《我的拿手好戏作文精彩10篇》

同学们知道吗？生活中我们每个人都会有自己擅长的拿手好戏，拿手好戏可以是各种各样的，不分高低。这次为您整理了我的拿手好戏作文精彩10篇，希望可以启发、帮助到大家。

我的拿手好戏作文 篇1

每个人都有自己的拿手好戏，要说我的`拿手好戏，无疑就是弹钢琴了。

从4岁时，我就开始学习钢琴了，每周跟着老师学琴一次，每天弹琴一小时。渐渐地，感觉到练琴是一件枯燥乏味的事情，想要放弃，但因为内心的喜爱，我还是咬牙坚持了下来，现在正在学习七级。

记得在五年级时，学校进行“穿越时空、漫步三国、感受经典”艺术节展演活动。我们年级编排了剧目，同学们积极报名参加：有的报表演，饰演三国里面的人物，演绎经典片断，很有意思。而我却有些害羞，觉得不适合自己。有的同学报名朗诵，朗诵经典诗文，我知道自己的声音小，没有报名。我不知道自己该报什么？正当我思索的时候，蒋老师找到我，说：“泠溪，你负责钢琴演奏吧。”听了这句话，我心里又惊又喜，心想：“老师如此信任我，我一定好好表现！”回到家，我立刻掀开琴盖，试着弹奏这首曲子，本以为很简单，可弹起来却没那么容易，有几处总是弹不好，我着急地捶胸顿足发起脾气来。这时，爸爸说：“遇到困难要冷静，自己想想办法。”于是我想到请钢琴老师指导我，老师一下就帮我找到了问题所在。这回，曲调总算顺畅了，但还不熟练。

于是，每天放学回家一写完作业，我就坐在钢琴前练习这首曲子，经过日复一日的练习，终于弹出了流畅的旋律。我因此感觉信心满满。表演那天，我镇定自若地和其他乐器的演奏者，配合得十分默契。一曲下来，台下响起了热烈的掌声。那一刻我为自己感到骄傲、自豪：我的拿手好戏终于派上了用场！

“台上一分钟，台下十年功”。我对此有了更加深刻的认识：所有光鲜的背后，都承载着一个人的付出和坚持。所有拿手好戏的背后，都浸透着辛勤的汗水！

我的拿手好戏作文 篇2

每个人都有自己的拿手好戏，有的人是跳舞，有的人是打球，还有的人是演讲……当然，我也不例外，而我的拿手好戏则是——下象棋。

小时候的我十分好动，几乎每时每刻都在跑跑跳跳的，一会动动这个，一会动动那个，双手双脚总是不能闲着。有一次，我甚至打碎了一块玻璃。总之，我无时无刻都在给爸爸妈妈添乱。为了让我安静下来，爸爸妈妈买了个象棋棋盘，让姥姥来教我下象棋，希望这可以改变我的坏毛病。起初我一点也不喜欢象棋。但渐渐的，我便迷上了象棋。每天都要下上一两盘，并且研究棋谱，还要看几场象棋比赛。就这样，在我日复一日年复一年的坚持下，我已经把象棋练成了我的拿手好戏，基本上小区里的那些大爷都是我的手下败将。而我，也就迷上了象棋。

一天我闲来无事，变向正在玩手机的爸爸发起挑战：“爸呀，咱俩是不是好久没切磋交流一下了？整一盘？”“好呀，让我也见识一下你你的实力有没有点长进。”不出我所料，爸爸果然接受了我的挑战。我拿出棋盘，比赛开始了！我首先一个当头炮，爸爸走马，我开始准备进攻，而爸爸则是不断加强内部防御，我见状连忙发起进攻，炮打先锋马掩护，车则负责捡漏。很快，我就吃了爸爸二个马，一个车还有一个炮。此时的我的意洋洋，结果一个失误，让爸爸吃了我一个马和两个象。这时，我抓住了爸爸的一个破绽，直接将爸爸的两个相一个炮收掉。突然我的马被吃了，原来刚才爸爸趁我没注意摸到了我马的附近，并且还把我的一个车，一个马和两个士吃了。这时，我已经把自己的车堵住了爸爸将的路，并且用仅存的一个炮摸了过去。随后在爸爸本局的最后一个失误下比赛结束了，当然是我赢了。刚才最后时爸爸没有不小心走错了一步，我便绝杀了爸爸！

这就是我的拿手好戏。你的呢？

我的拿手好戏作文500字 篇3

从普通家庭到奥运会的赛场上，无处不出现跳升那细长的身影。跳绳，这项历史悠久的运动，我第一次接触到它时就深深的爱上了它，正是这种热爱，让跳绳成了我的拿手好戏。

没上学时，看到哥哥姐姐们拿着跳绳在不断的跳动，便已下定决心要练好它。可是连跳绳哪有说起来那么容易的？第一次跳绳是我拿着跳绳往前一甩，与此同时脚也跳了起来，可在往脚下一看，绳子在前面，可脚还在绳子后面呢。我把左脚抬到绳子前面，把绳子绷紧，又是一条，可这次更惨，我脚下一滑，失去了重心，摔了一个大跟头，我揉了揉摔疼了胳膊，毫不气馁的站了起来。正如一位作家说的：“即使跌倒一百次，也要一百次的站起来。”我在失败中吸取教训，在跌倒后爬起来，终于，我完成了我的第一跳。

就这样，我以这种永不言弃的精神，进步越来越大，最终，我也完成了连跳。一天学校·个名叫“跳绳王”的比赛。我被同学们推举上了。终于到比赛那一天了。裁判的口哨一响，我迫不及待地跳了起来，我在整场比赛中一定不能有任何间断，否则会严重地影响我的速度。我看到旁边的同学，阳光透过跳绳洒在她身上，跳的时候汗水四处飞溅起来，她明显很吃力。而我就大不相同了。比赛结束，我拿到了四年级第三名，这都是我奋斗出来的呀。

我享受跳跃的快感，我倾听绳子挥舞的声音，我望着挥舞的绳子，我在跳绳中成长。

我的拿手好戏作文 篇4

两年前，我喜欢上了弹古筝，因为我很喜欢古代女子弹琴的样貌和古筝弹出来的美妙声音，那声音让人如痴如醉，仿佛身临其境。

去年暑假，爸爸为我报了古筝班，教我的教师长得十分像古代弹琴的“仙子”，她不仅仅教我如何弹出感情来，还教了我很多弹古筝时的优美动作。可是一个月，我就弹得十分动听。

大年三十的时候我家来了很多客人，我觉得是时候向亲人们展示我的拿手好戏——弹古筝了。这一天内，我都在练习曲子以免出错。

晚饭过后，客人们坐在沙发上或椅子上，围着客厅观看，为了这次表演我还精心地打扮了一番。

爸爸帮我把琴搬到客厅中间，我坐在琴前，盯着琴弦从容淡定。我双手在琴弦上来回向下“滑动”，这是瀑布的声音。我又用右手手指一勾一托，左手也柔和地在左边弦上一上一下地按。之后是高潮，也就是最快的部分。然而我的双手手配合得很和谐，右手不快，左手来帮忙加速，两只手就这么在琴弦上拨动着，优美的音符一个个轻快地跳出……。

第一曲弹完了，这生动的琴声让客人们还沉醉其中。最终，有人发声赞叹：“多么优美的琴声啊！”之后有人和道：“这弹的必须是《高山流水》吧！”

听了亲人的称赞，我得意洋洋起来，立刻开始弹第二首，快弹完时，我突然忘记谱了：完了完了，这下糟了，还有最生动的一段没弹呢！我重复拨动着一种音调，可不管怎样也想不起来。无奈之下，我只好将这僵硬无味的曲子结束了，客人对我的看法瞬间低了一级。

这就是我的拿手好戏，虽然最终骄傲失了手，但我还是有一点小成就嘛！

我的拿手好戏作文 篇5

我喜欢足球，一有空，就和几个同学去踢比赛。我的拿手好戏就是踢足球。

我第一次和足球打交道时才一年级，那是个夜晚，我和家人一起去市体育中心玩，我看到一片巨大的绿草坪上运动员在欢呼，那个雪白的足球在运动员脚下像长了翅膀一样在足球场上飞驰。那一刻，我就喜欢上了足球这个运动。

回到家后，我和爸爸说了这件事，爸爸欣然给我报了足球班。开始我十分认真，但后来觉得太苦了，想放弃，足球也好长时间没动了，一听到要练习了我就心烦，就开始乱踢球。

有一次自由活动时，我又看到校队的人在打比赛，那时，我的心跳突然加快了速度。我想，要不再练练？此后，我每节体育课都在踢足球。终于，机会来到了我眼前，全年级50多个人里面，有10个人被进入校足球队，其中一个就是我。开始，我是替补。但在我自已努力下，我上了场，逐渐成为主力队员。

记得四年级那一次，我被球砸伤了，休息了一个星期，伤好后我开始犹豫要不要入队。最后我还是入队了。

后来的这些年里，我校足球队代表慈溪市去宁波打比赛，得了男子甲组第二名。

这就是我的拿手好戏。

我的拿手好戏六年级作文 篇6

我们每一个人都有自己的拿手好戏，当然我也不例外。我的拿手戏就是——做饭，因为我是典型的吃货。

其实做饭很简单，下面我就给大家说一道凉菜的做法。这道凉菜叫“鸡腿拌西芹”。首先把鸡腿撕成条形放在锅里开水锅里煮熟，然后再用凉水泡一会儿捞出来放在盆里，第二步是把西芹切成大约2或3厘米的条形，再放热水锅里煮熟拿出凉水浸泡，之后把鸡腿和西芹放在一起拌几下，放上调料，比如：生抽酱油、香油、盐、醋，这道菜，可以与稀饭搭配吃，可以入拌在面条中吃，大鱼大肉天天吃会腻的，但鸡腿拌西芹天天吃都不会厌的。

有一次，爸爸妈妈回来得比较晚。我也很饿，于是我拿起手机下楼到超市里买了一把西芹和几个鸡腿，付了钱后飞快地跑回家，开始了我的杰作。啊！这时候爸爸妈妈回来了，我让他们吃了，妈妈与爸爸同口异声地说：“啊，太好吃了吧！”

这道拿手菜，让我这个吃货在童年的时光中无比快乐。

我的拿手好戏作文300字 篇7

原创作者陈嘉骏

每个人都有自己的拿手好戏，我的拿手好戏是炒菜。当然从不会到会，从生疏到熟能生巧，那是花了好长的时间学习的。

我第一次炒菜不知道怎么炒，稀里糊涂的弄来弄去。不是油溅到手，就是把菜弄到外面。到头来菜没炒好，反而怕炒菜了，因为油会溅出来。

第二次炒菜时，我还是提心吊胆，因为还是怕油，所以左闪右闪，把菜弄出来，还算是比较失败。爸爸鼓励我不要怕油，大不了就用冷水冲就可以了，没什么好怕的。听完爸爸的话，我心里的恐惧舒缓多了。

只要一克服溅油这个恐惧，其它的活就容易多了。

比如有一次炒宫保鸡丁，我先下油，将土豆炒熟备用。然后放油炒鸡丁，接着放盐、酱油、水，将鸡肉炒的差不多时，把土豆放下去焖一会儿。将鸡肉与土豆装到盘里，宫保鸡丁就做成了。

每一个人的拿手好戏不可能是一次就练成的。都需要经过时间的磨练，所以我们要克服困难，不能半途而废。

我的拿手好戏作文600字 篇8

说起我的拿手好戏，打字肯定是榜上有名。你可不要说打字这谁不会呀？不急，不急，且听我慢慢道来。要说我跟这打字的缘分，早在我还不会说话时就已经开始了。

听长辈们说，我小时候经常坐在爸爸的书房里看他打字，总觉得那一个个键盘十分有趣，总想去按按，却总是被无情的制止。那时，我话还说不了几句。一天，我把爸爸拉出书房，指了指电视。爸爸不明所以，以为我让他帮忙拿电视上面的东西。我则立马飞奔进爸爸的书房，噼里啪啦地开始尽情地按起来键盘来，我妈说起这件事，总说我小小年纪便学会了使用“调虎离山”之计。

读幼儿园时，我特别想看《爸爸去哪儿》，但父母不同意，我便溜进书房，打开电脑。那时候我还不认字，更别提打字了。但是我却知道有个主人公叫天天。妈妈也跟我说过他的拼音是“tiantian”，还教我认拼音。我便机智地打了“tt”二字，电脑自动会显示出《爸爸去哪儿》。我看得悠哉悠哉，丝毫不知道这一次已经被妈妈看在了眼里。电脑从此多了密码这个东西……

读了小学后，我对电脑的兴趣也越来越弄。正式开始无意中练习打字是二年级期末底，班主任陈老师要走了，我恋恋不舍，拿妈妈的手机给陈老师发消息。那段话不到100字，我打了10分钟……那次记忆令我印象深刻。不过练习打字也算是“无心插柳柳成荫”吧。三年级时我便在电脑上写小说，慢慢地，我的打字速度也越来越快。也因为是自己学成的，所以打字手法比较奇怪，两根食指一起打，而不是十根手指一起打。但打字速度依旧是85字/分。

所以，这拿手好戏也算是很“拿手”呀。

我的拿手好戏作文 篇9

每个人都有自己的拿手好戏，有的人擅长唱歌，歌声好似百灵鸟。有的人擅长跳舞，舞姿好似孔雀。有的人擅长游泳，下水好似鱼儿。有的人擅长跑步，奔跑时像一只猎豹。而我的拿手好戏是画画。

我是从外公那里学会画画的，我的外公特别喜欢画画，他从小就开始学画画，虽然不像齐白石那样出名，但是画的画栩栩如生。我特别崇拜外公，就让他教我画画。

外公告诉我三个画画的秘方，第一是“想”，把想画的画想仔细，把画中的每个地方想清楚。第二“定”，在画中定几个圆点，把画的轮廓定出来。第三是“改”，画画好后，并没有完事大吉，而是把画中歪的地方，不恰当的地方，不协调的地方改一改。

外公还告诉我：“一日练一日功，一日不练十日空。”意思就是每天都要练，如果有一天不练，那么十日的功夫都补不上来。画画也是一样的道理，每天都要画，画画是练出来的，画画更不能半途而废。

随着慢慢的练习，我的话也慢慢的好了起来，有一天，表哥听说我画画很好，就非要和我比试比试，我随口答应了。

外公来当评委，第一轮画的是植物，表哥以为我年纪小，经验少，画画肯定画不好，于是就放松了警惕，我借此机会，利用好教外公我的“想”“定”“改”画出了一朵漂亮的梅花，轻轻松松的赢了比赛。

第二轮画的是动物，表哥吸取了上次的教训，便亡羊补牢，为时不晚。这次一点都没让着我，几分钟就画出了一幅《双龙戏珠图》毋庸置疑，这次我输了。

第三轮比的是画人物。我在心里想着人物的轮廓，表哥已经开始构图了，我才急忙拿起笔，迫不及待的画，我一边画一边看表哥，只见他下笔如神，左画右画，眼珠不停地看，头摇得像个拨浪鼓似的，我看着看着便急了，想着这次一定输了，忽然我又想起了父母教导我的话，无论做什么事，不到最后绝对不要放弃。我又打起了精神，充分利用好外公教我的所有的画画方法，我画着画着便忘记了我在比赛，我画的入了神，走火入魔。

不知不觉画了好久好久，我不知道过了多长时间，我终于把画画好了，我放下画笔。手指头和胳膊特别的酸。我往旁边一看，诶呀！吓了我一大跳，原来比赛早就结束了，表哥和外公正站在我的两边看着我的画，外公正在欣慰的笑，表哥的脸上特别吃惊。

原来，虽然表哥画的快，可是人物的头和脖子都歪了，而我虽然画的慢，可是人物的眼睛，头发，动作都话真了，画活了，画得栩栩如生，就这样，我赢得了比赛。

表哥一脸尴尬，客气地对我说：“表弟，看来是我之前小瞧你了，我现在特别佩服你，我真不应该骄傲，做人应该谦虚才对，毕竟人外有人，天外有天。”我也很兴奋，笑着回答：“我也没多厉害啦！不过你说得对，做人要谦虚，不能骄傲。”外公听了我俩的对话，对我们俩说：“你们两个都有进步，表弟画的入了神，这才是画画的最高境界，而表哥懂得了很多很多人生哲理。”我才恍然大悟，原来是这样。

我喜欢画画，他是我的拿手好戏，同时又使我快乐。不仅是这样，我通过画画，还知道了很多人生哲理，一是，做什么事都要有始有终，不能半途而废。第二是，做什么事不到最后一刻千万不要放弃。第三是，做什么事都要把那件事做精做细。第四是，做人不能骄傲，一定要谦虚，因为谦虚使人进步，骄傲使人落后。第五是，不要小瞧任何人，因为人外有人，天外有天。这就是我最拿手的好戏。

我的拿手好戏优秀的作文 篇10

今天，外公送我去上书法课，我们的书法老师是王老师。

第一节课，王老师给我们讲书法的起源和握笔的姿势。原来练书法还有那么多有趣的故事，比如书法大师王羲之，为了练好字，把一池水洗笔都洗黑了，后来人们跟池取名叫“洗墨池”。由于王羲之的刻苦练习，最后成为一代书法大师。

看着教室里一幅幅书法杰作，有的写得龙飞凤舞，有的写得规规矩矩、整整齐齐，虽然很多我不认识也读不懂，但我知道这些都是书法家辛辛苦苦练出来的，我下定决心，也要像他们一样刻苦学习，好好练习。

王老师又耐心地手把手得教我握笔，教我简单的练字方法。横平竖直、一点如桃、一捺如刀……这节课中，我明白了许多道理，从简单枯燥的练字中找到了乐趣。

这节课结束了，看着我本子上打满的星星，我开心地笑了。