《2020毕业生自我鉴定优秀7篇》

自我鉴定是个人在一个阶段的自我总结，自我鉴定可以让我们对自己有个正确的认知，为此我们要做好总结，写好自我鉴定。你所见过的自我鉴定应该是什么样的？下面是整理的2020毕业生自我鉴定优秀7篇，希望大家可以喜欢并分享出去。

毕业自我鉴定 篇1

本人于20xx年xx月来到xx学校学习了某某专业。在学校领导老师们的悉心栽培下，通过自己艰辛的努力。在这两年当中，取得了一定的成绩，同时又存在着大大小小的缺陷，主要情况表现如下：

一、专业与自学

周总理曾经说过：“学习是学生们的天职。”为此，入学两年来，我一直都很重视自己的专业学习。在学好理论的同时，注重与实践相结合，尽可能不错过任何一堂课程。

存在的不足：偏科现象严重。对自己不感兴趣的科目，我很少在上面花时间，导致某些单科成绩偏差。

二、思想与能力

“学问未必全在书本上。”学好书本上的东西是远远不够的。在我的思维中，学历与能力并重。所以，我很注重在全方位锻炼自己。为了提高自己的综合素质，我阅读了许多名人传记，从伟人的经历中获取养分，更进一步地充实自己。我阅读了大量的文学作品，提高了自己鉴赏水平。我又学习了为人处世伦理哲学，以提高自己的道德修养。所有这些，使我越来越深刻地感觉到人生追求的意义。

我的中专生涯就要结束了，感觉到自己做得还不够，在以后的日子中，我一定得更加严格要求自己，改正缺点，不断努力，不断进步。

毕业生自我鉴定 篇2

在学业上，首先是知识和技能方面的，除了学习行政管理专业应修的课程外，我还修了“劳动法”和“基础摄影”方面的知识。虽然我并不打算从事法律专业方面的工作，但我掌握了很多必要的工作技能，如从事招聘工作的相关法规和条例，使用相机和基本摄影技巧。另外，我还自学了会计方面的知识，自我增值。接着，在逐渐增加知识的厚度的同时，通过参与一些比赛活动把学到的知识真正运用起来。

在思想品德上，本人有良好道德涵养，并有坚定的政治方向，遵纪遵法。

在生活上，我积极参与集体活动，锻炼了团队的组织协调和沟通能力，增强了团队意识。主动参与志愿者活动，在帮助群众的同时锻炼了我的服务意识。此外，与同学和睦相处、适量运动是生活中的重要环节，如打篮球、打羽毛球、爬山等。我一直都坚信，拥有一个健康的身体才能更好地投入到学习和工作中去。

相信今后的要面临的人生，会有荆棘，或许伴有辛酸的伤痛，但有了大学这样一段满满的经历，我们的羽翼会更加饱满，蓝色蛹向金色蝶的奔腾，终会迎来辉煌的霞光，相信：我的未来不是梦！

大学生毕业自我鉴定 篇3

XX，女，汉族，中共党员，现就读于XX学院，是2017级数学与应用数学3班的一名学生，曾任数学与统计学院团总支办公室干事、班级班长、XX学院学生校长助理。

2017-2018学年在学院团总支办公室的工作中，刘烁认真负责，勇于担当，以大局为重。在师兄师姐的带领下，与部门的小伙伴们携手顺利完成了任务，主要负责信息的上传下达、开展主题团日活动、召开团总支会议、举行团总支全体大会等。期间，她参与了新生辩论赛、计算机知识大赛还有第二十五届运动会等大型活动的组织工作，并获得“先进个人”的荣誉称号，部门也在多项活动中荣获“先进部门”、“优秀部门”的称号。

2018-2019学年，刘烁任班级班长一职。她尽职尽责，主动帮助同学们分忧解难，保持老师、团学组织与同学之间的沟通，并积极带领大家分工合作，参加了院级、校级的班集体活动，并荣获“女篮第三名”、“班风学风三等奖”等荣誉。

2019-2020学年，刘烁当选为XX学院学生校长助理。她坚持以“推进学校建设，维护学生权益”为宗旨，以服务学生为工作理念，拓宽学校与广大学生的沟通渠道，切实履行工作职责，根据学生关注的热点话题开展专题调研，为学校决策提供参考。她和其他4位学生校长助理策划、组织并开展“校长餐会”等品牌活动，竭力做好学校与学生沟通的“桥梁”，树立学生代表的良好形象，通过向优秀的学生组织看齐，引导学生校长助理往更好的方向完善与发展，并号召更多的学生为学校的建设献策。

任职学生干部期间，刘烁从不因工作而落下功课。她目的明确，态度端正，善于总结学习经验，大学专业的平均绩点为3。58。作为一名师范生，在完成专业课程的前提下，她会利用课余时间广泛涉猎课外知识，扩展自己的视野，丰富自己的知识储备，还有参加学院或学校举办师范类比赛，像教师技能大赛、说题比赛、微课设计比赛等并荣获各种奖项，同时她也是数学与统计学院卓越班的一员。在大四实习期间，无论是作为数学实习老师、班主任助理，还是一中实习组长，刘烁虚心学习、兢兢业业、勤恳耐劳，出色完成每一项工作，获得指导老师的一致好评，并荣获“优秀实习生”的称号。

作为一名学生干部，不仅要有过硬的策划组织能力，还需不断地武装思想、培养先进意识，发挥模范带头作用。刘烁于2017-2018年加入数学与统计学院第1期入党积极分子培训班暨团学干部培训班，从中学习当下中国热点时事及学校政策；于2018-2020年加入XX学院青年马克思主义者培养工程。在这两期的青马学习中，她体验高潭红色教育，倾听东江大讲堂，收获颇多。在党的熏陶下，刘烁光荣地成为一名中共党员，时刻谨记入党誓词，锤炼本领、勇担责任，在学生群体中发挥党的先锋模范作用。在疫情居家隔离期间，她和学院党支部的伙伴成立了一个“数学辅导小组”，在线上为居家学习的初中生解答难题。

在学习工作之余，刘烁还热衷于参加志愿活动。她到特殊学校陪伴智力障碍儿童；寒假义卖春联、募捐图书；暑假前往华祝支教，给贫困地区的孩子带去温暖和欢乐，为社会贡献自己的微薄之力。

毕业档案自我鉴定 篇4

四年的大学生活即将结束，作为一名大学生，我始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向。回首自己学生时代的最后一个阶段，有欢笑也有悲伤，有成功也有失败。我相信，我的大学是完美的，是值得珍藏的。下面，我将从四个方面鉴定自己的大学历程。

一、思想方面

长期以来，我坚持系统地学习科学发展观，自觉学习党的重大方针政策，党纲党纪。我积极进取，具有良好的道德品质和文明行为，模范遵守校纪校规。通过大学的学习，我的政治思想水平有了进一步地提高，也更加坚定了我对共产主义的信念。

二、学习方面

大学期间，我端正自己的学习态度，学习刻苦，并且较好的处理了学习与工作的关系。学习成绩良好，无不及格课程。现已通过大学英语四级、六级；计算机一级；获得__省会计从业资格证书。

三、工作方面

作为商学院第八届学生会学习部部长，第七届学生会学习部副部长，我带领部门举办了“千辩万话”新生辩论赛、学风督察、第二届“__友谊辩论赛”、考研考公务员经验交流大会等活动。

蓦然回首，不知不觉自己在__已经度过了将近四个年头，现在我拥有年轻和知识，我可以用自己的自信和学识来克服毕业后遇到的各种困难，用自己在大学期间获得的能力去迎接今后的美丽人生！

毕业自我鉴定 篇5

回想大学四年的生活，曾经很是憧憬的象牙塔就要远去，而劈面而来的将是社会的熬炼。四年的大学生活结束了，总结过去，收获良多，现自我鉴定如下。

在校期间，我严格要求自己，努力学好专业知识，通过紧张的学习生活，我已经熟悉并掌握了有关法律基础理论、基本法、部门法的相关知识。在学习之余，积极投身法律实践工作中，使自己在丰富理论知识的同时，增加了社会经验。四年中令我欣慰的是：连续两个学年，四次获得奖学金，顺利通过了大学大作文英语四级考试和计算机二级考试。我把这些作为向上的动力，朝着更高的目标奋斗。

我校是一所理工学校，在培养人文素质的过程中，《·》也渗透了理工科优良的作风，在我的身上，您会看到工科学生的扎实、看到理科学生的冷静。综合发展自己，成为文、理、工兼具的好学生，是我对自己的要求。

大学不仅仅让我学会了专业知识，让我只是为人办事的方法，更考验了我坚定的意志和必胜的信念，凭着这种信念，在今后的工作中，我会继续发扬这种精神，爱岗敬业，发挥自己的最大潜能！

毕业自我鉴定 篇6

现在对自己的大学四年生活作个鉴定如下：

首先，在思想品德方面，本人有良好道德修养，并有坚定的政治方向。我热爱祖国，热爱人民，遵纪守法，爱护公共财产，团结同学，乐于助人。并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动。

在学习方面，我端正了学习态度，在我考进大学时，心里总想的是好好放松从重压下解放出来的自己，然而经历了几年的生活学习，我明白到自己仍需要认真学习，不能玩忽所以，自学能力也提高很多，随着学习的不断进步，我不止是学到了公共基础学科知识和专业知识，各科成绩顺利通过，而且我的思想也有了一定的成熟和稳重，在看待一个问题时能有自己的独特见解，锻炼了自我处理和分析问题的能力，受益匪浅！

大学毕业自我鉴定 篇7

时光走过三个年轮，即将毕业的我回顾过往的足迹，点点滴滴依然清晰分明。自从__年_月为__大学__专业录取后，充满信心的我即以满腔的斗志全身心地投入学习中。

在大学期间，丰富多彩的大学生活不仅充实了我的知识，更重要的是为我今后步入社会奠定了重要的基础。严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。我热爱自己所学的中文专业，更爱神圣的教育事业，我努力培养自己的文学兴趣，积累一定的文学功底，希望能将自己的才华奉献于祖国教育的土壤中。同时，我也热爱自己的班级，我与班级中的同学能和睦相处，且关系融洽。班中事务亦是主动参与，且乐此不疲。因为我相信，乐于助人乃快乐之本。

从思想上来说，我从一个懵懂的小女孩到一个为人民服务的共产党员，思想觉悟有了很大的提高。我热爱祖国，热爱人民，坚决拥护共产党领导和社会主义制度。我觉得一个人的价值是由他对社会对别人所做的贡献来衡量的，我加入中国共产党的原因也是要努力实现自我价值。我认真学习党的各种理论，并努力把他们付之于实践，对党有了更加清晰的认识。

学习上，我系统全面地学习了本专业的理论基础知识，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力。力求理论和实践的统一。在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时，还努力拓宽自己的知识面，培养自己其他方面的能力；积极参加学生科协及科学研究活动中的各项活动。

学习固然重要，一个人能力的培养也不容忽视。四年的大学生活给了我很多挑战自我的机会，如系学生会的竞选，院里组织的演讲比赛，文化艺术节的文艺汇演、英语演讲比赛等。在参与这些活动的过程中，我结交了一些很好的朋友，学到了为人处事的方法，锻炼了自己的能力。这些经历使我明白有些事情如果尝试了，成功的机会就有一半，如果不去尝试，成功的几率只能为零。机会来临时，我们就要好好地把握住。

大学校园就是一个大家庭。在这个大家庭中，我们扮演着被培养对象的角色。老师是我们的长辈，所以我对他们尊敬有加。同学们就像兄弟姐妹，我们一起学习，一起娱乐，互帮互助，和睦的相处。集体生活使我懂得了要主动去体谅别人和关心别人，也使我变得更加坚强和独立。我觉得自己的事情就应该由自己负责，别人最多只能给你一些建议。遇到事情要冷静地思考，不要急躁。不轻易的承诺，承诺了就要努力去兑现。生活需要自己来勾画，不一样的方式就有不一样的人生。

作为一名年大学应届毕业生，我认为社会是人生的一个大课堂，同时也是我们展现自我、实现自我的人生舞台。我满怀希望，我认真努力，我敢于拼搏。同时我也发现自己还有许多要去学习和研究。我相信我会尽自己所能，使自己成为全面发展适应21世纪发展要求的复合型人才。将自己所学的知识完全运用到工作中去。