首页 > 作文 > 作文体裁 > 演讲稿 > 小学生演讲稿 > 以快乐为主题的优秀演讲稿(汇总4篇)正文

《以快乐为主题的优秀演讲稿(汇总4篇)》

时间:

以快乐为主题的优秀演讲稿(精选4篇)

以快乐为主题的优秀演讲稿 篇1

敬爱的老师、同学们:

大家好!

我叫___,是__小学__年级__班的一名学生,今天参加这次“我读书我快乐”的主题演讲比赛,我感到非常高兴,也非常自豪。我演讲的题目是——《我读书我快乐》。

在日常生活中,只要你善于发现,就能体味到很多的乐趣,如我们最喜欢的跳绳、游泳、打乒乓球、看电影。既娱乐了我们的身心,又强健了我们的体魄,其实除了这些以外,在我们的生活中,还有一个的乐趣,它只能用心去感悟,才能使人感到愉悦,那就是——读书。

有一次,我吃过晚饭又去图书馆看书,我一进去就被一本有趣的谜语书吸引了,我忍不住拿在手里津津有味地读起来:兄弟七八个,围着柱子坐,听说要分家,衣服都扯破(打一食物),这是什么食物,我从没听说过,我搜肠刮肚,绞尽脑汁也没想出答案。哎,回家问爸爸吧,我放下书,准备再去翻阅其他的书籍。突然,我看见旁边一位顾客一边谈话,一边剥着酸甜可口的橘子,于是,我若有所思地说:“橘子,一定是橘子。”我兴高采烈地跑回家,对爸爸说:“爸爸,我给你讲个谜语,是我刚才在书店的谜语书上学到的。”爸爸笑眯眯地说:“别卖关子,快说。”我把谜面给爸爸说了,爸爸笑呵呵地说:“这个简单的很,我们几乎每天都在吃。”“不对,今天都没吃。”爸爸愣了一下,说:“明明刚才吃晚饭,妈妈在菜里面放了嘛。”橘子怎么会放在菜里面?难道是我猜错了?我又把谜面在心里读了一遍,是呀,橘子没有中间的小圆柱,那是什么呢?“孩子,读书不要只读字面,还需要深入的理解和体会其中的含义才行。”最后在爸爸的提示下,我才真正的找到了谜底——大蒜。

是呀,读书是一种乐趣,它能开发我们的智力,能够让我们懂得深刻的道理。生活中没有书籍,就好象没有阳光,智慧了没有书籍,就好象鸟儿没有翅膀,让我们在书的世界里快乐地飞翔吧!

我的讲话完毕,谢谢大家!

以快乐为主题的优秀演讲稿 篇2

朋友们,你们知道吗?什么才是真正的快乐?

当初,我只知道快乐是一种感觉、快乐是有娱乐的心情、快乐是丰厚的生活。但后来我知道这不是快乐的全部,因为以前的快乐,我只想到自己,却想不到和他人分享快乐。如果我们的快乐是建立在别人痛苦之上的,那么哪怕你很快乐,也不是真正的快乐,那种快乐只能是枯燥的、乏味的、毫无意义的。

记得有一次,我班俊杰同学的老爸出国回来,带了些进口食品,他那叫一个“得意”呀,夸张地拿在手上,特意在大伙面前晃来晃去。我还被深深调侃了,他一会儿问我“想不想吃啦?”,一会儿咂咂嘴说些“味道好好”之类的话,当我表露出有这个意愿的时候,他接着来了句“没门!”此时,我心里有着说不出的难堪和难受。从那以后,我对快乐又有了一种新的认识。

这种认识也改变了我的学习生活。以前我和大家做游戏的时,总是一心只想打败对方,胜利是我游戏比赛的唯一目标,但是现在我却不这么想,和同学们一起愉快地合作,和谐地交流,我们之间纯真的友情,这些才是最令人回味的。

朋友们!快乐自己,幸福他人!大家快乐才是真的快乐。

以快乐为主题的优秀演讲稿 篇3

“快乐”在《现代汉语词典》中的意思是:感到幸福和满足。的确,快乐是一种很简单很纯洁的心情,但它却以自己的魅力在心情榜里独占鳌头,人人都喜欢它。

我也有我的快乐。

在上学路上,看见一位看似外地来的老爷爷四处问路,却无人理会。我走上去回答他。最后,老爷爷连声道谢,我开心一笑。这就是我的快乐。

在数学课上,老师出了一道难题。同学们都想不到,可是我却得到了灵感,想了出来,这就是我的快乐。

放假时每天睡懒觉。偶尔有一天竟然起得很早,站在阳台上,放眼窗外。天气很晴朗,阳光撒满了屋子,我不由得微微一笑,这就是我的快乐。

想上面,把生活中使自己感动的小事记录下来,它也是我的快乐。

其实快乐很简单。只要你用心去品味生活,你就会发现生活处处都有快乐。

以快乐为主题的优秀演讲稿 篇4

亲爱的老师,敬爱的同学们:

大家好!

今天我很荣幸可以站在鲜艳的五星红旗下,为大家演讲。今天,我演讲的题目是《我成长,我进步,我快乐》。

心灵的历程犹如小溪,流淌过鲜花小径,遭受过沙石的阻挡。这就是成长中的岁月。天,阴阴的,亦如我那沉重的心绪;小雨娇滴滴的,亦如我那飘飞的眼泪。站在无际的海岸边,我的想拥有春天的快乐,我真想找到自己的那份愉悦。

在成长岁月里,少不了父母陪伴。当我在深夜灯下苦读时,妈妈送来问候与茶香四溢的清茶;当我生病时,父母着急的神态让我感动;当我考试不理想时,父母的安慰催人泪下。当我一时冲动做错事时,父母讲道理让我明白错误。我在父母的陪伴下,不断的成长。这时,我发现我长大了,也应该像父母陪伴我一样,去陪伴、关爱他们。

还有,在我成长的岁月中,老师总像父母一样,关爱着我。我们之前的班主任,教导了我们四年,在这四年里,老师的手就像大海,把我们一只只小船捧在手心,总能让我们找到未来的方向!王老师,虽然我们只相处了一个月,但这个月里,老师就像“朋友”,他认真教我们知识,有时,他让我们放松,有时,他还和我们嬉笑,我似乎很早就认识这个“朋友”,他能给我快乐。

绽放,是花的进步;发芽,是树的进步,清澈,是水的进步;蔚蓝,是天的进步。世界每天都在变化,都在进步。当然也包括我,我也在进步。

记忆里,童年的天空清透清透。