《初中精选作文《时间的脚步》作文（精选5篇）》

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。这句谚语是谁都知道的，它的意思是告诉我们要珍惜时间。这次为您整理了初中精选作文《时间的脚步》作文（精选5篇），如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的朋友。

时间的脚步作文 篇1

时光渐渐流逝，流到了属于他的海洋里去了；童年匆匆走过，带走了属于我自己的快乐；岁月迅速变迁，拂过了属于你自己的点点回忆。到什么时候，那时间的光与影可以慢慢地、静静地走过？可现在我依旧把持不住着岁月的匆匆。

匆匆，怎能容得我去欣赏通往成功旅途中艳丽、芬芳的花朵、去倾听那大自然渺远的鸣？我不住地渴望，将岁月变成悠闲的使者，让时光去享受那习习微风，让他在旅途中静静地停留，直到我触手可及。我曾想过，时光与“慢”是永不相及的，而我应如何去把握时光的命运？我觉得，我像是生活在笼中的鸟，被时光急促地永远束缚着。我要主宰时光，做它的主人。我要去享受生活、享受回忆，在慢慢中，哪怕是一路上的坎坷，一路上的艰辛也罢。

那岁月的匆匆不可能去等待我们，我们就应该去珍惜那急速前进的时光了。

惜时？这是每个人都会说的道理，但真正明了这词内涵的人并不多，能做到不浪费时间的人更少了。有关时间的格言确实不少，以至于即便是视时间如尘土的人，往往将时间浪费掉，当他们老之将至，却一事无成时，又会感叹时间有多么宝贵与重要，也可以随口说出一些“光阴似箭、岁月如梭”之类的话语。时钟滴答滴答的响着，这不就是在警示我们要惜时如金，才不会被岁月的长河所抛弃吗？

等有一天，我站在成功的道路上，望着绿树成荫，听鸟语、嗅花香，成为时间的主人，我会慢一点、慢一点，哪怕身后是火海、是悬崖，我也要与岁月同在。

时间的脚步作文 篇2

在指针划过表盘的滴答声中，在日月星辰的轮转中，在来去匆匆的脚步声中，时间溜走了。

时间似一场马拉松跑步，开始的时候拼劲全力，用内心的喜悦和兴奋对待每一分每一秒。时间以同样的速度在我们身边来回奔跑，但速度永远是自己决定的，而中途会有懈怠，会有悲哀，会有失望。但这些都不能够打败想胜利的人。

有的人认为时间还有很多，根本不放于眼中，整天朝三暮四，度日如年，任时间从身边慢慢流逝，那正是碌碌终生、庸俗无能之人；有的人愿意争分夺秒励精图治奋发图强，做一些使自己受益匪浅的事，为的只是使自己的生活变得更加多姿多彩。

我最近几天似乎觉得时间好充足啊，自由快乐的童年时属于我的，写作业的时候一边看着书，一边写着作业，还会在写作的时候发发呆，想些不着边际的事情，妈妈总说：“你着魔了？怎么总神游太空，时间这个东西可经不起你这样玩啊！”不耐烦的挥挥手，自顾自的接着遨游。昨天晚上写作业我自己才发现，原来时间不是那些水果树，长了一茬又一茬，不是太阳每天都会东升西落。三个小时的写作业时间愣是被我就这样白白的给浪费了，恍惚间明白过来，看到自己作业上空无一字，自言自语到：“我刚刚干什么了？”看看时针已然指向10，瞬间觉得血液呼的一下就上头了。

这样我想起了一个故事——一个全身破烂的中年男子坐在桥下哭泣，豆大般的泪珠从他的眼角落下，从他的脸颊流淌而过，这时，一个提着钟表的老人慢悠悠的走过来，走到男子旁，轻轻说道：“年轻人，你怎么了？”男子抬起头，用衣角擦拭眼泪，上下打量着这位历经岁月沧桑的老人，道出了自己的心声：“我读书时经常旷课、逃学，不务正业，到头来成为了一个没出息的人。我要是能够回到过去，我一定会改过自新刻苦读书的……”老人说：“我能够带你回到过去，你真的愿意改过自新吗？”男子说：“我当然愿意！”说完立刻站了起来。他与时间老人一同穿过了时空隧道，来到了20年前，男子边走边道谢，决定去改变自己的命运，但当他经过网吧看见里面的人个个欢声笑语，好不快活。他也终于抵制不住诱惑，再次陷入泥潭无法自拔，时间老人垂头丧气悄然离去。

从今天起我下决心不在丢失那些属于我的时间了！

时间的脚步作文 篇3

“滴答，滴答……”你在奔跑，如水般逝去。我拼命地追赶，却总是跟不上你的脚步。——题记

沉重的学业压的我喘不过气来，想休息，只看见如山的作业以排山倒海之势向我扑来。

没办法，只有挑灯夜读艰苦奋战才能成就大业，我咬咬下唇，甩甩头，继续埋头苦写。也不知过了多久，我终于写完了作业。疲惫不堪的我到头便睡。

梦中，我似乎回到了从前，回到了小时侯和小伙伴一起嬉戏的小山坡。我又和小伙伴们一起玩耍，一起游戏，银铃般的笑声倾泻了我的梦。但没过多久，还和我一起玩耍的小伙伴竟变成了那一本本课本，周围是无数的时钟。我如困兽般被团团围住，课本一步步向我逼近，像是要将我压榨干净……

“不！”我从梦中惊醒，梦中的一切还历历在目。我摇头苦笑，从前的一切还能回去吗？每个人都一样，逃不过时间的枷锁。

经过这噩梦，我睡意全无，走下床到窗边看天。天那么黑，没有星星也没有月亮。

那如果时间被抓住，会怎么样呢？我被自己这突然的想法吓了一跳，时间怎么会被抓住呢？我笑了笑自己，低下头。天哪，这是什么？我惊奇地发现，我面前竟站了个拇指大的小人，好象还是活的！我不敢相信自己的眼睛。

“喂，女孩！”它竟说话了！“搞什么吗，这么晚不睡觉，想什么要抓住我，害我被丢来陪你，真是麻烦的女人！”什么，它是时间，我一定是疯了！“好心告诉你，神在今晚聚会，听到你的想法，怜悯你，派我安抚你！”它好像能看透我的心思，不屑地对我说。

“若我抓住你，时间真的能倒流吗？”我相信了它的存在，小心地问道。“当然能，有我，什么不可以！”那小子得意地说。“但我，你抓不住的！”它又补了一句。哼，那我就来抓抓看咯。我伸手便要抓它，它灵巧一躲。我又飞身扑了过去，抓住了它，正高兴，却发现我的身子在往下掉。啊！我在窗口。完了，我小命休矣！

“啊！”我大叫一声，发现我竟在自己的床上，哦，幸好是梦。

世上真的有那样的时间吗？若有，我还真想将你抓住。

不过，人总要学着长大。成长就意味着付出更多，也许还有快乐。

抓住时间，也许是有可能的吧。但是，到底是谁被抓住了呢，是时间还是我自己呢？

时间的脚步作文 篇4

时间有一双脚，左脚和右脚。

时间的左脚，是慢的。左脚没有劲儿，没有力气。在你做自己不愿意或者不喜欢的事情时，你巴不得时间早点过去，但是时间是个调皮的孩子，他故意跟你唱反调，时间的左脚便慢慢挪移。就像你上语文课开小差，发呆走神时，你会发现时间过的好慢好慢。因为时间用左脚一瘸一拐地走路，缓缓从你摇晃的笔旁走过。

时间的右脚，是快的。右脚的劲很足，像一阵风。在你做自己喜欢做的事时，你多渴望时间过的慢一些啊，可是时间不乖，他会收起左脚，放下右脚，嗖嗖地跑走。就像学生们上电脑课，都希望时间慢些，可是时间过的好快。这时的时间啊，开着新型轿车，从鼠标边，从屏幕前闪过。

近段日子，感觉时间过得真快。一睁眼，换好衣服，洗漱完，扒几口饭就匆匆忙忙地上学了。铃声响起，铃声又响起，一节课过完了。六次铃声，中午了。回家吃过饭，又回学校，写作业。又是六个铃声，放学了。回家，看书。妈妈一回来了，写作业。吃完晚饭，躺床上，闭上眼，一天结束了。

二十四个小时，一眨眼就没了。七个二十四小时过去，一个星期结束了。我有些迷茫，有些着急，这日子就这样过去了？时间的脚步，你就不能走慢些吗？好让我做一些有意义的事啊。

不是干不喜欢的事时间就会变慢吗？为什么我是例外呢？好怀念以前啊，我到四处玩耍，结交好友，谈谈心，玩玩游戏。时间就迈开他的右脚，匆匆跑走了。

有些矛盾，想让时间快，又想让时间慢。

其实时间的左右脚一直都在运动，你将时间过得充实右脚就跑起来，过得空虚左脚就慢悠悠地走。

瞧，时间迈着他的两只脚，来到我身边，倚在笔尖上呢……

时间的脚步作文 篇5

太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。

于是――洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去；谈笑时，日子从嘴边滑过；打闹时，日子从挥舞地双手前溜走；嘲笑他人时，日子从狰狞的笑容中消失；读书时，日子在专注的深情中流逝；哭泣时，日子从痛苦的脸颊旁跑开了。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。

是啊，已经流逝的时间是无法挽回的，令人叹息不已。是啊，当我们看见作业本上一个个醒目的红叉，我们心里有一种说不出的滋味，当我们看见测试卷上令人吃惊的低分数时，一阵难受涌上心头；当我们与老师责备的眼神相遇时，一阵自责嘶咬着我们的心；等我们从父母脸上读出恨铁不成钢的愤怒时，我羞愧得无地自容……

时间啊，请你停住你匆匆的脚步吧！