《生命演讲稿汇编26篇》

生命演讲稿（精选26篇）

生命演讲稿 篇1

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好!

我是来自六(6)班的，

世界万物，唯有生命最为珍贵，没有生命就没有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的权利。一粒种子，一只蚂蚁，都联系着一条小小的生命，在中华五千年礼貌历史中，是人类用一颗热爱生命的恒心，编制了一条礼貌的生命之河。双耳失聪却创作出世界名曲的贝多芬，轮椅上的勇士霍金，遭遇宫刑愤而作书的司马迁都在向我们诉说着生命的真谛，是什么力量让他们变得伟大?是什么力量让他们自强不息?哦，是生命，是生命那火一般的力量，让对他们而言不公平的命运变得熠熠生辉。

“天地不仁，以万物为刍狗。”斯为浩劫，诚为国殇，5·12大地震中多少生灵丧生?血泪之地，生民之哀，家国之痛。当数以万计的生命失去了迂回与生还，也同时将我们所有人带向了悲伤与疼痛。那些永远静默于废墟下的生命，足以让我们低首致哀。但那些在灾难来临之时，坚强捍卫自己与他人生命的勇士不更让人崇敬吗?舍身救人又跪地大哭“再救一个”的消防战士荆利杰，救出10多名同学自己被压废墟下50小时的失向倩。

是的，生命于人只有一次，生命该何时何地何因终结，谁也无法预料。但伟人在身后留下一座丰碑，哲学家在身后留下博大深遂的思想，诗人在身后留下慑人心魄的情感，画家在身后留下瑰丽珍贵的遗产。

我们是芸芸众生里的一员，既然来到了这个世界上，就应让自己生命里的一切思想、情怀、品格盛开成三月如诗如画的原野，在寂寥的人生路途上，用生命去唱一支热烈而充实的歌。这样，才算得上是善待生命，不负年华。

谢谢大家，我的演讲完毕!

生命演讲稿 篇2

各位老师，各位同学：

早上好！

这天我演讲的题目是《珍爱生命》。

世界万物，唯有生命最为珍贵，没有生命就没有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的权利。一粒种子，一只蚂蚁，都联系着一条小小的生命，在中华五千年礼貌历史中，是人类用一颗热爱生命的恒心，编制了一条礼貌的生命之河。双耳失聪却创作出世界名曲的贝多芬，轮椅上的勇士霍金，遭遇宫刑愤而作书的司马迁都在向我们诉说着生命的真谛，是什么力量让他们变得伟大？是什么力量让他们自强不息？哦，是生命，是生命那火一般的力量，让对他们而言不公平的命运变得熠熠生辉。

“天地不仁，以万物为刍狗。”斯为浩劫，诚为国殇，512大地震中多少生灵丧生？血泪之地，生民之哀，家国之痛。当数以万计的生命失去了迂回与生还，也同时将我们所有人带向了悲伤与疼痛。那些永远静默于废墟下的生命，足以让我们低首致哀。但那些在灾难来临之时，坚强捍卫自己与他人生命的勇士不更让人崇敬吗？舍身救人。跪地大哭“再救一个”的消防战士荆利杰，救出10多名同学自己被压废墟下50小时失去右腿的13岁女生何翠青，身体被砸成了三段而双手仍将三名学生紧紧搂于胸前的人民教师。

生命仅仅是一个过程，甚至是一个转瞬即逝的过程，甚至短暂得如同天穹中一颗消隐的流星，那么我们不是就应让生命绽放更多的光彩吗？蒙田在他的《热爱生命》一文写到：“我想靠迅速抓紧时间，去留住稍纵即逝的日子；我想凭时间的有效利用去弥补匆匆流逝的光阴。剩下的生命愈是短暂，我愈要使之过得丰盈充实。”塞涅卡也曾说：“如能善于利用，生命乃悠长。”是的，生命于人只有一次，生命该何时何地何因终结，谁也无法预料。但伟人在身后留下一座丰碑，哲学家在身后留下博大深遂的思想，诗人在身后留下慑人心魄的情感，画家在身后留下瑰丽珍贵的遗产。

我们是芸芸众生里的一员，既然来到了这个世界上，就就应让自己生命里的一切思想、情怀、品格盛开成三月如诗如画的原野，在寂寥的人生路途上，用生命去唱一支热烈而充实的歌。这样才算得上是善待生命，不负年华。

生命演讲稿 篇3

亲爱的老师们，亲爱的学生们：

大家好！

今天，我们再次站在这里，看着国旗冉冉在蓝天下升起和飘扬；听国歌雄壮有力，回荡在校园里。我们是多么幸运。我们有明亮的眼睛，敏锐的耳朵，聪明的头脑和强壮的身体。从我们出生的那一天起，我们就不断地探索着整个世界。

但是我们都知道，花死了还能再开，燕子飞了还能回来，但是生命只属于人一次，一旦死了就无法挽回了。生活本身就是美好的，健康是最大的财富。如果我们失去了生命，这一切都将不复存在。“生命对人来说是最宝贵的，生命对每个人来说都只有一次”，这是每个人都记得的。但我们往往粗心大意，经常听到、看到、接触到各种安全事故。

据统计，我国中小学因交通事故、建筑倒塌、食物中毒、溺水、治安事故等原因非正常死亡的人数超过40人。相当于一个班的学生每天都在消失。令人震惊的数字敲响了校园安全的警钟。比如去年__省某中学在做课间练习时，学生在楼梯间拥挤踩踏，造成几十名学生伤亡；湖南有个学生想翻墙跑出学校，不小心从墙上摔下来死了；在我们的校园里，也有许多威胁我们生命安全的现象。比如学生在楼道里玩耍追逐，上下楼梯时互相打架，不在学校食堂吃饭，在外面吃或者买一些没有任何卫生保障的食物。所有这些不和谐的现象都应该引起学生的高度重视，因为它们总是威胁学生的生命安全。

学生，其实避免以上现象并不难。如果能从思想上重视起来，时刻牢记“安全”二字，随时随地为自己的安全约束自己的行为，让我们携起手来，聚在一起，学会生存，学会珍惜生命；让我们沐浴在明媚的阳光中，享受安全、健康的成长和幸福的生活。让生命的清泉永远流淌！

我的演讲结束了，谢谢！

生命演讲稿 篇4

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好!

生命是脆弱的，生命也是美好的，有的人热爱生命，有的人却恰恰相反。我们不但要热爱自己的生命，也要热爱大自然中的一切生命。

在我的生活中就有热爱生命的现象。一天，我在路边的石头缝中看见了一株小花，即使有一块大石头在它身上压着，可它还是顽强地生长着，使劲地抽出嫩叶。这块大石头压住了它的茎，可它依旧不屈地向上茁壮生长着、生长着……在没有水、阳光和泥土的石头缝中，它顽强地生长着。换作是我们，我们也许会被大石头给压垮的。

前几天，我家收留了一只流浪狗，它非常可怜，全身被雨水打湿了，身上脏兮兮的，它被主人抛弃了。它这么可爱，有哪一个主人能忍心抛弃它?它的主人肯定是一个不热爱生命的人。否则，怎会抛弃小动物?

我在电视上看到这样一则新闻：有一个小学生带手机上学，还在课堂上玩手机，这是一个赤裸裸的浪费光阴的现象!这个小学生玩手机被老师发现，他顿时被吓慌了，双手颤抖着，老师温柔的目光顿时严肃起来，老师把他的手机收走了。这个小学生不敢顶撞老师，脸上充满了憎恨的表情，下课了，这个学生冲出去就跳楼了。这难道不正是不热爱自己生命的体现吗?

热爱生命，就是热爱生活，我们要敢于面对挫折，让有限的生命体现出无限的价值。正如萧伯纳所说“时间不能增添一个人的寿命，然而珍惜光阴可使生命变得有价值。”所以，我们要热爱生命!

生命演讲稿 篇5

老师常常对我们说：人最宝贵的是生命,每个人的生命都只有一次。

而我们青少年是一朵朵含苞欲放的花朵,我们更应该珍惜自己那还弱小的生命。

在我们生活的周围，有着许多我们看不到的危险。

或许有些人认为那并不会有生命危险，可往往危险的发生正是一万个不会中的万一啊！

前几天，当在教室里上安全课时听到老师讲前年昌江县乌烈镇一小有八名女学生游泳溺水身亡的消息时，我惊讶地目瞪口呆。

怎么会呢？怎么会呢？我在心里一遍又一遍地问：难道她们的老师没有讲过安全知识吗？难道她们的父母没有千叮万瞩吗？八个活鲜鲜的小生命就这样消失了，留下了八个悲痛的家庭，还有八对伤心欲绝的父母。

同学们啊！我们要吸取这个教训！当你们在校园里，在马路上表演自行车杂技时；当你们在马路上横冲直撞时；当你们在楼梯上互相追逐时；当你们跳栏跨杆时；当你们把父母，老师的话当成耳边风时，想想这八个含苞欲放的生命吧！她们也没有想到自己就这样离开了美丽可爱的世界，她们也不想让亲爱的父母心在滴血啊！这正是一万中的万一，万一发生的危险就是隐藏在一万个不会之中。

为了不让万一的悲剧再次发生，我们要时刻远离一万，不要给万一有机可乘。

我们要时刻记住：生命只有一次，珍惜我们这些还未绽放的生命之花吧！

让我们记住一万和万一的教训，让安全与生命同行珍惜生命，远离危险！

生命演讲稿 篇6

有这样一个故事： 暴风雨过后的海边，有一个小男孩，不停地将岸上搁浅小鱼捞起，使劲扔进大海。路过的人忍不住说：“孩子，这里有几百几千条小鱼，你救不过来的。”“我知道。”男孩回答。“那你为什么还要扔？谁在乎呢？”小男孩大声地回答说“这条小鱼在乎！这条小鱼在乎！”

这个故事告诉我们：地球上每一个生命都是独一无二的。独一无二的特性使得我们每个人都与众不同，也使得我们每个人的存在不可或缺、不可替代。所以我们每一个人都要敬畏生命，珍惜生命。

敬畏生命，珍爱自己，乐观生活。生活在这一辈的我们，无论是来自哪方向，都被压上了沉重的担子。学习上的竞争，生活上的艰难坎坷，很容易让我们产生挫败感，很容易让我们一蹶不振。这个时候，需要我们提高心理素质，学会承受压力，学会调整心情，学会包容，把自己和别人犯下的一些错误和不小心一笑而过。我们要知道：生命是脆弱的，人拥有了生命的同时，也拥有了苦难。人人都有自己的路要走，都需要从旷野中找到自己的路，在逆境中磨练自己。

“敬畏生命，充实人生，担负责任。“人活着，就是使别人过得更美好”。

这是雷锋的格言。我们的生命并不仅仅只为了自己而存在，她还承载着沉甸甸的亲人的爱、社会之爱。生命从呱呱坠地的那一刻起，就成为父母生命的外延，幸福的源泉。父母为了我们的成长不知付出了多少心血，社会为了我们的成长，也付出了人类的大爱。所以，我们每一个同学要从小树立远大理想，懂得回报父母、报答社会，让自己的生命因为奉献而充满光辉。

敬畏生命，博爱万物，善待自然。想一想，茫茫宇宙，只有我们地球承载着千姿百态、丰富多样的生命，动物中大到鲸鱼、大象，小到我们常见的蚂蚁；植物中有参天大树，还有不起眼的小花小草……地球上每一种生命都值得我们珍惜拥有。我们应该记住一位印第安人的酋长的话：人类属于大地，但大地不属于人类。

生命是一杯酒，它是用大地的收获酿制的，它是以满天的星雨调成的，它是在时光的酒窖里发酵的，它是靠心灵的杯盏盛载的。我们要做那技艺精堪的调酒师。调进去清风如履的晨昏，也调进去雨露多变的四季；调进去人在旅途的畅想……

让我们敬畏生命，创造生命的美丽！

生命演讲稿 篇7

每个人都知道，人的一生只发生一次。如果我们不珍惜它，我们就会失去生命。所以，大家都要懂安全知识。只有当我们提高了安全意识，我们的生命才不会受到威胁。很多人经常说安全教育，但真正能做到的又有多少呢？下面就是这样一个可怕的例子。

20xx年4月16日下午15时20分左右，北京市昌平区北七家镇平西王宓郑各庄发生重大建筑安全事故！事故导致一名农民工死亡。这个农民工在北京工作了4年多，但在这一天，他们的生活将永远停留在这里！

事故原因是：当信号员指挥起重机运输钢筋时，钢筋很快就会落地。这个时候通常会有两个民工准备解开钢绳，但很不幸的是，一个工人不小心被一根还没有完全稳定下来的钢筋砸到了头。突然，工人的头像弹簧一样在流血。他滑了一跤，站在钢筋对面，在钩子下滑了一跤，正巧被晃来晃去的钢筋打了个正着。在这样剧烈的压迫下，民工们痛苦的想要快速逃离，但是已经来不及了，钢筋掉得太快，信号员甚至掉得太晚，慢不下来。最后，这名工人在钢筋的持续冲击下死亡。

事后，两名工人的同乡将宏福集团告上法庭，最后法庭判决宏福集团永久停业，与宏福集团有关的人也承担部分责任。

通过这件事，相信大家都明白，我们要提高安全意识，让自己成为一个有安全意识的人，让灾难远离我们，让不幸远离我们，成为真正的三好学生！

生命演讲稿 篇8

亲爱的老师和同学们：

大家好！

我今天演讲的题目是《珍爱生命，安全第一》。

我们赞美生命，因为生命是宝贵的，它只属于我们每个人一次；我们热爱生活，因为生活是美好的，它让我们的生活焕发光彩。“生活”是一个多么生动的词；“安全”，多么古老的话题；但是，面对生活和学习中的隐患和潜在事故，你准备好防范了吗？

据统计，我国每年约有1。6万名中小学生非正常死亡，每天有40多名学生死于安全事故、食物中毒、溺水和自杀，这意味着每天都会有一班学生“消失”。与青少年生活学习相关的安全隐患多达20种，包括交通事故、食物中毒、打架斗殴、运动伤害、火灾危险、溺水、吸毒、自杀等。这些总是威胁着我们学生的健康成长。悲剧的一个重要原因是我们缺乏安全和防御知识，自我保护能力差。同学：一人平安，全家幸福；生命至上，安全为天；安全第一，预防为主。为了让学校的安全警钟长鸣，为了有一个舒适、优雅、文明的学习环境，我代表学校向全体师生发出以下倡议：

第一，提高个人思想素质。团结学生，与学生和睦相处，善于化解学生之间的矛盾。不要为了小事和同学吵架，打架，校园内外施暴，努力做文明的中小学生。

第二，注意班与班之间的安全。上课期间请不要做剧烈活动，以免发生各种伤害事故；不追不打，不打不爬，不挤不挤，不抢路；不要在教室里打球。

第三，严格规范操作。体育活动、实验班、社会实践等户外活动要严格听从老师指挥，严格遵守操作规程，不得擅自行动，防止出现各种安全问题。

四、遵守交通规则和交通秩序。过马路走人行横道，做到“红灯停，绿灯行，黄灯亮”；来学校回家要文明，不骑摩托车，不骑自行车带人，不乘坐农用车、无照和无证车辆，不乘坐超载车辆；集体外出必须经学校批准，服从领导老师的指挥。

五、注意食品卫生，养成良好习惯。不吃腐烂的食物、零食、生水、偏食或暴食；不随地吐痰，不乱扔垃圾。

六、强化“防火、防触电、防侵权”意识。不吸烟，不***；不要随意触摸各种电器。不接受陌生人的转移和探视，并及时向保安或老师报告可疑人员。

七、学会保护自己，提高自己的防御能力。学习简单的保护和自救方法，冷静对待事故；敢于批评和纠正一切违反安全要求的行为和现象，做维护校园安全的主人。

八、强化自我防范意识。注意公共场所的人身和财产安全，不要在教室放贵重物品和现金，上学不要一个人走路，不要走大路，不要由家长接送，不要和同学一起去。遇到坏人要沉着机智，勇敢做力，及时拨打110报案。

九、好好学习，珍惜时间。远离网吧、台球室、游戏厅，不抽烟、不喝酒、不赌博、不看不健康的书、不合伙、不谈恋爱、不社交。

同学们，校园是我们的家！为了创建文明校园，为了每个人健康快乐地成长，让我们携起手来，从现在开始，从自己做起，从点滴做起，严格要求自己，纠正不良行为，共同维护我们的校园环境，为构建和谐校园做出贡献！

我的演讲结束了，谢谢！

生命演讲稿 篇9

尊敬的老师，亲爱的同学：

大家下午好：

生命的力量到底有多大，它存在的价值是什么，如何才能激发出来是一向困扰着我的问题。

有一天，我明白了，我解开了这个一向萦绕在我耳边的问题，给我启示的是春天初生的小草，一片秋天的落叶。

生命的力量似乎一株小草的力量，一颗小小的种子在春天被种下，在在夏天就已经铺满大地，给大地铺上了绿地毯，一颗貌不惊人，相貌平平的种子能冲破坚硬的土地，其力量是多么的大，种子的力量如此，我们人呢?既然高等动物，其生命力然也很大，可是也有的人生命力不大因为他们的生命力虽然大，可他们却没有为社会做出贡献，种子的力量之所以大，是因为它们用自我的生命的力量点缀了世界的一角。

生命的价值似乎是一片秋叶的价值，一片秋叶在春天发芽吐绿，在夏天成为人们的“遮阳伞”，为人们抵挡风雨，让人们乘凉，这这一切的一切看起来似乎微不足道。但若是细想一下，这就不简单了，秋叶飘落后融入泥土仍然奉献着。真如诗句“落红不是无情物，化作春泥更护花”。人的生命的价值就是在为他人奉献，为社会作贡献的“途中”体会到的。

也许你匆匆忙忙，在你的路边有过这青色的绿草与飘落的秋叶，只可是你没有注意而已，在你的前方定然还有这样青的草，这样飘的落叶，它将在你的前行中使你懂得许多常人无法理解的东西!

生命演讲稿 篇10

生命对每个人都是宝贵的。作为一个小学生，他要学以致用，帮助父母量力而行，要有明辨是非的能力和良好的心理素质，这样才能承受生活中的打击，热爱生活，快乐成长。

现在，随着社会的快速发展，游戏和网吧如雨后春笋般涌现。对于那些好奇的小学生来说，有很大的吸引力。我很想试试，但是一试就上瘾。整天沉溺在恐怖和幻觉的世界里。它不仅浪费了我们的学习，也不利于我们健康快乐的成长。

我们小学生在学习生活中要有一定的心理承受能力。考试对于学生来说是很常见的，有时会因为小疏忽而不尽如人意。不要灰心，振作起来，发现错误，及时改正。在生活中，我们应该和家人和睦相处，在快乐的心情中度过每一天。

面对各种诱惑，要认清是非，轻而易举地走进别人设下的陷阱。我们应该以积极的态度面对生活和学习中的各种挑战，我们会感受到生活的乐趣，珍惜自己的生命。

生命演讲稿 篇11

怀着期待的心情,我观看了教育部与中央电视台联合举办了“知识守护生命”大型公益活动,它让我懂得生命只在一次,我们一定要好好爱护生命!

《开学第一课》“知识守护生命”大型活动以生命意识教育为主题，倡议全国的中小学学生每年每学期都进行应急避险教育。该课由“潜能”、“团队”、“坚持”、“生命”四部分组成，并邀请了陈燮霞、张湘祥、刘春红等8位奥运冠军，姚明、易建联、王治郅等中国篮球队队员将和来自灾区的孩子们一起，通过互动、讲述等寓教于乐的形式，将奥运精神和抗灾精神紧密结合，让应急避险教育深入人心。

节目的内容扣人心弦，动人的故事催人落泪。特别是“坚持”部分中讲述的小女孩李中俊的故事，更是令人敬佩!某年某月某日在一个落后的小村庄，上初中的女孩李中俊在上学的路上，不小心坠入四十多米深的天坑里，但她的家人发现她的失踪时，连忙与村民急切寻找，像热锅上的蚂蚁团团转，却连一点消息都没有，最后她父母绝望了。可谁也没想到这个女孩却奇迹般地醒来，她发现自己在深坑中已昏迷了三天，并且错过了村民们的寻找。这时她已经饿得饥肠辘辘，面临着死神的威胁。但为了活下去，她产生了一个坚强的信念---一定要活下去!多少次从几米高的陡坡上滑落下来，又多少次坚强地站起来，饿了就喝陡壁上的积水，疼了就拿一根小树枝咬在嘴里，就这样反复的攀爬，她终于爬了上来!这时已经是她失踪的第七天了。这个女孩的顽强深深的感动着我。联想着平时生活中娇气的我，为了一点小病痛便倒在妈妈怀里撒娇，为了一点学习上的小困难就忘而却步，与那个坚强的女孩相比，真的有天壤之别啊!想到这，我不竟羞愧万分。

是的, 生命高于一切!人的生命是有限的，所以我们要珍惜生命，培养生存能力，多学一些自救知识，在自然灾害面前不能低头，要坚强!

生命演讲稿 篇12

遵守交通法规就是保护自己和他人的生命财产安全。

交通事故每时每刻都在发生，它就像一朵朵浪花连绵不绝，把我们的生命卷到大海之中。

我同学的妈妈就发生了一场车祸，那真是人间惨剧。事情发生在一个漆黑的夜晚，我同学的妈妈去参加生日晚会，在晚会上喝了一点酒，回家时撞上了一辆停在路边的拖拉机，使我的同学早早地失去了母亲。这就是酒驾酿成的惨剧!

而酒驾造成的惨剧还不止这一起啊!前几天我刚看到了一条新闻——一个驾校的教练因醉酒驾车，使三个无辜的生命早早的去了天国，之后，那辆带有罪恶的教练车又“勇往直前”撞上了另一辆车。当警方问他撞了人为什么还要逃逸时，教练却淡淡说：“我什么都没看见，不知道撞了人。”这个答案让我们难以接受。可见，酒精对人的危害多么巨大，以至于使人的意识完全丧失。酒驾是一个多么可怕的恶魔，但毒驾却毫不逊色于它。

在上个学期，我的学校组织我们看了关于毒驾的危害。里面说，毒品可以让人的脑部兴奋，并极度亢奋，过了药力后，就会马上昏迷不醒。里面有一个犯人就是吸了毒，驾车时进入了一刹那的昏迷状态，使车子不受控制，撞上了行人后又撞上了一辆卡车和一辆大巴，最后装在一棵大树上才停了下来，这次交通事故因为他一人驾车失误而害死了几十条人命，我觉得象他这样的人应该被处死。

不用多说，现在大家也知道交通事故有多么可怕了吧!它能一刹那夺走许许多多人的生命，伴随着车辆越来越多，交通事故也越来越多。每年，有多少生命被夺走，有多少家庭支离破碎，有多少人失去了亲人……

现在行动还不算太晚，希望大家都积极行动起来，遵守交通规则，这样就能尽可能的避免交通事故发生。

生命演讲稿 篇13

人生就像小时候，看着什么东西红着脸。“起来，小懒虫，跟我去菜地，把杂草都除掉。”我妈妈正在叫醒我。"快点，否则华就要飞走了。"“快点，我马上就起来。”我用惊恐的动作和孩子般的声音回答。

过了一会儿，我和妈妈提着锄头来到花园。环顾四周，是金黄色的，我迷上了华的起伏。我在花丛和蔬菜丛中奔跑，像这些花的公主一样无忧无虑，完全忘记了我和妈妈一起来到菜地除草。母亲在花中除草，只看到锄头时而升起，时而落下；不时抬头看我，好像怕跑进菜园子找不到。我在花丛里跳来跳去，伸着胖乎乎的小手去抓那些美丽的蝴蝶。

“啊，我接住了，我接住了。”我紧紧捏着蝴蝶，跑向妈妈：“妈妈，我抓住它了，我抓住它了。”妈妈说：“放开你的手，让我看看你抓到了什么。”我轻轻放开我的小手，里面却是一只翅膀断了奄奄一息的蝴蝶。我惊呆了，不知道怎么回事，眼泪忍不住掉了下来。妈妈赶紧说：“别哭，别哭，以后不要这样抓蝴蝶了。让它们自由的生活和飞翔，你就可以每天陪它们玩。懂吗？”我点了点头。

我一边擦着黄色花粉渗出来的眼泪，一边抬头看着花菜上飞舞的蝴蝶，想着那只被我捏死的蝴蝶。我觉得生命似乎如此短暂，如此脆弱，如此渺小。然而，如果我能珍惜它的生命，关心它和其他像它一样的动物，那么我们的生活会更好。

生命演讲稿 篇14

敬爱的老师、亲爱的同学们：

早上好！

生活中因为有爱，才会有泪水，才会有感激；因为有爱，才会有亲情，才会有阳光；因为有爱，才会有孕育人性的真善美，传递着生命的芳香。

站在历史海岸，漫溯那一道道历史的，因为爱，生命的华彩才绚丽辉煌；因为自爱，陶渊明采菊东篱下，悠然见南山；因为国爱，纵然是金戈铁马去，马革裹尸还，文天祥依旧挥洒着豪壮的大地之爱…。。既然爱是生命给予我们的最好礼物，那么我们为什么不将它原原本本的洒在天地之间。

爱是生命中最为可贵的东西，当灾难来临时，你火速抵达现场，为了钢铁般的承诺：一线希望，只要有决不轻言放弃；当灾难来临时，你们伸出援手，当身边的同学有困难时，你们也慷慨解囊，1元、2元、3元、100、200、300…。。无论多少，每1分钱的背后，凝聚的是一颗关爱的心，一份挚诚的情。人性的光辉在那一刻闪耀，爱的力量汇集成他们重建家园的信心。爱是无私，爱是奉献，爱是感动

同学们，行动起来吧！伸出你的友爱之手去帮助那些需要我们帮助的人，赠人玫瑰，手有余香。让爱温暖他人，陶冶自己，净化心灵，让爱抚慰我们的内心创伤，让爱缓解挨骂的痛苦，让奇迹在爱中诞生，让生命在绽放绚丽的光彩。同学们，让我们心手相连，传递爱的圣火，迎接美好的明天。

生命演讲稿 篇15

大家好！新年的钟声仍未走远，祝大家新的学期万事如意，心想事成。我今天演讲的题目是《珍爱生命，安全第一》

我们歌颂生命，因为生命是宝贵的，它属于我们每个人只有一次；我们热爱生命，因为生命是美好的，它令我们的人生焕发出灼灼光彩。“生命”是一个多么鲜活的词语；“安全”，一个多么古老的话题；然而，面对生活、学习中可能存在的隐患和潜在的`意外，您是否做好准备加以防范？有一幅对联是这样写的，上联是：“校园安全，你管、我管，大家管才安全，下联是：事故隐患，你查、我查，人人查才无事”。横批：安全是天！一句“强化安全意识，提高避险能力”就显得尤为重要！

安全，对于我们学校来说是个老生常谈的话题，也是一个永恒的主题。安全是大事，是关系到千家万户的大事，是利在当前，功在千秋的大事。安全是学校工作的前提，没有平安和谐的良好氛围，就难以有正常的教学秩序，就难以提升教学质量。

一、提高个人思想素质。团结同学，和同学和睦相处，善于化解同学之间的矛盾。不因小事和同学争吵，不打架斗殴，不在校园内外发生暴力行为，争做文明的中学生。二、关注课间安全。请同学们在课间不做剧烈的活动，避免发生各种伤害事故；上下楼梯靠右走，做到“右行礼让”；不追逐嬉戏，不打闹，不攀高，不拥挤，不抢道；不在教学楼内打球、踢球。

三、严格规范操作。体育活动、实验课、社会实践及其他户外活动要严格服从老师指挥，严守操作规程，不擅自行动，防止各种妨害安全的问题发生。

四、讲究饮食卫生，养成良好习惯。拒绝三无食品，不吃腐烂变质食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴食暴饮；不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。

五、强化“防火灾、防触电、防侵害”意识。不吸烟、不***，不焚烧废弃物；不随意触摸各种电器。不接受陌生人的来访，遇到形迹可疑的人要及时报告保卫人员或教师。

六、学会自护自救，提高防御能力。学会简易的防护自救方法，遇到偶发事件要冷静对待；敢于批评、指正一切违反安全要求的行为和现象，做维护校园安全的主人。

七、加强自我防范意识。注意公共场所的人身和财产安全，不把珍贵物品、现金放在教室如果遇到坏人坏事要冷静、机智，要敢于见义勇为又要量力而行，要及时敢于拨打110报案。

八、认真学习，珍惜时光。远离网吧，远离台球室，远离游戏厅，不吸烟，不喝酒，不赌博，不看不健康的书籍，不结伙、不谈恋爱，不同社会闲杂人员交往。

同学们，校园是我们的家！为了创建文明的校园，为了大家都能健康快乐地成长，让我们携起手来，从现在做起，从自我做起，从点滴做起，严格要求自己，改正不良的行为，共同维护好我们的校园环境，为构建和谐校园贡献自已的一分力量！

谢谢大家！

生命演讲稿 篇16

因为生命，一株幼苗露出枝头，长成参天大树；因为生命，一粒种子在土壤深处生根发芽，开出美丽的花朵；因为生活，一个学语言的孩子啊—啊，在花季的阳光下成长为一个帅气的少年……这一切诠释了一个不变的真理：生活是美好的。

生活是美好的，因为有太多的欢乐和喜悦；生活是美好的，即使有成千上万的挫折和失望。也许，人生就是这样，欢乐与痛苦相伴，成功与失败相伴。

冰心曾写道：“不是每条河都能入海，不流则成死湖；不是每颗种子都能变成树，不生长就成了空壳。”没错，不是每个人生来都是辉煌的，也不存在每个人一辈子注定贫穷的情况。没有永远的快乐，也不会有永远的痛苦。所以，当我们处在人生的最低谷的时候，面对更多的挫折和痛苦的时候，就应该笑对人生。因为痛苦是暂时的，生活是美好的。

花季的少男少女，像清晨新生的太阳，朝气蓬勃，生活美好。他们摆脱了年轻时的无知和愚昧，成年后也没有麻木和无情。他们可以狂笑，可以肆意流泪。他们有美丽的青春为伴，有无尽的能量为友。伤害还是伤害，因为只有伤害了还是伤害了，他们才明白，轰轰烈烈最疯狂的青春，才是最美最难忘的。

稳重正直的中年人，如火如荼，承载着整个家庭的幸福和未来，生活美好。他们心中有更多的关怀和责任，他们是整个家庭坚实的臂膀。他们不那么幼稚天真，更冷静内敛；他们不抱怨，不担心生活，反而宽容，执着；也许生活没有年轻时那么光鲜亮丽，但却像一坛成年人的酒，长在美嘉很久。无论离家多远，父母的叮嘱，妻子的等待都是他们最大的顾虑。

日落时分，公园的长椅上，有一对白发苍苍的老人，脸上洋溢着幸福和甜蜜，他们的生活是美好的。他们有时交谈，有时点头微笑，有时相互依赖。他们牵着彼此的手，一起死去。他们手拉手坐着，相视而笑的画面在那一刻定格，成为永恒。夕阳的余晖洒在他们的脸上，洋溢着无比的幸福和美好。

也许上帝不那么公平，你承受不了他给你的苦难。原本晴朗的天空突然阴云密布，原本明亮的道路突然荆棘丛生。年轻人，请记住，生活是美好的，不要让艰难困苦让你对未来失去希望和信心。想想桑兰，高位截瘫，依旧面带灿烂笑容面对生活；想想霍金，他患有老年痴呆症，仍然不忘记他的神圣使命，告诉我们要拥抱一颗感恩的心……他们可以，为什么我们不能有完美的四肢？他们身体残疾，意志坚定，因为他们明白生活太美好，我们不能停滞不前。

生活是美好的，哪怕只是一缕阳光，一滴雨露，一片绿叶。我想大声呼吁：我们有幸来到这个美丽的世界，所以请珍惜生命，让它像花一样绽放。

生命演讲稿 篇17

《开学第一课》“知识守护生命”大型公益活动中央电视台经济频道举办的一次大型公益活动，以生命意识教育为主题，倡议全国的中小学学生每年每学期都进行应急避险教育；这一特殊的一堂课由“潜能”、“团队”、“坚持”“生命”四节课完美结构，通过互动、讲述等寓教于乐的形式，将奥运精神和抗灾精神紧密结合，让应急避险教育深入人心。

《开学第一课》不仅是给孩子们必须要上的课，也是全民都要补上的“一堂课”。它将奥林匹克精神与中华民族的抗震救灾精神完美的结合，通过对学生进行“避险自救”知识教育，教会学生掌握避灾的常识和技巧，真正“用知识守护生命”。

教育部相关负责人称，《开学第一课》是“中小学弘扬和培育民族精神月”启动活动和开展好安全教育活动的不可或缺的项目，也是全国中小学新学期加强学生安全教育工作必须要上的第一课。

在座的同志们，每个公民都应该学习社会主义法律知识。有人认为学法是一件无所谓有也无所谓无的事。其实，这种观念是不正确的。当今我们的家庭生活，学校生活，以及社会生活的方方面面都离不开法。我们身边的学多问题都要依法解决。所以，一个合格的公民必须是一个知法，懂法，且要守法的公民。要有法制观念，要懂法律知识。要养成依法办事的习惯。

对于香港这个有名的法制社会，大家都不会陌生。可是大家知道吗？香港的法律是多么的井井有条。无论是在生活中，学习中，还是在工作中，人们都依法规范自己的行为。所以，香港的经济处于领先地位。人们的文化素质也很高。可见，法律是多么的重要！

知法，守法是青少年学生健康成长的需要。我们青少年是祖国的未来，人民的希望。祖国和人民盼望我们健康成长，成为有理想，有道德，有文化，有纪律的社会主义事业建设者和接班人。为了不辜负党和人民的期望，我们青少年学生不仅要有坚定正确的政治方向，高尚的道德情操和现代科学文化知识，而且要有法律知识和守法观念，懂得合法与非法，违法与犯罪等道理，自觉依法办事。

这样才能抵制各种不良影响，促进自己健康成长。否则，就会成为法盲，就会自觉的或不自觉的做出损害国家，社会和人民利益的事情。使自己陷入歧途，甚至走上犯罪道路。如果社会成员不懂法，不守法，大家都随心所欲，为所欲为。那社会就会陷入极端混乱之中。那样社会就无法存在和平发展。人们就无法生活，学习和工作，人民的生命，财产和各种权利就无法得到保护。因此，知法、守法是我们每个公民应尽的义务。

为了祖国的明天，也为了我们自己，去学法、了解法，让我们每一个人都做一个知法守法的合格公民吧！

我的演讲完毕！谢谢大家！

生命演讲稿 篇18

日子一天天过去，河流一天天过去，人生如一个月，有得有失。在人生短短的几十年里，如何找到人生的坐标，实现人生的价值，已经成为几代人不懈探索的难题。但是，当庄子坦然地说“若行则拖尾成屠”时，当岳飞唱“云月八里”时，当文天祥悲叹“叹零”时，答案已不再失落。是的，生命是活的，沧桑和幸福是几何，不是为了虚无缥缈的物质享受，而是为了在漫长的历史中舀起一杯水，找到生命的真正价值！

回首千年，浩浩荡荡的汨罗江已经把一个智者远远抛在了身后。“路很长，修远很尴尬。我就上上下下。”屈原满怀报国热情，纵身一跃，在黑暗肮脏的世界里投下了耀眼的光芒。"微弱的光也是黑暗中锋利的匕首."屈原一直走在正确的道路上，冲走了脏水中的铅，实现了人生的终极价值。

"不归之河，永恒的爱之人"。苏东坡捧着铜帕奇的铁板敲出最强的生命之声。他被贬黄州的时候，留下了一个知名的《赤壁赋》。贬谪苏州时，他唱出了“淡妆总宜”的优雅。面对苦难，他面对善恶，他“拣尽寒枝不肯活”，只留下“回家，不雨不晴”的自作聪明。随着世界的变迁，苏轼以海阔天空的胸怀写下了人生最闪亮的价值。

人活着不是为了“吃饭”，而是为了追求生命的价值，寻找灵魂。只有努力追求，努力奋斗，你的人生才不会黯淡，你的青春才不会枯萎。灿烂的生命之花只向那些坚持不懈地追求其价值的人开放。李白清秀飘逸，杜甫沉郁失意，谭嗣同慷慨激昂，鲁迅善于观察，人生有很多方向和目标。但是，人生的主旋律是不会变的，那就是为人生的价值而奋斗。

"流媒体很容易把人扔掉，红樱桃，绿香蕉."人生短暂，时间稍纵即逝，你在人生的旅途上。你需要做的不仅仅是欣赏沿途的美景，更要寻求人生价值的伟大事业。广阔的世界里到处都是天气，总有一些事情是你应该去追求和记住的。

历史的长河静静地流淌，依然在诉说着那些鼓舞人心的故事.

生命演讲稿 篇19

美国著名诗人狄金森曾经说过：“没有一艘船能像一本书，没有一匹骏马能像一页跳跃的诗行那样，把人带往远方。”从古至今，只有书，才能寄托着人类热切的希望；只有书，才能蕴涵着人类丰富的情感。也只有在书的海洋里，我们才可以自由地飞翔，尽情地沉醉。作为教师的我，清楚地知道只有深厚的文化底蕴，才能满足孩子们心中最美的期待。随着年龄的增长，我对读书的兴趣越来越大。如今从事着教书育人这一光荣的职业，我开始有意识地读一些世界名著和教育书籍。每读到一本好书时，就会有一股股暖流滋润着我的心田，使我在不知不觉中陶醉。

众多名师中，近年来对我影响最大的是薛瑞萍老师。在陶继新老师的报告中第一次听到了她的名字，于是陆陆续续翻看着她的教育著作，对她也由陌生到熟识到钦佩。《心平气和的一年级》这本书伴随我走过开学以来的日日夜夜，“心平气和”成为与我最亲密的一个词语。学会等待，这是薛老师在书中一再出现的教诲。我在心平气和的等待中，可喜地发现孩子们一天天地变化、长大。薛老师不仅拥有充沛的教育激情，犀利的教育眼光，更拥有理性的教育思维。她深谙对语文学习而言“一时胜负在做题，十年胜负在读书”，借鉴她的经验，我也拿起笔，通过书信的方式引领着家长陪孩子走上阅读之路。不少老师感叹：每天这么辛苦的照顾别人的“苗”，到头来却荒了自家的“田”。我则恰恰相反，女儿是我最好的试验田，教育她的方法总不忘用到学生身上，然后通过书信介绍给家长，在阅读方面也是如此。因为薛老师说的好：“先做读书人，然后谈教育——和孩子一起成长，这才是合格的父母。

夏洛蒂·布朗特的《简爱》教会我，坚持自己的信仰，不畏艰难一步步实现它；美国女作家米切尔的《飘》，再现了百年前那烽火连年的时代，人们对战争前后的态度，是怨天尤人，还是努力适应，是死守旧制，还是尝试改变，是做旧制的俘虏，还是做新制的勇士，态度决定了一切。《发展与教育心理学》一书让我明白了学生的成长过程，各个年龄阶段的学生在情感、认知等方面的发展水平。在平时的教学中，可以结合学生的具体情况，选择合适的教学活动，运用能激发学生兴趣的教学语言；《教学现场与教学细节》一书中的课堂实录和理论剖析，让我领略到优秀教师的风采，深感教学的艺术性，从而明确了自己教学之路的方向，尝试着为孩子们营造艺术和学术相结合的课堂教学，毛蓓蕾老师的《心之育》让我深刻理解了冰心所说的每句名言：情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花。

当听到教室传来朗朗的读书声时，当看到孩子们在我的引领下畅游书海时，当我一次又一次登上领奖台时，我总会心潮澎湃。读书虽然改变不了我人生的长度，但它可以改变人生的深度。老师们，读书吧！让我们把读书活动再次推向高潮，让迷人的浓浓书香飘溢在我们周围；我深深相信，我们的生命会因读书而更加精彩！

生命演讲稿 篇20

马卡连柯说过：“爱不等于教育，但没有爱肯定没有真正的教育。”我们作为一名教师就是选择了去爱自己的职业，爱自己的学生，选择了奉献与播种，选择了平凡的坚守与对事业的执着。教师需要用自己的善良、公正与责任去撑起一片明净的天空，以春雨那润物无声的方式去灌溉学生的心田。我一直珍爱着这份美丽的职业，也因此痛并快乐着。

1997年的盛夏，20岁的我来到了一个完全陌生的地方，那里没有亲人，没有朋友，只有我对工作的一腔热望。在那里我从一名毫无经验的新教师变成了现在成熟的教师。我清楚地记得第一次登上讲台时我的激动与不安；记得新婚第三天登上讲台时全校惊讶的眼神；记得产后二月登上讲台那种重逢的喜悦。这十几年是我人生中最灿烂的一部分，我倾注了我的喜与悲，爱与恨。每一次我感到无法胜任工作的时候，我都会停下来提醒自己当初为什么要选择这个职业。如果说选择需要勇气，那么坚守更需要爱。我何其有幸碰到过指引我人生，教会我学识的好老师，他们是我的榜样与力量。更重要的是我喜欢和学生在一起，我觉得只有和他们在一起是我才最有活力，最充实。我觉得自己平凡而重要，我的言行正影响着一代代人。所以我努力让自己成为一名爱岗敬业，为人师表的合格教师。一直到今天我仍然相信自己的选择，适合自己的才是最好的。教师工作给了我太多宝贵的经历……

我忘不了自己在学生考试是总穿布鞋，只为怕皮鞋声惊动了学生；我忘不了自己与学生在树下畅谈时学生惊羡的目光；我忘不了自己为学生准备的针线包，尽管我补的那么拙劣；我忘不了毕业前夕学生的依依不舍；我忘不了学生那开心的笑容，也忘不了孩子熟睡后的挑灯夜读，更记得学生在严冬里为我找来的治冻疮秘方；记得清晨打开门时门口的青菜；记得是学生为我房间挂上自制风铃与字画；记得第一次收到的鲜花是学生送的映山红；记得学生伏在我肩膀上痛哭的情形。这一桩桩一幕幕给了我太多幸福与感动。学生曾问我：“老师，您为什么那么爱笑？”我不知该如何回答，我只知道要将阳光播洒到别人心里，先得自己有阳光，知道他们值得自己去珍惜与呵护，知道爱可以包容一切。

记忆的闸门打开了，那个学习优秀满眼忧郁的峰走到我身边，轻轻地说了声：“老师，我决定不读了。”话还没说完眼泪已经涓涓细流。“为什么，”我惊讶地问道，“不瞒您说，我家境不好，父亲也不在人世，留给我一身难看又难过的皮肤，同学嘲笑我，捉弄我，每到夏天，我的衬衫纽扣紧紧的扣住，不敢伸直我的手臂，不敢挽起我的裤子，老师，您说我有多苦，多惨！”峰说完已哭得站不直身子了，我的鼻子一酸，把峰紧紧搂在怀里，我知道为了那头牛，峰的父亲淹死在水库里，母子二人孤苦伶仃，上天对他实在不公平，我要救他，要让他看到明天的阳光，让渐将枯萎的生命之花怒放起来。“峰，把你的手臂让我瞧一下，好吗？”峰信任地解开了衬衫纽扣，呀，满臂的鱼鳞，我惊呆了，我知道，这是一种典型的皮肤病，名叫“鱼鳞病”，一剥一大块，全身是鱼鳞的峰有多痛苦，那是无法用言语形容的。我轻轻地告诉他：“峰，不要难过，你这个病是可以医治的，你想，现在医学这么发达，一定有特效药，老师给你找！”当病治好之后，你不是和大家一样吗？”“真的吗？”十五岁的峰两眼放射出渴望的光芒。“不骗你！”后来，我通过在省城医院的姐夫给峰找到了特效药。峰的笑声在教室里回荡，在大学的校园里回荡，在大医院工作岗位上回荡。

每年的春节，峰的一声问候都让我感动不已，我们的笑声交融在一起。是的，当你把师生之间这种细腻绵长的爱作为自己事业的基础时，你会不经意发现那种感情是难以割舍的。我相信教师的爱就象太阳的热能融化学生心中的冰点。

法国著名作家雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的“育人之旅”。这是我一生的追求与选择。

最后，我想用诗人汪国真的诗来结束我的演讲。

生命演讲稿 篇21

同学们，老师们：

“以人为本，安全第一”的召唤，跳进千家万户，温暖着一个个热爱生命的灵魂。安全的号角将每天在我们生命的时间隧道里回荡，生命也因此而变得灿烂。

人的生命如花般美丽，又如水般柔弱，生命的历程，有太多的危险，太多的灾难，太多的不测，太多的坎坷，无处不需要安全的呵护。

人生只有一条单行道，生命一旦失去永远不可以重来，也许一个偶然的错误，在不经意间就会夺去一个生命。

每天早晨，当你高高兴兴出门时，亲人的一声嘱咐：“慢走”、“过马路小心”，无不体现出一份浓情爱意，一份平安的祈盼。它们每时每刻陪伴着你，直至你平平安安回到家。

无论是古时岑参的“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”，还是白居易的“无论天涯与海角，大抵心安即是家”，还是一句“你在他乡还好吗”，短短的一声问候，浓浓的一份关爱，折射出千年以来一个亘古不变的安全心愿。

生命无小事，安全无小节。我们不能在面对肆虐的海啸后，才知道宁静的可贵;我们不能在承受悲痛后，才愿意提高警惕性;我们不能在失去生命后，才叫嚷它的宝贵。

为了安全——生命追求的永恒目标，那么就让我们在生活的每一天，从点滴做起，遵守秩序，按章操作，防范于未然，让安全植根于心，让盛开的花朵不再夭折，让温馨的家庭远离遗憾，让美丽的社会更加和谐!

生命演讲稿 篇22

同志们：

教育部日前向全国的中小学校发文通知，要求全国各地学校组织学生和家长收看将于9月1日央视经济频道播出的《开学第一课》“知识守护生命”节目。

教育部8月26日发表了名为《教育部办公厅关于启动xx年中小学弘扬和培育民族精神月活动和开展安全教育活动的通知》。通知指出：“教育部与中央电视台联合举办了“知识守护生命”大型公益活动，并邀请奥运冠军、著名学者和社会知名人士制作了有关中小学安全教育的特别节目《开学第一课》，将于9月1日18:55至20:55在中央电视台经济频道(cctv-2)播出，请各地中小学告知学生和家长收看，寄宿制学校可组织学生收看。各地各校可录制后在校内播放。”

《开学第一课》“知识守护生命”大型公益活动中央电视台经济频道举办的一次大型公益活动，以生命意识教育为主题，倡议全国的中小学学生每年每学期都进行应急避险教育；这一特殊的一堂课由“潜能”、“团队”、“坚持”“生命”四节课完美结构，国家体育总局举摔柔运动管理中心主任马文广率领陈燮霞、张湘祥、刘春红等8个奥运冠军，篮球运动管理中心副主任胡加时带领姚明、易建联、王治郅等中国篮球队队员、以及女子帆板冠军殷剑，和来自灾区的孩子们一起，通过互动、讲述等寓教于乐的形式，将奥运精神和抗灾精神紧密结合，让应急避险教育深入人心。

据介绍，《开学第一课》不仅是给孩子们必须要上的课，也是全民都要补上的“一堂课”。它将奥林匹克精神与中华民族的抗震救灾精神完美的结合，通过对学生进行“避险自救”知识教育，教会学生掌握避灾的常识和技巧，真正“用知识守护生命”。教育部相关负责人称，《开学第一课》是“中小学弘扬和培育民族精神月”启动活动和开展好安全教育活动的不可或缺的项目，也是全国中小学新学期加强学生安全教育工作必须要上的第一课。

生命演讲稿 篇23

同学们：

大家好。我今天演讲的题目是《珍爱生命善待自我》。

“一个国家的交通状况，就是这个民族的一面镜子。”这句话带给我的启示，挥之不去。

在我成长的这15年中，我们的国家在变得美好，交通法规在成熟，交通文明在提高，我也在长大。这共同成长的日子，弥足珍贵。提起交通法规，不仅仅是交通法规吧，可能提到交通两字，从你到我、从司机到人，每一个人都会想到红绿灯。红绿灯似乎成了现代交通的代名词。然而，也就是在这红绿灯下，多少兢尽职守者倾洒汗水、却因为粗心大意飞溅鲜血；多少人为了实现自我价值，却为了赶一点时间自毁了前程；多少热血青年在风吹雨打中奉献青春，却徒在推杯换盏后命丧黄泉？？人们就是这样在红绿灯下演绎着一个个属于自己的角色，演奏出一曲曲属于自己的生命交响！

现在城市交通繁忙了，像这种悲惨的交通事故在国内多如繁星，因为我国交通事故死伤率居世界第一。所以，无论交警在不在场，我们都要自觉的遵守交通法规。例如：过马路要看清信号灯，红灯停、绿灯停，要走人行横道，不得翻越交通护栏；未满12岁的儿童不得在马路上骑自行车；不能在马路上三五成群地玩耍和嬉戏？？我们小学生不仅自己要遵守交通法规，而且发现有人违反了，应及时地批评、劝阻。

有人说过，动荡年代最可怕的是战争，而和平年代最可怕的是车祸。这决不是危言耸听，因为全球每年死于交通事故的人就相当于一个中型战争的阵亡人数。在我国人口三大死因中，交通事故排在第二位。在我国每年中小学生因交通事故死亡人数均达四、五千人，除此之外还有更多的中小学在交通事故中留下终生的残疾，这是多么令人痛心啊！

人无远虑，必有近忧。面对中国2亿少年儿童，“安全第一，预防为主”是社会对我们这一代人的要求，早日树立这种观念，在我们心中是刻不容缓的。为了个人的成长，为了家庭的幸福，让我们共同筑起安全长城，珍爱生命，善待自我！

生命演讲稿 篇24

夜里，一个人静静地在床上，任凭心绪满天飞，清静的思考着一些有关生命的难懂难题。

生命是哪些？

生命是生物所具备的主题活动工作能力。一片树叶，一朵小花，一只小鸟，一棵树苗，全是有生命的。生命也是一封信，一封写了一半没写完的信，我们要再次写下去；生命還是一首歌，一首唱了一半没唱完的歌，我们要再次唱下来

翠绿的大海底，鱼群在无拘无束地畅游；蓝色的天空下，小鸟在无拘束地鸣唱，翠绿的草地，花朵在兴高采烈地对外开放

生命是哪些？

生命是山，我们无法预计它的长短，大家只能追求完美它的高宽比。生命是路，它是由一块块不值一提的料石构成的，而不是铺金布银，平淡如水中尽展生命之极致。生命是一叶扁舟，出航于一望无际苍海当中，仅有历经狂风暴雨的身心的洗礼，才会迈入明日水上早晨的太阳。

生命是风的轻柔时光，生命是雨的酣畅淋漓，生命是拥有很多合音的交响，生命是拥有一颗心怀感恩而开心的心，生命是可以每天开心洋溢着的幸福快乐。生命给与了大家无尽多的物品，大家唯一能收益生命的仅有爱惜生命。我们要珍惜拥有生命，了解存活的实际意义，好好爱自己，真诚待人。

生命好似夏花，是掠过天上的一瞬间火苗。

每一个人都是有归属于自身的生命，你能运用它，作出一番大工作，还可以浪费它。谁也没法勾画出它的相貌，但全世界随处能听到它的步伐。光辉和黑喑都没法更改它行驶的节奏感。

当蓓蕾在春風中粲然盛开温和的花朵时，当宝宝在待产室以洪亮的哭泣声向人世间新生报道时，他悄然无声地走着，欢歌笑语也不可以挽回他的步伐。

当发黄的落叶在严寒中飘舞跌落时，当垂危的老年人以恋恋不舍的眼光环顾周边的乾坤时，他還是沉着冷静而又静静地走着，哀叹也不可以使他止步。

当多彩的花瓣在烈日下健康成长时，当获得胜利的体育健儿以获胜的微笑向观众们招手时，他仍然走着，喝彩依然不可以使他止步。

他无私，你无须恳求，属于你的，他总是如数无私奉献。

他公平，你无须角逐，不属于你的，他也一直如数取回。

他不求回报，你无须斤斤计较，你需要的，他会毫不吝啬的给与。

你保重他，他便在你背后长出绿茵，结得沉重的果。

你忽略他，他便在你身后生根发芽，长出盘曲的荊棘。

你放纵他，他便在你正前方不可动摇，变成人生路上的拦路虎。

生命演讲稿 篇25

各位老师，同学们：

早上好！受连续阴雨天气影响，10月4日8时10分，彝良县龙海乡镇河村油房村民小组发生重大山体滑坡，约4。5万立方米滑坡体倾泻而下，淹没了山脚的田头小学，18名学生和1名村民全部遇难。

一场突如其来的灾害带走了19条鲜活的生命，其中18名为未成年的小学生。顷刻间的灾害给遇难学生父母带来了难以抹去的哀痛，让我们又一次沉痛地去思考生命，思考生命的不易，思考活着的意义。所以今天我演讲的题目就是《珍爱生命善待生命》。

世界万物，唯有生命最为珍贵，没有生命就没有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的权利。一粒种子，一只蚂蚁，都联系着一条小小的生命，在中华五千年文明历史中，是人类用一颗热爱生命的恒心，编制了一条文明的生命之河。双耳失聪却创作出世界名曲的贝多芬，轮椅上的勇士霍金，遭遇宫刑愤而作书的司马迁都在向我们诉说着生命的真谛，是什么力量让他们变得伟大？是什么力量让他们自强不息？是生命，是生命那火一般的力量，让对他们而言不公平的命运变得熠熠生辉。

“天地不仁，以万物为刍狗。”斯为浩劫，诚为国殇，5·12大地震中多少生灵丧生？血泪之地，生民之哀，家国之痛。当数以万计的生命失去了迂回与生还，也同时将我们所有人带向了悲伤与疼痛。那些永远静默于废墟下的生命，足以让我们低首致哀。但那些在灾难来临之时，坚强捍卫自己与他人生命的勇士不更让人崇敬吗？舍身救人又跪地大哭“再救一个”的消防战士荆利杰，救出10多名同学自己被压废墟下50小时失去右腿的13岁女生何翠青，身体被砸成了三段而双手仍将三名学生紧紧搂于胸前的人民教师向倩。

生命仅仅是一个过程，甚至是一个转瞬即逝的过程，甚至短暂得如同天穹中一颗消隐的流星，那么我们不是应该让生命绽放更多的光彩吗？蒙田在他的《热爱生命》一文写到：“我想靠迅速抓紧时间，去留住稍纵即逝的日子；我想凭时间的有效利用去弥补匆匆流逝的光阴。剩下的生命愈是短暂，我愈要使之过得丰盈充实。”塞涅卡也曾说：“如能善于利用，生命乃悠长。”

是的，生命于人只有一次，生命该何时何地何因终结，谁也无法预料。但伟人在身后留下一座丰碑，哲学家在身后留下博大深遂的思想，诗人在身后留下慑人心魄的情感。

我们是芸芸众生里的一员，既然来到了这个世界上，就应该让自己生命里的一切思想、情怀、品格盛开成三月如诗如画的原野，在寂寥的人生路途上，用生命去唱一支热烈而充实的歌。这样，才算得上是善待生命，不负年华。

生命演讲稿 篇26

生命成可贵，人的一生只有一次生命。可读了平分生命这篇文章以后，让我对生命有了新的认识。

一对兄妹自幼丧父母，他们俩相依为命，可偏偏老天不长眼，让他妹妹染上了重病，需要输血，否则就会失去生命。当医生问这个哥哥敢不敢给妹妹输血，哥哥在以为输血会死的情况下还是郑重，严肃地点了头。抽血后，哥哥问医生自己还能活多久，医生告诉他：“输血不会死！你还能活100岁呢！”他便欢呼雀跃地又挽起袖子，伸出胳膊对医生说：“那就把我的血抽一半给妹妹，我们俩每人活50 年！”这句话使我震惊，世上除了父母能与孩子平分生命，还有谁能这样心甘情愿，直言不谓的说出并却做到呢？从古到今，有人为了生命不仅出卖朋友，父母，甚至国家。再想想我们自己，别说是生命，就是一件玩具，一份零食也不肯与人平分呢！可是这个仅仅只有十岁的男孩竟要与妹妹平分生命，这不是孩子无心的承诺，这是人类最无私最纯真的诺言。

在尘世间日益麻木并却冷漠的我们是不是该好好的反省反省呢？