《文明素养教育主题宣传周精彩讲话稿（汇编31篇）》

文明素养教育主题宣传周精彩讲话稿（通用31篇）

文明素养教育主题宣传周精彩讲话稿 篇1

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!我演讲的题目是“做文明小学生，迎和谐全运会”。

20xx年的秋季是一个不平凡的季节。在这个丰收的季节里，全运会将会在我们美丽的家乡——泉城济南拉开帷幕。到那时，来自全国各地的运动健儿们欢聚一堂，举行一次高水平的体育盛会。作为东道主泉城济南的小学生，我们骄傲、我们自豪、我们光荣!

为了迎接全运会的召开，全省人民都迅速行动起来，积极参与，准备着全运会最后阶段的筹备工作。在这关键的时刻，作为泉城小主人，我们更要积极展现自己的文明新貌，为全运会的`顺利召开送去和谐新风!

我们的祖国是一个有着五千年灿烂历史的文明古国，文明之花在我们的生活中早已处处开放。在大家自觉排队上车，主动给老人让座，行人车辆遵守交通秩序的时候，我们看到了文明；在同学向老师问好，老师关心同学，同学互相帮助的时候，我们看到了文明；在小区邻里之间互相照顾的时候，我们看到了文明；在“一方有难、八方支援”的时候，我们看到了文明；在爸爸妈妈孝敬老人爱护孩子的时候，我们看到了文明……

我们都期待着文明的阳光撒遍我们美丽的校园，照耀着每一位同学，我们都期待着礼仪的鲜花开满校园的每个角落，陪伴着每一名同学。让我们行动起来，认真做到：遵守校纪校规，不迟到、不早退，尊敬师长，团结同学，上下楼梯，人人靠右，注意谦让；讲究卫生，不乱扔果皮、纸屑；爱护公物，不乱写乱画；生活俭朴，不比吃穿，不浪费粮食。

为了迎接全运会的到来，为了让我们的家园更加美丽，为了展现泉城小主人的风貌，让我们都从身边做起，从点点滴滴的小事做起，天天讲文明，天天讲礼貌，人人争做文明小使者，喜迎和谐全运会!

谢谢大家

文明素养教育主题宣传周精彩讲话稿 篇2

亲爱的老师们，同学们：

早上好！

今天我国旗下讲话的题目是《遵守课间礼仪，做文明学生》。

同学们，讲文明、懂礼貌是一个国家和民族进步的标志，是我们青少年必备的一种美德。学校开展的很多学生活动的目的都是培养我们良好的行为习惯，让我们成为有理想、守纪律、勤学习、勇创造的一代新人。今天我主要讲的是如何遵守课间礼仪的.问题。课间休息是为了让同学们修整身心，以便精神百倍的、更好的学习。

多数同学能够遵守课间规范，做有益的活动，例如踢毽子、跳皮筋、与同学交谈、看喜欢的书等，但是少数同学没有安全意识，文明意识淡薄，他们在草丛里玩游戏，践踏草坪，在走廊上追逐嬉闹、大呼小叫，有时还会撞到老师和同学；还有些同学一下课便拿出小食品，吃完后袋子乱扔，弄得环境脏乱不堪，这些种种表现是和我们倡导的文明新风相悖的。

同学们，你们既是校园文明的创造者，更是校园文化的受益者。从现在做起！让文明礼仪不再是纯粹的理念，而是每个学生的自觉言行！让文明礼仪不再是外在强加的约束，而是自己内化的一种快乐！不学礼无以立。让我们牢记校园课间礼仪，从我做起，从一点一滴做起，让文明礼仪的种子在我们心中深深扎根吧！

讲话完毕，谢谢大家！

文明素养教育主题宣传周精彩讲话稿 篇3

亲爱的老师们，同学们：

面对冉冉升起的五星红旗，我有许多话想对大家说，有许多担心此刻出现在脑海：一些白色垃圾跟随我们来到校园散步，果皮纸屑在楼梯上下跳跃，空间不大的走廊上你推我挤，同学之间出口成“脏”；翻栏杆，越围墙，课桌椅上做文章；教室的确长明灯，厕所的长流水，这种种现象正与那条我们熟识而又被我们所忽视的道德底线相背离，那么我们忽视的道德底线究竟是什么呢？对，就是“文明”。

文明是什么？文明是一种尊重，文明是一种修养，文明是一种品质，或许大家还会说：文明是见到老师的一个问好，是上下楼梯的互相谦让，是别人帮助了你，你真诚的一声“谢谢”，是与人交往时的诚实守信……细细品味，确实不无道理。

我们的祖国是一个历史悠久的文明古国，文明是我们的.传统美德，是我们国家进步的象征。一个国家的文明程度，直接关系到它在激烈竞争的国际舞台上的地位。

文明对一个学校来说，同样具有十分重要而深远的意义。它就好象一面镜子，展示着学校的容貌，可以这样讲，一个优秀的的学校必然是一个文明的学校，也只有一个文明的学校，才可以算得上是一个优秀的学校。学校作为培养祖国栋梁之材的基地，更是社会主义精神文明建设的重要阵地。

学校的校风校貌与每一个学生的行为举止息息相关，如果我们养成了文明的行为习惯，才能构建出优良的学习环境，提高自己的学习成绩。

明是非方能塑品行，知荣辱方能创和谐。校园文明，从自己做起，从现在做起，从点点滴滴的小事做起，不随意扔废弃物，多弯腰捡起一片纸屑；不浪费水资源，多拧紧一个水龙头；不践踏花草，多保护环境；不讲脏话，多说“您好、谢谢、对不起”；不自私自利，多伸援助之手……沙不积无以成高塔，水不积无以成江河，正是这些看似平凡的小事，折射出文明的光辉！

校园文明，从我做起，希望同学们能抛掉坏毛病，养成好习惯，不容“小恶”，不拒“小善”，让不文明的画面、不和谐的音符，少些，再少些。

文明湖畔育文明，愿我们都能争做文明标兵，奏响校园文明的和谐乐章！

文明素养教育主题宣传周精彩讲话稿 篇4

亲爱的外国学子：

你们好。

我是一名高三学生，首先感谢你们的到来，同时我也将向你们展示华夏文明的风采。

众所周知，华夏文明是最长寿的文明，从古至今，从未断绝。从甲骨文到现在的汉字，但这一项就经历了许多年头，其实我也不知华夏文明应从何说起，也许是从尧舜禹，也许是从夏商周，的历史真的太长了，泱泱大国5000年，以它独有的姿态展现在世人的面前，以雄伟之姿绽放着。

拨动历史的琴弦，你会发现一个又一个朝代，一个又一个的故事，我并不想说华夏文明是最了不起的，但它绝对是独一无二的，从黄河流域开始，到如今的发展，出现了许多文明，当然，首先是文字，是独有方块字的国家，一个词可能有许多含义。不比英文，汉字的体系十分庞大，就拿 sister，一词来说，在国外，无论是表妹表姐姐姐妹妹都只有这一个词，而汉字却有多种表现手法与方式。

当然，青铜器也是这一大辉煌，其是经过冶炼而来，想一下在几千年前，人们就可以生产出青铜这一器具，真的很令人惊叹，而瓷器更是如此，一个个泥坯放在窖中，经过高温的历练，成为一件件精美的`艺术品，而这一切的一切都属于华夏文明，它有其独特的生命力。

如果说这些只是发明物质上的东西，那么中华文化则是每一个人心中一抹绚丽云霞。唐诗慷慨激昂，宋词婉转清唱，元曲声色飞扬，这是刻在每一个人心中的白月光，人自小便把它印在心中，许下了一个炎黄子孙对于信仰的承诺，担起自己的使命与担当。在家我们重视亲情，以孝为先；在外我们关心弱小，团结友爱。人与外国人最大的区别便是人更加重视的交流，他们与谦逊的姿态，做着一件件事。这也许就是华夏文明所带给我们炎黄子孙的馈赠吧！

红楼梦满纸荒唐，一把辛酸泪泣声；三国演义人喊马嘶兵器铿锵金属声；水浒传月黑风高杀人放火骂娘声；西游记魔怪嘈杂，阿弥陀佛，木鱼声。如果用书来表达这四本，应是对于中华文化独特生命力的最好解答。

亲爱的外国友人们，这就是我对于文化的理解与感悟，希望你们可以去了解喜爱它。华夏文明没有出现过断层与空白，这就是它-中华文化，我们的文化。

谢谢大家。

文明素养教育主题宣传周精彩讲话稿 篇5

亲爱的同学们：

我的校园坐落在长沙市雨花区左家塘的一条小巷里，美丽、精致、安静。在这里，我们不仅学习知识，也知道如何做人。当你走到学校门口时，你首先看到的是穿着整洁校服的值日生正在愉快地欢迎学生。老师经过的时候，你也会听到“老师早上好！”声音。当你走进校园，你会发现学生们走到教室，自觉地进入了不玩耍的晨读

闹和追逐，到处听到是郎朗的读书声；如果是星期一，你一定会看到壮观的'“升国旗”仪式，整齐划一的队伍，面向国旗，肃立致敬，青少年爱国主义在这里得到升华。学校内你还会体会到，团结友爱，尊敬师长，爱护环境……。文明之花在我们美丽的校园绽放。

但是，校园里也存在一些“小”事与文明格格不入。有的同学不爱护公共卫生，乱扔垃圾、随地吐痰。有的同学不遵守课堂纪律，上课迟到、课堂上交头接耳，不仅自己没有听课，还影响了周围的同学。听到下课铃响时，尽管老师还没有宣布下课，有的同学就忙着收拾书本，或把桌子弄得乒乓作响。有的学生不懂得尊重老师和同学，给老师取外号，对同学的相貌、体态、衣着评头论足，甚至还嘲笑同学。还有的同学不爱护学校的环境，对“请爱护花草”的警告语视若无睹，为了少走几步路，随意践踏草坪，竟深深踩出一条路来。

作为新一代中学生的我们，承载着中华文明传承的使命，必须从小事做起，谨记“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”的观念，做好文明传递。我们应该立即行动起来，伸己的双手，从我做起，遵守纪律，爱护校园，尊重老师，关爱同学，注重礼仪。当你上课交头接耳时，请你想想老师晚上还在加班备课，应尊重老师辛勤的劳动成果。当你扔出手中的垃圾时，请你多走几步，把它放入垃圾箱；当你随意践踏草坪、随手折断小花时，请你想想我们的美丽环境，花草也是有生命的；当你随地吐痰时，请你为他人想想，别人会因为我的错误而生病。如果我们每一位同学都能这样做、这样想，那么，我们的校园一定会更加美好。

文明素养教育主题宣传周精彩讲话稿 篇6

亲爱的各位老师、亲爱的同学们：

大家早上好!

今天我在国旗下讲话的主题是“校园文明，从我做起”。

对于一个国家来说，个人是主体；对于个人来说，什么最重要?我觉得应该是个人的文明素质，只有每一个人都具备了文明素质，那么这个国家的整体素质才能提高。

不知大家是否还记得，中央电视台曾报道，国庆节后的天安门广场，40万平方米的广场竟有60万块口香糖残渣，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈的反差。曾有位中学校长到新加坡考察，发现这个国家的公共场所的`各种标语大多用英文书写，而其中一些文明礼貌用语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“请自觉排队”等却用中文书写，为什么?得到的回答是“因为这些不文明行为大多是中国游客”，校长顿时慨叹：“不文明行为简直就是国耻。”以上两事例说明文明其实是由细节构成的，在我们同学们身上，是否也存在着一些不文明行为?例如躲在厕所或僻静处抽烟，公共场所嬉戏追打、高谈阔论、随地吐痰、讲脏话、随手乱丢、践踏花草，甚至故意损坏学校公共财物，还真值得我们去反思、去整改。

我们很多同学把文化知识的学习放在首位，却忽略了社会公德的培养、文明习惯的养成，而这却恰恰是最重要的。一个人的思想品质，良好的行为习惯是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。一个学校的学生只有具备良好的行为习惯，才能构建优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。

南开大学校长在镜子上写了一句箴言：“面必争，发必理，衣必整，钮必结，头容正，肩容平，胸容宽，背容直，气象匀傲匀怠，颜色宜和宜静宜装”，作为百年名校的潭中人，我们必须明白自己的仪容仪表、文明习惯要符合自己的身份，这是对自己的尊重，更是对母校的尊重。

亲爱的同学们，让我们做一个文明的学生吧!文明的学生一定是积极上进的；一定是知情达理的；一定是卫生习惯良好的；一定是爱护公共资源的；一定是严于律己的；一定是有爱心和责任感有为青年。“恰同学少年，风华正茂”。我们满怀憧憬，我们充满激情，我们追求成长、追求卓越，在努力奋斗的过程中，在这美丽的潭中校园，让我们亲近文明、展现文明、践行文明。校园文明，从我做起!

谢谢大家!

文明素养教育主题宣传周精彩讲话稿 篇7

亲爱的同学们：

早上好！

新学年开始已经两个月了，在这两个多月的时间里，我们全校师生致力于创建一个校园优美、秩序井然，团结友爱，使全体同学能够幸福、快乐、安全学习的和谐校园。由于学校、老师和同学们的共同努力，我们的学校变得更加优美了，校园里随时干净整洁，教室和办公室窗明几净，新粉刷的墙壁和新张挂的名言警句牌完好如初，讲脏话的学生少了，损坏公物、沾污墙壁、乱扔垃圾的行为越来越少了。同学们的进步让我感到很高兴。但是，近一段时间来，我们依然看到了一些很不和谐的现象：少数同学身上仍有一些不讲礼貌、不讲卫生、不讲秩序、不讲纪律的习气；校园中某些破坏公物、污损设施的现象有所抬头；尤其是发生了几起打架斗殴的事件和偷盗事件，给我们大家带来了不安全不和谐的感觉，更是让人震惊：发生在校园的打架斗殴事件和偷盗行为，性质恶劣、影响极坏、校园决不姑息如此恶劣行径。

讲文明、讲秩序、创和谐不是一个形式主义的话题，而是一个在形式上和内容上高度统一的话题，同时它也不是一个偶尔提出的问题，而是一个必须长期坚持、常抓不懈、始终贯彻的'问题。有同学问：一句老师好，就属于讲礼貌了吗？问得好，一句老师好不一定就是自觉讲礼貌讲文明，但是连一句老师好都做不到，你又能用什么体现你的文明、你的礼貌。地上有张纸屑，弯弯腰拾起来这样的小事你不屑做，那么又有什么资格奢谈立大志、做大事。有的同学说，乱丢一下纸屑，又不是什么大错误，无关紧要。我要告诉同学们，乱丢一张纸屑也是大事情，日本广岛亚运会结束的时候，六万人的会场上竟没有一张纸屑。全世界报纸都登文惊叹：“可敬，可怕的日本民族！”就是因为没有一张废纸，就能使全世界为之惊讶。“一屋不扫何以扫天下”，能为者为之，不能为者努力为之，未来必成大器。营造校园文明行为目的是让大家从小形成一种习惯，让一种好习惯逐渐去造福你的一生。知识改变命运，但获得知识的前提是习惯，习惯决定命运。

有同学认为学校是读书的地方，学生好好读书，老师好好教书就行了。干嘛上要管发型，下要管拖鞋，有必要吗？我们的回答是完全必要，非常必要，我们坚信读好书必先做好人，塑造好人是一个非常宠大的系统工程，学校生活的点点滴滴，方方面面的全面要求，最终才能汇成人生的大江大河大，你的一生将受用不尽。

说到讲秩序，我更有深刻感受。前一段时间到江苏的一所初中校去学习，全校三千多学生，做课间操的排着队上操场，做完操排着上教学楼，没有一个涌挤，没有一个跑跳打闹。三千多人的学校给人一种特别肃静的感觉。中午吃饭，各班学生排队去食堂，食堂上下两层，每层可坐一千多人，每张条形餐桌可坐八人。每张餐桌上已经摆好了一盆米饭，三小盆菜，两荤一素。先到的学生已经坐好，手里拿着餐具，等待着还没有来的学生。等八个人都来齐坐好了，每桌由一个学生开始分饭菜，一盆饭和三盆菜全部分到了八个学生手中，然后开始一起吃饭。没有一个同学高声喧哗，没有一个同学到处乱跑。这个学校就是全国知名的洋思中学。

只有讲秩序，在是一个文明人的体现，只有讲秩序，才能共建一个文明社会，只有讲秩序，才能创造一个和谐校园。在食堂买饭的长长人龙当中，当你插队到了前面一个位置，你不讲秩序的同时，也就会让后面的同学多等一分钟。当你穿过车水马龙的街道时，当你置身于人山人海的广场时，当你安安全全地穿过人行横道时，当你舒舒服服的走上公共汽车时，当你不慌不忙在窗口买到饭菜时，这都是每个人自觉遵守秩序给我们带来的美好生活环境。我们不要打破这些秩序，我们要共同来维护它，共同来建设我们自己的美好生活环境。

同学们，文明和秩序是任何一个社会，任何一个学校所必不可少的。让我们大家都做一个讲文明、讲秩序的文明人，共建我们的和谐美丽校园！

文明素养教育主题宣传周精彩讲话稿 篇8

老师、同学们：

大家好！我今天国旗下献词的题目是：“告别陋习，走向文明”。

整洁优美、文明有序的学习环境，既是一个学校物质文明和文明的标志，也是学校的“名片”和资本，代表着一个学校的发展水平和文明程度。开学以来，在全校师生的共同努力和辛勤劳动下，学校的校园环境、教学秩序井然有序，但我们也不无遗憾地看到我们自身还存在很多不文明行为、很多陋习需要摒弃：如有的图省事方便，乱扔纸屑、包装袋、矿泉水瓶，乱倒垃圾，有在课桌上、在宿舍里乱贴乱画，有的张口污言秽语，有的爬围墙栏杆，桌凳、开关有破坏，课间高声喧哗、同学间拉帮结火、抽烟、随意玩弄手机等等。这些现象好象是无关紧要的`事，但事实反映了一个人的素养。日常生活中这些种种不和谐音符，在倡导社会主义文明建设的今天，我们每一个同学应该向这些不文明行为告别。在当今全社会大力提倡公民道德规范，注重道德修养的氛围中，在我们与时俱进的生活、工作中，更不要忘记养成良好的日常行为习惯，作一名合格的公民。

一个人的行为习惯，就是其品德、人格的体现。法国学者培根曾经说过："习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯。"行为习惯就像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动。昨日的习惯，已经造就了今日的我们；今日的习惯决定明天的我们。让我们从现在做起，从今天做起，“管好自己的嘴：不随地吐痰，不出口成脏，不高声喧哗，不吸烟喝酒;管好自己的手：不乱扔垃圾、不损坏公物、不动手打人，不唆要钱物、不随意玩弄手机；管好自己的腿，不攀越栏杆、不践踏草坪”。以行为习惯的培养为抓手，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。从小事做起，在学习习惯、生活习惯的培养上狠下苦功。日积月累，滴水穿石。把日常行为规范内化为我们的自觉行动。

同学们，让我们人人争当美化校园的使者，管理的主人，从现在做起，从自我做起，从身边做起，把爱护校园环境、摒弃不良行为作为自觉行动。愿我们共同生活在一个更加整洁优美的环境中。

文明素养教育主题宣传周精彩讲话稿 篇9

亲爱的老师、亲爱的同学们：

大家早上好！今天我演讲的题目是：《维持有序课间争做文明学生》

同学们，课间是让大家放松紧张的神经、休息疲劳的双眼的时刻。文明有序的课间游戏，能给大家带来轻松和愉悦，好让大家以饱满的热情投入到下一节课的学习当中去。但我们也经常发现有的同学没有进行有益的活动，只是一味地在走廊内追逐打闹。好多同学楼上楼下拉拉扯扯、跑来跑去，这样既不安全又不雅观，跑得满头大汗，累得气喘吁吁，坐到教室里好长时间平静不下来，多影响学习呀！还有，课间休息时，我们经常会听到一些同学不是在轻声细语地交谈，而是高声喊叫、大吵大闹。有的同学为了一点小事就争吵不休，甚至大打出手，真是没有一点君子风度！

同学们，我们中华民族素来就具有"礼仪之邦"的美称，具备礼仪修养是做人的基本要求。文明礼貌不仅能给社会、给他人带来愉快、和谐，也能给自己带来快乐、温馨。

走进校园，环顾四周。洁净的校园一尘不染，整整齐齐；红花绿草，鸟语花香；朗朗书声，清脆悦耳。置身于这样的环境，我们的身心也更加愉快。走进这样的校园，你的一声问好就是一天中最动人的语言；你的.一个微笑就是校园里最灿烂的阳光；你从容优雅的身影，就是校园里最美丽的风景。

今天，就让我们在国旗下立下誓言：维持有序课间，人人有责；争做文明学生，人人有份。祝愿我们的学习和生活处处开满文明之花！

我的国旗下完毕，谢谢大家！

文明素养教育主题宣传周精彩讲话稿 篇10

亲爱的老师们，同学们：

大家早上好!

同学们，我们都知道：良好的行为习惯会对人的一生产生深远的影响，会让一个人终身受益。19世纪著名心理学家李德说过：“播下你的良好行为，你就能拥有良好的习惯；播下你的良好习惯，你就能拥有良好的性格；播下你的良好性格，你就能拥有良好的命运。”

我国著名教育家叶圣陶先生也说：“什么是教育，简单一句话，就是要培养良好的行为习惯。”学校是育人的场所，理应在培养学生的行为习惯方面大有作为。所以，要求我们全体学生都能遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，养成良好的行为习惯，规范我们自身的'行为，人人争做一个文明的学生，将我们的界石铺中学构建成一个文明和谐的校园。

作为学生的我们要共同构建文明和谐的校园，那就需要我们养成良好的行为习惯。十年树木，百年树人。参天大树，需要从小树苗一天天成长起来。良好的行为习惯也需要我们从现在做起，从身边一点一滴的小事做起。良好道德品质的养成首先体现在基本的行为规范上。如上课专心听讲、积极思考、不懂就问；作业独立完成、讲究质量；午休保持安静、不影响他人；课间文明休息、不追逐吵闹；集体活动整队前往、文明有序；保持教室、校园整洁，不乱扔果皮纸屑等废弃物，见到垃圾随手捡起来；不损坏学校的一花一草一木，不浪费一滴水，一度电；让我们的校园洋溢着与老师、同学相遇时温馨的礼貌声、早读课上朗朗的读书声，课堂上清晰流畅的表达声，优美动听的歌声，课间操中规范有力的脚步声，体育课上雄壮有力的口号声……不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。只要我们每一个人时时刻刻都能从点点滴滴的小事做起，就一定能够养成良好的行为习惯，成为一个文明的人，成为一个有高尚情操的人，成为一个受人尊敬的人。

我们的校园，也必将成为一个文明的校园、和谐的校园。 同学们，我们播下一个动作，将收获一个习惯；播下一个习惯，将收获一个品格；播下一个品格，将收获人的一生。文明已被人们放在心里的一个重要位置，时时刻刻在与文明交谈，千万不要把文明行为习惯看做小事。

每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息，让我们积极行动起来吧，从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，人人学规范、个个讲规范、时时守规范，让我们养成良好的行为习惯，携起手来共同创建文明和谐的校园，让我们界中的明天更加美好!

我的国旗下完毕，谢谢大家!

文明素养教育主题宣传周精彩讲话稿 篇11

尊敬的老师们同学们：

我们都知道阿基米德洗澡发现了阿基米德原理，伽利略看风吹灯发现了钟摆原理，牛顿吹泡泡发现了光色的合成。人类洗了几万年的澡，看了几千年的风吹灯，吹了几世纪的泡泡，转弯即见道理却集中在这几个人的身上，这就是细节魅力…

讲文明礼仪，构建和谐校园，细节就是基石。

在昔日的校园中我们不难发现这样的现象：在校园里见老师不知问好，生活中没有秩序，不懂得谦让，大庭广众之下骂一些不堪入耳的脏话，干净的操场在吃过早饭后成了垃圾的天堂，崭新的门板霎时被破坏的残不忍睹，打饭时不自觉排队，挤成一堆…

我曾经听过这样一句话它让我很震憾，今天如果不养成良好的行为习惯，在将来将很难到达成功的顶峰，良好的行为习惯不仅影响我们的现在更影响我们的未来。

如此看来一个人的良好行为是多么重要啊！那么身为主人翁的我们该怎么做呢？

和谐的文明只是在与到老师时送上一句温暖的问候，只是在打饭时多一份礼貌的谦让，只是在打开水时多一份耐心的等待，只是在平日理好自己的衣容，爱护自己身边的一切…

随着学校“文明月”“讲文明，树新风”等活动的开展，走进我们的校园，听到的是朗朗的读书声，匆匆的`脚步声，欢了的笑话；看到的是干净整洁的校园，是操场上我们整齐的步伐，是热水管前我们有序的长队，感受到的是蓬勃的朝气，热烈的青春…

不仅仅因为建筑而美丽，更因为我们的文明举止而美丽。讲文明话，做文明人，只是一个动作，几厘米的距离或弯腰，或转身，一个微笑，一个对不起，谢谢，没关系，不客气，就这么简单，当我们把这种气质恰当的集于一身时，我们就是三中最亮的代言人。

青春给了我们太阳般的热情水晶般的纯结，一个微笑决定你的素养，一个俯身体现你的风貌，你的一举一动无时无刻不散发你的青春活力。

文明素养教育主题宣传周精彩讲话稿 篇12

亲爱的老师、亲爱的同学们：

这天我国旗下讲话的主题是“爱国”，“爱国”这二字是神圣的，它是一种崇高而无私的感情，是中华民族的光荣传统，是我们共同的精神支柱。

古往今来，许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想，他们以国家为己任，前仆后继，视死如归，使中华民族历经劫难而不衰。这天，我国已进入和平发展的历史时期，但是，爱国主义的情感仍然能够在平时我们每个人的身上体现，也能够通过一点一滴的小事当中体现。我们说：革命英烈抛头颅、洒热血，为革命事业献出自己宝贵的'生命，是爱国；解放军战士守卫在祖国的边防，保卫国家和人民的生命财产安全，是爱国；体育健儿英勇顽强、奋力拼搏，为国争光，让伟大祖国的五星红旗一次次飘扬在奥运赛场的上空，是爱国；我们的父母亲遵纪守法，在工作岗位上兢兢业业，为社会创造财富，是爱国；我们的老师，淡泊名利，呕心沥血，诲人不倦，为祖国培养了一批批合格的接班人，这也是爱国。而在学校做个好学生，认真学习、尊师爱友、勤学守纪；在社会上尊老爱幼、乐于助人、做一位好公民。

少年兴则国兴，少年强则国强。我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的职责感，要象老一辈革命家、我们尊敬的周恩来总理“为中华之崛起而读书”，树立爱国主义的思想，为振兴中华而勤奋学习，锐意进取、自强不息、艰苦奋斗、顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行，为创造祖国辉煌的未来贡献自己的力量!

文明素养教育主题宣传周精彩讲话稿 篇13

尊敬的各位老师，亲爱的各位同学：

大家早上好，很荣幸能为大家作国旗下讲话，我今天国旗下讲话的主题是《做文明素养的实干家》。

鲁迅先生曾说过：中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。人，一撇一捺，写起来容易，但要真正立起来却不简单。做一个怎样的人，每个人心中都有自己的答案，但在每个答案的背后都有一个基点，那就是做一个有素养的文明人。从中国式过马路、中国游客行为等社会问题引发的热议便可以知道，文明素养越来越成为衡量一个国家的重要标准。同样的，对一个学校而言，学生的文明素养代表了校园的整体风貌和精神特征，是学校软实力的重要部分。

那么在镇中的校园里，文明现状究竟如何呢？上周五，学校进行了“校园文明素养状况”问卷调查，我们发现，例如在自习课时打球并高声喊叫，大扫除时为图方便将垃圾丢进水槽，在教室内吃味道较重的食物等不文明行为时不时地在我们身边上演。其实调查表中列举的不文明行为还并非全部。大家还记得当年的校园漂流伞吗？它为什么突然销声匿迹？我想，暴力的使用方式，缺乏公共意识的.占为己有，是最主要的两个原因。不得不承认，当我们在追求卓越的道路上越行越远，文明素养却跑得气喘吁吁，有些力不从心。

现状既已如此，改变迫在眉睫。从上周的调查结果来看，绝大多数同学都对身边的不文明行为表示了不满，然而仅仅只是把不满放在心里，不投以任何的实际行动，改变现状只会成为黄粱美梦。改变现状需要的不是一朝一夕的振臂高呼而是细水长流的默默努力。这个过程要求了所有镇中人都要努力做文明素养的实干家。怎样践行实干家的文明素养理念？我们需要的是奉行“己所不欲，勿施于人”的忠恕之道，学会换位思考。

纵观校园现存的种种不文明现象，其根源大多在于我们缺乏换位思考的能力。当考虑到了周围人学习进度被打断时的无奈,我们便不会图一己之快在自习课上随意交谈。当我们想象到打扫同学可能为自己乱扔垃圾的行为而付出的辛苦劳动,我们便会自觉地在进行完体育运动后把饮料瓶、餐盒带离操场。当我们开始学会换位思考，我们就迈开了走向成熟，走向文明的第一步。文学巨匠契诃夫在晚年被疾病缠身，他为了不让自己的咳嗽影响别人的休息，便整夜坐在屋前的台阶上，与黑夜作伴。这就是一种换位思考。站在别人的立场真心实意地为他人着想，我们所践行的文明理念便有了温度，更有了深度。为引导同学们自觉提升文明素养，学生会将联合部分社团在未来几个月内持续开展专项行动，其中包括不文明现象拍照捕捉、微电影摄制、学生刊物宣传等等。

当然，仅凭学生会以及社团几十个人的力量，改变，决非易事。唯有每个同学都积极地加入到我们的行动之中，文明之花才能开遍镇中的精神家园。在此，我代表学生会发出倡议：让我们每个人从细节开始改变自己，为别人的利益考虑，为自己的行为负责，做文明的实干家，做卓越的镇中人。请相信，我们每个人的点滴改变聚集在一起就能汇成一条清澈甘甜的梓荫河。在这条实干之路上，我们期待着，所有镇中学子齐心协力，奋力前行，让爱拥抱文明，让文明拥抱镇中！我的国旗下讲话完了，谢谢大家！

文明素养教育主题宣传周精彩讲话稿 篇14

亲爱的老师，亲爱的同学们：

大家早上好！

我是三（1）班x同学，今天在国旗下讲话的题目是《争做文明学生，共建文明校园 》。

我们泽雅一小在上级领导的关怀支持下，克服种种困难，经过全校师生的不懈努力，我们已经拥有了一个幽静而温馨的学习环境，营造了一个良好的文化氛围，创设了一个健康的成长空间。在晨光下，在微风里，在泽小的学习殿堂中，同学们正在茁壮成长。

可是就在这块美丽的校园中，也会出现一些不和谐的音符，偶尔也有一些令人不满意的现象出现。如：清扫刚结束后的校园，就有我们同学扔下喝完了的牛奶袋，饮料罐，食品包装纸；在整洁的校园里，有我们同学丢的纸屑，塑料袋；在书声琅琅的课堂上，有的同学却精神萎靡不振；在课间总有那么少数同学在高声喧哗，追逐打闹，玩纸牌。还有少数同学受一些不良习惯的影响，讲粗话，脏话，争吵，打架，搞不团结。

以上这种种现象虽只是发生在极少数的个别同学的身上，但却破坏了学校为我们提供的优美、和谐、文明的育人环境，与我们温州创建全国文明城市和全国卫生城市的要求不相符，与当今社会所倡导的文明主流不相符。一个社会的文明程度取决于人的素质，一个城市的文明程度取决于市民的素质，一个学校的文明程度取决于我们每位同学的素质。同学们，你们是否想过我们的文明与否，不仅代表着我们个人的形象，也代表着学校的形象。瑞士著名心理学家荣格先生说得好：播下一种行动，你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运。大千世界中的芸芸众生，为什么有的人春风得意，有的人却黯然无光？为什么有的人财运亨通，有的人却一贫如洗？每个人的`性格不同，正是导致每个人具有不同的命运的原因之一 。因此，从现在起，我们应坚决摒弃掉我们身上种种不文明的行为，养成良好的学习、生活和行为习惯，做一个自尊、自爱、整洁、朴素大方的学生；做一个真诚友爱、礼貌待人、品德高尚的学生；做一个勤奋学习、积极向上的学生；做一个文明、健康向上的美德少年。

同学们让我们携起手来，共建一个文明、美丽、整洁的校园，让我们泽雅一小的每一名学生都成为一个文明之人，让文明之花开遍校园的每个角落。同时也让我们用自己的文明行为影响自己的家庭，影响自己生活的村居，影响自己周围的社区，为温州市创建全国文明城市尽自己的微薄之力吧！

谢谢大家！

文明素养教育主题宣传周精彩讲话稿 篇15

老师们，同学们：

大家上午好！

我是高一（10）班，今天我演讲的题目是《增强卫生意识，提高文明素养》。

中华民族是一个优秀的民族，自古以来十分注重人的道德品质的培养，而良好的卫生习惯正是文明素养的重要体现。

校园公共卫生是学校面貌的重要体现，反映一个学校的精神面貌。因此，个人的卫生习惯关系着我们自身的形象，也关系到学校的形象。个人公共卫生意识体现个人的内在素质，高素质是现代文明社会对现代人们的要求，具备了这点，就能适应社会，为社会所接纳。良好的卫生习惯，有助于促进自己其它方面形成良好的习惯，有利于个人的.健康发展。

冬天，我们在校园里时常会发现有纸屑和食品包装袋，夏天会有一些掉落在地上的雪糕及包装纸。教室内，部分班级不注重卫生，卫生工具摆放不整齐。这些虽然是小事，但反映出卫生习惯和意识的问题。著名教育家曼恩说：“习惯仿佛一根缆绳，我们每天给它缠上一股新索，要不了多久，它就会变得牢不可破。”这个比喻非常形象。他把习惯比喻为一根绳索，每次行为的重复，就相当于又为它缠上了一股绳索。很显然，每天缠，不断缠，缆绳会越来越粗。对于良好的卫生习惯，每重复一次，缆绳就会越来越粗，会粗到牢不可破。

良好卫生习惯的形成并非一朝一夕之功,它需要同学们长期努力,需要老师不断地督促引导。同学们必须持之以恒，像滴水穿石一样，一点一滴，使养成教育真正变成同学们的内在需要，促使大家自觉养成良好的卫生习惯。

我的演讲到此结束，谢谢大家。

文明素养教育主题宣传周精彩讲话稿 篇16

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!今天我演讲的题目是《争做双峰文明人》

巍巍九峰山，滔滔湄水河，它们在湘中腹地勾勒出了我们可爱的家乡双峰这块神奇的土地。我们，作为她的儿女，在她无私的孕育下茁壮成长，幸福生活，那，我们有义务、有责任把她打扮得更年轻、更有朝气、更有活力。因此，今天，我要和大家一起来呼唤争做双峰文明人。

你们也许会看到有的同学，旁若无人地坐在公交车的老弱病残席上;也许会听到有些时髦青年，如何兴高采烈地发出骂人之声;也许会遇到有人撞了你一下，不打招呼便扬长而去。每当你看到这一切的时候，你一定会觉得这与我们物质文明的发展是多么不相称!但，仍然有些同学不以为耻、不以为怪，并且还辩护说：区区小事，何足挂齿。难道这真的是区区小事吗?我们要向有这种的同学大喝一声：“你们错了!如果任其这样发展下去，那文明何在?礼貌何在?我们双峰的城市形象又何在呢?”

记得中央电视台的一个公益广告吗?一个晨跑的青年，一边跑步锻炼身体，一边帮孩子取下了不小心扔到了树上的羽毛球，把路边的垃圾扔到了垃圾箱，还帮助一位费力上坡的三轮车老人推车，早晨跑了一路，好事做了一路，快乐了别人也满意了自身。那：

当我们骂人的时候，我们是否想过，骂走了自身的尊严和信念。

当我们打人的时候，我们是否想过，打走了自身的.善良和人性。

当我们吐痰的时候，我们是否想过，吐走了自身的清洁和风度。

这些不良行为你曾经有过吗?如果有，那就让我们暗暗下决心，从今日起，争做一个讲文明、懂礼貌、有修养的双峰文明人。

用我们的口，礼貌地问好、打招呼，管住我们的口，不吵闹，不说脏话，不随地吐痰;

用我们的手去帮助有困难的人，管住我们的手，不乱扔垃圾;

用我们轻轻的脚步，营造一个安静、不错的环境，管住我们的脚，不横冲直撞，不踢墙壁和不锈钢防护栏。

相信我们每个人都一定能做到，那，遥望明天，我们仿佛看到：天更蓝了，水更清了，双峰县更美了。

同学们，让我们携起手来，让文明礼仪之花开满双峰的每一个角落，争做双峰文明人!

文明素养教育主题宣传周精彩讲话稿 篇17

亲爱的各位老师，亲爱的同学们：

大家早上好。

很荣幸能在庄严的国旗下发言。今天我发言的主题是“善待地球，促进生态文明”。4月20日8时 ，也就是前天，四川省雅安芦山县发生7.0级地震，已造成了上百人死亡。让我们共同为逝者默默祈祷的同时，也请我们记住今天，是第44个“世界地球日。”

地球，是浩渺宇宙中一颗璀璨的行星，是养育亿万种生命的摇篮，是我们人类的美好家园。地球只有一个，我们对这个星球上的生态系统有着永远摆脱不了的依赖性。我们需要地球源源不断的.各类资源，需要足够厚的大气层，需要足够的水量和氧气来维持生命的存在。地球是我们赖以生存之地，我们每一个人都理应爱护它、保护它、珍惜它。但是，工业文明对地球资源的贪婪，对地球环境的破坏，使我们地球母亲不堪重负。有人写过这样的诗句：“烟囱长成了森林，钢筋和混凝土切断了视线；我的瞳孔里就再没有了绿色。那天空的湛蓝呢，那海水的碧绿呢，那河流的清亮呢，那空气的爽朗呢？”更有资料表明，自1860年以来，全球年平均气温升高了0.6摄氏度，目前世界上约有40%以上的人口面临水荒。全球12%的鸟类和25%的哺乳动物濒临灭绝，而过度捕捞已导致三分之一的鱼类资源枯竭等等。听着这些触目惊心的数据，不由使人担心我们人类今后的生存状况。善待地球，保护我们人类的家园，刻不容缓。

同学们，环保意识是现代人的标志。作为21世纪的主人，我们更要有时代责任感。心系全球，着眼身边，立足校园。我们美丽的学校----长郡梅溪湖中学是市政府倾力打造的“两型”示范学校，所有设施都体现出了“资源节约、环境友好”的绿色理念。学校也一直把这个理念贯穿到了我们教育教学中。作为老师，我很高兴看到有些班级的同学们在去植物园春游时手中仍拿着垃圾袋，我也看到有些班级的“芯连心”活动依然在坚持，这是学习之余也不忘节约资源。但是，我们也发现了与我们绿色学校，绿色理念不和谐的现象。如：出了教室，出了寝室忘记关灯；破坏学校的公共财物；随意践踏草坪等，这些都是不节约资源，玷污生态文明的表现。

4月22日是“世界地球日”，让我们用智慧净化生存环境，用良知阻止破坏环境的`现象，用毅力调整自己的生活习惯，用热情传播环保的理念。所以，我提议，在这个特殊的日子里，在庄严的国旗下，请在场每一位同学右手握拳，高举过肩，跟我宣誓：珍惜地球资源、转变发展方式、促进生态文明、共创绿色校园、共建美丽中国。

我的发言完了，谢谢大家。

文明素养教育主题宣传周精彩讲话稿 篇18

老师们，同学们，早上好！

我今天演讲的题目是“学会保护自己，让生命之花开得更灿烂”。

在谈及“自己保护”这几个字的时候，我们往往认为生命只属于我们一次，我们应该珍惜它。珍惜生命，就要学会生存，学会保护自己。

最近发生了一件社会广泛关注的事件，即3月23日上午南平实验小学发生重大凶杀案，造成8名小学生无辜死亡，多人受伤。这件事有很多值得思考的地方，作为学生，要引起学生的特别重视，就是要增强自己保护意识，提高自救能力。

的.确，对于那些年轻有活力的高中生来说，在谈到自己保护的时候，往往大大咧咧，但生活是美好而复杂的，有时危险是突如其来的，是意料之外的。关键时刻，自己保护尤为重要。有了自己保护意识，首先和潜在危险隔了一定距离。我们在维护未成年人权益的时候，往往更注重社会保护、学校保护、家庭保护、司法保护，而忽视了自己保护。但事实告诉我们，自己保护是未成年人权益保护的关键环节。所以，除了社会机制，第一个能一直保护我们的，就是我们自己。

在日常生活中，要注意自己保护，从学生的交流，到每一次课外活动，到每学期出去进行素质教育。比如上学放学的路上，最好和同学一起去，遇到意外要互相帮助，坚持走人行横道不打架。平时做一个心甘情愿的人，学会观察和记住家庭和学校周围的环境特点，特别是熟悉派出所和公安岗亭的位置。这些看似琐碎的事情，其实都和我们息息相关。在紧急情况下，我们可以看到它们的重要性。总之，在遇到麻烦甚至侵权的情况下，一定要及时与家长、老师、公安机关取得联系，采取必要的措施避免受到伤害。

让我们每个人从现在和自己出发，增强自己保护意识，提高自己保护能力。让生命之花开得更灿烂！

谢谢大家！

文明素养教育主题宣传周精彩讲话稿 篇19

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好!

在网上曾有一则材料：在意大利的餐厅里用中文写着：“请勿随地吐痰”；在美国的厕所里也是用中文写着“用完请冲水”；甚至有法国人说：“在公共场合大声说话的一定是中国人”。

作为一名中国人，对此，我们不能不感到羞愧；作为一名中学生，对此，我们也不能不感到沉重。羞愧与沉重之余，看看我们的周围，不文明的陋习随处可见：如乱扔纸屑、包装袋、矿泉水瓶，乱倒垃圾，乱吐口香糖、破坏公物、自行车乱停乱放，张口污言秽语，课间高声喧哗、甚至拳脚相加。当随地吐痰成了一种习惯；当大声喧哗成了一种本能，文明的素养也在离我们越来越远。同学们，面对这种情况，难道我们还能够无动于衷吗?

有人说，播下一种行为，收获一种习惯，播下一种习惯，收获一种品格；播下一种品格，收获一种命运。同学们，“欲扫天下”必须要先“扫一屋”，欲成大器必须要先立足于平凡。让我们把日常行为规范内化为我们的自觉行动。让文明不再是内在的.纯粹理念，而是个人的自觉言行!让文明不再是外在的强加约束，而是内化的集体自律!让我们积极投身到“告别不文明”的活动中，让我们用手中的笔，写下郑重的承诺——从自身做起，从小事做起，从现在做起，树立文明形象，争做文明学生，共建文明校园!。

学校是一个育人的摇篮，是一方纯净的沃土，校园的文明直接折射出社会的文明，针对一些不文明现象，请允许我提出两点建议：

一、语言文明，文明的语言是一个人内心精神世界的物质外壳。俗话说：“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒。”文明的语言可以温暖三九严寒，可以化干戈为玉帛。因此，做文明学生，让我们从文明语言开始，尊重他人，关怀他人，不和他人争执打骂。在校文明用语，与人沟通交流说普通话，让文明之花开遍校园的角角落落，让优美的普通话成为校园的“潮流”。

二、行为举止文明。行为举止是折射一个人心灵的最明丽的一面镜子，是一个人内心精神世界最好的展示。行为举止就是要做到尊敬师长，团结同学，关心他人，不打架斗殴，不破坏公物，不让歪风邪气盛行。

我们初中生正处于人生中十分关键的时期，这个时期的所作所为将潜移默化的影响到自己的心理素质。所以，我们每个人都应该在学习知识的同时抓好自己的道德修养，养成良好的习惯，并不断提高自我，完善自我，努力做到：在校园，我们是合格的学生；在家里，我们是孝顺的孩子；在社会，我们是文明的传播者。

我们每个人的一小步就是社会的一大步，大家的素质都提高了，校园就文明了，社会就文明了。同学们，试想，校园里的朗朗书声，暖人的话语，得体的举止这该是多么的相得益彰的美丽画面啊!

让我们携起手来，加入文明的行列，争做文明使者，以实际行动去迎接文山初中辉煌灿烂的明天吧!

谢谢大家!

文明素养教育主题宣传周精彩讲话稿 篇20

同学们、老师们：

XX市委、市政府向全市人民提出了“提升、打造升级版”的战略部署，要把逐步打造成文明城市、卫生城市、生态城市，这一宏伟蓝图的实现，对我们Xx人的文明素养提出极高的要求，更离不开我们师生的广泛参与。

要求学生必须有良好的文明礼仪。文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止等等。文明是一种品质，是一种修养，是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。事实上，越是懂文明礼仪的人，越是受人们欢迎的人。相反，如果缺乏教养，不懂文明礼仪，人们采取不欢迎的态度，又怎么能发展事业，立足社会？

做文明之人，就要会用文明语，做文明事。再简单地讲就是要懂礼貌，明事理。中国素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们，如果不能继承和发扬这种优良传统，就不能真正做一个快乐的人。“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句俗话大家要记住。文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比最高的智慧，比一切的学问都重要。礼貌经常可以替代最珍贵的感情。同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的摩擦消失，如果有矛盾，应该多进行自我反省，互相理解、宽容待人。

那么，怎样才能成为有教养的人呢？让我们从以下几个方面去努力吧。

首先，注重个人的`仪容仪表、仪态举止、谈吐、着装等。从仪容仪表说，要求整洁干净：脸、脖颈、手都应洗得干干净净；头发按时理、经常洗；指甲经常剪；注意口腔卫生，不当众嚼口香糖；经常洗澡、换衣服，消除身体异味。

从仪态举止说，要从站、坐、行以及神态、动作等方面严格要求自己，古人对人体姿态曾有形象的概括：“站如松，行如风，坐如钟，卧如弓。”优美的站姿给人以挺拔、精神的感觉；坐姿要端正挺直、大方得体；走路要挺胸抬头，肩臂自然摆动，步速适中；表情神态要表现出对人的尊重、理解和善意，面带微笑；谈吐要态度诚恳、亲切，使用文明用语，简洁得体。着装要干净、整洁、得体，符合学生身份，体现出新世纪学生蓬勃向上的风采。

其次，注意公共场所礼仪。公共场所礼仪包括在学校、教室、宿舍、影剧院等场所的礼仪，还有走路、问路、乘车、购物等方面。校园礼仪十分重要，在教室和宿舍，要遵守公共秩序，不能大声喧哗。课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。上课时要提前到教室进入准备状态，课堂上要积极配合老师搞好教学活动，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑，不拿粉笔头玩，上下楼梯一律右行，见老师和客人要用普通话主动问好，不能视而不见。另外，我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值周生文明监督岗及其他人的批评、劝阻。受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。

求人帮助之后，一定要说：“谢谢”。如遇他人求助，应尽力给予帮助，如不能解决时，应说：“很抱歉。”到商店购物，不可以“上帝”自居，要用礼貌语言，购物之后也应说谢谢。看他人演出，要尊重演员，适时礼貌鼓掌，不能提前退场。乘坐公共汽车、火车，要照顾老人、小孩和残疾人，要保持车上卫生环境，不乱扔东西，上车不要争抢座位。

同学们，文明礼仪就在我们的日常生活之中，就在我们身边。让我们大家都提高自己的文明素养，按学校要求坚持训练，发现自己的不足，及时改正不讲文明礼仪的行为。只有这样，才能使自己逐步养成文明礼仪习惯，成为有气质、有风度、有教养的现代文明人。

我宣布：XX小学开展“提升学生文明素养”专项教育活动现在开始。

同学们，让我们共同努力，为把建设成为国内外知名的旅游胜地做出积极贡献。

文明素养教育主题宣传周精彩讲话稿 篇21

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家上午好！当灿烂的阳光绽放你的笑脸，当丝丝微风拂过你的脸颊，同学们你是否感觉到：攀上枝头的那树鹅黄的嫩芽，是春天的微笑？欢畅在天空的那群可爱的小鸟，是春天的心跳？是的，春天是美好的！

当你踏着光洁的地板走进教学楼的时候，你是否会想起那位经常手拿拖把，埋头辛苦擦地同学；当你在操场上与朋友尽情嬉戏的时候，你是否看见学校老师栽培草坪的背影；当你在干净、整洁的校园里漫步徜徉的时候，你是否感觉到那位拖垃圾车的老爷爷的艰辛。我们知道，春天是美好的，可你更应该知道春天的校园是纯洁、文明的！

在这么美丽的校园里，同学们，你怎么可以漠视那尽情飞舞的果皮纸屑，而不伸出双手？你怎么忍心让洁白的墙壁，留下串串脚印，还发出幸灾乐祸的笑声呢？你怎么能让可讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡起；爱护公物，不乱写乱划；在与同学的.交往中，能和睦相处，友好合作。

做到得理让人，失理道歉，相互尊重，相互信任。一声“你好”给别人带去一天的好心情，一句“谢谢”拉近了人与人之间的距离，一声“对不起”、“没关系”化解冲突，还要让“请、您好、谢谢、对不起、再见”这十字文明礼貌用语常挂嘴边。在家里，孝敬、体贴父母，尊敬长辈。面对父母长辈的批评，能认真听取，不发脾气，不顶撞。家里来了客人，热情、大方、有礼貌地招待。在外面，遵守交通法规，不乱扔果皮纸屑，保护环境卫生。；尊老爱幼，帮助别人，时时处处为别人着想，做到“与人为善，心中有他人”。

在这里，我以少先队员的名义呼吁：行动起来，少先队员们！争做一个讲文明、懂礼仪的好学生！同学们，“勿以善小而不为、勿以恶小而为之”。让我们快快行动起来吧，从现在做起、从我做起、从点点滴滴做起，不断继承和发扬中华民族的传统美德，做一名讲文明、懂礼貌、守纪律、爱学习的小学生，为构建和谐、文明校园而努力吧！谢谢大家！

文明素养教育主题宣传周精彩讲话稿 篇22

老师们、同学们：

早上好。

我今天演讲的题目是《良好习惯是文明素养的体现》。同学们，教育的目的就是培养习惯，增强能力，习惯越自然越好，能力越增强越好，孔子一生“学而不厌”就说明了这个道理。

我国著名教育家叶圣陶老先生非常强调在习惯养成中的身体力行。他认为，要养成某种好习惯，要随时随地地加以注意，躬行实践，才能收到相当的效果。另外，他还认为有两种习惯不能养成，这两种习惯就是：不养成什么习惯的习惯和妨害他人的习惯。

何谓不养成习惯的习惯呢?叶圣陶用日常生活中的某些习惯的养成来说明不养成什么习惯的习惯的害处。他说，“坐要端正，站要挺直，每天要洗脸漱口，每事要有头有尾，这些都是一个人的起码习惯。有了这些习惯，身体和精神就能保持起码的健康，但这些习惯不是短时间内就形成的，要逐渐养成。在没有养成的时候，多少需要一些强制功夫，自己随时警觉，直到习惯成自然，就成为终身受用的习惯。可是如果先没有强制与警觉，今天东、明天西，今天这样，明天又那样，就可能什么习惯也养不成。久而久之，这就成为一种习惯，牢牢的在身上生了根。这就是不养成什么习惯的.习惯，也是最可怕的习惯。”这种习惯与其他种种好习惯冲突，一旦养成，其他种种好习惯就很少有养成的希望了。

那什么又是妨害他人的习惯呢?叶圣陶老先生说：“走进一间屋子，砰的一声把门推开，喉间一口痰上来了，扑的一声吐在地上，这些好像是无关紧要的事。但这既影响他人学习和工作，又可能传播病菌，一旦习以为常，就成为一种妨害他人的习惯。这样的习惯还有很多，比如在密闭的多人存在的房间里面吸烟，在别人讲话的时候打断别人，在别人学习工作的时候扰乱别人的工作和学习等等......

这些妨害他人的习惯是恶劣品质形成的重要根源，叶圣陶先生认为某些人的不良品质的形成，一个重要的病根是养成了妨害他人的习惯。他说，如果一个人不懂得爱护他人，一切习惯偏向妨害他人的方面，就极有可能成为一个恶人。

文明素养教育主题宣传周精彩讲话稿 篇23

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

在我们生长着的这片神奇的沃土上，孕育了五千年的历史文化。从辉煌的古代文明到水深火热的近代磨难，从百废待兴的新到意气风发的跨世纪，一个个新的崛起，一个个盛世的昌荣，古国文明被一代代炎黄子孙传承。

从三皇五帝到夏启登基，从千古第一帝到文景之治，还有那开皇、贞观、开元一类的盛世，康雍乾三代人创造的穷凶极欲。四大文明古国之一的中华，上演着一幕幕璀璨的诗。

也许，你曾记得屈原在泔罗江上高唱遗志：举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。当他纵身跃入那滔滔碧波，任鱼虫允吸时，天公也顿首垂泪;也许你又曾记得文天祥誓死抗元，万死不辞留下了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的千古遗恨;或许你又会想到谭嗣同在戊戌政变的压迫下，从容入狱，写下“有心杀贼，无力回天，死得其所，快哉快哉”的绝命一语，这些人不仅见证了民族的繁华，也传递着战朔的烽火。

从昔日扬威世界的文明古国到近时火烧圆明园的耻辱，祖国经历了多少风风雨雨，多少大波大浪。是那南湖红船七月的`烽火将母亲唤醒!不忘九一八事变，海兰泡惨案，五三事变，南京大屠杀的血泪史;不忘那一堵堵鲜血筑成的长城;不忘那前仆后继、死而后己的英灵。终于，东方雄狮从噩梦中唤醒，举起了奋斗的旗帜!

伴着新的诞生，国家的科技水平逐步提高。随着神五、神六的相继发射，石化，一汽，鸿海等一系列的高端技术企业跻身世界五百强。祖国已经摆脱了“东亚病夫”的阴影，正朝着前人所企盼的道路大步前行!

再回眸，那君主集权的封建社会是一个奇特的时代。那令人叹羡的物质文明和不可企及的文化高峰背后，有着多少不为人知的秘密和梦幻般的希望。

今天，生在这高科技信息时代的我们，似乎更应该感谢这创造了半神文化的先知哲人。但是，时间如梭，历史如轮，往往以史为忆不如以史为鉴。让我们不忘历史的鞭策，带着这悠悠的中华之魂，民族之魂，创造出更加绚烂的明天!

我的演讲结束，谢谢大家!

文明素养教育主题宣传周精彩讲话稿 篇24

亲爱的老师们，亲爱的同学们：

大家好！今天我国旗下讲话的题目是： 永远的正能量——文明。

伴随着新学期，我们又回到了那忙碌却充实的学习生活中来。清晨，进入校园总能看到同学们打扫的身影，鲜艳的五星红旗迎风飘扬，环顾四周，美丽的环境一尘不染，我们的心情也会因此而更加愉快；课间，楼道中也可以看到同学们帮助老师拿教学用具······这样温暖的时光我们从未远离。然而，在这美丽的校园里，时常也会出现一些不和谐的音符。例如：草丛中，经常会出现同学们扔下的碎纸、包装袋；课间总有同学在高声喧哗，追逐打闹，等等。这些不文明现象只是发生在少数同学的身上，但却破坏了学校整体的和谐氛围。

说到文明，有人会问：“文明是什么？”其实文明很简单，它是路上相遇时的微笑，是你有困难时同学的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到亲人时的一句真诚的问候，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举手之劳，是平时与人相处时的'诚挚关怀……文明是一种品质，更是一种修养。

文明更是说话得体，语言文明：有时，一声“你好”给别人带去一天的好心情，一句“谢谢”拉近了人们之间的距离，一声“对不起”能化解剑拔弩张的冲突，一个“不要紧”等于给人吹去阵阵温润的春风。俗话说：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”一句不经意的恶语可能给别人带来长期的伤害，而一句良言不仅给了别人启示和快乐，自己也收获了幸福；让我们美丽的校园里杜绝粗话脏话，让我们每一个人都用友好、诚恳的态度待人，用热情、大方的举止处事，给他人带来愉快和谐，让校园充满爱的温馨。

文明又是仪表大方，举止文明。讲究个人卫生，衣着整洁，头发整齐，朴素大方，美观得体。文明更是互敬互让，团结友爱。同学之间相互帮助，时刻想着为对方创造一个良好的学习环境。

“千学万学学做真人”，说的就是学习应先学会做人。学校一直对同学们进行文明礼仪的养成教育，讲究文明，传承优良美德，创建和谐校园，是我们义不容辞的责任。文明礼仪是我们学习、生活的根基， 是我们健康成长的臂膀。 没有了文明，那我们纵然拥有了高深的科学文化知识，对人对己对社会又有何用呢？如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来；失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值并不在于金钱；如果你失去了文明之心，那才是真真正正的失败，因为做人的真谛正一步一步离你远去。

同学们让我们跟随春天，以饱满的热情追逐文明的脚步。从一点一滴的小事做起，培养高尚的道德品质，做一个讲文明，懂礼仪的人，时刻规范我们的行为习惯，禁止不文明行为的出现。为校园的和谐元素提供正能量，让我们有更广阔的天地谱写自己的青春~！

我的演讲完毕，谢谢大家！

文明素养教育主题宣传周精彩讲话稿 篇25

老师们、同学们：

大家好!

首先，在这之前，让我们理解下什么是文明礼仪。

文明是什么?文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。做文明之人，就要会用文明语，做文明事。“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”。

你是否感觉到：攀上枝头的那树鹅黄的`嫩芽，是春天的微笑?欢畅在天空的那群可爱的小鸟，是春天的心跳?是的，春天是美好的!当你踏着光洁的地板走进教学楼的时候，你是否会想起那位经常手拿拖把，埋头辛苦擦地的同学;当你在操场上与朋友尽情嬉戏的时候，你是否看见学校老师栽培草坪的背影;当你在干净、整洁的校园里漫步徜徉的时候，你是否感觉到那位拖垃圾车的老大爷的艰辛。我们知道，春天是美好的，可你更应该知道春天的校园是纯洁、文明的!在这么美丽的校园里，同学们，你怎么可以漠视那尽情飞舞的果皮纸屑，而不伸出双手?你怎么忍心让洁白的墙壁，留下串串脚印，还发出幸灾乐祸的笑声呢?你怎么能让可恶的香烟在美丽的校园里烟雾缭绕，怎么能在你同窗好友的面前上演刀光剑影、插队哄抢呢，怎么可以背着师长私自出校、翻爬围墙，全然不顾他们的感受呢?难道你没有察觉到师长眼神中那一丝担心、那一屡疲惫。同学们，美丽的校园不仅仅只需要别人的付出，更需要你我的文明举止呀!在我们的生活学习中，礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。在这春意浓浓、生机勃勃的春天，意味着我们该有一个崭新面貌。那么怎样才能使我们职高生礼仪洋溢在美丽的校园里呢?同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹，如果有矛盾，多进行自我反省。互相理解、宽容待人。培养较强的协作，这样使班级更团结、友谊更深厚。

谢谢!

文明素养教育主题宣传周精彩讲话稿 篇26

亲爱的各位领导，各位老师，各位同学：

大家好！

我叫，是新埠小学六年级的学生。我演讲的题目是《文明礼仪在校园》。

什么是文明？文明是老师早上来时简单的问候：“老师早上好！”文明是你踏入校园，看到地上一张纸被捡起扔进垃圾箱的那一刻；文明还是洗手的时候，你我互相谦让。“一会你先洗。自古以来，中国享有“文明古国、礼仪之邦”的美誉。说到文明和懂礼仪，我们是中华民族的传统美德。可以表现一个人的'道德修养。它是人与人之间友谊的桥梁。在这个三月里，文明礼仪无处不在，校园里弥漫着文明礼仪的芬芳，来自校园里的你我。

青少年是祖国的花朵，祖国的未来，新生的太阳。校园里看红领巾监督岗的“小鹰”早早来到校门，微笑着迎接每一位后来学校的老师和同学。早上好，校长。早上好，老师。同学们好，多么甜蜜的微笑和亲切的问候。每次，每句话。洋溢着整个校园。看着校园，21班的同学们已经赶到工具室，拿出工具，就位打扫校园。嘿，那边的一个同学掉了一个早餐盒。哦，是一年级学生。“你好，小同学，请你把那个早餐盒扔进垃圾桶好吗？”说完给了小同学一个微笑。孩子们急忙拿起早餐盒，扔进垃圾桶。“谢谢，你是个好孩子。”

另外，教室、楼道口、老师办公室、文明礼仪在校园里随处可见。记得以前在楼道口看到过这样的事情：一个女同学拿着厚厚的一摞作业来了，她看得出作业的高度比女同学高。她尽量避开人，嘴里总是说：“借过，借过，借过。”虽然很多人放走了自己的女同学，有几个男同学在追楼道口，但是没有听到女同学的声音。“砰”，男同学把女同学的作业碰了一地，“对不起，对不起，我们不是故意的。”一边说话一边点头。”女同学看着他们，甜甜一笑，说：“没关系，没关系。”然后，大家一起拿起练习本。相视一笑，离开。

嗯。一句“谢谢”拉近了人与人之间的距离，产生了美；一句“对不起”解决了紧张的冲突；“没关系”吹了春风，滋润了别人的心。

文明是风，能吹动每一个佛同学的心；文明是一朵花，可以让校园更美！在百花齐放的三月，同学们，让我们行动起来！从身边的小事做起，从我们的一言一行做起。新世纪、新时代、新文明、新校园。我们会挑起传承文明礼仪的使命，不会辜负这美丽的校园。让文明礼仪之花在校园各处开放！

我的演讲到此结束。

谢谢大家！

文明素养教育主题宣传周精彩讲话稿 篇27

同学们：

人，一撇一捺，写起来容易做起来难。该做怎样的人，每个人心里都有不同的答案，每个答案背后都有一个基点，做人首先要做文明的人。

3月份，是我校传统的文明建设月。两周前，德育处金主任举行了一个简短的启动仪式。两周过去了，作为学生会检查人员，就我所看到的，一些行为得到了改善。如吃饭由奔跑改成了竞走，用餐秩序也有了很大改善，拥挤状况减少；跑操更加整齐了；无人灯减少了。

略微遗憾的是，在我们身边还有一些不文明的现象，楼梯上总会见到垃圾，这就会给相应班级打扫的同学带来不便。用餐时，早饭有面会有泼出的汤水，宿舍十点熄灯后讲话的现象依然存在。

就学生会汇总的情况来看，高一、二的问题在于跑操时集队要讲话，不穿好校服校裤。这里要说的是站在旁边的同学也要穿，高三的.问题在于升旗仪式时讲话较多。补充一点，近期发现，部分高二同学在洗完澡后图方便在一楼用餐，给食堂管理带来不便。高二年级的部分班级仍然存在有人拿二、三份的情况，我想说你们这样做会让后面的同学拿不到饭，尤其是在洗澡那天。

事实上，良好的行为习惯是保证我们良好学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校，如果没有良好的行为习惯，那么同学就会无组织无纪律，扰乱整个学校的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就是良好的、有序的。我们知道：一个学校的学生自由具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创造出良好的学习成绩。现在，我们正处于人生成长的关键时期，这个时期的所作所为，将潜移默化地影响到我们一生的行为习惯，同时也影响我们良好道德品质的形成。

我们应该先成人再成材，不要做一部单纯掌握一些知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。借此机会，我想对3月15日参加完小高考的高二学友们说，现在我们已经准高三，有的学科已经开始一轮复习，对刚结束一模高三学长学姐们说，无论成绩多少与否，你们都是省横中最值得骄傲的学子，今天你以省横中为荣，明天省横中以你为荣。

文明素养教育主题宣传周精彩讲话稿 篇28

各位同学们：

先让我讲述两个事例，第一个事例是：新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些涉及文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？人家回答：因为有这些不文明行为的大数是大陆的游客。

第二个事例是：据中央电视台报道，国庆节后的天安门广场，随处可见的口香糖残迹，显得格外刺眼，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9块口香糖污渍，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈的反差。

以上两个事例表明，文明的一切都是由细节构成的，细节成就文明。比如一句脏话、随地吐痰、随手乱扔废纸脏物，表面上看是小事，但往往会影响国家的形象、城市的`形象、一个充满文明礼貌的城市，能够给人带来愉快和信心；一个不讲文明礼貌的城市，设施再好，也难秩序井然。可见，文明礼貌表现的不仅是个人形象、城市形象、市民素质，也在一定程度上反映了社会的文明程度。难怪有人说：不讲文明也是国耻。

文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是风，它可以吹起每个人心中幸福的涟漪；礼仪如花，它能将我们的生活装扮得更加绚丽。文明比最高的智慧、比一切的学问都重要。每个人是否具有良好的礼仪风范，对个人而言是一种外在的美，表现为一个人是否具有高雅的气质；对一个民族而言，他是构成整个民族风貌的不可缺少的组成部分。在现代社会生活中，文明礼貌不仅给社会、他人带来愉快和谐，也能创造充满爱心的环境，给自己带来快乐、带来温馨。

我们每个学生都应该养成文明习惯，做文明学生。然而遗憾的是，在我们身边，在一部分同学身上，还是有着一些不文明行为。例如，我们在校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的白色垃圾，甚至有的同学认为，反正有值日的同学或者清洁工人打扫，扔了又何妨；再例如课间、放学后随处可见有些同学在教室走廊上起哄大闹，走路推推搡搡，随意撞坏门窗，损坏公物；再例如校园内部分同学之间讲脏话、粗话，甚至还有个别同学随意攀爬学校墙头、大门。

记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。我们要经常性地思考，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。”做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。

一百年前，梁启超先生提出了“少年强则国强，少年富则国富”的口号，这其中提出的就是青少年的成长对国家的兴衰起着到头重要的作用。少年的面貌是与整个民族的面貌息息相关。

同学们，让我们记住这句话，践行这句话，在国旗下共同祝愿，祝愿我们的生活处处开满文明之花！祝愿我们的校园、城市、国家一步一步地迈向真正的文明！

文明素养教育主题宣传周精彩讲话稿 篇29

老师们，同学们：

大家上午好！今天我想跟大家说一说文明素养。

有这样一个故事：我国外经贸部副部长龙永图先生在欧洲瑞士参加wto谈判。谈判结束后，他去了一趟公共厕所，一进去竟被眼前的一幕惊呆住了，他看见有个白白胖胖的小男孩在很投入地修理抽水马桶。他便好奇地问：“这是你的工作吗？”小男孩回答说：“这不是我的工作，我上厕所的时候发现它坏了，想把它修好，好让其他人用。”这件事，让龙先生很快意识到这个小男孩确实不简单啊！就是这件很平常的事情，你看见了也会说这个小男孩素质高、了不起吧。

其实，类似这样的行为在我们身边却不少见。远的不说，在校园中我们经常看到有同学在路上发现有废纸垃圾，便停下脚步，弯下身来，捡起垃圾，扔进垃圾桶，就是这么普通的一幕，不由让人想起一句话：素质，是一种习惯。仔细想想，不是吗?这样的同学文明素质如何，在这一细节中已有了答案。

那么，问题又来了，路上这些废纸、塑料包装等垃圾是从哪里来的呢？这些个垃圾制造者在边吃边走、随便丢弃垃圾的一瞬间是否想过自己的行为是否合适呢？生活中，我们也时常看到文明与不文明行为的明显对比，比如在食堂用餐时，绝大部分同学都在排队遵守秩序，然而却有个别人无视规则，插队或变相插队；有人用餐后发现自己的餐桌上留有残余便主动清理干净，有人却视而不见；有人用餐节俭，有人却浪费饭菜。在教室里，有人主动开窗通风，为他人服务，有人体育课后回到教室，一边扇着扇子，一边脱下那双味道十足的运动鞋纳凉；有人主动清洁教室卫生，有人却在干净的墙壁，留下各种笔迹和串串脚印。现实中，还有不少与“素质不高”对号入座的行为，或许都是因为不注意、不在乎而形成习惯后在举手投足间不经意就暴露出来的。

曾有同学跟我说，他在用餐路上奔跑是为了节省时间或去抢先吃好吃的，他却忽略了其他同学的公平利益，忽略了奔跑带来的安全隐患，更忽略了自身的文明修行；有同学曾跟我说，他宿舍早起是因为可以早点吃上自己想吃的早点，可是他忽略了学校这个公共场所的规则，忽略了他的行为会影响周边同学正常休息的权利，更忽略了只有保障了充足的睡眠，养好身体，才能使自己得以更好地可持续发展。在这里，我要特别提出，咱们做事都要有底线和原则，要顾及咱们身边关系人的权益，要注重自身文明修养的提升，使自身拥有更远的见识、更大的格局！我要告诫那些“规则破坏者”和“搞恶意竞争的人”你们这样的做法，今后是没有出路的。

不过，让我们感到欣慰的是，讲文明的行为越来越多了，用餐奔跑的越来越少了，自觉遵守规则的同学越来越多了，未到点就早起的现象越来越少了，走路自觉靠右行的越来越多了，随便丢弃垃圾的越来越少了，“文明”二字正在慢慢浸润着大家的心灵。

一声“您好”、“谢谢”、“对不起”虽然看起来是很小的事，却体现了咱们的文明素养。我以为所谓的“素养”就是一种习惯，不需别人的监督，也不需要别人的提醒，是一种自觉的行为，我们的校园文明生活，就如同我校的诚信超市一样，它不是在检测我们大家诚不诚信，而是要让我们知道我们应该生活在一个讲诚信的校园里，做任何事情都讲诚信应该是我们的生活习惯，这个习惯更应该是终身的.。那么，我们的校园文明生活也应该告知大家的是我们应该生活在一个自觉讲文明的校园里，追求文明是我们大家终身的自觉行为。

同学们，今天的你，若为了赢得更快的速度、更多的学习时间，可以肆意践踏学校的规章、忽视公平的规则，那明天的你，就可以为了一点点现实的利益和诱惑，越过道德法律等底线，到那时，不用说什么实现家国情怀了，恐怕自身难保呀！学校期待我们每个省锡中人能站在一个更高的高度看待自己的每一个言行举止，期待我们用文明缔结高雅，更高要求的文明素养教育会使我校在硬件建设突飞猛进、课程开发日臻先进、教学质量屡创奇迹的今天，培养出更高规格更发展全面的人才、培养出更高素质的具备未来意识的世界公民！同时，凭借这样的更高规格和更高素质，省锡中教育的步伐会更加稳健更有自信！

文明素养教育主题宣传周精彩讲话稿 篇30

尊敬的各位、老师，亲爱的同学们：

大家好!

今天我演讲的题目是《勿以恶小而为之，勿以善小而不为》。 青青校园，育人圣地，本应是校园绿树成荫，教室书声琅琅，学生彬彬有礼时时感受着文明的气息，处处流淌着和谐的音符。可是在我们的身边，总会看到一些不文明的现象，不和谐的事情。有人随地吐痰，自认潇洒;有人乱扔垃圾，理直气壮;有人骑车如飞，招摇过市;有人脏话连，不以为耻

对于这些现象，有人可能司空见惯，有人可能认为只是一件小事，无伤大雅。其实，我们应当充分认识到这些现象的危害，滴水穿石，积少成多，要知道，小时偷针，大时偷金，一个人变坏有一个从量变到质变的过程。

我们应当永远牢记：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 文明就在你我的身边，就在我们待人接物中。当我们看到校园里的垃圾时，我们可以自然地弯腰捡起，放到垃圾箱里;当我们看到水龙头没有关好，“哗啦啦”的流水时，我们可以轻轻拧紧它;当我们在匆忙中不小心碰到同学时，我们可以真诚的.表示自己的歉意;当我们看到需要帮助的同学时，我们可以主动地伸出友爱的双手

其实，文明礼仪真的很简单。有时，文明是路上偶遇时温暖的微笑，是见到老师时的一声亲切的“您好”，是平时与人相处时的诚挚关怀，是一点儿耐心的等待。

世界上有两样东西深深的感动着我，一是头顶上璀璨的星空，一是我们崇高的心灵。

同学们，让我们记住，如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。

那么请我们每一个人管住我们的口，不说伤人之语，不随地吐痰;管住我们的手，不乱扔垃圾，不打架斗殴;管住我们的脚，不践踏草坪，不乱踢乱踹;管住我们的情绪，不随意发泄，伤及无辜。我相信，经过我们全体同学的共同努力，一定会营造出一个文明美好的校园。

“一屋不扫何以扫天下”，同学们，让我们从小事做起，从自身做起，从现在开始，养成良好的文明习惯，做文明学生，创文明校园。

文明素养教育主题宣传周精彩讲话稿 篇31

尊敬的老师，亲爱的同学们：

鲁迅先生曾说过：中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。人，一撇一捺，写起来容易，但要真正立起来却不简单。做一个怎样的人，每个人心中都有自己的答案，但在每个答案的背后都有一个基点，那就是做一个有素养的文明人。从中国式过马路、中国游客行为等社会问题引发的热议便可以知道，文明素养越来越成为衡量一个国家的重要标准。同样的，对一个学校而言，学生的文明素养代表了校园的整体风貌和精神特征，是学校软实力的重要部分。

那么在二中的校园里，文明现状究竟如何呢？我们发现，例如课间在走廊打球并高声喊叫，大扫除时为图方便将垃圾丢进水槽，在教室内吃味道较重的食物等不文明行为时不时地在我们身边上演。其实身边的不文明行为还并非全部。不得不承认，当我们在追求卓越的道路上越行越远，文明素养却跑得气喘吁吁，有些力不从心。

现状既已如此，改变迫在眉睫。从实际来看，绝大多数同学都对身边的不文明行为表示了不满，然而仅仅只是把不满放在心里，不投以任何的实际行动，改变现状只会成为黄粱美梦。改变现状需要的不是一朝一夕的振臂高呼而是细水长流的.默默努力。这个过程要求了所有二中人都要努力做文明素养的践行者。怎样成为文明素养理念的践行者呢？我们需要的是奉行“己所不欲，勿施于人”的忠恕之道，学会换位思考。纵观校园现存的种种不文明现象，其根源大多在于我们缺乏换位思考的能力。当考虑到了周围人学习进度被打断时的无奈，我们便不会图一己之快在自习课上随意交谈。当我们想象到打扫同学可能为自己乱扔垃圾的行为而付出的辛苦劳动，我们便会自觉地在进行完体育运动后把饮料瓶、餐盒带离操场。当我们开始学会换位思考，我们就迈开了走向成熟，走向文明的第一步。文学巨匠契诃夫在晚年被疾病缠身，他为了不让自己的咳嗽影响别人的休息，便整夜坐在屋前的台阶上，与黑夜作伴。这就是一种换位思考。站在别人的立场真心实意地为他人着想，我们所践行的文明理念便有了温度，更有了深度。

提升文明素养，当然，仅凭几个人、几十个人的力量改变，决非易事。唯有每个同学都积极地加入到我们的行动之中，文明之花才能开遍二中的精神家园。在此，我们43级5班向大家发出以下倡议：让我们每个人从细节开始改变自己，为别人的利益考虑，为自己的行为负责，做文明的实干家，做卓越的二中人。请相信，我们每个人的点滴改变聚集在一起就能汇成一条清澈甘甜的河流。在这条路上，我们期待着，所有二中学子齐心协力，奋力前行，让爱拥抱文明，让文明拥抱二中！