《以家乡为主题的演讲稿【汇编三篇】》

以家乡为主题的演讲稿（通用3篇）

以家乡为主题的演讲稿 篇1

俗话说，“民以食为天。”我同意。我可以称自己为美食家，因为我对食物了解很多。

我能说出大概一百道菜的名字。北京烤鸭，内蒙古小绵羊，西安的羊肉泡馍，山西刀削面……在这么多美味可口的食物中，最受欢迎的是山城重庆的麻婆豆腐。

麻婆豆腐不仅味道鲜辣，而且颜色鲜艳。面色苍白的豆腐站在盘子上整整齐齐地“排队”着，穿着用“衣服”做成的红红的酱汁，像一团燃烧着的红红的火焰。

在嫩肉中还夹杂着一些外面酥脆的泡沫，葱散落在菜肴中，如一片绿叶，蘸了辣椒酱成了一朵盛开的红花的豆腐，在绿叶的映衬下显得分外显眼。不时地，从菜里散发出一阵阵诱人的香味，真令人垂涎欲滴!

麻婆豆腐看起来很复杂。其实很简单:把豆腐切成方形的小块，放到热气腾腾的水里加热，然后捞出来备用。

接下来，把肉切成小块，然后，将适量的油倒入锅中，打开开关，将干辣椒、辣椒片和姜片等倒入油锅中，当油热至70、80度时，放入豆腐。

添加适量的淀粉,翻几次,然后加入适当的盐,豆瓣酱,洒上一点白葡萄酒,最后用小火慢慢烧两分钟,加一点味精在锅里,这麻婆豆腐就完成了!

吃麻婆豆腐也很讲究。吃的时候，先夹上一块豆腐，蘸上一些辣酱，把它轻轻放进嘴里慢慢咀嚼，吃起来，麻木，辛辣，这味道将充满了口腔的任何角落。

当我吃的时候，我喜欢先舔豆腐上的辣酱。突然，麻辣的辣酱汁“冲”进了我的嘴里。然后我再吃豆腐。

如果幸运的话，你还能吃到一些发泡的肉，外面酥脆，里面嫩嫩的，在这道菜中加入一点香料，让它更加美味。

听了我的介绍，对麻婆豆腐有了一定的了解。是不是觉得很美味?哎哎，先不跟你聊了，一盘麻婆豆腐从锅里出来了，我这“小美食家”先来尝尝，再见!

以家乡为主题的演讲稿 篇2

家乡的夜色，在回去的20多天中，竟没多看看那美好的夜色。在上海看不到的情景，都一一在这里浮现，没有污染，没有工厂，呼吸着新鲜的空气，乃是最幸福的一件事了。家乡的夜，是宁静的，树叶在微风的.吹拂下翩翩起舞，老人们也在外面扎起小马扎，有些人在自家的院子里吹着凉爽的风，有的在别人家聊家常，我家便是如此。晚上，总是我家最热闹的时候，有许多住在附近邻居会来聊家常，我的外婆外公一天非常地忙，晚上，是他们最为快乐的时间，和邻居聊聊家常，梳理一下白天的劳累，顿时觉得心情舒畅。我能时而看电视，等广告是最精彩的事情了，那时的我也学着大人在外面扎起小马扎，吹着凉风，望着那满天的星星，有时我还和堂弟玩手电筒，看谁的射线射的远，在我们看来，那是一件最好玩，最朴素的一件事。那时的生活，是多么无忧无虑啊，在这儿，没有老师的批评；没有老师的吼声；没有作业······

在夜里，还能做的一件是就是捉迷藏，在夜色当中，藏的地点随处可见，遇见谁捉，那就是最倒霉一件事了，有一次，轮到一个最小的堂弟捉。我们同时装鬼叫，到时，他就遭殃了，他一边哭着喊外婆，一边喊妈妈。他叫妈妈也就算了，没人在。他叫外婆的话，外婆会立马冲进来，外婆就是这样，生怕我们玩出事，但是看着他哭，我们还是心里偷乐。见外婆进来了，他不害怕了，还说非要把我们揪出来不可，他时不时地撞到桌子，被椅子绊倒，我们都哈哈大笑，这是最不明确的做法，给他钻了空子，他循着笑声找来，很多都被他找出来了，而我没有，他们还小，自制力不够，我强忍着笑，当然，这次的赢家就是我。有时我们聚在一起打扑克，每人十颗糖果，输了一局没人给赢家一颗，我们这人多，赢家就在那数糖果了，外婆这边附近没有小店，要买糖果要到集市去卖，所以，哪怕是输掉一颗糖果也很可惜的，但是，这次的赢家就不确定了，我真不知道他们从哪学的玩扑克，他们牌技也还可以，所以，这就不确定啦！该睡了，我们就躺在床上迷迷糊糊地睡上一觉，什么都不管，睡到很晚才起来。

以家乡为主题的演讲稿 篇3

诚信是人类社会共有的一项根本性道德原则和行为准则，这是我国自古以来尊奉的道德原则和立身治国之本，早在春秋时期，伟大的教育家孔子就说过，“人而无信，不知其可也，”这样的话。诚信也就是当前我国社会政治、经济、文化、司法、教育等活动中的一条重要原则。但是由于客观的、主观的等原因，“不讲信用，欺骗欺诈成为社会公害”。诚信问题引起了全社会的高度重视。

青少年的诚信教育问题更成为党和政府以及全社会关注的重中之重。20__年3月25日教育部发出《关于进一步加强中小学诚信教育的通知》，进一步强调了诚信教育的重要性和必要性，阐明了诚信教育的主要内容，要求学校必须作为一件大事，认真抓紧抓好，把诚信教育与传统美德教育相结合，充分挖掘和利用传统美德中有关诚信内容的格言、楷模、典故、故事等，通过诵读、故事会、表演等形式，调动学生自主学习的积极性，在喜闻乐见、寓教于乐的活动中，使学生感受、体会诚信就是做人的根本。同日，教育部发布了新的《中小学生守则》和《中学生日常行为规、制订出你做事的优先顺序，然后按这个顺序去做。

2、制订自己的成长目标，把自律当成自己达成目标的生活方式。

3、如果想培养自律的生活方式，首要的功课就是破除找借口的倾向。

总而言之，自律并不是束缚自己，而是用自律的行动创造一种井然的秩序来为我们的学习生活争取更大的自由。

作为新时期中学生的我们，在学习与生活中，都应树立以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻的牢固观念，摆正自己的位置，端正自己的态度。让我们从现在做起，从身边做起，共同营造一个美好的明天，做一个新世纪的遵纪守法的合格的中学生。