《五年级下册语文书第四单元作文（精彩14篇）》

在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？

五年级下册语文第四单元作文 篇1

元旦前夕，妈妈买了两只小乌龟给我喂养，一只叫小仔，一直叫小飞。

它们的样子很不寻常。外面套着一件墨绿色的“外衣”，油光发亮，好像将军的铠甲。龟壳上面还有十多个六角形的格子，好似一个棋盘。它的头总是藏在壳里，有时，只露出一点儿小尖嘴，所以，很难看出它们的“庐山真面目”。

虽然小仔和小飞长得差不多，可性格却大不相同。小仔爱争强好胜，每次我放入水缸中的食料全被它吃光了，害得小飞只得靠自己的努力克服种种困难。

可有一次，小仔和小飞竟打了起来。那是一个静寂的夜晚，爸妈早已入睡，我却被一阵“咣当"声吵醒了。我似醒非醒得跑出来一看，原来水缸里正展开了一场激烈的“飞仔大战”。只见小仔把四肢和头都缩进了壳里，猛地向小飞冲去，小飞一不留神，被撞到了水缸的边缘，好象在说：“看你还敢不敢惹我，哼！”小飞也不甘示弱，向小仔发起反攻，一会儿爬到小仔的壳上，一会儿又踩到它的头上，似乎在对它说：“你以为你比我厉害，我那可是让着你的，今天就让你再也不敢欺负我！”小仔似乎不服，马上给予小飞一击“泰山压顶”，也许是为了“报负”，小飞又冲上前去……它们俩滑稽的动作使我忍不住捧腹大笑。

啊！小乌龟，你们不仅长得可爱，连动作都那么有趣，难怪会得到那么多人的青睐哩！

语文五年级下册第四单元作文 篇2

古今中外的名言，有许多给我们带来帮助和启示，使我们感悟深刻，明白人生哲理。但我最喜欢的一句名言还是：读书破万卷下笔如有神，这句话。它时刻激励我保持读书的好习惯。

这句话是唐代大诗人杜甫的一句名言。意思是：大量阅读，写作时就会有如神助。

我平日里就被大家看成小书迷，每次习作也是文思泉涌，这都和我的大量阅读有关。其实我在小时候并不喜欢读书，可就是由于这句名言的启示，我才开始爱上阅读的。

记得小时候，我还不会认字，妈妈买来书籍，刚开始妈妈读，我还听得很认真，可听了一会就坐不住了，我问妈妈：我都听烦了，妈妈怎么还在读？

妈妈耐心告诉我：孩子，读书破万卷下笔如有神，你如果能有读书的好习惯，以后无论是写作还是做人，都会对你有帮助的。

我听得一知半解，懵懵懂懂上了小学后，妈妈的话果然得到了验证。每次写作文，我都会势如破竹，经常被当作范文让同学们欣赏。

看来“读书破万卷下笔如有神”这句话对我的帮助真大呀！

同学们，多读些书吧，它一定会让你的写作水平和阅读能力有所提高。

读书破万卷下笔如有神，我一定会把这句名言永记心间。

五年级下册语文第四单元作文 篇3

大约在我七岁的时候，妈妈带我去商业大厦，我们一起走到了公交车站，等了一会，公交车终于来了，上车的人很多，我们上车的时候，人一下子把我挤下了车，车开走了，顿时，我的心碎了，哭了起来。这时，一位阿姨走了过来，说：“小朋友，你怎么了？”我说：“我妈妈坐车走了。我被人挤下了车。”阿姨微笑地说：“那我给你手机，你自己拨号给你妈妈打电话。”我拿着手机，拨通了号。阿姨用手机说：“你儿子在车站找你，快来吧！”挂掉了电话，阿姨安慰我说：“小朋友，你妈妈一会就来，别着急。”我总算放松了心情，心里温暖了很多，想着：这位阿姨真是好人啊！我对阿姨说：“真是谢谢阿姨了。”等了一会，妈妈着急地跑来，说：“我上车后找不到你，可把我急坏了。”阿姨说：“没事，找到了就行，你们以后可要注意呀。”听了这些话，看着阿姨微笑的是那么灿烂，他帮助了我，令我十分感动。

我们的身边，总会有一些感动，总会有一些帮助你的好人，这些好人让你无法忘记。

五年级下册语文第四单元作文 篇4

在我的想像里，家是充满和谐的，充满温馨的，充满爱意的。下面，我就细细地给你说一说我的家吧！

“衣服应该放在这儿，杯子放在这儿，我都跟你说了八百遍了，你还放错。还有，书应该放在……”爱唠叨的妈妈又说上了。我的老妈，今年才37岁，可不知怎的，她特别爱唠叨。有一次，爸爸在做饭，妈妈看见了，便小跑过去生气地说：“干什么呢，给谁做饭呀，不放油，加点水，不放花椒，醋多了，会酸死了……。”就这样，用我妈妈的话说，她每天都要唠叨八百遍，一点也不累。

一次，我们正在吃东西，爱读书的老爸说：“快点吃，快点，听我读书去，快点，我先去了。”“你爸也真是的，饭还没吃完就叫咱们去听，再说了，他读的谁爱听。”“快点，快点。”又传来老爸的声音。还有一次，我看见老爸总是急急忙忙的往厕所跑，几秒种后又回去，后来我才知道老爸给洗手间换新书呢。看，我老爸有不有趣。

我喜欢吃零食，几乎所有零食我都爱吃。有一次，妈妈托人从云南拿回了一些特产，被我看见了，我悄悄地拿走偷偷地吃光了，妈妈发现后，狠狠地说了我一顿。还有一次，妈妈给我批了一箱方便面，说这是我一个月的零食，可我一吃起来就忘了妈妈说的话，五六天就吃光了整整一箱，妈妈看见了很生气，不仅说了我一顿，还罚我一个月不能吃零食。

我的家有趣吧！一个爱唠叨的妈妈，一个爱看书的爸爸，一个爱吃零食的我，我的家也是和谐的，温馨的，我爱我家。

五年级下册语文第四单元作文 篇5

上课铃声响了，这节是语文。只见庄老师端着杯水走。老师要什么呢？同学们面面相视，个个验上写满问号

庄老师说：“今天我们来上一堂观课，现在我要请一位同学上来庄老师带来的这两杯水。”同学们个个手得高高的，结果庄老师请李焕林上来喝这两杯水。

小林上台了。只见他端起了其中的一杯水先左右瞧瞧，看了看杯子里的水还露出迟疑不决的表情。他喝下水的时候眉毛向下；眼睛紧闭：鼻子得紧紧的：手不停地做出扇风的手势，还挤眉弄眼做出愁眉苦脸的表情。庄老师笑着问我们这是一杯什么水，台下开始讨论起来。

我心里想这一杯水肯定是很烫的开水，所以李林才会做出这么痛苦的表情。

庄老师再请小林喝第二杯水。

小林又上台了，我看到他和第一次一样也是先拿起水左瞧瞧，右瞧瞧，有点局促不安，心有余悸。这次他喝水时眉毛用力地向下皱：眼睛眯成了一条缝；鼻子向上：咽下水的时候还做出惊慌失措的表情。庄老师又问我们这是一杯什么水

台下又开始讨论起来。

我心里想这一定是一杯盐水，因为李焕林喝水时做那么痛苦的表情就像喝了一杯海水一般，所

五年级下册语文第四单元作文 篇6

一眨眼间，寒假就到了末尾，正月十五元宵节也马上就要来临，府东社区举行了“庆元宵 猜灯谜”活动。我们几个小伙伴约好了一起去猜灯谜，我可期待了。

终于到了这天，下午1时，我们来到社区活动中心，这里人山人海，兑奖的窗口前排了好几十米！看来大家对猜谜热情很高呢！

想归想，还是抓紧时间吧！我找来找去看见了一个“找到一半(打一字）”，这个简单，上面又没打勾，就这个了。我想了想“找”的一半是“戈”，“到”的一半是“刂”，那“找到一半”不就是“划”吗？哈哈！

我记在脑子里，赶紧去排队。排了半个小时，我额头上布满了汗珠。终于到我了！我赶紧说：“344，划！”哪知工作人员却说：“已经猜过了。”我一听就傻了，原来已经有人捷足先登了。

这时，外婆拉住我，说：“你快看，那55，是不是混淆黑白呀！”。我一看，“煤球元宵在一块”，可不是混淆黑白嘛！赶紧的赶紧的，我马上开始排队，心里却暗暗担忧：千万不要被人猜了呀！过了十几分钟就轮到我了，我赶紧报出：“55，混淆黑白。”工作人员低头查看了一番，说：“对了，我给你拿包香肠。”我十分激动，终于成功了！

最后，三个小伙伴分吃了这一包香肠。虽然我只分到了两小段，但我心里美滋滋的，因为这是我自己努力的成果！

五年级下册语文第四单元作文 篇7

“叮，叮，叮”闹钟响了，小鸟在枝头歌唱，太阳公公似乎在说“小姑娘起床了”。

我摸摸眼睛伸了一个大懒腰，说美好的清晨。哦！今天阿姨带我去看电影，一看是九点的电影，啊！八点半了，我刷牙，洗脸，吃早饭只用了十分钟。到了电影院，阿姨买了两张票，电影开始了，叫《小时代3》，我非常认真仔细地看完，讲的是四个人是要好姐妹，有一天她们有了冲突，都有自私的一面，毕竟多年的友情胜过一切，其中里面的唐婉如还受了重伤，最后，她们又成为了好朋友。

其实我们现实生活中也有这样类似情况，都有几个好友，不时开心，也有冲突。事事善于观察，毕竟感情来之不易。请珍惜身边的友情吧！

今天，我们的车要去保养，我也跟着去了，还是蛮好玩的。

开始，我一直以为去保养就是去洗洗车什么的，清一清灰尘。可是妈妈说，是去看看汽车是不是好，就像我们去医院检查一样，汽车也要检查身体。听妈妈说了我才知道。

经过几十分钟我到啦保养汽车的地方，我看那个地方有电脑，我就去玩了一会，看了一会电视。之后我都过玻璃窗，看到了我们的车，那个人把我们的车台的高高的，我 ”听了之后我点点头，说：“原来如此啊，我这次长知识了。”

保养完我们就回家了。

五年级下册语文第四单元作文 篇8

有一次我看到一幅画，好漂亮啊！我看得目不转睛、浑然忘我，让我觉得画画真有趣，使我对它情有独钟，产生了为画画的兴趣。

星期一都会有两节美术课，每到那个时刻，我都会不亦乐乎、兴高采烈。而每次看老师的示范，都在我的想像中比老师先画：一张雪白的图画纸，和九、十枝的水彩 笔，一个水蓝的调色盘，一盒缤纷的水彩，我挤了皮肤色和黑色，在纸上开始画，画我最爱的全家人。先画爸爸站在右边，爸爸的脸是最帅气的，充满自信的笑容； 爸爸的左边是妈妈，妈妈的脸如美丽的天使，多么的和蔼可亲；妈妈的左边是爷爷，爷爷的脸是勇敢又和蔼的笑容；爷爷的左边是哥哥……，我们幸福的全家人都在这幅画里，每个人的笑容和表情都不一样，有甜美的、辛苦的、努力的……，唯一的共同点是都呈现出无与伦比的幸福。

画画真的既好玩又有趣， 它使我的生活变得丰富欢乐且多彩多姿！画得栩栩如生、如梦似幻，说不定还可以使我当个名画家。很多画家的画很有名气，有些画让人高兴，有些画让人生气，有 些画让人高兴，有些画让人生气，有些画让人欢喜，有些画让人感动，有些画让人赚满荷包。每次欣赏每一幅画，都让我如痴如醉，也学到很多秘诀，我以前不知道画画有很多秘诀，现在知道了，我的绘画技巧也更进步了，也更加的乐趣了！我正努力不懈的学画画，也许有一天，我真的会是扬眉吐气的国际知名画家。

五年级下册语文书第四单元作文 篇9

深秋的早晨，我正走在上学的路上。天还不太亮，街上的行人还不多，这时天正在下雨。渐渐地雨越下越大，路边的落叶与雨水融合在一起，使道路变得泥泞不堪了。

我在雨水中骑着自行车，泥水在转动的车轮上不停地飞舞，不时溅到我的衣服上。这时前方的路边上出现了一对男女的身影，像是一对恋人。他们在干什么？女的撑着伞，男的正在蹲下掏什么，我听到那个女的在说：“你怎么那么多事呀！”我好奇的`快蹬了两下。发现那个男人原来正在用手掏被树叶堵住的污水口。那个女的不停地说“行了，行了，快走吧。咱都过来了堵不堵跟你有什么关系？”那个男人像是没听见似地还继续掏着。我放慢了速度，观察着：风夹着雨水不停地从雨伞的下面向他袭来，他衣服被淋湿了，两只脚泡在冰凉的泥水中，但他好像一点知觉也没有，还是那样的执著地一把一把地掏着树叶。那个女人不停地唠叨着“神经病！多事！谁夸你呀，傻子一样！”我停了下来对这一切听着、看着、想着……

这时只听咕咚一声，污水口通了，路边的雨水向污水口涌去。那个男人留下了一个微笑，擦了擦汗便扬长而去了。我望着他的背影，向他投去了敬佩的目光。我敬佩他默默无闻地去做有益于人们的事，且不图任何回报，用自己的行动为城市环境做贡献，我敬佩他无私奉献地精神，谁说在商品大潮中人都变得自私自利了？不，我身边的这位叔叔就是一个高尚的人，一位有道德的人，一位毫不利己专门利人的人。

雨渐渐地停了，但那位叔叔的身影却深深地留在了我的脑海里，我的心情久久不能平静我默默地想，我也要向他那样做一个有益于人们的人。

我被他的行动深深感动着。

五年级下册语文第四单元作文 篇10

你们听说过乒乓球会跳远吗？如果没有就和我一起来看看吧！

紧张的会跳远的乒乓球比赛马上就要开始了，选手们个个精神抖擞、信心十足。同学们拿出自己准备好的物品开始预热起来。这时，只听到教室里一片呼呼呼呼的吹气声，你看，乒乓球们一个个都被吹了起来。你听，乒乒乒、乓乓乓的声音此起彼伏，小小的乒乓球们在高脚杯里跳起了节奏明快的舞蹈。这时，老师一声令下：比赛开始！同学们迅速地调整到备战状态，往乒乓球的上方努力地吹着气。有的同学全力以赴，鼓起了圆圆的腮帮子，一个个涨红了小脸，生怕被别人赶上；有的同学不紧不慢，胸有成竹；而我的乒乓球却在这个时候和玩起了我捉迷藏的游戏，它调皮地在高脚杯的边缘跳了一下，就直接掉落到了桌子上，哎，第一次的尝试就这样宣告失败了。但是，我没有灰心，我连忙把不听话的乒乓球迅速地逮捕归案，继续开始下一轮的努力。经过一次次的尝试，我终于被选中参加比赛。这是一次强手与强手之间的对决，但是，在关键时刻我没有调整好心态，最终落败而归。

事后，我总结了一下，可能是太紧张了吧，如果下回还有这样的比赛，我一定要调整好自己的心态。失败是成功之母，这次的比赛也算是一次锻炼吧。它让我明白，做事的心态和方法比努力更加重要。

五年级下册语文第四单元作文 篇11

一年里，我觉得最有趣的事就是过年时看礼花、放炮。

一到过年我就会十分开心，我会和爸爸妈妈一起精心挑选好几样鞭炮，回姥姥家放。

好不容易熬到晚上。这时，听到一声炮响，一定是“震天雷”，有这位大将开路，四周的礼花成片的响了起来。“咻”“咻”原来是“窜天猴”这家伙在我们这里最有名了，过年过节少不了它，亮闪闪的甚是好看，真像一只活蹦乱跳的小猴子，拖着闪光的烟火尾巴冲上天去。紧接着。“轰”的一声，金黄的节日礼花在天空绽放，犹如秋天的金菊，一叶一叶落花满天，满目金黄艳丽多彩。“轰”的又是一声在我耳旁爆发，这个礼花真是五彩缤纷，又让我想到夏天的花儿，万紫千红~~“快看呀！”天空飘飘悠悠的飞下来几个“小伞兵”（另一个烟花）好像蒲公英的种子！

在姥姥的小院里，鞭炮放得更是热闹，“噼哩啪啦~”晴晴姐姐亲手点燃了一串火红的鞭炮，迸出的火花把每个人的脸照得红彤彤的。“飕飕”原来是“竹蜻蜓”拖着一条火红的尾巴直冲云霄，我最喜欢放这个了，马上亲自点燃了一个。这时，伟伟哥哥又点燃了一个“子弹球”只见它爆出一串五颜六色的火花，“轰”的一声把所有人都吓了一跳，“你呀，真是吃了熊心豹子胆了！万一~~~”噢，原来这是森森哥哥，放了一个碗口粗的大炮，这时，所有人都哈哈大笑起来~~

今年的除夕，会不会像去年一样有趣呢。

五年级下册语文第四单元作文 篇12

星期二的下午，我们全班同学在老师的带领下我们来到了万鸟园，最令我难忘的就是万鸟园里的鹦鹉表演。

鹦鹉表演真有趣。第一个节目是投篮球，只见训鸟师把一个迷你型的篮球框和一个小篮球一起放在桌子中央，让两只鹦鹉比赛投篮。比赛开始了一只鹦鹉速叼起那个放在桌子上的小篮球将它投入框中，另一只鹦鹉也不甘示落，飞快的走向篮球，把篮球衔起投入框中，走向训鸟师，像在说：“我投完了，应该给我吃东西。”观众连连拍手叫好。

第二个节目是骑自行车，一只红鹦鹉推着一辆小自行车上台了，只见它放下慢脚步小心翼翼地爬上了自行车，那自行车不听它的使唤故意和它作对，时而向左，时而向右，可它一点也不害怕，用双翅紧紧的握住龙头，稳住身子，双脚使劲踩脚踏板，那车子飞快的向前开去，可是第二圈的时候却要训鸟师走一步，它才骑一步，我想它大概是累了不想骑了吧！训鸟师看懂鹦鹉的意思，拿来鸟食，鹦鹉一吃像是得了奖励继续向前开，同学们开怀大笑起来。

第三个节目是鹦鹉表演跳舞。音乐响起一只白鹦鹉上台了，只见训鸟师用手指摇摆着，鹦鹉便跟着旋律摆动了起来，小脚不时在桌子上踩踏，小屁股也不时的扭来扭去，翅膀不停地扇动，好像在翩翩起舞一样。那滑稽的样子惹得同学们哈哈大笑。

真没想到鹦鹉会有这么大的本领，我想大概“台上一分钟台下十年功”。同学们看的津津有味，不知不觉到了下午两点了，同学们只好依依不舍地离开了万鸟园回家了。

五年级下册语文第四单元作文 篇13

星期天上午，我和朋友去英语培训班参加以书换课的活动，我参加了陶艺制作课。

一到陶艺教室，我就看见一包包五颜六色的陶泥。我看得正入神，老师说：今天我们要做愤怒小鸟的挂件，大家先认真看下图纸，然后就可以动手了。我想做一只蓝鸟，于是我拿了一包蓝色的陶泥，取下一部分，开始揉成一个圆，揉好后我觉得很nice，乘胜追击，我又做了它的眼睛，眼睛分三层，一层黑，一层白，再一层黑。眼睛下还有两个橙色的圆，大概是眼袋吧。装上头上的一簇毛，添上一张嘴，再粘上一个小尾巴，就大功告成了。接着做了个黑鸟，肚子是灰色的。可是，没有灰色怎么办？刚才听老师说：没有的颜色可以混色。

于是我试着用白和黑混成灰色，这灰色呀，太难混了，我不管怎么搓，都调不出灰色，最后，我又掺进一大团白色使劲搓，才如愿以偿调出了灰色。黑色的身体，灰色的肚子，棕色的眉毛，像导火线一样的头发，尖尖的嘴组成了一只超酷的黑鸟。

最后做了一只红鸟，前面两只做得比较小，可谓是小试牛刀，后面一只我想做得大些。于是我就选用了一大团红色做身体，一撮帅气的红发，尖尖嘴，白白的肚皮，浓浓的眉毛，真讨人喜欢，可谓玉面小青龙，鸟中美男子啊！最后插好钥匙圈零件，晾干，一个个有趣的小鸟钥匙圈就成形了，既好看又实用。

这次以书换课的活动真好，不仅让我亲手体验了陶泥制作过程，还学会了混色这个小知识。

五年级下册语文第四单元作文 篇14

在我们的脑海深处都有一个属于自己记忆的宝库，我要打开记忆宝库的大门，去寻找那最令人感动的一份回忆。

记得那时我和姐姐4岁，还在上幼儿园，有一天我们去姥姥家玩。玩了很久，奶奶要回家做饭了，可是姐姐还想留下来玩，怎么哄也不肯离去。奶奶没办法就把姐姐门外拉，姐姐不想走就拉着姥姥的手不放，姥姥也告诉姐姐明天再来玩，要听话和奶奶一起回去，就想把手抽出来，使劲往回退，两个人拔起了“萝卜”。因为姐姐人太小，力量不够大，所以猛地一撒手，结果因为反弹力的原因，姐姐就从楼梯上滚了下去，奶奶见状为了保护姐姐，不让姐姐受伤。奶奶便用自己的身体护着姐姐“咕噜咕噜”像个球一样从楼梯上滚了下去，奶奶捂着被磕青的额头，十分痛苦，还扭了脚，姐姐是受到了惊吓，掉了一只鞋，并没有受多大伤，但是看到这种情况，也吓得呜呜大哭起来。这是我也吓呆了，事后想想觉得奶奶真是太伟大了，对我们的爱超过了她自己，在那种情况下根本没有时间思考，只要我们不受伤奶奶根本没想自己的安全，以后我更爱我的奶奶了。

其实在我们身边与许多感人的事，只是我们对它视而不见，听而不闻，我们要多发觉这种爱，让世界充满爱。