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《描写春景五年级作文》

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春天是一个万物复苏的季节。每到春天大雁都会从北方飞回南方,小草长出了新的小苗,桃树和樱桃树长出了嫩芽,开着粉红色的花。下面是小编为大家精心整理的描写春景五年作文,希望对大家有所帮助。

描写春景五年级作文篇1

走过寒冷的冬天,春天终于来了。踩着不变的步伐,她带着生命和希望,步履轻盈地来了。

我爱春天,爱那寒意犹存而又不泛温馨的春风,是它轻轻拂醒大地,睡了一冬的大地欣欣然睁开了眼,春风是生命的使者。

我爱春天,爱那绵绵的春雨。是它润醒了小草,润绿了杨柳,润开了报春花,告诉我们春天来了。小草钻出了地面,好奇地张望着;杨柳摆动着枝条,随着春风舞蹈着;报春花鼓起了小喇叭,滴答、滴答。雨后,湿润的空气夹杂着泥土的芳香,随着和融融的春风迎面扑来。因此,春雨是生命的耕耘者!

我爱春天,爱春天里的蛙鸣、鸟叫和一切充满活力的可爱的小生灵,尤其是那些可爱的小燕子,我常在树枝上和电线上寻找,因为电线上的它们,像五线谱上小巧玲珑的音符,配着“唧唧啾啾”的叫声,在鸣奏着春天的第一乐章。

每当春到河岸,漫步在河边,望着河中奔流的春水,望着对岸绿油油的麦苗和丛林,呼吸着无比清爽的气息,感受着春天剧烈跳动的脉搏。是多么舒适啊!

再看,河对岸的沙滩上空,各式各样的风筝,随着春风渐渐地融进了蔚蓝的天空。

到处都是春的影子,春常常引起我的思索:春天是生命和希望的象征,我们是祖国的春天,我们是祖国的希望。

描写春景五年级作文篇2

清晰的,春的脚步近了近了,又近了。我满怀期待着你的到来。

我挥挥手,空气中氤氲着你的味道,一种淡淡的清香,在肆意倾泻;我抖抖肩,把所有的忧伤和惆怅,轻轻洒落在过往的岁月河流中。

和着春天的脚步,大地正在奏响不朽的乐章。一阕生命的乐章,在岁月间弹奏,我分明听到了那欢腾的心跳。哦,小草,正在悄悄积蓄着力量,期待着一场甘霖过后的春心;那杨柳的枝条正在 妩媚的飘荡,仿佛一瞬间,就会鼓出芽胞,绽放生命的光华;池塘冰层依然厚重,但是,透过那正在变厚为薄的冰层,我分明听到了水底的鱼儿的笑声。

阳光随着春天的脚步在大地上不断盖上一枚枚印章。二月的阳光,有着火热的激情,那日渐松软的土地贪婪的接受着那无穷尽的能量;二月的阳光,有着沁人的温馨,在所有的枝头上催放着生 命轮回的感动。小鸟的翅膀在阳光下投下美丽的倩影,一串串幸福的声音在天地间回响。我耸耸肩膀,穿行在阳光明媚的田野,小麦的绿意盈满了孤寂的眼睛。

春天的脚步,是生命的脚步,步伐之间透露着从容和淡定,一种关于生命的真诚和热情,在这种从容淡定间孕育,彰显着造物主的智慧和大气。

春天的脚步,是永不停息的脚步,是一种荒凉之后的复苏,是一份磨难之后的幸福,是一个看似绝境却又能绝处逢生的坚韧的不断刷新和升华。

春天的脚步,你有,我有,我们都会在心里和着这种脚步高声吟唱,最终演化成一曲肆意的宏大交响。

描写春景五年级作文篇3

当第一声春雷划破长空,当第一棵柳树抽出新芽,当第一朵桃花开放,我就知道新的一年来到了。

俗话说:“一年之季在于春。“春天不仅是新一年的开始,也是一个万物复苏,生机勃勃的季节。

春天里,百花争艳。不管你走到哪里,你都会发现,美丽的花儿正在悄悄开放。

最先开的是迎春花。瞧,一朵朵黄色的小花从茂密的绿叶中挤了出来。露出了灿烂的笑脸。它仿佛在对我说:“春天来了,春天来了!“

花儿们都收到了迎春花的讯息,生怕错过了这美丽的季节,争先恐后地开放了。这边杜]穿上了它的新衣服在炫耀呢!红的,粉的,白的。颜色可真多呀!那边桃花也不甘示弱。它们一朵朵地挤在一块儿,放眼望去,只看见一片娇嫩的红,鲜艳的红。

也许是因为花儿们的`色彩很鲜艳,吸引来了一些蜜蜂和蝴蝶,它们正在玩捉迷藏呢!一会蝴碟躲到了叶子后面,一会蜜蜂又藏到了花朵中间,玩得可开心了。看到它们那么兴奋,我真恨不得变到它们那样大,和它们一起玩耍,嬉戏。不过,它们可不单单只是玩,还有工作呢!那就是:采蜜。这不,它们玩累了,坐在叶子上休息了一会儿,就忙开了。

虽说采蜜是项工作,但它们采蜜的动作也煞是好看。蜜蜂挥舞着它那小小的翅膀,在花丛中窜来窜去,采完这朵采那朵,忙得不亦乐乎。而蝴蝶就比蜜蜂稳重多了。它们在花丛中翩翩起舞,舞姿可优美了!就像一位亭亭玉立的少女随着美妙的音乐跳起了轻快的舞蹈。连我都情不自禁地给它鼓起掌来。

你们说,当我看到这一幕幕和谐,美好的场面时,能不爱上春天吗?

描写春景五年级作文篇4

下午一上课,李老师走进教室,说要给我们一个惊喜。“什么惊喜啊?”同学们都很纳闷。

李老师让我们排好队伍,到校园里去。“上作文课,不在教室里写作文,出去干啥,李老师葫芦里到底卖的什么药?”“跟老师走呗!到时候就知道了。”我们暗自嘀咕着。

我们跟着李老师在校园里走着,啊,空气是那么清新,太阳照的我们身上暖融融的,比在教室里舒服多了!忽然我发现草坪上嫩绿的小草,不知什么时候探出头来,努力伸着脖子,“是不是看到我们来 到它的身边了,着急着要和我们一起做游戏啊?”我自言自语着。哎,那边是什么?金黄金黄的。啊!是迎春花!——报春的花。迎春花对着同学们张开灿烂的笑脸,在微风里轻轻的舞动着。我捧起迎 春花,嗅一嗅它身上的清香,嗅到了春天的气息!

同学们在校园里说说笑笑,风儿也开心的亲吻着大家。迎春花的清香吹到了每个教室;小鸟在树上欢快的唱着春天的歌曲;太阳象妈妈一样,照耀着我们,我们在她温暖的怀抱里茁壮成长……

春天是万物复苏的季节,它使我们感受到一切都是那么生机勃勃。同学门在校园里追逐嬉戏,在草地上读书画画……

我爱春天的校园。

描写春景五年级作文篇5

春姑娘带着她那神奇的画笔,来到人间。她用宽大的衣袖抹去了冬季的风寒;有鲜红的画笔,画出了春天勃勃生机的太阳;用绿色画出了新绿的草坪,五颜六色的点缀期间。春回大地,万物复苏。

我和几个伙伴来到了,那边山坡上的一片桃林一朵朵羞涩的“小姑娘”羞得笑脸粉红粉红的。娇嫩的花瓣,嫩黄的花蕊,一朵朵开满枝头,是多么美丽。犹如一大片粉霞,加上那边菜地的油菜花,就像夕阳映衬着晚霞。一阵温暖的春风轻轻拂过,下起了阵阵桃花雨。

来到花园,五颜六色的小野花零零星星地点缀在草坪之间,红的喜庆,粉的似霞,黄的高贵,紫的典雅。月季公主理了理自己粉红的公主蛋糕裙,来参加春天的舞会;樱花仙女穿上了雪白的礼服……如此美景,自然少不了那些自作多情的花蝴蝶,给春天添加了许多生气,它们在花丛中翩翩起舞,那优美的舞姿引来了一群勤劳的小蜜蜂,它们不仅找到了丰富的蜜源,也高兴地为那些美丽的蝴蝶歌唱……这般美景,引来了一群小猫小狗,它们在草丛中打滚、追蝴蝶、嬉戏、打闹。一阵春风拂过,草坪周围的几株依依多情的杨柳拂起,向着草坪中间的“小东西”,似一位慈祥的母亲,去拥抱自己的孩子们,我们陶醉了……

“叮咚叮咚”,这声音把我引到了池塘。呵,清澈见底的池水泛起圈圈波纹,鱼儿自由自在地游着。池中央,一座假山怪石嶙峋。岸边垂柳发了芽,开了花,柳条垂到水中,悠悠地划着小圈……

如此春景,就如一幅美轮美奂的中国山水画般美丽!

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