《校园安全宣传演讲稿【汇编四篇】》
校园安全宣传演讲稿 篇1
走路和法律有关系吗？当然有。而且关系非同一般。
以前我走路都是跑跳。过马路只要看到没车，我就赶紧过去了，不顾红灯绿灯。……
记得那是一个阳光明媚的下午，路上走着一个十一二岁的孩子。我看见他的右手在玩溜溜球。突然，路口的红灯亮了，小男孩全神贯注地玩着球，根本没看见。
正在这时，“黑鬼”神奇地出现了——，一辆装满红砖的卡车，正对面驶来。听“砰”的一声，人都惊呆了。一切都结束了.
当我看到血淋淋的照片时，我不禁感到一身冷汗。然后我意识到我之前的做法有多危险，吓到我爸我妈了。因为无数的交通事故都与行人有关，不文明的行走，却要有生命的代价！
从那以后，我就一直看着红灯绿灯过马路，过马路的时候总是走斑马线。超市带扶手的电梯尽量靠右坐，有急用的人可以从左边快速过去。
最近也看了《道路交通安全法》，了解到汽车让人放弃一种文明；人们让汽车放弃了一个安全；让车让车放弃一个订单；人们让人们放弃了和谐。
让我们一起遵守这个安全文明。
校园安全宣传演讲稿 篇2
老师们、同学们，早上好！
一个和谐温馨、安定有序的校园是我们每位同学生命健康成长的乐园，是我们学习知识的殿堂。校园的安全关系到同学们能否健康成长，能否顺利完成学业； 关系到老师能否在一个宁静、安全的环境中教书育人，关系到家庭和社会对学校的信任，它是学校发展的支点和保障。因此，校园安全是我们做好学校各项工作的基础和前提，也是学校教育的首要任务之一。11月23日即本周星期二早餐后，三年级学生王亚杰与周君健、尹安泰等人做游戏，王亚杰不幸右小腿骨破裂，现在陈店卫生院住院治疗，估计要近两个月才能痊愈，医疗费要花去几千元不说，还要耽误学习时间几个月。这是一个意外伤害，也是一个悲剧。这个悲剧发生的一个重要原因，就是我们欠缺安全防卫知识，自我保护能力差，因此对少年儿童进行安全教育的形势相当紧迫。 今天，利用这个机会就校园安全防范讲以下几点要求。
第一：我们全校师生都要有高度的安全意识，充分认识到安全工作的重要性和紧迫性。要求每天利用30分时间讲安全教育，每天讲一个安全教育的课题。班主任老师要课内课外跟班跟人跟重点对象，在学生中间建立安全监督、报告机制，时刻提放安全隐患就在我们身边，若发现有安全隐患的苗头，要及时向学校汇报，防患于未然。
第二、各班要加强小学生行为规范的教育，约束自己的行为。要让学生知道安全隐患时刻就在我们身边，要以安全的意识来约束自己的手脚，每伸一下手、脚，都要先考量是否安全，是否会给别人和自己造成伤害。会给别人造成伤害的手不能伸，会给别人造成伤害的脚不能伸。
第三、在各项运动中要注意运动安全。上体育课和课外活动前要充分做好准备活动，运动时不要剧烈碰撞，以免撞伤或摔伤。严禁疯赶打闹和做危险的游戏。
第四、要注意教室的安全。教室的桌凳很多，存在着很大的安全隐患，因此，不要在教室里逗闹、追赶。
第五、严禁带管制刀具、火种、鞭炮到校。自己的所作所为也要有安全意识。
第六、在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。
第七、老师的车辆停放要选择安全的位置停放。校道、过道严禁停放车辆。由阻碍交通和因最车辆歪倒引发的安全事故由当事人负全部责任。
最后，希望通过今天的安全教育活动，在全校形成一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围。同学们，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣！
校园安全宣传演讲稿 篇3
各位领导、老师、同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《幸福与安全》。
激情六月、阳光灿烂，生命就如同这飞火流萤一样的美丽！我们歌颂生命，因为生命是宝贵的，它属于我们每个人只有一次；我们热爱生命，因为生命是美好的，它令我们的人生焕发出灼灼光彩。“生命”是一个多么鲜活的词语；“安全”，一个多么古老的话题；“幸福”一个多么美妙的境界。也许在座的各位小时候都有这样的人生经历：在我们蹒跚学步的时候，母亲会经常充满关爱地指点：“孩子，绕过前面的石子……”；在我们要飞车上学时，父亲会在身后语重心长地叮咛：“孩子，当心路上的汽车啊！”丝丝缕缕都是爱，点点滴滴系着情。在人生的旅途上，祝你平安——是人们永恒的祝愿，祝你幸福——是人们共同的期盼。我相信，同学们都理解“平安是福”、“平安是金”等话语所包含的对生命的思考；我断定，同学们都曾用“平安、健康、幸福、顺利”等吉祥词语对父母、亲戚、同学、朋友表达过良好的祝愿。
健康、平安是生活赐给每一个懂得它意义的人的最好礼物，这就是幸福！安全重于泰山，它历来都是个人、家庭、集体、社会最基本的生命线，更是维系个人享受生活和集体保持稳定的最重要的保障线。然而，面对生活、学习中可能存在的隐患和潜在的意外，您是否做好准备加以防范？
也许不少同学会认为，安全只是指身体的安全甚至是肢体的健壮和不受伤害；认为只要自己的肢体健全、行动自如那就叫安全。我认为，这决不是安全的全部。即便是一个具有健全的体格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不强，糊里糊涂攀兄弟、结姐妹，既有拉帮结派之嫌，又有醉翁喝酒之意；如果他不明不白逞义气、惹事端，不但喜好随波逐流，而且希望出点乱子；这表现出来的就是思想上的安全问题。再说，一个具有健全体格的人，如果他沉溺于不良书刊和网络游戏的精神片，天天吸、处处吸，甚至课堂上忍不住要走神，思之想之；深夜里忍不住要越墙泡网吧熬个通宵；如果他过早地迷恋于少男少女的缠绵悱恻，无端寻愁觅恨、疯疯傻傻、痴痴狂狂，甚至争风吃醋结恩怨，冲冠一怒为红颜。这表现出来的就是行为上的安全写作之家问题。有了这样不安全的行为，要踏踏实实地读好书，一帆风顺地读到头，那也是很难的。无论是人身安全还是思想安全，亦或是行为安全，它们都有一个共同的特点，那就是结果的残酷性。交通事故，游泳溺水事故、体育活动意外伤害事故，课间游戏追逐打闹偶发事故，轻者可以伤及体格，重者能够危及生命，它们造成的后果是残酷的。可是思想道德的残缺、行为方式的越轨比体格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一诗中写道：“有的人活着，他已经死了。”我想，那些失去健康的精神追求、迷失正确的人生方向、空有一架活着的躯体行尸走肉的人不就是思想残缺的产物吗？这种“产物”充其量只能是没完没了地吸取消化父母亲血汗的机器，只能成为社会发展长河中的废物，甚至成为危害社会发展的危险物。当前学生中相继出现了不少因思想、心理、行为上的偏差而引发的伤亡事件，暴露出了当前学生在思想上、心理上和行为上具有普遍性的安全隐患。一个个触目惊心、血泪交织的悲剧不能不叫人扼腕叹息、心有余悸，也更对我们敲响了安全的警钟。
李岚清曾讲过一段话：每见到一份事故报告，都要引起我一阵阵心痛，尽管许多事故最终都能依法查处并追究责任，但人死不能复生，亡羊补牢，毕竟为时已晚，人死了，还谈什么“教书育人”呢？
校园安全宣传演讲稿 篇4
学校是我们每一天生活、学习的地方，每一天大约三分之二的时间是在学校里度过的，校园的安全隐患直接关系到我们的生命安全，所以校园安全至关重要。
每年三月份是全国中小学生安全教育月。近年来，各种校园意外事故频繁发生。
20__年29日中午12时许，正是学校课间操时间。孩子们从楼上冲下准备到校园做课间操，在二楼至一楼左侧楼梯口处，一名走在前面的女生因鞋子被人踩脱，蹲下身子提鞋时，后面的孩子蜂拥而来，造成踩踏事件发生，当时正在那里值班的老师准备奋力拉起倒地的孩子，后面的孩子不知前面发生的事情，还在继续拥挤，因此造成比较多的人员在这次事件中受伤。共有123名学生被送往阿克苏地区第一人民医院进行救治。阿克苏市第五小学发生这起踩踏事故，造成41名学生受伤，其中：轻伤34人，重伤6人，病危1人。
同学们，这些可怕的踩踏事件已经给了我们一个警醒，那么在学校里，怎样防止踩踏事件的发生?当我们应对踩踏事故时，就应怎样做才能保证自身安全?
1、在楼梯通道内，上下楼梯都就应举止持续礼貌，人多的时候不拥挤、不起哄、不打闹、不故意怪叫制造紧张或恐慌气氛。
2、下楼的学生就应尽量避免到拥挤的人群中，不得已时，尽量走在人流的边缘。
3、发觉拥挤的人群向自我行走的方向来时，应立即避到一旁，不要慌乱，不要奔跑，避免摔倒。
4、顺着人流走，切不可逆着人流前进，否则，很容易被人流推倒。
5、当自我或前面有人突然摔倒了，要立刻大声呼救，告知后面的人不要向前靠近。
6、若自我不幸被人群拥倒后，要设法靠近墙角，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣以保护身体最脆弱的部位。
7、假如陷入拥挤的人流时，必须要先站稳，身体不要倾斜失去重心，要用一只手紧握另一手腕，双肘撑开，平放于胸前，要微微向前弯腰，构成必须的空间，保证呼吸顺畅，以免拥挤时造成窒息晕倒。即使鞋子被踩掉，也不要弯腰捡鞋子或系鞋带，有可能的话，可先尽快抓住坚固可靠的东西慢慢走动或停住，待人群过去后再迅速离开现场。
同学们，生命是完美的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们必须要时刻加强安全意识，努力增强自我防范潜力，作到警钟长鸣，关爱生命健康成长。学生是国家的期望，民族的未来，是社会主义事业的接班人。同学们必须要注意安全，要有安全意识。同学们，让我们时刻记住“珍爱生命，安全第一”吧!