《小学生笔尖流出的故事话题作文(合集29篇)》
小学生笔尖流出的故事话题作文(精选29篇)
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小学生笔尖流出的故事话题作文 篇1小学生笔尖流出的故事话题作文 篇2小学生笔尖流出的故事话题作文 篇3小学生笔尖流出的故事话题作文 篇4小学生笔尖流出的故事话题作文 篇5小学生笔尖流出的故事话题作文 篇6小学生笔尖流出的故事话题作文 篇7小学生笔尖流出的故事话题作文 篇8小学生笔尖流出的故事话题作文 篇9小学生笔尖流出的故事话题作文 篇10小学生笔尖流出的故事话题作文 篇11小学生笔尖流出的故事话题作文 篇12小学生笔尖流出的故事话题作文 篇13小学生笔尖流出的故事话题作文 篇14小学生笔尖流出的故事话题作文 篇15小学生笔尖流出的故事话题作文 篇16小学生笔尖流出的故事话题作文 篇17小学生笔尖流出的故事话题作文 篇18小学生笔尖流出的故事话题作文 篇19小学生笔尖流出的故事话题作文 篇20小学生笔尖流出的故事话题作文 篇21小学生笔尖流出的故事话题作文 篇22小学生笔尖流出的故事话题作文 篇23小学生笔尖流出的故事话题作文 篇24小学生笔尖流出的故事话题作文 篇25小学生笔尖流出的故事话题作文 篇26小学生笔尖流出的故事话题作文 篇27小学生笔尖流出的故事话题作文 篇28小学生笔尖流出的故事话题作文 篇29小学生笔尖流出的故事话题作文 篇1
秋日的风吹得日益猛烈,使得那飘零的树叶也加快频率的舞动着,似乎也是确凿它们也通了人性,为我们欢悦的心鼓舞。看台上的人们为场上拼搏着的运动健将鼓舞着,也祝福着。那短短几分钟,又或者是几秒钟的力争上游,也许并不炫目也没有得到荣誉,可在那黄昏的夕阳西下时,那挥汗如雨的身影却永远铭刻在你我的脑海中;那整整齐齐的队列中,也许并不豪华,没有什么创新,可那队伍中站得笔挺的俊姿将时时刻刻回荡在你我心中。
正当大家把目光锁定在激烈的角逐中,每一位幕后工作者忙碌的身影穿梭在你我中间:台上,学生会的干部正在挑选稿件,全校交来的叠叠稿件,一篇篇翻阅,一张张登记;台下,学生会的同学们在记分员四周徘徊,奔跑于各个角落,为大家报来喜讯;跑道旁,医务室的老师正在为受伤的运动员医治。一幕幕,那感觉,无法用语言描述,无法用泪水表达,也无法把它执笔保存。那感动留在你我心中,就这样一生不忘。
可以说,今年奔放在秋季的运动会,是一次心灵的洗涤;今年奔放在秋季的运动会,是一次灵魂的交流;今年奔放在秋季的运动会是一次人生的回味……
秋日的风依然猛烈的吹着,把那一片片舞动着的金叶带向哪儿去?是我们童年的诉说,更是我们一生的感动。对着飞往冬天的叶瓣,我悄悄许下祝福。愿每一个人都在寻找一生的幸福。
小学生笔尖流出的故事话题作文 篇2
有的同学拿手好戏是跳舞,有的同学是书法,有的同学是弹钢琴,而我的拿手好戏当然是画画啦!
我特别喜爱画画,那画画技术也是一流的,有一次老师让我们随兴创作一幅画交上去参赛,我激动地手舞足蹈,心里美滋滋的想:太好了!这正是我大展身手的好时机!晚上,我随兴利作了一幅宇宙行星图,我拿给妈妈看,妈妈拍案叫绝,夸赞道:“画的不错,颜色的搭配调理很好,画得这些行星仿佛如真实的一样,守宙的那些模样你都给画出来了!”说完,还拿出手机拍照发了个朋友圈,第二天,我走去学校的一路上心情是那么的美好,到了学校后,我兴奋地拿出那幅画,递给了老师,老师竖起大拇指为我点赞。同学们都蜂拥而上前来观赏,这时,我心中升腾着一些小自豪。
大概过去了一个月,我们几乎都忘却了这件事,直到参加完升旗仪式,校长才讲道:“下面公布一下上一次参赛荣获奖项的同学,“我的心跳不停加速,过了一会儿,才报到一等奖的同学,我仔细倾听着,只听见校长报到了我的名字,同学们和老师们都鼓起了热烈的掌声!
当然,“谦虚使人进步,骄傲使人落后”!我也不能太骄傲,好了,你们有没有羡慕我的画画技术呢?也赶紧学起来吧!
小学生笔尖流出的故事话题作文 篇3
今天晚上,老师说学校会举办一个万圣节晚会,得到这一消息,大家都高兴得欢呼雀跃,心花怒放。嬉笑声在教室里久久回荡。
光说不做可不行,这不,上课了,老师先带着我们做面具,瞧我们一个个笨手笨脚的,X同学硬是把骷髅头面具画的慈眉善目,喜笑颜开的,竟和弥勒佛差不多。大家看了都忍俊不禁,哄堂大笑。Y同学更是搞笑,我们做面具时,他竟趴在桌上睡着了,助教把他叫醒,问他做的面具在哪,想出他洋相。他还真有招,帽子一带,白纸往脸上一贴,叫嚷道:一切搞定! 助教被搞的莫名其妙,问他画了什么。他镇定自若开玩笑地说道: 这都看不出来?笨啊你!明明就是无头幽灵嘛。助教也无可奈何一笑而过。连外教都被他逗乐了。
到了晚上,万圣晚会开始了,铃声刚响,大家就像离弦的箭,争先恐后向楼下冲去。到了晚会场地,外教早已经准备完毕,手里都拿着一包包的糖,我们过去大声叫喊:trick or treat。 得到糖的方式也各有不同,但一次仅给你一颗,有的外教让你唱首歌,有的让你回答问题。有的是看谁叫的最响,有的是从二楼抛下,看你们的技术。几次都有人把外教挤到墙角抢糖,我拿到了三十多颗糖,大多数是捡到的,三四颗是唱歌得的,还有几颗是回答问题得的,糖多的放不下了,只好一边吃一边走。回到寝室三十多颗都进了肚子。
小学生笔尖流出的故事话题作文 篇4
“放烟花”是我们家过年必备的传统节目。它可是我们兄弟俩乐此不彼的心头好。今年除夕之夜也不例外。我和哥哥早早吃完了团圆饭,就兴冲冲地拿着各种烟花,飞奔跑到楼下的空旷地,准备大显身手——放烟花。
我和哥哥比赛似的,迫不及待地点燃各自手中的焰火,看谁的烟花美。伴随着声声“噼啪、噼啪”脆响,夜空中,焰星五彩缤纷,飘飘悠悠。时而如天女散花,时而如群蝶争舞。红的、黄的、蓝的、紫的……让人眼花缭乱,目不暇接。忽然,“啪”的一声巨响,哥哥手中的“飞毛腿”如信号弹般冲力十足地飞射升空,顿时炸出了“千军万马”,让人为之一震,浑身是劲。我再也按奈不住兴奋的心情,也找了个安全的地方,尽情地放起了“满天星”、“地老鼠”……
烟花把夜幕装扮得格外耀眼,让人陶醉,叫人痴迷。这真是“火树银花不夜天,烟花飞舞迎新年”。焰火映红了围观的张张笑脸,欢呼声、笑声响成一片……
热闹的除夕之夜,焰火映红了围观的张张笑脸。它带着幸福,带着欢欣向我们走来了。它预示着祖国的明天更繁荣、更美丽。我暗自祈祷——我的学业也要像璀璨的烟花一样,一飞冲天,开出最绚丽的花,发出最夺目的光彩!
小学生笔尖流出的故事话题作文 篇5
我来给你说说我的拔牙经历吧!你就会知道我是多么胆小。
去拔牙的路上,我一直在问妈妈,“拔牙是不是很疼?”妈妈总是微笑地对我说:“不会很疼的。”到了医院,我的腿肚子开始颤抖了,我一小步一小步地走进电梯。叮咚!电梯到了。一走到口腔楼,我就听见从远处传来的哭声,有“哇哇”、“呜呜”、“啊啊”……我的心跳加速了,全身开始起鸡皮疙瘩。
我躺在了专门拔牙的床上,腿肚子抖得非常厉害,全身的汗毛都竖起来了。医生拿着拔牙钳走过来,我惊出了一身冷汗。我刚要说:“不要啊!”的时候,只听到“砰”的一声,我只感到嘴里有一颗牙没了,而且有血一股一股地涌了出来,我愣了一下,开始放声大哭,既有“哇哇”,也有“呜呜”。妈妈忍住笑安慰我:“元元,已经拔完牙了,再哭,也没用了!”
医生看我还是泪流满面,就往我嘴里塞了个大棉花球,然后对我说:“咬住半个小时,不然血流不止!”我听了之后马上咬住大棉花,一句话也不敢说。
这就是我,胆小如鼠的我。
小学生笔尖流出的故事话题作文 篇6
我的爷爷写着一手好字,尤其是毛笔字,简直能与著名书法家王羲之媲美了。在我们村里,爷爷可是享有盛名的。
只要哪家过红白喜事,都会请爷爷写对联,而爷爷总是很爽快地答应。尤其到了快过年的时候,更是少不了帮大家写对联。我清楚地记得去年年关的时候,有二十多户人家买好红纸来我家,这可忙坏了爷爷。那几天,我家门庭若市,可在我看来却不是什么好事。特别是奶奶,很担心爷爷的身体,就心疼地劝爷爷:“老头子,再有人来请你写对联,你就说你忙不过来了。“可爷爷总把奶奶的话当成耳旁风,依然来一个应一个。
那几天,爷爷吃罢饭就在写对联,有时夜深了还在加班。爷爷年纪大了,眼睛不好使,他就戴着老花镜写;天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,但他笔耕不辍;写久了,爷爷的颈椎病犯了,而他摇摇头,晃晃脖子,又奋笔疾书。终于,爷爷的体力透支了,他病倒了,是冻病了,也是累病的。于是,爸爸打算把没完成的一些对联纸退给人家,可爷爷却阻拦道:“答应人家的事怎么能反悔呢?”“那你的身体就不顾了?!“爸爸生气了。”我没事的,一点感冒而已,休息一下就好了。“爷爷仍然固执己见。
第二天,爷爷又忙碌起来,谁都拿他没办法。瞧,爷爷的手都冻得通红,那本来被烟熏黄的指甲都变成深紫色了。可爷爷没道过一声苦,没叫过一声累,没喊过一声烦。终于大功告成了,爷爷又挨家挨户去送对联。看看,这服务多周到啊!自己不仅要花费笔墨,还要花费时间,更要花费力气,我真不知道爷爷为的是什么。
听说爷爷送对联的时候,有一些人家要给我爷爷辛苦费,可爷爷怎么会要呢?后来的几天,乡亲们就换成别的方式来感谢爷爷,比如,送几个鸡蛋,送几个红薯什么的,但都被爷爷一一挡回去了。
爷爷在村里更有威望了,不仅是他的毛笔字写得好,更是他笔尖下的无私奉献精神打动了大家,我为有这样的爷爷感到自豪。
只是今年的年关,爷爷又要辛苦了。不行,从现在开始我也要好好练练毛笔字,那样我就能替爷爷分忧了。
小学生笔尖流出的故事话题作文 篇7
本人是一个xx年级的小学生,本人尊敬师长,团结同学,对人有礼貌。遵守学校的各种规章制度,按时上学,不迟到不早退;按时完成作业,经常帮助同学;上课认真听讲;学习认真,虚心;积极参加劳动和体育锻炼。主动积极参加各种集体活动。一个学期以来,在老师和同学的帮助下,本人在学习和品德等方面都取得了很大的进步。虽然本人成绩不是很好,但本人一直很努力,本人特别喜欢数学。当然,本人知道自己存在许多不足,如学习上没有足够的耐心,上课有时会做小动作。今后本人会继续发扬自己的优点。认识到自己的缺点并加以改正,争取在未来取得更大的进步!
本人思维敏捷,接受能力较强,课堂上总是很快掌握新知;热爱学习,总是很快完成作业。本人酷爱篮球运动,充满了活力。但本人不善于珍惜利用时间,把作业当作任务一样完成,且没有处理好爱好和学习的关系。学习需要刻苦钻研和勇于质疑的精神,还需要执着和孜孜不倦的追求。今后的学习中,还需端正学习态度,珍惜时间,锁定目标,全力以赴地投入到知识的海洋中去。唯有如此,方可到达理想的彼岸!
小学生笔尖流出的故事话题作文 篇8
本人尊敬老师。在生活上独立自主,合理安排时间。在学习上,明确学习目的、端正学习态度。在学习过程中,勤奋刻苦、自强进取,努力学好各门功课,掌握科学的学习方法,合理安排时间,有惜时的良好的学习习惯和成绩。
我能严格遵守学校纪律,有较强的集体荣誉感,乐于助人,关心同学,与同学相处融洽;学习上刻苦努力,思维活跃。是一个正直诚恳,听话懂事,诚实质朴的学生。平时能够尊敬师长,团结同学,基本上能遵守校纪校规。
我性格沉静,常常不拘小节,待人接物稳重大方。平日里言语并不多,但我心志高远,骨子里一种倔强和坚忍。我上进心强,刻苦钻研,在困难面前不屈不挠,勇于向新的高度挑战,善于把握自我发展的机会。在今后的学习生活中,我还要学会有条不紊,提高工作效率,以期取得更大的成功!
雏鹰的生长是翅羽的丰满,树木的成长是年轮的增加,少年的生长是身体与智慧的拔节!在过去的xx年里,我从幼稚的孩童成长为有理想有远见的青年,去除了浮躁和顽皮,懂得珍惜时间和青春,懂得体谅家长和老师的苦心,懂得人生需要拼搏才精彩!人生的路还很漫长,我还需要更加踏实更加稳重,这样才会走得更远未来才会更美好!
小学生笔尖流出的故事话题作文 篇9
春节是中华民族的传统节日,是家家户户团圆喜庆的节日。
腊月三十一大早,我就帮外公贴好春联,还把“福”字倒贴在大门上,营造浓厚的节日气氛。
上午五十整,一桌美味可口的团圆饭就做好了,家人一起围着桌子,品味美食,一起举杯,祝福,回味过去,展望未来,其乐融融!
吃完团年饭,外婆。外公。舅舅。舅妈开始发压岁钱,我收到了5百元,心里美滋滋的。
晚上,我们一起坐在火炉旁一边聊天,一遍观看春节联欢晚会,节目丰富多彩,今年的春节晚会演员阵容强大,气势壮观,_迭起,特别是赵本山和小沈阳等一些人演的小品特别精彩,逗得大家捧腹大笑。当时针指向指向零时的时候,顿时人们欢呼起来,鞭炮声此起彼伏,绚丽多彩的烟花照亮夜空,有的像绚丽的花朵;有的像燃烧的火焰;还有的像飞流直下的瀑布……五颜六色,美丽无比!
时间是短暂的,但是这一天是快乐,难忘的。让我记忆犹新!
小学生笔尖流出的故事话题作文 篇10
万圣节是西方国家的节日,传说在万圣节那天,会有鬼。所以很多人在家里制作了南瓜头,晚上来吓唬别人;还有小孩在别人家敲门说着:不给糖就捣乱;还有人用电子邮箱发贺卡来祝福。月一日。在西方的国家,一片热闹:
一个叫红红的小女孩正在跟着一群小伙伴们一起到别人家敲门,口里念着:不给糖就捣乱,快给糖果,不然我真的要捣乱啦。那个人的家打开了门,给了小朋友们糖果,嘴里微笑着说:给你们糖果吃,不要捣乱哦,快走吧,去别人家好好地玩,祝你们快乐。红红和小伙伴们到另外一个要糖果吃,嘴里还吃着香香的糖果,对那个叔叔说:不给糖就捣乱,给糖果吃,不然我们就要捣乱哦。可是那个叔叔非但没有给他们糖吃,还骂了他们一顿:“去去去,你们别来捣乱,别去我家要糖果,你们快点滚出去,去别人家要糖果,别到这儿来。”红红和小伙伴们哭了,垂头丧气的走到另一家,“啊!有鬼啊!”“别怕是我。”一个戴着南瓜头的叔叔说道,原来是你啊,小伙伴们和红红红惊呆了,这位吓唬我们的叔叔竟然是不给我们糖的叔叔,那位叔叔见伙伴们和红红很惊讶,解释道:“大家不用怕我,我只是逗你们玩的,来来来,叔叔给你们糖果吃。”小伙伴和红红领了糖果,嘴里一片欢笑。
万圣节虽然有时又会被别人吓,但也可以要糖果吃。
万圣节是多么美好啊!
小学生笔尖流出的故事话题作文 篇11
我的爱好很多,有打羽毛球、下象棋、转呼啦圈、画画等等。我的性格活泼开朗、幽默。我的理想是当一名老师,那样可以给学生传授知识,让世界充满学问!
我的优点是喜爱看作文书,因为看书可以增长知识,而且还可以提高作文水平。我的缺点也是看书,不过是漫画书啦!我看漫画书时无论别人怎么叫也叫不走,我知道看这种书会影响我的学习,是个坏习惯,所以我一定会改掉它!
我一定多改善自己,争取做一个完美的人!
小学生笔尖流出的故事话题作文 篇12
春节是中国的传统节日,俗称农历大年初一。
春节时我们要守岁,放鞭炮等,来庆祝节日的到来。早上一起来要对父母说些祝福语,祝父母一年健康快乐,大人们乐呵呵地接受孩子们的祝福,孩子们活蹦乱跳地拿着压岁钱,家里一片欢乐的气氛。
节日时快乐开心的事肯定也少不了,窜门儿,祝福亲友,送礼,和自己的家人一起吃年夜饭,谈谈心,说说这一年的目标,同学之间约出来聚一聚,开心的事数也数不清。我父母带着我去祝福亲友,拜个年。在我们去亲友家时,我发现了一件很有趣的事儿,我在一家人的门前看到有人在用雪做一个个小人。这一对小人令我很难忘:两个大点的雪人中间有个小雪人,他们在互相拜年庆祝。从中体现了春节的快乐气氛,让一家人完全沉浸在和谐美满,团团圆圆的热闹气氛中,这让我想起爸爸对我说过的一句话:“只要一家人能够开心快乐,心中有爱就足够了,这就叫幸福。并不需要太多物质性的东西来满足自己!”父亲的这句话已深深地镶在我的心中,生了根。我倍受感动。
是啊!只要我们心中有爱,有理想,团团圆圆,家人健健康康,生龙活虎,就足够。
之后,我们继续拜年送礼,促进友谊,让气氛更加和谐,生活在祥和快乐的气氛中,我认为这就是过年。
小学生笔尖流出的故事话题作文 篇13
春节快到了,我不知道将怎样度过这个春节。我记得往年过春节都很有意思。孩子们最喜欢的,当然是除夕的早晨去集市上挑选烟花、礼花。然后晚上可以尽情地放烟花,或者看别人家放的礼花,那场景自然热闹非凡。孩子们这时的心情啊,别提多开心了!我也是在过年是才能找到那段童年里最快乐的时光。
除夕之夜,家家户户吃完年夜饭后,最喜欢看的一定是《春节联欢晚会》。里面的节目都非常精彩,小品更是为全国观众人民增添了一份欢乐的气息。快到12点了,激动人心的时刻到了:我们会随着主持人一起倒数:“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一、零!”这时候,全国人民都沸腾起来了,家家户户更是礼花飞舞。我高兴地喊到:“过年啦!过年拉!”孩子的天真、兴奋劲也在这不经意间悄悄流露出来。到了大年初一,家家户户都忙着给亲戚们拜年,当然,我家也不例外。和亲戚们在一起的时侯,自己常常会成为被关怀的对象,这会让我们的生活变得温馨、愉快、充实。人间真情的珍贵可能在于一个教导会打开人的心扉;一个鼓励会成为推向人生转折点的一种原动力,从而能够改变一个人的一生;一个问候会扶平心灵的创伤;一种温柔的态度会让已经受到惊吓的孩子对你产生好感,从而让你有一个机会把他栽培成一棵参天大树。这些都是人间真情,而且都来自亲朋好友们的内心,我想,假如你遇到困难了,亲友们会在你的身后默默地支持你、关心你!因此,真情和金钱比起来,金钱不是显得太微不足道了吗?
到了大年初二,我就更应该提了,因为这天是我的生日,然后爸爸就会请许多亲朋好友来庆祝我的生日,还会买上一个大蛋糕。最高兴的人当然就是我喽!
今年的春节又会是什么样的呢?虽然等春节要经过一段时间,但是还是阻隔不了我对春节的向往,而且我还相信:只要持之以恒地等下去,终有一天你会等到你期待的那一天。对于春节,我将怀着一颗满怀期待的心!
小学生笔尖流出的故事话题作文 篇14
一群整齐的队伍。他们的身边都是狂风。他们将与那些风一样,狂奔在赛道上。
他们豪情万丈,站在风中,目标只有一个,获得那成功的金色。他们立在风中,时刻准备着,痴痴傻傻地应将疯跑。
眨眼:
看!一声发令枪响,他们齐刷刷的奔跑出去。
一跑起来就疯了、就傻了、就狂了!几十个抱着同样梦想的学生,如几十阵狂风一样,旋转在你面前。阵雨一样,是踩踏的脚步;雷电一样,是急促的叫喊;蝉蜕一样,是坚定的信念;风车一样,是摆动的手臂;猛狮一样,是狂躁的姿态。操场上,踩踏出一场多么热情、多么梦想、多么勤奋的脚步啊----运动会!
这步伐,使寒冷的天气立刻变得炽热了,使饥饿的生命立即变得饱满了,使平静的心情立刻变得沸腾了。
使人想起:滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。
使人想起:大风起兮云飞扬。
容不得休息,容不得平静,容不得兴奋。是冲开了,打破了,踩坏了的那么一股劲!
好爽快的运动会!
学生们的手臂、脚、全身有力地冲撞着,疾速地冲撞着,如火如荼地冲撞着。它诱惑着你、感染着你、搏击着你,它使你从来没有如此激昂地感受到生命的力量、活力和快乐。它使你惊讶于平日课堂上的积极,那考场上的拼劲,竟然可以拥有如此波澜壮阔的力量!
好爽快的运动会!好激情的学生!
每一步都充满了力量。每一步都砰砰跳跃。每一步都是人与人之间的力量和毅志的竞争。每一步都使人期待在这步伐上,使人气势长虹。
好一个热情了思想,激昂着生命的运动会!
当它渐渐平息时,世界万界悠静,以至使人想到对生命的陌生了。
简直像来到了冰川上。
耳边是北极熊狂嗥的叫声。
小学生笔尖流出的故事话题作文 篇15
千盼万盼,终于过年了。我高兴得欢天喜地!
春节是中国传统的节日。所有的人都喜气洋洋的张罗着过新年……煮年夜饭、贴对联、购买年货……我们小朋友也不例外,盼望着12点的钟声。
晚饭过后,全家都其乐融融的看着春节晚会,我就像热锅上的蚂蚁,急得团团转,时而看电视,时而又跑到窗户旁“侦察”外面的气氛,时而又紧紧盯的墙上的挂钟,生怕午夜“12”点悄然的过去,心声随着钟声“滴答、滴答”的……时间一分一秒的过去,终于,盼到了响起新年的钟声。
我一口气兴冲冲地冲上了楼顶,“哗”!看见天空中开始到处燃放起了烟花,黑色的夜幕犹如晴朗的白天。天空中的烟花就像各色的星星一样,不停地眨着眼睛。五彩缤纷的烟花在夜色中像一朵朵鲜花争先恐后的竞争绽放着,有的像流星闪耀着耀眼的色彩,有的像闪亮照明弹“轰”的一声便把天空照得亮堂堂的,有的像“仙女”散花隆照了整个夜空,可美啦!
看着缤纷的烟花,我心花恕放地朝着天空兴奋地大声欢呼:“过年啦!过年啦!过新年啦!……”?
小学生笔尖流出的故事话题作文 篇16
冬日,酿雪的季节。黄昏时分,天阴沉沉的,四周布满了刺骨的寒风,哈一口气,都能冒出缕缕白烟。今天,梦雷依然出门而去。
梦雷的父母不在家,街上的那只流浪狗是他唯一的玩伴。梦雷给它取名为“球球”,因为它倦缩的时候仿佛是一个“大肉球”。他还经常给“球球”带来吃的,每次它都会感激的舔舔梦雷的手。
街上,车水马龙,人流如潮。梦雷走过几条小巷,见到那只已经伴他度过半个冬天的球球。一见面,他一如既往地掏出肉骨头,球球感激的舔了舔他的手,咬咬他的裤腿,眼里满是感激。
忽然,球球发出了急促的叫声,露出了紧张的表情,仿佛意识到了什么,一转头,发现一辆大货车向他们开来。虽然司机已经发现了他们,但是车子的速度太快了,根本停不下来。大货车发出了一声刺耳的刹车声。梦雷吓呆了,一动也不动的站立着。很快他受到了一股强烈的冲撞,后退了几步跌进了草丛里。
大货车司机连忙下车说:“真对不起,你受伤了没?我送你去医院吧。”梦雷发疯似的往车头跑,车头的球球浑身是血,它对梦雷发出了最后一声叫声,随后死去了。
梦雷再也忍不住了,眼泪“涮”的一下从眼眶里流了出来,伴他那么久的球球为了救他死了。梦雷把球球埋进了雪堆里,眼里含着眼泪,跌跌撞撞地走了。
小学生笔尖流出的故事话题作文 篇17
这学期结束了,我对自己有一些总结评价,以便在以后的学习生活中做到不仅学习要好,品德卫生也要好。我的总结如下:
1、上课能够认真听讲,老师布置的作业能够认真完成。
2、遵守学校的规章制度。
3、自己能够做到讲究卫生,勤洗澡、洗手,勤换衣。
4、在家能帮妈妈做家务,是爸爸妈妈的好帮手。在学校积极参加各种课内外活动。
5、懂礼貌,乐于助人为乐,团结同学。
缺点是:上课不能主动举手发言,写字有时不认真,易犯粗心的毛病。经常被老师、妈妈批评。
我即将是一名三年级的小学生了,以后我要发扬优点,改正缺点。让自己成为低年级同学的榜样!
小学生笔尖流出的故事话题作文 篇18
今天,大街上寂静无人。可是,在家家户户的门前却热闹非凡。“把上联拿过来!”“把下联拿过来。”“把灯笼拿过来。”大家把自己家装办的格外美丽、漂亮。整个城市一片万象更新的样子。正如诗中的“千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。”
中午,就能听见一声声爆竹的鸣响。
度过了一个漫长的下午,我们迎来了好看、好玩的春节联欢晚会。正时小孩子们就忍不住要到外面去放爆竹不,穿着新衣服美的不得了。以往寂静的每一处都变得灯火通明。
“吃饺子喽”妈妈叫了一声。香喷喷的饺子刚端上来,第一个动心的肯定是孩子们。香气抓痒着胃痒痒的,“再也忍住了”。大家便你争我抢的吃起饺子来。
这是便会听见外面震耳欲聋的爆竹炸开了锅。
吃完饺子再吃水果,荔枝。芒果。西瓜。哈密瓜。鸭梨······
突然间,爷爷也忍不住了,把他的“宝贝”——放了四五十年的老酒也拿了出来。
这天晚上,全家人坐在灯火下。那种热闹,那种温馨;是任何一个夜晚不曾有过的。
小学生笔尖流出的故事话题作文 篇19
本人本学期以来,能遵守小学生行为准则和学校各项规章制度。上课专心听讲,用心发言,按时完成作业。尊敬师长,团结同学,爱护公物,热爱劳动。存在的不足之处就是不能严格要求自己,上课有时爱讲小话,学习上粗心大意。在以后的学习中,我要发扬自己的优点,改正缺点,做一个德,智,体,美,劳全面发展的小学生。
思想端正,能吃苦耐劳,有崇高的理想和伟大的目标,注重个人道德修养,养成良好的生活作风,乐于助人,关心国家大事。在校期间,本人一直勤奋学习,刻苦钻研,透过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。由于有良好的学习作风和明确的学习目标,得到了老师及同学们的肯定,树立了良好的学习榜样。
我热爱劳动,尊敬师长,热心助人,团结同学。但在学习上缺乏热情,不能及时完成作业,导致学业成绩不理想。虽然成绩不太理想,但我知道我已经尽力了,并且我从不轻言放弃。人生好的路还很漫长,相信我的勤奋我的执着会带给我回报。我会在在今后的人生路上,扬起自信的风帆,用自己的双手创造完美的未来!
小学生笔尖流出的故事话题作文 篇20
静谧无声的夜晚明月高照,皎洁光亮的银霜挥洒在地上。月亮像是戴着面纱的姑娘,明眸皓齿,明亮淡雅。再看看小村庄,家家都已经进入了甜美的梦乡,月光柔和地洒在人们的脸上,仿佛母亲的手轻轻地抚摸着人们的脸庞,又偶尔能听见外面的几声犬吠,但是还有一家仍然灯火通明,这便是铁蛋家了。
外面阴湿而寒冷,而这间小房子却温暖而舒适。一个瘦弱的身体正蹲在破旧的火炉旁熬药,这就是铁蛋了。
铁蛋还有一个远方的表哥,而表哥身在外地一年也能来看望几次爷爷。而平常的生活,就只能靠铁蛋白天上山去采药,晚上,用采回来的草药熬药给体弱多病的爷爷喝。
又是一个风和日丽的天气,铁蛋还如往常一样,穿着单薄的衣衫,背起竹篓向深山走去。他首先是环顾了一下四周,然后他动作娴熟的采草药,这时从草丛里蹿出一条蛇,那条蛇正要爬到铁蛋的腿上,铁蛋儿便急忙地用铁铲砍死了它。铁蛋检查了一下,确定没有受伤后,带上这条被他砍死的蛇开开心心的回家了。
晚饭过后,铁蛋又开始给爷爷熬药了。铁蛋说:“爷爷,我今天采的草药比昨天多了很多。您喝了以后,一定会有所好转的。”爷爷笑着说:“你真是一个好孩子。”这时,门被“咣当——”一声打开了。铁蛋一看是表哥来了!表哥气喘吁吁的说:“这个是我带的药,快把它熬到汤药里给爷爷喝,这个药很管用。”铁蛋儿连忙把药放在锅里,煎成汤药给爷爷服下。爷爷看着两个孩子在地下忙碌的身影,情不自禁地露出了会心的笑容。
浓浓的药香,凝聚了祖孙之间的柔情。虽然药香随风消逝,但是药香中的爱,却不会随着时间流逝而变淡,只会愈加浓厚!
月光如水,小村庄静谧无声,此时月光显得更加皎洁了……
小学生笔尖流出的故事话题作文 篇21
辅导小学生写作文的方法
一、观察、思维、表达三种潜力结合起来培养
习作首先要有资料,很多习作资料源于生活之中,需要在观察中发现;有了资料,要想写好作文,还要靠精心地安排、组织材料,哪些先写,哪些后写,哪些详写,哪些略写,哪里要平铺直叙,哪里要画龙点睛,都要想清楚;心里有了“谱”,要想最终写成一篇好作文,还要看语言表达的功夫。因此,平时进行作文教学,观察、思维、表达都不能忽视,三者要结合起来进行训练。正如叶老所说,“在实际生活里,养成精密的观察跟仔细认识的习惯是一种准备功夫。”“养成推理、决定都有条理的习惯,又是一种功夫。”“还有一种功夫是养成正确的语言习惯。”叶老在那里强调,要想写好文章,就要有敏锐的观察力、缜密的思维力和较强的语言表达潜力。
先说培养观察潜力。谁的观察潜力强,谁善于发现,谁就有取之不尽、用之不竭的作文材料。叶老十分强调观察对于写好作文的重要性,他说:“初学者,尤其不能不下苦功的是观察潜力的培养。”一要培养细致观察的潜力。小学生精细观察的潜力不强,要悉心培养。二要培养按必须顺序观察的潜力。三要培养抓住特点观察事物的潜力。四要养成热爱生活、做生活的有心人、留心观察周围事物的习惯。对身边事物总持续一种新鲜感:别人未看到的自己能看到;别人明白个大概的,自己观察得很仔细;同一个事物,每次观察都有新的发现。写观察日记(可定点观察,可移步观察,可连续观察)是提高观察潜力的好办法。有个小学生,学了课文《小壁虎借尾巴》,就捉了一只壁虎放在密闭的容器里天天观察。过了几天,他发现壁虎在吃自己的尾巴。这个同学根据观察中的发现,写成了观察日记。
再说培养思维潜力。叶老说过:作文无非是想心思。好文章不是写出来的,而是想出来的。可见构思对于作文的重要性。想心思,想什么?不外乎想为什么写(文章主旨);写哪些,不写哪些(文章资料);哪些先写,哪些后写(叙述顺序);怎样写(语言和表达方法)。想的过程,就是把思想、语言、写法合在一齐思考的过程,熟称“打腹稿”,想明白了,往往就能一气呵成写下来。训练小学生“想心思”,能够指导他们拟提纲,用提纲帮忙想得更清楚、更全面、更有条理。
最后说培养表达潜力。那里主要指语言的表现力。这要靠两个积累:一个是语言材料的积累,一个是语言范式的积累。必须要多读多背,还要在课内外阅读中给学生“点化”。厚积必能薄发。多读多背多练笔,学生用语言文字表达资料的潜力,必须会越来越强。
二、作文训练从写句子、写话到写片段再到写成篇的作文,由易到难,循序渐进。
低年级主要练习写句子、写话。包括:用学过的词语写句子;观察简单事物或图画以后写几句话;用句子(也能够配上简单图画)表达自己的所见所闻、自己的感受或祝福(如,自制贺卡);能写条据(如,留言条),能写简单的日记。低年级最重要的是“对写话有兴趣”,乐于透过写话,表达自己对周围事物的认识和感想。从什么时候开始让小学生写句子、写话?既要依据教材的编排,又要根据学生的实际,只要学生有这方面的愿望,就要用心引导(有的实验区一年级学生,入学一个多月就开始写话;二年级就坚持写日记)。
中年级侧重引导学生不拘形式地写下见闻、感受和想象。除了一般好处上的写片段的练习以外,素描、童话、书信的习作,应当引起重视。素描是写记实作文的基本功,能够培养观察事物和用语言文字描摹事物的潜力。低中年级学生天真烂漫、富于想象,喜欢读童话,也有编童话、讲童话的兴趣。在培养想象作文潜力方面,低年级能够练习编童话、讲童话,中年级能够进一步练习写童话。在应用文方面,中年级适宜学写书信,并鼓励学生以书信交友,用书信和他人沟通与交流。
高年级要求能写简单的记实作文和想象作文,能写常见的应用文。在“综合性学习”的目标中,还提出了写简单研究报告的要求。
三、确立正确的作文教学理念
1、重视激发习作兴趣,变“要我写”为“我要写”。“兴趣是最好的老师。”苏霍姆林斯基说。每一个儿童就其天资来说,都是“诗人”,只要在教学方法上“打开创作的源泉”,就能使诗人的琴弦发出美妙的乐声。从低年级写句子、写话开始,就要激发兴趣,使每个学生在练笔时,都有一种欲望,一种冲动,一种跃跃欲试的心态。这样,写话、习作成为一种乐事,而不再是负担。各年段教师,都要重视激发学生习作的兴趣,并想方设法将习作兴趣长久地持续。这是教师要花心思的经常要做的工作。
2、进一步明确小学生作文的性质。小学生作文的性质是练笔,是习作,不是创作。课程标准规定,低年级写句子、写话,中高年级习作。作文一点也不神秘,只要会说话,会写字,就能写文章。高玉宝、高尔基等人没上过多少学,却写出了著名的作品,便是证明。“作文就是用笔写话”“我手写我口,我手写我心”。作文是生活的需要,它不是一种点缀,一种装饰,而是生活本身。作文“如同衣食一样,成为生活上不可缺少的一个项目”,它能够使生活更加丰富,更加充实。明确了小学生作文的性质,就不会要求过高、急于求成,就不会让所有学生的习作向“优秀作文”看齐,揠苗助长。
3、明确求真、立诚是最重要的作文要求。求真,就是习作要“有真意”,说真话,说自己的话,不说假话、空话、成人话;立诚,就是“诚实地说自己的话”,老老实实,实事求是。“诚于中”才能“形于外”。为人真诚,才能说真话,吐真情。这既是作文的问题,又是做人的问题。我们要透过作文教学,既教作文,又教做人,既不断提升学生的作文潜力,又重视正确价值观的引领。对小学生来说,作文要做到求真、立诚,就要有作文资料。作文的源头活水是充实的、鲜活的生活。“问渠哪得清如许,为有源头活水来。”要想习作不胡编乱造,不搞“五子登科”——动辄就是推车子、抱孩子、领瞎子、捡票子、让位子,就得有生活,投入现实生活,开源活流,就得做生活的有心人,善于观察,勤于思考,不断有所发现——世界上不缺少完美的事物,缺少的是善于发现的眼睛。
4、作文是一种技能,技能的构成靠训练。作文是技能,不是知识,空讲文章作法是无济于事的。必须要勤动笔,少束缚,要放手让学生写,用自己的语言、自己的思路写自己想写的资料。要把练笔渗透到阅读教学之中、各科学习之中、日常生活之中,只靠每学期几次习作,是不可能构成很强的作文潜力的。作文还是一种习惯,习惯的养成靠历练。当种.种好的习作习惯一旦养成,必然具有很强的作文潜力。因此,教师要把习惯培养作为作文教学的重要任务,贯穿于习作教学的全过程。各个年级的教师根据年段要求,注重落实以下习惯的养成:勤于观察体验的习惯,积累生活材料和语言材料的习惯,想清楚再写的习惯,勤于读书、乐于动笔的习惯,修改自己作文的习惯,规范、工整书写的习惯。
5、确立“写作基于阅读”的思想。习作潜力的根,是阅读潜力。阅读是写作的基础。“劳于读书,逸于作文。”一是说,“怎样写”,大多是从阅读中悟到的,凭借课文这一个个例子,能够使学生举一反三,既不断熟练阅读的技巧,又不断习得作文的技巧。就写论写,往往捉襟见肘,以读促写,才能海阔天空。二是说,“厚积才能薄发”。既要加强和改善阅读教学,重视读中悟写,读中学写,体现读写结合;又要加强课外阅读,好读书,读好书,读整本书,开阔眼界,丰富知识,提高认识,增加文化和语言积累。“读书破万卷,下笔如有神。”勤于读书,超多阅读,必能促进作文潜力的提高。总之,作文教学要体现快乐作文、放胆作文、生活作文、个性化作文等理念。
四、作文指导从资料入手,作文讲评重在激励
先说作文指导。以往的作文指导,公布作文题目之后,大讲写法,然后让学生扣住题目循法而作,限制过死,束缚了学生的主动性和创造性。
作文指导,如果能激发学生习作的兴趣,使每个人都有资料可写,都摩拳擦掌、跃跃欲试,就是很大的成功。至于写法,不宜灌输,在作中指导,比较有效。
在作文指导课上,首先要做的工作是激发兴趣,打开思路。赞可夫说:“只有在学生情绪高涨,不断要求向上,想把自己独有的想法表达出来的气氛中,才能产生使儿童的作文丰富多彩的那些思想、感情和词语。”打开思路的最好方法,是教师指导学生无拘无束地漫谈这次习作都能够写什么,进而使每个学生都能找到自己个性想写的资料。
接下来,要进一步引导学生思考:围绕本次习作资料,都写些什么。最好有新的资料,新的角度,新的认识。比如,很多同学都写过《介绍自己》一类的习作,我们可不能够换个角度,引导学生思考自己在校园和在家里的不同表现,写写双重人格的《两个我》,触及自己的内心世界,写出一个真实的我,促使自己在校做个好学生,在家做个好孩子。再比如,写《我的父亲》《我的母亲》一类的作文,我国小学生往往想想便写,搜肠刮肚,闭门造车。我们可不能够学学外国,让学生采访与父母关系密切的人:他们的父母、亲人、同事,获得第一手材料再动笔习作。这样写出的作文,资料更具体、更真实。
小学生笔尖流出的故事话题作文 篇22
本人明确学习目的、端正学习态度。自强进取,努力学好各门功课,掌握科学的学习方法,合理安排时间。
我聪明可爱,思维敏捷,学习成绩优秀;我团结同学,热心助人,尊敬老师,热爱集体,深得师生的喜爱。
我好胜心强,乐观豁达,刻苦踏实,永不放弃。
我是一个懂礼貌识大体的男孩。我尊敬师长遵守纪律,关心集体爱护公物。
我性格开朗,幽默风趣。平时能努力学习文化知识,积极参加班级活动。
我有时由于没有调整好学习和休息的关系,课堂上听课效率不高,导致作业不能准确按时完成,并影响了成绩的进步。
小学生笔尖流出的故事话题作文 篇23
乌云密布,大雪纷飞,街上的水都结冰了。
太阳今天似乎冻感冒了,一直未值班。黄昏时,接孩子的家长挤在校校门口。铃声不知不觉响了“丁铃铃……”。同学们蜂拥而出,挤出校门,扑到家长怀里。六年级的陆天是一个助人为乐的同学,在班上被评为“助人之星”。他家离学校很近,所以他步走就能回家。
在街上,陆天有点饿,拿出一包“香飘万里”的零食,大口大口吃了起来。
这时,一只可怜巴巴的小狗跟了过来,用深情和希塑的目光望着陆天。
陆天自言自语道:“不行了,不行了!"他的大脑命令他打第二包零食,可这是他最后一包了。
陆天突然听道后面有“汪!汪!"的声音,回头一看,原来是刚才那只小狗。
仔细一看,这只小狗棕色皮毛,黑色的大眼睛,耳朵向下垂,像是刚走丢不到一两天。肚子瘪瘪的,肯定很饿,于是,陆天亳不犹豫打开第二包零食,喂给了它。
“吃吧!”陆天用手轻轻抚摸着它的小脸蛋。
“汪!汪!汪!”小狗高兴地叫着。
突然,有个男孩出来说:“陆天!干吗呢?为啥不回家了?”
“没看见吗?”陆天生气地说。
“哟!”那个男孩一看,说“你……养狗了?”
“是的。”陆天说。
说完,他抱起小狗,把它抱回了家。回到家,小狗开始适应这个陌生的房间,一会儿跑到厨房,跳上去吃剩饭;一会跳上床去,卧在床角;一会儿抱着皮球又蹦又跳,又一会儿围着陆天转来转去,活泼极了。
这时,陆天的父母回来了,看贝陆天和狗狗玩耍,就询问了陆天,陆天把今天的趣事原原本本的说了出来,妈妈听后说:“这只狗叫什么?”“不知道。”说完,陆天看了看狗牌,说:“叫朵朵!”
妈妈说:“这只狗有主人,要物归原主。
于是,他们做了“领狗”的广告,最终把狗还给了主人。
陆天在这个寒冷的冬天给了这只小狗春天般的关爱。
小学生笔尖流出的故事话题作文 篇24
夏日的傍晚,人们都陆续进入了梦境,这座城市开始变得安静起来,听得到知了清脆的叫声,一阵晚风吹过,卷起一些树叶沙沙作响。有一户人家里,有着一些“好胜”的家电,这时,主人们已经安然入睡……
此刻,一句话缺打破了这寂静的夜晚,“明明我才是最有用的,没了我,人类们都要忍受夏日的酷暑。”原来是空调一脸不忿地在强调。不过家电们怎么会争吵起来呢?原来这家主人新购入了空调,原来的大功臣——电风扇就被放在角落里,仿佛被他们遗忘了。于是家电们产生了争执,各种家电各执所词,都认为自己是的。
扒在纱窗上的知了都忍受不了他们的吵闹,“吱吱”叫着飞走了。谢天谢地,这间屋子的主人起来上厕所。这才让家电们暂时安静了一会儿。
这天早晨,太阳逐渐升起,暖洋洋的照射在早起的人们身上,这家的主人们也已经匆忙解决完早饭,出门忙碌了,刚一出门,家电们又开始争吵了。
“每次做饭烧水都得靠我,而你们呢?既不能为主人解渴,也不能为主人充饥,一点实用作用都没有!”电磁炉和电热水壶站成一队,一起来对抗别的家电。
“我能为主人吹风解暑,你能吗?我看你不过是嘴上吹吹而已!”电风扇不紧不慢地说。
他们就这样争吵着,谁也不肯服输。就在这时,空调出了一个馊主意。
猜猜看,是什么呢?空调在家电们七嘴八舌讨论时,插了一嘴:“要不我们自行罢工,看看到底是谁的作用吧!”
“行!我同意。”有越来越多的家电开始赞同这个想法了。
这天,主人一回到家,准备烧菜时,发现电磁炉打不开了,天色已晚,也没人能来帮忙修了。
于是主人抱怨了一句:“真倒霉!”便饿着肚子悻悻地回到了卧室。可主人来到卧室,发现空调也打不开了,渐渐地,他发现各种日用品都在罢工。
此刻,主人气极了,夺门而出……这时,家电们才明白:原来我们都是主人生活中的一份子,少了谁也不行啊。
小学生笔尖流出的故事话题作文 篇25
一缕阳光从人群缝隙中照到陆天眼前,他紧紧地盯着阳光照耀的地方,那儿有一团雪白的绒团在颤动。
突然,从那一团“积雪”中冒出一双黑眼睛,小小的,直勾勾地盯着陆天。也许只有那么几秒钟,可陆天却觉得好像过了几个世纪一样。
那双眼睛一直闪烁着,倍加温和地看着陆天。陆天的脚不由自主地向那里走过去。而那双眼睛,依然在耐心地等着他。
陆天走到“积雪”旁,仔细观察着它。这下,他看清楚了,这是一条雪白的小狗。
陆天轻轻抚摸着它,它也友好地舔着陆天的手。这只狗的脖子上系着一个心形的牌子,上面写着:朵朵。
“哦,原来你叫朵朵!”陆天说,“好,朵朵。我们回家吧!”说着,把朵朵抱了起来,向家走去。
一回家,陆天就让妈妈看这条狗。他妈妈是宠物医院的医生,也是有爱心的人。妈妈仔细地看着朵朵,边看边说:“这是一只健康的狗,一岁多。陆天,你先去给它洗个澡。”
陆天听了,忙给朵朵洗澡、吃饭,妈妈给朵朵去买狗屋。一切都做完后,妈妈才问起朵朵的来历。陆天一边抚摸朵朵,一边把知道的都告诉了妈妈。
“嗯,这么说,这只叫朵朵的小狗原来是有主人的。”妈妈说,“我明天打听它的主人是谁。”
从此以后,照顾朵朵便成了陆天每天最重要的功课。妈妈左打听,右打听,也打听不到朵朵主人的消息。
陆天和他妈妈当即决定,以后朵朵由他们照顾。从此以后,朵朵就成为了陆天家的一员。每天早晨,陆天起床后的第一件事就是跟朵朵说“早上好!”然后,朵朵摇着尾巴,和陆天一起吃饭、洗漱,再目送他去上学。中午、晚上陆天回来后,写作业时一定要朵朵陪伴。每个周末,陆天都要和朵朵一起散步。
如果哪一天,你遇上了朵朵的主人,请务必告诉他,朵朵在陆天家过着幸福美满的生活。
小学生笔尖流出的故事话题作文 篇26
在温哥华的郊外,六只小鸭子正在向妈妈请求出去逛逛。妈妈坚决反对,但小鸭们一个一个向妈妈撒娇,满身的绒毛摇摆不停,不时眼里闪烁着祈求的光芒。妈妈禁不住孩子的“攻击”,终于答应了小鸭子们。
鸭妈妈喊着口令集合队伍“嘎—嘎—”;但是小鸭子们才不听呢,不时地把脑袋伸出队伍,好奇地观看着这大千世界。路过马路时,车辆都停在斑马线旁,等着鸭子们先过。
就在这时,只听“扑通”几声,两只小鸭子一不小心掉进了下水道。鸭妈妈听见声响,赶紧飞奔了过来,眼底满是紧张。只见两只小鸭子在水底拍打着翅膀,飞扑着,挣扎着,“嘎——嘎——嘎——嘎”不停地喊着,好像在说:“妈妈,快来救救我,妈妈,快来救救我……”鸭妈妈心急如焚,拍打着翅膀直叫唤,身旁的小鸭子们也乱成了一锅粥。
鸭妈妈强迫自己渐渐冷静下来,忽然灵光一闪,想到了找巡警求助,于是整理好队伍,率领着小鸭子们朝十字路口奔去。
远远就望见了巡警,鸭妈妈激动起来,朝巡警的方向嘎嘎乱叫。终于到了,鸭妈妈对着巡警“指手画脚”,不时嘎嘎几声,可是巡警却没有明白鸭妈妈的意思。
鸭妈妈见状,激动地直跺脚,忽然她看见自己的脚沾了水可以画画,于是她就拿脚沾水,把来龙去脉画了个明白。巡警看后,恍然大悟,赶紧与鸭子们奔赴小鸭子们的“事发地点”。
到了下水道,底下传来几声“嘎嘎”。巡警一看:两只小鸭在下水道里挣扎,随时可能被水冲走,巡警知道了事情的严重性。
巡警焦急地解下鞋带,系成一根长绳子,然后将绳子放进下水道,眼看马上就要抓到小鸭子了,可是——鞋带不够长了。
鸭妈妈吵闹着,“嘎嘎”声不绝于耳。突然,巡警看到了一个长长的钩网,于是便用钩网将小鸭子们捞了上来。
小鸭子们一上来,就扑入妈妈的怀抱,不停地撒娇,鸭妈妈用翅膀抚摸着他们的头,脸上露出了笑容。然后,鸭子们都给了巡警一个吻表示感谢,一家人幸福甜蜜地上路了。
母亲的爱是浓厚的,无论是人还是动物,母亲都会为孩子呕心沥血;如果人类也帮助动物的话,爱就在两者之间相汇、交融!
小学生笔尖流出的故事话题作文 篇27
今年的农历腊月没有三十,腊月二十九就是除夕了。除夕之夜是辞旧迎新的时刻,人们就要欢欢喜喜的送走虎年,迎接虎年的到来。
除夕之夜,我们的院子非常热闹。每个单元门口早就挂上了大红灯笼,贴上了红底金字的大幅对联;院子里摆满了各种鲜花;家家户户的门窗里都飘出年夜饭的香味;每家每户的门上也都贴上了春联,有的还挂上了大红灯笼;小孩子们穿着新衣服,在院子里尽情的追逐着、嬉闹着,有的在放着各种各样的礼花和鞭炮。
我们家的门上,也早早就挂上了爸爸买回来的大红灯笼,贴上了我写的春联。我今年写的春联是:“春风春雨春色,新岁新年新景”。横批是:“春意盎然”。
晚上,我们全家坐在一起,客厅的茶几上放着鲜花、水果、点心、瓜子和糖果。在北京上大学的姐姐也回来了,我们全家团团圆圆。我们一边吃着丰盛的年夜饭,一边等着看春节晚会。爸爸、妈妈今天显得特别高兴。爸爸端起酒杯,首先感谢妈妈一年的辛苦,赞扬姐姐去年考上了大学,祝贺我考试取得了好成绩,又被评为三好学生。姐姐也说了许多祝福爸爸、妈妈的话,表示了今后要更加努力学习的决心。我也端起杯子说:“祝爸爸、妈妈在新的一年里身体健康、万事如意,生活得快快乐乐、踏踏实实”。我们全家都碰了杯,我和姐姐喝的是饮料,爸爸、妈妈都喝了酒。
吃完年夜饭,我们全家围在一起看春节晚会。爸爸早就把春节晚会的节目单从网上下载打印出来了。我们一边拿着节目单,一边看着电视。今年的春节晚会可精彩了。有歌曲、戏曲、杂技、舞蹈、小品、相声、魔术等40多个节目。尤其是赵本山的《心病》、黄宏的《足疗》、冯巩的《马路情歌》,逗得我们都笑痛了肚子。整个晚会的节目真是一年比一年精彩。
到了晚上十二点,晚会的气氛达到了高潮,门外也响起了此起彼伏的鞭炮声。我们全家都来到楼下的院子里看热闹。院子里的人可多了,大人小孩都在放着鞭炮。那噼里啪啦的鞭炮声,震得我和姐姐早就捂起了耳朵。一束束五颜六色的烟花直冲云天,然后爆炸、散开,真是五彩缤纷,好看极了。院子里到处都是欢声笑语。我和一群小朋友笑啊、跳啊,手掌心都拍红了也不知道。
那满天的礼花和此起彼伏的鞭炮声,一直延续了好久好久。那幸福之花,既是对虎年的告别,又是对虎年的欢庆,它开在天上,开在地上,也开在大人和孩子们的心中。
这真是一个难忘的除夕之夜!
小学生笔尖流出的故事话题作文 篇28
正月初一,是我国的传统节日“春节”。早晨,天刚亮,我就被“噼噼啪啪”的鞭炮声吵醒了。这预示着,正月初一已经到了!
我急忙穿好了衣服,跑出了房门。呵,院里一片热闹的景象:大人们正在放各种各样的鞭炮、大炮、礼炮等等,院子里成了炮的海洋。小孩子们也有一席之地,大家聚在一起,放起了旋转炮,还伴有隐隐约约的绿色、红色、黄色和“哧哧”的响声,有些小孩子有点害怕,就放起了喷花炮。看到这里,我的手痒痒了,急忙回去拿鞭炮……
回到家,家里人都在包饺子,全家人和谐、幸福,多么温暖的一家人!
这一天,我过得很快乐,除夕之夜,我们家更是欢乐多多!
除夕之夜,8点来了,春节联欢晚会也开始了。看着一个个搞笑的小品,听着一首首动听的歌曲,我们全家八口人,一边拍手,一边笑。啊!我多么希望我们家天天都这样!我好期盼过年,我好期盼过春节呀!
过春节了,我长大一岁,我觉得今年长大一岁后,我应该更加努力学习,更加孝敬父母。我一定会做到的,我一定会做到的!我不会让父母失望。
最后,祝大家天天快乐,天天如意
小学生笔尖流出的故事话题作文 篇29
谨以此文,祝天下所有心存爱心的母亲,愿你们生活甜蜜!——题记
从小到大,我的父亲一直是座威严的山,尽管给了我安全信赖的依靠,但总有种深深的敬畏感,让人有点手足无措。母亲则像潺潺小溪,滋润着心田,给了我惬意与放松,无论我掀起多大的浪花,她都以她宽广的胸怀包容着我。
年少也曾无知、迷茫,甚至大错不断。还深深地记得,有一时,我交友不慎,与几个社会人结交,几个人称兄道弟。一开始,我还有些慌张,唯恐那几个人缠上了我,可渐渐——近朱者赤近墨者黑,我也染上了江湖义气,开始和他们一起“威风凛凛”地恐吓别人。可上天是公平的,很快,我受到学校的批评,因为我以前表现不错,念我是初犯,让我把家长喊到学校。
这时我才恍然醒悟,我做的事情到底有多么糟糕!一下子百感交集,最多的是觉得很对不起父母、老师,他们对我付出了很多、抱着很大的期望,而我却一而再再而三地做出了与他们目标相反的事!
难道我是坏孩子吗?我真的糟糕透了!
惆怅之中,眼泪不知不觉地流了下来,豆大的泪珠沾湿了衣襟……
正当我思绪万千之时,一个响雷把我唤醒,顾不得擦干泪水,我连忙跑回了家。终于我趁着雨来临之前回到家,喘着粗气,把母亲惊动了,她笑眯眯地向我走了过来。
“今天是不是哭了,怎么脸上湿湿的?”
对于母亲,我没什么好顾忌的,一下子又大哭起来,抽泣声一声连绵不绝……
待到我一五一十地解释清楚,出乎意料的,她并没有失望或者伤心,而是若无其事、温和地说:
“没事没事!这么点小事还哭鼻子,谁还没犯过错啊!知错就改就是好孩子!”
她并没有多说什么,甚至都没有提到我犯的错误,她一直在细心地维护着那我怯弱而又不值一提的自尊……
啊,母亲!世上最伟大的也不过您那宽广的胸怀了吧!