《高一化学金属及其化合物的学习》
高一化学必修1从第3章开始，给同学们最大的印象就是化学方程式太多了，而且较难记忆。来小编为大家整理了高一化学学习的内容，一起来看看吧!
钠是一种重要的金属，它的化学性质非常活泼，可以和多种非金属单质(如氧气、***、氢气等)、化合物(如水、氢氧化钠、氢氧化钙等)发生化学反应，其中钠与水反应的实验过程、实验现象及化学方程式都是考试的重点。
氧化钠、过氧化钠、碳酸钠和碳酸氢钠是本节学习的重点，尤其是过氧化钠的强氧化性及用途(用于防毒面具和潜水艇、航天飞机等)、碳酸钠和碳酸氢钠的性质比较都是平常考试及高考经常考查的内容。
铝化学性质非常活泼，可以和多种非金属单质(如氧气、***等)、化合物(如酸、强碱等)发生化学反应，尤其是铝既能与酸反应，又能与碱反应的性质，及相应化学方程式，是记忆的难点，更是考试的常考点。
氧化铝由于熔点高，可用作耐火材料;氢氧化铝可以和酸反应，用于制作胃药以治疗胃酸过多，氢氧化铝还可以和碱发生反应;明矾可与水反应生成具有吸附作用的氢氧化铝，吸附水中悬浮的杂质，用于净化水。这些内容是高中化学的重点内容，更是高考的常考点。
铁化学性质非常活泼，可以和多种非金属单质(如氧气、***等)、化合物(如水、酸等)发生化学反应。
氧化铁、氧化亚铁、四氧化三铁、氢氧化铁、氢氧化亚铁及铁盐是学习的重点，在平常考试中常以推断题的形式、实验探究的形式考查，尤其是二价铁、三价铁的性质比较更是高考的常考点。
学习金属及其化合物，同学们在记忆基础知识的同时应学会从通性和特性的角度，归纳总结Na、Fe、Al三种元素及其化合物相互转化中物质的重要性质，并通过练习巩固所学知识，提高解题能力。
化学知识高效学习方法
一、高一化学学什么?
1、第一章
第一节是初中向高中的过渡，比较简单。第二节《化学计量在实验中的应用》是本章的重点，也是整个高中阶段计算部分的基础，是孩子自从初三学习化学以来最难的部分，有太多的同学败在此节，从此一蹶不振，觉得高中化学难于上青天。如果这节没有学通，以后的计算题就都没戏了。而学好这节的关键是“五个概念”“四个公式”的理解、记忆和熟练应用，总结为：n=N/NA=m/M=V/Vm=cV。
2、第二章
第一节讲的是物质分类，比较简单。第二节《离子反应》和第三节《氧化还原反应》是第三、四章的基础，如果学不透彻，那么在第三、四章就开始听天书了，心理上也就开始倾向选择学文科了。那么如何解决呢?
第二节，书写离子方程式的关键是“拆”，什么拆呢?强酸、强碱、可溶性盐。强酸都有哪些?高氯溴碘(硝酸、盐酸、硫酸、高氯酸、氢溴酸、氢碘酸)。强碱又有哪些?钾钙钠钡(氢氧化钾、氢氧化钙、氢氧化钠、氢氧化钡)。其余的都不拆。有哪些特殊吗?有，浓硫酸不拆，石灰乳不拆。
第三节，记住口诀：升失氧化还原剂，降得还原氧化剂。理解：化合价升高→失电子→被氧化→发生氧化反应→生成氧化产物→做还原剂，想象你是还原剂，姚明是氧化剂，也就是说化合价低的是还原剂，化合价高的是氧化剂。这些关键点，你不但要知道是什么意思，还要背得滚瓜烂熟，做梦都不能忘记。
3、第三、四章
所谓“得方程式者得天下”，这两章的方程式如果像初三一样去死记硬背，你会永远背不会。应该怎么做呢?
1.结合老师做过的实验、讲过的知识点。
2.分类总结。比如铝的两性，大家可以这么记忆：铝、氧化铝、氢氧化铝和酸反应全部生成铝离子，和碱反应则全部生成偏铝酸根。这样你就一下记住六个方程式。
3.学会正确的配平方法。对于氧化还原反应的配平，不能单纯的只用原子守恒，而是按照这样的顺序：电子守恒→电荷守恒→原子守恒。做到这三点，你会事半功倍。
二、高一化学怎么学?
第一，认真听讲。以往有同学上课不听讲，课下看参考书自学。这种学习方法不适合高中化学，事实上，知识不是只看结论就有效的，要加上老师形象生动的举例和恰到好处的引导，你才能感受到它的来龙去脉，也才能理解它的用法。
第二，重视理解记忆。比如，不仅要记住“升失氧化还原剂，降得还原氧化剂”这14个字，更要明白他们表示的含义和应用方法。
第三，重视练习。通过练习，可以强化对知识点的理解和记忆，可以更好的对知识进行应用。
第四，总结反思。我给学生分析试卷时经常能发现，错题都是同一个类型，也就是说如果当初他把错过的题目分析透彻，以后就不会再错了。所以同学们面对错题，要善于总结，举一反三，以免在相同的问题上栽跟头。