《六年级西游记读后感400字(30篇)》
六年级西游记读后感400字(精选30篇)
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六年级西游记读后感400字 篇1六年级西游记读后感400字 篇2六年级西游记读后感400字 篇3六年级西游记读后感400字 篇4六年级西游记读后感400字 篇5六年级西游记读后感400字 篇6六年级西游记读后感400字 篇7六年级西游记读后感400字 篇8六年级西游记读后感400字 篇9六年级西游记读后感400字 篇10六年级西游记读后感400字 篇11六年级西游记读后感400字 篇12六年级西游记读后感400字 篇13六年级西游记读后感400字 篇14六年级西游记读后感400字 篇15六年级西游记读后感400字 篇16六年级西游记读后感400字 篇17六年级西游记读后感400字 篇18六年级西游记读后感400字 篇19六年级西游记读后感400字 篇20六年级西游记读后感400字 篇21六年级西游记读后感400字 篇22六年级西游记读后感400字 篇23六年级西游记读后感400字 篇24六年级西游记读后感400字 篇25六年级西游记读后感400字 篇26六年级西游记读后感400字 篇27六年级西游记读后感400字 篇28六年级西游记读后感400字 篇29六年级西游记读后感400字 篇30六年级西游记读后感400字 篇1
本回的大义具有极深刻的道理,读懂这个题目,自然会在生活中领悟很多人生的哲理。八卦与五行都是易家悟解大道变化规律和势态而产生的名词。五行内动有生克制化的作用,八卦是五行现象的态势,即变化趋势。简单说,五行是本质,八卦是现象。
大圣是世道人心,世道不灭,人心不死。人心对待世道的学问,就是人生的世界观和方法论。一般人的世界观往往将自由、平等和博爱视为人生美好理想。由于对于宇宙人生的真相不清楚,采取的方法却是竞争、斗争和战争。加之人们往往认为人生不过几十年,因此必然会落入急功近利心态之中,得到的往往只是苦不堪言。稍微明白一点世道人心规律的人,都会发现当今世界最需要的是关于生命本质的真相和生存艺术的学问。
从某种意义上看,《西游记》恰恰填补了这个空白,在世俗学术和宗教智慧之间开辟了一个“精神特区”。结合世人的品味将大道之理融会贯通在神话小说之中,以提醒细心之人回味生存意义和解脱方法。
六年级西游记读后感400字 篇2
在四大名着之中,我最喜欢《西游记》这一本书。
《西游记》是我国第一部长篇神魔小说,它的作者是罗贯中。这本书主要写了师父唐僧和三个徒弟悟空、悟能和悟净,排除万难取得真经的故事,主要以佛学的理念讲述了世间的因果轮回,善恶终得报的故事。
教导人们要一心向善,同时通过对悟空的疾恶如仇的描写,充分反映了作者对世间一切恶势力作斗争的想法。我觉得这本书里的师徒四人都有很高的崇信度。徒弟三人崇信师傅;师傅崇敬《圣经》。
唐僧师徒的取经故事对于我来说简直就是奇迹中的奇迹。我比较喜欢孙悟空,因为他不仅能斩妖除魔,还能保护唐僧平安地去西天取经,虽然路上也是坎坷很多,但这九九八十一难都被悟空克服了。我喜欢孙悟空,每个人都会有这种感觉。
可是我讨厌唐僧,每当孙悟空用火眼金睛把妖怪找出来了并打死了,避免了一场血腥之战,唐僧认却为悟空打死了一条生命,就念紧箍咒,把悟空疼死。每当我看到唐僧念紧箍咒的画面时,心里就多了一丝对悟空的怜悯,多了一点对唐僧的憎恨。
虽然这本书只是虚构的,但我还是希望在生活中有如此神通广大,而且善良的人。
六年级西游记读后感400字 篇3
读了《西游记》我深有感触,文中曲折的情节和唐僧师徒们的离奇经历给我留下了深刻的印象。
《西游记》是一篇神话故事,塑造了四个鲜明人物形象:唐僧诚心心向佛、顽固执着,孙悟空正义大胆、本领高超是妖怪们的克星,猪八戒贪财好色,但又不缺管善心,沙僧心地善良、安于天命。这四个人物形象各不相同,恰好形成了鲜明的对比,这使我不得不佩服作者写作技艺的高超,也许作者善于刻画人物形象便是他精妙之处。其中我最喜欢的是孙悟空,因为他神通广大在、技艺高超,一路保护唐僧成功地取得了真经,他就成了我心目中的英雄。
读了《西游记》我深有感触,文中曲折的情节和唐僧师徒们的离奇经历给我留下了深刻的印象。以及他敢于和强大势力做斗争的勇敢的精神令我十分欣赏。
书中写唐僧徒经历了八十一个磨难,让我联想到了他们的执着、不畏艰险、锲而不舍的精神。这着实是一种值得我们学习的精神。再想想自己的半途而废、虎头蛇尾,我不禁惭愧自己当初为何不能像他们一样坚持到底呢?也许这就是我缺少的,只要我能把一件事情从头做到尾,不管我是成功了还是失败了,不要我尽力去做了,这对我来说也是一种成功啊!因为我去做了而且坚持到了最后。
六年级西游记读后感400字 篇4
当我翻开《西游记》时,总有不同的心情。这是一部所有人都爱读的经典大作,每个人都能在解读它时获取不同的感觉和启示,有人喜欢它鲜明的人物个性;有人喜欢它瑰丽的整体形象;有人喜欢它活泼诙谐的对话旁白;有人还研究它的历史背景、社会现象。
《西游记》塑造了四个鲜明的人物形象:唐僧-诚心向佛、顽固执着,孙悟空-正义大胆、本领高超是妖怪们的克星,猪八戒-贪财好色,但又不缺乏善心,沙僧-心地善良、安于天命。这四个人物形象各有特点,性格各不相同,恰好形成了鲜明的对比,这使我不得不佩服作者写作技艺的高超,也许人物形象的刻画便是这本书的精妙之处。
它在四大名著中,是最生动活泼的,小时候的我读起它来总觉得既过瘾又有趣。但今时今日,不变的是那光怪陆离,色彩斑斓的神话世界,我的领悟却变了。
书中写唐僧师徒经历了八十一个磨难让我联想到了他们的执着、不畏艰险、锲而不舍的精神。他们经历的磨难就好像我们成长道路上布满荆棘。最终,他们战胜了难关,取得了胜利。“工夫不负有心人”这句话用在他们身上是再恰当不过。而我们,只要有不怕困难,坚持到底的决心,也会取得成功。再想想自己做事的半途而废、我不禁惭愧自己当初为何不能像他们一样坚持到底呢?也许这就是我所缺少的,只要我能把一件事情从头做到尾,不管我是成功了还是失败了,只要我尽力去做了,这对我来说也是一种成功啊!因为我去做了,而且坚持到了最后。随着年龄的增长,《西游记》带给我的不再是对神话的幻想,它令我善良,宽容,嫉恶如仇,有面对困难的勇气。
感谢吴承恩,是他用他那超凡的想象力为我们编织了一个美丽的梦,一个充满离奇,曲折,梦幻的梦……
六年级西游记读后感400字 篇5
在《西游记》中,我最喜欢神通广大,天不怕、地不怕的孙悟空了。瞧!他火眼金睛绝不放过一个妖魔,金箍棒下也绝不对一个妖魔留情,就算是至高至尊的玉皇大帝都要对他唯命是从。
虽然贪吃的猪八戒没有像孙悟空那样本领高强和正义感,但是猪八戒搞笑又可爱的形象总会在我们的脑海里历历在目、挥之不去。但是猪八戒也有一身的坏毛病,喜欢占点小便宜先不说,还非常怕困难,常常时不时地要打退堂鼓。但也因为书中出现了这样有趣的人物,《西游记》也就更加锦上添花啦!
在这重重九九八十一难里,师傅唐僧虽然没有大徒弟孙悟空的机灵,也没有二徒弟猪八戒的活络,三徒弟沙和尚的勤快,但是他品行端正、以慈悲为怀,所以才走过这坎坎坷坷和重重困难。
读了《西游记》,我受益匪浅。一本好书,总能让读者们回味无穷、流连忘返。所以我们从小就要多读书、读好书。别看我们人小,对祖国做不了什么伟大的贡献,但是,我们会发奋图强、努力向上,等长大了,做国家的栋梁、民族的希望。
六年级西游记读后感400字 篇6
《西游记》这部经典的文学名著,已经在中国乃至世界上家喻户晓了。我想不少文学家已经发表过这部名著的言论了,所以我不想对这部名著的内容发表自己的观点,只想对其中的人物谈谈自己的想法。
在其中,我最欣赏孙悟空的勇敢机智,猪八戒的情感真切,沙僧的任劳任怨,唐僧的善良待人。猪八戒是他们四师徒之中最让读者讨厌的,可是我对他却不这样认为,他结合了大家的优点,虽然他不够孙悟空那么勇敢机智,但是他也会不停地运用一些自己的思维,在困难面前为大家出主意;虽然他没有沙僧的任劳任怨,但是他在一路上仍然会帮助大家提东西;虽然他没有唐僧的优柔寡断与善良,但是他也会动真情。
在生活中,像猪八戒特点的这种人好象是比较普遍的,但是也可以说是最少见的。为什么这么说呢?证据如下:
1、在新世纪的现代生活中,人们凡事都提倡‘爱的教育’,无论对于小孩,年轻人还是成年人。小孩喜欢这样的老师,因为这种老师比较和蔼,并且对外面的世界还是比较了解的,交给大家很多课外知识,从他平时的言语中可以发现他是个比较幽默的人,那么就可以带给大家很多欢乐。学生都是比较喜欢这样的老师,不是吗?
2、除了小孩以外,现代年轻人更喜欢这种人,他们总是动不动就说爱情,像猪八戒这种人就是再合适不过了。猪八戒这种人对爱情有责任感,并且会用真心去爱别人,他不像孙悟空那么寡情薄意。他的真情能感动别人,所以更能取得别人的信赖。俗话说,想要别人爱你,首先就要学会去爱别人。猪八戒已经学会了怎样去爱人,所以他能获得他人的爱。
3、成年人也就包括年轻人,老人和中年人。他们同样需要猪八戒这种人做家人或朋友,有责任心的人总是能取得别人的青睐与喜欢的。但是生活中真的有那么多有责任心的人吗?答案没有人会清楚。我想会比较少见吧,现代人总是希望别人对自己负责,却没有想过自己是否应该成为一个有责任心的人。
六年级西游记读后感400字 篇7
这个寒假,我读了古代“四大名著”之一的《西游记》,文中曲折的情节和唐僧师徒的离奇经历给我留下了深刻的印象,我深有感触。
本书作者罗贯中为读者讲述了唐僧以及其他的三个徒弟一路上历尽艰险、降妖伏魔经历了九九八十一难取得了真经的故事。
《西游记》塑造了四个鲜明的人物形象:唐僧诚心向佛、顽固执着,而且目标坚定;孙悟空正义大胆、嫉恶如仇,本领高超,是妖怪们的克星;猪八戒贪财好色,但又不缺乏善心,有些可爱;沙僧心地善良、忠厚老实,安于天命。这四个人物形象各有特点,性格各不相同,彼此之间恰好形成了鲜明的对比,给人留下了深刻的印象,不愧于“四大名著”之一的美称。其中我最喜欢的便是孙悟空,因为他神通广大、技艺高超,一路保护唐僧成功地取得了真经,他就成了我心目中的英雄。而且在他身上还有一种叛逆心理,以及他敢于和强大势力做斗争的勇敢的精神令我十分欣赏,值得我学习。
书中写唐僧师徒经历了九九八十一难后终于取得了成功,达到了宏伟的目标,让我联想到了他们的执着、不畏艰险、锲而不舍的精神。这着实是一种值得我学习的精神。再想想自己在以前十分的希望练习圆号,便央求妈妈终于把他买了下来,可过了几天,我看着复杂的五线谱,尝试了几遍,可根本不是调。我心里便打起了退堂鼓,心想:原来圆号这么难啊,还不如在家里好好看电视呢。所以我并不再练圆号了,失去了一份自己本应该拥有的特长。自己当初为何不能像他们一样坚持到底?而是半途而废、虎头蛇尾?我不禁惭愧起来。也许这就是我所缺少的啊! 只要我能把一件事情从头做到尾,坚持不懈,不管我最后是成功了还是失败了,只要我尽力去做了,这对我来说都应该算是一种成功啊!《西游记》真是我的良师益友,教会我成长的道理和对待事物的态度!
六年级西游记读后感400字 篇8
在暑假里,我阅读了《西游记》这本书,书中的师徒四人团结一致,坚持不懈的精神给我留下了深刻的印象。
本书主要讲了孙悟空、唐僧等师徒四人一起去西天取经。他们一路上历经九九八十一难,终于取回了真经。
在生活中,我也经历过类似的例子:有一次上科学课的时候,老师布置让我们做“岩石的变化”的实验。老师话音刚落,同学们便马上冲上去领材料,拿完后,我们每一个人都在独自做自己的实验。可是因为大家想法各异,再加上每个人是单独实验,没有帮手,结果没有一个人是成功完成实验的。之后,我们就想:既然我们每一个人单独实验没办法成功,不妨我们就一起实验吧。于是,我们小组的每一个成员都把各自取到的材料都放在桌面上,然后一起讨论可以怎么实验。一会儿后,我们组选好了主题,分好了工,就开始实验了。因为我们组同学都是团结一致的,围绕同一个目标,清晰了各自的任务,所以,我们组最终实验成功,并且得到了一个不错的分数。真是“众人拾柴火焰高”。
通过这件事情,再联系书中的内容,是我思考了起来:在生活中,这样类似的事情还有很多。只有把很多人的力量聚合在一起,才能提高做事情的成功率。面对新任务、困难或挑战时,我们要学习书中师徒四人团结一心、分工合作、坚持到底的精神。
六年级西游记读后感400字 篇9
看过电视剧版《西游记》的我早就对名著版《西游记》垂涎三尺了,于是我迫不及待地看完了这本书。
这本书是我国古典四大名著之一,是明代小说家吴承恩所创做的,也是我国古代第一部浪漫主义的长篇神魔小说。书中主要描写了唐太宗贞观年间孙悟空、猪八戒、沙僧、白龙马四人保护唐僧西天取经,沿途历经九九八十一难,一路降妖伏魔,化险为夷,最后到达西天取得真经的故事。
在这本书里,我最喜欢的人物是孙悟空。他求学的时候每天都要念着自己最不喜欢的经文,一念就是七年,但是他从未想过要放弃,因为他心里一直都相信师傅总有一天会传授他真本领。虽然他只是一只灵猴,但他敢作敢当。他敢于与高高在上的玉皇大帝作斗争,大闹蟠桃会,砸坏了太白金星的炼丹炉又大闹天宫还销毁了生死薄。他敢于于一切恶势力、一切困难作斗争,在我心中,他是一个敢作敢当的大英雄!
孙悟空尽心尽力,有始有终,知恩图报。他的心里始终都记得当自己被压在五行山五百年时,是唐僧救了他,这份恩情,他没齿难忘。所以,他在取经路上对唐僧忠心耿耿,当妖怪作孽时,他说:“师傅莫怕,待俺老孙捉住那妖怪,保你西去取经!”这句话曾无数次温暖了我,我相信,它也温暖了唐僧。是孙悟空教会我无论遇到什么样的困难,都不能轻易放弃,是他教会我要懂得知恩图报。
唐僧师徒历经九九八十一难才取回真经,我想,这也是在间接地告诉我们:无论做什么事情都不能急于求成,取得成功的快慢并不在于我们为此所消耗的时间,而在于我们为了获得成功所经受的磨练。我相信:一个人接受的磨练越多,那么他所获得的经验也就越多,这样,他离成功的大门也就越来越近。
六年级西游记读后感400字 篇10
今天,我又重读了中国四大名着之——《西游记》。这本书主要讲了唐僧师徒四人和白龙马历尽艰险,经过九九八十一难,终于取得了真经的故事。
这本书里的几个主人公都非常有特点。比如说:孙悟空机智勇敢,本领高;猪八戒性格温和敦厚,但好吃懒做,还有点好女色;白龙马和沙僧任劳任怨,忠心耿耿;唐僧虽然懦弱,但有一颗坚定的心。
在这本书中,我最喜欢的是《〈连环洞战花豹精〉》这个故事。花豹精本领并不高强,他连八戒也打不过,却抓住了唐僧,都是因为他采取了一个好计策:把悟空三人引开,再趁机抓走唐僧。其实花豹精用的是个解决问题的好方法:当困难太大时,可以采取缩小目标,逐个击破的方法。这个方法同样可以用在学习上。我们在学习上不可能一口吃个胖子,知识在于积累。当学习上有困难的时候,我们可以把大的学习目标分解成许多小目标,一天完成一点,小目标完成得越多,离实现大目标就越来越近了。比如,一天记五十个单词肯定很困难,但如果我们一天记十个,五天就可以记五十个。这样,我们的学习就会变得轻松而快乐。再比如,我学习滑蛇板的经历。一开始,我想一次学会滑行,不知摔了多少个跟头,也没学会。后来,我就先单练起身,再练滑动,最后练弯,很快就学会了。
六年级西游记读后感400字 篇11
开学初,我重温了童年的一本书——西游记,它又给了我很大的感悟,又让我进入这本书的内部,又让我想起了童年。
在这本书中,我认识到了一心想修得正果的唐僧,他是一个头脑简单,有菩萨心肠的好人,想同他一起修成正果的人,还有他的徒弟们:孙悟空,猪八戒和沙僧。其中最深受人们喜爱的就是这本书的主角孙悟空,他,是会七十二变的传奇人物,他是一个筋斗云十万八千里的风一般的男子,他是天不怕,地不怕的无畏少年!除了他,还有一个默默无闻,不为人知的人,那就是沙僧,他在整本书中,话语是最少的,但贡献是最多的,他在用他的一举一动告诉我们他在取经途中立下的功,吃下的罪。最后就是一个好吃懒惰的人物了——猪八戒,虽然他在这本书中犯下了很多错,但是,他也有好的一面:他会和解唐僧和悟空的矛盾,在危险时刻回想到他人,所以他的精神也是值得我们学习的。
我在这本书中最喜爱的,也数孙悟空了,在取经途中,他多次被唐僧冤枉,但他还是不计前嫌。所谓宰相肚里能撑船,他还是一次次的帮助唐僧斩妖除魔。就如三打白骨精中,唐僧是凡人,没有看出这是妖孽,但孙悟空不管三七二十一给了白骨精当头三棒,唐僧以为悟空滥杀无辜,就将他逐出师门,孙悟空百般求饶,最后还是离开了,后来当唐僧有危险的时候,又是孙悟空前去救援。孙悟空是我们心中的英雄,我们自然超越不了他,但我们要学习他,让他成为我们心中的榜样,让这样的精神在中国传承百年!
另外孙悟空还有很多精神值得我们学习,也希望将来好人多一点,坏人少一点,乐观的人多一点,悲伤的少一点,努力的人多一点,悲伤的人少一点,面对困难能勇于承担。
西游记是一本好书,他值得我们鉴赏,也能让我们回味无穷,相信以后会有更多的人欢迎他。
六年级西游记读后感400字 篇12
孙悟空是融神的威力、人的性情、猴子的乖巧为一体的艺术形象。《西游记》第一回便使孙悟空这种神、人、猴浑然一体的形象跃然纸上。
就拜他为王。”
石猴呼地跳了出来,高声喊道:“我进去,我进去!”
孙悟空的这一跃,
看似简单平常,然而需要的是勇气;如果没有
勇气,机遇就不会归属于孙悟空了。如果没有这勇敢的一跃,就只能否在关键的时刻敢于尝试那成功的一跃呢?
美猴王在花果山带着猴子们游山玩水,好不快活逍遥。如果就这么逍遥下去,恐怕就没有后来的孙悟空了。有一天,美猴王突然想去
终于脱胎换骨,为后来的英雄业绩奠定了基础。正是孙悟空这种不满足现状,积极进取的精神,才造就了一代叱咤风云、惊天动地的英雄。
读了这一则故事使我们明白了机会总是垂青于那些有勇气的人,成功总是伴随着不断进取的人,我要努力学习,不断攀登新的高峰。
六年级西游记读后感400字 篇13
《西游记》讲了,唐僧和孙悟空,猪八戒,沙和尚,去西天取真经的过程,由于里面的人物很多,所以虽然读完了,但是我有些记不清,里面只知道里面有很多怪物想吃唐僧肉。而孙悟空,那就是见鬼杀鬼,保护唐僧,他们遇上怪物总能化险为夷。
我最喜欢的一篇主要是讲了一个道士请他们喝茶。悟空看见自己的是红枣,道士的是黑枣,就没有喝,但是他看见八戒沙僧他们喝了,他们喝了之后直接晕倒了,悟空发火了,举棒就打,道士脱下衣服,露出一千只眼睛,每只眼睛都在发光。把孙悟空的眼睛给刺瞎了,但是孙悟空并没有放弃救师父,他找到了一个菩萨,那个菩萨帮他收服了这个道士。原来这个道士是一只蜈蚣精,难怪他有一千只眼睛,不过最终他们打败了妖怪,又往西天取经去了。
让我想到遇到困难并不可怕,一定要去想办法,办法总比困难多,一定会找到解决方法的。
六年级西游记读后感400字 篇14
读名著,发感想。自古至今名著一直是一种文化的延续,不同时期的大家都对名著有所解读。然而我们写的读后感可能达不到那么高的境界,但是可以从名著中吸取到一些自己受用的东西就好了,这也是名著传递给我们的思想。
《西游记》中唐僧、孙悟空、猪八戒和沙和尚大家都十分了解。其中,我最喜欢的就是孙悟空啦!因为他总是聪明过人、助人为乐、能分辨好人与坏人,来守护唐僧和弟兄们。他就像我们现在的人民警察一样,火眼金睛,抓坏人救好人,时刻保卫着我们。或许由于唐僧遇到麻烦的事情就不动脑筋,盲目地接受别人的帮助的缘故吧,有时才会不听孙悟空的好心劝告,掉入妖怪的手中。这足够说明了遇到麻烦的事情要动脑筋,如果不动脑筋,听了别人不好的意见,反而会更糟糕。不过我还认为唐僧过于善良,哪怕对待坏人也十分好,因为他只看表面,不了解人的本质。
我也很喜欢猪八戒。我觉得他是个性格单纯但很可爱的人。他不会想出一些好方法,但却有正义感。只要他想做的事,他就一定会去做。他会奋不顾身地保护师傅的安全,而不考虑自己的安危。看上去他有些笨不动脑筋,但是人们觉得他笨的可爱。我们要学习他那种不怕敌人的胆量。不过有些事在做之前要仔细考虑,分清楚哪些可以做哪些不可以做,要凭自己的实力去做。
总之,师徒四人每人都有长处和短处,正所谓“三人行,必有我师焉。”我们应该学习他们的长处,哪怕是他们的短处也必须看看自己是不是也有,如果有的话,要努力改正,成为一个完整的人!
六年级西游记读后感400字 篇15
西游记是我国四大名著之一,是一部老少皆宜的作品。其中充满了离奇,精彩的神话故事,每每读起《西游记》老是会情不自禁地融入那精彩的情节之中。
《三打白骨精》选自四大古典名著之一的《西游记》第27回,这个故事可谓家喻户晓了,这是故事之一。
唐僧师徒四人在前往西天取经的路上,共遇到可九九八十一道难关。这就好像我们成长道路上布满荆棘。最终,他们战胜了各种难关,取得了胜利。“功夫不负有心人”这句话用在他们身上是再恰当不过的了。而我们,只有不怕困难,只要有坚持到底的决心,也会 取得最终的成功。
随着年龄的增长,《西游记》带给我们的不再是对神话的幻想,它令我善良、宽容、嫉恶如仇,时刻具有面对困难的勇气和力量。
感谢吴承恩,是他用那超凡的想象力为我们编制了一个美丽的梦想,一个充满离奇、曲折、多彩梦幻的世界。
《西游记》读后感[300字]作文大全
西游记读后感 《西游记》是中国古典四大名著之一,是由明代小说家吴承恩所创作的中国古代第一部浪漫主义的长篇神魔小说。
在这本书中,我最喜欢,《三打白骨精》和《孙猴巧行医》这两回合。白骨夫人一心想吃唐僧肉,但又害怕孙悟空火眼金睛识破本相。于是三次分别变化为村姑、老妇、和老翁,打动唐僧的善念之心。唐僧果真上了白骨精的当,但三次都被孙悟空识破,金箍棒打死。唐僧认为孙悟空滥杀无辜,决心赶走悟空,悟空泪流满面。唐僧想起往日师徒之情,也不免伤心落泪。
师徒四人到朱紫国金殿倒换关文。悟空哄八戒到街前,见招医黄榜,放在八戒怀中,悄悄离去。八戒被抓,只得带护榜官员们到会馆请师兄解围。悟空上殿,悬丝诊脉,用奇药医好国王疾病,并询知三年前国王的金圣娘娘被赛太岁接去。
当然我在学习上也应该要像他们一样坚持不懈,脚踏实地,团结友爱。
六年级西游记读后感400字 篇16
这个假期我又重读了《西游记》(明.吴承恩)这本书,还是觉得那么有趣。
首先,作者吴承恩的想象力非常丰富。故事里描写了天上的神仙,凡间的人物,还生动地刻画了一个个不同的妖怪形象,作者把每一个角色都描写得栩栩如生,好像真的存在一样。主角之一孙悟空不但能上天入海,还会七十二般变化,碰到不同的妖怪,他会变化出不同的形态去对付。读书的时候我的思想也不由地跟着他千变万化了。
另外,唐僧师徒四人西天取经的故事也让我敬佩。山高路远,还有妖魔鬼怪阻拦,可是他们一直勇往直前,不畏艰难险阻,舍命向西,经历了九九八十一难才取得真经。尤其是师傅唐僧,自己本身没有武功,可无论面对什么样的妖魔鬼怪,无论碰到什么样的险恶环境,他都没有动摇取得真经的信心和决心。最终在唐僧的带领下,孙悟空、猪八戒和沙和尚克服自身缺点、团结一致、冲破种种障碍,取得了真经,而他们自身也修炼成佛,受人敬仰。
总之,《西游记》告诉了我太多的东西,每读一遍都有不同的收获,我喜欢这本书。
六年级西游记读后感400字 篇17
书,是蜡烛,它可以照亮我们的前程;书,是朋友,它可以在你孤独的时候让你开心;书,是知识的海洋,它可以使你满腹经纶。同学们,你们一定有自己喜欢的书吧,今天,我就向你们说说我最喜欢的书。
《西游记》是四大名著之一,每当翻开这本书,我的心情总会不一样。不错,我最喜欢的书正是《西游记》。这本书的作者是明代的小说家——吴承恩。吴承恩自幼聪明过人,但他科考不利,至中年才补上“岁贡生”,后流寓南京,长期靠卖文补贴家用。晚年出任长兴县函,由于看不惯官场的黑暗,不久愤而辞官,贫老以终。
这本书主要写了唐僧受唐王委托,观音菩萨指点,到西方去取真经,一路上唐僧收了三个文武双全的徒弟,分别是大徒弟孙悟空,二徒弟猪八戒,三徒弟沙僧。师徒四人经历了久久八十一难,最后取得了真经,休成了正果的故事。
这本书展现了精彩的情节,奇特的想象,如果大家感兴趣,可以看看哦。
六年级西游记读后感400字 篇18
从小妈妈就给我讲《西游记》的故事。《西游记》这本书我已看过多遍,然而每遍我都读得兴致勃勃,津津有味。为什么呢?因为是一本非常好的书,非常有教育意义故事讲的是师徒四人西天取经的事孙悟空忠心耿耿保护师傅,一路降妖除怪,在三打白骨精中孙悟空三次谗言赶走了大师兄孙悟空。
猪八戒三打白骨精那段中显得贪吃、贪睡还错怪大师兄孙悟空。我觉得这种看法是错误的,猪八戒是肉眼,看不出事非真相。而错认为大师兄孙悟空非常不满。
沙和尚为人老实厚道一路上任劳任怨,从没有一句怨言,做事认真,保护师傅唐僧一心不二,是大师兄孙悟空的好帮手。
唐僧是一个肉眼凡胎的人,不分事非真相老是听猪八戒的阐言错怪大师兄孙悟空。
今后我要做像大师兄孙悟空那样忠心耿耿的人,还要做像沙和尚那样老实厚道,任劳任怨、做事认真的人,不做猪八戒那样贪吃、贪睡、不分事非真相的人。不做唐僧那样总听信别人谗言,错怪好人的人。
六年级西游记读后感400字 篇19
经的无聊生活变得多姿多彩,可是要有四个猪八戒,那可就完蛋了,他们都懒得打妖怪,都直接奔回高老庄去了。
沙和尚是一个默默无闻、勤劳吃苦的典型代表,但要有四个沙和尚也不是上策,因为他们太勤劳了,担子都要求自己挑,结果就打起来了。
白龙马绝对是天底下最好的马,但要是只有四匹白龙马也是个问题,它们由于没有人来骑乘它们,绝对会跑回自己的故乡DD龙宫,再也不供任何人骑乘了。
他们是一个好的团体,五个人缺一不可,缺少了唐僧,剩下的三个徒弟和龙马就都没有奋斗的目标;缺少了孙悟空,他们就都会被怪物吃掉;缺少了猪八戒,这冒险就没有趣味了;缺少了沙和尚,就没有人来背担子了;缺少了白龙马,就没有了交通工具供弱不禁风、慈眉善目的唐僧骑了。
由此看来,在现实生活中,我们不仅需要孙悟空,需要唐僧,也需要沙和尚、猪八戒、白龙马,在我看来,他们是一个战无不胜的团队,也是一个不惧艰险的团队,更是一个值得我们学习的成功的团队。
现在我们要取的真经就是社会主义现代化建设的成功,而在这“取经”路上就要消灭大大小小的“妖精”——吸、贩毒,地方保护主义,……我们要利用手中的金箍棒――法律来打击这些妖精。但有时却像孙悟空那样:眼看就要将妖精消灭了,却被它们的“主子”救走了。比如说地方保护主义,再厉害的“金箍棒”对它也无能为力,因为总有当地一些有权力的部门来干涉、庇护。
所以,这条金箍棒就得更坚决的打下去,不论谁来庇护。我们要用它扫清改革路上的一切障碍,像唐僧师徒一样,历尽千辛万苦,最终取得“真经”。
六年级西游记读后感400字 篇20
文学是一种比小鸟非得还要远的梦想,是比花朵开的还要美的情感。比星星闪的还要亮的智慧,是我们永远都不会忘怀的一种信念。
《西游记》这本书是中国文学史上一颗璀璨的明珠。这是一本神话故事,讲了唐僧师徒四人西天取经的事情经过。
《西游记》中人物性格各不相同,如孙悟空是神通广大,好吃懒做的八戒和勤快的沙僧。这本书极具想象力,从而它便成为了中国人民那个最喜爱的古典名着之一。
书中的故事脍炙人口、曲折动人。其中真假美猴王这个故事给我留下了深刻的印象。
这一章讲述了是师徒四人在去取经的路上遇到了强盗,孙悟空只好杀了他们,不料师父大怒再次赶走了孙悟空。孙悟空他只好求助观音。观音他让孙悟空在此等候。就在孙悟空等候的时候有个小猴子冒充孙悟空打伤了师父。后来,两个孙悟空在花果山见上了,最后真的孙悟空打败了假的孙悟空,假的变回了原型,原来只是一个小猴子。真相大白后孙悟空又继续和师父一起去西天取经了。
这本书不仅可以让我们陶冶情操、加强修养,使我们成长的路上充满阳光与滋润我们心灵的雨露。
六年级西游记读后感400字 篇21
一提起《西游记》这本书,每个人都熟悉的不过再熟悉了,有很多人肯定已经把里面的内容倒背如流了,我的那本《西游记》已被我翻得破烂不堪,我一拿起它就爱不释手,废寝忘食。
《西游记》主要写了唐僧以及它的其他三个徒弟一路经过千山万水,降妖伏魔,经历了九九八十一难才取得真经。孙悟空是《西游记》里一个重要的主人公,十分了不起的大英雄。他有无穷无尽的法术----七十二变。他天不怕地不怕,具有不屈不挠的反抗精神。他是一个大超人,在取经的途中为人们斩妖除魔让人们过上幸福安定的生活。他还十分调皮,顽劣,封自己为“齐天大圣”的美名,他火眼金睛不放过任何一个妖魔。他十分坚强,勇敢,永不缩头,大胆,这就是孙悟空。
在实际生活中的我和孙悟空正好是一对反义词,我平时很胆小。平时不敢一个人出门;不敢一个人呆在家里;在课堂上,我不敢站起来回答问题。老师出的题,其实我早早算出了答案,可是又没有勇气站起来答题,生怕说错了被同学笑话,平时遇到难题也不敢去问老师,更不敢请教比我好的同学。
我一定要好好的学一学书中的师徒四人,悟空的机智,唐僧的仁慈,猪八戒的憨厚老实,沙僧的任劳任怨。更要学习他们在途中不怕困难,不畏艰险,锲而不舍的精神。
六年级西游记读后感400字 篇22
这个寒假我读了四大名著之一《西游记》,故事精彩,人物形象,生动,栩栩如生,是一部百看不厌的神话小说,它的作者是吴承恩,他是中国一位杰出的小说家。
《西游记》讲述了唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧以及白龙马师徒五人历经千辛万苦,跋山涉水,经过九九八十一难,终于取得真经。
虽说有九九八十一难,其中最有趣的要数三打白骨精了,白骨精为吃唐僧肉从而长生不老,使出浑身解数。首先扮一位貌美如花的女子,孙悟空拿出金箍棒把她们打倒在地,唐僧却看不出来,以为是在滥杀无辜,把孙悟空赶走回了花果山。要不是及时发现,也许现在他们已经身处险境,凶多吉少了。可以说唐僧可以平安的取得真经,几乎靠的都是孙悟空。
从《西游记》这本书中,我了解了一个道理:人做事一定要坚持到底,不能因为遇到一点点挫折,就半途而废了,那样是永远不会成功的。我们都应该学习唐僧师徒,为了取得真经,走了十万八千里,经历九九八十一难,他们都没有退缩。
看完这本书我联想到我自己,记得我学击剑的时候,击剑跟所有运动一样,首先需要练基本功,我去的第一天,教练就指导我做基本功训练。无非就是压腿,增加腿部的柔韧性;之后就是蹲跳,增加我的肺活量;再往后就是步伐移动训练,每次去就是这些,我心里想着拿剑的那一刻是多么帅气啊!可是迟迟达不成心愿,每次训练除了腰酸腿痛便是大汗淋漓,我真的坚持不下来了,每当这时我就想想我心目中的英雄孙悟空,便有了力量,现如今我坚持了三年终于帅气的拿上剑了,我的路还很长,他们历经九九八十一难我这才哪到哪,我一定要坚持努力,练好基本功,练好体能,希望自己能在击剑运动上取得不错的成绩!
六年级西游记读后感400字 篇23
读了《西游记》第十三回,我已经慢慢感受到了唐玄奘前往西天取经的执着精神和所遇到的艰难困苦。
在前往西天取经的路上,唐僧和两位长行的从者在法门寺里住了下来。法门寺里的长老和这里的和尚们热情的招呼了他们,吃完斋饭后,天色渐渐晚了,和尚们聚在一起,讨论着西天取经的原由。大家都说西天取经的时候会遇到种种艰难困苦,可唐僧却点点头,指指心,什么话也不说。大家都不知道唐僧的意思,他告诉大家:“心生,种种魔生;心灭,种种磨灭。”看来什么艰难困苦唐僧都不怕,他一心就想早点把真经取回来,他的这种执着精神令我们敬佩,这种不畏难的精神令人们夸赞不尽。
由于唐僧取经着急,早早地起来赶路,谁知路崎岖拿走,不小心掉进了恶魔的洞穴里,把唐玄奘和两位从者一网打尽。洞里尽是些妖魔鬼怪,差点把唐玄奘吓个半死。妖魔鬼怪把唐僧和二位从者绑了起来,洞里的魔王让那些夜叉把二位从者的心、首级、心肝、他们的四肢都奉献给了洞里的两位魔王和自己,其余的骨肉都让那些夜叉吞噬了。这简直是太可怕了,好残忍呀!这可是唐玄奘出长安的第一场灾难呀!
没有了从者,唐僧孤零零地向西天取经的方向走去。当他来到一个荒无人烟的峻岭时,饿了没有吃的,渴了没有水喝,二则路又凹凸不平。突然,唐僧的正前方出现了两只猛虎在咆哮;身后又有毒蛇盘绕,左右两边到处是毒虫和怪兽,苍天呐!大地呐!竟然有这么多的妖魔鬼怪,实在是太恐怖了!看来唐僧小命不保了。他的那匹白马腿都吓软了,屎尿都出来了,卧在地上站也站不起来,唐僧无路可逃,只好等着送死吧!看来前往西天的路上真的是困难多多呀!
虽然唐僧遇到了许多困难,但是他却不畏艰难,没有放弃前往西天取经的执着,而是一直前行,他的这种执着精神值得我们去学习。
六年级西游记读后感400字 篇24
在寒假中,我重温了《西游记》这本书,这本书中的神话人物让我沉浸在美妙而传奇的故事情节中,不由得感想连篇。
孙悟空对自己的师傅非常忠诚,有一次唐僧误会了孙悟空,要赶走他,孙悟空临走时给唐僧磕头,唐僧扭过头去不看,孙悟空就变了一圈猴子给唐僧磕头。走后他去了观音菩萨那,沙师弟在唐僧遇险后去找菩萨,当孙悟空得知后又立马回到了凡间救出唐僧,和他们一起去取经。在机智勇敢的猴哥,胖嘟嘟的猪老二和憨厚的沙师弟的陪同下唐僧取得真经,普度众生。
读了这本书之后我深深地意识到,在我们的日常生活中,经常会遇到一些困难与磨难只要我们团结一心,不怕困难,不像猪老二似的老喊着散伙,我们就可以像孙悟空除怪似的除掉困难。还有就是看人不能看表面,在西游记中有许多妖怪扮成人惹得唐僧的同情,唐僧还真就相信了,可孙悟空用火眼金睛识破了他们,就想训它们,唐僧却念紧箍咒,并赶走了孙悟空。我有时真觉得唐僧真笨。但是,在我们的生活中不正是如此吗,有一些坏人装成好人的样子骗取钱财,我们应该善于分辨人的好坏,练就一套我们自己的火眼金睛。
《西游记》不仅故事情节好看有趣,还蕴涵着一个道理,把它称作是《四大名著》之一简直就当之无愧。
六年级西游记读后感400字 篇25
《西游记》是一个大家都有所熟悉的神话故事。讲述了一块集天地之精华的仙石中,蹦出了一只猴子,之后漂洋过海,来到了花果山。
经过考验,当了众猴子的老大。之后,为了学习长生不老之术,在小猴的帮助下,出海远航。找到了神仙,它就得到了一个法名:孙悟空。
有一次,长老在台上上讲经文,悟空在台下大声叫师傅传授长生不死之术,师傅很生气,用扇子在他头上敲了三下,悟空悟性极高,于是在半夜三更到了师傅的房里学习了长身不死之术。之后又因为显耀本事而泄露仙术被逐出师门。
回到花果山,自封“齐天大圣”与天上的神仙对抗,后被如来压到了五指山下。
在五指山下被压了520xx年后,唐僧把他从山下解救出来。拜师唐僧后陪唐僧去西天取经。在高老庄,唐僧又收下了二徒弟猪悟能,也就是猪八戒。在流沙河收下了三徒弟沙悟净,也就是沙和尚。以及一匹马:白龙马。路上遇到了许多的妖魔鬼怪,经过师徒四人的努力,经历了九九八十一难,取到了真经并返回大唐。
这个故事告诉我们做任何事都要明白是非,再坚持不懈的去做,要寻求真理,不能被困难所击倒,要迎难而上。不要怕困难多,困难多就要一个一个去解决。也不要怕困难难,困难难就要专心、坚持不懈地想办法去解决。不要怕困难,更多的困难只是在磨炼你,锻炼你。成功是通过不断努力得来的,成功是来之不易的。
六年级西游记读后感400字 篇26
《西游记》出自吴承恩大师笔下,是中国四大名著之一。
这本书讲述了神通广大的孙悟空,贪吃的猪八戒,一心向佛的唐僧,老实人沙和尚和白龙马历经九九八十一难,前往西天取经之事。在他们师徒之中,令我印象最深的不是孙悟空,而是唐僧。
唐僧是东土大唐人氏,也是金蝉子转世,十世修行的好人,自幼出家,一点元阳未泄。他既没有孙悟空他们那降妖除魔的本领,也没有白龙马的脚力,但他却是这个团队的领导者,因为唐僧只想取经,无论有多少妖魔鬼怪,被抓了多少次,都不会放弃,因为在唐僧的字典里,没有放弃两个字!这种不屈不饶的精神十分值得我们学习。
当然,唐僧也不是十全十美的,他也犯过许多错:驱赶过孙悟空;不止一次被妖怪给骗了;没有听孙悟空的话,救了妖怪变的人等等。不过事后,他总会真诚的对孙悟空等人说一声“对不起”。
吴承恩大师用《西游记》告诉我们团队合作的重要性,同时也告诉我们遇到困难不要放弃,一定要坚持。
六年级西游记读后感400字 篇27
《西游记》在四大名著中,是最生动活泼的,小时候的我读起它来总觉得既神奇又有趣,简直让人着迷。但到如今,我的感觉却是一番滋味在心头。
读这样一部经典大作,每个人都在解读它的同也会获取不同的感觉和启示。有人喜欢它张扬的人物个性;有人喜欢它诙谐有趣、读着让人酣畅淋漓的对话旁白;有人还研究它的历史背景、社会现象以及作者的内心世界。但在我看来,他那曲折、奇幻的情节中暗藏着人们对自由的生活的理想和追求。
每个人都在人生的既定轨道上长途跋涉,日复一日、年复一年,每个人内心深处都有着孙悟空情节,向往着他的不羁、憧憬着他的自由自在、毫无束缚。孙悟空破土而出,“不伏麒麟辖,不服凤凰管,又不服人间王位所约束”,闯龙宫,闹冥司,自花果山上目在称王。可以说已经达到人性摆脱一切束缚,彻底自由的状态。孙悟空其实就是自由的化身,他的品质中最突出的就是向往自由,他始终在追求自由,它的一切斗争也是为了争取自由。这样一个鲜活的形象给予了读者一种追求自由,追逐自由的力量和勇气。然而,每个人都明白,在现在,即使是将来,完全的自由终究是不可能的,人始终要受到这般那般的约束。尽管包围着我们的是个受约束的世界,但我们可以让内心尽量变得广阔而幽深,让它能够无边无际、包容天地。
六年级西游记读后感400字 篇28
九九八十一难,终于取得了真经的故事。
这本书里的几个主人公都非常有特点。比如说:孙悟空机智勇敢,本领高;猪八戒性格温和敦厚,但好吃懒做,还有点好女色;白龙马和沙僧任劳任怨,忠心耿耿;唐僧虽然懦弱,但有一颗坚定的心。
在这本书中,我最喜欢的是《〈连环洞战花豹精〉》这个故事。花豹精本领并不高强,他连八戒也打不过,却抓住了唐僧,都是因为他采取了一个好计策:把悟空三人引开,再趁机抓走唐僧。其实花豹精用的是个解决问题的好方法:当困难太大时,可以采取缩小目标,逐个击破的方法。这个方法同样可以用在学习上。我们在学习上不可能一口吃个胖子,知识在于积累。当学习上有困难的时候,我们可以把大的学习目标分解成许多小目标,一天完成一点,小目标完成得越多,离实现大目标就越来越近了。比如,一天记五十个单词肯定很困难,但如果我们一天记十个,五天就可以记五十个。这样,我们的学习就会变得轻松而快乐。再比如,我学习滑蛇板的经历。一开始,我想一次学会滑行,不知摔了多少个跟头,也没学会。后来,我就先单练起身,再练滑动,最后练弯,很快就学会了。
六年级西游记读后感400字 篇29
《西游记》是我国四大名著之一,里面传奇曲折的故事,让你回味无穷,里面提心吊胆的情节,让你心潮澎湃。
《西游记》主要讲了金蝉子转世的唐僧——师傅,齐天大圣孙悟空——大师兄,天蓬元帅猪八戒——二师兄,卷帘大将沙僧——三师兄,四人结伴而行去西天雷音寺取经的故事。
让我颇有感触的是孙悟空因为唐僧的同情心和猪八戒的胡言乱语,从而误解他杀死了由白骨精三次分别变成的姑娘、老奶奶、老爷爷,便不要孙悟空做他的徒弟,而孙悟空也因赌气不随唐僧去西天取经了。可是当唐僧一行人遇到妖怪,猪八戒去请已回到花果山的孙悟空,孙悟空还是答应了去救唐僧,可见,孙悟空心里还是担心着师傅的。
唐僧的善良慈悲,孙悟空的机智勇敢,猪八戒的憨厚直率,沙和尚的兢兢业业,都值得我们敬佩与学习。在取经过程中,遇到困难,他们不怕;遇到妖魔鬼怪,他们打起十二分的精神,使出全身的解数,去和妖魔鬼怪战斗。我们生活学习不也是这样吗?遇到挫折,百范文网应该鼓起勇气去正视和面对;遇到成长道路的“妖魔鬼怪”,应该拿起手中的武器,去和他们战斗。
俗话说“一日为师,终生为父。”孙悟空、猪八戒、沙和尚,他们能够随唐僧一起去西天取经,虽然唐僧不是他们的父亲,而且是一点儿血缘关系都没有的人,但他们能像孝敬自己的父亲一样孝敬唐僧,可以看出他们是真心要保护唐僧到西天取经。
唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚师徒四人经历了九九八十一难,终于到了雷音寺,取得了真经。大家坚持不懈,齐心协力,团结合作,互补互助才能完成一件事。
战胜困难的过程,就孕育着成功。
六年级西游记读后感400字 篇30
这个暑假,我看了一本古代的四大名著之一《西游记》相信大家在电视上已经看了很多遍了,但都看不厌。妈妈说:“看电视不如看书”,所以给我买了一本《西游记》来。
它里面主要讲唐僧和他的三个徒弟孙悟空、猪八戒、沙和尚前往西天取经,他们经历了重重磨难,翻过了千山万水,最后取得了真经。唐僧实事求是,学习认真,孙悟空有火眼金睛,本领高强,猪八戒肥头大耳,好吃懒做,但有时也对人热情,沙和尚忠厚老实,勤劳勇敢。其中的团队精神很值得我们学习。我们班级是一个团队,我们学校是一个团队,我们中华民族更是一个团队。如果我们每一个团队都能发扬吃苦耐劳,协调合作的话,我们也一定能取得“真经”。
我最敬佩孙悟空了,他全身长着棕色的毛,拔一根毛就可以变出一只小猴,他有一双火眼金睛,不管妖怪怎样变幻,都逃不过他那双眼睛,他手脚灵活,一个筋斗云就能翻十万八千里。孙悟空还有一样宝贝,那就是他的“如意金箍棒”,可随大随小,小时可以变成一根绣花针,藏到耳朵里;大时可以顶天立地。他本领高强,一路上帮师傅除妖降魔,忠心耿耿。猴王还是一个重情重义的人,比如说三打白骨精里面,猪八戒说他好多坏话,把他给逼走,但最后孙悟空也没有计较。后来把师父救出来之后,假装要走,师父正要给他下跪,他一下子就转过身来,把师父托住,一声“师父”马上就叫了出来。
《西游记》这本书教会了我许多做人处事的方法。