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《放射科医师年度考核表个人工作总结实用3篇》

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放射科医师年度考核表个人工作总结(通用3篇)

放射科医师年度考核表个人工作总结 篇1

随着那时钟的转动,转眼间一个学期的工作又结束了,回顾这学期的点点滴滴,真是有喜有忧。孩子们的每一点进步都倾注了我们每位老师的心血,当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。看着孩子们一张张活泼,可爱的笑脸我觉得自己的付出并没有白费。现将这学期的工作总结如下:

一、思想方面

作为一名优秀的幼儿园教师,只有反复的,不断地学习进取,才能更加进步。在这一个学期里,为了让自己的思想更上了一个新的台阶,我们老师一齐学习了《纲要》。并在生活中实践:根据幼儿不同年龄阶段的兴趣、爱好、以及个性特征来采用不同的教育方法,坚持正面教育,提倡以鼓励表扬的方式去引导幼儿。提高依法从教的水平,并认真履行岗位职责,关心、爱护每一位幼儿,严格遵守幼儿园的规章制度

二、保教工作

在工作中虚心向主班老师和从事幼儿教育经验丰富的教师学习,观摩其他教师上课。以新《纲要》为指导,贴近幼儿的生活和年龄特征来选取幼儿感兴趣的事物和问题和他们一齐探讨。

透过一学期的活动,许多小朋友在上课时都能集中注意力了,孩子们也养成了良好的活动常规与动手潜力,想象力、创造力也大大提高了。但在合作、分享的方面还需加强。,很多小朋友刚开始对老师组织的活动表现比较被动,而且人数比较多,在合作中常常闹矛盾,出现一些不和谐的声音。因此,在每一次的活中,我们都尽量设计一些活动让幼儿多操作,增加幼儿的实践操作活动,并让幼儿明白互相协作的关系。

让他们凡事自己尝试动手,在行动中体验动手的快乐,改变他们的依靠思想。并给幼儿安排一些他们力所能及的“小任务”让他们去完成,使幼儿能够更有信心,更用心地做好事情,完成任务。

在学习方面幼儿更是在原先的基础上有了不同程度的提高,个性是念儿歌,有了很好的成绩。在上课时能认真听录音并跟随着朗读,模仿录音中的语气有感情的去朗读儿歌,做到手划指到行。幼儿在身心愉快的气氛中,生长也个性好,出勤率较高。

三、家园工作

家长工作也是我们教育的一个重要部分。经过一个学期的努力,我们和每个孩子的家长由陌生人成为了朋友,为了让家长更了解我们的工作,我们还透过多种形式:家访、电访、写成长档案、晨间午间接待时的谈话等。向家长介绍幼儿在园的生活、学习状况,主动和家长们沟通,细心地回答他们的疑惑。并结合孩子存在的问题,与家长一道商讨贴合幼儿特点的教育措施,共同促进孩子的成长。让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园,我们班学习,生活。

当然在我们的工作中还存在着不足,幼儿在操作活动中,协调性和合作性还需要加强。所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结,努力把每一节课都当成锻炼自己的课堂,学会捕捉教学契机,提高自己驾驭课堂的潜力和遇事的应变潜力。我将在新的学期里继续多学,多思、多试,努力把工作做得更好。

放射科医师年度考核表个人工作总结 篇2

20xx年即将过去,回顾这一年来我科在院领导的正确领导下,坚持“以病人为中心,提高医疗服务质量为主题”、以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导。我科全体医务人员努力学习,钻研业务,使各级人员的自身素质和业务水平都上了一个台阶。全科人员同心同德圆满完成医院下达的各项工作任务,现将本年度的工作总结如下:

一、加强科室管理

科室不断完善标准化的操作规程,全体人员严格按照标准化操作,并有严格的奖惩制度。

科室各种资料管理有条有序、资料完整。各项设备仪器均有专人负责保养并定期检查。

二、努力钻研业务

科室全体员工积极参加院内、外的.业务学习,努力提高自己的业务素质和业务水平。不断更新知识,提高技术水平。

坚持每天读片的制度,着重讨论疑难片的诊断,不断提高全科人员的诊断水平。

三、树立良的医德医风

树立良的医德医风,大力弘扬白求恩精神,加强职业道德和行业作风建设,发扬救死扶伤,治病救人的优良传统。全科人员努力做到明礼貌服务,时刻为病人着想,千方百计为病人解除病痛,不与病人争吵,做到耐心解释,尽量提前给病人发诊断报告,满足病人的需求。全科人员严格执行医院各项规章制度,不迟到,不早退,工作认真负责,积极主动,互学互尊,团结协作。

四、面对繁重的工作量,我们没有丝毫放松把质量关,照片质量和诊断报告达到教学医院标准。

这表明,放射科是一支技术精湛,遵纪守规的队伍,在医院的大力支持和鼓励下,我们取得了一个又一个胜利。全年无一例医疗责任事故发生。

放射科医师年度考核表个人工作总结 篇3

20xx年即将过去,为了能在今年的工作中扬长避短,取得更大的成绩,为了能够更好的为兵服务,现将我个人在本至今的工作总结如下:

一、政治思想方面

为了适应时代要求和工作需要,本人一直把加强学习作为重要任务。首先,始终坚持党的路线、方针和政策,深刻领会为兵服务的理念,认真学习__大、十八大重要会议精神,全面提高自身的思想觉悟和政治素养,工作中能够讲大局、讲原则。其次,认真学习相关的法律法规,自觉做到学法、知法、懂法、守法。

积极参加并讨论党的群众路线教育学习,进一步树立以人为本、为兵服务的服务理念,增强军内病人第一、服务第一、质量第一的意识。工作中遵循医师规范,恪守职业道德,不以医谋私。最后,严格遵守单位各项规章制度,及合同制人员管理规定,服从领导安排,关心集体,团结同事,积极参加单位组织的各项活动。

二、工作方面

本人爱岗敬业,事业心强,熟悉科内各种检查设备的操作使用。在科主任及同事们的监督下,高质量地完成报告书写及审核任务,认真细心带教实习同学,与同事之间团结协作,互帮、互学,取长补短,共同进步。业余时间通过各种媒体手段了解放射影像学的最新进展,积极参与网上影像学习、交流和疑难病例的讨论。从而学习新知识、积累新经验用于本职工作。钻研业务,精益求精,争取诊断水平走在科室前列。

作为一名党员本人能在工作尽心尽责,始终把病人利益放在第一位,坚持“优质,方便,规范,真诚”的服务准则,把以“病人为中心”的服务理念落实到实处。接待病人热情主动、文明礼貌,对待病人不“生冷、强硬、顶嘴、不与病人争吵。站在病人角度换位思考,急病人之所急,想病人之所想,对于病人检查过程中的疑问,给予耐心的讲解,并且配合医院绿色通道合理优化检查流程,尽量缩短检查及取片时间。

严格履行岗位职责,安全意识强,用“爱心、耐心、责任心”对待每一位患者,严防医疗事故的'发生。规范操作每一次检查,仔细阅读每一张片子,认真书写每一份报告。加强医患交流与沟通,耐心解释,尽量满足病人需求,取得病人信任,尽量减少可能导致医疗纠纷的投诉,以给科室和医院减少不必要的损失。

遵守医德规范要求,坚决响应反商业贿赂,廉洁行医、严以律已,自觉做到“八不准”和“十个严禁”。积极开展批评与自己批评,经常找差距、找不足,从点滴做起,在实践中不断改进和提高服务质量,20xx年下半年由于体检人员增长较快,我科在人员少,工作量大的情况下,我能够与同事们,加班加点、任劳任怨与体检中心协调即将圆满完成了20xx年的体检任务。

三、存在的不足;

1、摄片质量不高,许多体位不够标准,有责任心因素,也有技术因素。

2、偶尔出现漏诊现像。由于科室人员层次不齐,书写报告不规范,详简不一,对病灶的描述不够同意准确;我会在今后的工作中更加严格要求自己,认真仔细书写每一份报告。做到统一,标准,请主任严格把关;建议但凡出现医疗差错或者患者投诉,建议召开全科人员讨论会,查找分析原因,制定整改措施,避免事件重复发生;

3、上班偶尔有迟到早退的现象。

4、由于病人工作量大,任务繁重,人员不足,导致服务台服不够好,有时态度差,话语不够温馨,显示不出“以病人为 中心的宗旨”。今后定要要加强思想政治教育,以避免不必要的纠纷出现;

5、对于当天术中透视不能当天记账,部分住院病人账目漏极造成损失;今后将不会再出现。

6、加强医德医风教育,养成自觉早上班晚下班,常加班的工作氛围基质,抵制行业的不正之风,尽心尽职尽责的位患者服务,为兵服务,让官兵满意,患者满意是我们的基本准则;

今后打算:

1、进一步规范书写报告,减少漏诊率。描写部分要详细规范。

2、当发现报告有误,需要修正报告时,必须经过两签报告 医师。

3、中午及晚上值班时拿不准的报告及时汇报主任。

4、如果有复诊拍片对比必须拿到旧片对比,写出对比意见

5、积极参加院内、外的业务学习,努力提高自己 的业务素质和业务水平。不断更新知识,提高技术水平。坚持每 天早读片的制度,着重讨论疑难片的诊断,不断提高全科人员的 诊断水平。

6、进一步树立良好的医德医风,大力弘扬白求恩精神,加强职业道德 和行业作风建设,发扬救死扶伤,治病救人的优良传统。全科人 员努力文明礼貌服务,时刻为病人着想千方百计为病人解除病 痛,不与病人争吵,做到耐心解释,尽量提前治病人发诊断报告,满足病人的需求。全科人员严格医院各项规章制度,不迟到,不早退,工作认真负责,积极主动,互学互尊,团结协作,

7、建议加强对全科人员进行消防安全、防火、防盗培训责任心;

8、提高诊疗服务质量,对病人进行优质的接诊、检查和报告及 时发放服务。承诺报告发出时间:平诊病人不超过 1小时,急诊 病人 30 分钟内出具诊断报告;对于必须讨论会诊的疑难病例,向患者说明,推迟取结果时间,最迟不超过 24 小时,以最大限 度保证诊断报告的准确性。

9、临床医生的申请单过于简洁,对于位放射科提供的临床资料较少,建议可以详细;

总之,这一年里有收获也有不足之处,我们将扬长避短,戒骄戒躁,将认真开展好“三好一满意”活动,按照等级医院的要求,按群众满意标准提升服务质量,弘扬医德,脚踏实地的工作,在 以后的工作中更好的为患者服务,我们期待在院领导的带领下,在全科人员的共同 努力下,为我医院的各项建设做出最大的努力和贡献。