《初中生关于课堂三分钟演讲稿【汇总31篇】》
初中生关于课堂三分钟演讲稿(通用31篇)
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人类的自信是一根威力强大的杠杆!自信是我们用以保卫和救护自己的工具,是上帝赐与我们的最好的礼物。
20世纪初,美国美孚石油公司曾在我国西部打井找油,结果毫无所获。于是美以美国布莱克威尔教授为首的一批这方面学者,就断言而有信中国地下无油,中国是一个贫油国家。
年轻的地质学家李四光偏偏不信这个邪:美孚的失败不能断定中国地下无油,他说:“我就不信,难道只生在西方的地下?”在这种强烈的自信心的支配下,他开始了30年的找油生涯。他运用地质沉降理论,相继发现了大庆油田,大港油田,胜利油田,华北油田,江汉油田。他当时还预见西北也有油田。今天正在开发的新疆大油田,也完全证实了他的预言。
李四光靠自信、自强彻底粉碎了“中国贫油论”。
李四光尝尽了因自己的自信而胜利的喜悦,他深刻地体会到自信就是一井取之不尽的油。这油,是探索中的良师益友,是生活中的美味佳肴,是战胜困难的有力武器,因为他会在你痛苦时像一把春风抹去你的泪水,你的消沉,你的孤独,你的……
李四光之所以能披荆斩棘,那是因为心中有信的灯辉。我们人,人之所以能直立行走,关键是脊椎柱;人生好比是喜玛拉雅山,自信就是喜玛拉雅山的支柱,人一旦失去了自信,整个人生就会像喜玛拉雅山失去支柱一样倒塌。所以说:“人如果没有自信,就等于没有灵魂;没有前进的动力和行动的指南,没有人生价值观。
自信是一座有特异功能的桥梁,带你走向成功;自信的光芒照耀到哪里,哪里就豁然开朗;自信的春风吹拂到哪里,哪里就春回大地。自信的威力为何如此强大呢?那是因为自信是克服困难,寻求事实、真理的结晶。
所以,有了自信,人才会冷静地面对挫折困难;有了自信,人才有足够的勇气克服阻碍,克服卑怯;有了自信,人才会虚心讨教,诚恳学习,扬长补短;有了自信,人才会从胜利走向胜利,从成功走向成功。可以说,没有谁可以让你倒下——如果你自己还有自信的话,想让自信常伴你左右的话,你就可以闯出一片属于自己的天地。
初中生关于课堂三分钟演讲稿 篇2
尊敬的老师们、亲爱的同学们:
大家好!
有的人说青春是绚烂多彩的花季,是阴晦而缠绵的雨季,是青翠嫩绿融融的春,是浪漫而炽热的夏,有的人说青春是欢笑时泪水,是流泪时的微笑,是简单的压抑,是沉重的放纵,还有的人说青春是一坛醇香的酒,是一束鲜艳的花……每个人对青春都有自我的诠释,每个人都有每个人的答案。
青春惊得起磨练却经不起消磨,经得起开发却经不起挥霍。
它偏爱于强者,因为强者做好了一切准备,它往往逃避弱者,因为它无法忍受弱者那呆滞的眼神。一位成功者说过:“百分之九十所谓失败者,其实不是被打败而是自我放下了机遇和成功的期望”,抓住机遇试一试。
青春是无价而短暂的,展现自我是上苍赠予我们最珍贵的礼物,我们就应限度地挖掘自我的才能,让青春尽情飞扬,让展现自我成为我们一生中最重要的课程。
多谢大家,我的演讲完毕。
初中生关于课堂三分钟演讲稿 篇3
亲爱的老师们,亲爱的同学们:
你们好!
我是一棵小树,有父母的爱,有雨滴的滋润,有阳光的呵护,总有一天会成为一棵保护父母的大树。
父母是你津津有味吃肯德基的时候吃包子的人。父母是给你生命,用无数身体为你遮风挡雨的人;父母是你玩晚了在门外等的人;父母是你生病的时候很着急的人;父母是说要打你的人,却不手心向下;父母可能是不怎么和你说话,但是最在乎你的人。
也许你不喜欢他们在无数商店给你买的衣服;也许你不喜欢他们教你的方式,但请不要不喜欢他们。
很多生动的话,说不出父母的好。不要再伤害他们了,他们的心里千疮百孔,头发银白色,额头可能有一两条皱纹。无论他多么不愿意放弃教育,请记住;他们用任何方式的出发点都是对你的爱。
让我以最真诚的孝心对待父母。
谢谢。
初中生关于课堂三分钟演讲稿 篇4
大家好!
读书,让我深刻体会到了为师之道,在不断学习、自我完善的过程中,我从一个刚走上讲台、缩手缩脚的新教师成长为一个有教学自信、乐于与学生一起分享成长快乐的教师。虽然不能说,读书学习是我生活中的快乐,但我可以说,读书改变了我的生活,带给了我成长的喜悦!
读书让我认识到,要做一个有思想的人。教师要教书,更要育人。全国特级教师xx老师说:教育的真谛在于将知识转化为智慧,将文化积淀为人格。她还说:教师因读书铸就备课灵魂,便成就了教育的永恒爱心、理想信念、社会良知以及社会责任心,这才是一个真正的教师不可或缺的精神底子。
回首走过的岁月,是书籍伴我度过了一个又一个春华秋实的美好岁月;是书籍给我带来了智慧和力量,在我教师成长的路上不断为我“加油”。我越来越深刻的体会到,读书在一个人特别是教师的生命中是多么的不可或缺,如果要把它比之为水,比之为空气,我想一点也不为过,如果要用身体里的某种元素来打比方,就干脆称之为血液吧!
谢谢。
初中生关于课堂三分钟演讲稿 篇5
同学们:
俗话说:“笑一笑,十年少”。其实,微笑不仅能让你年轻,还是一座沟通人际关系的桥梁,一剂化解人们矛盾的良药。
每天你给别人一个真诚的微笑,别人也会给你一个微笑。
微笑能让别人对你所怀的顾虑在一瞬间消失;微笑能让你与别人的关系融洽;微笑是沟通彼此心灵的无声语言。既然如此,那么,朋友,就请大方起来,请别吝啬你的微笑。
谢谢大家!
初中生关于课堂三分钟演讲稿 篇6
各位老师,各位同学:
早上好!今天我演讲的题目是《保有仁爱之心》。
十年树木,百年树人。这个道理想必大家都知道,然而做一个真正意义上的人,有一颗仁爱之心是必不可少的。
前些日子看到一篇报道,慈母轻信一网友戏言,竟跪爬千米为女儿求药费,最终该网友却反悔,表示不会给予任何捐助。这种行为不仅欺骗了一个可怜的母亲,还寒了大家的心。
所幸这世间并不缺乏爱,不少路人和网友在得知事情的缘由后,都给该母亲捐款,媒体也积极地帮助她筹款,希望她能够治好自己的孩子。同是陌生人,却是截然不同的态度,不同之处就在于:是否有一颗仁爱之心。
仁爱是中华民族的传统美德,更是世人代代相传的为人典范。中国传统的仁爱源于儒家孔孟之道。孟子认为人生来就拥有一颗仁爱之心,做人需要保有不变的仁爱之心;孔子则认为“仁有三义。”就是说做一个仁者,要博爱他人不论老幼贵贱,还要尊敬师长,更要行君子之仁。可见中华民族对仁爱的理解是多么深刻。
同学们,你能做到“爱人如己”吗?暂且不论爱他人,试问大家是否已学会了爱自己?你是否会因为暂时的成功而沾沾自喜、自以为是?你是否会因为偶尔的失利或者生活上的不顺,而不断埋怨自己、一味的强迫自己呢?如果是,请你学会爱惜自己。因为,过于自负和过于自责的人都容易忽视他人的感受,既不利于自身成长,又会对他人造成伤害。有的人对自己要求很高,遇到挫折极易发怒,通过向身边人发脾气,摔打东西或是伤害自己来表示对自己的不满。我们班就有一个其他方面都很优秀的男孩,却因为一点点挫折动气,用手砸墙,结果手受伤了。如果他懂得爱惜自己,完全可以把“向身边人发脾气”变成向亲人或朋友倾诉,请他们帮助自己分析现在的过错,计划好未来。如果不想对别人说,也可以选择写日记,有很多的烦恼写出来才发现原来是小事一桩。我们首先要学会爱自己,一个连自己都不爱的人,又怎么会关爱别人?
再者说,我们每天都被爱包围着。但是,又有多少人能够真正体会到身边的爱?能做到“己所不欲,勿施于人”呢?大家不妨问问自己,可曾仔细看过父母为你洗衣做饭的双手,可曾认真瞧过老师不厌其烦回答你问题的脸,又可曾留意过同学因为你的感谢而生的微笑亦或者是因为你的鲁莽而产生的愤怒?我们不能以分数为借口,而忽视一个“人”的本分,欲成功必先成人。
我们需要常怀一颗仁爱之心,这样将心比心,以心传心,总有一天爱将遍布世界。同学们,让我们从身边的每一件小事做起!爱护我们校园的一草一木,爱护我们班级共同的荣誉,爱护我们威尼斯的集体形象,爱护我们经过的每一寸土地,爱护我们呼吸的每一口新鲜空气!让仁爱永驻我心。
初中生关于课堂三分钟演讲稿 篇7
老师们,同学们, 大家好!
翻开泛黄的书页,我浏览着中国的历史,历史气息扑面而来,从书中,我看到了一个英勇的民族,一个智慧的民族,一个勤劳的民族,一个不屈的民族。
古时候的中国,是辉煌灿烂的,从大秦帝国的纵横天下到大汉王朝的封狼居胥,再到大唐盛世的繁荣昌盛,中国,一个有着泱泱几千年文化的大国,一直屹立于世界之巅,但近代的中国,骄傲于自己的成就,失去了梦想,不再往前。最后被***战争的坚船利炮打破了中国人天朝大国的自负,一个个,一批批的条约,让中国的领土丢了,地位丢了,尊严丢了,沦为了列强任意宰割的羔羊。现代的中国,是积极奋进的,抗日战争的胜利,抗美援朝的成功,经济建设的辉煌,让中国再一次回到了复兴之路上,再次拥有了往日的荣光。
中国能有今日的辉煌成就是与国人始终如一的学习是分不开的,不读书的民族是没有未来的。犹太人年人均读书量65本,美国人年人均读书量45本,日本人年人均读书量36本,而有着丰富文化底蕴的中华民族,却只有区区5本,这样的中国,终究只能像炉中火那样,短暂的辉煌过后,只剩下满炉沉寂的灰烬。所以,没有知识的不断补充和积累,便会落后于时代。歌德说过,谁落后于时代,就将承受那个时代所有的痛苦。特别是在现今知识爆炸的年代里,不能接触新的知识便会被时代所淘汰。
现在,读书活动在全国各地如火如荼的进行中,这一活动更是深入到学校中去,每一个角落都充满了书香卷气。这是知识的香气,书本中的知识可谓是包罗万象,他能拓宽我们的视野,让我们的知识更全面。他是人类精神的殿堂,文化的宝库。“书香盈校园,放飞中国梦”,无疑给而今的浮躁中国走进书香中国描画了美丽前景。
梦想,周而复始。中华民族五千年历史始终传承着一个长长的梦,几经辗转,几经沉浮。时至今日,汇聚成了一个梦----中国梦。
中国梦来自中国心,是国家富强的梦,中国梦缘于民族情,是民族振兴的梦,中国梦是人民的梦,是十三亿华夏儿女追求幸福、渴望繁荣的梦,是中华民族实现伟大复兴,走向辉煌的梦,只有人民的生活幸福安康,中国梦才有意义,只有国家繁荣昌盛,中国梦才会精彩。
中国梦,催人奋进的梦想,实现小康,实现富裕,赶超西方,这一个个遥不可及的愿望,现在都已变为现实,又有什么是伟大的中国人民不能做到的呢。中国梦,富国强民的梦想,面对西方对中国不友好的看法,面对周边邻国对中国不友好的挑衅。中国人,用实力证明了自己的强大,辽宁舰的下水,歼20的首航,导弹艇的突破,核潜艇的更新,一次又一次,中国人给世界以震惊。中国梦,科技强国的梦想,大型粒子对撞机,人类基因工程,一个个老大难问题,都有着中国的辉煌。
“书香盈校园,放飞中国梦”。很多人认为读书不能实现梦想,没有任何实际意义。有时候梦想存在的价值并不在于它能否实现,而在于追逐的过程。我的中国梦建立在我们日益繁荣发展的文化之上,以祖国的强大为依托,为此我感到骄傲和自豪。我,一个新时代的中学生,我为我的中国梦自豪,为我们的祖国骄傲。当梦想照进现实,身处一个能让年轻人实现自我理想的时代,我很幸福!
“实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想”这是所倡导的中国梦,作为当代的中学生,身为天之骄子的我们应该勇敢地去面对梦想,实现梦想。为实现中华民族伟大复兴,做出最大的贡献!
祝愿伟大的祖国繁荣强盛,祝愿所有人的中国梦早日实现!
初中生关于课堂三分钟演讲稿 篇8
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
我今天演讲的主题是“让生命充满爱”。如何让我们的生命充满爱呢?我觉得最重要的一点就是常怀一颗感恩的心。
有人或许会说,感恩这个概念会不会太大了,因为需要我们去感恩的人实在太多了。我想,这并不大,也不是泛泛而谈。我觉得我们需要感恩的人就是两类人再加上一个单独的人。一类是我们的亲人,一类是我们的友人,单独的一个人就是我们将来所拥有的爱人。换句话说,我们需要感恩的其实就是人与人之间三种最伟大的情感:亲情、友情与爱情。
亲情是我们每一个人从出生起就开始享受的,它将伴随着我们,见证着我们一次次的成长。它从一开始就无私的给予我们关怀与温暖。可以说,我们的生命历程融进了亲情的每一朵浪花,每一组旋律,每一句叮咛,每一声欢笑,每一个眼神,每一步足印。而我们对这一切却往往视若不见,常常抱怨父母没有关心过我们,抱怨亲戚没有帮助过我们,总之把自己一切不顺通通不假思索地强加给亲人。其实我和大家都一样,都曾埋怨过,因为我们年少,我们轻狂,我们甚至有时会显现出无知。但,当我们有空静下心来仔细想想时,有时父母一个小小的动作就足以让我们感恩一辈子了。到现在也是将来我一辈子都不会忘记的就是两个月前来到这里报道的情形。因为高考的不顺,我满腹委屈的坚决放弃了复读,并执意把志愿填了离家很远的外省。就这样,我第一次从江苏独自到湖北求学了。爸不放心我一个人过来,还是在百忙中放下手里的工作送我报道了。报道的那晚,爸哪儿都没去,他搬起寝室的六张椅子一拼,说,就睡这儿吧。那一刻,那样一个简简单单的动作,一句简简单单的话让我忍不住落泪了,那一夜,我无眠。
是的,蓦然回首,才发现人生经历中最让我们刻骨铭心的是在人生磨难中永不退色的那份亲情。经历了磨难的我们才认识到,有多少的父爱在记忆中不灭,体验了痛苦,我们才意识到,有多少的亲情需要我们去珍藏。要知道不管什么样的爱都是唯一不可替代的,然而我们每个人都渴望得到自己所爱的一切,而对自己所拥有的一切却往往不甚爱惜,我们应该怀着一颗感恩的心去感恩生命中的每一份亲情。
奥斯特洛夫斯基曾说,人的生活离不开友谊,但需要获得真正的友谊并不容易,它需要用忠诚去播种,用热情去浇灌,用原则去培养。所以说,一份真正的友谊的建立对于我们来说并不容易。想要在漫长的岁月里维系彼此间的友谊亘古不变,唯一的方法就是心怀感恩。我们要感谢上苍把这么一位知己赐予我们,要感谢朋友在相识的日子里和我们一同分享喜悦,一起走过困境,一道畅谈过梦想。
最后,我有一个小小的提议,在这个月第四个星期四感恩节到来的那一天,让我们心怀感恩,把我们最真诚的祝福送给我们的亲人、友人亦或是爱人!
谢谢!
初中生关于课堂三分钟演讲稿 篇9
大家上午好!我今天演讲的题目是《论实干》。
实干,顾名思义,就是实实在在的干,一步一个脚印脚踏实地的干。像老黄牛一样埋下头来做自己的事情,就是实干。
如果你想成功,那么你就得实干。实实在在做有用的事情。如果每天喊口号似的,我要做多少题目,要看多少页书,而不付出行动的,那么,我可以肯定的告诉你,成功一定不会青睐你。因为你是活在口号中,而不是活在实干中。大家应该都知道王进喜的事迹。在石油要从油井中喷出的紧要关头,如果他不用身体去和水泥,而是站在旁边干着急,结果有会是怎样?众所周知,魏书生先生是一个伟大的教育家。请大家假想一下,假如魏老师做的和说的不一样,结果有会是怎样?肯定的,如果他们不去实干,不付出行动,那么他们就不会成功。
实干,造就了一代代成功人物。在科学技术经济水平不断发展的今天,实干尤为重要。如果不是医务工作者的实干,SAS就不会这么快被攻克;如果不是广大人民群众的实干,我们今天的生活就不会这么好。
在我们的学习中也是如此,那些基础知识扎实,平时肯实干的同学,成绩就会好。相反的,那些平时没事做,整天生活在口号当中,一到考试就临时抱佛脚的人,成绩就会差。所以在学习当中,我们一定要实干,多做实事,少喊口好。只有实实在在的做有用的事,知识才会一点点的积累,学识才会一步步的提高。
为了自己理想的实现。为了在高考场上一举夺魁。我们必须从现在起踏踏实实走路。日计划、周计划、月计划,我们要一个个的落实。不能让它们成为一纸空文。当天的学习任务要当天完成,不能推迟。要做到说了算,定了干,一不做,二不休。知识点要一个一个过关。学习是一个持恒的过程。每天的学习,我们不仅要落到实处而且要持之以恒的做下去。这样才会有明显的效果。就像我们写《创新日记》一样。
“实干”二字,说出口容易,写出来也不难,难就难在其意:实实在在的干。而且要不得持之以恒的干,尤其是在学习方面。谁能够持之以恒的踏踏实实的学习,谁就是最后的胜利者。
实干如同一叶船桨,推动着我们不断前行;实干如同一只萤火虫,照亮并指引我们前行的路;实干又如同一只信鸽,带着我们的梦想飞向远方。
同学们,为了我们的理想,为了我们的班级,为了我们的第一,请投身于实干中去吧。
我的演讲完毕。谢谢大家!
初中生关于课堂三分钟演讲稿 篇10
亲爱的同学:
大家好!
我们是炎黄子孙,龙的传人,我们有着五千多年悠久的文化、历史,有着大好河山。无论在何时何地,我们每个人的心中都有一个神圣又伟大的名字,那就是“中国”!
看!一座座高大险峻的山,一条条清澈见底的河流。听!一首首赞美、称颂祖国的歌曲。闻!一盘盘香喷喷的家常菜,一朵朵花儿的芬芳清香。瞧!一座座古老雄伟的建筑。
“九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。如今直上银河去,同到牵牛织女家。”黄河是中华民族的摇篮,是我们的母亲河!黄河,你从天际中奔流而来,你哺育着中华民族,滋润着祖国大地。万里黄河山清水秀,锦绣中华天地人和!
同学们,让我们好好学习,取得理想的好成绩,报效祖国!让我们的祖国变得飞黄腾达,拥有美好的未来。祖国,你永远在我们的心中!
谢谢大家!我的演讲完了!
初中生关于课堂三分钟演讲稿 篇11
我们生活在当下。
这是最美好的时代,也是最糟糕的时代:我们赚的钱更多了,人情味却更少了;我们的交通工具更先进了,公交车上站着的老人却更多了;我们登上月球探索太空,却不愿伸手帮助对面的邻居;我们的股市价格一路狂升,价值观却成倍地下降;我们的社会都知道“此仇不报非君子”,却怎么也流行不起来“滴水之恩,当涌泉相报”……
而社会上数不胜数的忘恩负义之人,仇视一切事物之徒,更加深了社会道德危机。人们的心越来越狭隘,只懂索取、不懂回报之人,仿佛充斥着整个社会。
记得曾读到一则故事:一对老夫妇遇到一个赶着回家过圣诞节的年轻人。年轻人买不到车票,在大雪纷飞的夜晚无法回家。老夫妇邀他共度圣诞节,遭到推辞后,竟主动将自己的车借给了年轻人。这样的举动令人感动,但接下来的事却让人心寒:这年轻人再也没有回来,从此杳无音信。
一位著名作家在谈到社会道德时,也曾说到他自己的亲身经历。他在一次散步时捡到一个钱包,打电话找到失主后,失主没有半句感谢之词,竟还要求他把钱包送还失主家中。
我们感叹丛飞节衣缩食为贫困学生捐款,却也愤慨在他重病之时无人援助;我们感叹雷锋无私地为人民服务的精神,却也无奈于现在有些中小学生不知“雷锋”为何人!
当整个社会呈现出暧昧的姿态时,我们需要一种有质感的态度来面对社会道德危机。这便是:滴水之恩,当涌泉相报!
一位即将不久于人世的老人,将自己的儿女唤到跟前,一一叙说何人何时帮助过自己,教导子孙们要报答人家。虽然老人一生坎坷,遭受过不少人的陷害,但他自始至终未提一句,只把感谢留给后人。这是我见过一个老人留给世界最好的礼物。他让人们明白了感激的力量与回报的感动。
一位女士把自己430元稿费,很随意地捐给了西北一个素未谋面的小女孩,但这位女孩却把她的恩德深深地记在心里,即便在贫困的条件下,仍坚持给她写信——虽然这位女士已忘了这件事。小姑娘的善良、知恩让人欣慰。
我们感叹华农大学生小李的爱心,更为那个四年级的女生深深感动;我们感叹大批青年出国深造,更感叹他们中不少人回国报效的高尚。
西方有位哲人说:“别人爱我,我爱别人,这是小爱;我爱别人,别人爱我,才是大爱。”所以基督教有句名言:施比受有福!
无论东西方,无论古今,“滴水之恩,当涌泉相报”都是我们为人处世的准则,它将促使我们的社会变得有思想、有内涵,它让我们可以遥望一个美好的未来。
初中生关于课堂三分钟演讲稿 篇12
尊敬的校长、老师、同学们:
大家早上好!
劳动是一切知识的源泉。因为劳动,人类社会才不断进步发展。
作为一名小学生,我们要记住以下三点:
第一:牢记自己的学习使命。掌握丰富的知识,学会更多的技能,为将来成为一名优秀的劳动者打下坚实的基础。
第二:养成爱劳动的好习惯。自己的衣服自己穿,自己的床铺自己叠,自己的书包自己整理,积极打扫卫生,参与劳动,培养自己的劳动能力。
第三:尊重每一个劳动的人。劳动最光荣,无论是白领还是农民工,无论是科学家还是清洁工,他们都是光荣的劳动者,都应该得到我们的尊重。
亲爱的同学们,从今天开始,从现在开始,以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻,用我们的双手去劳动,创造更美好的生活吧!
谢谢大家!
初中生关于课堂三分钟演讲稿 篇13
敬爱的老师们、亲爱的同学们:
早上好!我是(2)班的。
读书是一种享受,我们可以在享受中得到体会;读书是一种体会,我们可以在享受中得到乐趣;读书是一种乐趣,我们可以在享受中得到知识;比如读有关交通安全的书,使我明白怎样遵守交通规则,做一个守纪的好公民。读百科全书,使我明白日常生活中的小知识,不但学会了做饭和做菜,也学会了蔬菜和水果的配搭方法,受到了妈妈的表扬。我读书,我快乐!读书,会给人一种清新的感觉,一种高贵的气质。使我们懂得了好多道理,也教导我们要脚踏实地,迈向成功。
书籍是人类的朋友,而读书则是人类的亲密朋友。只有多读健康有益的书,才能使自己明白好多道理,为我们的生活增添光彩。
在读书的过程中,我了解了许多课堂上没有学到的东西和道理。书是我的老师,她给了我知识,教会我学做人,她给我学习上的鼓励。这就是我喜欢读书的原因,我读书我快乐。
谢谢。
初中生关于课堂三分钟演讲稿 篇14
同学们:
上午好!
经过一个假期的休整,我们迎来了一个新的学年,开始了新的学习生活。首先,祝全体同学在新的学期里百尺竿头,更进一步!
为了能让大家更好的学习和生活,新学期我向同学们提一些要求:
一、首先希望大家能够快速的从假期慵懒的休息状态中调整成有紧张的有规律的学习状态。特别是在家很晚才起身,你在学校就必须得按学校的作息时间表来要求自己,这几天比较冷更是考验大家的时候,当然也是我们政教处检查的重点时段。
二、注重安全:
一定要按学校的要求做,听从老师的管理,上楼下楼、出操、课间活动都要把安全放在第一位,珍爱生命,提高自我保护意识,牢固树立“安全第一”的观念。
三、注重卫生。
第一是个人卫生,假期中一切都很随便,来到学校后一定要把自己洗的干干净净的,衣服穿戴整洁,头发剪成学生头。第二是学校卫生,我们的校园每天都被值日生打扫的很干净,请大家吃剩的包装袋或者是其他的垃圾都要随手丢在垃圾筒里。
最后,希望所有同学能珍惜在校的每一天,认真学习文化知识,提高自己的各方面能力,我相信,所有的x中学的学生都有决心在新学期做到:让家长放心,老师高兴,社会欢迎,自己满意!
谢谢。
初中生关于课堂三分钟演讲稿 篇15
卡米卢
公元前365
古罗马战将,政治家。公元前396年起五度出任执政官。曾率军抗击高卢人入侵,攻克德尔斐城,为扩大罗马疆域,立下显赫战功。公元前388年,面对惨遭高卢人劫掠的罗马城和沸沸扬扬要求迁徒的民情,卡米卢在元老院发表了这篇文理交融、声情并茂的演说。他用天意,用古训,用史实,用乡情,用罗马城的地利,阐述了反对迁徒的理由。一连串的设间、反问和排比,使演说层层推进,产生了不凡的气势。结果,罗马人决定重建家园,卡米卢因而也被尊为罗马城的“再生之父”。
反对迁往维爱 公元前388年
同胞们哪!同平民保民官的争辩对我是如此地痛苦,以至当我居住在阿底亚的整个时日里,我在痛苦的流放中唯一的慰籍就是我远远地躲开了这些冲突。如只就这些冲突而论,即使你们用一千道元老院的命令和人民的票决来把我吕还,我也决不回来。现在我回来了,这不是由于在我这方面改变了主意,而是由于你们的命运的变化才迫使我回来的。当前的问题是我的祖国究竟是否应当安然不动地留在原地,而不是我是否要不顾任何代价留在我的祖国。如果我不是在为我的祖国进行另一次战斗,即使现在我也乐于保持沉默,一言不发。只要一息尚存,不对祖国克尽厥责,对其他人就是一种耻辱,对卡米卢更是一种莫大罪行。如果当现在祖国已经光复时,我们抛弃了她,那我们为什么要把她赢回来呢?为什么要在她被敌人包围时把她从敌人的手中解救出来呢?当高卢人获得胜利并占有了整个罗马时,罗马的神明和人民仍然坚守着神殿和城寨,仍然居住在那里。而现在当罗马人获得了胜利并收复了罗马时,难道反要放弃城寨和神殿吗?难道我们的幸远要比我们的厄运还要使罗马遭受到更大的荒凉吗?即使在罗马城建立时没有制定宗教制度且一代一代地相传下去,但是上大的意旨在此次事变中已经如此清楚地显示出来,最少我个人相信,一切忽视神圣崇拜的思想都已经从人们的生活中排除了。
同胞们哪!当你们看到因崇拜或漠视神明而在人事中产生了这样重大的后果时,你们还没理解到,当我们还没有完全由我们从前的罪过和堕落所引起的毁灭中挣脱出来时,我们是又在策划着多么深重的罪行吗?我们的罗马城是在通过占卜和兆象而显示出的神的意旨之下建立起来的;罗马城中没有一块地方不满是宗教的联系,没有一块地方没有一位神明存在;一切正规的祭祀,正如它们都有指定的日期一样,也都有指定
的地点。同胞们,你们要抛弃所有这些神——这些由国家崇敬的神和你们在自己的祭坛上供奉的每个神祗吗?你们的行为比起光荣的青年盖约·费边在围困时的行为来相去多远呢?当他从城寨上下来,穿过高卢人的枪林箭雨,在奎里那尔山上举行了他的家族的规定的祭祀时,连敌人都同你们一样敬佩地注视着他。当家族的神圣仪礼甚至在战争时期都不曾间断,难道你们竟愿意看到在和平时期放弃国家的宗教礼制和罗马的神明吗?难道能让大司祭们和佛拉门们对他们的公共职能比私人对自己家庭的宗教义务还要不加重视吗?
有人可能会回答说,我们可以或者在维爱履行这些义务,或者派祭司到这里来履行。但是,如果要依礼完成这些仪式。这两种办法都急做不到的。不用一-一列举每个仪典和神明,我只要问:在朱霹特神的节日大宴时,除了在神殿内,我们又能在其他什么地方铺设他的卧塌呢?①我又何必谈起维斯塔神的不灭的神火和安全地保存在她的神庙中的作为我们国统保证的神像呢?②而你,玛尔斯神哪!和你,父神奎利努啊!又何必谈起你们的神盾呢?③你们的愿望是要把所有这些与罗马同寿的,甚至有些是更古老的神圣之物都抛弃在污渎的土地上吗?
祭司们又如何呢?你们难道不了解,这将要犯一种多么重大的罪过吗?因为,维斯塔贞女们一定只有一个住所,除了罗马城的陷落,从来没有任何事物曾使她们离开那里。朱霹特神的佛拉门由神法规定,不能在罗马城外留过一宿。你们要使这些神职人员变成维爱的祭司而不再是罗马的祭司吗?维斯塔神哪!您的贞女们要抛弃您吗?佛拉门要因他每夜寄居在外而给他自己和国家带来新的罪恶吗?想一想我们在正式占卜吉凶后几乎完全在罗马境内进行的其他活动吧!对它们,我们是想要如何地弃置不顾和疏忽漠视啊!授予最高统帅权的库里亚大会,你们选举执政官和军政官的百人团大会——除了在经常召开它们的地点,又能在哪里日开它们并占卜吉凶呢?我们将把这些都迁到维爱去吗?或者在需要召开大会时,人们在罗马城已被神和人抛弃之后再非常不便地到这里来开会吗?
但你们会说,显然整个罗马是被亵读了,没有任何拔除的祭祀能够使它洁净,形势本身迫使我们离开被火摧毁、一切化为废墟的罗马,而迁往一切完整的维爱。我们不应该建设罗马使赤贫的平民为在这里重建家园而受苦。但同胞们啊!我想,不用我说,你们就很明白,这个说法只是一个动听的托词,而不是一个真正的理由。你们记得,迁往维爱的这同一个问题是怎样在高卢人到来前就被提出
过的,而那时公私建筑和罗马城都还安然屹立着。并且,保民官们,请你们注意:我的观点和你们的观点是多么的不同。你们认为,即使在那时不应该搬迁,无论如何现在就应该搬迁了,然而——在你们听懂我要说的意思之前,请不要表示惊讶——我的意见却是,即使在罗马完整无缺时迁徙是对的话,那么,现在我们也不应放弃这片废墟。因为,在那时,如果迁往一个被我们坟陷的城市,其理由在于,对我们自己和我们的子孙后代,这都显得是光彩的胜利,但现在这种迁徒将是对高卢人的光荣,对我们的羞辱和痛苦。因为,我们将被认为,不是作为胜利者离开了我们的祖国,而是因为被征服而失掉了祖国。人们会认为,这是阿里亚的逃溃,罗马的失陷和神殿的被围等等迫使我们抛弃我们的家神,注定我们自己要从我们无力保卫的地方流亡出去。难道高卢人能颠覆罗马,而罗马人竟不能恢复罗马吗?
难道因为建设有困难, 你们就准备容许这个罪恶和忍受这个耻辱吗?如果说,在整个罗马城中,不能建起比我们的祖国的建者的茅屋更好更宽敞的住处,难道在我们的神庙和神祗之间,象牧人农夫那样居住在茅屋中,不比作为一个流亡的民族而迂徙外地更好吗?我们的祖先——牧人和难民,④在几年之间就创立了一个新的城邦,那时这里除了丛林和沼泽外,别无他物;难道我们竟不管城寨与神殿的依旧完整,各神庙的仍然屹立,而逃避重建被烧毁的建筑的责任吗?如果我们的房屋烧了,我们每人会如何为自己来努力呢?现在是罗马城被烧毁
了,我们作为一个整体,难道就不想作同样的努力吗?
再说,假定或出于恶意,或出于偶然,维爱发生了大火,而火焰被风煽扬(这是很可能的),烧毁了城市的大部,那我们是不是又要去注意腓德耐或盖比爱,或任何其他你们能想到的城市,作为迁往的地方呢?我们的乡土,这块我们称之为祖国的土地,对我们就只有这样微弱的吸引力吗?我们对祖国的热爱,就只是依恋它的建筑吗?虽然回忆我的苦难是不愉快的,回亿你们不公正的行为是更不愉快的,但我必须向你们承认,每当我在外地怀念我的祖国时,所有这一切——山丘、平原、台伯河、这片对我如此亲切的景物、这片我生长于其下的天空——都立刻涌上我的心头。我深望这一切所激起的眷恋之情现在能够打动你们,使你们留在你们的祖国,而不要在你们放弃她之后,让这一切引起你们的故国之恩而使你们怀念不已。神和人选定这块地方作为一个城邦的所在,不是没有正当的理由的。这里有振奋精神的山丘;有宽阔的河流,通过这
条河流,内陆各地的物产可以运来,海外各地的货品也可取得;这里临近大海,可以获得海洋所能提供的一切好处,但又不太近海,不致遭受外国舰队的威胁;这里又是正位于意大利中心的地区——总之,这是天然的适合于一个城邦扩展的位置。一个城邦立国不久,其疆域已如此之大,仅仅这一点,就说明了这个道理。同胞们,今年是罗马建城的第365年。然而在你们长期与之作战的所有那些古老国家中,不必提单独的城邦了,只讲同爱奎依人相联合的伏尔西人以及他们的所有工事坚固的城镇和雄视海陆、横贯意大利东西海岸的整个埃特鲁里亚——他们在战争中都未能成为你们的对手。你们命运亨通,迄今一直是如此;又有什么理由叫你们尝试另一种命运呢?打消这种想法吧!即使承认你们的勇敢能够转移到另一个地方去,这块土地的好运肯定是不会转移过去的。这里有喀必多林山,它是从前曾经发现一个人头的所在,这被认为是一个预兆,预示这里将是世界首领和最高权力的所在。就是在这里,当喀必多林山由占卜的仪式予以清除时,朱维塔斯神和德尔米努神⑤不肯被人移动,这曾经使你们的祖先欢喜不已。维斯塔的神火就在这里;天降的神盾就在这里;所有的神明都在这里,如果你们留下来,他们将向你们降福。
注释:
①罗马每年9月13日在朱霹特神殿举行大祭,朱霹特神像置一卧榻上。
②在维斯塔女神的神庙中由维斯塔贞女维持着国灶中的不灭的神火,它是罗马公民的象征,是罗马国统的保证。
③玛尔斯神和奎利努神都是罗马的战神。据说在罗马第二王努玛统治的时期。由天上降下了战神的神盾,这被认为是罗马国家永远存在的象征,由战神的祭司们悉心保存。
④传说罗马创建者罗慕洛是维斯塔贞女与战神所生。国王(也是他的叔父)下令处死其母,将罗慕洛掷在台伯河中,但他未死,并受到牧人的抚养,因此这里说他是牧人和难民。
⑤朱维塔斯神是罗马神话中的青年文神,有两个神庙,一个神庙在喀必多林山上。德尔米努神是罗马神话中主管疆界的神,他的形象是一个人头,没有手脚,表示他决不离开他所在的地方,朱霹特神殿中亦有德尔米努神的一个地位,因此有时他被解释为朱霹特神的一种表现。
初中生关于课堂三分钟演讲稿 篇16
大家好!
春天,有许许多多的颜色。
春天是蓝色的。你看,广场上蓝悠悠的天空中飘着几朵白云,有的像小熊,有的像西瓜,还有的像蝴蝶······真是五花八门。再看那边,一个个五彩缤纷的风筝腾空而起,好似一只只青蛙跳到了云端,有一只雄鹰在天空中自由自在翱翔,好像如果有谁敢飞到它的上头,它就会立刻攻击它;一只小燕子欢快地在天空中飞翔,好像自己马上就会化身成为一缕轻飘飘的彩云,飞到九霄云外去······
春天是黄色的。你瞧,一朵朵迎春花迎着明媚的阳光努力地生长,那含苞欲放的花朵似乎已经准备好随时把自己的容貌展现给大家看。时隔两、三天,迎春花便开始竞相开放,争奇斗艳。那一朵朵淡黄色的小花散发出了沁人心脾的香气,再加上那小小绿叶的点缀,显得更加生机勃勃。
春天是绿色的。你往那儿望,会发现一排排刚刚发芽的梧桐树整齐地排列在这里,似高大的战士,绿莹莹的叶子经过了春雨的沐浴,更加翠绿。旁边的松树四季常青,经过了一冬天严峻的考验,它终于锻炼成了强壮的体格,还直直地挺立在那里。
春天是红色的。如果你把眼睛睁大些,仔细地观察一番,你会发现一支支排列整齐的队伍正在进行着庄严的升旗仪式,每个人的脸上都泛着红光,那鲜艳的红领巾把校园映得一片通红。如果你把耳朵竖得直直的,认真地倾听一会儿,你会听到一阵阵琅琅的读书声传入你的耳中,令人赞叹不已。
春天的颜色是很多的,就看我们有没有留心到它们。
谢谢。
初中生关于课堂三分钟演讲稿 篇17
尊敬的老师亲爱的同学们:
大家好!
有这么一句话:每个人都想要成功,但并不是每个人都能成功。
我想每个人心中多都有一个理想中的自己,当你怀着青春的梦想,不断努力,经受挫折而不放弃,终有一天你会守得云开见明月,成为理想中的自己,那时,你就见到了自己的真貌!
成功需要我们怀有梦想:
没有了理想,连流浪都找不到方向!没有远大的目标,一生都是别人的陪衬和附庸,没有成大事的雄心,就没有动力,就会茫无目标的飘荡,终归迷失航向而永远达不到成功的彼岸。
自信就是“我能比别人做得更好”也是迄今为止能找到的的潜能放大镜。成功的人因为体验到成功的快乐而更加自信,失败者反之更痛苦而自卑。
谢谢。
初中生关于课堂三分钟演讲稿 篇18
亲爱的同学们:
大家早上好!
语文是中华民族国语的基础,是我们学会文字表达的工具,也是我们认识世界、面向世界、改造世界的武器。
我想告诉大家的是,我对语文的学习,也有一个认知的过程。开始我以为语文不用学,谁不会说中国话?在学习中,我开始认识到学语文的重要性。我在语文课中,不仅学到了写作、阅读、分析,还学到了很多道理。我爱语文课!
同学们:让我们学好语文,感受到语言的魅力,为今后的成长打下坚实的基础吧!
谢谢。
初中生关于课堂三分钟演讲稿 篇19
《孝心不能等待》这本书虽然我没有从头读到尾,但是我有很认真的节选了一两部分来阅读,并且也从网上查阅了一些有关这本书的介绍,这本书分为三部分,是由89篇以日记的形式组成的纪实性图书,书中记录了作者母亲去世前25天悉心守护。
读完这本书之后,让我心潮澎湃,诸多感怀;深深地被书中所流露出的作者对母亲的无私的爱所感动。人世间的感情有很多种,唯有父母的爱是最纯洁最无私最永恒,是不计一切代价的。父母常说“我们不需要你们养老,我们自己都有退休金可以自己照顾自己,你们只要能照顾好自己就行。”我感觉现在我们这一代的父母和上一代的父母还是有很多观念是不一样,以前人的思想是养儿防老,可是现在我们这一代的父母几乎很少有这种想法,他们考虑更多的是如何能多给子女留下点什么,让他们能少奋斗几年,不用那么辛苦,他们考虑更多的是我们。
相信每个人读到这本书的时候,都会联想到自己的父母,都会有愧对父母的深深的自责,这当然也包括我自己,小时候的很多事,在记忆中已经变得模糊,却有那么几件事,在脑海里沉淀了下来,让我永远不能忘怀。记得我初中的一年暑假,爸爸带我去北京玩,爸爸平时最疼爱我,不管去哪儿出差都会找机会带上我,因此这次去北京也不例外。平时父母都非常节俭,但是这次去北京,只要有小孩参与的娱乐项目,爸爸一项也不会让我错过,小孩爱吃的零食,他都会买来让我尝尝,我感觉非常的开心和幸福。当时在火车上到中午吃饭的时候,当时我记得很清楚,爸爸给我泡了一碗泡面,然后他看着我把满满的一大碗泡面吃的精光,最后他拿起我吃剩下的泡面,喝了几口汤,当时我还嫌弃他说赶紧倒掉吧,几口汤还喝。后来每当想起这件事我都很惭愧,自己没舍得吃一碗面,一路上饿着肚子,而我吃的时候连让都没让爸爸一下,居然还嫌他丢人,太不孝了。
有时候我们经常把孝顺挂到嘴边,可是我们真正为父母做过什么,现在想想好像真没做过什么,现在还花着父母的钱,自己有时候真的感觉很是惭愧。中国人的表达都是属于含蓄的那种,我们很少会对自己的父母说“我爱你们”,很多感情都深埋于内心,可是放在心里谁会知道,“孝尽父母的事情永远不能等”有一些事情,当我们年轻的时候,无法懂得。当我们懂得的时候,已不再年轻。世上有些东西可以弥补,有些东西永无弥补。所以说一定要珍惜和父母在一起的时间,现在我们都在学校住校,离家远一点的同学一年也就回家一次,等到我们工作了之后就更没有时间回家了,所以说和父母在一起的时间没有多长,要好好珍惜和父母在一起的时间。有人说,亲人只有一次的缘分,应该好好珍惜相聚的时光,下辈子,无论爱与不爱,都不会再见……从你离开家上大学起直至步入职场,每年和父母在一起的时间就会越来越少,不要等到有一天父母离去的时候你猜恍然大悟,喊着爸爸妈妈对不起,那已经来不及了。
世界上不求回报的就是父母,我们一定要好好孝顺他们,百善孝当先。就像书中提醒的那样:“别忘了时间的残酷,别忘了人生的短暂,别忘了世上有永远无法报答的恩情,别忘了生命本身有不堪一击的脆弱;否则你将永远无法尽孝,因为孝心不能等待!”不要给自己留下太多的遗憾。
初中生关于课堂三分钟演讲稿 篇20
同学们,我们生活在如花一般的世界里,也许没有体会过故事中那生死间迸发的爱,可是,父母之爱却同样如涓涓细流,汇入我们的心田。早上,当我们匆忙从被窝中爬起,是谁为我们做好了可口的早餐?大雨滂沱的大雨天,是谁撑着伞在校门口焦急的等待?当我们遇到困难,是谁能倾注所有一切来帮助?当我们受到委屈,是谁能耐心听我们哭诉?当我们犯错误时,是谁能毫不犹豫地原谅?当我们取得成功,又是谁会衷心为我们庆祝,与我们分享喜悦?是父母,是我们那最平凡、最普通、而又最伟大的父母。
父母不仅给了我们生命,更是为我们的成长付出了心血和汗水,我常常听到父母在背后谈论,说我的身体健康是他们最大的心愿。可就在一个月前,我玩耍时,不小心磕掉了一颗牙齿,这是一颗恒牙,磕掉就不会再长了,当时,妈妈非常害怕,着急的眼泪都流出来了,爸爸东找西找,找到磕掉的牙齿,带着我去医院诊治。去了几家医院,也没有能补上,当时,爸爸妈妈都急得满头大汗,他们担心这颗丢失的牙齿会影响到我的美观,更担心别人的眼光会造成我心灵的伤害。从他们焦急的眼神里,从他们的细心呵护中,我深深体会到了父母之爱。尽管我的牙齿到现在还留着一个缺口,但父母之爱已经将它添补,我感到自己依然很美丽,很幸福。
现在,我已经长大了,我知道该怀着一颗感恩之心去体谅父母,因为有了父母才有了我,才使我有机会在这五彩缤纷的世界里体味人生的冷暖,享受生活的快乐与幸福,是他们给了我生命,给了我无微不至的关怀。儿女有了快乐,最为之开心的是父母,儿女有了苦闷,最为之牵挂的也是父母。舔犊情深,父母之爱,深如大海。因此,不管父母的社会地位高低、不管他们的相貌漂亮与否,他们都是我们今生最大的恩人,是值得我们永远去爱的人。一张亲手制作的贺卡,一杯暖意浓浓的热茶,一盆热气腾腾的洗脚水,一个灿烂甜美的微笑……都会让父母感到幸福和安慰。
落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会,因为感恩才会有真挚的感情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。让我们用一个个细小的进步,一天天的长大懂事,一次次的优异成绩来回报父母,因为父母永远是我们的支柱,我们永远是父母的牵挂。
初中生关于课堂三分钟演讲稿 篇21
各位老师、各位队员:
大家上午好!我是六(4)中队的_,感谢老师和同学给我这次交流的机会。
此时,我的心中激动万分。光阴似箭,我们在这里已学习了六年。六年来,老师,您用您辛勤的汗水、无私的奉献、无数夜的伏案耕耘,给了我们一个清醒的头脑、一双洞察的眼睛和一颗热忱的心灵,把“成德达才”的校训融进了我们的血脉、我们的生命。再华丽的辞藻也无法表达我们对您——既是老师、又是朋友、更是亲人的尊敬和爱戴。即将远行,请允许我们深情地道一声:“老师,您辛苦了!”
是的,老师的关怀,队员的友谊,六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果,我们的小学生活也即将画上一个圆满的句号,这句号也将是我们迈向更高层次追求的号角。队员们,让我们牢记母校领导、老师们对我们所有毕业生的殷切期望;让我们牢记母校“成德达才”的校训;让我们牢记母校的办学目标,带着在这个美丽的校园里耕耘六年的收获奔赴八方,在初中及未来的学习生活中书写新的华彩篇章!
现在的我们,站在时间的交汇点上,回望过去,远眺未来,原来,毕业是一首久唱不衰的老歌,是散场之后的余音绕耳,所有甜美或者苦涩的故事,定格为热泪盈眶的欣悦,依然真诚直率的目光 ,依然奔流激荡的热血,正牵引着我们再一次传唱,传唱那飘逝的日月春秋。毕业是执手相握心心相印的经典时刻,毕业是一切都并非结束的郑重开始,毕业是一切都没有飘散的深沉铭刻。“乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”让时间作证,承载着车坊实小领导、老师们的殷切期望和深情嘱托,我们一定会做拥有智慧并富有激情的人,做胸怀大志并脚踏实地的人,做德才兼备并勇于创新的人,做富有责任并敢挑重担的人!
队员们,临别之际,让我们立下誓言:今天,我们以作为车坊实小的毕业生为荣;明天,车坊实小将会以我们——祖国的栋梁,为荣!
我的讲话完了,谢谢大家!
初中生关于课堂三分钟演讲稿 篇22
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
冰雪静静地躺在地上,一股春分吹过,它融化了,融化成了水消失在湿暖中。我一直坚信,我的善良像春风般可以感化他人,却未曾想到,那一次温暖的笑容把我融化了。
在我的心中,总认为她是最严厉的,虽说严师出高徒,可她的严厉让我无法亲近。那一次温暖的微笑以善良的魅力改变了我的心灵。
恼人的上课铃声照常响了,是物理课,她依旧从后门发出大的响起开了门,然后使劲磕住门。“嗒嗒”的高跟鞋声尾随着她的脚走向讲台,但与以往不同,随着鞋声传来德尔还有吸溜鼻涕的感冒的声音掠过耳畔。这节是物理总结课,所以她在黑板上张牙舞爪地比划着,嘴也像缝纫机般摆动着,我却丝毫没有留意她讲的内容,只是想着是否应该给她一包苦甘颗粒,我的心纠结着,踌躇不止,手都哆嗦着。最终我还是下了决心,给她吧。我消磨着时光,表上的指针像蜗牛般向前缓缓蠕动,我又遐想着我给她药时我的表情如何。
还是挨到了下课,铃声像甘泉一样响起,我迫不及待地从包里掏出一包药,看清“苦甘颗粒”,不知是同情的力量,还是希望感化她的眼里的力量鼓着我把药给了她,我只是以为她只是一句“谢谢”,哪知,我错了,她双手接过我手中的一包药,仔细地看清药名,马上抬起头,用她矮小的身躯中最大的力量冲我笑了出来,她的头发不知是因烫染射我眼中辉耀的金褐色,眼睛了散发出的目光充满着感动和感谢,更多的是善良,像一团火燃烧了我的心,打开了我的心之窗;鼻尖上也反射出乍眼的光亮,使我体会到善良的魅力之高尚,笑容中还露出两排雪白的牙齿,本来就很洁白的牙齿显得更加高尚;有点黝黑的脸颊被阳光晃得格外温暖。这个笑容散发着伟大的光芒,她说了句谢谢,顷刻,我的心好似要被融化了,她的笑让我惊诧,让我不知所措,我的心被她善良的魅力融化了,脸上开始变红,让我久久不能平静。
善良的魅力的光芒原来也能融化我这本来就已经很火热的心,我被这人世间的善良感动了,原来善良的魅力能如此动人,令人温暖,善良的大爱在人间。
春风再一次拂过我的脸庞,我感受到了善良的魅力,活在人世间,真好!
初中生关于课堂三分钟演讲稿 篇23
老师、同学们:
大家好!
我叫,我今年11岁了,是个热爱阅读的女孩。
我的性格有点特别,是个不折不扣的“两面派”。在学校里,我就像一只害羞胆小的小绵羊一样,很少抛头露面,也很少举手回答问题。可回到家里,我就从“小绵羊”变成了“假小子”。上墙爬树啦,捉河里的小鱼啦,无所不玩。
我也很喜欢看书。有一次,爸爸给我买了一本书,我在沙发上坐下来就翻开津津有味地读了起来。书里的情节一波三折,有时催人泪下,有时让人捧腹大笑,精彩极了!正当我看到最最精彩的地方时,恍忽中我仿佛听到奶奶叫我去扔垃圾。我边看书边走进客厅,看到了一只黑色的袋子,“应该就是这只吧。”我这么想着,拎起袋子下楼扔了。晚上,妈妈回来了,问我:“丁丁,我在网上给你买的衣服你看到了吗?我放在客厅里的。”“是那只黑色的袋子吗?”我问。”“是呀。”“啊,我把它当垃圾扔了。”“什么?”
哎,看来以后可不能一心二用了,不然会闹笑话的。
这就是我,一个“两面派”性格,又热爱读书的小女孩!
谢谢。
初中生关于课堂三分钟演讲稿 篇24
我喜欢时光这个词。可我不喜欢时光飞逝。可是,时光仍是飞逝了。在我看不到,摸不着的地方,在我一不小心还没留意的时候,它就这么飞走了,很快。快的不经意。
时光没给冬天带来礼物。想是冬天这个孩子在时光面前犯了错,才让我盼了一个冬天的雪终于还是没有落下来,直待到立春以后才纷纷扬扬的姗姗来迟。早上出门的时候,散着头发,穿了稍厚些的风衣,将厚厚的围巾绕住了脖颈,再将双手放进兜里保暖,耳朵里塞上耳机边走边听边看,这便是大多数时候我行走的样子。喜欢被风吹起头发凌乱的样子,那发丝轻舞飞扬地时不时遮住了眼睛,我便只得时不时用手轻拂至一边。喜欢将自己裹在厚厚地衣物里,围上厚厚软软的围巾。一种看似怯寒又倔强地身影就这样时常出现在哪条小街上,或者胡同里。
时光带我离开那个小城两年了。两年后再次回到那个小城时,闺蜜张开了欣喜的拥抱。我们彼此张望,互问对方自己是否已经变老?三个同年同月生的人在这个世上通过学校这个“媒介”,相互认识并成为一生最重要的朋友。时光把她交付给了坚强,一个失去父亲又丢掉丈夫的单身妈妈独自带着儿子和母亲供车供房。时光,把另一个她交付给了孤独。少时的校花,无数的追求者最后导致目光高远,独身一人。而时光,却把这样一个我交给了妥协。好吧!我承认,这世上有太多我解不开的谜和有心无力办不到的事情。我曾经很认真来着,我曾经很努力来着。我曾经对自己说过--“但行好事,莫问前程”,可究竟是我不够善良热情还是美好太过遥远?呃……时光。革命尚未成功,同志仍需努力!
时光是个懒散的人。从不管我有多么忙碌。上班、下班、加班、开会、回家、做饭、洗衣、打理家务。至现在我真正闲下来时,他却才告诉我什么叫劳逸结合才是最完美的生活。忙的时候总是期望能有一天可以睡到自然醒、不用为什么事情定时定点的那么辛苦。就像寒冷的冬天总是希望天气能变得暖和点儿一样。在闲下来时才察觉,没有事情做,生命才是毫无意义的。而生活,也是没有什么真正乐趣的。
人的不知足,是一种贪婪。曾经买了菜谱甚至在网上边看边学着做些尽量可口的饭菜,买了一大堆食材调料笨手笨脚的学厨艺,到后来几次不成功搞得屡屡心灰意冷。偶尔看到自己做的饭菜被家人“扫荡”一空时,还常常心存窃喜蛮有成就感。而现在,走到菜市场便是发呆。面对各种颜色鲜亮的新鲜食材踌躇不决。买些什么好,应该怎么做,好吃不好吃甚至想吃不想吃都要在心里默问一遍。时光,让我变痴了。在时光面前,我不知道有没有一种方法可以不用如此琐碎地去选择怎么生活——无忧无虑、没心没肺、随波逐流又毫无怨言。时光,也让我变懒了。我懒得不再去想任何事,就这样自顾自地活下去。像绽放的蒲公英,风吹到哪儿,哪儿便是我的家。我又何需因为“选择”而大伤脑筋?
时光,又是个谦谦君子。他不愠不火,不急不燥。他总是安静地看我走过一条又一条的路,光着脚丫淌过一条又一条的河。他从不夸奖亦不鼓励,更不会因我走的不好而动怒于我。我发现我爱上了他。因为,他一直在静静的陪我。这一世,唯独它离我最近,陪我最远。时光,他总是微笑着静待花开。
呃!时光,你好神秘。你从不告诉我前程的秘密。时光,你好狠心,看到我每每摔倒又蹒跚学步从不搀扶。时光,你好淡定。从未打扰我不知方向却一路向前的决心。可我还是爱上了你,时光。你对我说,你小的时候我给你纯真。你大了的时候我赠予你成熟。等你再大一些我便教你从容与安静。时光,我发现我真的爱上了你。也爱上了穿梭在你那里的,慢慢忠于时光的我自己。
初中生关于课堂三分钟演讲稿 篇25
记得我刚去公司服务处报到的时候,服务处同事告诉我,干好售票员最重要的就是要亲情服务。说实话,最初我并不理解亲情服务的内涵。自认为,服务就是收钱售票,遵守票务制度,履行职责即可。可是,工作了一段时间之后,我的思想发生了质的飞跃。
在这段时间里,我经常看到感人至深的画面。炎炎的烈日下,整个车厢像是一间桑拿房,即使在四十多度的高温下,脸上流淌着汗水,脖子上贴着膏药的司乘人员对工作也不敢有丝毫懈怠,目不转睛地握着方向盘。为了百姓出行安全、方便,同事们顾不得疲惫的身体和干涩的喉咙,在如此艰苦的环境下工作,有时连吃一顿热腾饭也成了奢望。
然而,工作在一线的我们并不孤单。今年夏天,机关工友“夏日送清凉”的捐款慰问活动,给一线司乘人员送来了清凉的同时,也让我们感受到了这个大家庭的温暖。正是拥有这样犹如家人般的相互支持,更加激励我们努力工作,热情服务乘客,实践着为乘客提供亲情服务的承诺。
亲情服务,它绝不仅仅是一个口号,它体现在我们的每一言、每一行之中,体现在我们的服务是否到位,我们的态度是否亲切,它直接影响着乘客的心情,影响公交的声誉,更代表着公交公司的形象。
什么是亲情?亲情是“融让梨,香温席”的千古美谈,是雨天妈妈为我们撑起的一片蓝天,是寂寞时友人的安慰和关怀,是潜意识下的扶老携幼……时代飞速发展,亲情却以不同的载体延续着不变的温馨。
服务又是什么?在字典里解释为:为集体的利益或为某种事业而工作。对于我们司乘人员来说,亲情服务,就是要做到:老人的拐杖,盲人的眼睛,外地人的向导,病人的护士,群众的贴心人。除了做到这些,我们更要做到心系企业、情系发展,勇当改革大潮中的排头兵。
说到这里,让我再次忆起了上岗不久那个给我亲情支持的乘客。这位手持拐杖的乘客要去龙泉,看到他腿脚不便,我立即下意识伸手帮忙并让座给他。他踏入车厢,尚未站稳脚却道谢说:“谢谢你啊,小姑娘。真的很感谢!”简短的一句话,简单的一声谢谢,一个简单的搀扶,拉近了我们的距离,传递了一份亲情,让我们彼此感受到无比的幸福!
现如今,在公司推行的“您好”第一服务用语的微笑服务活动中,亲情依然是主题。我们从小事做起,从不起眼的事情做起,争取让每一位乘客都感受到亲情服务,自己也一定能够感受到亲情服务所带给他人的那种幸福和快乐!
初中生关于课堂三分钟演讲稿 篇26
各位领导、各位老师:
大家好!
今天我演讲的题目是《团结协作,共创未来》!
“团结就是力量,团结就是力量,这力量是铁,这力量是钢……”同志们,当我们还是孩提时,老师就教我们唱这首《团结就是力量》的歌,而此时此刻,这首歌再次在我的耳边响起,因为我们互换团结,团结无处不在。伟大的文学家列夫.托尔斯泰说过:“个人离开社会不可能得到幸福,正如植物离开土地而被抛弃到荒漠里不可能生存一样。”著名哲学家叔本华也曾说过:“单个的人是软弱无力的,就像漂流的鲁宾逊一样,只有同别人在一起,他才能完成许多事业”。还有好多的名人都对团结这个词作出不同的解释,面对这些名人名言,我们又怎能忽视团结协作的重要性。
那么,我们到底应该怎样做到团结协作呢?首先,我们需要做到一个字――仁。“仁”又是什么呢?有人将“仁”分解成“人”和“二”,这便解释了“仁”由人而来,只有人与人之间互相关心爱护,才能称得上拥有一颗仁爱之心。不过,这里的“仁”,并不是指朋友之间的义气,也不是说不论黑白的帮助或是支持,而是与同事之间的相互协助,当同事遇到困难时,我们要伸出援助之手,当同事彷徨时,我们要给予正确的分析,我们需要时刻树立仁爱的思想。
团结协作的广大寓意又何止仁爱,在工作中,我们要怎样才能把团结协作精神发扬得更好呢?
此时此刻,我斗胆发表我的愚见,首先,我们要建立和谐的信赖关系,营造良好的人际氛围。有心理学家曾经做过这样的分析:如果我们能与同事、领导形成和谐的信赖关系,我们相处的气氛就会融洽,那么就会形成相互尊重、相互理解的工作氛围,也会打造出友好宽松的工作环境。再者,我们要积极参加各种集体活动,增强团结协作精神。因为参加集体活动,不但可以增强我们的团结协作意识,还可以凝聚集体的力量。除此之外,我们还要营造你追我赶,力争上游的工作氛围,要充分的信任同事和周围的人。竞争是保持团队锐气的必要条件,是促使我们在学习上更刻苦、工作上更努力、作风上更顽强,从而加快完善自我的步伐。信任别人本身就是一种美德,在与同事相处的时候,一定要给予充分的信任,同事的一句话,有时可使你跳出原来框架的束缚而变得豁然开朗,从而使问题迎刃而解。
同心山成玉,协力土变金。开创未来,需要一种克难攻坚的精神,更需要一种团结协作的合力。任何一个单位,如果是组织涣散、人心浮动,人人自行其是、集体一盘散沙,那又何来生机与活力?何谈干事与创业?何有形象与成绩?那么同志们,让我们从现在开始,为推动单位的业绩而团结友善,为开创自己美好的未来而奋力拼搏吧!
我的演讲完了,谢谢大家!
初中生关于课堂三分钟演讲稿 篇27
亲爱的老师,同学们:
大家好!
人是一本书,人的外表是封面,而人的心灵就是内容。然而,内容有好有坏。就在那个特殊的日子里,让我看清了人的心灵。
这一天,天气格外好,太阳那强烈的光线照亮了世间所有的黑暗之处,白云一大片一大片地连接了在一起,好似一条不规则的大带子,又好似一块令人垂涎欲滴的棉花糖。
我手中紧紧握着那一百元钱,那几乎是用光了我所有的零用钱才勉强拿出来的。
原来呀,今天那是“爱心捐款”的日子,目的是为了捐献给那些贫困山区的小孩和残疾人,让他们可以早点过上优越的生活。
盼啊盼,终于,在主持人一番激烈的演讲下,活动正式拉开了序幕。我们早已怀着激动与期待的心情在耐心地等待着,也有的同学迫不及待地探出头去看个究竟。
时间一分一秒地过去了,伴随着感动人心的歌声,我们一手拿着钱,迈着沉重的步伐走了上去,在那一瞬间,仿佛有几万个画面出现在我的脑海里——或许明天迎接我们的会是一个新的黎明,但是,当我们生活在五彩缤纷的世界里时,那些残疾人却只能存活在无尽的绝望与黑暗中;当我们聆听着娓娓动听的歌声时,那些残疾人却听不到这世间欢快的笑声;当我们坐在明亮的教室上课时,当我们大手大脚地花着钱时,或许他们连买一根笔的钱都成问题……想着想着,在不知不觉中,我将钱缓缓地投进了捐款箱里。我知道,这一次,我们捐献的不仅仅是爱心,还是这世间独一无二的鼓励与支持。
“同学们,就让我们为爱心捐款点赞吧!”主持人的最后一句话使我难以忘怀。是啊,虽然这一笔钱对他们的帮助并不大,却是对他们精神上的一种的支持。
我的演讲完毕。
谢谢大家!
初中生关于课堂三分钟演讲稿 篇28
上星期二,我和王子涵俩个小家伙就约好了星期五要在一起玩。
我们本来制定了一个很好的计划,那就是:我爸爸4:40就到我们学校接上我们去岁宝游乐园玩,然后带我们去吃肯德基,然后去新梅园接我妈妈,王子涵也跟她妈妈回家。可是我爸爸来的有点晚(5:40才到),还要送我妈和王子涵妈妈去吃饭,路上又塞车,我就很着急。但是我和王子涵在车上就开始玩上了可以搔痒痒,我发现王子涵好怕痒哦。
后来我们的计划修改了一下:先吃了肯德基,然后去岁宝的游乐园玩半个小时。可惜,半个小时很快就到了。不过我说:“再玩半个小时好不好?”爸爸妈妈同意了。不过很快又过了半个小时,唉只能说“拜拜了!”真希望下次还能一起玩!
初中生关于课堂三分钟演讲稿 篇29
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
每天清晨,当我们走进校园,每个人都能感受到她的美丽、整洁。瞧:校门口两棵粗壮挺拔的榕树像两位忠于职守的卫士,日夜不停地守卫着校园;操场东西两边高大结实的凤凰树像朝气蓬勃的小孩,贪婪地吮吸着春天的甘露;校雕下一株株娇嫩的小草在微风中轻轻地摇曳着,欢快地向我们招手;平整舒适的塑胶跑道更是校园一道亮丽的风景线……在这样整洁优雅的校园环境中,我们沐浴着阳光,吸取着营养。我们满怀激情,畅想未来。
同学们,学校为我们创造了这么好的学习和生活的环境,你想过要珍惜这来之不易的一切吗?不妨回忆一下自己平时的一举一动。你有过随意踏入草坪的行为吗?你有过胡乱打扫教室、环境区卫生而不去想这是不对的情况吗?你有过随手扔下一张废纸、一个零食袋吗?你有过打开学校的自来水龙头,而没有及时关上吗?你有过在雪白的墙壁上留下你肮脏的脚印、手印吗?你有过不把痰吐在纸上包起来扔进垃圾桶,而是吐在打扫得干净的地板上吗?
曲格平曾说过:“没有一个清洁美好的环境,再优裕的生活条件也无意义。”学校是我们的家,我们是学校的主人,学校环境的美化要靠大家的共同努力。保护我们的校园就从我做起,从身边的小事做起,从力所能及的事情做起。参与环保活动,培养环保素养,人人争做环保小卫士。不要把它想象成很难的事情,其实环保就在我们身边。当你捡起别人掉下的一张纸时;当你记得及时关灯,不浪费用电时;当你用好水龙头能及时关掉,而不是让水白白流掉;当你下课、集会时能做到有秩序、有礼貌,而不是高声喧哗、嬉闹;当你不乱涂乱画,不践踏草坪,不攀折树枝;你就已经在做着环保卫士应该做的事情了。诸如此类的太多太多小事,我们其实都能做到。我相信,只要我们人人洁身自爱,个个遵守公德,我们的校园一定会更加干净、整洁、美丽!
同学们,校园是我家,环保靠大家!
为了大家能有一个更优美、更舒适的学习环境,为了我们能更加健康茁壮地成长,让我们携起手来,为保护环境贡献自己的力量吧!
谢谢大家!
初中生关于课堂三分钟演讲稿 篇30
大家好!
独处是一种美,一种内心情感最真的流露、一种情绪最自然最真实的展示的别样的美。每个人的生活,都不是完美的,所以,每个人的生活里,都会有或多或少忧伤的时候。忧伤,是心灵的一种莫名的酸楚,是动人心弦的美丽。生活里,不是因为不快乐,才忧伤,不是因为不幸福,才忧伤。只是,一曲伤感的音乐,一段伤感的文字,一个伤感的画面,一个感人的镜头,就会有淡淡伤感,悄悄袭上心头。
怀着一颗易感的心,沿着一路的风风雨雨,走过南唐国破家忘的深刻忧思,走过清丽婉约的平仄伤感。一个个美丽凄婉的故事,一行行伤感深情的文字,一年年春愁秋恨的感慨,无不展示着一种不忍碰触的忧伤,而这种忧伤,却又是如此的打动着一个又一个善感的心灵,让那种或深刻难忘、或淡淡或绵绵的忧伤,慢慢的、慢慢地浸入心肺,丰富着苍白的生活,真实着生活的美丽。
喜欢这样一种安逸,喜欢一个人默默地退守在静夜的一角,摒弃了一切的繁琐,在这样一种忧伤的情绪里,让心思沉静下来,悄悄地整理着纷繁的思绪,然后,将生活里一些或浓或淡的忧伤,用笔下的文字,姿意的释放。心痛的感觉,在忧伤里,静静的,蔓延,绽放成一种,极致的美丽。
喜欢这样一种孤单,喜欢一个人倚窗听雨,看雨丝轻舞飞扬,听雨声滴答轻响,用双手盈握飘洒的冰凉,一丝淡淡的轻愁也会柔柔浮出,就这样陶醉于一种孤独的宁静中,竟是这样的惬意与怡适。
喜欢在安静的午后,或者寂静的夜晚,一曲曲伤感的音乐反复地听着,一篇篇伤感的文字反复地读着,静静地,把心交给这一场的忧伤,在忧伤里沉醉,在忧伤里思索,在忧伤里体会另一种别样的真实的美丽。
谢谢。
初中生关于课堂三分钟演讲稿 篇31
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
诚实,是帆船上的风帆;诚实,是打开一扇门的钥匙;诚实,是做事的根本。没有了诚实,就相当于帆船上没有了风帆,开门没有了钥匙,做事情失去了原则,其结果可想而知。
时间倒回到三年级冬天的那个早上。早上的第三节课是张老师的语文课,张老师刚从外面开完会回来,就急匆匆跑到教室。可能是太匆忙的缘故吧,张老师竟忘带了语文书。张老师让我去帮她到办公室把语文书拿过来,她告诉我语文书放在她办公桌最左边的第一个抽屉里。我飞快地跑到办公室,径直走到张老师的办公桌前,拉开抽屉,果然看到张老师的语文书。当我拿起语文书时,我突然看到语文书下面有一张纸,上面写着“第三单元语文测试答案”。
我心里猛得一颤,突然想到后天要进行第三单元的语文测试,妈妈曾经许诺过我,如果三次语文测验都能拿到95分以上,就带我吃一次肯德基。前两次测试我都超过了95分,如果这一次能考好,我吃肯德基的愿望就实现了!想到这里,我的口腔里分泌出了好多口水,仿佛看到汉堡、鸡翅、薯条在向我招手。我刚想伸手把答案拿走,却看到办公室里还有一个老师在,我伸出的手又缩了回去。我的心怦怦直跳,脸被憋得通红,站在那里不知如何是好。
这时办公室里唯一的那位老师也因为有事出去了,办公室里只剩下我一人,我心里暗自窃喜,真是天助我也,我的手又伸向了那张答案纸。那一刹那,我突然感觉到有许多双眼睛在盯着我,我想到了爸爸、妈妈经常教育我,做人一定要诚实,做学问来不得半点虚假。如果这一次因为我事先偷看了答案而考出好成绩,那这个“好”成绩对于我来讲没有任何意义。我把答案纸重新放了回去,合上抽屉,长长舒了一口气。
我拿着语文书,快步走出办公室。我仰望着蓝蓝的天空,听着小鸟在歌唱,冬日里的阳光暖暖地照在我的身上。我的心情也好了许多,感觉更加踏实了。
三年多的时间过去了,我现在每每想起当时的.选择,都觉得这个诚实的选择是正确的。