《五年级班长竞选稿子通用5篇》

五年级班长竞选稿子（精选5篇）

五年级班长竞选稿子 篇1

今天我站在讲台上进行班干部竞选演讲。

我要竞选的职位是班长，此时此刻我很激动，也很紧张。

班长是一个许多同学向往的职位，但是也需要一个有能力有爱心的人来担当，我相信我有这个能力。

虽然我从为担当过这个职位，但是我要去尝试，大家是否给我这个机会呢?

拿破仑曾经说过：“不想当将军的士兵不是好士兵。”那么我要说：“不想当班长的学生不是好学生”。

我开朗、乐观、团结同学、乐于助人。

我也有许多不足的地方，比如说对学习缺乏耐心，粗心大意等等。

不过在以后的日子里，我努力地改掉这一些不足!

假如我竞选上了班长，愿意做一个调解员，化解同学们的误会纠纷，从而使同学们团结友爱，互帮互助。

假如我竞选上了班长，我一定努力做好老师的小助手，认真处理好班级的各项事务，主动帮助同学，为大家排忧解难。

假如我竞选上了班长，我一定会关爱同学，热爱集体。

对成绩较差的同学，努力去帮助他们。

假如我竞选上了班长，我会把班级活动作为展示特长、爱好的场所，把学习当作一种乐趣，在集体里互帮互助。

如果大家对我有任何意见，请不要畏惧我，尽管向我提出，我一定接受并改正。

假如我落选了，说明我还有许多缺点，我将继续自我完善。

请老师和同学们相信我，我一定努力做到最好，请投我一票吧，我绝对不会令大家失望的!请投我一票!

五年级班长竞选稿子 篇2

大家好！

我是五年级二班的张德翔，我今天站在这里是为了竞选班级元首——班长。

我从一年级开始，就开始当班干部，有当班长的经验，这是我的优势。我在官场里混过，没有官相官态，有的是敢做敢当，我的官念是做一个彻底的平民班长。

班长是架在老师与同学之间的桥梁，向老师反馈同学的意见，向老师传达不懂的问题。在任何情况下，都要首先想同学们之所想，急同学们之所急。当同学之间发生矛盾时，明辨是非，坚持原则。

班长也是除了老师之外的班级核心人物，应具有驾驭全局的公平心。我有能力处理好班级里的各种事务。因为我具有较高的组织能力和协调能力，凭借这一优势，我保证将同学们的积极性都调动起来，是每个同学扬长避短，互促互补，形成麻绳优势。其次我还有较强的应变能力，正所谓处变不惊，临慌不乱，能够处理好各种突发事件，将损失降到最低。我平时和大家相处融洽，人缘关系好，这样就减少了工作的难度。

同学们，奋斗是我的能量，理想是我的追求，请投给我一票吧。

五年级班长竞选稿子 篇3

敬爱的老师、亲爱的伙伴：

大家好！我叫＃＃＃，今天我第一次站在讲台上演讲，而第一次演讲就是竞选班长，此时此刻我很激动，也很紧张。班长是一个许多同学向往的职位，需要一个有能力有爱心的人来担当，我相信我有这个能力。我在一二年级都当过班长，大家是不是继续给我这个机会呢？让我童年的日记里留下为全班同学服务的无比美好的回忆吧！我热情开朗、热爱集体、团结同学、拥有爱心。我的缺点是看不起差生，不爱听别人对我的劝告，在未来的日子里，我将改掉这些毛病。

假如我竞选成功当上班长，我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好这项工作，我将举办一系列活动如朗诵、演讲等等，当然还有很多我就不多说了。我想我们都应该当个实干家，不需要那些美丽的词汇来修饰。假如我落选了，说明我还有许多缺点，我将继续自我完善。

工作锻炼了我，生活造就了我。戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务”。

同学们，信任我、支持我，请投我一票，谢谢大家！

今天，很荣幸走上讲台，和那么多乐意为班级作贡献的同学一道，竞选班干部职务。我想，我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好班干部工作，来发挥我的长处帮助同学和x班集体共同努力进步

我从小学到现在班干部一年没拉下，但我一身干净，没有“官相官态”，“官腔官气”；少的是畏首畏尾的私虑，多的是敢做敢为的闯劲。 我想我该当个实干家，不需要那些美丽的词汇来修饰。工作锻炼了我，生活造就了我。戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务”。

我相信，凭着我新锐不俗的“官念”，凭着我的勇气和才干，凭着我与大家同舟共济的深厚友情，这次竞选演讲给我带来的必定是下次的就职演说。我会在任何时候，任何情况下，都首先是“想同学们之所想，急同学们之所急。” 我决不信奉“无过就是功”的信条，恰恰相反，我认为一个班干部“无功就是过”。因为本人平时与大家。

五年级班长竞选稿子 篇4

看着大家充满自信与阳光的笑容，听着同学们那滔滔不绝的演讲，在大家那热烈的掌声的鼓励下，一颗梦想的种子在我心中发芽。

梦想的力量让我情不自禁走上这演讲台，勇敢地喊出：“我要竞选!”

大家好!戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务”。

我竞选的职位是班长。

我有一颗火热的心，我竞选这个职位是想为同学们和老师服务，做同学们的知己，知心的朋友;做老师的小助手，帮助老师分担责任。

我拥有当班长的才能，我热爱阅读，《假如给我三天光明》、《骆驼祥子》、《童年》都是知心朋友，阅读让我见识识广。

我喜欢数学，不论数学题多难，我总会想方设法求出答案。

相信比较稳定的成绩和一张张军功章般的奖状一定会成为我竞选班长的优势。

从小学一年级开始我就是班长，我拥有当班干部的经验与信心，当班长是轻车熟路。

如果我当选了班长，我一定会以身作则。

首先提高自己的的学习成绩，成为同学们学习的榜样，我还会帮助同学，大家如果在学习上有什么困难，我会竭尽全力。

老师交给的任务，我一定积极完成，做好老师的小助手。

但是如果我竞选失败，我也不气馁，那说明我能力还不足，那么我以后会更努力，相信总有一天我的梦想会开花。

给我一束阳光，我就灿烂，给我一个机会，我就回馈你们惊喜。

同学们，请支持我、信任我，投出你们神圣的一票，谢谢大家!

五年级班长竞选稿子 篇5

爱戴的老师，敬爱的同学们，大家好!

自从担负班干部以来，班级这一舞台给了我良多展现才干的机遇：从自习课纪律的治理到学校课间操的检讨，从功课本的散发到辅助同学学习，从加入学校的竞赛到获横店核心小学十佳小记者名称一次又一次的锤炼，让我清楚这样一个情理：压力可能发生能源，机会跟挑衅并存!是班级让我成长得更快!请容许我应用这个机会向老师同窗表现衷心的感激!

妈妈曾经告知我：班级是社会的一个缩影。假如说班级须要大家的关怀和爱惜，那么对班级的关爱更是每个同学责无旁贷的义务!班长就是率领和督促同学来实行这项责任的人。

我感到作为一个优良的班长应该在思维素质、学、组织能力等方面超群绝伦，在群体中有一定威望和影响力，在工作中敬业贡献，敢于管理，敢于负责。还请求以身作则、严于律己、团结同学、平等候人。最重要的是，作为一个班长，还要时时刻刻心系同学，自动为同学服务，为老师分忧。而不能光从自己的私利动身建立为学生服务的意识。服务意识是学生干部所要具备的最基础素质学生干部就是要实切实在，勤勤奋恳地为学生服务，就要肩负着一份责任，既然扛上了肩就要咬紧牙关，贯彻始终!既然抉择了当学生干部，天经地义地要花必定的时间和精神在工作上，这就必定要蒙受一定水平的压力。但有些学生干部做了一段时光后就没有热忱了，总想把工作推诿给别人，避重就轻，因此就影响到总体工作打算的运行。你为同学服务了，让他们晓得你是真心诚意的，也反过来为你服务，谅解你，和你沟通，你的工作也因而可以更顺利地进行，你也实现了锻炼能力的初衷，能够到达这样的双赢效果，何乐而不为呢? 做一个好的班干部，还要有较好的领导能力和责任心。详细来说，首先重要是谋划能力。要做到这一点首先要善于思考。学生干部是帮助学校管理好学生的助手，很多重大运动都是由学生组织实行的。学生干部要思考如何发展工作，怎么才能干得更好，这样能力把持、改良和翻新。其次是和-谐才能。这犹如光滑剂一样可使你和引导、老师、共事及学生关联更融洽。要擅长真心肠微笑，

由于这样可能会受到意想不到的后果;要虚心听取别人的看法，三个臭皮匠总赛过一个诸葛亮吧;及时赞助学生解决问题，那怕是一件很不起眼的小事轻微之处总关情啊!然而责任心也是最主要的一点，不责任心的干部相对不会高效力、高品质的实现工作

班长作为一个班组的中心人物，应该具备统御全局的大德大能，我信任自己是够前提的。首先，我有能力处理好班级的各种事务。因为本人拥有较高的组织能力和调和能力，凭借这一优势，我保障做到将班委一班人的踊跃性都调动起来，使每个班委成员取长补短，互促互补，构成拳头上风。其次，我还存在较强的应变能力，所谓“处变不惊，临乱不慌”，能够处置好各种偶发事件，将丧失减少到最低限度。再次，我相信自己可以为班级的总体好处就义一己之私，必要时，我还能“忍无可忍”。最后，因为自己平时与大家相处融洽，人际关系较好，这样在客观上就减少了工作的阻力。

有句话说得好：“不想当将军的士兵就不是个好士兵。”在此我就套用一下：“不想当班长的学生就不是个好学生。”此话怎讲呢?因为所谓“班长”，及 是“一班之长”，首先要给全班同学作出一个模范，要施展榜样带头作用，要处处言传身教，其次，要管理班级和同学，要为民众服务。

我想我应当一个实干家，不需要那些漂亮的词汇来润饰。学习锻炼了我，生涯培养了我。戴尔卡耐基说过“不要怕倾销自己，只有你以为自己有才干，你就应当认为本人有资历提任这个或那个职务”。

既然是花，我就要开放;既然是树，我就要长成栋梁;既然是石头，我就要去铺出大路;既然是班干部，我就要成为一名杰出的领航员!

请大家为我投出可贵的一票吧，我想这些票数是不会掺有任何杂质的，谢谢大家!我的报告完了.