟才幼儿园沟通协商,采取了进入校园先通报的方法。同时上学散学采取了错时、分道的方法,重新划分了家长接送地点,加强了校门口值日老师、学生的力量,避免了闲散人员进入校园带来的安全隐患。
我校充分发挥法制副校长的作用。每年学校都聘请的法制副校长为我校师生进行了两次法制讲座,学校分别以交通安全、消防安全和禁毒等为主题举办知识竞赛,师生的法制意识进一步加强。
设备设施管理:学校定期对所有用电器、电源、线路都做认真细致的检查,不存在线路老化、漏电、带电线头裸露等安全隐患现象。加强了对器材室、电脑房、图书室的管理,尤其是对易燃易爆药品加强管理,保证了无一例隐患存在。学校统一提供热水,收回了办公室、教室的电水壶、饮水机,消除了在教师办公室或教室烧水带来的用电安全隐患。在设备设施的常规检查中,学校重点检查了消防器材以及监控系统,坚持及时维修和更新。同时还检查了体育器材,规定了体育器材的使用时间并明确了2名体育教师作为体育器材安全责任人。本年度,我校共进行了两次安全隐患大排查,进一步规范了设备设施的使用,消除安全隐患。
二是树立安全第一意识,不断改进安全工作方式。当安全工作与学校其它工作有冲突时无条件地把安全放在第一位。如我校走读生往返学校,以前我们主要对其进行宣讲教育,我们除了对走读生进行安全宣讲教育外,还责成班主任、值周教师对走读生回家和返校情况(如是否在路途中骑自行车,是否有下水洗澡等现象)进行定期不定期的检查。
三是努力拓宽宣传渠道,加强安全工作宣传的力度。
1、利用每周例会时间对教职工进行关于安全文件精神的传达、教育;
2、利用每周升旗仪式对全体师生员工进行安全工作宣传、教育;
3、利用主题班会,各班主任对本班学生进行安全(尤其是交通安全)宣传、教育;
4、利用黑板报、校园广播等宣传载体,进行安全工作的宣传;
5、利用电视、vcd等电教手段对师生员工进行安全宣传、教育;
6、邀请公安、司法、交警等有关职能部门的相关人士到学校为师生员工进行有关安全的宣传、教育;
三、积极开展活动,促进安全意识,增强自护能力。
增强学生安全意识,加强学生安全教育,使学生学会自我保护、自救、互救的常识和技能,也是我校安全工作的一项重要内容。为此,我们除了要求教师在常规教育教学中渗透安全知识教育外,还通过各种途径积极开展了学生安全教育活动。其中,安全工作的宣传教育重点是:
1、加强交通安全知识的宣传教育,教育学生节假日往返途中注意乘车安全,不乘坐无证驾驶车辆,不乘坐车况不好的车辆,不乘坐不准载客的车辆,不乘坐超载的车辆,宣讲对车辆的识别知识;
2、开展食品卫生安全教育,正面引导学生不食用无证、不卫生的食品、食物等;
3、开展防疾病宣传教育,教育学生讲究个人卫生和公共卫生,严防疾病感染;
4、开展师生心理健康教育,教育师生珍爱生命、关爱他人、和睦相处,严防恶性纠纷事件的发生。
2024年小学校工作总结范文 篇7
我校为加强法制宣传教育,提高师生法制意识,规范教育教学环境,几年来,学校在办学过程中,始终坚持“依法治校,文明建校、科研兴校”的办学思路,全面贯彻党的教育方针。认真开展学法、知法、守法活动,大力提高师生的法制观念和法律素质。学校成立了以校长为组长的依法治校领导小组,制定了年度法制工作计划,聘请了法制副校长,以维护广大师生和学校的合法权益,增强师生的法制观念,提高学校依法决策、依法管理的水平。现将学校普法工作情况汇报如下。
一、加强法律、法规学习,树立法律意识
每学期我们都组织教师认真学习《教育法》、《义务教育法》、《教师法》等法律法规,制定法律学习计划和制度,坚持经常学习,增强教师的法制观念,组织学生学习《小学生守则》和《规范》,强化学生的养成教育。教育学生知法、守法。学校每年度都对教师、学生进行普法知识学习,以巩固普法成果。
二、建立健全职能机构,明确依法治校职责
为提高学校依法决策、依法管理水平,维护校园稳定,维护师生合法权益,保证教育方针的全面贯彻实施,建立了依法治校工作领导小组,分别负责法制教育工作、师生校内申诉和学生伤害事故的处理等。依法制定学校管理制度。保障教师教学、教研、进修的权利,工资足额及时发放,保障学生的受教育权益,尊重学生、爱护学生,不体罚和变相体罚学生,努力处理好严格要求与关心爱护的关系。
三、规范办学行为,依法管理学校
1、建立完善领导体制,充分发挥集体领导作用,实施民主集中制,学校实行校长负责制。凡重大事项均在通过广泛征求群众意见的基础上,经学校领导班子集体研究,形成决议后执行,坚持校务、政务公开。
2、健全安全工作制度,着重做好校园基础设施的安全检查工作,对存在安全隐患的地方进行彻底整改。切实消除安全隐患,确保师生的人身安全;加强校园的治安管理,学校聘请物业管理人员为门卫,实行值日领导、教师值班巡逻,确保学校良好的治安环境;加强学校消防和用电管理。定期检查消防设施和器材,及时察看老化电线,确保学校用电、用水安全;制定了安全方面的各项应急预案,确保在紧急状况下,师生能够迅速疏散,同时利用班会、集合时间加强对学生进行安全教育,增强学生的自防自救能力。
3、认真执行国家课程计划,严格按照课程计划开设课程,做到开足、开齐课时,认真上好每节课,严格遵守上级主管部门规定的作息时间,不随意传动或变动授课时间。
4、加强学生思想道德教育、法制教育。以《守则》、《规范》为主线,开展形式多样、丰富多彩的活动,利用国旗下讲话,主题班队会活动对学生进行思想、法制教育。在法制教育上做到了“四落实”,即有教师、有教材、有课时、有活动。
四、开展"法律进校园"活动,坚持品德教育与法制教育并重
1、采取课堂教育和集中宣传教育相结合的方式,推动青少年学生学法的落实。一是要建立全面系统的学校法制教育课程体系,发挥课堂教育提青少年法制教育方面的基础性、主渠道作用。制定好法制教育计划,明确课时安排,通过日常课堂教学加强对青少年学生法制教育;二是要利用家长会、班会等特定时间,开展集中法制宣传教育活动,不断提高学校学生学法的效果。
2、采取"大手小手互牵活动",推动学生和家长互动式的法律学习。在法制课上,各班主任组织学生每期学习法律条文两次。课上每个同学讲一个发生在你身边或所知道的遵纪守法小故事或违法必受罚的案例。
3、采取灵活多样的教育方式,促进学生的学法用法。把法制教育与思想品德教育、纪律教育密切结合起来,把反面典型教育与正面教育、全面教育与个别教育有机结合,把法制教育与日常行为规范达标、依法治校结合起来。不断探索法制教育方式方法,增强法制教育的实效性和吸引力。通过“学生带法回家”的形式开展学生法制教育。继续通过团队活动、校外活动等形式,指导鼓励和帮助学生积极参加各种法制活动,在实践中增长法律知识。
4、结合“平安校园”创建活动,与相关部门联合行动,加强对学生依法维护合法权益的指导。使青少年懂得用法律武器维护自身的合法权益,同不良行为作斗争,增强青少年自我保护意识和能力。加强对问题青少年群体教育、管理和服务,积极预防和减少青少年违法犯罪,为青少年的健康成长营造良好的法治环境。
5、以创建民主法治学校为载体,加强学校法治化管理。依照相关法律法规建立健全学校教育、教学、日常管理制度,学校的重大决策和重要活动依法进行,并形成严格的工作程序和制度。
五、充分发挥法制副校长的作用,突出重点,增强学校法制教育的针对性法制
副校长在帮助学校开展法制教育中,要求坚持突出重点,针对不同时期,不同任务、不同学生有针对性的开展法制教育,增强法制教育的效果。一是把握重点时期开展针对性的法制教育。每年暑假、寒假是学生容易出现违纪违法的重点时期,因此,每当寒、暑假来临时,要求其认真组织上好法制课。假期结束,全校学生没有一个违法违纪,过了一个文明愉快的假期,以旺盛的精力投入了新学期的学习。
二是围绕重点对象开展针对性的法制教育。针对学校出现的一些问题学生,坚持有重点地进行法制教育,如有的学生在课堂上顶撞老师,不遵守课堂纪律,有的喜欢与社会上的不三不四的人混在一起,旷课迟到,有的欺弱霸道等,针对这些问题,进行逐一分析,分类进行重点帮助教育,突出用法教育。针对使用暴力手段,欺弱霸道的学生进行《刑法》、《治安处罚法》等法律法规教育,对不遵守学校纪律,与社会上不三不四的混迹于一起的学生,进行《预防未成年人犯罪法》、《中华人民共和国劳动教养条例》等法律法规教育,教育采取个别谈话、个别讲解等形式进行。通过对有问题的重点学生进行法制教育,增强了学校法制教育的整体效应,使问题学生转变大,进步快,都能自觉地遵纪守法。三是选摘重点内容有针对性地进行法制教育。近几年来,全国人大颁布了一系列有关教育方面的法律法规,教育方面的法律法规是学校开展法制教育的重点,为此,要求其结合学校的具体实际,组织开展了《中华人民共和国义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规的学习教育。
六、存在的不足
1、由于条件所限,学校没有建设校外法制教育基地,仅限于校内进行的法律学习、宣传活动对学生进行普法教育,教育的途径还不够宽泛。
2、对的青少年法制宣传教育程度还不够,法制教育的内容、形式还比较单一,缺少丰富性和多样性。
3、缺少对青少年法制教育工作的深入调研,不善于总结法制工作的好经验和新方法。
以上是我们在普法工作中存在的问题与不足,也是我们工作的努力的方向,有待于在今后的工作中不断完善和改进。
2024年小学校工作总结范文 篇8
一、指导思想
始终遵循学校总体工作思路,围绕“一个”中心:安全、稳定这个中心;做好“一个”服务:做好教育教学服务工作,落实“三个”到位:认识到位、责任到位、措施到位。通过建设和加强后勤管理制度,建立良好的后勤管理秩序,挖掘后勤工作潜力,调动后勤工作的积极性,确保后勤服务工作更上一层楼。
二、工作目标
1、开源节流,增收节支,管好水用好电,切实减少办公费用和车旅费支出,增强工作的计划性,科学合理地安排各项工作。
2、进一步完善购物领物工作,购物有申请,日常用品、易耗品进出库手续齐全,切切实实建好材料账,按月分类实行财产审核,杜绝浪费。建好固定资产明细帐,管好、履行好财产保管与使用责任书。
3、全面提高后勤人员素质,服务意识、节俭意识、增收意识不断增加,力争师生、家长和学校“三满意”。
4、制定并逐步落实校园整体规划,依照“创办特色,规范办学”的整体要求,不断优化校园环境,发挥环境育人的整体功能。
5、严肃财经纪律,规范财务管理和收费行为,合理收支,强化审计,接受监督。收费有公示,自觉接受社会和上级的收费检查。
三、工作措施
1、建立健全科学、规范的校产管理制度,加强对校产的日常管理。及时做好校产登记、保管、申领、维修、报废、转让等各环节工作,增强教师和学生爱护公物的意识。
2、建立完善各项制度,加强学校财务管理。
3、加强教学设施的维修与更新。
4、加强绿化管理,美化校园环境。
5、负责水、电及其他物品的检查维修上报,及时解决存在的问题。
6、树立后勤为教学第一线服务的思想,进一步改进工作作风。要多思考、多学习、多听反映、多听意见。遇事能做的,随时处理,不拖拉,多服务、服好务。
7、完善物品采购制度,根据采购物品的价值大小,做好采购审批制度及物品的验收归库工作。
8、切实加强各功能教室、活动室的管理,充分发挥各功能教室、活动室的作用。严格执行专用室的保管责任制和谁损坏谁赔偿的原则。
四、抓好重点工作
1、重点抓好学校安全工作。
(1)经常检查场地、设施和各处室中的电器、线路、装置、设备,发现问题及时解决隐患,切实做好防水、防盗、防触电及防其它意外事故的工作。
(2)认真负责地做好各项后勤常规管理工作。
2、重点抓好校舍、校产及财务管理工作。
(1)进一步完善学校校产管理制度,增强师生对校产的爱护意识。完善校产维修报修制度,由相关人员将报修单送到后勤处,以便及时安排;维修完毕,由报修人负责验收签字。
(2)加强对校产校具的管理,提高对各类设备的使用效率,做到妥善保管,合理使用,正常维护,每期期初要对校产校具、设备、图书进行清点登记,责任到人。
(3)严格校产管理制度化、规范化,充分发挥教学器材和现代教学设备的作用,严禁乱拿、乱用、乱丢、乱放等不负责任的行为。
(4)完善财务制度,经费的领取,支付等工作,应按程序进行,严格财务审查和复核;实行会计报账制度,用款人办理报销必须持有有效凭据,杜绝过期或伪发票入账。严控审批范围,严格履行开支单据与物品入库签字手续。实行现金购物,不计帐。
(5)实行民主理财。学校的财经收支情况,定期向教职工公示,做到财务公开,主动接受群众监督,每向学校汇报一次收支情况。
(6)加强用电用水和日常检修管理,坚持勤俭节约,反对铺张浪费,努力为学校节约一滴水,一度电,一分钱。
2024年小学校工作总结范文 篇9
xx年是“__普法”的第xx年,为了更好地开展“__普法”工作,按照我校“五五”的实施规划,结合本年度学校工作的实际,在工作中继续贯彻以教育教学工作为中心,以增强师生员工的法制观念为先导,以提高师生员工的法律意识为重任,以促进教育均衡发展,学校稳定,依法行政为目标,突出重点,狠抓落实,注重依法治理,加大力度开展"五五"普法教育工作。为我校教育教学良性发展提供了良好的法治环境。一年来,具体做了以下几方面的工作:
一、加强领导,健全组织。
学校行政一班人高度重视普法教育工作,把开展"五五"普法工作摆上重要的议事日程,成立了以韦育怀校长为组长的普法工作领导小组。领导小组负责指导,协调全校的普法教育工作。形成了主要领导亲自抓,分管领导具体抓,齐抓共管的工作格局。
二、抓教职工的普法教育。
教职工学法是学校“__普法”教育对象的重中之重,他们的法治意识,法制化理论水平直接影响学校依法治校,依法治教和学校安全稳定。我们将学法,用法的实绩纳入教职工年度考核内容。按照上级要求,认真完成了教职工法律法规知识考试,取得了优异的成绩。充分利用星期一例会学习的机会,把学法作为政治理论学习的一项重要内容,通过理论学习,提高了全体教职工学法用法的自觉性。
三、抓少年儿童的普法宣传教育。
针对当前青少年违法犯罪较为突出,已逐渐成社会和家庭关注的社会问题,我们针对儿童易于接受,易于塑造的特点,在对少年儿童法制教育常抓不懈的前提下,全方位整体推进宣传教育工作。我校少年儿童普法宣传教育工作以思想品德课堂教育为主阵地,充分利用学校的宣传窗,黑板报,红领巾广播站,观看DVD,举办专题法制教育讲座等方式,向学生宣传相关的法律法规,如:《未成年人保护法》,《消防法》,《道路交通安全法》等。并通过班会反复学习,强调。
我校把每年的十二月作为“法制宣传教育月”,全年共组织法制专题讲座1场,交通安全法宣传专场1场,学生观看交通安全教育影视片2场,学校出了两期法制宣传橱窗,召开法制安全教育主题班会12次,参与学生20__余人。学校配备了法制副校长,结合工作实际,联系身边发生的案件以案说法,使全体学生受益匪浅。
四、延伸学生带动家长的普法教育。
我校结合学校独生子女占主体地位及其在家庭中的重要地位的实际,充分利用一个小学生带动一个家庭学法,守法,广大家长的法律意识有了不同程度的提高,取得了一定的成效。
五、强化工作措施,全面总结我校以往普法的成绩和经验,认真开展“__普法”工作。
同时结合自身实际,研究制定好普法规划。对本单位普法依法治理工作进行了一次全面认真检查,分析,对工作中存在的问题得到了及时解决。同时,认真总结经验,培育和发现典型,全面推进普法依法治理各项工作的落实。完成自查自纠工作,搞好"五五"普法启动工作。
总之,20xx年"五五"普法宣传教育工作在上级主管部门的高度重视下和各级领导的大力支持下,各学校的全力配合下,创新载体求真务实,取得了一定成绩,呈现了一些亮点,但也存在着一些不足之处。主要是:仍有个别教师对普法工作重视程度不一,致使普法工作措施不够到位,存在走过场的现象。 普法工作面广,量大,人员少,适应新形势的发展遇有较多的困难,特别是如何进一步提高普法工作的质量和效果,有待于我们进一步探索和努力。
2024年小学校工作总结范文 篇10
一、活动时间
20xx年x月x日
二、活动地点
教学楼内及附近草坪。
三、活动叙述
1、前期活动准备
(1)准备清扫工具若干。
(2)活动人员统一白色上衣,黑色裤子。
2、活动组织情况
(1)集合地点:后门。
(2)行走路线:由后门到附近草坪再到xx教师休息室。
(3)由活动组织者分配清扫区域并进行劳动。
四、组织人员
1、参与人员:
2、负责工作:清扫附近草坪上的垃圾并打扫xx教师休息室。
3、大体表现:总体表现良好,附近垃圾有所减少。
五、活动效果
活动使得及附近草坪内垃圾有所减少,使得同学们生活学习的环境更加整洁明亮,并且在活动过程中引起了学校同学们的关注,进而让同学们更加重视校园卫生。
六、活动经验
室内卫生应定时打扫。在清扫的同时更加注重保护环境。
七、活动教训
通过清扫白宫及附近草坪内垃圾,志愿者们意识到保护校园环境的重要性。乱扔垃圾不但影响了学校环境的美观还对清扫卫生的同学带来了巨大的压力。大家应该通过自己的行动、通过、等等各种平台让大家对校内环境的保护引起重视。
八、活动意义
本次活动对同学们进行了深刻的道德教育,培养了同学们良好的行为习惯和社会实践能力,倡导文明的生活方式,引导同学们积极健康向上,创建了一个文明整洁的校园环境,让同学们的校园更加美丽。同时也促进了同学们对爱护校园环境的认识,提高了同学们的责任意识和团队合作精神,形成了一个团结协作、互帮互助的大集体。
2024年小学校工作总结范文 篇11
根据上级部门普法规划的要求,以依法治国方略为指导,以深化教育改革、推进依法治教进程为中心,密切结合学校的实际,广泛开展普法教育工作,积极而又稳妥地推进依法治教的进程,把教育改革和发展的各项工作纳入法制轨道,促进了学校事业健康、协调的发展,为维护社会稳定,促进全市两个文明建设,创造了良好的法制环境。
一、统一思想,明确目标,深入开展“六五”普法教育。
根据全市“六五”普法规划和依法治市的工作目标,我们认真制定了年度普法规划,统筹安排,强化管理,采取多种形式深入持久地开展法制宣传教育。对于学校内部,我们重点围绕《宪法》、《教育法》、《义务教育法》、《国旗法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及《行政诉讼法》、《国家赔偿法》、《行政复议法》等法律法规,组织全体人员认真学习,反复研讨,不断提高法制意识和法律水平。通过学习,全校广大师生依法治校、依法施教、依法办事、依法维护自身合法权益的自觉性明显提高。在“普法依法治理”教育活动中,我们突出了以下重点:
一是注重法制宣传教育工作队伍建设。学校成立了以校长为组长,教导为副组长,各班主任老师为成员的普法、执法领导小组。学校的领导亲自挂帅,把普法教育和依法治校工作摆在学校工作的重要位置。学校加强了与当地公、检、法部门的联系,在当地专职法制教育工作者的指导下积极开展工作,聘请了兼职法制副校长,进一步加强了对全体师生的法制教育工作。
二是加强法制宣传阵地建设。我校充分发挥黑板报及宣传橱窗等宣传阵地的作用,开辟专栏,大张旗鼓地进行宣传和教育,力求使全校广大师生都能做到知法、守法、护法,依法办事。
三是积极开展丰富多采的法制宣传教育活动。为提高法制宣传教育的效果,我们一方面采取“通读法律、法规原文与专题辅导相结合,集中学习与分散学习相结合”等学习形式,不断提高学习的效率;另一方面,有计划、有针对性地开展多层次法律知识竞赛、演讲比赛及法制宣传日等有一定规模和影响的法制宣传教育活动,努力营造法制宣传教育的氛围。此外,学校把法律常识教育纳入必修课内容,做到大纲、教材、教师、课时“四保证”,同时还做到法制教育与纪律常规教育相结合,校内教育与校外教育相结合,正面引导与反面典型教育相结合,法制教育与弘扬美德相结合,依法治校与加强学校精神文明建设相结合,提高了法制教育工作的实效。
二、团结协作,普法依法治教工作取得显著成效。
近年来,随着普法和依法治理教育工作卓有成效的开展,我校广大师生的法制观念和法律意识大大增强,依法治教、依法治校的水平明显提高,学校的各项工作逐步走上了规范化的法制轨道,为学校事业健康、快速、协调发展发挥了积极的作用。
(一)增强了广大师生的法制观念和法律意识,提高了依法办事和依法维护自身合法权益的自觉性。开展“六五”普法依法治理工作后,广大教师重新学习了《中国教育改革和发展纲要》、《义务教育法》、《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《治安管理处罚条例》、《环境保护法》等法律法规,认真学习了《宪法》、《职业教育法》、《预防未成年人犯罪法》以及《行政诉讼法》、《国家赔偿法》、《行政复议法》等法律法规,通过学习,进一步增强了法制观念和法律意识,遵纪守法、依法施教、依法办事的自觉性明显提高。例如,广大教师通过再次认真学习《教师法》和《未成年人保护法》,在明确了自己权利的同时,也进一步明确了自己的义务,认识到加强师德建设的重要性和必要性,摆正了教师与学生之间的法律关系,增强了教书育人的自觉性,教师当中关心学生身心健康发展的多了,体罚和变相体罚的没有了;热心帮助困难学生的多了,搞有偿家教的消失了;加强自身修养,自觉做表率的多了,参与赌博等违法活动的杜绝了。
(二)推动了学校管理水平的提高,学校管理逐步走上制度管理的轨道。制度管理,是指管理者依据国家颁布的有关法律、法规、条例、规则和部门制定的规章制度、行为规范进行管理的方法。所谓依法治校就是在学校内部实行制度管理,制度管理以其规范性、威慑性、稳定性、防范性等优点为学校管理者所青睐。近年来我校坚持学用结合、普治并举的原则,依据国家颁布的有关法律、法令、条例、规则,结合学校的实际情况,建立健全了学校管理各项规章制度,形成了比较规范、系统、完善的管理制度体系。在此基础上,学校加强规章制度的学习和宣传,在教师中树立法制观念,形成守法光荣、违法耻辱的良好风气,同时学校领导以身作则、率先垂范,并加强对法规执行情况的检查、监督、总结和激励工作,在执行制度过程中,坚持有章可循,违章必纠,对遵章守纪者加以肯定表彰,对违法违纪者进行批评教育或纪律处分,坚决煞住各种违反法规的现象,真正使学校管理制度化和规范化,步入依法治校的健康轨道。
(三)加大了青少年法制教育的工作力度,增强了青少年学生学法、用法、守法的观念和意识。我们针对新时期青少年法制教育工作的新情况、新特点,紧紧抓住青少年学生的思想脉搏,采取多种形式,努力提高青少年法制教育的实际效果。
1.加强合作,注意法制教育的社会性。对青少年进行法制教育,不仅仅是学校的事情,社会各方面应该形成合力,才能保证教育效果。因此,学校积极协调社会各方面力量,切实加强青少年的法制教育。一是邀请当地政法工作者到学校进行法制讲座,请他们结合实际,分析案例,摆事实、讲道理,对青少年学生进行法制教育;二是争取当地执法机关和村组的配合,对学生在社会的守法情况进行监督;三是建立家长教育委员会,成立家长学校,提高家长的素质,争取家庭的支持,加强对学生的教育和管理。在学校内部,则充分利用各种宣传手段,发挥少先队等教育阵地的作用,加强对学生的法制教育。由于校内外结合的法制教育体系的进一步健全,增强了学生的法制意识,在校学生违法犯罪现象一直保持0记录。
2.立足课堂,提高法制教育的渗透性。我们把法律常识教育纳入必修课内容,做到大纲、教材、教师、课时“四保证”,普遍开展法制教育。由于思想重视,认识到位,教学效果较好。
3.针对实际,强调法制教育的层次性。针对学生的年龄层次和个性特征,教育内容和方式上注意了层次性和针对性。例如学校学生年龄差异,利用图片展览、表演、观看专题法制教育片等直观形式加强教育,使他们进一步了解自己的权利和义务,增强了学生的自信心,提高了学习自觉性。
4.普治并举,突出法制教育的实践性。对青少年进行法制教育,使他们学法、懂法,形成认知基础,这固然是必要的,但学法必须与守法相结合,普法工作才能落到实处,否则法制教育只能流于形式。因此,在法制教育过程中,学校积极引导青少年学生自觉运用法律这一有力的武器来解决具体问题。例如,结合学习《国旗法》,学校严格执行升降国旗制度,并以此作为爱国主义教育的重要形式,使每周庄严而隆重的升旗仪式成为学校对学生进行爱国主义教育的又一重要途径。
(四)净化了教育的内外部环境,促进了教育教学质量的提高。有一段时间,个别社会渣滓、地痞流氓到学校寻衅滋事,小商小贩违章在校门口设摊摆点,极大地影响了学校正常的教学秩序,但现在这种现象大为减少。一方面,由于依法治市活动的开展,使这类违法现象得到有效遏制,另一方面,也由于加强了依法治教工作,学校拿起了法律这个有力的武器,向这些危害社会治安,影响学校正常教学秩序的行为宣战,从而优化了学校的外部环境,促进了学校事业的健康发展。
实践证明,加强普法教育和依法治校工作,是执行国家法律法规的需要,是培养德智体全面发展的对社会主义建设事业有用人才的重要措施。抓普法教育和依法治校工作,不但不会影响教育教学质量的提高,相反能推动学校各项工作跃上新的台阶。正因为我们持之以恒地抓普法教育和依法治教工作,师生守法、护法的自觉性明显提高,敢于与各种违法犯罪行为作斗争,积极采取各种防范措施,预防违法犯罪行为的发生,从而使学校能够更加集中精力深化教育教学改革,不断提高教育教学质量。
2024年小学校工作总结范文 篇12
牛村中心小学20xx——20xx学年上学期少先队工作总结回首这一学期以来,在学校领导重视直接部署督导及各中队辅导员的大力支持下。
少先队工作得以顺利的开展,在这一学期中我们在忙碌中充实着自己,少先队员也在忙碌中成长着。虽然一切都不是那么的绚丽多彩,但也让我们感觉到了生活中充满着阳光。现将本学期少先队工作做以下总结:
1、计划扎实、工作规范
大队部工作千头万绪,日常事务极其繁琐,因此,开学之前的假期中,大队部就根据学校工作酝酿活动重点。学期一开始就制定好工作计划,明确辅导员职责,统筹安排好各项日常的规范工作:每周一举行升旗仪式、国旗下讲话等,各项分工责任到人,使得大队部工作规范而且井然有序地开展起来。
2、规范教室布置,中队角、图书角、学习园地等,较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。坚持“班级常规管理”的检查制度,每天检查,每天通报,督促队员的一言一行,检查校园的清洁美丽,使校园“文明之花”常开。
3、加强少先队阵地建设,办好学校广播站,由队员们自己投稿、采编,广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件,丰富了校园文化生活,创设浓厚的生活氛围。
充分发挥大队委监督岗功能和作用,使之成为学校的得力助手。抓好大、中队队建设,学习园地的内容要求丰富多彩,继续进行“学习园地”的评比工作。并抓好少先队的标志、用品管理和使用,使其发挥作用。继续训练,为每周的升旗仪式等活动做好充分的准备。
2024年小学校工作总结范文 篇13
在“清洁乡村、美丽校园、化解矛盾活动”中,我校继x月份所取得的成效上,继续深入开展此项活动。
一、思想巩固,深化落实
利用全校教职工会议、班主任会议、学生晨会等方式,大力宣传开展“清洁乡村、美丽校园、化解矛盾活动”的内容和意义,目的是让全校师生真正的行动起来,自觉地投入到活动当中去,校领导、班主任、教职工带好头,以自己的行动不乱扔垃圾,甚至主动弯腰拾捡垃圾,全体教职工做到了示范作用,学生便能够主动地行动起来。我校正是利用“破窗效应”,有效地深化落实了美丽校园行动。
二、深入动员,点面结合
在“清洁乡村、美丽校园、化解矛盾”此项活动深入我校全体师生心灵,激发师生们关心身边的环境之时,我校活动领导小组细化本月的活动方案:
1、班主任召开“清洁乡村、美丽校园、化解矛盾”活动主题班会。班主任讲解十九大以来文件精神,从美丽中国到美丽广西,从各级领导参与清洁卫生、回乡清洁乡村捐款等视频,再次让学生的内心受到洗礼。
2、要求学生利用上下学的时间,观察博白镇在绿珠区所开展“清洁乡村、美丽校园、化解矛盾”的活动。博白至我校这段路上,增设了四个垃圾定放点、各式宣传标语若干、时不时有各机关单位到公路两旁清扫垃圾。我校正是利用事实说话,引领学生真正地投入到活动当中来,为美丽校园尽一份力。
3、点面结合,根据实情,开展全校性卫生活动,以实际行动加以落实。
x月x日,全校绿化小分队修剪教学楼前面的冬青。
x月x日,校长亲自在早上检查各班宿舍,特别是厕所,利用晨会宣布检果结果,表扬做得好的,批评做得不好的,要求全体男生宿舍长参观了106班的宿舍和厕所的卫生情况,号召各班向106班的宿舍学习。
x月x日,上午学生检查宿舍评比,下午第六节全校“三区”打扫清洁。
x月xx日,早上,127班全体学生到xx村委门前打扫公路。
x月xx日,下午第七节,政教处组织人员对各班进行“三区”进行评比检查。
三、扎实推进,问题凸显
随着“清洁乡村、美丽校园、化解矛盾”此项活动深入开展,宊出的问题也越来越明显,表现在:
1、疲劳感渐次出现,激情不再,创新工作得不到加强。
2、宣传横幅保护不力,有丢失破损出现。
3、还有学生乱扔垃圾的现象,卫生清扫小组的工作依然繁重。
4、学校投入太少,校园绿化得不到改善。
5、x月是一个考试月,各项工作还没有得到有效地开展。
2024年小学校工作总结范文 篇14
一、指导思想
以学校工作意见为指导,在校长室的统一领导下,认真学习全面贯彻上级有关教育工作的文件精神,进一步明确学校工作“教书育人、管理育人、服务育人”的办学方向。紧紧围绕学校工作中心,围绕后勤工作为教育教学服务,为师生生活服务的宗旨,不断研究新形势,谋求新发展,进一步强化后勤内部管理,全面提高后勤人员的思想素质和业务素质,努力增强服务意识,提高服务质量和服务水平,力求使后勤服务“勤快、务实、优质、高效”的工作作风落到实处,使后勤工作在规范化、制度化再上新台阶。
二、工作目标
在学校党支部、校长室的领导下,通过全体后勤人员的共同努力,进一步巩固和发展近年来后勤服务社会化、后勤工作规范化、校产管理电子化取得的管理成果,进一步借助发挥竞争、激励的用人制度的驱动作用,不断健全和完善后勤工作方面各项规章制度,落实岗位责任制,强化各项服务的过程管理,同时加大检查力度,细化考核标准。积极探索后勤服务后勤管理工作的新路子,在试行中不断总结,逐渐完善和提高,努力做好,做优。继续强化后勤员工素质教育常规管理,不断提高服务意识、服务质量和服务水平,努力学习现代教育技术,逐步实现后勤服务工作电子管理。围绕学校工作中心,不断改善和美化环境,积极努力开源节流,争取资金,为开通南北大门做准备。
三、主要工作及措施
1、强化后勤队伍建设、制度建设,努力提高员工的自身素质。
组织后勤人员认真学习学校工作意见,深刻领会,全面贯彻“工作意见”的重要思想,借鉴先进的后勤管理工作经验,统一思想认识,强化职业道德教育,增强干好本职工作的责任感,真正以主人翁的姿态投入自己的工作,凝心聚力,爱岗敬业,乐于奉献,进一步提高员工的业务素质和服务意识。
进一步完善后勤工作各项制度,认真制定落实岗位责任制。在上学年对后勤各项制度修定的基础上,进一步细化岗位职责、工作量化考核。细化各环节的考核标准,完善考核评比条例。做到分工具体职责明确,考核对照有标准,以便相互监督,确保后勤服务工作,事事有人做,人人有事做,同时定期不定期广泛征集师生对后勤工作人员服务的态度、服务质量的意见和要求,继续建立总务后勤工作日志,认真记载,设立意见箱,接受师生监督。通过检查评比为综合考核积累材料。
2、切实抓好后勤常规管理,不断提高服务质量
(1)加强学校的财物管理,尤其是学校财产的管理。
进一步完善购物、保管、使用等财产管理制度,做到制度健全,职责明确,帐物相符,帐帐相符,完备购物申请,进出库手续,继续完善校产电子管理程序,数量、价格准确,保管责任到人。
继续按惯例对各班级、各部门、各专用教室公物实行登记管理,兑现损坏赔偿制度。
(2)抓好校园环境卫生管理。
本学期我们将通过各种形式向师生员工进行爱护公物,保护环境的宣传教育,在师生中造成爱护公物,爱护校园一草一木的舆论氛围,积极开展美化校园,亮丽校园的活动,把创建文明校园活动和良好的卫生、生活习惯的养成结合起来。重视校园花草管理,适时抓好除草、施肥、治虫、修剪各环节的工作,确保环境净化、美化、绿化。围绕学校中心工作,积极做好校园南北大门开通前的准备工作。
(3)加强食堂、商店的卫生、质量的督查。
继续抓好食堂工作,不断总结、创新、力求在运作中逐渐完善,认真抓好小商店的管理,努力提高服务质量,定期不定期开展检查活动,征求意见及时反馈信息意见和要求。认真抓好食堂卫生工作,督促、协助司务长落实卫生包干区域,责任到人,量化考核。
3、进一步加强开源节流的工作,管好用好学校的每一点财力、物力。
(1)重点抓好学校节水节电的管理工作。本学期我们将在上学期对用水用电采取了一系列控制措施的基础上,加大检查力度,确保措施落实到位,使奖惩责任制的兑现落到实处,真正体现奖惩分明,同时加强对校园各方位、各部门用水用电的管理。
(2)抓好购物管理,本着对校长忠诚的原则,在各方面管好用好每一点钱,每一笔钱,凡是购物必定货比三家,尽量批发,同时抓好库存物资的管理,减少库存数量,避免积压资金。
(3)绿化管理继续实行自管为主的方针,平时的工作,能后勤人员自己做的,尽可能自己解决,减少额外支出。
总之,我们后勤全体工作人员将牢记孙校长的“三种意识”和王校长的“学校需要经营”的理念。按原则不失人文地为全校师生服务,确保我们的服务对象满意,同时,我也相信。我们的后勤工作会越来越好,我们的旧小将更辉煌!
2024年小学校工作总结范文 篇15
本学期,我校少先队工作在学校行政的指导下、全体辅导员老师和少先队员的共同努力下稳步前进。具体工作如下:
一、完善各项制度,切实抓好少先队的基础建设。
1、加强辅导员的队伍建设。
我校少先队组织将始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作,落实辅导员的有关政策,为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件,定期召开辅导员会议,组织学习研究工作,提高辅导员的少先队工作水平。
2、加强少先队阵地建设。
继续办好学校红领巾广播站,开设了“快乐队生活”、“语文知识百花园”、“英语天地”、“健康快车”和“环保与我”等五个栏目,由队员们自己投稿、采编,每天早上、中午播出,中间加插各班每天的好人好事。广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件,丰富了校园文化生活,创设浓厚的英语氛围。
重点抓好大队委员、“护校天使”的培训工作,充分发挥大队委、播音员、“护校天使”的功能和作用,使之成为学校的得力助手。
抓好校园文化建设,黑板报、宣传栏、橱窗每月更新,内容丰富多彩。结合学校教育主题,有针对性的向全体队员进行爱国教育、环保教育、安全教育、爱心教育等。
3、加强少先队理论研究和信息交流。
我校少先队把理论研究工作作为一项重要工作来抓,重视提高辅导员的理论水平,开展论文和方案的评选活动,切实重视信息交流,努力做好《辅导员》、《少先队活动》、《希望之星》、《中国少年报》等报刊的订阅工作,拓宽队员的视野和增长见识。
二、强化队员思想品德教育,培养良好文明礼仪习惯。
1、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期,我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。对新生一入学,我们就从升旗仪式的排队、行礼做起,教他们做到升旗时行队礼或注目礼等从,有计划、有步骤地对他们进行常规训练,为保证养成教育的实效性。
2、学校根据少年儿童的年龄特点,通过多渠道,多层面,全方位对队员进行思想教育,并寓教育于活动之中。我们利用教师节、国庆节、重阳、队庆等有利契机,通过举行队活动、出版宣传栏,国旗下的讲话,新队员入队仪式等形式生动的活动,为新生佩戴上鲜艳的红领巾,在队员中深入开展爱国主义教育。培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感,树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。
3、坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下,在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话,及时纠正学生中的不良风气,激发学生的五爱热情,使师生受到了一次又一次的教育。
4、坚持“五星班级”的检查评比制度,每天检查,每周评比,督促队员的一言一行,检查校园的清洁美丽,使校园“文明之星”常在。
5、通过国旗下的讲话、班会课、中队活动等形式,强化队员的法制观念和安全意识,使队员学法、知法、懂法、守法、用法。
6、加强队员的环保意识教育。结合学校创建国家绿色学校的活动,号召队员们积极参与活动,发挥“护校天使”的作用,美化校园,美化教室,对队员进行环保教育,提高队员的环保意识和社会公德意识。
以德树人,加强少年儿童的思想道德教育。活动的开展,有效地促进了我校少先队员素质的全面发展,潜移默化地培养了队员的道德品质、实践能力和创新精神。
少先队工作离不开我们各位老师的积极配合。在这一学期来,我们的少先队工作虽然取得一定的成绩,但是我们还存在一些不足。我们相信新的一学期我们的少先队工作一定会做得更好,我们的工作一定会再上一个新的台阶。
2024年小学校工作总结范文 篇16
20xx年对于中心小学来说是万象更新的一年。我校在新区社发局的正确领导和细心指导下,坚持落实科学发展观,更新教育观念,努力实现学校管理规范化、教学管理精细化、德育工作目标化、学校发展特色化。现将本学期工作总结如下:
一、提高认识,统一思想,努力提高学校管理层面的规范化
本学年度以来,我校围绕精细管理的文件要求认真组织学习讨论,学校领导及全体教职工都充分意识到了精细管理对学校发展的重要性。各科室用精细的理念引领,精心制定相应的政策和考核制度,精心组织实施和指导,精心组织督查和考评。
为了更好的实行管理制度,校长、各行政人员分工到人,定班定人进行检查和督促。进一步细化要求,涉及卫生、教学、班级管理、食堂就餐等各个方面,给班级打分、给教师打分,将其纳入学期考核之中。
行政人员定期组织开会交流,及时总结工作中成功的做法和举措,严格参照《中小学行为规范》,进一步完善机制、狠抓落实,构建科学的体系,促进管理不断规范化、法制化。
二、从细节处入手,坚持不懈,进一步提升教学管理的精细化
从细节处入手,强化常规管理,努力做到教学管理的精细化是提高教育质量的重要保证。因此在教学常规管理中我们努力做到:
1、加强教学过程管理,促进教学常规落实。
我校一贯注重教学常规管理的落实情况。严格参照《镇江新区中小学学科教学“五认真”工作要求》,结合岗位责任、量化考核等,对教学过程中的“备、教、批、考、辅、研”等环节层层把关,狠抓落实,实现教学过程的规范性、科学性和创新性。教学常规检查坚持每月化,做到检查到位,反馈及时,整改有效。每月还特别安排行政人员分工抽查不同的年级、不同科目备课、作业等情况,并将检查的情况及时向教师反馈,提出指导意见,纳入学期考核中。为了把素质教育真正落到实处,我们一方面严格按教学计划,科学、合理地安排课程表、作息时间表、课外活动表,并认真督查“三表”的执行情况;另一方面实行备课组长负责制,发挥骨干教师的作用,带动了一批非专业教师的成长,有效地提高了音、体、美等课程的教学水平。
2、立足课堂阵地,提高课堂教学效益。
课堂是教学工作的主阵地。只有切实提高课堂教学效益,才能确保质量的提高。各教研组都认真组织成员学习《镇江新区中小学学科教学“五认真”工作要求》,并要求细化为各自的教学行为。
坚持深入课堂,每位教师每学期必须上一节有质量的教学研究课。实行行政领导推门听课、教师听教研课、听同科目随堂课制度,要求老师进行教学反思,注重平时教学得失的积累,从实践中学习,在反思中进步。对课堂效益不高、教学方法陈旧的,集中了教研组长、备课组长、骨干教师一起听课会诊,实事求是地分析,提出不足和改进意见。本学期姚校长和夏校长就亲自蹲点三年级指导语文教学工作,收到了明显的效果。
加强了教研组和备课组建设,切实做到“四定”:定时间、定地点、定内容、定人员,开展集体备课,做到本学科教学计划和教学进度、教学重点难点、训练内容三统一,并注重“精”字上花功夫,摆脱了以往“摆场子、搭架子”的做法。
加大网络知识培训力度,做到人人网上办公、能利用多媒体资源进行教学。积极开展网上教学研讨,每周由各教研组在校园网上上传一片有质量的文章或案例,每位教师选择科目进行网上学习和发表评论。这样既节省了时间又提高了教师的业务水平,可谓一举多得。学期末,我校被授予为授予江苏省优质资源下乡工程“实验学校”的称号。
加强了教学仪器设备的管理和使用,完善制度,专人管理。由于专业教室比较少,在学期初各小学科教研组长就制定了专用教室的使用计划,由夏校长进行不定期检查落实情况,大大提高了专用教室的使用率。
3、树立“科研兴校”意识,将各项科研活动落实到实处。
教师教科研的水平高低直接影响到教学水平,因此我校鼓励教师积极申报教科研课题参与研究。目前我校语、数、外、德育各有一个市级课题在研究中,形成了人人参与的局面。教科室定期召开课题组负责人会议,交流情况,部署工作,定期通报。鼓励教师积极撰写教科研论文参与投稿和评比,本学期在夏校长的榜样作用下,我校张迎春、贾永霞等几位老师的七篇文章分别在盛市级刊物上发表;在盛市级论文评比中获奖的有二十多篇;赵晓燕老师在新区“新秀杯”语文赛课活动中获一等奖;积极组织学生参加上级部门的各类竞赛,以锻炼学生的能力,取得一定成果,有20人次在市、区级各种竞赛中获奖,较去年有了很大幅度的上升。
4、培养青年教师,促其迅速成长。
我校专门召开了行政会议,研究青年教师的培养工作。每位青年教师均按要求制定了三年读书成长规划,学校定期召开青年教师座谈会检查督促推进。学校还指定相关学科有经验的教师担任指导教师,召开师徒结对大会,开展师徒结对活动,我们还对指导教师规定了具体指导任务,完成任务的给予适当奖励,实行新老教师捆绑考核。这样,很好地调地动了师徒双方的积极性,师徒结对成效十分明显,新教师很快适应了教学工作,课堂教学效益有了显著提高。我校青年教师封明珠勇挑毕业班英语教学重担,所教班级成绩名列前茅;赵甜老师的课生动活泼,极大地调动了学生学习的积极性,在区数学青年教师评优课活动中获二等奖。
三、以德为本,细化教育,真正实现德育工作的目标化
1、强化目标意识,将德育内容细化。德育工作是一项需常抓不懈的工作,因此德育处从守纪律、讲卫生、有礼貌等基础行为入手,每周都安排一项教育重点,规范德育常规,培养学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。由夏校长主抓,不定期组织部分教师和学生进行检查,检查结果纳入班级考核中。一学期下来,学生的行为习惯有了明显的改观。
2、抓好队伍建设,强化德育意识。继续做好班主任培训工作,开展班主任师徒结对,定期召开班主任例会,不断提高班主任工作水平和能力。加强学生干部队伍建设,充分发挥学生的积极能动性,在原有值日制度基础上,不断完善检查、评比项目,及时公布,每月总结,结果与考核挂钩。我校吴岩、贾子航同学被评为镇“十佳少年”。
3、以活动为契机,狠抓养成教育,巩固德育成果。
根据学期初德育工作计划,学校分别开展了“文明小使者”、“每周一星”、校级“十佳少年”评选活动,在学生中形成了良好的竞争氛围。在常规的文明班级的评比中,学生的行为习惯有了明显的改观,集体荣誉感明显增强,形成了良性竞争的好局面。以绿色学校”和“健康促进学校”的创建为契机,通过图片展、问卷调查、知识竞赛等形式在学生中广泛发动宣传,很好地规范了学生的行为。
四、走内涵发展之路,努力打造学校发展特色化
自我校确定将象棋作为特色打造以来,学校逐步健全了管理网络,即副校长分管、体艺教研组具体负责、体育、音乐类教师具体实施,最终落实到学生,形成普及→提高→特色这样一个四级管理、三个层次的组织管理体系,将普及和争创体艺特色相结合,充分利用校内外的教育资源,面向全体学生,提高整体素质。
我校还成立了以吴晓红主任为特色项目带头人的一个以青年教师为主的教研组。自编校本教材《象棋初级教程》、《象棋入门》、《学象棋》等,利用体育、大课间活动、兴趣小组活动时间开设了“中国象棋”教学,加强象棋教学的推广。低年级以兴趣激发和初步下法为主;中年级以基本规则与品德教育为主;高年级以作战水平与多种策略为主。学校也加强班级兴趣小组的管理,每次活动做到“四定三检查”:定时间、定地点、定指导老师、定学员;检查老师是否到岗到位、检查学员出席人数、检查活动内容落实。真正体现了普及性,做到了全员参与。
由于学校新建大楼,校园环境是一片空白。学校组织召开专门行政会议进行讨论,派中层赴丹阳实验学校学习后,由朱艳琴老师负责制定环境布置方案,在全校范围内征集作品,赵晓燕老师具体负责作品的筛选,用以环境布置。开展学校楼宇命名方案和校徽方案的征集活动,体现了学生小主人的作用。及早布置,及早落实。
在校园文化的布置中渗透学校的体艺特色,营造浓郁的学习氛围,真正体现“书香校园、象棋特色”。
五、努力抓好常规体育、艺术工作
学校积极推进“阳光体育活动”,用制度保证学生每天有一小时的体育活动时间。并在全校开展了广播操和眼保健操比赛,很好地推广了新的广播操。成功举办“六一艺术节”活动,受到了群众的好评。
积极组织工会活动,成功举行了“庆三八放飞心中的歌”歌咏比赛,极大调动了广大女教师的积极性。我校10名教职工在新区登山比赛中夺得团体第五名的好成绩。
六、加强安全教育,提高学生意识
1、切实加强安全教育。为保证师生安全,争创“平安校园”,学校全方位开展安全教育活动。严格教师值勤纪律,设立红领巾监督岗和流动岗,在管理上保证校园安全;深入师生、班级,每周都安排固定的时间宣传安全教育;制定突发事件的应急预案,并成功进行了预防地震的演练,提高学生自我保护的学习实践能力,让学生学习安全知识,掌握自护本领,提高自护自救能力。分两次发放告家长书,提高家长的安全意识,让家长协助学校共同搞好安全教育。请姚桥派出所的.交警到进行交通安全知识讲座,增强了学生的安全意识。
2、加强校舍安全和周边环境的检查。学校成立安全检查小组,由谢校长牵头,总务部门协助,每月定期对校园及周边安全隐患进行排查,防患于未然。最近学校又安装上监控系统,既将投入使用。
3、认真落实《学校卫生工作条例》,进一步规范了学校卫生工作。抓好学生常见病和传染病的预防工作,认真上好健教课,提高学生的健康意识。针对流感病情不断蔓延之势,严格执行因病缺课上报制度,做到天天上报。关注学生心理健康,有兼职心理辅导老师。加强学生饮食卫生管理,确保学生的人身安全。
4、加强校车管理制度,安排专人负责压车确保安全
七、校园建设方面
学校新教学大楼以投入使用,食堂、操场的建设正在进行之中。校园的绿化也以基本到位。
八、有待改进的方面
1、课堂教学还存在不少问题,要继续进行有效课堂的研究,从制度上保证研究落到实处,使师生的课堂教学行为得到根本性的。
2、学生的行为习惯、学习习惯有待加强,德育层次化研究的成效不够显著,一部分学生存在知行不统一的现象。
3、学校的周边环境整治不力,小摊摆卖无法制止。校门口公路狭窄,破损严重,师生出行受到影响。
4、由于学校搞基建,学生正常的活动场所受到限制,学生正常的教学环境受到影响。
2024年小学校工作总结范文 篇17
20xx年,我校学生防消防工作进行了认真的专项反省和整治。现将有关环境总结如下:
一、领导看重,组织严密
接到上级文件后,校领导十分看重,急速召开校领导班子会,学习领会上级文件精神,研究安排我校专项管理工作。校领导充分认识到,人员密集场所消防平安整治工作关系到全校师生的人身平安和物资设备的平安,责任重大。其它工作的短长是质量问题,平安工作的短长是成败问题。因此,对全校的专项管理工作进行了严密的组织和部署。成立了以校长任组长的专项整治领导小组。对全校消防平安近况进行阐发,结合学校的财力物力,订定出了切实可行的专项整治实施,并支配有关科室分步实施。
消防专项反省整治领导小组:
组 长:
副组长:
成 员:学校领导班子及全体班主任
二、 认真开展自查,实时发明不平安隐患
学校反省组对学校课堂、教师宿舍、实验室,走廊护栏等进行了认真的反省。通过两天的自查,发明一些问题:
1、学校校园面积狭窄,场地拥挤,一旦发生火警等突发变乱,分散难度大。
2、一些电线线路零乱,有不平安隐患。
三、高度看重,实时整改
学校反省组在发明这些问题后,高度看重,实时支配整改。对零乱电线线路,灯头插头破损顿时支配人员进行了整理、补缀。
四、采取多种形式,开展平安教导。
学校充分应用校园网、鼓吹橱窗、黑板报、学校广播、校报、校刊等鼓吹阵地进行鼎力鼓吹,并应用全校集队、班会课对学生进行平安意识教导和自救自护的常识教导。并组织了师生开展消防分散演练运动,教会学生火警逃生自救的措施。
学校消防平安工作是学校工作的紧张构成部分。做好这项工作是维护稳定大局的必要,是学校生存、成长的必要。我校消防平安工作,取得了一些可喜造诣,但我们仍会依照上级领导的要求,结合日益变更的客看形势继承尽力做勤学校消防平安工作。我们将加大工作力度,匆匆使我校消防平安学校工作再上新的台阶。
2024年小学校工作总结范文 篇18
本学期在全校上下凝心聚力抓管理、艰苦奋斗攻难关、奋发图强提质量的总体要求下。教务处把教师队伍建设作为实现突破的切入点,把创新管理措施作为实现突破的着力点,把质量提升作为实现突破的核心任务,着力营造 “质量第一”的教育教学氛围,为确保各项任务的圆满完成,特制定本计划。
一、认真执行《课程标准》,创造性地开设好校本选修课。
按照面向全体学生,全面提高教学质量,全面提高学生素质,切实贯彻新课改精神的总体要求,认真执行《课程标准》,在课程设置上开展开足开齐必修课和规定选修课,继续开设好高一、高二校本选修课,创造性地开发新的校本选修课,逐步补充、完善校本选修课教材,想方设法开好活动课和健康教育课,组织好学生社团活动和研究性学习工作,为学生营造全面、健康、生动活泼的学习氛围。
二、加强对各年级部日常教学工作的指导与服务。
本学期教务处要在指导和服务各年级教育、教学工作上下大功夫,围绕教学这个中心把工作做实做细。提前准备好备课本、教材、注册表、课表、辅导表、补课课表、《学习过程记录册》、《积分册》、《教学计划表》、《教学总结表》、《备课组教学进度表》、各班名单。完善各年级电子档案和纸质档案及转入、转出学生的学籍变更,并及时上报教育局,组织好高一、高二各学段模块补考和学分认定工作;召开各年级教研组长、年级部主任会,安排好本学期教学工作,期中考试后召开各年级教学总结会,总结得失、提出对策;召集各年级教学情况调查会,并及时总结反馈信息,组织好期末《学生综合素质手册》和各年级《学籍表》的填写工作;妥善处理好请假教师的调课工作、教学资料、各科活页作业、各种试卷的印刷。
三、落实教学常规,加强教学检查。
严格执行学校教学常规要求,加强教学过程管理。本学期本着从严、从细、抓过程、重落实的原则做好各项教学检查工作,保证教学过程能严格执行学校制度,出现问题能及时得到解决。首先是加强值周教导干事的日常教学检查,做到坚守岗位,做到每堂课有检查,每次检查能如实纪录,发现问题能及时解决,突出问题及时汇报,每周检查结果及时汇总上报,认真填写《教务日志》。杜绝代签字、事后补签等不良现象。其次是搞好期中、期末两次各年级教学大检查,详细检查作业(包括书面活页作业、练习册、单元检测、背诵、作文、实验设计等)、学习过程记录册、积分册等,采用学生查与检查组查相结合,领导检查和与学生座谈相结合的方法,力争使检查全面、深入、客观,发现问题及时反馈,督促整改。
四 、安排好高三复习备考及高考相关工作。
高三复习备考和高考是本学期学校工作的重中之重,也是教务处工作的重点,开学初要协同高三年级部规划好全学期的复习备考工作,科学地安排复习备考的几个阶段及备考方案,组织好每天一测的组题、监考、改卷、讲解工作,及时提供各地备考资料和信息,组织好模拟考试及质量分析总结工作,组织好高考体检工作;策划好临考前的各学科考前辅导,编印好《某中学考生后期备考及应试策略》、《考生家长注意事项》等材料;精心组织好高考工作;组织好教师指导学生估分和填报志愿,组织教导干事和班主任建好考生档案并及时上传高考相关电子档案及资料;组织好网上填报自愿工作;安排好军校生、国防生、公安院校生、外语类考生的政审、体检及口语测试工作,确保高考整个过程不出现任何纰漏。
五、精心组织好高一、高二教学工作。
与教研处、高一、高二年级部通力协作,搞好高一、高二教师的培训、观摩教学、集体备课等工作,着力更新教师的教学观念,更好地按课改精神组织好教学,进一步提高教学质量,进一步完善学分管理办法,使学分认定工作更科学,更及时,更切合实际,更有效地促进新课程工作。进一步完善校本选修课的管理,在上学期校本选修课的基础上,总结经验,整理好讲义,充分发挥老师的主观能动性,推出新一批校本选修课,积极探索选修课的组织形式与管理举措,注重实效,着眼学生的知识面的拓广和综合素质的提高,逐步形成一批我校独具特色的精品选修课。
六、协助教研处、年级部加强教师队伍建设。
协助教研处、年级部组建一支年富力强,能够静心工作,专心事业,敢于创新,敢于担当,勇于奉献的教师队伍,建立科学的机制引领广大教师静下心来全身心的投入教学工作。
配合教研处加强教师研修培训力度、注重提升业务素质。
强化集体备课功能,促进教师教学水平提高 ,建立以理论学习、教材研讨、案例分析、经验交流、教师论坛等基本形式的教学研修制度,搭建优质的教师成长和业务发展平台。
积极构建汉中中学教学评价体系和骨干教师体系。逐步建立科学、合理的教师评价机制、健全的教师业务档案,建立汉中中学骨干教师体系。形成以教师自评为主,学生、家长、学校和管理者共同参与的评价机制,每学年形成教师评价表并提出针对性的改进建议。教务处和教研室将通过教学业绩,学生座谈会,家长座谈会、教师座谈会、问卷调查方式对上述要求进行定期和不定期检查,并将检查结果如实记入教师业务档案,并以此作为教师评先晋级和构建骨干教师队伍的依据。
七、进一步完善各种考试的组织与管理。
考试是教学必不可少的环节,也是教学效果检测的主要手段,教务处要在以往经验的基础上进一步完善考试的组织与管理,严肃考风考纪,在高一、高二期中、期末考试和高三模拟考试中启用电子监控系统,使用电子屏蔽仪,对违纪考生及时处理,加强考务人员的服务意识和监考人员的工作责任。提高阅卷、登分工作的速度和准确性,在考务管理和考试程序上进一步规范化。
协同高二年级部制定学业水平考试复习计划,组织好每天一科的考试训练,通用技术组织两套模拟试题进行练习,组织好命题、监考、讲评及统分工作,考前组织一次仿真模拟考试,以提高学生的应试能力和规范答题技巧,抓实抓细复习备考的各环节。组织好高二实验操作考试和高三计算机考试
学校还承担多种高规格的大型社会考试,教务处认真学习、规范组织、圆满完成学校承担的各项社会考试。
八、加强教务处内务管理。
教务处是教学管理和教学检查的要核部门,本学期要坚持教务处例会制,落实责任、加强工作纪律,加强服务意识、奖惩分明。从加强教学检查入手,整顿工作作风,要求工作人员按时上下班,坚守岗位,每节课检查,严肃检查纪律,不准弄虚作假,杜绝代签字和事后补签字现象,发现问题及时解决并汇报,每周及时汇总上交《教学检查表》,认真填写《教务日志》,热情接待家长、学生和教师,强化服务意识,管理好电子档案和纸质档案,以及各种教学和检查资料,整理好内务,注意清洁卫生。
九、落实健康教育、卫生工作。
本学期为搞好双高双普验收,卫生工作要制定切实可行的办法,督促日常打扫,更要注意保持,着力培养学生卫生习惯,加强平时检查,检查结果及时通报,加强食堂和公寓卫生的督促和检查,加强食品安全管理,加强春季流行病的防治,继续编好《卫生通报》、做好卫生宣传展板。
认真组织好全校学生体检工作。
认真落实《某中学健康教育实施方案》,做好健康教育各项工作。
十、大力推进图书馆与实验室工作
本学期要加大对图书馆进行管理力度,完成图书重新分类、规划,力争使教师阅览室、学生科技阅览室、报刊阅览室、社科图书室、科技图书室、电子阅览室全部投入使用,全面开放各个阅览室、图书室,本着服务师生的原则,改变开放时间,保证所有休息时间阅览室、图书室都开放。
完成理化生实验室和探究实验室、通用技术实验室、科技活动室、历史室、地理室的建设,并投入使用,对各实验室仪器进行重新归类、造册和补充。100%开齐各科必做实验,配合任课教师准备好课堂演示实验,使实验室能更好地为教学服务。对各科实验要做好规划,各类实验课要做好记录。
十一、加强现代教育技术的建设与应用工作。
抓紧监控系统、语音系统、校园广播系统的建设、调试、试用和信息上传,在各年级平时考试中试用,确保学业水平考试和高考的顺利使用,做到万无一失,加强学校大型考试的监控力度。
加强网控室和多媒体教室的建设力度,及早投入使用管理;做好教学资源的建设和各个教室、办公室、教研组电脑的维护与管理,保证能更好地服务于教育教学,注意收集和整理学校各种活动资料,逐步完善汉中中学校园网的建设,多媒体教室做好设备的维护和课堂的管理,每堂课有记录,保持好卫生。
本学期要继续加强教师使用现代教育设备能力的培养,重点是电子白板的普及使用,使课件的制作和使用更加普及,现代教育技术能更好地服务于教学。
十二、组织好学科竞赛辅导及培优工作。
高一、高二学科竞赛要协调相关教研组作好规划,提前计划好课题、时间、地点、主讲人,主讲人要备好讲义和练习题,教务处安排干事进行检查,组织好数学、物理、化学、生物竞赛的准备工作。
协调组织各年级抓好培优工作,培优要落实到具体教师和学生,加强一对一辅导、落实学习任务、加强过程检查、给予方法指导和全面关心。
十三、探索招生工作的新思路,力保高一招生再上台阶。
在巩固上一届招生良好势头的前提下,今年高一招生在学校的统一安排布置下,进一步早动手、早准备,加大亮点宣传力度,做更扎实的工作:①策化一份富有感召力的招生宣传材料;②成立精干而富有战斗力的招生小组;③提前设法摸清汉台区优秀生和各县优秀生名单;④招生工作不仅要面上做,更要深入地做到每个优秀考生家里去。⑤寻找高考亮点,做好高考宣传工作,确保招生成果。
十四、探索课外活动新模式,丰富校园生活。
创造性的探索课外活动新模式,寻找适合我校全寄宿环境下课外活动的组织、管理机制,丰富校园生活。利用下午课外活动时间,开设特长生训练课,球类比赛、阳光体育活动,文艺演练活动,积极开展学生社团活动。
十五、加强体育、音乐、美术工作管理
搬入新校区后,随着体育场馆、塑胶跑道、各类球场、体育馆、游泳馆,音乐功能教室,美术功能教室的完善和投入使用。教务处将会同体育教研组,音乐美术教研组制定新的教师上课、学生管理、器材管理、成绩考核新机制。保证相关场地、器材符合国家、省级规定要求,能保证学校体育、音乐、美术教学、课外活动和课余体育训练的安全有序开展。同时对专职体育、音乐、美术教师,进行分工,各自承担一些活动项目的训练工作。各年级部成立的课外兴趣小组和社团,课余时间能按计划开展开展活动与训练,丰富校园生活,提高学生健康的体。
十六、完善教学管理制度的建设
迁入新校区后面对全新的环境,合理模式也将发生一定的变化,管理难度将加大,同时本学期还面临双高双普验收,教务处以此为契机着力更新教学理念、探索新环境下的教学管理办法,全面完善教学管理制度,形成适合新形势的《汉中中学教学管理制度》,使教学工作更加符合新校区后管理的要求,更加科学、规范、精细。
2024年小学校工作总结范文 篇19
一、活动主题
学法、知法、懂法、守法,争做合格好公民。
二、活动时间
11月4日―12月5日。
三、活动安排
充分利用网站、大屏幕、橱窗、广播室等,集中开展宣传报道活动,选择典型案例,以案释法,创设良好的青少年法制教育宣传氛围。各中队要根据工作实际,结合队员的年龄特点,创新教育载体,认真开展好六个一活动。
(1)进行一次国旗下讲话。
充分利用国旗下讲话这一渠道,让学生学法,知法,守法,知道如何用法律武器来维护自己的合法权益。
(2)举办一次法制知识讲座。(11月29日下午第二节,四、五、六年级)
邀请法制副校长到校做一次法制知识讲座,宣讲青少年学生如何增强自身的防范能力和法制意识,如何维护自身的合法权益。
(3)进行一次法制专栏黑板报。
由各中队出一期法制专栏黑板报,紧紧围绕主题,精心策划,周密设计,办出特色、办出新意,各中队有计划地组织学生观看法制教育专栏。
(4)观看一系列法制教育片。
开展法制教育电影周活动,组织学生收看法制教育专题片,既要让学生在专题片的教育中增长法律知识,又要让学生从典型案例中吸取教训,收获感悟,增强自控自制能力。
(5)召开一次主题班队会。
全校各中队分别举行一次“法在我心中”主题班队会,让学生知法、懂法、守法,做一个合法的好公民。各中队在本月召开一次主题班会,并在12月7号前上交一份主题班队会材料,并附上活动照片等。
(6)写一篇学法心得体会。(五、六年级各班上交两篇)
各中队开展青少年法制教育系列活动。举办一次法制教育图片展;开展一次《法制教育辅导读本》的读书活动;开展一次法制教育征文竞赛活动,组织一次演讲比赛或辩论赛或知识竞赛或模拟法庭。不断创新活动载体,努力提高教育实效,进一步提高青少年知法、学法、守法、用法能力。
六、活动要求
1、明确责任,务求取得实效。
学校将根据活动方案,逐一明确落实各部门、各环节的工作责任及责任人,坚持贴近实际、贴近基层、贴近师生的原则,突出特色,以活动促工作、以活动保安全,务求取得实效。
2、加强指导,树立典型。
学校要根据青少年学生群体的实际需要,有针对性地加强分类指导,积极探索“法制教育宣传”的新方法、新途径,切实增强工作实效及时发现典型,培植典型,树立典型,推广典型,总结典型经验,注意用典型影响和带动“法制教育宣传月”活动的开展。
3 、创新形式,丰富活动内容。
各中队在宣传教育活动中一定要针对学生的年龄特点寻找合适的内容,拓宽教育的途径,扎扎实实地开展好教育活动,增强教育的实效性,切忌走过场,搞形式主义。
4、落实整改,认真总结提高。
学校要以此次活动为契机,不断推动学校安全全员制的落实,要针对安全工作的薄弱环节和排查出的各类安全隐患,认真加以整改,防患于未然。
2024年小学校工作总结范文 篇20
20__年,我校根据自治区关于深入开展“五五”普法教育的文件精神和市委市政府关于全市“五五”普法规划的要求,以依法治国方略为指导,以深化教育改革,推进依法治教为中心,密切结合教育系统和我镇小学的实际,广泛开展普法教育工作,积极而又稳妥地推进依法治教进程,把课程改革和教育发展的各项工作纳入法制化轨道,促进了我校教育的健康、协调、快速地发展。具体总结如下:
一、思想重视,认识到位。
在20__年自治区下发文件要求深入开展“五五”普法教育工作后,市委市政府及区教育局也迅速贯彻区、市精神下发文件,召开专项会议要求做好“五五”普法教育工作,我校在学习领会上级文件精神后,首先召开校委会传达贯彻各级会议精神,要求 全校师生立即行动起来,落实“五五”普法教育工作,把会议精神传达到每位教师和每名学生;其次,学校制定出“普法”教育规划,以指导落实“五五”普法工作顺利进行。由于自上而下教师的高度重视,形成了很浓郁的普法学习氛围。
二、建立健全领导组织,加大学习宣传力度。
我校始终把普法工作作为一项长期而艰巨的重要任务,坚持长抓不懈。努力按照“五五”普法规划的要求,实现由提高师生的法律意识向提高师生的法律素质的转变,学校管理实现由注重依靠行政手段管理向注重运用法律手段治校的转变,为此,我校除了思想上高度重视外,还把“五五”普照法教育工作落到实处,做到措施具体、层层落实、形式多样、结合实现,为普法工作富有成效打下了坚实基础。首先,我校成立了以校长为组长,以法制副校长为副组长的普法工作领导小组,保证了“五五”普法工作的顺利开展。其次,学校领导班子成员自觉坚持学好法、用好法,发挥表率和带头作用。在党员会、教代会和校委会上经常安排一些法律法规的学习,不断提高领导成员的法律素质。第三,定期组织宣传教育活动,并把法律教育内容纳入教师政治学习范围。这样就形成了自上而下的领导机构,有效地组织普法工作,使“五五”普法工作得以有条不紊地有效进行。
三、落实措施,收效显著
在“五五”普法工作中我校高度重视普法宣传员的培训,以推动我校普法工作的全面发展。普法宣传员以少先大队辅导员, 班主任为主,对他们除了定期培训外,还要求他们阅读一些法律方面的书刊,以提高普法宣传员的法律素质,除了培训和利用普法宣传员对师生的宣传教育外,我校还聘请了法制副校长并定期请到学校作法制讲座。结合我校的实际情况,我们以不同的形式对师生员工进行普法宣传教育,使全体教干教师和学生的法律素质有了较大幅度的提高,使我校的普法工作上了一个新台阶。
1、学校领导带头学法,率先提高。首先,学校班子成员严格要求自己,自觉阅读学习相关法律书刊、了解法律动向,学习法律知识,运用法律依法治校,给教师起到了好的带头作用;其次,我校校委会研究通过任何大事,都会选派教师代表参与讨论决定,并设立了领导意见籍,谁都可以监督学校领导和学校工作的进展,实行了校务公开、财务公开,便于全体教师参与学校管理,这是以依治校的一个新举措,受到了师生的好评,同时也推动了我校法制建设的进程。
2、教师学法是关键,承前启后,效果明显。在教师中通过开办讲座,看录像等多种形式宣传法律知识,几年来,除学校制定普法工作计划外,各班也根据年级、年龄特点,制定各自的普法教育计划,并落实每学期的政治理论学习中。通过组织教师学习国家的法律法规,听专题讲座、看录像等形式完成普法计划,
内容涉及《未成年人保护法》、《义务教育法》、《教师法》等等,使教师们及时了解国家的立法动态,增强对依法治国的信心,并运用到依法执教的实践中,收到了明显成效。
3、面向学生宣传,是学校普法工作的重点。学生是学校中的主体人群,学校的普法工作必须以学生为重点,大力向学生宣传法律知识,才能在真正意义上完成学校的普法工作任务。鉴于此,我 校除了领导带头学法,教师自觉普法外,更重视学生法律素质的提高,并采用不同的形式和途径给予提高。首先,我校利用课堂主阵地,以不同方式渗透于各科教学特别是品德类教学中,对学生进行相关法律知识的宣传及教育,让学生在潜移默化中受到法律的熏陶。其次,我们以讲座、咨询的形式对学生进行普法专项教育。内容多涉及与学生密切相关的法律知识,有家长因经济困难让孩子辍学的、学生间打架斗殴的,与社会青年产生矛盾而害怕受伤害的,甚至有的学生把家长的一些事情也拿来咨询,如父母要离婚我应该怎么办等等,通过咨询让学生懂得了如何处理这些问题,使他们的合法权益得到有效保护。第三,组织学生开展相关活动,在实践中普及法律知识。定期开展主题班队会,要求每学期每班至少有一次以普法为主题的班队会。各班都搞得有声有色。有以辩论为主,有以读报为形式,有的还以模拟小法庭的形式出现,形式多样,内容丰富。第四,学校除利用以上的形式进行普法教育外,每学期还组织学生观看法制教育录像片,进行学法交流活动,学生从中受到了很深的教育。由于我校对学生的普法工作,措施到位、形式多样,内容充实,学生的法律素质有了很大提高,无一例违法犯罪现象发生。
四、普法工作有成效,依法治校效果明显。
我校的普法工作与精神文明建设相结合,互相促进,收到了很好的成效。根据我校的实际和“五五”普法工作的需要,并与精神文明建设相结合我们相继开展了“纪律流动红旗”“文明队员”的评比活动,组织了“红领巾献爱心”活动,资助贫困生,并走向社会,开展尊老爱幼行动。使我校的精神文明建设与普法工作得到促进发展,各级领导对我校的普法工作给予了充分肯定。
总之,通过“五五”普法教育,增强了我校教职工的法律意识,增强了学校依法办学、依法治教的自觉性,在全校师生中形成了一个学法、知法、守法、用法的良好氛围,推动了我校精神文明建设,促进我校教育的发展。今后我们将继续做好普法宣传教育工作,依法治校、依法治教,保证我校教育健康快速地发展。
2024年小学校工作总结范文 篇21
本学期开始之始,我校根据上级的指示精神,在学校的教师队伍当中选拔十名优秀教师。分级组进行民主选举,我很荣幸在级组的评选中获票数最高的人员之一,并通过了我为今年的农村优秀教师。这说明我在这一年的教学工作中,我所做的一切工作够得到老师们的肯定,得到学校领导的认可。我抚心自问,在这一年里,我确实尽我所能,做好了我的本职工作,问心无愧。现将本年工作总结如下:
一、课前做好准备工作,认真上课
本人用一个专业教师的素养严格要求自己,勇于探索农村教育的特点,认真把握每一个学生的个性所在,了解学生的知识水平、智力水平和个性心理品质,考虑影响学生学习的各种因素,把教材和学生实际很好地结合起来设计课的类型,拟定用学生易于接受知识的教学方法,安排详细的教学过程的程序,认真写好教案。每堂课要向学生传授什么知识点,心中有数。
由于农村学校的教学条件、设备简陋,我只好经常利用小黑板,把课堂上要解决的一些要点问题和学生要练习的内容写在小黑板上,尽量按预定的计划完成每一节课的讲授任务,讲课时尽量微笑教学,耐心启发,想方设法吸引学生的注意力,使学生每一节课都有所收获。
二、认真批改作业
作为语文教师,我觉得很辛苦,苦就苦在备课和批改。尤其是批改作文。现在学校不分尖子班,而是平衡班,班中学习成绩拔尖的人数没几个,作文写得好的也只有xx个。大部分学生连基本的写作能力都很差,叙事不完整,表达不清楚生动,错字连篇,文章结构安排紊乱,批改起作文来真是非常吃力。
一沓作文放在桌上犹如一座山压于心头,很不舒服。尽管如此,我还是耐心、认真的细致批改。错的指出来,不合理的帮助其作适当的调整,写得好的地方进行旁批加以称赞,每篇作文都认真写好评语。平时的作业有针对性,有层次性,力求让学生能得到一次能力的训练,起到最大的效果。学生在作文过程出现的共同问题,尽量利用时间对他们进行正确的指导,指出其错误所在,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。
三、重点培养优等生,耐心辅导后进生,努力提高教学质量
在授课时,较难的问题,我由优等生来回答,同一个问题多问几个有潜力的学生,看看哪个回答得较好,让大家来评价、学习。比较容易解决的问题,由后进生来解决。只要他们能回答得对,我就要求同学们以掌声鼓励他们,使他们有信心的学习。
同时要求学习成绩好的学生帮助成绩差的学生开展一帮一的活动,与班主任达成共识,好学生与差学生同位,好让他们互帮互学,提高他们的学习兴趣,从而产生强烈的学习动机,不断地提高学习水平。
四、继续学习,不断扩宽知识面,提高业务水平
认真学习新教育教学的理念,以新课改的思想理念指导教学,推进新课程改革的深入开展,积极参加“教学培训班”的学习,认真学习名师的优秀教学设计案例,多与同级同科老师研讨教学方法,进行集体备课。
这学期来,我所担任的语文科教学成绩大有进步,在同级的语文老师的共同努力下,全级的语文成绩排列市的第x名,得到了市领导和学校领导的好评。但教学过程中仍存在不足,在今后的教育教学中工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,转化不足,开拓前进,为培养下一代作出自己最大的贡献。
2024年小学校工作总结范文 篇22
本学期教务处将认真贯彻学校行政工作会议上的教学工作要求:以求真务实的工作态度,促进公平、提高内涵、发展特色、塑造品牌。进一步加强教学管理、对学校常规教学工作实施全员管理。以评价为导向,以发展为动力,真正把握住教学这个生命线。另外学校面临着合格中职学校学校的复评,作为学校的职能部门,教务处将紧紧围绕学校本学期工作思路和工作重点,强化制度建设,树立“以人为本”的教育理念,贯彻落实新课改精神,认真做好本学期的教育教学工作。
一、工作重点
牢固树立向管理要质量、向教师队伍建设要质量的指导思想。以课堂教学为中心,凸显教研组功能、提升学科教学的整体水平,加强教学环节的督查与指导,切实做好以下几个方面的工作:
1.加强教学常规管理,重视常规教学检查。
2.加强教师队伍建设,开展好青年教师基本功竞赛活动。
3.加强对课程改革,突出学情与教学质量提高的结合。
二、突出“三个中心”,提高教学质量
教学质量是学校工作的灵魂和生命线,学校教学质量的高低,关系到学校的生存和发展,关系到广大教师的切身利益。因此,全体教师要树立质量意识,认真牢记“学校工作以教学为中心,教学流程以课堂为中心,课堂教学以学生为中心”的教学质量观,切实把提高教学质量工作抓紧抓好。为此,要做好以下四个方面的工作:
第一、要充分发挥学科教研组的作用,教研组长是该学科的带头人,要对本学科的教学质量负责,组织和带领本学科教师积极主动地开展好教研工作,研究教材,分析考纲,制定计划,统一要求,安排活动,做好教研组活动记录,便于学校定期检查。
第二、各教研组要以务实教研为宗旨,带领教师加强业务学习,转变教育观念,加强信息交流,积极投身到新课标改革中来。教研活动以教材、考纲、教法和学法为重点,积极鼓励教师运用现代教学手段进行课堂教学,各教研组按规定推出一定数量的学科特色课,安排一项学科特色教研活动。可以根据本组实际拟定评课标准,开展客观公正的评课活动,教研组每周要有活动记录,期末要有教研总结。
第三、学校的骨干教师担当着学科教学质量提高的重任,是学校发展必须紧密依靠的中坚力量。骨干教师在做好教学工作的同时,要加强自身学习,不断给自己“充电”。做到学用一致,在教学活动中要起示范和带动作用,各教研组在安排公开课时,力争让优秀教师、学科带头人、骨干教师上示范课或研讨课。青年教师应该虚心向骨干教师学习。在教学过程中务实进娶提高青年教师的创新精神和实践能力,加快教师专业化培养进程。
第四、进一步完善教学质量评估机制,在加强考试成绩质量评估的同时,将对教师的教学行为、命题质量,学生评教意见和家长评教意见等纳入教学质量评估范围,增加评估的透明度,充分体现公平、公开、公正的原则,使教学质量评估制度逐步走上规范化轨道。
三、抓好教育教学常规工作
(一)教研组和备课组常规工作
1.根据上级安排,本学期于9月1日正式开学,2月14日放寒假,全学期共23周。除节假日停课和复习考试时间,预计教师安排上新课17周。计划于第十一周期中考试,于21周进行期末考试。教研组要精心订出授课计划和教师公开课计划。
教研组长要精心组织本组教师以不同的形式学习党的教育方针,学习先进教育理论,树立正确的教育思想,不断更新教育观念,加强新课标和新教材的培训和钻研,以适应课堂教学发展的需要。学习的形式要多样化,可以集中学习(含观看影像资料),可以集中讨论、交流,也可以集中培训(仪器、软件的使用及新课标和新教材的培训等)等等。每次例会要邀请至少一位中心发言人,中心发言人应提交纲要,有一个主题,形成一种学术气氛。
2.重视新教师的培养和帮扶工作,加快新教师的成长步伐。教研组长要明确学校对“青蓝工程”结对子双方的要求,让其尽早站稳讲台,并经常了解实际情况,发现一些在新教师培养过程中的问题,并提出来研究,以便及时解决问题。在教研组长会上要定期汇报和交流本组新教师培养情况。
3.抓好备课组工作。要求组织同年级教师学习本学科课程标准,明确本学科教学目的、任务,研究教学中的新情况,新问题,提出改进意见。要求同年级要做到教学要求统一、教学进度统一、单元检测统一、阅卷标准统一、使用资料统一。
4.经常分析各年级教学情况和学生学习情况,处理好基础知识的落实与培养能力、发展智力的关系,研究教学方法的改进,尽可能利用学校的现有资源和视听手段优化教学过程,激发学生的兴趣。
5.鼓励和引导教师积极开展教育教学研究。根据教学实际,确定教研组、备课组和教师个人每阶段的研究课题。组织观摩课、公开课,提出听课要求,主持评课,及时总结、交流经验,指导、鼓励教师撰写教研论文。教研组长全学期至少听本组每个教师一次课。
6.积极进行课堂教学改革。提倡“四多三鼓励”:多启发、多激趣、多直观、多实践,鼓励发问、鼓励讨论、鼓励求新。
7.根据本组教师不同情况,订出教师业务学习进修规划和措施,经常检查落实。通过老带新、先行课等方式帮助青年教师及教学上有困难的教师尽快熟悉业务,提高教学水平。
8.组织本组各年级教师搞好考试命题工作,审查、掌握命题原则,认真组织好阅卷、评分,确保成绩信度,要求备课组做好考试质量分析,并在教研组组会上进行总结。
9.各教研组要组织好教师积极参加市级教学基本功竞赛,全组教师要全员参与,全程参与,这既是对教师个人业务能力的测评,也是对该组全体教师教育教学水平的检阅,要以其为契机,提高全组教师教育教学水平。
10.每学期人人上好一节公开课,要做到一人上课,大家得益。在听课中探索,在相互学习中感悟,使思维在这里碰撞,使思想在这里发生全方位的转换。各组评课活动要做好记录,形成过程性资料。
11.教研组长要负责上述多项工作的贯彻落实,开学时订好教研组工作计划,学期结束时做好工作总结并定期向学校行政领导和教师总结工作。
(二)、教师教学常规要求
1.实施素质教育,为把学生培养成高层次的德才兼备的人才奠定基础,其主渠道在课堂教学。课堂教学质量直接影响学生的思想政治素质、审美素质、良好个性品质的形成和发展,直接影响学生知识、能力、素质的提高,学生创新意识、创新精神、创新能力的培养也主要靠课堂教学来奠基。因此,教师应在如何提高课堂教学质量和效益上下功夫,打破传统式的“满堂灌”教学方式,“授之以渔”,重视学法指导。
遵循课堂教学“五原则”:
(1).目标性原则:每堂课都要有明确的情感目标、知识目标、能力目标。
(2).针对性原则:教学过程、内容、方法的设计、确定与选用,要有极强的针对性,要考虑全班和各种层次学生的认知水平和接受能力,要讲其所“需”,练其所“要”,让全班每位学生学有所获,有所提高。
(3).主体性原则:要变“讲堂”为“学堂”,变学生被动听讲为主动积极参与课堂教学活动,在发挥教师主导作用的同时,体现学生在教学过程中的主体地位,突出学生的参与。
(4).思路教学原则:在讲清知识点的同时,突出思路教学,教给学生规律与方法,培养学生举一反三,触类旁通的学习能力。
(5).精讲精练原则:要讲练结合,以练促学,通过练习促进学生主动学习达到掌握、消化、巩固当堂教学内容的目的。
2、切实做到教学“六认真”
(1).认真备课。教案内容完备(目标、重点、难点、内容、方法、作业、板书等),应一课一案,有时间安排。中、老年教师可备略案,年轻教师应备详案。培养对象的教案应有指导教师签名。检查教案三次,并评选优秀教案,给予相应的物质和精神奖励。
(2).认真上课。课堂教学中应贯彻“启发式”教学原则,应以教师为主导,学生为主体,重视学生的“非智力因素”,注重培养学生的创新意识、思维能力,反对“注入式”、“满堂灌”。教学目的明确,重点突出,板书工整,条理清楚,难易适度,效果良好。教师上课规定用普通话。上课不迟到、早退,不私下调课或代课。
(3).认真批改作业。认真安排好课内外练习、作业,对作业要作规范要求,习题精选,要按照基础性、层次性、探究性和激励性原则来设计和布置各类作业,要做到科学、规范、趣味、多样,督促学生认真作业,按时交作业;作业应全批全改;作业中的共性问题应集中评讲。本学期检查学生作业情况二次,学校将定期和不定期检查作业布置和批改情况。使作业成为交流信息和促进教学的有效途径
(4).认真辅导。准时到班辅导,既备问,又负责纪律;课余时间的辅导也应热情、耐心,注重发展学生的个性特长。
(5).认真组织检测、考试。教师均有命题的责任,试题难度值、区分度应恰当,不得有知识性错误;应按教务处和年级组的安排严格监考;应按评分标准认真阅卷,客观公正,宽严适度,确保成绩信度;应作质量分析和试卷评讲。
(6).认真执行教学“四个必”:讲必练、练必阅、阅必评、错必纠。
3.听课:发扬团结协作精神,互助互学,教师平均每月听课不少于2节,各任课教师每学期必须听同科同年级教师的课在5节以上,教研组长每月听课不少于4节,各位行政每学期不少于20节,每位新教师每学期必须听同年级教师课在10节以上,指导教师必须听新教师课8节以上,并及时交换意见,严防走过场,流于形式。
4.进一步完善考核和评价机制。要将过程管理资料和年度考核相结合,真正体现踏实工作、努力进取有回报,干好干坏不一样,使师资队伍建设有保障。
(三)、加强对高中一年制班工作的指导,努力提高服务意识
高中一年制班是我校新开的专业、缺乏经验和资料、我们要从头抓起,循序渐进,详细制定好教学计划并认真落实。高中一年制班教师要在抓好每轮复习的同时,注重信息分析与整合,学习兄弟学校成功经验、注重团结合作,协同作战,相互配合,同时认真做好学生思想工作,培养学生稳定的应试心理和应试能力。使本届高中一年制班工作取得成功、力争成为我校的一个品牌。教务处在本学期对高中一年制班工作着重做好服务,安排好高三年级的各类模拟考与分析,安排好学生会和家长会,在高考动态,对外联系和进行宏观指导等方面,多做研究,多予关注。
四、扎实推进新课程改革的全面落实
职业中学的课程改革已摆上日程,在新课程理念指导下,扎实有效地开展新课程改革;切实转变教师的教学行为,实现学生学习方式的变革;深化教育改革,使素质教育取得突破性进展,开创芜湖中华职业学校改革和发展新局面。
(1)集体备课。重点探索教材教法,新课程教学设计。
(2)公开教学。上实验课、示范课、对比课,重点探究新课程、新理念在课堂教学中的体现。
(3)专题研究。重点研究新课程教师教学方式的改变和学生学习方式的改变,以及新课程课堂教学的评价机制。
(4)教学活动评比。优质课评比、课改案例、优秀教学设计等评比活动,重点探索高效的新课程课堂教学,及时总结推广课改中的经验。
具体教务工作安排
八月:
1.预定教材、教师教学用书。
2.安排教师课务。
3.编排好课表、作息时间表、校历,检查备课笔记,迎接教育局开学工作检查。
4.制定教务计划,教研计划,学科授课计划,高中一年制班复习计划,校级教研课安排等。
5.新生报到注册。
6.发放学生教材、簿本.
九月
1.老生报到注册。发放.教材、簿本。
2.配合学校做好新生军训工作。
3组建学科教研组,制定教研组工作计划。
4.学习中华职业学校教学管理规范。
5.各班填写学生学籍档案材料。
6.研究提高教学质量对策,完善各项考核制度。
7.实施“青蓝工程”,安排好新教师与老教师的师徒结对。
十月:
1.教学六认真检查。
2.高中一年制班第一次摸底考试。
3.做好九月份考核工作。
4.召开一二年级学生座谈会,做好信息反馈工作。
5.参加市教科所组织的部分专业课好课评比。
6.组织兴趣小组活动
十一月:
1.参加市局组织的开放性听课活动。
2.进行第二次“六认真”检查。
3.组织期中考试,做好期中总结。
4.十月份教学情况考核。
5.讨论并完善一年级实施性教学计划。
6.参加职教系统组织的专业课程教学教研活动。
十二月:
1.第三次“六认真”检查(重点检查备课笔记和作业)。
2.十一月份教学情况考核
3.高中一年制班第二次考试。
4.检查兴趣小组活动情况。
5.对学生作一次民意调查。
一月:
1.十二月份、一月份教学情况考核。
2.统一和规范期末复习、考试要求。组织好期终复习、考试。
3.组织期末阅卷、成绩登记与统计,教师试卷分析。
4.假期作业安排。
5.联系职业技能鉴定相关事项。
二月;
1.教研组工作总结。
2.任课教师教育教学小结
3.教务工作总结
4.***、教师业务档案填列工作。
5.汇总本学期教师工作量。
2024年小学校工作总结范文 篇23
学校安全关系到师生的生命、社会的稳定,关系到学校的教育教学工作能否正常开展,它的责任重于泰山,必须长抓不懈,时时警钟长鸣。创建一个“安全、文明的平安校园”是我们每个教育者的责任和使命。现将我校创建“平安校园”工作作一个总结。
一、领导重视,职责明确
为进一步做好平安校园工作,切实加强对安全教育工作的领导,学校把安全工作列入重要议事日程,坚持以人为本,全面落实学校安全稳定责任,切实把各项安全防范措施落到实处,扎实抓好学校安全稳定工作。学校贯彻落实“安全第一,预防为主”的方针,并根据“谁主管,谁负责”的原则,学校层层签订了责任书,抓实职能范围内的管理,做到分工合作,同心协力,形成安全管理齐抓共管的管理模式,为全校师生营造一个安全、安静、和谐、健康的学习和工作环境。
二、制度健全,保障安全
为保证安全工作做到实处,学校高度重视安全制度的制订和完善工作。先后制订和完善了门卫管理制度;保安人员值班、巡逻制度;学生公寓消防安全制度;教室安全管理制度;小卖部卫生安全制度及处罚条例;易燃、易爆、剧毒、放射性危险品管理办法;用电用火安全规定;实验室学生守则;体育器材安全使用制度;食堂炊事员卫生职责;菜肴留样和菜单保存制度;食品及原料采购管理制度;食堂场地、器械、餐饮器具卫生制度;自行车管理制度等制度。
三、加强管理,群防群治
1、加大管理力度,建立学生管理、领导值周、值日值班、食品卫生管理、防火安全管理、传染病预防和控制工作制度,进一步加强学校安全报告制度建设,畅通信息渠道,若发生疾病传染和安全事故,严格按照相关规定逐级上报。
2、认真检查及时整改。学校安全工作领导小组采取定期与不定期检查相结合,对全校安全工作进行指导性检查,深入开展防火、游泳、交通安全、食品卫生为主的各项安全隐患治理活动。对校园内各类建筑、水电、食堂、宿舍、公共活动场所等进行经常性排查,发现问题及时整改。
四、活动多样,寓教于乐
为使法制教育深入人心,进而转化成师生的自觉行为,我校坚持开展法制宣传教育活动。我校与桥头胡派出所常年建立法制教育基地,通过多种形式,坚持开展法制共建活动,如每年举行一次法制报告会,每学期都有国旗下法制宣传教育活动。另外法制副校长通过模拟法庭、现身说法,家长学生座谈会、个别谈心等形式,帮助做好有不良行为学生的教育转化工作,收到良好的效果。同时学校每学期部将法制教育列入家长学校课程,并聘请公安干警、政治教师授课,收到良好的效果。
今后,我们将继续抓好抓实学校安全工作。及时发现问题,及时改进工作,确保师生平安、校园平安。
2024年小学校工作总结范文 篇24
历时近一个月的教学“百花奖”虽然落下来帷幕,通过本次活动许多老师得到了磨砺与提升,它的影响与引导的意义却是深远的。这些都源于学校借助百花奖的平台,精心组织,注重过程分不开的。
一,制定方案,布置任务。
学校于10月29日制定并公布“虹桥第二小学XX年校内百花奖活动方案”,鼓励教师积极参与。
二、确定评委,校内选拔。
1、学校根据报名教师的情况编排了“上课日程表”要求报名教师上一节课堂教学展示课,学校选定学科骨干教师担任评委,按照学校制定的“课堂教学评价表”进行现场打分。
2、采用笔试与教学实践相结合的方式。10月8日16:40----17:40对所有参加的教师由教学校长亲自命题的笔试考试,然后由主任、校长亲自批阅试卷。将教学成绩与笔试成绩合计在一起进行排名,最后确定10位教师参加南岗区的教学百花奖人选并进行全校公示。
三、各个把关,备战初赛
学校为了是每一位上报区里参赛的教师顺利通过区里笔试,刘校长亲自主持召开了动员会,会上提了具体的要求,每人首先分别按区里的要求设计一课时的教学设计,上交给主管主任把关修改;然后要求教务处对所有参赛选手进行课标的考核。按照刘校长的要求首先对教师的教学设计行分学科把关,哪有问题直接指出来,并修改,直到修改合格为止;主任发动学科组长分学科出课标考核题;在笔试之前先挨个进行面对面的口试,不合格的确定下次考核时间直到合格为止,另外连续两个晚上对所有教师进行笔试测试,针对教师答错的题进行一对一的复改。经过学校和教师个人的努力学校上报的10位选手全部顺利入围。然后刘校长带领学校的领导班子,组织学年组张,骨干教师共同和选手备课、磨课,经常交流指导晚上七、八点钟,包括周六、周日的休息时间也是和老师共同备课。最终有四位选手郭会文、薛楗、任乐、李忠宏荣获区教学“百花奖”一等奖。
四、团队展示,精心排练。
本届百花奖新增设了艺体学科教师专业技能展示活动,学校接到活动通知之后,学校领导就组织音体美教师召开了活动筹备会,结合活动要求,构思节目脚本。音乐组的杜红杰、张春雁老师,美术组的宋文彬、于庭龙老师都提出了宝贵的意见。最后,在大家的集思广益下,展示脚本《盛世华章》完成了。展示的中心思想主要是通过老师们的歌、舞、唱、奏、画,展示我们祖国历史的悠久,对现在以及未来生活欣欣向荣、蒸蒸日上的美好愿景。虽然,节目要求只有8分钟,但是老师们充分利用有限的时间,展示教师的基本功底。为了使节目尽善尽美,老师们白天利用课余时间练习,晚上下班后又继续加班,环节层层相扣。为了使节目更加出色,音乐的解说是由汤英英老师的家属找电视台的主持人录制的。为了使美术组的胶水画达到耀眼的效果,邓秀茹老师找到家长帮忙借的舞台灯光。为了使老师们的表演更加有历史的厚重感,学校出资租借的服装,到其他兄弟学校借的琵琶背带、大鼓、大刀。在所有人的共同努力下,10月31日的展示,圆满成功,因为节目的整体效果,全体老师们的出色表现,为评委们留下了深刻的印象,获得了一致好评。并参加了全区的综合场展示。
本次活动为音体美教师的专业发展提供了非常好的展示舞台。在活动中,我们的老师们开阔了视野,增长了见识,同时增强了同事间的凝聚力。在今后的教育教学中、丰富多彩的活动中,有了更加明确的努力方向。一定会成为南岗区一支有着鲜明特色,独树一帜的艺体教师团队。
五、赛后反思,提升理念。
入围的选手参加完区里的百花赛课后,裴校长要求每位选手写写“我与百花的故事”让选手们学会沉淀、学会思考、学会感恩。
总之,本次百花在校领导的精心筹划下,在老师们的全力拼搏中取得了很好的效果。
2024年小学校工作总结范文 篇25
为了加强农村学校教研工作,提升农村学校教师的教学能力,提高农村学校教育教学质量,自治区教研室于今年在xx镇建立了农村学校教研工作联系基地。我校有幸成为“基地”学校的一员,本学期,我校得益于区教研室和县教研室领导多次指导和帮助,使我校在教研活动的内容、形式、方法等方面都取得了一些进步,现就我校本学期的校本教研工作和大家进行总结。
一、专家指导,“同课异构”教研活动受欢迎
以区教研基地建设为契机,积极配合上级教研组织开展工作。教研室在一小举行“同课异构"教研活动,我校非常重视这次活动,把它看作是一次学习开展教研活动的难得良机,选派xx名学校各科教学骨干教师参与活动。毕竟“同课异构”教研活动是一个新生事物,是我们第一次接触“同课异构”教研活动。
因此参加“同课异构”活动的语文教师xx老师,科学课教师xx老师,信息课教师x老师,备课时非常认真,为上好交流课他们在课前反复磨课,请同学科教师和学校领导听课、评课,提出建议。他们反复修改教学设计,争取为这次活动呈现一节优质高效的好课,参与教研活动的其他教师为评课、交流也做了精心准备。区教研xx老师一行各位专家亲临现场对活动进行指导,在会上xx老师进一步强调了科学课的教育理念和教学方法,提出小学科学课要注重培养学生学会动手、动脑,对三位老师的做课进行了指导并给予肯定。
建立区教研基地两年多以来,在上级教研部门的帮助下,学校领导和教师对校本教研的认识逐渐清晰起来了,充分了解了“校本教研是什么”,“校本教研做什么”这些困扰我们的问题。从学校的实际出发,依托学校自身的资源优势和特色进行教育教学研究。我校教研工作初见成效,不过“同课异构”还处在探索阶段,以后还需要做更多的具体工作,使我校“同课异构”教研活动更加成熟。
二、联片教研,校际交流集团学校谋发展
开展校际交流是推动校本教研和学校发展的需要,是全面提高我校教育教学质量的需要,是提高我校教师素质、促进教师专业发展的需要。通过校际交流,可以搭建两地教师互相交流的平台,促进我校不断深化教育教学管理工作,有助于提高我校教师的专业知识和专业技能,更新教育观念,自我完善,不断发展。有了这样的认识以后,我校利用各种形式加强校际教研活动。
三、集体备课,集思广益人人参与搞教研
学校在做好“同课异构”工作的同时也在思考,我们搞“同课异构”活动时对教师做课是下了功夫了,也认识到讲好一节课没有好的教学设计,那么做课就成了无本之木,无源之水。因此学校要求每一位教师要沉下心来,把精力投入到备好每一堂课上,要认识到充分的预设才能有精彩的生成,高质量的备课才能生成高效率的课堂,高效率的课堂才能摆脱无谓的内耗、时间战,才能提高教学质量。
学校强化备课质量观念,要求教师备课要做到内容完整,格式规范,操作性强。学校以集体备课为抓手,探索集体备课的方法。学校广泛收集信息,广泛交流,大胆实践和探索。搞过小组讨论共同备写式的集体备课,也搞过主题专项承担式的集体备课活动。
2024年小学校工作总结范文 篇26
新邵八中自被评为“湖南省安全文明校园”以来,在上级各部门的正确领导下,进一步全面贯彻党的教育方针,认真贯彻“预防为主,打防结合”和“加强领导,健全制度,齐抓共管,突出重点,治理整顿,建设队伍”的指导方针,落实各项综合治理工作制度,以内部秩序好,无发案,师生满意为宗旨,在抓治理、保稳定、促发展上做文章,收到了明显的效果。为把学校打造成国家级安全文明校园而积极努力,现将近年来的工作总结:
一、加强组织领导,注重制度约束。
根据学校的实际,我们建立健全了各类安全工作组织以及高效畅通的学校安全保卫网络体系。学校成立了以校长、书记为组长,分管副校长为副组长的学校安全工作领导小组,制定了学校安全工作计划,并通过安全网络贯彻实施,层层落实到位,以求实效。
为此,学校制定完善了一系列规章制度,如《新邵八中安全工作制度》、《新邵八中学生安全管理制度》、《新邵八中门卫管理制度》、《新邵八中消防安全管理制度》、《新邵八中财产安全管理制度》、《新邵八中值班制度》、《新邵八中反恐防暴处置方法》、《新邵八中传染病防治工作制度》等,层层分解工作责任目标,层层签订责任书,实行“谁主管、谁负责”、“一级抓一级,一级对一级负责”的工作机制,做到有章可循、责任明确、奖惩分明。
此外,为加强对校园的安全管理,在新邵县公安局、酿溪派出所的大力支持下,成立了“酿溪派出所新邵八中校园警务室”和成立了护校队,形成了交叉立体式的综治管理网络,在这张网络中,有学校领导、班主任、任课教师、学校专职保卫及保安人员。既分工明确又密切配合,协同管理。确保了学校综治工作的信息畅通、工作到位和防控有效。
二、加强法制教育,推进依法治教。
我校紧紧围绕创建平安校园和促进学生健康成长,学校开展了经常性和专题性的法制安全宣传教育活动。
一是将法制安全教育融入学校各项活动和校园文化建设当中。进一步发挥德育阵地和课堂教学在学生安全教育建设中的主阵地和主渠道作用,充分发挥学校校园广播、班级黑板报、手抄报、国旗下演讲、学校网站、政治课等各种宣传阵地的作用,对教师职工和学生进行法律法规、禁毒邪、交通安全、防火防盗、饮食卫生等宣传活动,培养广大师生的安全文明意识。
二是开展专题性法制安全教育活动。开展了远离毒品、远离yin秽书刊、远离网吧等专题教育活动,大力宣传禁治黄、赌、毒及黑网吧的意义,增强了学生安全意识和防毒、拒毒能力;组织师生开展“法制在心中”的教育宣传活动,邀请县人民法院副院长、我校法制副校长石东明上法制教育课,通过各班召开主题班会,教师分教研组召开座谈会,举行征文比赛、演讲竞赛等多种形式的活动,着力提高师生知法、懂法的能力。
三是切实抓好普法工作。学校制定了普法工作计划,组织广大教师认真学习《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤亡事故处理办法》等基本法律知识及教育专业法规;要求教师严格依法执教,严禁体罚或变相体罚学生,严禁侮辱学生;以“师德建设年活动”为契机,组织教师观看教育专题片、学习有关教师违纪违法事件的处理材料,开展对教师的警示教育。大大提高了广大教职工的法制观念,理解依法治教的重要性。
2024年小学校工作总结范文 篇27
创建平安校园工作是保护国家财产和学校财产的安全,保护广大师生的根本利益和生命安全,保障正常教学秩序的需要。一直以来,我镇党委、政府充分认识到学校创建平安校园工作的重要性和必要性,认真贯彻落实创建平安校园应该以“安全第一,预防为主”的方针,以对人民群众负责,对师生高度负责的态度,处理好学校创建平安校园工作与提高学校教育教学质量的关系。把创建平安校园工作纳入学校重要议事日程,采取必要措施,保障学校创建平安校园工作落到实处,为师生营造一个安全祥和的工作和学习环境。现将我镇创建平安校园工作开展总结如下:
一、成立了领导小组,加强组织领导
1、成立领导小组。成立我镇平安校园创建活动领导小组,组长由镇党委书记邹富敏担任,副组长由党委副书记钱宗敏担任,领导小组办公室设在xx中学,负责平安校园创建的日常工作,办公室主任由xx中学张小杰担任。全体成员本着对学校负责的思想,以高度的事业心和责任感,各司其职,配合派出所严密防范做好学校周边综合治理工作,努力清除各种影响学校创建平安校园和稳定的隐患,保障全体师生能在良好的环境中工作、学习。
2、建立健全规章制度。制订了学校创建平安校园工作各种制度,确定创建平安校园工作第一责任人和直接责任人,组织师生学习创建平安校园方面的法律法规,定期出版墙报、专栏,定期开展广播,刊登、播出创建平安校园知识,利用升旗仪式、班队课等开展创建平安校园讲座,对学生进行创建平安校园教育,提高学生创建平安校园意识。
二、开展了创建平安校园大检查
(1) 提高了全校师生的思想认识
让全体教师清醒地认识到:抓好学生创建平安校园工作,是做好基础教育工作的前提条件。教师要有强烈的创建平安校园意识,重视创建平安校园管理和对学生进行经常性的创建平安校园教育及自我保护教育,这样才能使学校有一个平安、稳定的教育教学环境,才能保证党和国家的教育方针在学校得到很好的落实,才能保证教师顺利地开展教学活动和各种课外、校外教育活动,才能保证学生健康成长。
其次,全体教职工也应充分认识到,抓好中小学生的创建平安校园工作,是素质教育的重要内容,在全面实施素质教育的过程中,应重视对学生进行动手、动脑教育,重视对学生进行如何防范和抵御各种伤害的教育。对学生的课余时间,要进行合理安排,在组织开展适合学生特点,激发学生兴趣的大量丰富多彩的活动时,注重学生的安全保护工作,采取有力措施消除各种事故隐患。要采取正确方式方法帮助儿童树立起强烈的安全防范意识,养成良好的性格品质和生活习惯,指导他们合理、科学地利用课外时间开展一些有益于身心健康的活动,及时发现和解决儿童少年的心理问题,尽可能远离危险因素,减少意外伤害的发生,使他们在一个平安的环境中学习、生活。
(2) 加强学校创建平安校园管理的力度
对校舍、各类用电器材等硬件设施每月进行了安全隐患地毯式排查,并作好记录,每月召开一次创建平安校园专门会议研究部署创建平安校园工作,一学期至少进行一次创建平安校园设备检修。对体育器材破旧的应更换,绝不可以出现安全隐患。
学校与各处、室及各班主任签订了“安全责任书”,学期初发给全体家长《致学生家长的一封信》,明确各自的职责。学生在校生活学习期间要确保安全。学生的行为习惯要文明,符合学校要求,继续抓好“文明示范班级”、“路队先锋”的争创工作,每周进行一次卫生检查评比,改进班主任工作考核办法,将创建平安校园工作的考核放在突出的位置。
各种外出活动实行报批制度。组织师生参加庆典活动、春秋游等活动时,要报批,班级报校长批准。春秋游坚持就地、步行原则,对活动有严密的组织安排、应急预案等措施。加强法纪教育,聘请校外法制副校长和校外法制辅导员,搞好警校共建。加强门卫、值班和护校工作。严格执行教育计划,控制学生在校时间,不提前到校,按时放学,不乱收费、控制学生课外作业量、加强心理健康教育,减轻学生的经济、学业和心理负担,不体罚和变相体罚学生。
(3)提高了师生自我保护的技能
今年三月的最后一个星期一“创建平安校园教育日”、今年三月的“综合治理月”,今年四月的“防溺水教育月”,今年六月份的预防血吸虫病、艾滋病两项目专题教育活动,今年九月的“全省安全教育周”、班队会、实践活动课等多种渠道,对学生进行了生存教育、应急教育、自救互救教育,自我防身及其他有关创建平安校园常识的教育。
重视学生守则和行为规范的教育,加强课余时间的管理,努力形成优良的校纪、校风。制定了《创建平安校园工作应急预案》、《突发卫生事件应急预案》、《突发公共事件应急预案》等,做到有备无患。
三、今后的努力方向
学校每学期都要对学校创建平安校园工作进行总结,积累经验,找出差距,不断完善措施,改进工作方法。对在这方面有突出成绩的师生,要给予表扬或者奖励,以推动学校卫生工作的开展。
2024年小学校工作总结范文 篇28
安全工作是关系到人民生命财产的大事。学校是培养二十一世纪人才的摇篮,学生是祖国的未来、民族的希望。学校安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。我校的综合治理工作在教育局党委的正确领导下,在镇政府综治办的指导下,按照有关文件精神,经广大师生的共同努力,顺利地完成了综治各项任务,为学校的教育教学创造了良好的秩序和周边环境,全校师生的法制意识得到进一步强化。现将一年来的综治工作汇报如下:
一、 领导重视、落实责任
学校领导一贯重视综合治理工作,健全综合治理领导小组,把综合治理工作纳入学校年度总体工作目标,做到了与其他工作同布置、同落实。对学校综合治理工作指出了明确的工作目标、任务和具体措施,学校层层签订了相应的责任状。认真落实领导责任制,学校校长切实负责,具体抓综治工作,形成学校全体成员齐抓共管的领导机构。同时,我们还按照教育局综治办的具体要求,发现问题及时解决,力求防患未然。通过领导责任制和目标管理推行实施,真正做到了齐抓共管,担负起了保一方平安的责任。
二、 加强学习,严格制度、深化教育
我校综治领导小组在上级部门的正确领导下,能把学生的安全放在首位,努力构建我校较为完善的安全工作保障体系,全面落实安全工作责任制,保障了我校一年来安全无事故。建立健全各种安全管理制度,组织学习综治工作会议精神,进行多次综治专项检查,并将检查情况如实记录及时汇报。我校不断加强了保安工作,加强管理。制订了各种安全措施,采取了许多有效的方法,如对学生经常进行安全教育,有效地防止了学生的安全隐患发生。
在总结几年来综治工作经验的基础上,对校园及周边的综治情况进行深入的调查研究找出扰乱学校秩序及周边环境对学校教育工作的影响等突出问题,制定了切实可行的整改措施,会同公安部门及社会各界力量加以整治,取得了良好的效果。为此学校还专门成立领导值班及少先队值日小组,负责检查登记每天学校环境及教育教学及学校周围治安情况,深化了综治工作不断发展。
三、我校长期坚持定期学习制度。
每周一有正规的国旗班升旗,有催人奋进的国旗下讲话,有学校领导的工作总结和布置,这些都是法制化管理的具体休现,各种法律法规、各项规章制度在潜移默化中让师生接受,起到了很好的效果。我校的每一位教师,都能用法律法规要求自己,依法执教,做到既教书又育人。在课堂上,不体罚或变相体罚学生,对有错误的学生,晓之以理,动之以情,耐心细致地做学生的思想工作,用正确地舆论引导人,用高尚地人格塑造人。
实践证明,推行依法治校策略是推进教育改革的必要条件和有效手段,也是学校在社会主义市场经济环境中赢得长远发展的根本保证。通过开展“以法治校”活动,增强了学校师生的法制观念和依法办事的能力,极大地推动了我校各项工作的顺利开展,教育教学质量更有了大幅度的提高。
四、健全规章制度,完善工作机制
建章立制,规范管理。作为学校来讲,肩负着重要的责任。为了给学生创造一个良好的校内外学习、生活环境,我们首先从抓内部管理入手,在建章立制、完善管理机制、规范学校管理行为等方面作出了积极的努力。特别是在社会治安综合治理、预防青少年犯罪、校园安全防范。校园周边环境治理等方面建立了完善的规章制度,为切实保障广大师生的'生命安全和国家财产安全奠定了良好的基础。使我校的各项工作真正做到了有法可依,有法必依。
在制定这些规章制度的过程中,我们坚持做到了以下三点:一是要合法合理,与国家和上级法规政策的要求相统一; 二是明确责任,各项工作都建立了工作责任制和责任制落实检查制度;三是注重结合工作实际和学生实际,重在解决实际问题。完善体系,确保制度实施。为了使综合治理工作落到实处,全面提高学校管理水平和办学质量,我校加强了管理体系的建设:第一,制定完善的社会治安综合治理工作方案。将综合治理工作纳入学校工作计划,分步实施。每学期都能圆满完成综合治理的各项工作。第二,建立健全了学校管理体制。机构健全,职责明确,依法发挥了各自的作用。第三,用制度规范办学行为。实行了校务公开制度,对重大决策、重大事项、招生规定、收费等事项,及时向学生、家长公布;实施校务公开。增加透明度,切实维护学生的合法权益。第四,实行定期检查制度、安全事故报告制度,并建立了学生事故应急处理方案,确保了无重大安全伤害事故的发生。第五,签订安全责任书,加强安全监督检查。签订有关协议时特别注重以下几点:学校门卫一旦发现学校周围有异常情况,有义务向学校立即汇报,不得默然视之;严禁闲杂人员在校门口逗留对外来人口采取严格登记制度;门前三包,确保清洁,无车辆乱停乱放现象。第六,文明上网,节制上网,不到未成年人不应去的地方。
五、学校社区互动,净化周边环境。
内强素质的同时,我校十分重视善待友邻。一直为学校营造良好的周边环境而努力。我们通过走出去、请进来,座谈、沟通、交流等方式解决了一系列学校与周邻居间的矛盾,同时我们积极组织师生参与社区共建活动,为学校各方面工作顺利开展打下了良好的基础。
我校在上级部门的正确领导下,通过提高认识,完善落实制度,严密防范,加强对广大师生的法制教育。使社会治安综合治理工作不断加强。推进了学校各项工作的开展。在今后的工作中,将进一步发挥广大师生加强社会治安的积极性,努力使我校社会治安综合治理工作再上新台阶。
2024年小学校工作总结范文 篇29
一、校领导班子召开“平安、健康、文明”主题会议。
为落实镇中心校有关文件精神,我校从校领导班子入手,统一思想,加强团结,召开校领导班子“平安、健康、文明”为主题的班子会议。班子商定从教师队伍入手,强化文明意识、健康心态、安全意识,为学校新学期工作的全面展开作一个辅垫。签订教德承诺书,由专人负责每月及时上报镇中心校学校安全工作,请法制副校长王月铭进行法制安全知识讲座,强化学生文明行为习惯,规范学生日常课间活动,强化班主任安全教育意识,强化教师上课安全意识,领导班子就主题教育周的开展进行了全面的布置。
二、全校教师召开主题会议。
会议上每位教师签订了安全责任状,并就学校所涉及到的各方面谈了自己的看法。确定由总务主任负责校每月月报表上报镇中心校工作。请学校法制副校长王月铭警官为我校举行一场以“火灾安全逃生自救”为主题的安全讲座。强化学生文明习惯培养:强化学校讲普通话特色,课余时间提倡文明、安全的活动:踢毽子、跳皮筋、打乒乓球、吹口琴、吹竖笛、下象棋、围棋、国棋象棋等。
三、进行法制安全讲座。
邀请校法制副校长王月铭警官来校,为我校全体学生进行一场“火灾安全逃生自救”为主题的安全讲座。王警官结合福全本地消防事故,生动、活泼、有针对性地讲解了各类火灾安全隐患及逃生自救程序。无论对学生而言,还是对教师而言,这都是一堂极富教益的消防课。学生认真倾听,作了笔记,受益匪浅。
四、召开小卫士会议。
强化说普通话,说文明话习惯。强化从新学期开始注重学校各班包干区卫生工作。
五、全面检查学校安全隐患。
及时更换破损水笼头,倡节约用水之风。
全面清理学校厕所污垢,使厕所焕然一新。
六、修理学校教学楼后沿沟。
确保本学期学生在校人身安全。修缮幼儿园大型玩具。
七、上报本月安全月报表。
八、各班班主任落实学生课间活动项目引导工作。
课余时间提倡文明、安全的活动:踢毽子、跳皮筋、打乒乓球、吹口琴、吹竖笛、下象棋、围棋、国棋象棋等项目,注意不良活动出现,如打弹、玩骰子等。同时进行学生团结友善,玩闹有序的针对性教育。
本次“平安、健康、文明”集中教育周的开展,使学校校风呈现积极向上的态势,学生在行为习惯、学习作风上也有了一个较好的开端。
2024年小学校工作总结范文 篇30
当今的素质教育,小学课外活动显得越来越重要,它不仅使对学科有兴趣和有才能的学生得到生动活泼,自由的发展,更加能锻炼学生的创新能力和课外实践能力,同时还能通过课外活动推进课堂教学,提高学生素质。
一、责任到位、奖惩分明。
有制度、有措施之后,学年组的负责人要依据学校的达标工作制定本学年的达标计划,各班的班主任老师结合自己班级的特征,成立了“达标”小组。学校明确的规定,达标工作开展不得当的班级不能参评“优秀班级”的班主任不能参评优秀班主任,协调不得当开展工作不利的教师不能参评优秀教师。学生达标不合格不能参评“三好学生”,班主任不及时给予班级指导和测验的也不能评优。这样学校上下形成一股合力,大家都来认识和重视达标工作的真正受益者的还是学生。
二、结合竞赛,常抓不懈。
学生综合素质的增强,光靠一周的文化课远远达不到需求。为此,我校结合校内竞赛,课外活动和大课间操等形式来补充。例如,开展冬锻期间,学生保证每天人手一毽、人手一绳,并利用课间操练习踢毽、跳绳及各种素质练习。每月一次的校内比赛几乎都是全校性的参与。设立达标单项赛,鼓励班级利用早晨时间晨练等手段,有效的开展达标工作。坚持长年抓,直至达标工作结束为止。我校每年都要评选达标先进班级,先进小组,先进学生,并利用升旗仪式大力宣传表扬,有利的推动了下一步工作的开展。
三、加强领导,措施得当。
“工作开展如何,主要看校领导对课外活动工作的重视程度,领导的重视能起到推波助澜的作用。我们学校领导对体育工作相当重视。学校领导始终把课外活动当作宣传学校的一张名片。每学年的新学年计划,校领导都要下达全年的达标工作计划和指标,并制定相应的奖惩措施。一把手校长亲自抓课外活动工作,并责成副校长主管。成立达标领导小组,从校级领导到中层干部,再到班主任老师都明确的.分工。每个学年级都配备了相应的领导负责。督促班主任工作,促使班主任配合组织实施。形成达标工作每一层对上一级负责的局面,全校的师生转变观念,达成共识,学校形成了良好的氛围,达标工作的开展得到广大师生的支持与配合,开展起来更得心应手。
总之,要全面提高学生的素质,我们要做的工作还有很多,还需要在各级领导的指导下进一步完善、发展、提高。我们得继续努力创造条件,让每一个孩子都参与到课外文体活动中去,体验到一份成功的快乐,从而树立自信,拥有克服困难的信心和勇气。我们有决心,有信心,有能力把我校建设成“全面加特色”的学校,把学生培养成“合格加特长”的二十世纪接班人。