《实用的竞聘演讲稿范文集合通用3篇》

实用的竞聘演讲稿范文集合（精选3篇）

实用的竞聘演讲稿范文集合 篇1

各位领导、同事：

你们好!

本人，现年29岁，本科学历，中共党员。20xx年毕业于浙江大学，毕业即参加开展合作银行工作。曾先后在，，支行工作。20xx调至，现任营业场转账柜组长及综合型柜员。

首先感谢领导对我的信任，给我这次竞聘内勤岗位的机会。我之所以参与竞聘，是因为这不仅是一次机会，更是一种挑战。我希望自己能接受挑战，超越自我，争取为临江支行的发展做更多贡献。

自从参与工作以来，我依旧坚持学习不止，追求不断。经过多年学习与锻炼，自己的组织协调自主性、处事应变能力、社会交往能力都有了非常大提高。不论是从事出纳，储蓄业务，还是后来的对公业务以及综合柜台，都能服从领导，团结同志，忠于职守，虚心好学，精益求精。不仅没有发生过任何问题，不但还在平凡的岗位上所取得了较好的成绩。

我一直认为较强的`学习能力是我在工作中永恒的优势。特别是成为综合柜员以来，对公对私业务的繁杂，即新系统的不断改进，新业务发展的不断拓展，新规章的不断完善，越来越紧迫的需要有较强的学习战斗能力能力。而我也一直随着我行业务的发展，勤思钻研，不断丰富自我、完善自我、提高自我，兢兢业业，认真完成行长与会计分配的各项工作，始终为客户提供贷款优质服务。

信贷业务与会计业务着非常大的区别，但更有着一定的联系。正是这种联系让我在平时的工作平时中对信贷业务有了相当的了解。另一方面，由于我专业领域的不对口，自工作以来我一直在自学金融专业知识，考取相关证书，正是这份倾心学习，让我对信贷理论知识有初步掌握，对法律法规也有一定法律法规认识与概括。这让我对份工作的胜任有着更大的信心。

如果我能竞聘成功，我首先将更加积极紧迫的学习信贷理论知识与相关法规制度充实自己，理论联系实际，切实做到将所学切实有效运用到工作中会。其次，我将在行长的指导下，配合好两位信贷经理的调查教育工作，指导信贷海辛区客户相关机构申请资料的填写，并初步其提交的申请资料的完整性，做好相关机构资料报表的电子录入上传，以及其他需要配合的工作。同时，我也将协助好内审岗的工作，收集并整理相关信贷档案，配合内审岗相关报表的填制，切实协调好与信贷经理以及会计部门的工作。我有信心有决心有能力把内勤工作做好。

各位领导、同事们，任何挑战都有成败。成功对我说，挣来的是一份信任，一份责任。失败也只说明我还存在着差距。无论竞聘成功与否，我都会保持一颗平常心，一如既往。

谢谢!

实用的竞聘演讲稿范文集合 篇2

今天，我很荣幸站在这里，竞聘小学高级教师八级岗位，我相信，我的成功将来自于你们的认可与支持。我是一名工作在教学一线的小学老师，于年月参加工作，年获得大专文凭，年获得小学高级教师资格。在这小小的三尺讲台上，我已钻研实践了整整25个年头，多年的工作，我深切的感受到了教师的平凡与无私。每当得知我的学生考出优异成绩的时候，我内心便充满了喜悦与欣慰。这是工作中留给我最宝贵的精神财富之一，它将支持我在教育的道路上走得更加稳健，走得更有信心，可我还认为在我教育生涯中最宝贵的精神财富是来自于各位领导对我的切身关心，同事们从内心里对我的尊敬和帮助。

我竞聘这个岗位，是因为我具备有以下几点优势：

一、我有一颗热爱教育事业的心。

我明白教师的苦与累、平凡与无私。没有鲜花陪伴，没有掌声共鸣，没有丰厚的收入，没有豪华的享受，有的只是生活的忙碌和肩头沉甸甸的责任。但我无悔于自己的选择！我深深爱着教师这一行，用我的汗水，用我的智慧，用我这颗跳动的火热的心！面对着一群天真可爱的孩子，我揣摩着、尝试着，与他们真诚的交流着，就在这样的轨迹中演绎出一片灿烂晴空。

二、我有较为扎实的专业知识。

自履职小学高级教师以来，我始终不忘学习，经常钻研，善于思考，和同事研究，不断地丰富自己。多次在自治区、市、区、县级中荣获各种奖项。获得县级知识竞赛指导一等奖；年均获得县级教学质量优秀教师；年获得县指导一等奖；年撰写的论文获得河池市小学教师教学论文评比二等奖和一等奖；撰写的论文获得自治区评比二等奖。由此我坚信我的专业知识对语文教学工作是完全能够胜任的。

三、我有一定的实践经验。

我深知语文教师在学校基本学科教学中的地位和作用，明确语文教师的职责、任务与规范，明白语文教师所应必备的素质和要求，悟出并实践过较好的方法和策略。学校领导也非常信任我，让我担任语文教研组组长，年秋我校开展的课题研究中，获得自治区小学教师教学论文评比二等奖。

四、我有较强的工作能力。

从教以来我一直担任班主任工作，工作中，注重培养优秀学生干部，以及对后进生的转化工作。如，年秋季学期，我担任四年级语文和一年级语文两科，尤其是四年级这个班的学习、纪律可以说是个差班，当时我觉得自己肩上这担子重如千斤，可是，我毫无怨言。我想：用我的一言一行，用我这颗跳动的火热的心，用我对学生如对自己的孩子一样的爱来教导学生，对学生们用发展的眼光看待他们，用赏识的心态耐心地引导他们。我班现在的班风好，学风浓，每个学期期末考试均名列全镇第一。此外，有1名学生获得县级优秀班干部，我校（四年级至六年级）参加县级青少年书信大赛中，唯一有我班1名学生获得鼓励奖。

在教学上，我能适应小学语文的循环教学，每学期都能依据教学大纲制定教学计划，做到精讲多练，批改做到精批细改，辅导做到耐心分析，帮助学生总结出学习的方法，测试做到有测必改，有测必评。我始终以课堂教学为中心，切实推行，“以教师为主导，以学生为主体”的授课原则，结合学生的年龄特点和承受能力合理设计每一节课。在学校每月一次常规教学工作检查中，我所写的教案以及作业批改获得领导和同行的一致好评。对学生，我做到率先垂范，为人师表，关爱学生，讲究形式多样，追求实效，达到春风化雨，润物无声，形成良好的、和谐平等的育人氛围。在班集体的管理中，遵循学生可持续发展的目标实施管理，面向学生未来，防微杜渐，少批评多鼓励，防患于未然，树立班级科学化管理，形成具有鲜明个性的班级文化。

此时，站在这神圣的演讲台上竞争小学高级教学岗位。我感到肩上的担子更沉了。作为一名教师，仅仅做到以上这些还是远远不够的，在教学中我还注重多读书、多反思、多请教，并联系自己的教学实际，构建属于自己的教学风格。几年的语文教学工作，使我对语文教学的特点有较深的了解，注重引导学生学会阅读文本，感悟文章的思想内涵和语言魅力。还充分运用网络资源和多媒体课件辅助教学，激发学生的学习兴趣，培养学生的创造性思维，发展学生的个性特点。并在教学中我认真观察、了解学生，针对学生的不同情况因材施教，踏实教学，关爱学生，引导学生打好坚实的学习基础，让走好学习过程中的第一步。

工作中，我总是严于律己，宽以待人。时时处处对自己严格要求，查找不足，及时纠正。与老师们团结协作，对人对事不斤斤计较，以身作则、为人师表，努力做学生喜欢、家长信任、学校放心的教师。

今天，我站在这台上，接受组织的挑选，接受各位评委的检阅。如果我这次竞聘获得了成功，我将以今天为起点，百尺竿头，更进一步！认真履行岗位职责，工作上更出色，教学上更创新，绝不辜负组织对我的培养，

绝不辜负评委们对我的厚爱！如果我不幸落选了，我不会悲伤，也不会气馁，我会把今天，作为我下一次冲击的起点！不管结果如何，我都不会改变自己的人生信念，那就是“堂堂正正做人，踏踏实实工作，实干巧干，精益求精”！谢谢大家！

实用的竞聘演讲稿范文集合 篇3

各位领导、同事：

下午好！

首先非常感谢领导能给我一个体现自身价值的良机。而我今晚也非常有幸能有资格与各位同事来一起竞聘一级业务员的职位。我今年25岁，20xx年从中山大学财政金融学浙江大学专业毕业后，成为了中行支行的一名员工，两年多的时间，从储蓄到会计，从结算到市场，我几乎做遍了支行工行的每一复员军人。20xx年9月我被调入中国建设银行大科国际业务部清算科，一直负责全分行境外汇入款的清算工作。今天。我来竞聘国际业务部的一级业务员，一来是为了响应分行人事改革的号召而作的积极尝试，我也自信自己具备以下的素质条件来作此次参选：

首先，具有较好的英语听，说，写能力，熟悉银行间函电往来的英文表述，同时精通电脑软件的各项操作。 再者，熟悉国际间结算与支付业务，国际贸易及最新的结售汇外管政策法规，另外，在我组织工作的三年里，除了学到了丰富的银行业务知识和银行服务理念，让我感悟最深的，还是在我每一次去处理各种严峻考验美好未来与挑战并存，成功与酸甜苦辣交织的工作日常工作的时候，如何调整自身的心态，在求真务实中认识自己，奋进在积极进取中完善自己的一个过程。换言之，在银行业务能力培养的同时，我会更注重的是自身心理素质的修养。以使自己时刻保持一种爱岗敬业，十分积极乐观的工作态度，使自己青春的激情在工作中时刻得到绽放。

我认为作为国际业务部一名一级业务员除了自身有着较全面的业务知识和相关服务处理能力外，还应具备以下素质和生存能力：

第一，对突发事件快速处理的`应急和变通。

第二，较高地风险因素防范意识

第三，较强品性的心理素质修养及心理承受能力

第四，良好的服务意识

假如在此次竞聘中我能成功，我将本着爱岗敬业，脚踏实地的工作态度，在岗位上努力担当业务领航的同时，我还会果断协助部门领导，积极开展与同事及支行间的业务交流与，从而进一步提高自己以至全行的国际业务水平。

谢谢大家！