《语文的作文（优秀10篇）》

在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗？这次帅气的小编为您整理了语文的作文（优秀10篇），希望能够帮助到大家。

语文的话题作文 篇1

都说我多愁善感，似现代版的林黛玉，总是哭得梨花带泪。

可不是？我就属于那一类。花魂默默无情绪，鸟梦痴痴何处惊。时常感慨一件事：人，为什么要在这世上白白走一遭呢？

其实，我认为，人的一生是痛苦的，不是吗？一个人，来到这世上，就注定是承担喜怒哀乐的一件玩偶罢了！当你经历了无数风风雨雨之后，纵然你拥有万贯家私，拥有千金难买的友谊或是拥有在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝的爱情，那又能怎么样？等到你撒手西去之日，也不一样是两手空空吗？

这又有何意义？

也许你现在拥有优异的成绩，拥有令人羡慕甚至嫉妒的美貌，或是无数难能可贵的朋友，那又能怎样呢？纵然你现在无所不有，但你毕竟是一个凡人，不像神仙般能长久永生。到头来也是一场空，你一生的争夺也将变得毫无意义！

就像我，我背负着家人的寄托，去争去拼去奋斗，赢得了荣誉，朋友和羡慕的眼光，甚至招来了许多现在不该拥有的玫瑰和表白。但我不开心。我这样去争去夺到底是为了什么？呵！不过是为了满足家人的寄托，填补自己心中的空虚罢了！

黛玉道：愿奴胁下生双翼，随花飞到无尽头。我的想法也是如此★WWW.BAIHUAWEN.com★。

试看春残花渐落，便是红颜老死时。一朝春尽红颜老，花落人亡两不知。

所以，我悲，我泣，我累，我恨，我怨，我无奈！

语文的话题作文 篇2

永不坠落的星辰

他将至情炼为笔尖的流光；他用豁达铸就一座丰碑；他视苦痛为意识的篇章；他是夜空中那颗永不坠落的星辰，照亮着历史这条流光溢彩的银河。

再次翻开《苏东坡传》，仍是熟悉的文字，却有着不同的感受。初读《苏东坡传》时，仅是站在旁观者的角度读苏轼的一生，可当我再次拿起书本时，却是怀揣着一颗仰慕之心，去诵读，去感同身受地投入其中。

林语堂笔下的苏轼，历经了他这一生中最幸福的童年，曾有心系苍生，但也不缺颠簸流离的岁月。因此，林语堂将苏轼的一生分为三个阶段：少年、青年以及老年。

少年时代于他应是这一生中最美好的时光了，即便艰辛，却是一段最深情的回忆。苏轼的童年大多是在求学中度过。十岁便在家里接受母亲的教育；十二岁时，开始就向父亲学习。有那么一段时间，他甚至放弃了和童年玩伴一起玩耍的机会，把大部分光阴都用在学习上刻苦攻读。一遍，两遍……直至百遍。人们都说苏轼是天才，首次应试便得到了欧阳修的赏识，此后每有新作，立刻就会传遍京师。但天才也需通过努力才能释放出最大的光彩。俗话说“世上无难事，只怕有心人”，但要做个“有心人”何其容易？或许正因他少年苦读的这段时光，走上仕途的苏轼，才更加从容自信。

曲折一词，概述了苏轼的仕途之路。这时他满腔抱负，意欲大展身手，却无奈困于党争。彼时，苏轼初入官场，正值王安石变法，他随司马光一同，反对新法实施。后又意识到反对派的偏执与保守，便又提出改革，却不想，在此后没多久，因犀利词风被卷入乌台诗案。“群乌未可辨雌雄”，当好友刘恕置官出京时，他写诗讽刺，寓意像刘恕那样的人才无法得到像群乌小人的赏识，实则也是写自己郁郁不得志。而后又以“犹诵麦青青”述写了他对官场的鄙夷。当被释放出狱后，自知应当“避避风头”，却又即写两首，随后自己也掷笔笑称无可救药。

他人生九载，岁月却大多失于道路。他屡遭贬谪，到过黄州，去过惠州，也曾跋涉至海南等荒无人烟之地。即便如此，他仍乐观豁达地面对生活，常常苦中作乐。恰如他在《定风波》中所写：“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。”任凭风吹雨打，披一蓑衣，于湖海中渡平生，这是苏轼淡然的处世态度。当游于赤壁矶时，独立于长江边岸，望那浩浩荡荡的江水向东流去，他吟咏着“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”。遥想当年，雄壮的江山奇丽如画，一时涌现多少英雄豪杰，再回想自己当年初入仕途，也曾意气风发，壮志凌云。一首《念奴娇·赤壁怀古》道尽了他的忧愤之情。

当眼前的场景都已散去，岁月逝去，华发满头时，苏轼已迈入暮年。在人生的最后，他不再意图实现自己的抱负，这时的他更多的是享受瑜伽与炼丹带给他的“解脱”。人在获得心的宁静之前，必须克服恐惧、恼怒、忧郁等感情。他询问自己：“人如何才能得到宁静的心情？”为追求身心超脱，他开始练习瑜伽、炼丹，期望通过它们达到“无我之境”，即以悲观的心情，过乐观的生活；以无生的觉悟，做有生的事业。他参悟宇宙的遥深，悟得“物与我皆无尽也”的人生道理，得到了心境的提升。

回想苏轼的一生，在我看来，他有许多身份：一个乐天派，一个大文豪，一位政治家，还是一位修行者……这些身份让他一生熠熠闪光。他在流逝的时光中，不仅照亮了自己，还点亮了历史这条银河。

语文的作文 篇3

我喜欢大组竞赛课，每当这时，大组之间都会进行抄写或者听写，这样就可以看看同学们的基础掌握了牢没有，也可以增加同学们对于文课的兴趣，更好的是，在大组竞赛课中最好的笑脸牌。

我喜欢读课文比赛，每当这节课时，谢老师都会让同学们写课文提纲或和我们一起做课后题，并且回家后的作业就是其中的一些，这样，回家后我们就不用百思苦想还做不出来了。

我还喜欢评讲作文课，每当这节课时，谢老师都会评讲试卷中的阅读题，让我们知道做阅读题的方法，并且回家后的小练笔就是今天学习的阅读方法，这样，我们的阅读就会越来越好。

我还喜欢阅读培优课，每当这节课时，谢老师就会给我们讲《黄冈小状元》中做过的阅读题，这并不是谢老师亲自讲，而是先让一个同学读题，然后再让另一个孩子回答，回答后说一说怎们得出的答案，并叫全班同学来判断正误，最后让同学们用一段话来概括学到的方法。这样，我们可以学到更多的知识。

我还喜欢作文定稿课，每当这节课时，谢老师都会讲写作文的方法，还会叫一些同学读自己的作文接着，让自己修改，最后写在定稿本上，这样我们的作文水平就会提高，考试时更容易考满分。

我还喜欢讲评作文的课，因为那是谢老师会读作文写得好的同学的名字，然后让这些同学上作家园地，接着让他们来读自己的作文，最后让大家来点评可以的多少分，这样，又可以让我们进步！

我喜欢语文课，应为语文多么有趣，多么快乐！

关于语文的作文 篇4

吟诵着千年的古诗，弹奏着醉人的旋律，漫步在乡间小路上，感受着社会所给予的和谐与安宁。——开篇絮语

有一种感情，不会由于时间的流逝而淡褪，反而会由于岁月的长久而醇香。有一种感情，不会由于空间的隔阻而疏离，反而由于距离的遥远而心近。这便是故乡情，沉酿于每个热爱故土的游子心中的故乡情。它不因世殊，不因时移，恒久比天长，深沉比地厚。

没它，李后主不会发出“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”的慨叹；没它，宋徽宗不会流露“凭寄离恨重重，者双燕，何曾会人言语”的感伤；没它，便没“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”的千古流传；没它，便没“举头望明月，低头思故乡”的脍炙人口。

古人今人欢聚一堂，同为故乡放声歌唱。你听，“黯乡魂，追旅思，夜夜除非，好梦留人睡”。辗转难眠的范仲淹如是沉吟；你听，“我的家乡在日喀则，那里有条漂亮的河，雄鹰在那里展翅飞过，留下一支动人的歌”。韩红的歌因故乡情的滋润而无比悠扬；你听，“这就是蒙古人，热爱故乡的人”。腾格尔发自肺腑的歌多么让人动情。

故人爱故乡，“为何我的双眼中常含泪水，由于我对这土地爱的深沉”。一口乡色酒足以被人沉醉一生，迷恋一生。故乡的山，故乡的水，故乡的事，故乡的一点一滴。每一瞬间都留在那儿的光阴都值得留恋，每个候在那儿的人都值得怀念，每一段生于那儿的情感都让人梦牵魂萦。

“少小离家老大回”的游子们还在念着余光中的《乡愁》落泪，离开了故乡，他们成了飘荡在空气中的一朵朵孤独的流云，无依无靠。只有乡愁化为一保小小的邮票，带来故乡的嘱咐与问候，聊解相思之苦，寂寞之悲。“唤一声‘故乡啊！’问一声‘你怎么样？’捧一把热泪，怀一颗赤子之心，亲爱的妈妈，儿肯定会回来”。

故乡是一口满盛深情的井，大家进不时放下水桶，打捞一份温度，一份感动。品味一份甘甜，一份芬芳。然后，大家把思念放回去将来作为对井的回报，从而使得故乡这口井永不枯竭。

故乡情，携你一路同行，与你一生为伴，实为幸福。

语文的作文 篇5

谢谢你，老师，因为追逐您眼中的光，我成为了更好的自己。

三年前，不记得有多少个中午，阳光温柔的铺满了讲台，您总是无比骄傲的向我们谈起您骄傲的学生，诉说着他们为了梦想而拼搏的青春故事。也是在那个时候我趴在桌子上凝望着你那闪闪发光的眸子，那眼神里面似乎藏着什么东西，哦，是了，藏着些自豪与鼓励。也是在那一瞬间，我在内心暗暗的想，有一天，我也要让您想起我时也能有这样的目光。

那是您第一次和我们提起那所学校，您说：“我有义务，也有能力把你们都送进那里，但你们必须要跟我一起努力。”那一刻，平静的空气似乎也有了波澜。刹那间，一颗种子埋在了心里，梦想也从这里开始。

光影重映，那一次的期末考试成绩，出乎意料的低分，我畏畏缩缩的靠着墙壁，把头埋进试卷里。而您却把我叫到了办公室里，我想，您肯定对我失望透顶了吧，果不其然，您看了看我的试卷， 然后把我狠狠的责备了一番，并用那意味深长的语气说了一句:“我期待着你下回的成绩。”

回到家后，我拖着沉重的脚步，躺在床上沉思了一会，也不知道是从哪里有的志气，突然从床上蹿了起来，在心里默念着：我不能输，我一定要让老师对我刮目相看！

从春到夏，我无时不刻的都在努力的学习，墙上贴满了笔记。每天奋斗到凌晨，中途虽然有许多坎坎坷坷但却从未退却。

又一次考试结束，我考到了理想的成绩。我终于明白，原来您是用独特的方法，激发了我前所未有的干劲，成就了更好的我。

谢谢您老师，使我成为了更好的自己。

语文的作文 篇6

历史给了你一个美丽的名字——中文。

当我欣赏青山绿水的时候，有你的身影；当我尝到墨香的节奏，就有你的存在；当我融入影视作品时，总有你的姿态。

你是宇宙新生的太阳吗？你是凤凰在经理遇到无数困难后再次粉碎岩石吗？你的伟大，你的美丽，你的伟大让我为你叹息。

当你失意，烦恼，开心，难过，焦虑的时候，你都帮我偷偷开窗，悄悄开门，默默指着路。你总是完善我的思想。我该怎么用我可怜的文字表达我对你的感激和爱？

从“a，o，e”到“萍萍”，从“我床脚那么亮的一线微光”到“我们相遇了”。我们理解。熟人有什么关系？”，在春花秋月的无声交替中，在岁月的无声运转中，你引领我徜徉在汉字的美中，引领我品味汉字下深邃的思想境界。你让我明白了汉语的独特性，让我如此热爱我们自己的文字！

你就是生活，生活就是你！

你带领我走过无数名山大川，了解了无数名作。你教会了我如何认真做人，耐心的安慰了我躁动的心情，化解了我在人生道路上的迷茫，让我不再犹豫。你教会了我如何用自己的话来记录真实的感受，冻结会议。你教会了我如何去了解别人，如何去接近别人。你教会了我欣赏和品味。

现在我渐渐成熟了，但我明白了。没有你的帮助我怎么进步？

也许我不能在文字里留下华丽的词藻，但我能留下的是对你的感激和对你的爱。“我爱你，中国人！”

语文的作文 篇7

大家好，我是地球电视台QQ风景主持人，今天的天气非常阴暗，会经常下阵雨，总是一会儿停，一会儿又开始下起来了。天气很好的就突然黑了，冷风尽往我们的身体里，骨头里钻，今天已下了五六场雨了，更别说早上起床时还出了几个小时的太阳呢！

哎，这天真让人捉摸不透呀！”

“尽管天气是这样，但我还是要顶着风雨来给大家做报道，因为我要在平凡的工作岗位上做出不平凡的事情。有一支明星登山队，经过不少日子终于爬上了月球上的连比兹峰。这座连比兹峰的山头有一块鼻子形状的黑色巨石，但明星登山队的赵微把“鼻子”打破了，所以月球爆炸了，因此地球的天气也不怎么好。”

“好了，今天的新闻报到就到这儿告一段落了，咱们下周同一时间再见！”

语文的话题作文 篇8

守望星辰

闲暇时，谁曾仰望星空，感受它的广大无垠？谁曾感受星辰，赞美它的博大胸怀？谁曾向星空，阐述自己难以解脱的苦恼？谁又曾通过星空与远方遥不可及的亲人产生共鸣？

在秋天的夜晚，我远离了都市的繁华，远离了错综的烟火，来到一处郊外草坪，我躺在地上，静静享受着难得的清静，偶尔有几声鸟叫，几股风声为黑夜的寂静增添点神秘的色彩。夜深了，整个大地都笼罩在黑暗之下，唯有远处几棵树的背影在风中摇摆，风吹来凉嗖嗖的，如同冰水一般，我站起身，打开随身的手电，准备回去。

这时，天上的繁星引来了了我的视线。秋天的星空不如夏夜的满天繁星那般浮夸。那一晚没有月的引人瞩目，陪伴我的，只有这片星空。我凝望深空，深空似乎也看到了我孤单的身影，真如李白所写“危楼高百尺，手可摘星辰”。没有什么比这更令人舒适的事了。

过了一会，我开始识别星座。首先认出的，是牵牛星与织女星。它们如一对情侣，在孤寂的黑暗中互相依靠。它们之间可能相隔数百光年，但他们的心还是如磁铁般紧紧相吸，这多么令人羡慕。接下来认出的是北极星，作为指向北极的向导，它如一个孤零零的路标，坚定高傲的立在北极上空，它让茫茫大海上生死难料的船员有了生的希望，它令密密丛林中濒临崩溃的探险家找到了回家的路，它也让憧憧尘世中孤单寥寂的普通人与亲人有了可共同倾诉的桥梁。

在几天前，考试过后的我郁郁寡欢，习惯于在全班上游的我如滑铁卢般一落千丈，直至低谷，既没得到同学的同情又未得到父母的安慰，我的精神近乎崩溃。但几天后的今天，当我看见这如此美丽的星空，我的压力得到了释放，我的精神得到了解脱。

那宁静璀璨的星空，总是我记忆深处最美丽、最神奇、最深沉的背景。

关于游泳的中考语文作文 篇9

听说寒假期间爸爸妈妈要带我去水立方游泳，我激动得不得了。要知道水立方可是2008年奥运会游泳项目的比赛场馆，还是2022年冬奥会冰上项目的比赛场馆。这可是地球人都知道的，就连我的外教老师也频频点头：“I know，I know。Water Cube，It’s famous！”

水立方门槛可真高，想去那里游泳要有“北京市游泳深水合格证”。深水证的要求是：踩水30秒，头和手同时露出水面；游泳200米，不限泳姿。游泳对于我来说是小菜一碟，但是说起踩水，我就没底了。于是我和爸爸来到附近的游泳馆练习。

爸爸动作很标准，然而我就有点小问题了。只要我的头直立起来，水就会漫过鼻子使我无法呼吸。于是我想了一个招，将头仰起来，保持这样的姿势，我就可以连续踩水一分钟，远远超过30秒。反正都是露头露手，差不多就行了，也许要求没那么严格。

期待已久的水立方终于展现在我眼前，它比想象的更加美丽壮观，我恨不得立刻就扎入泳池畅游。换好装备后，我们来到考试泳道，今天的考官是一位40多岁的男教练，顶着锃亮的大光头，面无表情，看上去很严厉。

开始考试了，第一项就是踩水。睿睿哥哥和爸爸都顺利通过了，我则像水浮子一样在泳道里漂泊不定。只听考官说：“小姑娘，你这可不行呀，头要直立，耳朵要露出水面，手举高，身体不要乱动。”

我按照考官的要求去做，可坚持不到十秒钟就向下沉。“头不要仰着，耳朵不能沾水，”考官又强调说。

我开始着急了，早知道考官这么严格，我就不应该在练习时对自己要求那么低。如果连第一关都过不了，后面游得再好也没用，那我就白来了。想到这里，眼泪开始打转转，我真后悔之前自己没有认真练习。光头考官仿佛看出我的焦虑，语气变得柔和起来：“头直立起来，身体向后仰，两腿一起做蛙泳动作……加油！还有五秒。三、二、一，OK通过了！”我长舒一口气，第一关总算勉勉强强通过了。

对比踩水，200米游泳就太轻松了，就这样我磕磕绊绊地拿到了深水证，终于可以在水立方中畅游了！

水立方的泳池中高手如云，他们速度惊人，不知疲倦，我真正见识到了什么是“飞鱼”。这里面年龄最大的是76岁的老爷爷，最小的事8岁的小姑娘。在春节期间他们还坚持训练，真是令人钦佩！

水立方之行，带给我最大的收获不是拿到深水证，不是亲眼目睹国家级场馆，而是要脚踏实地做事的道理。我告诉自己，不要把希望寄托在漂泊不定的“也许”上。

语文的话题作文 篇10

成熟，是一个美丽的字眼。对于处在青春期的我们．对成熟的渴望之情就跟农民对丰收的渴望之情一模一样。然而，对于成熟，我们又能领悟多少呢？

其实，成熟是一种心境。如果说生理上的成熟是秋天的金色，那心理上的成熟便是果实的芬芳。一种是外在的，一种是内在的。而我们常说的成熟，便是这种内在的成熟。

作家池莉曾写道："人生有三重境界：看山是山，看水是水；看山不是山，看水不是水；看山还是山，看水还是水。"如果我们真正地对生活、对人生的本质领悟到了第三重境界，那我们才能算得上成熟。但事实上，在我们这些青年人中间，大多数认为自己很成熟的人，却处在第二重境界。对人生、对社会有了一些看法，便认为自己成熟了，其实这与成熟还差得很远。成熟就像品茶，喝第一口是那的苦且涩，等喝到第二口、第三口时，就有一种沁人心脾的芳香从苦涩的后面生出，这就是成熟。

成熟最基本的含义是自立。一个饭不会做，衣不会洗，自己的起居都照顾不了的人，整天将成熟挂在嘴边，那就像井底之蛙大侃天鹅肉有多鲜美一样。自己的事情都做不了，却整天说自己很成熟，这真是让人无法恭维。成熟还必须拥有一种宽阔的胸怀，一种"海纳百川"的胸怀。对人对事不斤斤计较，以博大的胸襟去对待身边的每一个人，每一件事，这就是成熟。成熟的人所必须具有的另外一个条件，那就是负责任。成熟者应该具有健全的人格，有

正确的做人原则。那么他就必须对家人、对朋友、对社会负责，对自己所做的每一件事，说过的每一句话负责。成熟就是做自己的主人。

做一个成熟的人，还必须具有对事业、理想执着追求的精神。英国作家柯蒂斯曾说："拥护一项非凡的事业并为之奋斗终生，这就是我对那些追求不朽之名的年轻人的忠告。"人生的成败，关键是事业的成败。挪威有句谚语："人的灵魂在他的事业上。"我们正处于人生最美好的时光，为自己的伟大事业轰轰烈烈地拼搏一次，你会发现自己成熟了许多。但如果在这大好光阴下，整天大呼"儿女情长，英雄气短"，那你只会变得更加幼稚。

成熟不是学成年人的模样，吞云吐雾，猜拳行令，带着世故和圆滑，整天作沉思状。也不是偶遇一两次挫折，就大彻大悟，看透了一切。更不是以凝重的口吻向别人介绍自己的人生经验，哀叹人生的艰难，路途的坎坷。在成熟者眼中，这些只是"为赋新词强说愁"的无病呻吟。这种成熟下面掩盖的是幼稚，是空虚。真正的成熟是自然的潇洒。

现在的我也不成熟，刻意去模仿成熟已成为一种多余。因为成熟就是相信自己，相信青春，心平气和地等待未来的日子。而我坚信，成熟真的距我不远了。