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《二年级写动物观察日记》

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时间,抓起了便是黄金,虚度了便是流水。一天的时间眼看就要结束了,这一天里,大家身边一定有一些有趣的见闻吧,需要进行好好的总结并且记录在日记里了。以下是小编整理的二年级写动物观察日记,欢迎大家借鉴与参考!

二年级写动物观察日记(篇1)

这天我去阳台收衣服,忽然看见花坛上有只蜗牛缓缓爬上一片叶子。它长着一对长长触角,一双小小眼睛,柔软的身子上背上背着一个螺旋形的壳。恰巧老师在头天布置了观察日记的作业,我决定观察蜗牛。

我目不转睛地盯着蜗牛。“蜗牛是害虫还是益虫?”,“为什么它爬过的地方会留下长长的一条线?”,“眼睛和鼻子在哪里?”,“它一分钟能爬多远?”一连串的问题在我的脑海里浮现。我跑进屋去问正在看电视的妈妈,妈妈说:“大自然很奇妙!你既然想明白蜗牛的秘密,为什么亲自去细细实验一下?”,听了妈妈的话,我决定实验一番。

想明白蜗牛是益虫还是害虫,我得用我的“食物实验法”来测验蜗牛。我找来树叶、小蚊子。我把它放在小蚊子前面,但是它还是爬向树叶。原先蜗牛是害虫啊!

要明白蜗牛爬过的地方为什么会留下一条长长的线,我得用“查阅资料法”。原先蜗牛的足上有一种腺体,叫足腺。足腺能分泌出一种粘液,这种粘液干了以后,就会构成一条长长的白线。

之后,我想看看蜗牛的眼睛和鼻子在哪里。我拿一片树叶和一根树枝。蜗牛先伸出一对较长的触角碰了碰,就大口大口地吃了起来。我又拿来一个玩具和蒜头,只见蜗牛又伸出较短的触角碰了碰,也吃了起来。经过实验,我发现较长的触角大慨是眼睛,较短的触角是鼻子。

最后,我想看看蜗牛一分钟能爬多远。我捉了一只蜗牛放在尺子上计时,过了一分钟后蜗牛爬行了15厘米,我又算了算大约它一小时能爬9米。

大自然有许多奇妙的现象正等着我们用眼睛观察,用心去发现。你会发现好多的奥秘。

二年级写动物观察日记(篇2)

我家养了一只小乌龟,它每天在缸里爬来爬去,就是爬不出它的小天地。

它天天背着重重的壳,它的壳很漂亮,壳上是一块一块的小方格,小乌龟的头是小小的圆圆的,很可爱,它有一张小小的嘴巴,眼睛也是小小的黑黑的,尾巴短短的,它的脚细细的,脚上面的指甲很锋利。它可会游泳了,游泳的时候,四肢脚同时向前划。

小乌龟爱吃肉,我把肉放在它的嘴边,它吓得快速的把头缩进壳里,以为是危险的东西,真不愧是缩头乌龟啊!过了一会儿,它才把头慢慢的伸出来,张开小嘴把肉咬在嘴里,很快就咽下去了,接着它又把第二块肉放进嘴里,直到它吃饱喝足才会把头扭到一旁。

乌龟很爱睡觉,睡着的样子很可爱,它先找一个角落,把头和脚都缩进壳里,静静地睡着,两只小眼睛紧紧地闭着,不留一点缝隙。有一次,我趁它在睡觉的时候,用树枝轻轻地敲击它的壳,它还是一动不动的睡着,有时候我会把它的身体翻过来,让它四脚朝天,那样子呀,哈哈太好笑了。

小乌龟真可爱,我喜欢小乌龟。

二年级写动物观察日记(篇3)

“小白”是我的好朋友,它是一只白色的蚕。

“小白”的眼睛是黑色的,身体是白色的,脚也是白色的,它的尾巴和身体一样也是白色的。至于它有没有鼻子我就不知道了。

你知道么,“小白”它很能吃,是一只小吃货,一天竟然能吃掉两大片桑叶。它吃起东西来真的好搞笑,爬几步然后就开始啃桑叶,啃几口后又往前爬,摇摇头摆摆尾巴后,接着继续啃,啃得叶子千仓百孔的,好像一个挖地雷的工兵!

“小白”爬起来和海参一样,摇头摆尾慢慢的在桑叶上爬动着,你别看这个样子,其实它爬的也蛮快的,比起蜗牛来快的.太多了,嘻嘻……

“小白”还会吓人哦,你知道么,它刚到我们家的时候,我把它放在桌子上,妈妈下班回来在桌子上拿东西,突然间大叫“啊,这个是什么东西呀,快,有毛毛虫!”听到叫声我赶紧跑过去看了一下说:“妈妈,这个是蚕,是我带回来的蚕宝宝!嘻嘻!”妈妈听了后下放下心来说:“哦,原来是蚕呀,吓到我了,我还以为是毛毛虫呢!”“要把它放好了,免得吓到人”说完妈妈笑嘻嘻的走开了。

“小白”在家的日子里我很开心,它就像我的家人一样,我很喜欢它!

二年级写动物观察日记(篇4)

我家的大狗下了好几只小狗,有几只黑的,还有一只白的,还有一只花色的狗。它们很早就会叫了,一双双水汪汪的大眼睛,一声声音乐般的叫声总会使我浑身轻松。

可意想不到的事情发生了,大约两个月后,大狗不见了!我们四处找,调监控发现:它既然跟着一个陌生人走了!爸爸说他给狗下了药,我伤心极了。这可怎么办?

我看着小狗们在地上闭着眼,还浑身打哆嗦,就不禁感觉小狗好可怜。我看到一个箱子,就灵机一动,把它们轻轻地抱到箱子里,还垫了一个没用的绒毯,从床底下找出来一个小时候不穿的旧衣服盖上。小狗们暖和了,可是肚子还饿着呢!

妈妈看见了,也开始帮忙。她去超市买了一袋全脂高钙奶粉,还拿了一个没用的奶瓶冲奶粉,这样肯定能更快地给小狗补充营养。小狗们温柔地吸吮着奶粉,粉嘟嘟地嘴上还有些余留,他们喝饱后在箱子里打滚,活像一个无忧无虑地小婴儿。我看着它们,感到十分高兴,小狗们能活了!

小狗们的牙长全后,它们就能吃东西了。可是又一场意外又令我晴天霹雳。

去学校的前一天,活泼乱跳的小狗突然消失了,我的心扑通扑通的直跳:会不会发生什么事情了!我开始调监控,监控中一群人把小狗给抱走了!我十分气愤,就给爸爸诉说,爸爸却冷冷地说:“抱走就抱走吧,我们养不了那么多小狗,院子里还有一只藏獒呢,有它看家就行了。”我越来越无法理解,悲伤和愤怒交织在一起,在屋里大哭起来,嗓子都快哭哑了。心好像被使劲儿割了几刀。是啊,我和小狗有一段相处的时间了,我们已经产生了感情,跟这些可爱的小狗分别,我的心能不难受吗?

直到现在,我的眼前总会映出小狗们可爱的模样,总会看见一双双水汪汪的大眼睛,总会听到一声声音乐般的叫声……

二年级写动物观察日记(篇5)

今天下午,我在草地上观察小蚂蚁。我发现一块大石头下面有个洞,凭着我的观察经验,判断洞里一定有蚂蚁。于是我拣起一根树枝在洞口捅了几下,不一会儿,一群蚂蚁爬了出来。

它们在一只大头蚂蚁的带领下,就像一支准备打仗的军队。可队伍走了一会儿,大头蚂蚁停了下来,小蚂蚁们也三五成群地为在一起,开始窃窃私语。冲在最前面的大头蚂蚁独自绕了几圈之后,气冲冲地返了回来。我以为它要回洞里,谁知道它走到一只小蚂蚁跟前,和那只小蚂蚁打了起来。那样子好像是在责备那只小蚂蚁:“谁让你谎报军情,说有敌人来入侵的?看我教训教训你。”

我看着看着,觉得那只小蚂蚁有些可怜。心想:都是我害了你呀!大的不能欺负小的。于是我用小树枝把大头蚂蚁扒到一边,小蚂蚁得救了。

过了一会儿,被打的那只小蚂蚁低着头飞快地走着,似乎在找什么东西,可是没有找到。我看着它个子这么小,走得这么快。心想:它一定很累,如果它没有找到吃的,回家一定又会被打骂一顿。

我看着想着。忽然看见一只虫子,就用小树枝把那只虫子掀到小蚂蚁的旁边。可是它好像没有发现虫子,却向洞口飞奔而去。我很着急。然而过了一会儿,洞里的大群蚂蚁倾巢而出。啊!原来它是去叫搬兵。

这时,我高兴极了。并认真观察:几只小蚂蚁爬到虫子身上,找准要害位置使劲咬了几口。那虫子疼得乱动,好像在喊:“救命呀!救命呀!”一只大蚂蚁紧紧咬住虫子的脖子不放。不一会儿功夫,虫子死了。一只只蚂蚁齐心协力地把死虫子搬进了洞中。

我一直望着它们把虫子搬进洞里,正准备离去,又看见一只蚂蚁爬出洞来,抬头望着我,好像在说:“谢谢你!”