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《高二生物选修三细胞工程知识点》

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高二本身的知识体系而言,它主要是对高一知识的深入和新知识模块的补充。以数学为例,除去不同学校教学进度的不同,我们会在高二接触到更为深入的函数,也将开始学习从未接触过的复数、圆锥曲线等题型。小编高二频道为你整理了《高二年级生物细胞知识点》希望对你有所帮助!


高二生物选修细胞工程知识点

1、细胞的全能性:

(1)概念:已经分化的细胞,仍然具有发育成完整个体的潜能.

(2)原因:已分化的细胞具有本物种全套的遗传物质.

(3)干细胞:动物和人体内保留着少量具有和分化能力的细胞.

2、细胞全能性的证明实例

(1)植物组织培养证明了植物细胞具有全能性;

(2)克隆动物证明了高度分化的动物细胞核也具有发育的潜能.

3、可作为证明细胞全能性的实例必须同时满足以下三个条件;

①起点:具有细胞核的细胞;②终点:形成完整的个体;③外部条件:离体、营养物质等.

注:种子发育成植株不叫全能性.

4、细胞分化程度与全能性的关系:分化程度越低的细胞全能性越高.

5、细胞全能性比较

(1)动物与植物:植物细胞>动物细胞;

(2)同一个体:受精卵>生殖细胞>体细胞;

(3)同一细胞:刚产生的细胞>成熟细胞>衰老细胞.

高二生物选修三细胞工程知识点

1、动植物细胞全能性的区别:

1)高度分化的植物细胞具有全能性;已分化的动物体细胞的细胞核具有全能性.

2)原因分析:动物细胞是高度分化的具有特定功能的细胞,完全具有全能性的只有未分化的受精卵,和低级分化到一定程度的胚胎细胞.当胚胎细胞继续发育,出现胚层分化,组织,器官形成时,细胞已经丧失了全能性,只保持了部分的分化为较高分化程度的细胞的能力.例如骨髓干细胞,虽然不具备全能性,但保持了分化为骨髓细胞,红细胞等的能力,因此是部分全能性.而动物细胞核包含了物种的全部遗传物质,并且在适当的条件下能够去分化再分化,发育为完整个体,因此高度分化细胞的细胞核仍具有全能性.动物体细胞克隆就应用了动物细胞的全能性.

2、动物体细胞克隆

动物克隆是一种通过核移植过程进行无性繁殖的技术.不经过有性生殖过程,而是通过核移植生产遗传结构与细胞核供体相同动物个体的技术,就叫做动物克隆.

高二生物选修三细胞工程知识点

(1)概念:在个体发育中,由一个或多个细胞增殖产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生一系列稳定性差异的过程.

(2)特征:具有持久性、稳定性和不可逆性.

(3)意义:是生物个体发育的基础.

(4)原因:基因选

1、干细胞的概念:动物和人体内保留着少量具有和分化能力的细胞.

2、干细胞的分类:

1)全能干细胞:具有形成完整个体的分化潜能.

2)多能干细胞:具有分化出多种细胞组织的潜能.

3)专能干细胞:只能向一种或两种密切相关的细胞类型分化.如神经干细胞可分化为各类神经细胞,造血干细胞可分化为红细胞、白细胞等各类血细胞.

择性表达的结果,遗传物质没有改变.


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