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《中学生关于感恩教育的演讲稿【汇编35篇】》

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中学生关于感恩教育的演讲稿(通用34篇)

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中学生关于感恩教育的演讲稿 篇1中学生关于感恩教育的演讲稿 篇2中学生关于感恩教育的演讲稿 篇3中学生关于感恩教育的演讲稿 篇4中学生关于感恩教育的演讲稿 篇5中学生关于感恩教育的演讲稿 篇6中学生关于感恩教育的演讲稿 篇7中学生关于感恩教育的演讲稿 篇8中学生关于感恩教育的演讲稿 篇9中学生关于感恩教育的演讲稿 篇10中学生关于感恩教育的演讲稿 篇11中学生关于感恩教育的演讲稿 篇12中学生关于感恩教育的演讲稿 篇13中学生关于感恩教育的演讲稿 篇14中学生关于感恩教育的演讲稿 篇15中学生关于感恩教育的演讲稿 篇16中学生关于感恩教育的演讲稿 篇17中学生关于感恩教育的演讲稿 篇18中学生关于感恩教育的演讲稿 篇19中学生关于感恩教育的演讲稿 篇20中学生关于感恩教育的演讲稿 篇21中学生关于感恩教育的演讲稿 篇22中学生关于感恩教育的演讲稿 篇23中学生关于感恩教育的演讲稿 篇24中学生关于感恩教育的演讲稿 篇25中学生关于感恩教育的演讲稿 篇26中学生关于感恩教育的演讲稿 篇27中学生关于感恩的演讲稿范文(28)中学生关于感恩教育的演讲稿 篇29中学生关于感恩教育的演讲稿 篇30中学生关于感恩教育的演讲稿 篇31中学生关于感恩教育的演讲稿 篇32中学生关于感恩教育的演讲稿 篇33中学生关于感恩教育的演讲稿 篇34中学生关于感恩教育的演讲稿 篇35

中学生关于感恩教育的演讲稿 篇1

新世纪的少年们:

当你们微仰着头,注视着辽远的苍穹时,有没有想起过这样一个问题——是什么让我们拥有这么多彩的社会?是什么让我们的情感随潮水奔流?又是什么让我们懂得了生命的真谛?

是感恩。

感恩是一种责任,镌刻在我们的脑海,我们无法将其抹去;感恩是一种感动,沉淀在我们的心里,总是会被轻轻唤起;感恩是一种习惯,浸入我们的血液,激发我们的追求;感恩是一种关注,伴随着人类的生存,鼓起奋发的翅膀。

淡看世事去如烟,铭记感恩存如血。一饭之恩,当永世不忘;滴水之恩,当涌泉相报。

亲情是离我们最近的爱。正因为亲情的浇灌,我们才能快乐的成长。请怀着感恩之心,向亲人表达我们的爱意吧。感恩亲情,就是理解关心你的亲人,感恩亲情,就是珍藏心中闪烁的细节;感恩亲情,就是回味扶持的快乐。

师友,也值得我们表达最真诚的谢意。窗明几净的教室,还在诉说着老师激情的讲演,青翠葱郁的香樟树也在回忆朋友的爽朗笑声。感恩师友,感谢他们温柔的谆谆告诫,感谢他们球场上的喝彩欢呼……

我们还要感恩世界,因为我们拥有着世界上最宝贵的东西——生命。让我们感恩世界吧,感恩它让我们像树木一样吸收大地的养料,感受太阳的爱抚,接受雨露的滋润,让我们成长并快乐着。

感恩,是滴滴清水积成的小溪,是条条江河汇成的大海;感恩是风雨交加后的彩虹,是初日东升时的朝霞;感恩是虔诚的使者,它居于我们的心里,帮我们建造更美好的人间。

所以,少年们,请学会感恩吧!

中学生关于感恩教育的演讲稿 篇2

敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家早上好!今天我演讲的题目是:“怀着感恩的心一路走来”。

今天很高兴有机会和大家在一起聊一聊当下倡导并受到人们广为关注的感恩教育。感恩,其实是无处不在的。今天我站在这里的理由是什么?那就是感恩。感谢父母给予我生命;感谢朋友让我感受到世界的温暖;感谢老师教给我知识;感谢太阳让我获得温暖;感谢今天的对手让我不断进取、努力;更感谢学校给予的这次机会……

有些人对感恩教育还不大明白。那么,究竟什么是感恩教育呢?我们曾被哪些事情感动过呢?我想起以前看过的一个真实的故事:1976年唐山大地震,几十万活泼的生命,随房屋的轰然倒塌,霎时归为沉寂。在清理废墟中,人们发现了一件震撼人心的事:许多年轻的母亲,都把孩子紧紧护在怀中,僵硬为辉煌的雕塑在这生死关头,她们最先想到的是孩子,几乎在同一时间,用同一种方式,以自己的血肉之躯来保护小生命,想抵挡死神坚硬的打击。孩子们在母亲的怀里虽然永远闭上了眼睛,身体却毫发未伤。这是一种多么伟大的母爱啊!她们永远把孩子放在第一位,因为爱孩子,而忽略了自己的一切,甚至是生命。我相信各位同学的父母在遇到这种情况时,也会这样做的,因为我们是他们的孩子,他们关心我们胜过关心自己。

可是同学们,你们又有多少人是把父母放在第一位的呢?不少同学总是不断地报怨自己的父母这样不好,那样不对,对父母的行为和做法挑三拣四,横加指责,甚至于直接与父母顶撞!你们知道自己父母身体的健康状况吗?你们记得自己父母的生日吗?有的连自己父母的工作单位在哪都不知道,想想看,父母为你们付出那么多精力和心血,你关心过他们吗?你为你们的父母做过什么呢?如果什么也没做过的话,那又有什么理由去指责你们的父母呢?对待自己的父母尚且如此,又怎么敢奢望你们会善待你们的老师和朋友呢?国家有难,又怎么敢指望你为他抛头胪洒热血呢?如果人人都是这么自私自利的话,社会哪里还会有温情呢?如果我们生活在这个失去温情的世界,那么我们活着又有什么意义呢?光靠喊口号是没有任何用处的,我们应该用我们实际的行动来关爱我们的父母!同学们,我想说,假如今天是我生命中的最后一天,首先我们应该怀着感恩的心,感谢父母对我们的养育之恩,为他们尽自己的一份孝心;感谢那些曾有恩于我们却不求回报的人。常怀感恩之心,我们对人对环境就会多一份欣赏,少一份挑剔。

当每天早晨睁开双眼,你应该庆幸,今天我还活着;活着是多么地美好,世界上每天发生那么多的灾难和不幸,却没有一件落在我的头上,我活得很快乐。什么是幸福?想起世界上有那么多的难民,你应该懂得吃得饱其实也是一种幸福。比起那么先天性残疾的人,我们为自己拥有健全的肢体和聪明的大脑感到,幸福。那些天生残疾的人尚且没有埋怨老天的残忍和不公,仍然为了能够更好地生存而在不断地奋斗着,那么拥有健全的肢体,聪明大脑的我们,又有什么理由去怨天尤人呢?

感恩是五彩画笔。学会感恩,生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活,将生活中大块的写意,挥洒得酣畅淋漓;将生活中清淡的山水,点缀得清秀飘逸;将生活中细致的工笔,描绘得细腻精美。

“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己;感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜……”同学们,让我们象这首歌词里所写的,学会珍惜你的幸福吧!学会感谢你身边的一切吧!因为珍惜才会拥有,感恩才能天长地久……

努力吧,同学们,为了我们国家的更加繁荣和富强,为了我们的母亲的强健和安康,努力吧!让我们怀着感恩的心一路走来,让我们的人生焕发出光彩吧!

中学生关于感恩教育的演讲稿 篇3

秋天,是收获的季节。作为一名高三学生,在母校度过了3年的岁月。3年后站在又一个希望的门前回首张望,不禁感慨,那一路的荆棘竟然都变成了盛放的蔷薇。假如回忆是酒,我真的愿一醉方休。回首来时路,我们走得辛苦而快乐,我们走得沉重却又激昂。我们踏着荆棘,却嗅得万里花香。我们冒着风雨,却迎来了万丈阳光。

3年前,母校包容了我们的懵懂无知,母校孕育了我们的睿智武断,母校给了我们优越的学习环境和展示自我的辽阔舞台。母校为我们奠定了人生基石,为我们鼓胀了远航的风帆。教室里留下了我们刻苦学习的身影,球场上留下了我们拼搏进取的执着精神,在学习中我们变换角色体味人生。我们思考着,我们追求着。我们学会了沉着与凝练,学会了合作与竞争,学会了继承与创新,我们丰盛着头脑,开阔着视野,学会了知识,理解了道理。

如今,又到了感恩的季节,我一定要播下希望的种子,努力在明年取得优异的成绩,来回报老师,回报学校,回报祖国对我的培养之恩。

诗人说:花朵把春天的门推开了。我说:感恩把和-谐的门推开了,和-谐把生活的门推开了。只要你用心去听花开的声音,生活到处都是和-谐的乐章。

用一颗感恩的心去面对生活,面对学习,面对挫折,从而体会父母,师长,同学,朋友间无私的亲情,友情,"懂得滴水之恩,当涌泉相报”的真正内涵。

感恩是中华民族的传统美德,是构建社会主义和-谐社会的需要。感激生育你的人,因为他们使你获得生命;感激抚养你的人,因为他们使你不断成长;感激关怀你的人,因为他们给你温暖;感激鼓励你的人,因为他们给你力量;感激教育你的人,因为他们开化你的蒙昧;感激伤害你的人,因为他们磨练了你的心智;感激绊倒你的人,因为它强化了你的双腿;感激藐视你的人,因为它觉醒了你的自尊;感激遗弃你的人,因为他教会了你该独立;凡事感激,学会感激,感激一切使你成长的人!

感恩无痕,感恩无限!朋友们,学会感恩吧!让我们的生活永远走向关怀,充满真情和爱心!谢谢大家!

中学生关于感恩教育的演讲稿 篇4

how Thanks giving

the poet said: spring flowers to the door pushed open 。 i said: thanksgiving to the door pushed open the living. if you carefully listen to the voices of flowers, are everywhere harmonious life movement.

then, as a middle school student, how thanksgiving?

first thanksgiving their parents, because everyone’s life is a continuation of the parents of one blood, all of the parents gave us love, let us enjoy the human world of affection and happiness, therefore, we would like to thank the parents.

teachers are our growth, are our friends, teachers care for us , their words and deeds, let us benefit for life, we pay for teachers efforts and sweat, we should thanksgiving teachers.

students study the lives of our fellow students to encourage each other, help each other, to jointly overcome difficulties and setbacks, the common taste of success and happiness learning, we should be grateful for every day and we accompanied the students.

thanksgiving-fighting, thanksgiving unlimited! students, and society thanksgiving! let us always to the life caring and full of love and love!

怎样感恩

诗人说:花朵把春天的门推开了。我说:感恩把生活的门推开了。只要你用心去听花开的声音,生活到处都是和谐的乐章。

那么,作为一名中学生,怎样感恩呢?

首先要感恩自己的父母,因为每个人的生命都是父母血脉的延续,父母给了我们全部的爱,让我们享受到了人世间的`亲情和幸福,因此,我们要感谢父母。

老师是我们成长的领路人,是我们的朋友,老师爱护我们,言传身教,让我们受益终身,老师为我们付出心血和汗水,我们应该感恩老师。

同学是我们学习生活的同伴,同学间互相鼓励,互相帮助,共同战胜困难与挫折,共同品尝学习的成功与快乐,我们应该感谢天天与我们相伴的同学。

感恩无痕,感恩无限!同学们,学会感恩吧!让我们的生活永远走向关怀,充满真情和爱心!

中学生关于感恩教育的演讲稿 篇5

亲爱的老师、同学们:

带孩子去洗澡,听浴池的人在讲述着一个让人落泪的真实故事,起初我并没有去留意,但我却看到了几位年轻妈妈眼里晶莹的泪花,我抱着孩子做下来,流着泪听她们讲完了那个真实的故事。

上个礼拜天,一个年轻的妈妈带着孩子来洗澡,孩子好象在生病,脸色不太好,那个年轻的妈妈就一直小心的呵护着孩子,轻柔的为孩子洗着。但意外还是发生了,孩子突然抽搐着倒在了浴盆里。浴室里一片尖叫,但都措手无策,年轻的妈妈抱起孩子,冲出浴室,衣服都没来的及穿,在浴室外间里拿起为孩子准备的小毛毯,包着孩子,自己迅速的从浴池的床上拉下床单,裹在自己身上,光着脚冲出了浴室。

听到这里,我的心揪的紧紧的。距离浴室最近的一家社区医疗诊所也有1000米左右,年轻的妈妈光着脚,跑到了诊所,在医生精心的检查和用药后,孩子醒了过来,大家都松了口气,这才注意到那个年轻的妈妈:她披散着湿漉漉的头发,光着脚丫,全身只裹着一个床单,无力的靠着病床站着瑟瑟发抖着!她还沉浸在刚才孩子病了的恐惧里!她丝毫的没有想到自己,没有顾及自己的冷暖和形象!她的心里只有对孩子的爱和深深的担忧!

听到这里,我的心里已经是满满的泪水。北方的春天虽说不在严寒,但这几日天气的突然降温,还是必须要穿棉袄的啊!我仿佛看到了在那位寒风中瑟瑟发抖的可敬又伟大的母亲。我的眼泪最终落了下来,听亲身经历的人讲完,浴室里寂静无声了,只有啪啪落下的眼泪声。

孩子好奇的用胖胖的小手,抚摩着我满是泪痕的脸,不知所措!紧紧的我把孩子拥在怀里!我被那个母亲感动了,也为那份惊天动地的爱所折服,试问人世间还有比母爱更伟大,更崇高,更无私的爱吗?无论孩子是幸福时刻或着是危机关头,只要是有母亲的地方,母爱都会创造着爱的奇迹啊!

记得看过一部电视,讲的是一位,患有心脏病的妈妈,去买菜的时候把孩子放在家里玩,孩子玩的气球飞出了窗户,于是孩子就爬上窗户去拿气球,这一幕正好被买菜回家的妈妈看到了,她扔下菜篮子,以最快的速度飞奔过去,用自己的身体接住了从7楼坠下的孩子,孩子安然无恙,可是,患有心脏病的妈妈却永远的走了,她甚至没来的及多看一眼自己的孩子。

过后,有人做过测试,从妈妈当时的`位置,到孩子落地的位置,让一个身强力壮的年轻人拼尽全身的力气去接和孩子同一楼层坠落的布娃娃,都无法接住!专家说,从那位母亲扔篮子的位置跑到孩子坠落的位置,让一个世界级的短跑冠军在那么一瞬间都不可能跑到并接住孩子。可是,一个身患心脏病的女人,却创造了奇迹,那么支撑她的是什么?给她如此大能量的又是什么?正是那可以感天地,泣鬼神的母爱啊!母爱可以创造奇迹!

我的心里充满着暖暖的感动!母爱是什么?我们又真正的理解了多少?真正读懂了多少?从婴儿时对母亲的哭闹,到孩提是对母亲的撒娇,再到少年时对母亲的依恋,在我们每个人的成长的历程里,妈妈占据了我们生命的多么重要的分量!母亲的爱何曾停止过!无论我们是成功,是失败,在母亲的眼里,我们都是她永远长不大的宝贝啊!

她不会去在乎你有多么的飞黄腾达,她只要自己的孩子平平安安幸福健康啊!我们每个人似乎都在心安理得的来享受着母爱,甚至很多时候认为那是很理所当然的,我们真正的体会过多少母亲的辛酸和不易!我们又知道多少母亲的真正需要啊!有时候面对母亲爱的唠叨,我们还会不耐烦的顶撞和谴责!我们看到母亲眼角的泪花了吗?

那是对爱最好的诠释啊!是委屈也是辛酸的泪,但母亲不会去和自己的孩子计较什么!她的爱是博大的!她只会忍下委屈,独自去咀嚼着生活的酸楚啊!我们真正给予母亲过什么?一些物质的补偿,就以为自己已经报答了母亲千辛万苦的养育?

我们回报于母亲的爱是否就会如此的廉价?我们又和母亲一起去过几次公园,去看过几场电影?更别说带母亲去旅游了?在我们合家去度假的欢愉里,我们听到过母亲的叹息和对山川和河流的向往了吗?没有,我们只在乎过自己玩的是否开心,自己的孩子是否高兴。我们很少有想到过母亲的时候!物质上的满足,是无法弥补母亲精神上的失落啊!

爱我们的母亲吧,看看她们的白发和皱纹,看看她们无私的爱和全心的付出!感恩母爱吧!别让母亲的心再隐隐作痛!我们也都有为人父母的那一天!面对我们的孩子,身为父母的我们是否可以去深刻的反省一下自己对母亲的爱啊!爱是可以被复制着延续的啊!爱是无私的付出与给予!不求任何的回报和索取。

中学生关于感恩教育的演讲稿 篇6

“秋天了,成熟的果实却低下了头,它不是在孤芳自赏,也不是在自我陶醉,更不是在哀泣自己将跌落枝头。它是在想:我是怎样成熟的呢?不是风,我怕早已霉烂;不是雨,我怕早已干瘪;不是光,我怕早已苍白;不是热,我怕早已憔悴。感谢风吹雨打,给了我成熟的筋骨;感谢光照日晒,给了我成熟的俊秀”。这段话一直在我生命的网页上闪烁着金光灿灿的几个字:要学会感恩。

我要感恩我的父母,特别是我亲爱的妈妈。

妈妈是一位人民教师,她整天穿梭在学校和家庭之间。妈妈从不嫌弃自己工作和家务繁忙的单调,但她却希望我童年的日子多彩多姿。为了丰富我的生活,妈妈征求了我的同意后,决定让我学钢琴。

去年冬天,我开始练习钢琴。我学琴的地方在泰山桥南头,离我家来回有三十里地的样子。除了妈妈因做阑尾炎手术的那一个月左右是由爸爸陪我的外,其他的时间都是妈妈带的我。不管天气怎样,一年四季,春夏秋冬,从不间断。

今年秋天的一天下午,我和妈妈练完琴出来,才发现天气突然变化。太阳公公在西边的天空上被厚厚的云层包裹,怎么也挣扎不出身子。冷风已经刮起,把泰山桥河岸边的垂柳扫得没有了主意,叶子飘得像断线的风筝,行人都把头缩到衣领里前行。我浑身一哆嗦:“妈妈,可真冷啊!”妈妈二话没说,快速脱下她的外罩紧紧裹住我,她自己只穿了件薄薄的秋衣。坐上电车出发,风像长、暖和多了。就在那一瞬间,我感到妈妈的身子冻得一个劲儿颤抖!她全然不顾自己,扭脸声音颤着问我:“孩子,你还冷吗?”我摇摇头,“好,不冷就好,小心别冻感冒了啊?”我鼻子一酸,直想哭出声来,我的好妈妈呀!

晚上,我躺在床上,听妈妈的卧室里传出的阵阵咳嗽声,难以入睡。我想起了妈妈为我挤在牙刷上的牙膏,想起了妈妈为我弯腰系紧的鞋带儿,想起了妈妈为我新发的书包上的牛皮纸,想起了妈妈为我盛上的香喷喷的米饭,想起了妈妈为我的点点滴滴……

那夜我是枕着妈妈的咳嗽声含泪入睡的。梦中我为妈妈叠了一张纸船,上面写满了密密麻麻的文字,还有“我爱您”,我要它载着女儿的感恩,寄去对妈妈的谢意!

中学生关于感恩教育的演讲稿 篇7

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

美国有个古老的节日——“感恩节”。每逢“感恩节”,美国举国上下热闹非凡;按照习俗,人们前往教堂做感恩祈祷,举行化装游行、戏剧表演或体育比赛,品尝美味的“感恩火鸡”,借此感谢已经拥有的和即将得到的。“感恩节”是美国的,但“感恩”却不分国度。

懂得感恩的人,才是真正成熟的人。懂得感恩的人,才是内心充满爱的人。懂得感恩的人,才是令人敬佩和尊敬的人。

我们应该感恩父母,因为父母给予我们生命,养育了我们。我们今天的生活都与父母无私的付出是分不开的。“可怜天下父母心!”的确,在这个世界上,还有什么爱能胜过父母对子女无私的爱呢?因此说,父母的爱是人间最伟大而无私的爱!

我们要感恩老师,当我们背着书包跨进学校大门之日起,就开始与我们的老师朝夕相处。在老师的谆谆教诲中一天天地成长着……一直到我们走向社会,成为社会有用的人。我们知识能力的获得,都与老师的苦口婆心是分不开的。因而,我们要感恩我们的老师,是他们用毕生的心血,在浇灌着一代代的幼苗茁壮成长。

我们要感恩生活,是生活给了我们太多的收获。从生活中我们懂得了,什么是苦,什么是甜。是生活教会了我们吃苦耐劳,坚持不懈地努力才会成功。是生活磨练了我们,坚持真理、坚强不屈的品格和意志。从生活中,我们学会怎样与人和谐相处,懂得宽容和理解的涵义。在生活中,我们学会了怎样做个对社会对他人负责任的人。是生活教会了我们怎样做一个合格的人。

我们要感恩生命,是生命让我们知道什么是顽强和脆弱。生命的顽强难以想象,同时,生命又脆弱是不堪一折,一旦破碎就无修复的可能。所以,不管富贵还是贫穷,我们都要好好地活着,而且,要活出一种精神与精彩。我们这些活着的.人,更应该爱惜生命,过好精彩的每一天。让自己健健康康、平平安安,也就是对家人、对朋友、对所有关心自己的人的最好的宽慰。

我们要感恩大自然,是大自然带给了我们体验生命的勇气。嗅一鼻温馨的花香,捡一片无助的落红,听一丝啁啾的鸟语,尝一口秋后的甜果。然后,或俯仰天地,或极目远方,或拥抱高山,或搏击沧海,或缠绵丝雨,或嬉戏舞雪……。融身其境,我们身有何感?是沉醉?是哀怜?是沁脾?是甘蜜?是壮怀?是感动?是缠绵?是惬意?也许人间的感情都尝尽了,但是我们必须把一种最重要的感情留在最后,以填平感情起伏不平的沟壑,那就是感恩,感恩自然给予我们博大的物藏,感恩自然给予我们无尽的享受,感恩自然不求回报无私的奉献。

让我们把“感恩之心”化为“感恩之行”吧——

让我们回报父母;主动承担一些家务,体验父母的艰辛。减轻父母的负担:努力做让父母放心的好孩子。让我们回报老师:勤奋学习,刻苦钻研,插上创新的翅膀,在知识的海洋里遨游。让我们回报社会:做到不随地乱扔果皮纸屑,还社会一个整洁的环境;夜深人静时把电视的声音开得小些,给邻里一个安静的夜晚……

感恩,不仅是一种礼仪,更是一种健康的心态,能折射出社会文明的进程。让我们每个人都怀揣一颗感恩之心,永远绽放出最灿烂的笑容!

中学生关于感恩教育的演讲稿 篇8

大家晚上好!我是来自10小教英班的韦芝慧。我演讲的题目是《感恩是爱的接力》。

感恩很简单,就是对别人的帮助表示感谢。遗憾的是,我们常常忽略了别人的帮助,这样,感恩就无从谈起了。

我想,我们首先应该感谢的是给了我们生命的父母。但是,我们做到了吗?

让我们一起自我检讨一下吧。在举步维艰的时候,我们有没有埋怨过父母没有和我们商量就把我们带到了这个未知的世界?当自觉处处不如人的时候,我们是否也望父成龙,望母成凤?每一年的那一天,爸妈为我们庆生的时候,我们是否因为觉得派对不够排场而觉得委屈生气?我们想过母亲怀胎十月是怎么过的吗?在那漫长的十个月里,妈妈她睡了几个安稳觉,爸爸又合了几夜眼,我们关心过吗?

当我们学会了比较,不再以自己的爸爸妈妈为荣;当我们不愿意在同学们面前介绍这就是我的爸爸,这就是我的妈妈的时候,我们想过他们的感受吗?我们是否想过,我们的父母也很自卑,我们了解他们心痛却仍然无怨无悔付出的心情吗?

对于别人来说,我们也许只是毫不相关的路人甲乙。但是,对于我们的父母,我们永远都是最宝贝的人。有这样的爱包围着,难道我们还不幸福吗?我们不该感谢他们吗?朋友们,让我们把手捂暖,然后拉拉我们的父母那双辛勤的手;张开双臂,去拥抱一下那为我们日夜操劳的身心;或者,我们还应该亲吻一下他们那已然不再年轻的脸颊。知道吗?这样做,他们会热泪盈眶,他们会快乐很久,很久。

老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。这样,那根叫做爱的接力棒就得到了传递。

如果你是生活的有心人,你会发现,身边的关爱无处不在。我们都有为了某件事而努力过。为了实现目标,我们有过不眠不休,也曾衣带渐宽。记得吗?在我们努力的同时,是谁在我们需要帮助时为我们奔前走后?是谁叮嘱我们注意身体?是谁在桌角轻轻放了一杯温热的茶水?是谁在我们没有勇气的时候给了我们肩膀?

成功离不开自己的努力,但很多时候,也不能少了别人的帮助。所以,我们也应该为别人的成功做点什么,不是吗?

古人说:“予人玫瑰,手留余香。感恩不是为了求得心理平衡的喧闹的片刻答谢,而是发自内心的无言的永恒回报。

让感恩于施恩并存,接过爱的接力棒,把它传给身边的每一个人。这样,爱的光环就会成为不落的太阳!

我的演讲到此结束,谢谢!

中学生关于感恩教育的演讲稿 篇9

落叶,终究要归根。

当然,它可以随风飘荡。

但,他总是以归根来回报。

因为,它懂得感恩……

作为一名普通的中学生,在我们的成长过程中,总少不了父母的唠叨。早晨去上学,他们总是不厌其烦的叮嘱……,放学回到家,又总是嘘寒问暖,问这问那。

那么,我们有多在乎这些呢?往往不耐烦地敷衍几句,而父母虽然没有抱怨,但心里平添了几许酸楚!当我们早晨上学离开家门时,你有没有发现家门口久久伫立的身影?当我们放学回到家时,你有没有在意满脸笑意,甚至于有些激动的父母?你有没有感激每天陪你学习到深夜的父母?我们常常抱怨上学的艰苦,早晨很早地起床,晚上很晚睡觉,还有父母的唠叨,但是我们有没有想过,有人比你睡得更晚,起得更早?我们的努力。付出,为了我们自己,而我们的父母呢?他们无怨无悔,只是默默地奉献,一直地陪在我们身边,呵护着我们成长,想想这一切,我们至少应该由衷地说声。

作为一名中学生,我们可以做一些力所能及的事,帮父母分担一些家务。爸爸妈妈工作辛苦了,我们还可以递上一杯热茶,帮他们按按摩。捶捶背,轻松一下,在日常的工作和生活中,他们也会遇到这样那样困难,情绪低落的时候,我们更应该关爱他们,因为在我们受了委屈,遇到挫折时,他们总是第一个来安慰。呵护。鼓励我们,难道我们就不能有更多的承担和责任?

感恩需要我们的实际行动来证明,生活中的点点滴滴都将我们融入到一个感恩的大家庭中,从我做起,从身边的一点一滴做起,去懂得感恩,学会感恩,在我们的成长过程中,我们的未来,我们应该拥有一颗感恩的心!

中学生关于感恩教育的演讲稿 篇10

尊敬的老师们,同学们:

大家好!我今天演讲的题目是:《胸怀感恩之心》!

刘普林,我校XX年10月起每隔半年就献一次血,到现在,已经献血1500毫升了……在逆境中,他并不自卑,怀着一颗感恩的心,面对贫困,敢于担当,这,就是你们的学长—“马路孝子”刘普林!

一个90后的当代大学生,不怕脏、不怕累、不怕丢面子,一直利用休息时间帮妈妈扫大街;一个来自农村的穷孩子,不怕贫穷,体贴父母的生活艰辛,主动为家里分担责任;一个身体瘦弱的年轻人,为了省钱,每天在学校捡破烂,用换来的钱给同学买西瓜吃;为了能帮助外地贫困生,把自己得到的补助让给他人;为给生病的同学捐款,每天只吃几个馒头;为了妈妈不受冻,用腋窝暖妈妈的脚;为了爱,去献血;为了帮助他人,受苦受累都愿意,这,就是你们的学兄—感动了全国的刘普林!

从刘普林身上,我们看到了他的善良、坚强和孝心;在刘普林的身上,我们找不到半点虚伪,只有真诚和自信。与一些只知比富贵、比索取,比穿、比车的同龄人相比,刘普林的行为显得尤为可贵。从他身上,我们看到了天有学子敢于担当和奉献的精神;看到了天有学生热爱劳动、孝敬父母的好品格。这也正是我们全体同学需要继承和传递的价值取向。

曾经,有一个年轻人,在黑暗的山谷里面走夜路。天很黑,他迷路了,他找不到走出大山的方向,看不到星星和月亮,冷冷的山风飕飕地吹过来,他的头发都立起来了。突然,他听到夜空中,传来了一个声音。那声音不知道从哪里来的,那声音对他说:“年轻人,地上有石子,捡几颗,天亮了,会有用的。”他感到非常恐惧啊,那声音一遍一遍地响起来。“年轻人,地上有石子,捡几颗吧,天亮了会有用的。”最后,那声音几乎在哀求了,“年轻人,地上有石子,快捡几颗,天亮会有用的。”他想,我还是照做吧。于是,弯下腰,随随便便,捡了几个石子放在手里。就这样,他的手里握着这几个石子,竟然奇迹般地引导他走出了大山。天亮了,年轻人很想知道这手里抓的是什么?借着黎明微微透出的晨阳,他伸开了自己的手掌,哇!竟然是金灿灿的黄金。他突然明白,原来昨天那个声音是善意的.,那个声音是对我好。他开始后悔,为什么我昨天晚上不多捡一点呢?当他回头望向那茫茫大山时,他看到黑压压的大山一座连着一座,根本就找不到那条回去的路了。

相信同学们都明白这个故事的道理。当你在学校里读书,当你打开作业本,当你在写作业,当你学习的时候,有一个声音在你的耳旁不停地响起,那是你爸爸妈妈的声音,那是你老师的声音,那是每一个关心你、疼爱你的人的声音,他们说着相同的一句话“孩子啊,好好读书吧,将来会有用的,孩子啊,好好读书吧,将来会有用的。”如果今天的你,不好好学习,不好好读书,不久的将来你也会成为这个故事的主角!

同学们,如果你心存感恩,当你因没有履行学生的职责而受到老师的批评乃至训斥时,就会放下所谓的面子,不再一意孤行,因为你知道,老师是真心帮助你;如果你心存感恩,你就会理解父母的艰辛,就能看清父母的皱纹和白发,就能读懂父母期望的眼神; 如果你心存感恩,当同学间有了矛盾,哪怕你再委屈,也会用正确的方法去化解,不是大打出手,更不至于将矛盾扩大,因为你知道,同学不是敌人,要珍惜这份友情;如果你心存感恩,当你违纪时,就会自觉约束自己的不良行为,因为你知道,集体的荣誉必须靠每个成员来维护!

在教刘普林的一年中,我们全体任课教师都深切地感受到他的诚实,他的努力,他的勤俭,他的孝道,他的感恩之心,最重要的还有他的坚持!作为一名天有高高中的毕业生,刘普林同学为母校赢得了荣誉,同时自己也受到了社会的认可!在此,我号召全体同学都要认真学习刘普林心怀感恩、敢于担当的精神!我们要感恩社会,感谢大自然对生命之源的赐予,学会热爱自然,回报社会;我们要感恩班级,感恩集体的每一个人给予自己的关心、帮助和支持;我们要感恩父母,感念父母对我们生命的赐予和生活的辛酸与沧桑,感谢父母对我们的无私付出和养育之恩,对父母长辈多一份体贴,多一份关怀,多一句问候,尽孝心,重人伦,付亲情;我们要感恩老师,感谢老师对我们心智的启迪和生命成长的关怀,感谢老师对我们的辛勤付出和教诲;同时,我们还要感恩对手,感谢强大的对手给予我们的竞争压力和挑战,感谢对手给予我们学习的鞭策和成长进步的动力,用感恩的心做人做事。

同学们,在这充满春意的三月,让我们以刘普林为榜样,在雷锋精神的号召和鼓励下,胸怀感恩之心,携手共进,孝敬父母,感恩老师,珍惜时光,克服困难,搞好学习,奋力进取,誓将“马路孝子”精神永远传递,永将天有精神不断发扬光大!

我的演讲完毕,谢谢大家!

中学生关于感恩教育的演讲稿 篇11

尊敬的老师:

大家好!

十二年前,爸爸、妈妈把我带到了这个世界,因为我是爸、妈的独生女,更是他们的心肝,所以理所当然地享受着爸、妈的关怀、给予和馈赠,从来没有认为有什么不妥,更没想过为爸妈分担点什么。是去年的那节主题班队会深深地触动了我的心灵,彻底改变了我。记得那节班队会的名字就叫《感恩父母,点亮真情》,在班队会舒缓的音乐声中,爸、妈关爱我的情景历历在目:

两年前,我得了一场病,爸妈背着我东奔西跑,到处求医,从他们焦急的神态中,从他们悉心的呵护中,我深深地体会到父母对我发自内心的爱。在我住院期间的一天傍晚,天很冷,外面的雪下得很大。爸爸下班后赶来给我送饭,可是我想吃饺子。他二话不说,放下手里提来的家常菜,迎着凛冽的大风,冒着漫天的飞雪又出去为我买饺子。过了好久,雪人似的爸爸回来了,身上的雪还没来得及掸掉就急切地问我:“饿坏了吧?”看着爸爸慈祥的面容,摸着爸爸冻得通红的双手,我感动得流泪了。

爸爸妈妈不仅关心着我的健康,更关心着我的成长。他们教我说话,教我走路,教我看书和写字,给我讲故事。他们是我的启蒙老师。在我上学以后,虽然爸爸妈妈工作很忙,但每天晚上总要问我在学校里学得怎么样,和同学相处得好不好,学习有没有困难等等,特别在刮风、下雨、下雪的天气,爸妈总是到学校接送我,生怕我淋着、冻着。每当我在学习上遇到困难时,他们总是耐心地帮助我,鼓励我不要害怕。记得我上三年级时的一天傍晚,我坐在餐桌上写作业,妈妈在炒菜。我有一道数学题怎么也不会做,一个人唉声叹气。妈妈注意到了,便跑过来耐心地给我指导。当我在她的指导下做出这道题时,一股焦味传来,妈妈这才想起锅中的菜。……十几年来,爸爸妈妈关心我的事说也说不完,道不尽。

去年的一天,我坐在沙发上,随意地拿起了果盘中的一个桔子。那桔子亮澄澄的,我三下五除二便剥掉了它的皮。突然想起了老师教育我们感恩的话,我呆了一呆,接着便将剥好的桔子一分为二,一半递给了妈妈,一半递给了爸爸。没有过多的言语,只见妈妈高兴得露出了甜蜜的微笑。而爸爸则开心地大声说:“谢谢!我女儿剥桔子给我吃了!”望着爸妈那令我难以置信的幸福模样,我突然发现:原来父母是那么容易感到满足。于是,我开始思索,在平凡的生活中,我能做的一些小事不也是感恩的行动吗?从那以后,我在学习上特别认真刻苦,因为我知道,我的点滴成绩都会给父母带来无限的快乐和幸福的满足,所以我要用优异的成绩回报父母。放学回家,做完作业,我就顺便拿起笤帚扫一扫地;吃完饭,我抢着帮妈妈洗洗碗;爸爸看报时,我为他倒上一杯热茶,早上起来,我自己叠起被子,自己整理房间……爸爸妈妈直夸我,说我长大了。

同学们,爸妈的皱纹深了,因为他们把美丽的青春给了我们;爸妈的手粗了,因为他们把温暖的阳光给了我们;爸妈的腰弯了,因为他们把挺直的脊梁给了我们;爸妈的眼睛花了,因为他们把明亮的双眸给了我们。让我们学会感恩吧,感谢爸爸妈妈将我们养育成人,感谢爸爸妈妈给予我们的一点一滴。一个感激的眼神,一声温馨的问候,一次真诚的交流,一份满意的答卷;做一个孝顺的子女,做一个优秀的学生,成为一个杰出的栋梁……这就是回报,这就是对父母最好的感恩。感恩父母,点亮真情。

谢谢大家。

中学生关于感恩教育的演讲稿 篇12

老师们,同学们:

大家好!

今天我演讲的题目是:学会感恩。

感恩无处不在。我站在这里的理由是什么?就是感恩。感谢老师们同学们的支持,感谢学校给予的机会,感谢父母的生育与培养,也要感谢我自己的付出。因为感谢着这些,我今天便站在这里了。

宗教是最崇尚感恩的。他们感谢天神,感谢主。当然,我们感谢的,远比他们要多很多。

感谢父母,他们给予你生命,抚养你成人;感谢老师,他们教给你知识,引领你做“大写的人”;感谢朋友,他们让你感受到世界的温暖;感谢对手,他们令你不断进取、努力。

感谢太阳,它让你获得温暖;感谢江河,它让你拥有清水;感谢大地,它让你有生存空间。

感恩,是一种心态,一种品质,一种艺术。

感恩是乐观。感谢困难,感谢挫折,不是乐观么?感谢对手,感谢敌人,不是乐观么?对于我们不甚喜欢的一些人和事物,尽量想到它的正面,想到它对我们的利处,从而去感谢它,不是乐观么?所以,感恩,是一种乐观的心态。

感恩是礼貌。有人帮助了我们,我们随口说声“谢谢”,可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多,我们感谢他,他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心,是有礼貌,是知恩图报。所以,感恩,是一种有礼貌的品质。

感恩是画笔。学会感恩,生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活,将生活中大块的写意,挥洒得酣畅淋漓;将生活中清淡的山水,点缀得清秀飘逸;将生活中细致的工笔,描绘得细腻精美。所以,感恩,是一种多样的艺术。

常说:“三有三为。”

心中有祖国,为祖国做件事。不是为了回报、感谢伟大的祖国么?

心中有集体,为集体做件事,不是为了回报、感谢温暖的集体么?

心中有他人,为他人做件事。不是为了回报、感谢生活中的每个人么?

有人说,忘记感恩是人的天性。当我们偶然来到这个世界上,什么都还没来得及做的时候,我们就已经开始享受前人带给我们物质和精神上的一切成果了。这就提醒着我们每一个人,要怀有一颗感恩的心。

常怀感恩的心,我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是因为他们的存在,我们才有了今天的幸福和喜悦。常怀感恩之心,便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐,便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手,而且不求回报。常怀感恩之心,对别人对环境就会少一分挑剔,而多一分欣赏。

“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己;感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜……”学会珍惜你的幸福,学会感谢你身边的一切,因为珍惜才会拥有,感恩才能天长地久……

感恩,是我们生活中永恒的话题。学会感恩,学会热爱生活。我们将会感受到更多快乐

二:用感恩的心生活

光阴荏苒,岁月从指间悄悄流逝,面对过往的青春,绚丽的梦在心中沉淀,七彩的故事在划过心田,成长留下最清晰的印记。回眸年华的远徉与青春季节的轮回,几多思索,几多感悟,在心间旖旎成一处风景,在岁月的河流中,我慢慢欣赏。今天,在这里我希望能与大家一起分享我的思考,我的感悟,更希望能带给大家一些收获!

用感恩的心生活。

不知何时,耳中充满喧嚣,再也听不到爱的声音;不知何时,双眼被阴霾蒙蔽,在也看不到美丽的景致;不只何时,心中充斥悲愤,感觉不到善良的存在;我像一个受伤的小鸟,心中充满痛楚,却不知怎样疗伤;我像一个迷失方向的孩子,心中满是绝望,走在漆黑的夜。时间滴答滴答,岁月从耳边走过。哭过,笑过;笑慰着生活的给与,承纳着命运的色彩纷成。经历了年轻的懵懂,收获着成熟的心路里程。不知何时,喧嚣渐渐退去,阴霾悄悄退去,悲愤化为宁静,直到那不经意的一天,我发现一切都不曾改变,唯一改变的是自己的心。时间给我换了一颗懂得感恩的心!

带着感恩的心去聆听,所有的喧嚣退去,爱的声音在心中回响;习惯了爱萦绕的感觉。一切都变成空气,看不到默默爱我的人,听不到幸福在耳边的吟唱,永远保持眺望的姿态,寻找天空中清远的梦。追逐中,我满是辛酸。以为所有的幸福都离我远去。当乘上火车,当熟悉的风景慢慢向身后退去,当站台上熟悉的身影最后化成一个小点……顿时,所有的空气被抽去,我像跃出水面回不到大海的鱼儿,一切挣扎都变成徒劳。那一刻,我明白:爱不曾远去。只是我们习惯占有,习惯了享受,忘记了怀有一颗感恩的心,去感谢那给我生命的人,那给我温暖给我关怀的人,那爱我胜过爱自己的人。就在那一刻,我学会了用感恩的心去听那爱的声音,去体会那爱的温暖;就在那一刻,我学会了在感谢的同时去给予,去付出,去关心:妈妈,天凉,注意保暖。爸爸,忙碌之余多多休息。奶奶,注意身体。感恩的心带给我一份踏实的幸福,我不会再眺望那水中的花朵。因为,一颗感恩的心让我找到最真的幸福!一颗感恩的心让我抓住生命的寄托,领悟血脉相承的真谛!

带着感恩的心去观望,所有的阴霾散尽,美丽的景致填满双眼。两年前去特殊学校的经历,永远刻骨铭心。忘不了那天真的面庞,忘不了那憧憬的声音,更忘不了那双美丽却无神的眼睛。当被一个可爱的小盲女拉着手,满是向往的问我:姐姐,天空真的是湛蓝的吗?湛蓝又是什么样子的时候,我的心被那天真,被那憧憬重重敲击。我的双眼吟满泪水。那一刻,我从心里感激上天给我一个健全的身躯,让我看到五彩的世界。从那时起,我的双眼不再紧盯失去的的现象,心中不知不觉中,心在感恩中沉淀,悲愤散尽,换来宁静。在沉淀中,感谢困难,是困难让我更加有斗志,感谢坎坷,坎坷教会了我坚持,感谢失败,失败带给我成长。每一段曲折的路都让我更接近生命的真谛。在宁静中,感谢身边的朋友们,是你们让我体会到友谊的芬芳,感谢我的老师,是你们带我在知识的海洋中畅游,带我寻找到生命中最真最纯的意义。感谢生命带我在这世上体味缤纷,感味生活当耳旁不在喧嚣,当眼睛不在迷茫,当心不再悲愤,让我们沉淀下来,用一颗感恩的心去生活,用感恩的心去发现,去探索,去品位生命中的至真至纯!

感谢生活,在时间还没有完全流逝得无影无踪的时候,教会了我用感恩的心去生活。

中学生关于感恩教育的演讲稿 篇13

亲爱的老师、同学们:

大家好!

感恩是什么?感恩是学会做人的支点,感恩之心是一种美好的感情,是对世间所有人所有事给予自己的帮助表示感激,铭记在心,感恩是我们民族的优良传统,是一个正直的人的起码品德。

感恩的关键在于回报。回报,就是对哺育、培养、教导、指引、帮助、支持乃至救护自己的人心存感激,并通过自己十倍、百倍的付出,用实际行动予以报答。

那么,作为一名中学生,怎样感恩呢?

首先要感恩自己的父母,因为每个人的生命都是父母血脉的延续,父母给了我们全部的爱,让我们享受到了人世间的亲情和幸福,因此,我们要感谢父母。

大自然是万物赖以生存的基础,人的生命活动一时一刻也离不开它,我们人类的衣食住行等都是从大自然中获得的,因此,我们应该感恩大自然。

老师是我们成长的领路人,是我们的朋友,老师尊重、理解和爱护我们,言传身教,让我们受益终身,老师为我们付出心血和汗水,我们应该感恩老师。

同学是我们学习生活的同伴,同学间互相鼓励,互相帮助,共同战胜困难与挫折,共同品尝学习的成功与快乐,我们应该感谢天天与我们相伴的同学。

学校为我们提供了良好的读书环境,是我们锻炼的场所、施展才华的舞台,我们应该感恩学校。

祖国是我们的根,是我们的源。没有祖国,就没有我们的安栖之所;没有祖国,就没有我们做人的尊严;没有祖国,就没有我们所拥有的一切!我们应该感恩祖国。谢谢大家!

中学生关于感恩教育的演讲稿 篇14

同学们、老师们:

不,今天请允许我代表初三毕业班全体同学说一声:亲爱的老师、同学们!你们好!因为,这是我们初三毕业班的同学最后一次在这里对母校的老师、同学,对母校的教室、操场、一草一木说再见了!

再过八天,将是我们参加高考的日子,在紧紧张张的备考复习中,我们来不及多想离别的伤感,但是当我们照过了毕业照,才猛然意识到:我们已经毕业了,我们就要与教育我们成长的母校告别了!三年的求学,三年的奋斗,整整三个春夏秋冬,母校的每一条小路上,留下我们深深浅浅的脚印,在老师的搀扶中,在同学的相伴中,我们走过三年,再回首,心中不禁酸酸甜甜、感慨万千。

“母校”,一个简单而又普通的词语,一个挥笔即可写出的词语,一个意义看似浅显的词语。可就是因为有你,才有了我五彩斑斓的回忆;因为有你,才有了我们十年寒窗的同学友谊;因为有你,才有了我们励志奋发的未来憧憬。人生自古伤离别,即将毕业的我们,在这即将与你们告别的时刻,怎么能轻易地挥手,轻易地道别呢?

可是,我们还是要说:再见了,母校!再见了,校园!你的操场,回响着我们嬉戏时的欢声笑语;你的教室,激励着我们学习时的不断进取,育英中学,也许你的名字在其他人看来普通而平凡,可是在我们的人生旅程中,在我们心中,你却是那么独一无二的。每个人都只有一个中学时代,育英中学,这个名字,对于我们来说那么刻骨铭心。

再见了,同学!我们从各个角落聚集到一起,像无数小溪不约而同地流进江河。茫茫人海,偏偏我们同校,偏偏我们同班。我们有缘结识,有缘走到一起。从陌路到相识,从相识到相知,从相知到分离,这是一个多么艰难而又幸福的!别忘了,我的每一次成功,都有你们的祝贺;每一次失败,都有你们的鼓励。总是说毕业遥遥无期,可转眼就要各奔东西了,仅有的八天,让我的心里真的是五味交加、百感交集。同学们的张张笑脸留下了我对过去的甜蜜回忆,提醒我对现在要倍加珍惜,更引发了我对未来的向往憧憬。这样一个温馨的集体,叫我如何能够忘记?

再见了,老师!是您,教给了我们丰富的知识;是您,教给我们生存的本领;是您,教给了我们做人的道理。您让我们,从书本中领悟到了快乐,从玩耍中明白了道理,上课时,您带领我们,在知识的海洋里,尽情邀游;下课时,您那平易近人的话语,指引着我们,在人生的征途上,奋力拼搏。您渐渐增加的皱纹,浓缩的是渊博的知识;您渐渐增多的白发,书写的是无言的爱心。亲爱的老师们,您送走了数不清的学生,可我们的老师只有您!我们就要带着您的叮咛独自去搏击人生了,但我们知道,我们的身后仍有您关注的目光。师恩深似海,我们只有在将来,努力、奋斗、创造、贡献、服务社会,才会让老师您感到莫大的欣慰。无论我们走多远,这样一份博大、深远、浓浓的师爱,我们永远永远不会忘记!

在这里,我们还想对高一高二的学弟学妹们说一声:好好学习,好好珍惜,别让时光蹉跎,别让青春白白流逝,要让自己的初中时代留下美好回忆!

“长亭外,古道边,芳草碧连天。晚风拂柳笛声残,夕阳山外山”今天,我们没有长亭,没有笛声,没有夕阳,但在飘扬的国旗下,在清新的晨风中,母校一定听得见我们心中的骊歌!

请让我最后说:再见了,同学们!再见了,老师们!再见了,我的育英中学!千言万语无法表达我们的心情,请让我给大家深深鞠一躬,以表达我们的眷念之情!

最后,我代表初三全体同学祝福母校再创佳绩;祝福所有老师身体健康,桃李满天下;祝福学弟学妹们茁壮成长,在学习和生活中不断进步;更祝福我们20xx届全体同学,在即将到来的高考中,大获全胜,在育英辉煌的历谱写新的、也是最灿烂的一笔!为母校再添华美篇章!我的演讲完毕,谢谢大家!

中学生关于感恩教育的演讲稿 篇15

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家早上好,今天我国旗下的讲话主题是:珍爱生命,把握青春,感恩父母,发奋学习。

生命是一曲优美的交响曲是一篇华丽经典的诗章是一次历尽挫折与艰险的远航生命诚可贵我们歌颂生命因为生命之宝贵 ,生命属于我们每个人,但只有一次;我们热爱生命因为生命之美好 ,它令我们的人生焕发出灼灼光辉在这个世界上最蓬勃旺盛和美好的,就是人的生命

作为高中生的我们,这是一个迷茫的时期,也是一个挥霍青春的时代。很多同学,正在浪费者自己人生中最为宝贵的时间,去网吧,在课堂睡觉,玩手机,甚至下课后躲在厕所吸烟,穿着奇装异服,打架,翻越围墙,留着自认为时髦的发型。用所谓的“流行”来演绎一场不属于我们高中生的行为艺术…

当你们,在网吧里打着两块一小时的游戏时,用游戏里的繁华虚无来诠释你们所追求的虚荣,看着课外小说,顶撞辛勤培养我们的老师,在街上吃着串串香,,这就是你们,这就是所谓的青春年华。我们有没想过我们的父母、我们的老师,是多么的伤心无奈啊。很多穿得漂亮异常的帅哥美女们,别忘记,没有父母,你根本是尘土,来不到这么美丽的世界,还有什么比给于生命的恩情更大?没有父母的支持,我们也不可能安心的坐在教室里学习。这一切都是他们希望让子女过上更好的生活…

他们在工地上提着沙灰,偶尔被沙子迷了眼睛或者被砖头砸到了脚,都只会揉揉被灰覆盖了的眼眸与沾满灰色的睫毛,隔着鞋子揉揉被砸到的脚背,然后继续前行…因为他们要为我们这些自私的子女创造一个更好的未来,这就是我们的父母…那对可怜得高贵的父母。

每一次,当你在电话里跟父母说自己没有钱用的时候…你是否听到那头的他们轻轻的一声叹息…当你拿着那些钱在网吧的冷气下打着游戏的时候你是否会想起你的父母还在田里顶着大太阳劳作…当你吃着零食,喝着娃哈哈,格瓦斯的时侯,…你是否会想起在田里劳作的他们嘴唇早已干裂…当你带着 女朋友逛街 时…你是否想过给你的母亲买点什么…当你站在你农村的父母用肩膀为 你撑起的的云层上时…你是否注意到你脚下父母的汗水已经流到了眼眶…

或许现在的我们没有太大的力量做些什么…可是我们至少做些力所能及的事…少打点游戏…少玩点不该玩的 …少买些衣服…少吃几次烧烤火锅…多想想他们的辛苦…多给他们打几个电话…努力学习,用优异的成绩回报父母,回馈母校和恩师。锻炼身体、珍爱生命,发奋学习,用优异的成绩和过硬的综合素质,来演绎属于我们的青春岁月。

我的演讲完毕,谢谢大家。

中学生关于感恩教育的演讲稿 篇16

感恩的日子 作者:雨停江南

感谢海水的清澈,

给大海穿上了湛蓝的大衣;

感谢云朵的纯净,

给天空铺上了雪白的地毯。

感谢风儿吹绿了大地,

感谢雨水灌溉了万物,

感谢有你的日子里,

为我带来的微笑。

关闭已久的窗帘被拉开,

光线刺激着我的眼球,

我用手顺势遮挡,

指间小小的缝隙里,

有你仰望窗台的身影。

无聊的时光开始变得匆匆,

寂寞开始歌唱,

孤独的身影也被驱逐,

生活里处处是你的身影,

有你的地方,就会有微笑。

有你的地方,就会有希望。

当生活不再沉闷,

当生命重新找到了方向,

你又匆匆地离我远去,

告诉我要自立自强,

叫我不要轻易感伤,

人生的路还很漫长。

于是,我知道了感恩,

感谢有你的日子,

感谢生命的每一天。

中学生关于感恩教育的演讲稿 篇17

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家上午好!

我是,站在这里我首先倍感荣幸,初中三年的学习的结束了,这里发生了很多,千言万语我想感激学校的培养,千言万语我想对母校说很多,我是多么的想继续在这里学习啊,但是这一天毕业的这一天终究要来,三年的时间很短,看上去没有很多炫目多彩的事情,这三年似乎就是那么的平凡,我却一直坚守着那份快乐,在这里,在母校这里我很快乐,我很感激母校,这里的一切是是那么的熟悉,所有的事物都像刚刚发生一样,伴随着时间我跟着母校一起成长着。

初中三年不过转眼一瞬,母校教会我的太多了,我不曾忘记那些个日夜,我们在教室里面学习,我们在校园里面追逐,每次打篮球我我们总是喜欢去西校区的操场,就只是想图个热闹,初中几年的时间我一直在充实着自己,在这里留下了太多的回忆了,这里的每一个同学,老师还有食堂的阿姨们,我们每一张面孔都在脑中徘徊着,或许将来我们离开母校身在他方,我们会开始一个新的生活,会接触新的环境,这些都会发生在不久的将来,但是不要忘记了在这里的点滴,这里也是我们开心过,烦恼过的地方,母校一直在我的心里存在。

不是说一段经历时间过久了会淡忘吗,或许会淡忘,或许五年十年以后对于这三年的回忆会淡忘很多,但是这段经历一直都在,我们会淡忘但是不会忘记,把最美好的东西记在了脑海中那就是我们的母校,多年以后回到这里或许会很多感慨吧,同学们,对于母校我们抱着感恩的心我们需要有这样的心态,感恩母校,这里的一草一木,每一道风景,相信大家都会记住很久很久,也别忘了在这里学习生活的三年给我们带来的快乐,即将告别这一段经历,也即将告别母校,或许大家会有不舍,毕竟实在很多的回忆,接下来的日子里我会好好地珍惜,应该调整自己的心态,面对今后的一切事情,强大自己,待将来事业有成必将回馈母校。

马上就要踏出这到大门了,或许是很久很久不再回到这里了,母校啊,你培育了我,你造就了我,我为自己身在xx中学感到自豪,能够结识这么多同学,小伙伴我很开心,我想说:“他日归来后仍是少年”感恩母校,您就是一颗大树,让我在周围时刻能够感受到,在您的保护下我才能够安心的成长,最后祝母校越来越好!

中学生关于感恩教育的演讲稿 篇18

尊敬的各位领导、老师、同学们:

大家好!今天我演讲的题目是《母爱深深》。

世界上有很多的爱,但只有一种是无私的,伟大的,只有给予,不求回报,那就是——母爱。

母爱像天空般无边无际,如大海般广阔无垠,沐浴着爱的阳光,洋溢着无言的亲情。因为有了母爱,我们才是快乐的,才是幸福的。

看过这样一篇真实的报道,是去年报纸上登载的一篇文章。一辆进山观光旅游的缆车上坐着一家人,其中妈妈的怀里抱着她不满周岁的孩子。突然,行驶的缆车出了事故坠落向山涧。就在即将重重摔落到地上的一刹那,母亲急中生智,把自己怀中的孩子高高举起!等到救援的人员赶到时,母亲早己死去,可她举起的双臂却僵直地伸向天空,双手仍举着她的孩子。孩子在妈妈的双手上安然地睡着觉,微笑挂在她甜甜的小脸上!在生死一瞬,母亲想到的却是自己的孩子!

多么刻骨铭心的心理历程啊!这母爱深入骨髓,融入血脉,牵动着每一颗神经。真挚深切的母爱散播在空气中,令人悴然心碎。母爱的深,母爱的醇,母爱的浓,母爱的久,令其他任何一种情感都逊色三分。

也许,在座的朋友们和我一样,会有一个很普通的妈妈,她没有骄人的面孔,没有华丽的外衣,没有出色的工作和事业;也许,她闲下来就会整日唠唠叨叨地让你好好学习,让你好不心烦;也许你会觉得,她的卑微有时会让你在同学面前抬不起头来;也许,你会在某天某日和她争论不休……

我们家很多年前,开了一个毛衣加工店。记得有一次要过年了,店里生意很忙。而我却让妈妈给我织一件羊毛衫。妈妈因为忙,耽搁了。不懂事的我,认为妈妈不爱我了,和妈妈吵了起来,口不择言地说妈妈是老巫婆!气得妈妈哭了起来。那天夜里,妈妈没有回家睡觉,我以为她在生我的气。第二天早上,等我醒来时,我发觉我的床前竟放着一件崭新的羊毛衫。原来妈妈一夜未眠,连夜为我织了这件羊毛衫!看着妈妈那双因熬夜而红肿的眼睛和疲惫的面容,我一下子哭了。

“慈母手中线,游子身上衣……”每当念起这首诗时,我的眼前就会浮现出妈妈那疲惫的面容,禁不住心里一阵阵疼痛!

“谁言寸草心,报得三春晖”,这份沉甸甸的母爱,我永远记在心中。

妈妈,生命来自您,含辛茹苦、风霜雪雨中交织着你不知疲倦的身影。请让我,为您按摩你劳累的双肩,为您洗刷饭后的碗筷,为您洗净换洗的衣服,让您轻松轻松;让我为您舒展您拧起的眉头,为您摘掉鬓边的白发,让您的笑容永远绽放在我的心中;让我轻执您的双手,和您享受一次我们的春天!

母爱深深,深深母爱,为母爱喝彩在我们每个人的心中!

此致

敬礼

中学生关于感恩教育的演讲稿 篇19

尊敬的老师,亲爱的同学:

大家好!

我是三年一班的邵蔚,今天我演讲的主题是“感恩老师”。

鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我要感恩我的老师。

老师的爱,叫做师生情。这种情是人世间最严肃的情。当我犯错误而受到惩罚时教导我的是老师;当我遇到一道难解的题而汗流浃背的时候,为我细心讲解的是老师。一个赞扬的眼神,使我万分开心;一句温暖的问候,使我感受到第二种亲情。

当我怀着害怕的心第一次跨进校门时,老师您阳光般的笑容给我以安慰。您将我那颗恐惧的心理带进了学校,带进了丰富多彩校园,也带进了学习的殿堂。我怀着疑惑的心面对一道难题时,您耐心细致的给我讲解解题的思路,带我走进了趣味无穷的数学天地里。当我怀着惭愧的心面对错误时,您意味深长的教给我做人的道理。当我怀着失落的心面对失败时,您天使般的来到我身边给我以勇气与希望。当我怀着喜悦的心对待成功时,您善意的提醒给我以谦虚。

不论我遇到了什么,您都会与我一同面对。老师,在我的眼里您是神奇的。我发自内心地感谢您,“感恩您,我的老师,感恩您为我所做的一切!”

同学们,老师们为了使我们学有所成,金榜题名,天天披星戴月,不辞劳苦无一句怨言;为了使我们形成健全的人格,言传身教,身体力行,不辞劳苦。同学们,纵使再多的话语,也道不尽我们对老师的一片敬佩之情,也说不尽我们对老师的爱,就让我们用爱和具体的行动来感谢老师的培育,因为老师是我们心中最可亲,最可敬的人!只有拥有一颗真诚的心,拥有一颗感恩的心,生活才会在我们的感恩中变得更加美好,变得更加温馨。

谢谢大家!

中学生关于感恩教育的演讲稿 篇20

各位老师、同学们:

大家好!

今天我演讲的题目是《感恩》!

中国有许多节日,这些年从国外也传来了许多节日。在美国,每年的11月的第四个星期四是感恩节,那一天,无论天南地北的孩子都要赶回家;那一天,人们要感谢父母,师长,感谢社会,感谢生活;那一天,美国家庭要举行丰盛的感恩宴,不仅为自己,也为穷人,孤儿,流浪者们,让这些不幸的人们在感恩节里也得到一份人间的温暖。其实对我们来说有没有感恩节并不重要,重要的是我们每个人是否有一颗感恩之心。

有个年轻人,大学毕业后到一家条件非常好的合资企业应聘。招聘的考官问他的问题是:“请问你给你母亲洗过脚吗?”年轻人回答:“没有”。考官便说:“那我希望你下个礼拜再来面试,但有个条件,回去做一做”。年轻人回到家里,把面试的全过程详详细细地告诉了他的母亲。母亲为了能让孩子进入条件这样好的企业工作,成全了儿子的愿望,把自己的双腿伸进了儿子第一次给他端来洗脚水的脚盆里。当年轻人第一次摸到母亲那双象棒槌一样细细的腿时,眼泪忍不住流了下来……他想起:自己的大学学业不就是靠着母亲这样一双细细的棒槌一样的腿四处奔走,为人打工、赚钱完成的吗?他又想起:每到月初,自己就在那儿心安理得地等妈妈寄钱来,却从未想过妈妈筹钱这么困难!从此,他每天都要给母亲洗脚。一个礼拜后他去面试,那位考官问他:“回去做了没有?”他点点头:“做了”,考官又问:“你对我们公司这么要求你,还愿意来吗?”年轻人说:“公司能不能录用我,已经不是最重要的了,最重要的是我学到了大学里没有学到的,做人的,根本道理——感恩”。

这个故事,是我在查阅书籍时看到的。可以说,当时深深震撼了我!直到现在每每想起,都会触动我埋藏在心底里的那根弦。有恩有爱,是人类生活中最灿烂,最绚丽的文明之花。滴水之恩,涌泉相报,是人类广为传诵的美德。感恩是人之常情,事之长理,懂得感恩也是做人的基本条件之一。不会感恩,从某种角度讲,就是对人类神圣感情的亵渎。

同学们,我想,一个懂得感恩的人,就会发现世界是多么美好;一个懂得感恩的人,就会拥有一种平和的心态;一个懂得感恩的人,就会快乐地工作学习和生活。其实,在现实生活中,令我们感动的事情实在是太多太多,它体现在生活的每一个细节中。让我们怀着一颗感恩的心,用平实的话语和实际行动表达发自内心的谢意:感谢父母给了我们生命,让我们享受到了人世间的亲情和幸福;感谢老师的谆谆教诲,让我们尝到了学习知识的快乐;感谢同学们真诚的关心和帮助;感谢社会上所有关心,爱护我们的人。生活中,感恩无边,一句话语,一个行动,一点情怀,都能表达和解释感谢的真谛;感恩无痕,一份努力,一点进步都能传达一份真情与心愿。学会感恩,享受感恩,让我们的生活永远充满关怀,充满真情,充满温馨!

我的演讲完毕,谢谢大家!

中学生关于感恩教育的演讲稿 篇21

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好! 六年级小升初的特殊阶段,常常听到周围同学们的抱怨声:累死了,学习真没意思,上学也没意思,活着真没意思我也时常向妈妈抱怨:“每天除了学习就是学习,真没劲!”妈妈总是说:“不要抱怨,因为你的努力你学到了很多的知识。再想一想贫困山区的孩子你就应该知足了!”

前不久,我看了《假如给我三天光明》这本书,书的主人公海伦从小又盲、又聋、又哑,但是她没有抱怨命运的不公,没有抱怨父母没让她成为一个健全的人,她怀着一颗感恩的心,感谢父母给了她生命,用顽强的毅力与病魔做斗争,学会了多种外语,最后毕业于哈佛大学德吉利夫学院。她用笔写了一部又一部的文学作品回报社会和父母。正因为拥有一颗感恩的心,海伦变得更加坚强和勇敢,是感恩,让她体会到了人生的快乐。而我从来没为——看到蔚蓝的天空,聆听美好的音乐和大声呼唤我的心声而珍惜过。我觉得这一切都是应该得到的,是属于我的。与海伦比我能够自由地看,能够痛快地听,能够放声地唱,谁说这不是一种命运的恩赐,谁说这不是人生的最大幸福?

我知道,我们应该感恩:感激父母的生育之恩、养育之恩。有父母对我们的关心、爱护,有父母对我们的无私奉献,我们应该感到非常的满足和幸福。

我知道,我们应该感恩:感激学校对我们的培养,她给我们提供好的学习环境,给我们提供了很多的机会,她能让我们站在人民大会堂的这个神圣的舞台上,这件事让我终生难忘。

我知道,我们应该感恩:感激每一位教过我们的老师,是他(她)们把我们从一年级的无知;二年级的天真;三年级的顽皮;四年级的躁动;五年级的成长,带到今天——一名即将毕业的六年级的小学生。这中间他(她)们洒下了太多的汗水和辛苦。

我知道,我们应该感恩:感激大自然给我们的恩赐,蓝天白云、湖泊大海、温暖阳光、清新空气、鲜花绿草、万紫千红的大千世界。 让我们感恩的太多太多,只有知恩,感恩,才能让我们感觉到爱,才能让我们少些抱怨,多些满足,才能让我们的生活变得更美好。

我的演讲完毕,谢谢大家!

中学生关于感恩教育的演讲稿 篇22

我是您的一个女儿,您把我们哺养大,给了我们一个很好的生活环境。大树是您的长发,流水是您的血液,黄色的土地是您宽大的身躯,长城是您的手臂,太阳和月亮是您的眼睛,您把所有的一切都奉献给了您的儿女们。

展望您那五千年的历史,让我们知道了帝国主义的凶残;也让我们看到了民族的败类;让我们沉浸胜利的喜悦之中;也让我们了解了历史的风风雨雨。您通过不懈的努力,实现了社会的安定和人类的和平,您是我们这些儿女们的骄傲!

20xx年的“奥运会”举行和“神舟七号”成功升空,也让您增添了无尽的光彩。奥运会上的火炬和月球上留下的脚印,对于您来说是非常自豪的!

虽然四川汶川发生了千年难遇的大地震,但人间的真情是无限的,您带领全国各族人民都奉献了自己的爱心,从七岁的小玩童到百岁的白发老人个个都伸出了援助之手,是因为有您的感召力,是因为地震中的人们也是您的儿女。

您的语言流向了世界,您的景点吸引了无数的国外朋友,您的科技已发展到世界领先地位,这都显示了您的能力呀!我们为您而骄傲。

为了感谢您,我们决定好好读书,努力学习知识,提高科技水平,长大以后为您出力。因为您的森林面积很少,我们要努力的去美化您,让您的空气永远健康!

我代表您所有儿女们说一声:“祖国妈妈,我们感谢您!”

祝您繁荣昌盛,永远发达!

中学生关于感恩教育的演讲稿 篇23

感恩的心,感谢有你。伴我一生,让我有勇气做我自己。感恩的心,感谢命运,花开花落我一样会珍惜……

在座的各位师长,亲爱的朋友们:

每到这首歌在耳畔响起,你的心湖中是否泛起阵阵感动的涟漪?是的,从生命之花最初的绽放,到长成翩翩少年,我们一直被浓浓的爱包围着。有人说,我们是被宠坏的一代。有些太过自我,有些太过冷漠。真的是这样吗?不,我们要学会感恩,感恩每一个给予我们的人。记住每一个令我们感动的瞬间,我们会用一颗真诚的心去拥抱世界。

父爱积成山,母爱汇成河。在一生中,父母给予了我们多少爱?我数不清。在一生中,父母的爱有多么伟大?我说不出。父母给予我们的是天底下最无私,最不图回报的爱。一句嘱咐,一顿好饭,一个拥抱,甚至是一次批评,点点滴滴,都是父母的心啊!然而,我们却对父母的爱习以为常。他们是最爱我们,却最容易被我们忽视的人。让我们学会感恩父母吧!也从点点滴滴做起!

在成长的岁月中,除了父母亲人,还有谁把我们牵挂,为我们付出?是老师!老师是开启我们心灵的人,是她们传给我们做人的道理,是她们教给我们过硬的本领。是她们默默奉献出自己的精力和心血,用肩膀托我们到高处看风景!让我们学会感恩老师吧!也从一言一行做起!

在生命里,值得我们感恩的实在太多太多。我们应该感恩这个时代,因为它给予了我们幸福的生活;我们应该感恩身边同学,因为他们给予我团队的力量;我们应该感恩扫大街的大妈;因为她给予了我们优雅的环境;我们应该感恩让座的叔叔,因为他给予我们陌生的关爱;我们应该感恩挫折困难,因为它能够促使我更加坚定;我们应该感恩竞争对手,因为他能够激励我不断超越:我们应该感恩大自然的风风雨雨,一草一木让我们学会感恩吧,从生命中的每一天做起!

感恩不是空洞的大话,也不是华美的词藻,它是平常岁月中的举手投足,片言一行。让我们用细致的心去体会父母的喜怒哀乐;努力学习,让他们自豪;健康成长,让他们欣慰;帮他们做些力所能及的家务;帮他们出点别出心裁的点子;给他们一个拥抱,还他们一个灿烂的笑。记得公益广告中那个给妈妈端来洗脚水的孩子吧?让我们都成为那个孩子,今天,明天,直到永远!当我们的父母慢慢变老时,给他们我有力的臂膀,给他们我温暖的呵护

永远不要忘记师恩的分量,在与老师相处的日子里,让我们悄悄倒一杯水,润润老师干涩的喉咙,让我们轻轻伸出手,揉揉老师疲惫的肩,让我们以不断地进步给他们惊喜;让我们以优异的成绩给他们满足,把来自心底的感恩写成一张小小的字条放在老师桌前,让它成为老师心中的喜悦!当我们渐渐长成,请不要忘记!当我们有了成就,请不要忘记!老师曾是这一切最有力的支持!

学会感恩,是要敞开诚挚的心扉。相信诚信的力量,它可以点石成金。就像鲁迅先生说的:诚信是为人之本”,真诚是心灵的开放,真正的感恩,是来自心底最诚挚的呼唤!

学会感恩,你便学会了宽容,要知道,宽容比指责更催人自新,宽容那些带给你伤害,烦恼,困惑的人,你会感到心灵的释然,你的心中会充满光明,你的目光会充满温暖!

学会感恩,你的心中便有了爱。爱是心与心的交融,在你感受温暖和爱意的时刻,也把你的爱奉献给需要关爱的人。一声喝彩,一份鼓励,哪怕你的给予多么微不足道,也许就会给他人力量,伸出一只手,献出一片情,生活会充满灿烂的阳光!

怀揣一颗感恩的心上路,我想我们的人生必将充满无限精彩!这个世界必将有着无限精彩!

中学生关于感恩教育的演讲稿 篇24

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家好!

9月10号是什么日子?对啦,是我们最最亲爱的老师们的节日——教师节。在这特殊的日子里,我参加了小记者活动“做不织布花束,感恩老师。”

“做不织布花束”活动开始了。“今天是教师节,我们要送给亲爱的老师一个什么样惊喜呢?送朵自己亲手做的花,怎么样呀?接下来就让我先来教你们做花朵吧!”橙子姐姐清脆的声音一下子吸引了我们。她一边慢慢地示范着,一边继续说,“现在大家手上有花边、花萼,花茎和叶子。首先将花边撕开,用胶水将花边与棒子连在一起,然后先紧紧绕两圈粘住,后面绕得越松越好,每绕两圈粘一次,别越绕越上或越绕越小哦。如果你这样绕的话,花朵会变成笋的。”哈哈!橙子姐姐太幽默了。“做完这一步,再将花萼粘上去,与花朵粘在一起,上半部分就做完了。”橙子老姐姐继续一边示范一边耐心清楚地解释着。“最后,我们来粘叶子。在叶上涂胶水,轻轻粘在棒上。整朵花束就做好了。”说完,橙子姐姐就向我们展示了美丽的花束作品。“哦,等你们做完了花束,我会发小卡片给你们,大家可以在卡片上写祝福语哦。”橙子姐姐补充说。

“现在咱们可以自己动手做花束了。”橙子姐姐话音刚落,我便迫不及待地开始做花束啦。我先做花朵,没想到看看容易做做难呀。第一次粘的时候太紧,重做;第二次做到一半时全松开了,;第三次差不多做好了,但不完美,再重做。经过前几次的失败,我总结了经验,开始有规律地绕,慢慢地粘,终于成功了。一片完美的花朵呈现在我的面前。做完花朵,接下来的工序就简单了,粘上花萼,装上叶子就完工啦。紧接着我又在卡片上写下了我最最诚恳的祝福语。

这次感恩教师做花束活动意义非凡,让我体验到了这个节日的真正意义。明天我要将这份迟到的礼物送给我最最亲爱的班主任一一傅老师,祝她节日快乐,永远年轻快乐。

中学生关于感恩教育的演讲稿 篇25

尊敬的:

亲爱的老师,同学们,上午好:

唐代大文学家韩愈说过:老师是给我们传承道义、教授知识、解答疑惑的人。在我们成长的过程中,老师就像火炬,照亮了我们前进的道路;老师就像芝麻开门,为我们打开了知识的宝藏;老师就像妈妈,给予了我们无微不至的关怀。

自从“感恩老师”活动开展以来,我上课更加专心听讲,坐姿端正,不随便讲话,不做小动作。对老师提出的问题,认真思考,会的积极举手,不会的听别人回答,听老师讲解,老师讲的话都牢牢记住。

按时完成作业,做完认真检查。还帮老师做一些力所能及的事,督促同学们及时交作业。

老师是辛勤的园丁,老师是人类灵魂的工程师。我们的每一点进步,领悟的每一个道理,掌握的每一个新知识,都离不开您的辛勤培育和淳淳教诲。

通过这次感恩活动,我一定更加努力,更加严格要求自己,不辜负老师对我的期望。让我们在未来成长的日子里取得更大的成功。老师谢谢您!

我的演讲完毕,谢谢大家。

谢谢大家!

中学生关于感恩教育的演讲稿 篇26

都说母爱是船,载着我们从少年走向成熟;那么父爱就是一片海,给了我们一个幸福的港湾。如果母亲的真情,点燃了我们心中的希望; 那么父亲的厚爱,将是鼓起我们远航的风帆。拿什么来感谢你,我的父母!父母的爱说不完、道不尽,所有的恩情我们铭记于心。

感恩父母,不由地想到毕淑敏写的一篇“孝心无价”——愿所有的儿女们一起感受……

我不喜欢一个苦孩求学的故事。家庭十分困难,父亲逝去,弟妹嗷嗷待哺,可他大学毕业后,还要坚持读研究生,母亲只有去卖血……我以为那是一个自私的学子。求学的路很漫长,一生一世的事业,何必太在意几年蹉跎?况且这时间的分分秒秒都苦涩无比,需用母亲的鲜血灌溉!一个连母亲都无法挚爱的人,还能指望他会爱谁?把自己的利益放在至高无上位置的人,怎能成为为人类献身的大师?我也不喜欢父母重病在床,断然离去的游子,无论你有多少理由。地球离了谁都照样转动,不必将个人的力量夸大到不可思议的程度。在一位老人行将就木的时候,将他对人世间最后的期冀斩断,以绝望之心在寂寞行,那是对生命的大不敬。

相信每一个赤诚忠厚的孩子,都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿,相信来日方长,相信水到渠成,相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天,可以从容尽孝。

可惜人们忘了,忘了时间的残酷,忘了人生的短暂,忘了世上有永远无法报答的恩情,忘了生命本身有不堪一击的脆弱。父母走了,带着对我们深深的挂念。父母走了,遗留给我们永无偿还的心情。你就永远无以言孝。有一些事情,当我们年轻的时候,无法懂得。当我们懂得的时候,已不再年轻。世上有些东西可以弥补,有些东西永无弥补。

“孝”是稍纵即逝的眷恋,“孝”是无法重现的幸福。“孝”是一失足成千古恨的往事,“孝”是生命与生命交接处的链条,一旦断裂,永无连接。

赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅,也许是一片砖瓦;也许是大洋彼岸的一只鸿雁,也许是近在咫尺的一个口信;也许是一顶纯黑的博士帽,也许是作业簿上的一个红五分;也许是一桌山珍海味,也许是一只野果一朵小花;也许是花团锦簇的盛世华衣,也许是一双洁净的旧鞋;也许是数以万计的金钱,也许只是含着体温的一枚硬币……但“孝”的天平上,它们等值。

只是,天下的儿女们,一定要抓紧啊!趁你父母健在的时候,尽一份你的孝心。谢谢大家

中学生关于感恩教育的演讲稿 篇27

常怀感激之心的生活是甜美的。我们感激父母----他们给了我们生命;我们感激老师-----他们给了我们知识;我们感激朋友----他们给了我们勇气;我们更感激我们伟大的祖国----它给了我们和谐健康的生长空间。

一把黄土塑成千万个你我,静脉是长城,动脉是黄河。黑眼睛、黄皮肤,提醒你也提醒我,我们有着共同的名字,那就是中国。祖国有多美,我说不出。但我知道桂林山水如诗如画;万里长城气势磅礴;还有那充满神秘色彩的北京故宫……祖国的历史有多悠久,我写不清楚。但我知道汉朝就有了指南针;明朝就有了最先进的造船技术;我们的祖先成吉思汗,曾率军打到欧洲,世界向我们臣服……

历史不会是清一色的朝霞丽日,也会有乌会压城。在我们为文明古国的光辉感到骄傲的同时,也不得不清醒地看到:中华儿女也曾有过痛苦、屈辱、哀怒!比黄河还要曲折,比大海还要苦涩……但是,旧中国的千疮百孔,民不聊生已成过去。如今,我们的经济高速发展,我们的科技硕果累累,我们的综合国力日益增强……这些,无一不向世人展示:祖国是腾飞的蛟龙,是屹立的巨人!

我们是祖国的骄子,是新时代的宠儿!风华正茂的我们,该怎样支撑起祖国的大厦?让我们把满腔的爱国情怀化作报效祖国的力量,献给我们亲爱的祖国!

最后,我说一句,受民恩不报者,民唾之;受国恩不报者,国弃之。

中学生关于感恩的演讲稿范文(28)

尊崇的'教师、敬爱的同窗们:

你们好!我是来自高一(x)班的。首先我要感激今天让我能站在这里参与此次活动的一切人。今天我所要演讲的主题是《感恩的心》。

有人说,感恩是人的天性。中华民族有很多的传统美德,像忠贞报国、勤劳英勇、尊老爱幼、团分离作……但我感到,感恩也是一种美德。感激父母,生我们养我们,给予我们爱;感激教师,授予我们学问,教我们做人的道理;感激朋友,风雨陪伴,给予我们最真诚的友谊。中学生励志演讲稿

感恩教师,在人生的十字路口,是教师向我们伸出了热情的双手,于是我们在徘徊中坚决,在思索中苏醒。是教师让我们看到了广袤无垠的天空,是教师让我们看到了碧波荡漾的大海。在人生的旅途中,是教师丰厚了我们的心灵,开发了我们的智力;为我们点燃了希望的光辉,给我们插上了理想的翅膀,让我们漫游在学问的海洋里。当我们变成漫游在天空中的雄鹰,当我们变成游动在大海里的蛟龙,这都是教师的功绩,默默无闻育出桃李满天下,拳拳有志培养栋梁兴中华。您的恩情,我们将铭刻于心,所以我们要用“心”来感激您——我最亲爱的教师。

感恩父母,父母的关爱是最无私的,允着母亲的乳汁分开了襁褓,揪着父母的心,迈开了人生的第一步。在父母无微不至的关心中健壮生长,父母不知为我们破费了几心血与汗水。永远我都记得,在我肩上的双手,风起的时分有多么温热;永远我都记得,伴我生长的背影,用你沧桑的岁月,换我终身的幸福、快乐。父母的爱,柔柔如水,悄悄如烟,深沉如海,恩重如山,对这种比天高,比地厚的恩情,我们又能领会几呢?我们又能报答几呢?

感恩朋友,人们常说,战友与同窗的心意是世界上最诚挚最永久的友谊,我们具有其一,难道我们不该感到幸福吗?人生的岁月是一串珍珠;漫长的岁月是一组乐曲,而同窗友谊是其中最灿烂的珍珠,最精彩的乐章。几年,固然只要短短的一霎时,可我们一同歌唱友爱、歌唱希望、歌唱拼搏、融进了深情厚意。晚霞中,我们携手进校;夕阳中,我们并肩回家;课堂上,有我们互助的身影,操场上,有我们欢乐的脚印……几个朝朝暮暮,沉淀了我们。

滴水之恩,当涌泉相报!

我感激我的父母,感激我的教师,感激我的同窗,感激身边一切的人,感激他们让我具有一颗热忱感恩的心。

感恩,从你我做起!从心做起!

中学生关于感恩教育的演讲稿 篇29

亲爱的老师、同学们:大家好!

今天我演讲的题目是《感恩父母》。

“爸爸,妈妈”是一个无比亲切的称呼,父爱母爱,一个蕴含了无限感动的词汇。在这个世界上,惟有母亲对孩子的爱是最真挚,最无私的。可是,父母懂得爱,父母懂得奉献,我们为什么就不能有一颗感恩的心呢?所以我今天演讲的题目是“感恩的心”。 感恩是一种美德,是一种历史悠久的精神遗产。它的源泉则是如溪水般长流的爱。回忆历史,我们总被这样的故事感动着:古代孟母,为了儿子能够成大业,不惜三次迁居,为后人留下了“孟母三迁”的佳话。近代,著名抗日将领马敬斋的母亲,她被捕后,面对日本人的威胁,毫不畏惧,毅然让儿子继续抗日,随后绝食而死。马敬斋写下了“伟大母亲,虽死犹生,儿承母志,继续斗争”的誓言。这一个个事例,一首首爱的赞歌,不正体现了一位位做母亲的伟大吗?

我的妈妈是平凡的;是她,在我遭到挫折时,给了我自信;是她,在我骄傲自满时教会了我谦逊。我从心底里感激她,岁月虽然磨去了她的青春美貌,可她在我心目中永远是爱神,美神。

记得那个夏天的早晨,雨下得很大,我说:“妈妈,雨这么大,别上学了,”妈妈一边拿伞,一边说:“这么点雨,就把你吓着了,快,上来吧!”说着妈妈蹲下身子,等着背我,我迟疑的说:“妈妈,别背我了,妈妈笑着说:“你怕妈妈背不动你吗?”我笑了,顺从地伏在妈妈结实的背上,雨水砸在地上,践起无数的水泡,我举着伞,紧紧伏在妈妈的背上,妈妈在风雨中深一脚,浅一脚地往前走,她还说:“把伞往后打,要不然淋湿了你的背。”我哭了,我无法用语言形容当时的心情,第二天,妈妈的病情加重了,可她却高兴地说:“幸好你没感冒!”

妈妈我知道,我们的欢乐是你脸上的微笑,你真挚而无私的爱,你就像天下所有的母亲一样关爱着自己的子女。我愿化作一杯浓茶,在您口渴时,让您喝,我愿意化作一阵清风,吹干您因干活而流的汗水,可是,我不是,我只能为您每天端上凉茶,给你扇风。你能原谅我吗?

现在的我已懂得:感恩,是心与心的撞击,它可以迸发出爱的火花,我真诚的希望天下儿女都有一颗感恩的心。

谢谢大家。

中学生关于感恩教育的演讲稿 篇30

大家好!

我们是一群青少年,遍布在祖国的大江南北,城市因为有了我们的足迹而喧哗,乡村因为有了我们的身影而多彩。无论是谁,无论身在何方?我们都被人们亲切的呼唤,我们有一个共同的名字叫“90后”。

晨曦,当我们走进校园,我们看到了优美的环境、先进的教学设备,在这里,我们开始了一天的学习之旅;课后闲暇,我们轻松的坐在电脑前,享受互联网的广博与惬意;节日里,我们用手机传递祝福和关怀。我们生活在幸福中,我们生活在和平与欢乐中,这一切,我们知道,都是因为有你,才有我们。在我们的心里,早已深刻的刻下了你的名字“中国”。

1020xx年5月12日,当汶川的山崩地裂袭来时,无数的中国人伸出了援助之手,灾难的前方,志愿者们争分夺秒抢救生命;灾难的后方,一颗颗火红的心聚集在一起,一排排脚印在捐款箱前来来去去,忙碌的身影里,我们无怨无悔。我们不停的为你加油,因为你的希望就是我们的希望,你的苦难就是我们的苦难。我们从历史那里,看着你举起锄头,看着你舞动镰刀,看着你挥汗如雨,看着你谷满粮仓,看着你流离失所,看着你中流击水,我们又从现实的光阴里,看着你重建家园,看着你临危不惧,看着你发愤图强,看着你笑颜逐开。你的一举一动,我们都看着,我们在心里默默的为你呐喊助威,我们用行动为你加油打气,因为我们是你的一部分,我们与你共进退,因为有你,才有我们!

在和平的年代,爱国不是扛枪作战,也不是勇战沙场,对于我们年轻一代来说,爱国,不需要有惊天动地的誓言,爱国是一种本能,是我们朴素而又深厚的情感,爱国是一份忠诚,一份感恩,一份回报,更是一种行为。我们的爱国行为就是:上课专心听讲,积极思考问题,能尊重别人,懂礼貌,遵纪爱校,……,这些都是一种朴实的爱国行为。

总有一种力量让我们感动。总有一份情感让我们难忘。这力量叫祖国,这情感是感恩祖国。

祖国,是我们的母亲。

祖国,因为有你,才有我们!

谢谢大家!

中学生关于感恩教育的演讲稿 篇31

老师、同学们:

大家好!

今天我演讲的主题是“感恩父母”。

《论语。述而》中有这样一句话,子夏曰:“事父母,能竭其力;与朋友交,言而有信。”意思是:奉养父母要竭尽心力;与朋友交往,要言而有信。

孝道是中华民族的优良传统之一,孔子把孝道作为人生修养的第一要着。“百善孝为先,原心不原迹,原迹贫家无孝子。”这句话的意思是:所有善的品质中,孝顺应放在第一位,孝顺不光体现在物质上,更体现在用心,如果只看重物质的话,穷人家岂不没有了孝子?比如一个很穷的人,他想尽孝,但实在没有钱,因此心里很痛苦,便立下远大志向,要通过努力来让父母过上好日子。

曾经有没有过,学习了、考试了,整天劳累、身心疲惫,回到家看到妈妈早早准备好的丰盛的晚餐,你默默吃完就关上房门一句话也没说?你是否知道妈妈也劳累了一整天?面对她的辛苦,如果你笑笑,说句“嗯,真好吃”,这简简单单的一句话,妈妈是不是会开心得很多呢?

人总是容易在失去的时候才懂得珍惜,所以请怀着一颗感恩的心去就面对自己的父母吧。有这么一句话令我深深感动,父母是弓,儿女是箭,为了把箭射得更远些,弓更弯了。孝敬父母,爱父母其实很简单。

父母是我们生命的源泉,他们把毕生的心血倾注在我们身上,在他们忙碌的身影后面,我们得到了温暖,得到了宝贵的爱,要报答父母、敬爱父母,甚至要超越父母。俗话说,青出于蓝而胜于蓝。

中学生感恩父母学生演讲稿15

敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家早上好!今天我们演讲的题目是“学会感恩,做孝顺儿女”。

世界上有一种宽容的爱,他的名字叫父爱。

世界上有一种琐碎的爱,她的名字叫母爱。

父母的关怀就像一把伞,为我们遮风挡雨

父母的教诲就像—一盏灯,为我们照亮前程。

父爱是一缕阳光让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;

母爱是一首深情的歌,婉转悠扬,轻吟浅唱;

父爱是一泓清泉让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净;

母爱是一阵和煦的风,吹去朔[shuò]雪纷飞,带来春光无限。

一件件生活中的小事蕴藏着亲人们对我们的爱,,一句句动人的话语洋溢着父母对我们的情。

我们在无微不致的关怀中成长。父母为了我们失去的太多。父母为了我们付出的太多。但是我们对他们连了解都做不到,更不要说做了什么。

在家中,我们是不是衣来伸手,饭来张口,让父母为自己忙前忙后;是不是在不高兴时,对他们冷淡,甚至顶撞他们,使他们失落伤心;在学校里是不是对学习敷衍了事,不努力学习,学习不尽人意,是否违反校规校纪,让父母为此伤心担忧;是不是在社会中言谈不当,行为举止无法做到文雅礼貌而是父母受到非议,作为儿女的我们是不是该反思反思了。

我们已渐渐长大,父母因为我们操劳,慢慢的老去,此时不报更待何时。

孝敬父母是中华民族的优秀传统,是做人的最基本道理。今天,我们在这里,表达我们的感恩之心。那么,怎样才能表达我们的感恩之心呢?感恩父母,绝不不仅仅是物质上的赡养,更重要的是给他们精神上的安慰。这体现在我们的一言一行,体现在点滴小事中,在家中,多为父母分担家务,与父母聊聊天。在学校里,努力学习知识,在收获知识的同时,也为父母增光添彩,这不就是感恩吗?

在社会中,我们举止端庄,言谈高雅,品德高尚,待人接物彬彬有礼。不骄傲自大,目中无人,赢得邻里们的一致好评,我们,为自己代言,也是为父母代言,这不更是感恩吗?感激父母,给了我们宝贵的生命,感激父母,给了我们最无私、最伟大的关爱。

孝敬父母并不是要求我们轰轰烈烈的去为他们做什么大事,而是要求我们从

现在做起,从点滴做起;

感恩伴我们进步。

孝顺让我们成熟。

千言万语一句话:让我们学会感恩,做孝顺儿女吧。感谢我们生命中最重要的人,最爱我们的人——————爸爸、妈妈我爱你们。

中学生关于感恩教育的演讲稿 篇32

各位亲爱的老师,同学们:

大家好,今天我们演讲的题目是《六月的感恩》。

20xx年的夏天如约而至,我们也迎来了收获理想的季节。几天后,我们就要带着老师和亲人的嘱托,迈进中考考场。今天,我们站在这里,升起初中时光的最后一次国旗,不禁感慨万千。

此时此刻,我们的内心有着掩不住的无限的回忆与留恋。三年的学习时光,弹指一挥间,但记忆将生命中最为珍贵的年华收藏。

同学们,还记得刚入校时你我所立下的雄心壮志,还记得在教室、实验室你我拼搏的身影,还记得在运动场上你我挥洒汗水的疯狂。

老师们,还记得您第一次问我叫什么名字,还记得您时刻陪伴我们的辛劳,还记得您与我谈话时的谆谆教诲。

这是一块承载了我们三年汗水与梦想的土地,太多太多的情景值得我们去回忆。在即将告别母校的时候,对汉光中学的一草一木,我们无不充满了依恋,心存感恩。这三年的路,走的辛苦而快乐,三年的生活,过的充实而美丽,流过眼泪,却伴着欢笑,踏着荆棘,却嗅得万里花香。

感谢同学,三年的同窗友谊,让我们学会了彼此信赖相依。品味三年艰辛,我们心中充满了对友谊的眷恋。我们曾一起在运动场上奋力拼搏,曾一起在艺术节上一展风采,曾一起在难题探究上唇枪舌战,这一切可能清涩幼稚,但却一定是永恒的甜蜜。这一切必将化作深沉的回忆,永远珍藏在你我的心里。

感恩老师,三年来老师们辛勤耕耘、无私奉献、传授给我们知识、启迪我们的智慧、规范我们的行为,更为重要的是为我们的创造了愉快、积极的学习环境,培育了我们认真负责的态度和乐观向上,积极进取的精神,使我们在成长的路上有了良好的起步基础。时间冲刷着我们的记忆,很多事情都已遗忘,但老师培育之情不忘。在此,我们要大声的说一声:“老师,谢谢您,您辛苦了!”

感恩母校,三年来我们在这里,学会了做人、做事和做学问;在这里,我们沉淀着浓郁的书香,飘逸着爽朗的笑声;汉光的一草一木都铭记着我们的欢歌笑语。晨曦与繁星可以为证,教室可以为证:在这里,我们度过了自己最宝贵的青春年华!我们应该感恩母校!正是她以恢宏博大的学术底蕴,教会我们为人做事的道理和为国奉献的本领。

亲爱的学弟学妹, 你们有幸踏进了汉光这块美丽的土地,你们给汉光带来了新的活力与生机。在这青春的舞台上,你们要用你们的聪明才智,使汉光更加美丽!

初三的同学们,不久,我们就要带着老师和亲人的希望,带着这份温暖的回忆,迈进中考考场,但我们不是独自奋战,我们亲爱的同学,我们敬爱的老师,永远和我们在一起。雏鹰总要离巢而去,唯有如此,才能自由翱翔于天空俯瞰大地。

昨天,我们怀着梦想,带着期盼,踌躇满志的跨入汉光;明天,我们还要神采飞扬地走出汉光,走向更广阔的世界。但不管怎样,我们知道,脱下了校服,脱不下对这里的牵挂。

同学们,就让我们在六月的骄阳下,大声喊出我们的心声:难忘汉光,感谢汉光。

中学生关于感恩教育的演讲稿 篇33

今天下午,我们谢叠山小学迎来了一次有关“感恩励志”的演讲会。在场的老师同学家长们个个泪流满面,感动极了,可见这次演讲会很成功呀!这是一名叫“樊涛”的演讲师。据我所知,他们这个团队在全国举行了三百多次的演讲会。他讲的很生动,语调和肢体语言也十分丰富。

其中有一个环节,让在场许多人都落下了冰凉的泪珠。樊老师说:“请在场所有人,低下你们的头,闭上双眼让思绪飞出操场,仔细回想你童年的故事,”大家依照着,“你们是否依然记得父母带你回家是的眼神?你们是否依然记得你曾赌气离家出走?你们是否依然记得父母在不见是那你不见时那冰凉的泪珠……可你们想想,你又有多久没有仔细看看你的父母?”他话音未落,大家都自愧不如。泪水页开始在我眼眶中打转,终于,我再也忍不住了,两行滚烫的泪珠从脸颊上流下,滴落在鲜艳的红领巾上。

听我这次演讲,我感触很深,感恩父母,感恩师长,感恩身边每一个人。父母将你抚育成人,老师铸造你灵魂成长,人们也在你身边帮助你……所以你要以最真挚的爱回报他们,哪怕只是滴水之恩,也当涌泉相报,还得感恩祖国。可小小的我们怎么报答这如此之大的祖国呢?从今天起好好读书,奋发图强,不让九一八那段屈辱的历史重演。制出将来之少年者,则中国少年之责任也。我们要努力学习!振兴中华!报效祖国!

我想,这次演讲一定唤起了大家学会感恩!我一定不会忘了这一个半小时,因为这短短的一个半小时让我受益匪浅,学到的东西也会一生受用不尽。

中学生关于感恩教育的演讲稿 篇34

当蜘蛛网无情地查封了你的灶台,当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀,你是否依然怀揣着感恩的心相信未来?当残淡的斜阳孤独地徘徊在高原的脊梁,当阴冷的高原风煽动微弱的翅羽,你是否依然怀揣着感恩的心相信光明?

于是,我一直在思索:何为感恩?

张骞怀着对汉武帝的感恩毅然出使西域,两次沦落匈奴,忍辱负重,却始终不忘肩头使命,最终开辟了丝绸之路,名垂青史。勾践怀着对百姓的感恩奋发图强,卧薪尝胆,休养生息,最终报仇雪恨,为后人所颂扬。雷锋怀着对救苦救难的共产党的感恩而刻苦学习,克服困难,工作兢兢业业,生活艰苦朴素,乐于助人,他用自己年轻的生命使得“钉子精神”发扬光大。中国女排姑娘们怀着对千万中国球迷的感恩,团结一致,绝地反击,终于让沉默了十几年的中国女排在一记重扣以后重新崛起。

……

回顾历史,综观现实,有许许多多在逆境中感恩的例子就萦绕在我们周围,需要我们去细细体会。

记得聋哑盲人海伦·凯勒在她的自传中这样写道:“我感谢大自然给予我温暖的阳光,我感谢父母给予我敏感的触觉,我感谢我的老师给予我美妙的知识……”这样一位重度残疾的少女,就是怀着感恩的心面对原本不公的天赋,她甚至感谢上天给予她的不幸,因为正是不幸使得她比常人更加坚强,更加不屈不挠。她克服了重重困难,奇迹般地成为了一名伟大的文学家。也记得蛙泳皇后罗雪娟在20xx年雅典奥运会夺取100米蛙泳金牌后,这样说道:“我感谢我的父母、我的教练以及憎恨我的敌人。”是的,敌人,正是赛场上的对手给予了她前进的动力,给予了她压力,更给予了她必胜的信心。我们何不像罗雪娟那样,怀着感恩的心,对待生活中的每一位对手?

是的,停止抱怨生活、工作或是身边的人吧,当你真正怀揣着感恩的心去生活,你会发现一切都是那么美好:感谢亲爱的父母给你做的早餐,感谢大自然给予的阳光和雨露,感谢老师教会了你知识,甚至感谢你的对手让你克服了又一个困难……

在逆境中怀揣着感恩的心,明天就会更加美好。

中学生关于感恩教育的演讲稿 篇35

亲爱的老师,同学们:

大家上午好! 我今天演讲的题目是《感恩忠德,感恩老师》!

我们中华民族是具有有两的“感恩”传统的民族。“谁言寸草心,报得三春晖”的动人诗句,“滴水之恩,当涌泉相报”的经典词语,集中反映了古人对“感恩”的认同和崇尚。感恩之心,是一种美好的感情,是对世间所有人所有事给予自己的帮助表示赶集,且铭记在心。是一个正直的人起码的品德。同学们,每天清晨,当我们还在沉睡时,保洁阿姨已经打扫好楼道。整洁的校园,优美的环境让我们的心情无比顺畅。每天食堂的叔叔阿姨们总是为我们变换着花样做出含有丰富营养的可口饭菜。当我们的桌椅,门窗,灯管出现损害时,后勤的叔叔总是在第一世间为我们修好,让我们安心的学习。

电脑出现了问题,网络办的老师总是及时赶到排除故障,使我们充分感受着多媒体教学带给我们的便捷。而我们的各科老师和班主任们是多么辛苦的在三尺讲台上奉献着他们的一切。忘不了当我们遇到困惑与迷茫时,是老师为我们指点迷津;当我们因鱼的成绩而骄傲时,老师的及时点拨让我们清醒。当我们遇到挫折时,老师帮我们撑起前进的风帆;忘不了当我们身体出现不适时老师嘘寒问暖,送医送药,有的老师为了辅导我们的功课而无暇顾及自己的身体健康。他们这种忘我的精神使我们充满了敬佩和感激。老师是我们成长道路上的引路人,他们教我们做事,教我们做人,引导我们走好人生之路。

忠德的同学们之间互相帮助,和睦相处,团结友爱已蔚然成风,我曾经目睹过某个同学因脚骨折而被同学背着上楼下楼,中午同学们为他跑前跑后端菜端饭。有的同学学习遇到困难,学习好的同学就无私的,不厌其烦的为他讲解,为的是不让每一个同学掉队。拾金不昧等好人好事也经常出现。在忠德,我们每时每刻都在感受着学校领导,老师,同学们的关爱。面对他人的关爱和付出,难道我们不应心存感激吗?可是在我们周围也出现了一些不和谐的现象:有的同学搞恶作剧损坏老师的照片,有的同学吧饮料瓶扔在便池里造成下水道堵塞。浪费手纸的现象也时有发生。还有个别同学以大欺小,以强欺弱。试问这些同学,当你做出这样的举动时,你没有感到这是没有教养的表现吗?这难道是一个中学生该有的行为吗?我们千万不要再把这些归结于是无谓的小事,不要再不屑于这些再你身边的点点滴滴,因为在这点滴小事的背后,包含的正是我们对老师和同学的尊重与肯定。人人都希望得到别人的尊重和认同,你我如此,更何况于那用自己的汗水辛勤耕耘,挥洒在教育园圃中的园丁以及和我们朝夕相处并不时给我们以帮助的同学呢?