《助人为乐中学生演讲稿27篇》

助人为乐中学生演讲稿（通用27篇）

助人为乐中学生演讲稿 篇1

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

爱是世界上最纯洁，也是最温暖的。爱是无限的。爱是不朽的。每个人都拥有爱，每个人也会在爱的关怀下成长。亲情、友情也会给我们带来无限的快乐和欢笑。有句歌词：爱是一道光，如此美妙。对，爱就是一道无瑕的光芒，非常美丽，它也时刻照亮着我们的未来。让我们勇往直前，永不会灭。

爱是完美的，它给了我们很大的勇气和信心，让我们充满信心在人生的道路上畅通无阻。当一个人需要关怀，需要别人向他伸出援手，付出爱的时候，却没人理睬他，他有多痛苦。就算你家财万贯，事业有成，有着天使脸孔，却不愿为一些需要一点点帮助的人送出关怀，这样的人活着有什么意思。就算你拥有世间财富，丰功伟绩，花容月貌，但走到哪里别人向你投来异样的眼光，这眼光不是羡慕、赞许，而是嫉恨、厌恶。帮助人是快乐的，不图回报，我们世界需要爱，有爱让人不再觉得世界冷漠，让人不觉得孤单，共同的追求，共同的期待，世界充满爱是我们心中的理想世界。

爱，藏在世界的每个角落，就看你有没有去发现它，有没有把它找出来给予别人。人人都需要爱，让世界都充满爱吧!

世间的"爱"是永恒的，是不变的，是永存于世的。所有的惊人举动，都有爱的力量，都是爱创造出的，没有爱，就没有一切。一个人心里有别人，总能设身处地地为他人着想，并有爱的奉献，那么得到的将是内心的充实，高尚的人格，爱心的照耀。甘愿给社会付出真情和爱的人，是最幸福的人，因为幸福总是偏爱那些热爱生活而乐于奉献的善良的人。

因此，爱，使我们心灵相通;爱，使世界不再孤单。让你我伸出温暖之手，让世界充满爱，让生活中处处开满真、善、美的鲜花。

即使你拥有世间财富，丰功伟绩，花容月貌，却不愿为一些需要帮助的人送出关怀，那你还拥有这世上最美好的东西——爱吗?

爱，藏在世界的每个角落，人人都需要爱，需要我们来互相给予，让世界都充满爱吧!使我们心灵相通，使世界不再孤单。让你我伸出温暖之手，让世界充满爱，让生活中处处开满真、善、美的鲜花，使即使是冰冷的冬天也充满温暖，处处春花灿烂，宛如天上人间!

助人为乐中学生演讲稿 篇2

尊敬的领导、老师，亲爱的同学们:

大家好!在演讲之前我想问一问同学们：你们在相处的时候最赞赏同学什么品质”是助人为乐，对吗?是的，助人乃快乐之本，它是一种美德，是一种人格的升华，是值得我们继续传承和发扬的优良品质。今天我演讲的题目就是―助人为乐是快乐之本。

20xx年5月12日，一个让所有中国人都不会忘记的日子―――在汶川，发生了里氏8.0级的大地震。地震无情人有情。大地震刚刚发生，全国人民就自发的为灾区人民献上了爱心。这里，有大企业家，有影视明星，而更多的，是我们的普通的群众。我们看到了山东的八位农民，坐上了一台三轮车奔赴灾区的义举;也看到了为灾区人民献血的人们的从容，看到了贫困老人用一生积蓄为灾区人民献上的爱心----无数的爱心，汇成一股股爱的暖流，源源不断地汇集到灾区，与灾区人民共克难关!多难兴邦!中华民族用心、用爱，用我们的传统美德，把小善汇聚成大爱。谱写了一曲又一曲震撼世界的动人乐章!看到灾区人民的困难，听到无数可歌可泣的事迹，我毫不犹豫地砸开攒了好久的心爱的储蓄罐,郑重地把100元钱交给老师。我是那样的骄傲和自豪.尽管他们是一枚枚硬币,但每一颗都凝聚着我的一颗爱心,一颗助人为乐的高尚的心.此时我好像看到了灾区小朋友背上了我捐助的小书包。看到了我为他们买的学习用品，看到了他们灿烂的微笑。听到了他们朗朗的读书声，那几天我一直沉浸在幸福之中，我感受到了助人的快乐。

看到别人因自己的帮助而摆脱困境，看到别人因自己的帮助而开始振作，看到别人因自己的帮助而高兴，有谁不感到快乐呢那些在困境中的人，伤心的人，拥有一朵花，感觉就像拥有了整个春天。我们只要为他们献出一片暖暖的关爱，就会为他们营造一个幸福的天堂。辟如，当你穿过马路，扶起一位摔倒的小孩，安慰他不要哭泣;在公交车上，看到年老的或是身体不方便的乘客，我们起身让一个座位;在街道上，遇到外地人问路时，我们热情地为他指路……。

亲爱的同学们，当你身陷困难时，你是否渴望得到别人的帮助呢?肯定会的，同样，当别人身陷困难时我们也要助人一臂之力。没有人富有的可以不要别人的帮助，也没有人穷的不能给别人帮助，一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮，我相信我们每个人都能在帮助别人的同时享受到快乐.伸出你的手，伸出我的手，让我们相互帮助，相互快乐，相互关怀.

喜欢帮助他人，因为我快乐

喜欢帮助他人，因为那能证明，我还是一个有用的人

喜欢帮助他人，因为给予帮助的人，比需要帮助的人活得从容。

我的演讲完了，谢谢大家!

助人为乐中学生演讲稿 篇3

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好!

在一次美术课上，我们班的同学正聚精会神做着手工作品。而我前排的赵一凡因忘了带剪刀和胶水。他无奈地转过去转过来，向同学借剪刀和胶水。忙了大半天，却仍就一场空。他突然看到我有剪刀和胶水，就转过身来向我借，我心想：同学之间应该互相帮助、团结友爱，赵一凡平时虽令人讨厌，但他是我的同学呀!想到这里，我把剪刀和胶水借给了他，他用手接过，感激地说了声：“谢谢”。看来他在慢慢的变得有礼貌和令同学老师喜欢了。

他用我借给他的剪刀、胶水认真、专心做着美术老师布置的作业“文具小管家”，看着他快要做成功了，我心里腾起一股暖流：如果同学们都这样互相帮助、互相关心，该多好呀!下课铃响了，赵一凡刚一做完，连忙把剪刀和胶水还给了我，说了声：“谢谢”。然后把美术作业交给了老师。

助人为乐是我们每个人都应该具备的出色品德，是我们将踏上人生旅途的第一步，让社会充满爱吧!

助人为乐中学生演讲稿 篇4

尊敬的老师、各位评委、同学们：

大家好!我是____

我想，大家对雷锋这个名字并不陌生吧!人们都说：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”雷锋就是一位助人为乐的人。

有一次，雷锋叔叔肚子疼，他到团部卫生连开了点药回来，见本溪路小学的大楼正在施工，便推起一辆小车，一连干了好几个小时。

还有一次，雷锋叔叔在客车上看到一位阿姨抱着小女儿正在焦急的找一张去吉林的火车票和钱包，雷锋叔叔也去帮她寻找，他们没找到，雷锋叔叔就给阿姨买了张火车票。这就是雷锋。雷锋处处为身边的每一个人着想，而没想到的就是自己，雷锋叔叔做的好事还有许多许多……

我们是祖国的接班人，应该有良好的道德品质。在学雷锋的这段日子里，我时时刻刻以雷锋为榜样，努力争取做一个雷锋式的好少年。记得那是3月2日的早晨，我跟往常一样背起书包，走在去学校的路上。走着，走着，当我走到一个有积水的路段时，忽然，看见了一个钱包，我想：这个钱包肯定是个别人扔掉没用的旧钱包，我走了上去，无意时用脚踢了一下，这时，我看见钱包里露出了一张卡，我就从地上捡起了那张卡和钱包。就在我要把卡插回钱包的一瞬间，我看见了许多张挨挤在一起的钱，而这些钱并不是一笔小数目，我心想：这笔钱的数目这么大，我一定要还给失主，因为我做为一名小学生不可以把这些钱占为己有，我要向雷锋学习，学习他毫不利己专门利人的精神。

于是，我毫不犹豫地把这个钱包急忙地拿回了家，告诉爸爸妈妈这件事的经过。要求爸爸妈妈帮我找到失主。钱包里的身份证上知道了失主原来就是我家对面洪辉电器的老板徐洪辉叔叔的，爸爸妈妈马上带着我把钱还给了他。

同学们，老师们，雷锋曾经说过：“一个人做点好事并不难，难的是一辈子做好事，不做坏事。”作为一名新时代的少年儿童，我们应该从我做起，从小事做起，时时处处以雷锋为榜样，让雷锋永远活在我们的心中!

谢谢大家!

助人为乐中学生演讲稿 篇5

在一片美丽的大森林里住着小象和它的爸爸妈妈。爸爸妈妈经常教育小象要助人为乐，使小象从小就养成了喜欢帮助别人的好习惯。

一天放学后，小象正走在回家的路上，忽然，它看见小兔家着火了，于是连忙跑到河边，用鼻子吸足了水，然后跑到小兔家喷水。过了一会儿火被扑灭了，小兔一家非常感激小象。

小象继续向前走着，正想过河，忽然，它看见河边有一只小老鼠，小老鼠看起来很伤心，好像遇到什么困难。小象连忙走上去问：“小老鼠，你怎么啦?”小老鼠回答说：“我想过河去看望生病的外婆，可是河水太深了，我过不去。”小象听完马上说：“我来背你过河。”说完，小象便把小老鼠用鼻子卷起来，放在自己的背上，安全地把小老鼠送到了河对岸。

回到家里，小象把自己今天经历的事告诉了妈妈，象妈妈直夸小象是个助人为乐的好孩子。小象听了心里比吃了蜜糖还甜。

助人为乐中学生演讲稿 篇6

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好！

也许，你不是璀璨的星星，也不是皎洁的明月，更不是那温暖的、无私的太阳，你只是一颗小草——默默无闻，但你却很快乐，这是为什么？

那是因为生活中的你帮助了许许多多的人，你感到快乐，你的心灵上得到满足，你也许只是做了一些微不足道的事情，但对别人来说，这却是一笔巨大的精神财富，你也许会搀扶盲人过马路，也许你会帮老奶奶提东西，也许……如果你是一个乐于助人的人，我相信，每当你做完这些事，心里肯定会有一丝触动，是啊，助人为乐太重要了，能使人与人之间变得更为和谐，助人为乐，会得到别人的尊重……

我的一个朋友曾给我讲述这样的一件事：有一位盲人过马路时，她虽然拄着她的盲杖，但最终还是走到了马路中央，这时，一辆汽车来了，司机赶紧刹车，不行，这是下坡道，即使刹车，由于惯性，这样还会撞伤老太太的。于是，他扭转方向，车与树相撞了，司机的头撞在了玻璃上，一下引来了一大群围观者，许久有人才想起拔打“120”，但由于脑部失血过多，抢救无效。听完这个故事，我不知是喜是悲。我欣赏那位司机的善良，我被他这种可贵的精神所打动，他是一个英雄，他不惜牺牲自己来换取别人的生命，但我也为世人的冷漠而感到无奈。假使正开始时就有人把盲人牵到马路边，假使有人伸出援助之手，这样的悲剧就不会发生了……

助人为乐是中华民族的传统美德，但为什么越来越多的人摒弃了这种思想呢？我不明白。每年三月都有“学雷锋”活动，为的是发扬雷锋助人为乐的精神。雷锋好事做了一火车，但却从不留名，他助人的时候，脸上总会露出灿烂的微笑，让我们把他的微笑留在心中，也尝试助人的快乐吧！

石油大王一—老洛克菲勒，他晚年身体特别不好，医生要他好好休养，他就开着自己的游艇到世界各地旅行。游艇上配着各种医疗设备以备他随时就医，在旅行中，他发现了一个让自己快乐的窍门，就是多帮助别人，看到别人开心的笑脸，他的心情也变好了许多，他的身体状况也好了起来。

助人为乐中学生演讲稿 篇7

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好!

春天到了，春姑娘带着春雨妹妹来到了人间。

春雨来到了教师外，同学们正在上课。同学们在老师的伴奏下唱着一首首优美的歌，脸上带着微笑。春雨姑娘看他们唱着歌这么开心，也跟着情不自禁地唱起来。同学们的声音和春雨姑娘的声音合在了一起。这种声音真好听。

春雨来到了城市里，看见到处是垃圾，空气中弥漫着一股股臭气。“沙沙沙沙沙”春雨姑娘下起了一场小雨。给整个城市洗了个冷水澡，空气清新多了，街道也变的干净多了。一个清洁工看见了说：“春雨姑娘谢谢你。”春雨姑娘说：“不用谢，这是我应该做的。”说完春雨姑娘又飞到别处去了。

春雨来到了田野边，看到到处是光秃秃的。突然从地上传来一阵呼喊声。春雨姑娘往地上一看原来是几颗小种子让春雨给它们浇水。春雨姑娘马上下了一场雨“沙沙沙沙”下的可欢了。小种子发芽了，说：“水真甜啊!谢谢你。”春雨姑娘说：“不用谢。”太阳出来了，她向小种子告别说：“我明天还会来看你们的。”说完便走了。

春雨姑娘这种乐于助人的品质值得我们学习。

助人为乐中学生演讲稿 篇8

各位老师、各位同学：

大家好，今天我演讲的题目是《助人为乐是快乐之本》。

快乐的帮助别人,关心他人,在他人的迫切需要,能积极和热情帮助和照顾,紧急,帮助人们的痛苦,急人之急，帮人之苦，忧人之忧，救人之危，在别人得到帮助的同时自己也可以得到快乐,这是一个高尚的人类行为。

帮助别人是共产主义世界观的体现。在举世闻名的两万五千里长征中，许多战士放弃了唯一的食物、药品，甚至生存的希望，把饥饿、苦难和死亡的威胁留给了自己。

这是因为红军战士认识到他们所肩负的责任。在关键时刻帮助别人是高尚世界观的体现。是的，在古代有英雄抢劫富人帮助穷人，在现代有雷锋精神的出现。

再看一看我们现在。我们这一代人是独生子女时代。你们许多人还是孩子。虽然我们这一代独生子女有自信、乐观、积极等优点。

但它也暴露出一些缺点，如自私、个人主义等。纠正一个群体的缺点是不容易的。而提倡助人为乐、热心公益却能很好地增强当代独生子女的独立性、合作精神，弥补自私这一缺陷。

帮助别人应该从每天的小事做起，不因善小而不为。你帮助别人，说大不大，说小不小。走进教室，关上门，挡住呼啸的风。

当你走过卫生角落时，捡起掉在地上的任何纸屑。当你经过讲台时，随手将零乱的讲台整理好。当你过马路时，抱起一个摔倒的小男孩，安慰他不要哭。这些看似平常的小事，其实是帮助别人的表现。

亲爱的同学们，当你有困难的时候，你渴望得到别人的帮助吗?你会的。同样，当别人有困难的时候，我们应该帮助他们。幸运的是，现在我们已经悄悄地走出了帮助别人的浪潮。帮助弱者和残疾人，很多学生都加入了青年志愿者服务队等等。

这一切让我们惊讶地发现，雷锋精神不仅没有消失，而且以各种形式在我们周围大力弘扬。

现代化需要助人的精神。生活本身充满了起起落落。帮助别人可以使世界变得更美好。做人的情操和理念是自己可以牢牢把握的。亲爱的同学们，请不要再犹豫，伸出你的友爱之手，助人并且以之为乐，世界将因你而更加美丽!

助人为乐中学生演讲稿 篇9

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好!

每当看到路边的清洁工时，我的心中总会涌起一股敬佩之情。他们为了我们的家园更加干净整洁，每日天还没亮就起床清扫马路上的树叶、垃圾、灰尘……到了晚上十点才能回家。这些人一直都在我们的生活里默默无闻的奉献着。

我到楼下玩，无意中看见下水道旁有一位来奶奶，走近一瞧，原来她在清理下水道里的垃圾。我十分惊讶，万万没想到，这位年近花甲的老奶奶竟然会用手清理下水道里的垃圾。我好奇地问：“老奶奶，你怎么在用手抠下水道里的垃圾啊?”老奶奶抬起头来看了看我，和蔼客气地说：“小朋友，如果我不把垃圾清理掉的话，那么整个小区的下水道的下水道都会被堵起来的。”我不由自主的惊叹了一声。接着，我又问：“可是，这不在你的工作范围之内呀，如果下水道堵了也应该叫专业人士呀，不用你亲自在这里清理的。”“小朋友，你要知道助人为乐是一个高尚的品德，我们每个人都应该培养这个良好的品德”我听了，瞬间恍然大悟。

没错，我们每个人都应该养成良好的品德与习惯，只有有了良好的品德与习惯，我么才能更好的学习与发展。

一天，我在小区里散步，看到一个小朋友的红领巾挂在树枝上了。我安慰他说：“小朋友，哥哥帮你去把红领巾拿回来。”说完，我便爬上树，把红领巾拿了下来。那个小朋友接过红领巾开开心心的走了。每次帮完人后，自己的心里也会感到暖暖的，很高兴。也许，助人为乐就乐在这里吧!

助人为乐这个品德伴随着我们一生，让我们终身受益。

助人为乐中学生演讲稿 篇10

一个小女孩经过一片草地时,看见一只蝴蝶被荆棘弄伤了,于是她小心地为它拔掉刺,让它飞向大自然.后来蝴蝶为了报恩,化做一位仙女,对小女孩说:"请你许个愿吧!我将让它实现."小女孩想想说,"我希望快乐"于是,仙女在她耳边细语一番便飞走了,后来,这个小女孩果真快乐地度过了一生.而这个快乐的秘密就是,力所能及地帮助身边的每一个人.

茫茫人海，滚滚红尘，回眸四望，助人是一道绝美的风景，一隅人人渴望、四季相宜、风味独特的景观。学会助人，你便懂得享受;学会助人，你便拥有快乐;学会助人，你便走近幸福;学会助人，便成为一个大写的人!

助人是一种享受，是一种实实在在的享受。无论何时何地，你学会了助人，你便收获快乐，收获温馨。懂得助人，你的心情便永远阳光灿烂。因为：赠人玫瑰，手留余香。

助人是一种情怀，是一种博大高雅的情怀。没有爱心的人，不懂得助人;缺少情趣的人，不知道助人。自私自利的人，更不会去助人。

助人是一种幸福，是一种帮助过别人的人才能享受到的幸福。大千世界，芸芸众生，自私自利者有之，助人为乐着也有之;自私自利者多，助人为乐者少。在别人感激的回眸一瞬，你会感受到助人滋生的幸福和快乐。

助人是一种态度，是一种发自内心体谅别人的态度。当你看到同学学习遇到困难，当你看到老师需要帮助，当你看到父母需要体谅，哪怕当你看到贫困者需要慷慨解囊……你的点滴帮助就是一种积极的人生态度。它会让你和身边的人更加的快乐。

助人是一种风格，是一种独特自在的风格。古语有云:"己欲利,先利人;己欲达,先达人." 仁德的人，自己想站得住首先使别人也能站得住，自己做到通达事理首先要使别人也通达事理。我们帮助别人也就等于在帮助我们自己.

助人是阳光，是雨露，是冬天里的一把烈火;助人是玉液，是琼浆，是夏日里的一片浓阴。我们学会助人，我们便会温暖处处。我们学会助人，我们便会阴凉处处……

同学们，那些在困境中的人、伤心的人，拥有一朵花，感觉就像拥有了整个春天。我们只要为他们献出一片暖暖的关爱，就会为他们营造一个幸福的天堂。那时候，我们一定会感受到双倍的快乐和幸福。

助人为乐中学生演讲稿 篇11

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好!

老师常常教导我们：赠人玫瑰，手有余香。爸爸妈妈也告诉我：当帮助别人时，你会感到心情愉快。这些话我一直铭记在心。

那是一个大雨滂沱的晚上，我正在四姨家吃饭，妈妈对我说：“你爸爸和你四姨夫回来了，没带伞。你拿伞下楼去接下他们吧!记住，在百家顺超市门口哈!”“知道了，我马上出发。”我拿了两把伞，迅速下楼，撑好伞，向百家顺超市跑去。

到了百家顺门口，我发现有一位大姐姐站在离我不远的大树下，她没有带伞，一副焦急的样子。我走过去问：“大姐姐，你在干什么啊?这么着急?”大姐姐面带微笑地说：“我在等出租车。”我听后，毫不犹豫地把手里多余的伞递给大姐说：“大姐姐，你先打这把伞吧，一会儿车来了，再还我也不迟”。“啊!谢谢你呀，小弟弟!”“不用谢，老师教育我们要助人为乐。这是我应该做的”。不一会，出租车来了，大姐姐把伞还给我后说：“真希望所有小朋友都像你这样爱帮助人，再见!”“再见!”说着大姐姐便钻进车里了。

我把这件事告诉了爸爸。爸爸说：“做得不错，值得表扬。”我心里美滋滋的，心想：我以后还要帮助更多的人，因为帮助别人，快乐自己!

助人为乐中学生演讲稿 篇12

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好!

春天到了，春姑娘带着春雨妹妹来到了人间。

春雨来到了教师外，同学们正在上课。同学们在老师的伴奏下唱着一首首优美的歌，脸上带着微笑。春雨姑娘看他们唱着歌这么开心，也跟着情不自禁地唱起来。同学们的声音和春雨姑娘的声音合在了一起。这种声音真好听。

春雨来到了城市里，看见到处是垃圾，空气中弥漫着一股股臭气。“沙沙沙沙沙”春雨姑娘下起了一场小雨。给整个城市洗了个冷水澡，空气清新多了，街道也变的干净多了。一个清洁工看见了说：“春雨姑娘谢谢你。”春雨姑娘说：“不用谢，这是我应该做的。”说完春雨姑娘又飞到别处去了。

春雨来到了田野边，看到到处是光秃秃的。突然从地上传来一阵呼喊声。春雨姑娘往地上一看原来是几颗小种子让春雨给它们浇水。春雨姑娘马上下了一场雨“沙沙沙沙”下的可欢了。小种子发芽了，说：“水真甜啊!谢谢你。”春雨姑娘说：“不用谢。”太阳出来了，她向小种子告别说：“我明天还会来看你们的。”说完便走了。

春雨姑娘这种乐于助人的品质值得我们学习。

助人为乐中学生演讲稿 篇13

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好！

帮助，是口干舌燥时的一杯清凉的水；帮助，是严寒冬天里的一件大衣；帮助，是雨天的一把伞；帮助，是失败时一句贴心的安慰；帮助，更是遇到困难时伸出的援救之手……俗话说：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好人间。”在我的脑海中，帮助别人是很高尚的举动。

那天下午，我蹦蹦跳跳地哼着歌向学校走去。到了班级，好朋友王丽对我说：“今天上午你和小燕吵架了？”一提起这件事，我的好心情顿时就消失了，是因为上午小燕把我的钢笔弄坏了，所以我便有气无力地说：“是啊。”

开始上课了，我从书包里拿出文具盒，又从文具盒中拿出黑水笔开始做试卷了。我不经意地往小燕那里一看，她正在寻找笔做试卷呢，一副焦头烂额的样子。我在心中暗暗地想：谁叫你把我的笔弄坏了？真是自作自受！这时我又转念一想：成人之美是一种高尚的品德，我们不应该因鸡毛蒜皮的小事而针锋相对，何况我们俩还是好朋友，应该团结互助。此时，我的思想被分为两部分，一边是魔鬼，一边是天使。经过一会儿考虑，终于，“善良”战胜了“邪恶”。于是，我小声地对小燕说：“你在找笔吗？我这儿有一枝笔，你可以先拿去用。”小燕见我主动借给她，她也变得不好意思起来，羞涩而又感激地对我说：“谢谢！”

从此以后，我们又成了好朋友。

经过这件事，我明白了，帮助是一件很神奇的东西，它可以使人快乐，也可以使自己崇高。我以后一定要多帮助他人，使别人得到快乐，自己也得到快乐。

助人为乐中学生演讲稿 篇14

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好!

有这样一个人，在我幼小的心灵中，留下了深深的印象。他朴实无华，却有着金子般的心，与我们年年相约于三月。他只是一个军人，在人群中也许会显得不起眼，而被人忽略，但是他身上闪光的精神，却深深打动了数千人乃至数万人的心。他就是——雷锋叔叔。

然而，1962年，一个萧瑟的秋天，雷锋叔叔闭上了双眼，安静地离开了我们。他走了，走的那么匆忙，来不及再多看我们一眼。虽然生命只给了他22个春秋，但在这短暂的生命中，他创造了平凡而伟大的事迹，这些事迹，闪烁着灿烂的光芒!我们深深地怀念他，因为他是出色的劳动模范，是我们学习的榜样，在我们心中竖起了一座高大的丰碑。

雷峰叔叔曾说：“人的生命是有限的，而为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去!”这句话，激励了我，也启迪了我。有一次，我坐公交车去图书馆，半路，上来一位白发苍苍的老奶奶，手里还牵着一个五、六岁的小女孩，我连忙站起来给老奶奶让座。老奶奶拉着小女孩坐到我的座位上，直夸我是一个好孩子，我开心地笑了。回到家后，我把这事告诉了爸妈，爸爸说：“你做得很对，人要助人为乐，这才是最快乐的”。

我深刻的记住了爸爸说的这一番话。从此以后，每当我坐公交车时，只要看见老爷爷、老奶奶或抱小孩的阿姨就会让座。因为我也想当“雷锋叔叔”那样的人，其实在我们的校园里，就有许许多多的“小雷锋”，不信你看——他们有双勤劳的手，擦净一扇扇门窗，一张张桌椅，洗净一块块抹布;他们伸出节俭的双手，关掉亮着的灯，开着的水龙头;他们用灵巧的双手，认真修理教室里被同学们损坏的公物;他们有着一颗颗善良的心。

这些“小雷锋”是多么的可爱，在别人有困难的时候，无声地帮助别人，默默奉献自己的一份力，在平凡中孕育出崇高的精神。

助人为乐中学生演讲稿 篇15

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好!

那是一次我坐公共汽车回家的路上发生的事。公共汽车来了，车还没停稳，一伙人就挨挨挤挤的争着上车。我不想这样，我就在一旁等，大家都上去了，我才上车。我一上车，还好，有座位。

我刚想坐下来的时候，后面上来一个老奶奶，她环顾了四周，我也随着她的目光向四周扫视了一遍，原来已经没座位了。我决定给她让个座。于是我对老奶奶说：“奶奶，来，坐这儿吧”。说完我站起，走到了一旁。

老奶奶说：“孩子啊，还是你坐吧。”我连忙说：“还是您坐吧，我站着就可以了!”，就这样老奶奶坐到了我的座位上。当时我觉得很是快乐，一颗心也终于放下，因为我当时心里还坏坏的想过难道我想做一次好事的愿望都实现不了吗?

这时突然听见后面一个小女孩的妈妈好象在对她的孩子说：“你看人家大哥哥多懂事，要向哥哥学习啊!”我听了，仿佛自己真的长大了，我能给予别人帮助了，心里别提有多开心。

从这件事后，我真的很快乐，因为我学会了帮助别人。知道原来帮助别人是件让人快乐的事，妈妈说的助人为乐，可能就是这个道理吧。

我觉得：帮助别人，快乐自己!

助人为乐中学生演讲稿 篇16

各位老师、各位同学：大家好

今天我演讲的题目是《助人为乐是快乐之本》。

助人为快乐之本，关心体贴他人，在他人急需的时候，能主动热情地给予帮助和照顾，急人之急，帮人之苦，忧人之忧，救人之危，

在别人得到帮助的同时自已也能从中得到快乐，这是人的一种高尚行为。助人为乐是共产主义世界观的体现。在闻名世界的二万五千里长征的途中，有许多战士把仅有的粮食、药品，甚至生存的希望让给了战友，而把饥饿、苦难和死亡的威胁留给了自己。这就是因为红军战士认识到自己肩负的责任。在关键时刻帮助别人，是高尚的世界观的体现。是的，古代有英雄的劫富济贫，当代有雷锋精神的出现。

再看一看我们现在。我们这一代是独生子女的时代。在座的不少同学是独生子女。我们这一代独生子女虽然有着自信、乐观、积极向上等优点。但是也暴露出一些缺点，如自私、以个人为中心等等。要改正一个群体的缺点是不容易的事。而提倡助人为乐、热心公益却可以很好地加强当代独生子女自立、合作精神，弥补自私这一缺点。助人要从日常小事做起，善小而不为。而你助人为乐，说大不大，说小

不小。走进教室，随手关门，将呼呼的寒风挡在门外。当你走过卫生角，随手捡起掉在地上的纸屑。当你经过讲台，随手将零乱的讲台整理好。当你穿过马路，扶起一位摔倒的小男孩，安慰他不要哭泣。这一些平时看起来微不足道的事，都是助人为乐的表现。亲爱的同学，当你身陷困难时，你是否渴望得到别人的帮助?你肯定会的。同样，当别人身陷困难时，我们也要助人一臂之力。庆幸的事，现在我们的身边已悄悄地涌起助希望工程，甚至有许多同学也参加了青年志愿者服务队等等。这些都让我们惊喜地发现，雷锋精神不但没有消失，而且以各种各样的形式在我们周围蓬勃地发扬光大起来。

助人为乐中学生演讲稿 篇17

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

“只要人人都献出出一点爱，世界将变成美好的人间”，每当我听到这首好听的《__》，脑子里就会出现一幕幕感人的画面。手捧我心爱的“爱心储蓄罐”，我的心就会温热起来。爱心是人类必不可少的情感，这次的爱心活动指引我找到人生的目标和方向，带领我奔向美丽的爱心梦想!

当福利院在我们学校组织“爱心每日一元捐”的活动，我兴奋得赶紧报名参加。因为我知道这是一件很有意义的善举。当光荣的领到沉甸甸的大白储蓄罐，他那胖嘟嘟憨厚可爱的胖身子让我爱不释手，仿佛在鼓励我们多做善事，用自己的零花钱积少成多，去帮助更多需要帮助的福利院老人。我突然感觉到一份责任，一份骄傲。我立志要从此刻做起，做个爱心小棉袄。

领到储蓄罐的一个月，我央求妈妈带我去捐赠我的零花钱。妈妈看我诚恳的样子，直夸我是个爱心小能手。我心里甜滋滋的，迫不及待把我的三十元捐给有需要的爷爷奶奶们。

走进福利院的大门，就看见一位慈眉善目的老奶奶孤独地坐在轮椅上晒太阳，她眼里的寂寞伤感一下子触动了我内心的柔软之处。她头发早已花白，脸上的皱纹验证了她饱经风霜的一生，枯枝般的手里拿着一张照片。当时我很好奇，她在干嘛呢?我大步向前，想一探究竟。哦，原来是一位大哥哥的照片。这时候，老奶奶突然抬头冲我笑了笑。我问老奶奶：“奶奶，你在干嘛呢?”没想到老奶奶的泪水涌出眼眶，告诉我：“他是我在__国的儿子，他很久没来看我了。”我赶紧握着老奶奶的手，安慰她：“别伤心，我以后会经常来看你，让我当你的孙女吧，这些钱是我的爱心，请您收下。”我打开大白爱心罐，把珍藏的三十元塞给了老奶奶。老奶奶激动得对我说：“好孩子，你的心意我体会到了，太感谢你了。”老奶奶阳光洒在她苍老的脸上，她露出了欣慰的笑容。我的心也温暖无比。

我能感觉到爱是一把伞，为孤苦无依的人遮挡风雨;爱是一杯热茶，给内心冰冷的人一片温暖;爱是一泓清泉，使频临绝境的人看到生活的希望。

大白给了我动力，每天我都兴奋得将我的一块零花钱喂饱大白。我要将他养得白白胖胖的。是他给我了献爱心的机会，我很庆幸能参加这次活动，倍加珍惜。爱心让我的人生更加完美，让我们将爱心飘扬，让爱心洒满人间!

我的演讲完毕。

谢谢大家!

助人为乐中学生演讲稿 篇18

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好!

有一种久违的体验叫感动，有一种醉人的滋味叫感动。就是这轻轻的一触，让多少英雄落泪，让多少浪子回头;就是这轻轻的一触，才演绎出人世间如此之多的悲欢离合，铭心刻骨。

那是在暑假时，我独自一人去医院看病，在公共汽车上，车上人很多，我好不容易等到了座位，坐下之后，我正在看窗外的风景，突然，有一个老大爷颤颤巍巍上了车，仔细一看，只见老大爷年过花甲，老态龙钟，额上布满了皱纹，满头银发，身子十分瘦弱，手上拿了一根拐杖，行动缓慢。我正在犹豫该不该把座位让给老大爷，给吧，自己又没座位了，不给吧，老师不是说过要学习雷峰助人为乐的吗?

当我正在胡思乱想的时候，有一个大哥哥站了起来，微笑的对老大爷说：“老大爷，您坐我的座位吧!小心别摔跤了。”老大爷显得十分惊讶，但很快又回过神来，乐呵呵的对那位大哥哥边摆手边说：“还是你坐吧，你也别摔着了。”大哥哥听了很不高兴了，对老大爷说：“大爷，我不坐可以，我还年轻的很呢!没关系。”老大爷实在说不过只好坐下了。说道：“哎!现在的年轻人啊，越来越学习雷峰了。”大哥哥听见后只是笑了笑，什么也没说。这时我发现全车的乘客都用一种敬佩的眼光看着那位大哥哥，随后脸上又浮现出略带一丝羞愧的表情。

看到这一幕，我不禁被大哥哥学习雷峰乐于助人的精神感动了，是呀!，现在这个年代，人们虽然都在说：“要学习雷峰!要学习雷峰!”，可又有几个人做到了?从大哥哥身上，我最感动的是他那说到做到、尊老爱幼、助人为乐的精神。我一定要学习大哥哥，争取当一个跟他一样的活雷峰!另外，我也感到后悔，自己为什么不抢先一步，比大哥哥早一点，说不定老大爷已经坐在我的位置上了呢!

人的一生中有很多次感动，并在不断的感动之中，不要怀疑，因为我们并不是故作伤感，而是真真切切的情感流露，尽管世俗的东西已经让身边的事物变的模糊不清，尽管这样的感动变的越来越少。然而我们的生命需要象感动这样的东西如夜空中的繁星闪闪发光，照亮这个世界。所以我们需要……

助人为乐中学生演讲稿 篇19

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好!

妈妈常常教育我要助人为乐，今天我才体会到助人为乐的真正意义。

这天放学，我刚走到校门口，突然我看到这样一幕：张洋摔倒在地，老师快步跑到张洋身边，扶起张洋。我赶忙凑过去问：“张洋，你没事吧?”这时张洋正倒在老师的怀里，面容扭曲，眉毛皱成一团，尖尖的小虎牙死死地咬住薄薄的嘴唇，右手紧握着脚踝，用哭腔的声音说：“我没事，只是崴到脚了。”老师交代我把张洋送回家，我犹豫了：张洋和我曾打过架，我们之间有点小矛盾。可转念一想：做人要宽宏大量，不能斤斤计较，何况作文张洋是我的同学，妈妈常常教育我要助人为乐，我怎能见难不帮呢?“老师您就放心吧，我一定吧张洋安全送到家。”我拍着胸脯向老师保证。

我让张洋把手搭在我的背上，一脚着地，我小心翼翼的搀扶着他，一步一步往前走，走了好久，才到了他家，开门的阿姨把张洋扶进屋，这时我已满头大汗、气喘吁吁了，阿姨连声向我道谢：“谢谢你!多亏了你了，你真是助人为乐的好孩子。”我挠挠头说：“阿姨，同学之间就应该互相帮助，这是我应该做的。”

我虽然已经筋疲力尽，但心里却是美滋滋的。

助人为乐中学生演讲稿 篇20

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好!

初来乍到，在教室的一角，我看到了一位坐在角落的女同学。

这个女同学有着红得像苹果的脸蛋，水灵灵的眼睛，乌黑发亮的秀发，真漂亮!

这就是我现在的好朋友—陈丹妮，它不仅看起来既文静又漂亮，而且，也是一个成绩好，乐于助人的女孩。

记得有一次，我们一起上学，当走到半路时，看见了一位拄着拐杖的老人要穿过马路，可是，这个时候路上偏偏却有着川流不息的汽车，我本来打算去扶那位老人，可是一看手表，哇!1点25分了，不行!要快点走，否则会迟到的。当我正要拉起她的手跑时，她二话不说，毫不犹豫地像火箭似地跑过去，我连忙跟上，说：“要迟到了，走吧!不然会受到惩罚的。”她却坚定的说：“你先走吧!我要把这位老人安全的送到马路的另一边，这样，我才能安心的离开，我不怕受到惩罚，反而比较担心那位老人的生命安全，我想等一下到了再和老师说清楚原因，我相信老师会理解的。”后来，我想了一下，对她说：“好，我们一起帮助这位老人。”随后，我们小心翼翼地把老人送到马路边去。

虽然这是一件小事，但让我知道了我的同学不仅文静，还是个乐于助人的女孩。

助人为乐中学生演讲稿 篇21

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

有一种关怀，它常使我们泪流满面;有一种力量，它能让我们精神抖擞;这种关怀，从你我的眼里轻轻释放;这力量，在你我的指尖悄悄流动。那就是-爱心。

爱心，有时可能仅仅是对孩子的一份耐心，对同事释放的一种宽容，是一个真诚的微笑，是一次对陌生老人热心的搀扶，省下几包烟钱对困难家庭的帮助……这些对许多人来讲都是一些举手之劳的小事，却能使他人感到这个社会的温情，使周围的人受到教育和影响，从而促进良好社会风气的形成。以关心他人、助人为乐的“爱心永恒”行动，决不只是停留在物质上的扶贫济困，更重要的是倡导一种良好的社会道德风尚和和谐的人际关系。

每天都有一些让人感动的爱心，呈现在我们面前，每天都有一些在危难疾病中的人们，得到帮助。爱心行动在一定程度上弥补了竞争社会的缺陷，让更多的人体会到社会的温暖，给不幸者点燃了希望的火炬。所以我们应当时时记住：我们曾经得到过很多人的帮助!我们能有今天，并不完全因为我们的才能或勤奋，而是有各种机遇和偶然因素在里面。这种认识，会使我们对他人、对自然、对社会饱含一份感恩之心。没有爱，就不可能有健全的精神。心理学家的研究已经多次证明：经常行善的人相对比较健康长寿。

爱心是人生最值得留恋和为之奋斗的力量，得到爱心呵护的人生才是健全的，也因此，爱心不仅仅是我们一次活动，临时唤起的一种奢侈的表达，更应该成为我们心灵深处的精神底蕴。

我们是平凡而普通的，真的很平凡，平凡的犹如一滴露珠;我们真的很普通，普通的犹如一片绿叶。但在我们平凡的日子里记载着许多不平凡的事迹，在我们普通的生命里谱写了许多不普通的乐章。我们没有慷慨激昂的豪言壮语，没有惊天地、泣鬼神的英雄壮举，却无时无刻不在用自己无声的行动来证明自己。一滴水虽小，但它能折射出整个太阳的光芒。我们的爱心，让无力者有力，让悲观者前行，让往前走的人儿继续走，让幸福的人儿更幸福;而我们，在不停为你——加油!

一般说来，越是身边的事、亲近的人，越容易激发我们的爱心。而能够对远离自己的事、毫不相干的人不求回报地奉献爱心，那更是一种纯粹的至爱。实际上，当我们将爱心播撒给社会的时候，我们也是在呵护自己的心灵，使心灵如纯洁之泉，如暖冬之日，在滋润、温暖别人之时，也使自己变得高尚、幸福。

让我们大家一道把爱心，升华为无私的人生情操和生活境界。“用爱拥抱每一天，用心感动每个人!”

助人为乐中学生演讲稿 篇22

各位老师、各位同学：大家好

今天我演讲的题目是《助人为乐是快乐之本》。

助人为快乐之本，关心体贴他人，在他人急需的时候，能主动热情地给予帮助和照顾，急人之急，帮人之苦，忧人之忧，救人之危，

在别人得到帮助的同时自已也能从中得到快乐，这是人的一种高尚行为。助人为乐是共产主义世界观的体现。在闻名世界的二万五千里长征的途中，有许多战士把仅有的粮食、药品，甚至生存的希望让给了战友，而把饥饿、苦难和死亡的威胁留给了自己。这就是因为红军战士认识到自己肩负的责任。在关键时刻帮助别人，是高尚的世界观的体现。是的，古代有英雄的劫富济贫，当代有雷锋精神的出现。

再看一看我们现在。我们这一代是独生子女的时代。在座的不少同学是独生子女。我们这一代独生子女虽然有着自信、乐观、积极向上等优点。但是也暴露出一些缺点，如自私、以个人为中心等等。要改正一个群体的缺点是不容易的事。而提倡助人为乐、热心公益却可以很好地加强当代独生子女自立、合作精神，弥补自私这一缺点。助人要从日常小事做起，善小而不为。而你助人为乐，说大不大，说小

不小。走进教室，随手关门，将呼呼的寒风挡在门外。当你走过卫生角，随手捡起掉在地上的纸屑。当你经过讲台，随手将零乱的讲台整理好。当你穿过马路，扶起一位摔倒的小男孩，安慰他不要哭泣。这一些平时看起来微不足道的事，都是助人为乐的表现。亲爱的同学，当你身陷困难时，你是否渴望得到别人的帮助?你肯定会的。同样，当别人身陷困难时，我们也要助人一臂之力。庆幸的事，现在我们的身边已悄悄地涌起助希望工程，甚至有许多同学也参加了青年志愿者服务队等等。这些都让我们惊喜地发现，雷锋精神不但没有消失，而且以各种各样的形式在我们周围蓬勃地发扬光大起来。

助人为乐中学生演讲稿 篇23

亲爱的老师、同学们：

大家好!

我今天演讲的题目是《助人为快乐之本》

助人为快乐之本，关心体贴他人，当他人有迫切需要时，主动给予他人帮助和关心，急人之急，帮人之苦，忧人之忧，救人之危，我们也可以从中得到快乐，这是人一种高尚的行为。帮助别人是共产主义世界观的体现。在通往世界两万五千英里长征的路上，许多战士把粮食、药品、甚至生存的希望留给了他们的战友，把饥饿、痛苦和死亡的威胁留给了自己。这是因为红军认识到了自己的责任。在危急时刻帮助别人，这是高尚世界观的体现。

看看我们现在。我们这一代大多是独生子女。虽然我们这一代的独生子女有着自信，乐观和积极向上的优势，但也暴露了一些缺点，如自私、自我、傲娇等等。要纠正一个群体的缺点是不容易的。倡导助人为乐，热心公益，可以很好地增强独生子女在现代社会的自立与合作精神，弥补自私的缺点。

助人为乐要从小事做起，不要小题大做。帮助他人，任何小事都可以，走进教室，随手关门，把寒风抵挡在外;走过卫生拐角处，捡起掉在地上的垃圾，保持楼道的清洁。过马路的时候，扶起一个跌倒的小男孩，安慰他不要哭......这些在平时看似无关紧要的事情，其实都是在帮助别人。

亲爱的同学们，当你遇到困难时，你是否渴望得到别人的帮助?我相信你一定会。同样，当别人遇到困难时，我们也要伸出援手。幸运的是，现在我们身边很多人已经悄悄地涌入希望工程队列，甚至有很多学生参加了青年志愿者服务队等。这些让我们惊讶地发现，雷锋精神并没有消失，而是以各种形式在我们身边蓬勃发展。赠人玫瑰，手有余香，我相信，只要每个人都心存善意，这个世界将会更美好!

我的演讲到此结束，谢谢大家!

助人为乐中学生演讲稿 篇24

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好!

我漫步在记忆的长河中，捡拾着记忆的贝壳，聆听昔日的往事。一些往事已随时光流逝而淡忘，但在诸多的贝壳中，有着一枚闪闪发亮的、它记录着一件令我骄傲的往事，让我深深的感受到了，助人为乐是快乐之本。

故事发生在我上小学五年级时那个炎热的夏天。我在车站等车回家， 忽然看见前方不远处的地方，一位腿脚不太灵便的老奶奶摔倒了，我左看看，右瞧瞧，只见大家都在观望，没有一位想过去扶起的意思，有的还站在原地傻笑，那一刻，我多么想飞奔过去扶起可怜的老奶奶啊!但脑海中突然回放出电视上、报纸中，经常有助人为乐的人被受助者赖上的情形。我过去帮忙，她家人来了，会不会把我也误认为撞倒老奶奶的肇事者呢!如果真那样的话我就麻烦了!想到这里，我本已迈出的脚步停了下来，想上前扶起老奶奶的念头也被打消了。

我看见她两手撑地试探性的挣扎了2次也没爬起来，看她是那样的费劲，心里像“热锅上的蚂蚁——急的团团转”，怎么办?我看看天空炙热的太阳，再看看地上宛如火炉般蒸腾的热浪，不知是天太热还是我着急，那时我感觉手心乃至全身都冒出了热汗，我心里很是纠结，是过去扶呢?还是不扶?

猛然间我的视线里冒出个比我小的同校同学过去扶老奶奶了，可能因为劲太小，最终还是没扶起来，此刻我再也忍不住了，以迅雷不及掩耳之势跑过去和小朋友一起扶起了老奶奶，老奶奶不停的说“谢谢、谢谢”，而我心里很不是滋味。当我转身跑回车站时，我要坐的5路车却开走错过了。虽然我也过去扶了，但是在低年级同学的带动下才过去扶起的，要是我及时过去扶起老奶奶，她就不会坐在地上受那滚烫地面的烘烤了，那一刻我内心很是懊悔。

没过多长时间，又一辆5路车缓缓开来了，我上车坐在座位上心里任然高兴不起来。到了赛格电脑城那站，上来一位老大爷，司机叔叔喊了声：请哪位给老人让个座位呀!我像弹簧般——腾的站起来给老大爷让座，同起来让座的还有一位阿姨，我把老爷爷请到我的座位，老爷爷说谢谢，我说“不用谢，这是我应该做的，不用谢”，周围的乘客都对我笑，有的还竖起了大拇指。那一刻，我脸上洋溢出幸福的笑容，心里像吃了蜂蜜一般，甜到了心头。

我感受到了，助人为乐是快乐之本，感受到了，雷锋精神永存的含义。我要发扬雷锋精神，要发扬我国尊老爱幼的传统美德，做一个助人为乐的快乐学生。

助人为乐中学生演讲稿 篇25

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好!

“一个人所能给予他人的最珍贵的东西，莫过于自己身体的一部分。”这句话一直就像一股清流，萦绕在我的心间，令我久久不能忘怀。这是《永生的眼睛》这篇课文里的一句话。

这篇课文主要写作者琳达的爸爸妈妈在死前早已打算捐献自己的器官，而女儿温迪也受到了爷爷奶奶的感染，向爷爷奶奶学习，决定死后捐献器官的故事，赞扬了一家人乐于助人的良好品质，使人不禁被他们一家的精神所感染。

我掩卷深思，琳达一家乐于助人，一心为他人着想，他们的精神似绵绵流水，必将在后代的身上得到传承。而他们的生命，也必将在他人身上得到延续，成为永恒!

其实，这种助人为乐的精神无处不在。我有一个好朋友，她的名字叫农葆仪，我们俩常在一块打打闹闹，关系也很不错。有一次考试，我正在题海中艰难地奋斗着，忽然，我的笔居然不给力，没墨了!这下我该怎么写试卷呢?总不能不写吧?我急得像热锅上的蚂蚁，周围的人都在屏住呼吸写试卷，教室里安静极了，只听见同学们写试卷的声音。这时，一个天使般的声音传来：“欣蕾，你怎么了?”我转头一看，原来是农葆仪的声音啊!我支支吾吾地说：“呃……那个，我的笔……没墨了。”“哦，我刚好有一支备用的笔，你先用吧，写完试卷再说。”农葆仪会心一笑，把那只她一直不舍得用的笔递给了我。我说：“谢谢!”“不用谢，同学之间互相帮助是应该的。”她说。听了她这句话，我的心像有一股暖流在回荡，也许，这就是助人为乐精神带给你我的快乐和温暖吧。它不需要任何回报，却依然能拉近人与人之间的距离，摘下人与人之间的面具。不管你做的是一件惊天动地的大事，还是一件微不足道的小事，在助人为乐的天平上，它们等值!

“对人来说，最大的欢乐、最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人。”这是苏霍姆林斯基曾说过的一句名言。没错，世界上最温暖的一场接力赛是什么?是奉献。因为有了奉献，所以有了一段坚固的友情;因为有了奉献，所以有了一个团结友爱的班集体;因为有了奉献，所以有了一个到处充满爱的世界。奉献，是人间最美丽的两个字。让我们从现在开始，学会奉献吧!只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间。

助人为乐中学生演讲稿 篇26

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

世界上有亲情、关爱，唯独缺少一份爱心。

爱心是一份正能量，用他们力所能及帮助他人。我多次看过新闻和文章，我为他们出的爱心和力量，而感到骄傲的，是付出总有回报，我觉得爱心人士，不图这些，看到需要帮助的人快乐，或许已经心满意足。而爱心人士绝得是一份小小的力量，还不够，被帮助过的人认为是伟大的。

爱心可以表现出来善良的心，我的弟弟很善良，又有爱心。有时候，遇到乞丐，他们来到的时候，弟弟没有给。心里很是过意不去，等乞丐走后，弟弟又一路小跑去追乞丐。回来的时候，乐开了花，尽管，有些乞丐是骗人的，可弟弟仍然尽了爱心。

献一份钱，就连自己都很欣慰。有一些人，当上爱心公益天使，在帮助他人的过程中，看到幸福的希望。

有时候，我们会认为明星挣那么多钱，也不捐一些给山区，可她们也是在默默做着公益事情，只是我们看不到、不知道而已。

爱心是一曲荡在耳边的歌谣，使孤独的人们感受到人间的温暖，中国才可以走得更近，发展更强大。

外国一个叫__的男孩，知道贫困的山区，没有水喝。他在家里主动干起家务，得到报酬，一直希望自己的努力可以让山区有水喝。__得到很多钱，为山区打了一口井，那里的孩子们，在井边写上“__井。”

在中国有爱心，我们的生活才更美好。

助人为乐中学生演讲稿 篇27

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好!

她中等身材，今年12岁，乌黑的头发扎着两条马尾辫，弯弯的眉毛下长着一双明亮的眼睛，微微一笑露出可爱的小酒窝，非常美丽。她是一个助人为乐的人，她就是我的同学潘婷。

记得有一次放学，我正走在回家的路上，忽然下起了大雨，我连忙跑到一个店门关上的屋檐下躲雨，可是雨慢慢下大了，我被雨水淋到了一点。忽然，背后传来了一个非常熟悉的声音，你是不是没有带雨伞?我转头一看，原来是同班同学，我点了点头，她说：“我们一起回家吧。”我高兴的点了点头……

一路上，风刮的越猛，雨下的更大了，哗啦啦的雨水不停的拍打着雨伞和周围的事物。潘婷悄悄地把雨伞向我这边移动，我发觉了，便又将雨伞向她那个移，接着对她说：“我不用那么多，你还是……”我还没有说完她便打断了我的话：“老师说过，同学之间应该互相帮助，这伞欧我们一人一半。”听了这话，我只好点点头。走了没多久，潘婷又把雨伞的一大半给了我，我却没发现。到了家门口，我才发现潘婷的衣服打湿了，我不好意思地对她说“谢谢你，请到我家里来把衣服烤干吧，不然会着凉的。”她说：“不用了，我该回去了，不然爸爸妈妈会担心的。”我看着她离去的背影，心里不禁的赞叹。

这件事虽然过去了很久，但我还是记忆犹新，这就是我们班爱助人为乐的人。