《学生关于亲情的演讲稿(汇总七篇)》
学生关于亲情的演讲稿（精选7篇）
学生关于亲情的演讲稿 篇1
下午上语文课时，老师抱着做文章本进来了，我以为这节课要写习作。可是，老师却莫名其妙的问了我们一些问题，正在同学们丈二和尚摸不着头脑之际，裴老师让同学们写出自己心目中最重要的五个人。我提起笔在本子上郑重的写下了：爸爸、妈妈、奶奶、姥姥、姐姐这五个人。这时候，老师又我们划去其中的一个人，经过再三考虑之后，我划去了姐姐。虽然姐姐曾经带给了我许多快乐，但是她和我却很少见面，划去姐姐的时候，我的心里有一种说不出的感觉。这时，裴老师又让我们划去第二个人，还要划去一个?我不由自主的确张大嘴巴，我不知裴老师葫芦里卖的什么药。我犹豫了，我的手颤抖着从写着“姥姥”的那格里画了条斜线，我的心里有一种舍不得的感觉。姥姥给我织了许多漂亮好看的毛衣，那每一针每一线都包含着姥姥对我的爱，我心里好难过。此时此刻，我的心情千百言万语是难以言表的。
可是，老师又要我们划第三个，我的本子上只剩下奶奶、爸爸和妈妈了，每当划去一个，我就心如刀割。现在，我又要划去一个，可是，这三个人我一个也不能分开呀，但我最终还是选择了奶奶，奶奶平时很疼爱我，有一次，她的身体不好，但还是坚持给我做好吃的-------。想到这，我的眼泪就像断线的珠子一样掉下来。很多同学也流下了伤心的泪水。我的本子上只剩下了爸爸、妈妈，在我的生活中，他们就像阳光一样温暖着我，温暖着我的心，如果我和爸爸、妈妈分离了，那我的生活就会变得灰暗无比，生活就像掉进了深渊一样，再也见不到阳光了。可是，老师让我们再一次动笔划掉一个的时候，我没有动笔，因为，我爱爸爸和妈妈。我不能用任何形式抹去我对爸爸、妈妈的爱!
这真是一堂泪水相伴的语文课!尽管我划去了姐姐、姥姥和奶奶，但却抹不掉我对他们的爱!
学生关于亲情的演讲稿 篇2
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
亲情，如一阵和风细雨，滋润我们的心田。而我的亲情滋味，是一件奶奶亲手织的毛衣。奶奶已经过世，这件衣服也穿不下了，却被我牢牢收藏着，因为这是——奶奶亲手编织的爱，里面包含着奶奶浓浓的爱。
那件毛衣虽然并不光鲜亮丽，但在我心中却是最美的;那件毛衣虽然不美丽绝伦，但在我心中却美轮美奂;那件毛衣虽然价钱不昂贵，但在我心中却价值连城。衣服并不长，但穿起来挺舒服，温暖。因为包含着奶奶浓浓的亲情。
看着那件毛衣，我的思绪不禁回到了那一年冬天，那时的天气十分寒冷，风“呜——呜”地刮着。雪在一点点地下着，好似一个个小精灵从天上落下来。妈妈拿出那件毛衣，我穿上它，身上暖烘烘的，走在路上，那凛烈的风似乎攻不破我那温暖的防护，攻击力瞬间弱了许多，我也在雪地里尽情地玩耍。我收获了雪地里的快乐，而且也彻底地忘记了冬天那刺骨的寒冷。
这件毛衣不仅能帮我抵御寒冷，还和我的生活息息相关，因为它，我有了一个绰号。开学后，我穿着那件毛衣去上学，由于我穿得红彤彤的。所以，同学们都叫我“小红衣”，因为这件衣服，我拥有了一个代号，在生活中快乐地生活着。
报答亲情是不能等的，等我懂得奶奶的爱时，已是两年后了，我买了一件毛衣回报她是，她却没来得及穿就不幸去世了，再烧奶奶的遗物时，我看见了那件毛衣在熊熊大火中，我祈盼奶奶能在天堂穿着这件衣服快乐地生活。
每次拿起这件毛衣，它已经有点儿泛黄，摸起它，就像看到了奶奶坐在椅子上，戴着老花镜，借着微弱的灯光，正在织一件毛衣。这件毛衣是我和已过世的奶奶的纽带，桥梁……
学生关于亲情的演讲稿 篇3
人生在这个世界，长在这个世界，都源于父母。是父母给了我们生命，是父母哺育我们成长。父母的养育之恩，我们终生都应该报答。
有句古语说得好：“百善孝为先。”意思是说，孝敬父母是我们人类各种美好品德中最为重要和占第一位的品德。它是做儿女的必做的天经地义的事情。我们中华民族几千年来就一直具有这种尊老敬老的优良传统。古代埋儿奉母，弃官寻母的故事，足以让人们唏嘘不已，而当今捐肾救母，退学为母的故事，更是令我们感动万分。不一样的时代，演绎着相同的主题，那就是孝敬父母，回报父母。其实，今天，对我们来说，孝敬父母，回报父母，不必像上面所说的那样，要做一番惊天动地的事情。我们只要在平时多注意从身边小事做起，从一点一滴做起，就完全可以尽到我们对父母的孝敬之心。
我很孝敬父母，在家时，我坚持每天帮父母做一件家务，向父母说一句问候的话。当节假日时，我就和父母谈谈心，为父母捶捶背、洗洗脚。因为我妈妈工作的原因，我并没有多少时间和她在一起。但是在父母过生日时，我都会为他们精心准备一份礼物，让他们开心。为了实现父母对我们的期望，在学校好好学习。当父母因工作繁忙时，我就自煮饭，做些家务活，以此来减轻父母的负担，父母生病时，像他们关心我一样，我会关注他们的身体健康，为他们端水送药，嘘寒问暖。当我和父母发生争吵时，我便会做出一些必要的让步，当自己做错事情或顶撞了父母后，我就会主动向他们承认错误道歉。时常会和父母在一起讲个笑话，说说我在学校的状况，让他们对我的学习放心。
我们的父母为了我们，操碎了心，也付出了很多。他们累了，需要一把椅子坐坐;他们渴了，需要一杯清茶解渴;他们的心疲倦了，需要一颗真诚的感恩之心去安慰。我们再也不要觉得，父母为我们所做的一切都是理所应该的;我们更不要对父母的艰辛付出和无限关爱，视而不见，无动于衷，甚至怨气冲天。因为我懂得了父母的需要，所以我现在要行动起来，动一动手，搬一把椅子给父母歇歇，倒一杯水给父母痛饮;动一动口，说一句真诚温暖的话语给父母听听，解除他们的疲劳，驱散他们的心病。孝敬父母原来就这么简单。如此容易做到的事情，就一定能让我的爸爸妈妈欣慰，高兴和快乐。我又何了而不为呢?
亲情是一个人善心、爱心和良心的综合表现;孝敬父母，尊敬长辈，是做人的本分，是天经地义的美德，也是各种品德形成的前提，因而历来受到人们的称赞。试想，一个人如果连孝敬父母，报答养育之恩都做不到，谁还相信他是个人呢?又有谁愿意和他打交道呢?因此，我们应该用我们的优异成绩，我们的健康成长来孝敬父母，回报父母。
感恩是有意义的。爱让这个世界不停旋转。父母的付出远远比山高、比海深，而作为我们，只知饭来张口，衣来伸手。让我们变得自私自利，忘记了曾经父母的付出。学会去感激别人是自己的一份良心，一份孝心，因为如此才会有和睦，有快乐，有彼此间的敬重。怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋，你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩，因为这会使世界更美好，使生活更加充实。
学生关于亲情的演讲稿 篇4
敬爱的老师，亲爱的同学：
爱是早晨阳光拂面，亲情是午夜月光如水;爱是茉莉花香，看不到花瓣，却芬芳满怀，亲情是涓涓细水，闻不到声响，却缓缓长流。
在四年级的时候，我不小心扭伤了脚，随爸爸到医院一检查，是骨折了。妈妈电话那头急得团团转，爸爸在电话这头忙得团团转。“这个骨折大概要多久才好?在这时间里要吃什么补品么?你问问女儿想吃什么，我好买给她吃。”我隐隐约约听到母亲焦急的声音。“跟平常一样就好了。”我接过电话，“不用担心，没事!”她大声问我：“怎么会没事?都骨折了!”我无言。爸夺过电话：“现在要接受治疗了，你就别担心了，女儿身子好，一定很短一段时间就好的。”我却知道，父亲此刻，心更是紧绷着的，他的着急并不言表。我戏嘲自己，你怎么到现在才懂事呢!
绷着块木板，我走路当然困难，雪白的墙壁被手心的汗水印出了掌印。父亲看到了，背起我，每天上下于七楼与一楼。在父亲坚强的背膀上，我看到了他银白的发丝，已经分散地覆盖了整头的发。“谢谢您，爸爸。”我用弱得像只有蚂蚁才听得到的声音说。“嗯?什么?”“没什么。”
这段时间，妈妈也不顾加班，每天都赶在我们之前回家，准备好一切。每天晚上，妈妈都要帮我按摩。我忍着疼痛不让她担心，抬眼望她，她并不知觉。若是平时，锐利的目光准会与我对视。她苍老了，尽管只一点，我还是看出来了。我在心中暗道：谢谢您。
在爸爸的付出和妈妈的呵护下，我的脚一天天好了起来。
亲情故事总是这样简单地结束，可过程回忆来却是感慨万千。“谢谢您”这一声，始终没有出口。我愿品味这份无言的亲情，无言的爱……
学生关于亲情的演讲稿 篇5
亲情是什么?小时侯，我曾问过妈妈这样一句话。妈妈竟然也回答不出来，亲情就是，妈妈爱女儿，女儿爱妈妈。妈妈想了好半天才说出这么一句话。
渐渐地，我长大了，对亲情有了理解。于是，我开始关心我身边的每一个人。奶奶，她留给我的印象最浅，浅得像一层薄薄的雾。我只看过她的照片而已——她很早就去世了，连妈妈也没见过奶奶。我是那种好奇心特别强的人，非要看看奶奶长的什么样。于是，翻箱倒柜好半天，才找到了一张老照片，那是爷爷和奶奶的结婚合影。照片上的奶奶，那么年轻，那么漂亮。不知为什么，我第一次看到奶奶，就有种似曾相识的感觉，可能这就是血浓于水的缘故吧。
姥姥姥爷，是最爱我和妈妈的人。尤其是姥爷，我每次去看望姥爷，姥爷都拉着我的小手，带我上街买衣服。姥姥则和妈妈在家里做饭，等我们回来。可惜，那时我还小，不理解“万物终有尽头”这句话。那时，原以为姥姥姥爷和我们一家能永远这样，幸福，快乐。直到给姥姥送葬的时候，我才明白，“生”与“死”仿佛就是一念之间，快得让人措手不及，那是我第一次经历生死离别。姥姥走后，姥爷大病不断，小病连连，最终走了，那天，妈妈哭得好伤心好伤心，我只能看看自己的小手，想再感受一下姥爷大手的温度，只可惜，人死不能复生。在梦中，好像又感觉到了姥爷我着我得手，一步一步地走回家，家里，飘满了饭菜的香味……
如果说奶奶给我的印象像一层薄薄的雾，那么爷爷给我的印象则是一尊刻在脑中的石碑，任凭大风大雨如何吹打，也无法吹灭。
爷爷年纪很大，还未有我的时候就已经七十多了。但是，爷爷的身体很好，小时侯，经常把我举起来，转一个圈儿，我和爷爷笑啊笑啊，开心极了。爷爷从我刚出生就一直在照顾我，住平圩的时候，我常和爷爷出去玩，爷爷总喜欢喊我“宝宝”。“宝宝，吃饭了!”“宝宝，上街了!”“宝宝……”从小到大，就是这一声声的“宝宝”伴着我走过了很多时光。
上幼儿园，爷爷都会亲自送我去。走哪儿，他都要牵着我的小手，嘴里念叨着：“宝宝要买什么?要不要吃东西?渴不渴?”后来爷爷不知怎么了，得了老年痴呆症，每天坐在屋里，目光呆滞，我偶尔上下学，他都会说一句：“宝宝回来了?”有一次，我抱怨了一句稿纸没了，爷爷就立马走出去，步伐还和以前一样塌实、有力。回来时，手里拿着一沓稿纸，递给我，说：“宝宝还要什么?”我的眼睛一下湿润了，原来，爷爷不傻。
爷爷很好，可是，死神还是把爷爷带走了。那年，我，11岁。我不敢进爷爷的屋子，只在门口看着蒙手帕穿寿衣的爷爷，那么安详，那么平静，就好像睡着了一般，唯一不同的是，爷爷，他，已经住进了天堂。我回到房间里，爷爷，我的爷爷，也随奶奶走了，第一次，我对死的感受这么深。
朋友，好好珍惜你身边的亲情吧!再爱你的人，再疼你的人，终有一定寿命，该来的事，它总会来。不要妄想疼你爱你的人能守护你一辈子。生命是短暂的，如果你不珍惜的话，等到失去了再想珍惜就没有机会了!
好好珍惜吧。朋友!
学生关于亲情的演讲稿 篇6
“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”这首诗不但说明了母亲对儿女的恩情，还歌颂了母爱的伟大。
在孩提时代，妈妈是我的主宰：饭是妈妈喂的，衣服是妈妈教我怎么穿的，名字是妈妈教我写的……妈妈是万能的，是伟大的。
我一天天地在长大，但不知道为什么，母亲那亲切的笑容已不再多见，取而代之地常常是严厉的面孔。每天陪伴我的只有书桌、台灯和数不清的习题。“难道母亲不爱我了吗?”我一次又一次地冒出这个念头，又一次又一次地将它否定。想起小时候，母亲教我写字，背诗，寒冬里给我洗衣服，酷暑中为我整理房间……
我八岁那年的一天，半夜两点钟，外面电闪雷鸣，下着瓢泼大雨。我突然发起了高烧，爸爸不在家，母亲看着我，又望望窗外，仔细给我披上雨衣，毅然背起我向医院跑去。我伏在母亲背上，清晰地听到了母亲急促的喘息声。我的心快要碎了，我说：“妈妈，我下来自己走吧!”母亲断然回绝道：“那怎么行呢?你发着高烧，怎么能在雨里走?把雨衣披严，千万别淋着了。”我的眼睛不禁湿润了。雨大路滑，母亲一歪，险些摔倒，站稳后，她急切地问我：“没事吧?”我说：“没事!”母亲长舒了一口气，如释重负地说：“那就好，那就好。”就这样，母亲深一脚、浅一脚地把我背到了医院。
因为我身子弱，所以妈妈总是想法子烧我喜欢吃的菜，给我增加营养。色香味俱全的红烧狮子头、又酥又嫩的糖醋排骨、香辣诱人的辣子鸡、香糯可口的八宝饭、腊八粥……很多同学吃过妈妈烧的菜后，他们都很羡慕我有一个擅长烧菜的好妈妈，这使我很骄傲。妈妈非常勤劳：下班后她也不休息，开始做饭;吃完饭后，又忙里忙外地做家务。我去帮妈妈做家务，妈妈总是问我：“你的功课做完了没有?”只有我做完了功课，妈妈才让我帮她做家务。
妈妈有一个小小的“缺点”，就是爱“唠叨”。妈妈“唠叨”的事情多得数不清，有时是因我贪玩引起的，有时是因我字写得不端正引起的，有时是因我考试成绩不够理想引起的……但我从内心里感谢妈妈的“唠叨”，正因为有了这份“唠叨”，才有了今天的我。
妈妈对我无微不至的关怀，就像春天的阳光给小草的恩情一样，我永远也报答不了这比山还高，比海还深的母爱!
学生关于亲情的演讲稿 篇7
尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好!
亲情就像一首首节奏鲜明、优美动听的歌曲，为人生旅途缀上繁花朵朵。
温馨之歌
外婆住在农村，家里没有空调。而我特别怕冷，冬天的早上穿衣服时，寒冷的空气就在我的周围赖着不肯走。于是乎，起床对我来说成了最恐怖的事。外婆说：“这可不行啊，我想想办法。”第二天起床时，我便不觉着冷了，穿衣服时，衣服不仅暖和，还有着一股烤炭香，很亲切。
这天早上，我醒得早，发现外婆不在身旁，就想找她，可无奈天气的寒冷，我还是选择窝在了被窝儿里。这时，外婆轻手轻脚地走了进来，我连忙半眯着眼。外婆走到我身旁，以为我还在梦中，又轻轻地把炭盆搬了进来，添了些炭，把一个类似竹篓的东西倒过来扣在了炭盆外，把衣服整理好铺在了上面。做完这些后，她显然很累，坐在地上休息了很长时间，又摇着肥胖的身子忙活去了。
坐在书桌前，我仿佛又闻到了带着烤炭香的衣服的味道。
温馨之歌，使我在人生旅途中，时时刻刻都感觉到温暖。
欢乐之歌
老爸喝醉了，十点多才回家。
我和老妈把他扶上床，老爸睁开眼，严肃地说：“小鲁同志，我谢，谢你啊~明天请你喝酒啊。”吓得我连连摆手：“不必了不必了!”回应我的却是猪一样的鼾声……
第二天老爸酒醒了，我告诉他：“你昨天说我的表现好，要奖励我。”爸爸迷迷糊糊地说：是吗?”说完，把手插进裤兜儿里准备掏钱，这时，他停止了掏钱的动作。“精明”地说：“你在唬我吧?你老爸我可不是那么好骗的!哼哼”说完，他自恋地摇了摇头，哼着歌儿走了，留我在原地气得直吐舌头。
欢乐之歌，使人生旅途有得回味。