《大学生教育实践活动党性分析材料（通用3篇）》

大学生教育实践活动党性分析材料（精选3篇）

大学生教育实践活动党性分析材料 篇1

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

大家好!

今天，我怀着无比激动的心情，参加工程学院学习贯彻党的精神暨“创先争优”表彰大会，并且作为受表彰的学生党员代表发言，深感荣幸!

作为一名大学生，加入中国共产党，这是一种信仰，是将党和人民的利益放在制高点的信仰;这是一种追求，是对实现中华民族伟大复兴的崇高理想的追求。忆往昔峥嵘岁月，九十一载春秋，是中国共产党领导中华儿女争取民族独立的奋斗史;九十一载春秋，是中国共产党领导各族人民奔向和谐康庄的发展史!

在新时期，我们共产党人秉承马克思主义的“理论品质”——与时俱进，切实践行科学发展观，广泛开展创先争优活动。创先争优活动是从党的基层组织战斗力和党员先进性的实际出发，是推进党的基层组织建设和党员队伍建设的需要，是推动科学发展、促进社会和谐的需要。创先争优活动的总体目标就是要达到“组织创先进、党员争优秀、群众得实惠”，作为大学生党员，我们又当如何争当优秀党员呢?

第一，牢记使命，勤奋学习，努力提高自身素质。

我深知，作为一名学生党员，我们肩负着时代赋予的特殊使命。在我看来，党员不仅仅是一个称号，更是一种责任。因此，我们必须加强学习。我们要努力学习实践科学发展观，自觉坚定理想信念;我们要认真学习科学文化知识，勤奋钻研，勇于创新!我们要不断提高自身的思想道德素质、科学文化素质和健康素质，带头争创佳绩，做好学生中的表率，不辱使命，带动同学共同进步成长。

第二，践行宗旨，踏实工作，全心全意服务师生。

全心全意为人民服务，是我党的宗旨。每一位共产党员，都要时刻牢记。大学生党员是大学生中的优秀分子，我们一般都担任学生干部，这使得我们成为优秀群体中的“特殊群体”。因此，我们必须踏实工作，尽职尽责，努力提升工作水平，切实提高工作效率。我们要全心全意服务师生，热爱集体，关心同学，努力帮助同学解决思想、学习和生活中的困难，及时反映同学的正当利益诉求，以实际行动切实践行科学发展观，争做一名让老师放心、同学满意的大学生党员!

第三，以身作则，躬亲示范，争当成才表率先锋。

大学生党员发挥先锋模范作用，就要从自身抓起。我们要严于律己，躬亲示范。带头弘扬正气，模范遵守法纪;带头努力学习，争创一流业绩;注意言行举止，维护文明形象;反对铺张浪费，生活节俭朴素;事事先公后私，处处争当表率!我们要把体现自身先进性的目标与自己的本职工作紧密联系起来，切实履践党员承诺，真正树立起求真务实、锐意创新、奋发有为的新时期大学生党员形象!

同学们，党员是一面旗帜，我们要时刻牢记自己的神圣职责!我们要积极投入到创先争优活动中，不断提高自己，完善自己，在政治上思想坚定，学习上学有所成，生活上勤俭自立，从而带动和影响身边的同学做到自尊、自信、自律、自强，使我们都能健康成长!

“潮起海天阔，扬帆正当时”!同学们!让我们继往开来，携手并进，以昂扬的姿态和饱满的热情去追求，去拼搏，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗!

谢谢大家!

大学生教育实践活动党性分析材料 篇2

自我校开展党的路线教育实践活动以来，通过对“四观”“两论”的学习，开展批评与自我批评，个人党性分析、民主评议等形式的思想认识有了进一步提高。根据同志们提出的意见和建议，特别是党支部反馈意见后，自己又重新进行了认真的学习和分析，对个人存在不足的原因以及危害进行了更深层次的剖析，以期达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的。现将修改后的自我剖析报告如下：

一、自身存在的问题分析

通过认真学习党的报告、党章和xx届二中、三中全会精神和其它辅导材料，深刻认识到：作为学校的一名党员，自身体会到最大的进步是克服了临时观点，自觉把学习党的群众路线教育实践活动要求的过程，变成自我教育、自我提高、自我完善、增强党性的过程。以此为镜子，认真查找自身存在的问题和不足，主要有以下几点：

1.是服务意识还有待于进一步增强。对“服务是我们的天职”的思想体会的不深不透，有些工作做的还不是那么令人满意，小成即满，今后还要继续把工作做深做细。

2.是思想还不能很好的适应形势的要求。安于现状，工作不够积极主动，不求有功，但求无过，还需要进一步增强事业心和责任感。

3.是工作作风还不够扎实。个别时候还做不到“来有迎声，问有答声，走有送声”;有时还做不到受理、咨询一样热情，生人、熟人一样和气，干部、学生一样尊重，忙时、闲时一样耐心。

4.不断加强自身政治理论、业务知识的学习，做到“活到老，学到老”，用知识来不断的武装自己，为工作服好务。今后，自己一定从思想上、行动上严格按照“三个代表”的要求办事，改正问题和不足，努力干好工作，争取新的成绩。

二、改进措施

首先，社会在发展，知识在更新，知识容量在扩大，不学习，就跟不上时代的步伐，只有不断加强教育教学的理论知识的学习，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途径。才能在业务上有新思路、新突破，再上新台阶。

其次，多年来的从教，使我认识到：只有在平凡的岗位中踏踏实实的工作，默默无闻的付出，并自觉遵守《教师法》，以它为准则，时刻提醒自己要依法执教。

教育无小事，教师的一言一行都是孩子关注的方面，往往起着一种潜移默化的影响作用，而这些作用又往往是通过那些看似不起眼的细节实现的，因为孩子眼中的教师都是具体的，而教师又是孩子心目中的“权威人物”。所以，我要时刻铭记从我做起，从小事做起，从今天做起!我要以自身良好的师德形象带动孩子。

我知道严于剖析自己，需要一些勇气和信心，但它是对自己高度负责的一种表现，剖析自己的过程是正确认识自己、深刻认识问题的过程，是自重、自省、自警、自励的具体行动，也是对自己的实际考验。 我也知道正确认识自己特别是正确认识自己的缺点错误是很不容易的。

总之，今后工作中，我一定不辜负领导众望,从我做起，不去强调客观，高标准、严要求地从眼前做起，从自身做起，真抓实干，改进工作，努力使自己成为一名优秀的共产党员。

大学生教育实践活动党性分析材料 篇3

______同志，男/女，___族，19__年__月生于_____<填出生地，如"湖北武汉">，父亲____，______ <填工作单位及职务>，______<填政治面貌，如"中共党员">;母亲______，________<填工作单位及职务>，_______<添政治面貌，如"中共党员">。

______同志于19___年__月至19___年__月就读于_____小学，19___年__月至19___年__月就读于_______中学。在家庭和生活环境中浓郁知识氛围的熏陶下，_____同志逐渐形成了沉稳、踏实的性格和积极向上的生活态度，培养了关心时事、勤于思考的良好习惯;而学校扎实的政治思想教育工作，使他逐步树立了政治上积极要求进步的思想，并由于表现突出。进入高中以后，在家长和老师的积极引导下，_____同志认真学习了党的基本理论，对我们党的路线、方针和政策有了理性的认识，初步树立了共产主义的信仰，并于19___年__月向党组织递交了入党申请书。

20__年__月，_____同志考入清华大学环境科学与工程系学习。在清华优良的革命传统教育下，______同志进一步认识到了树立正确的人生观和世界观对于一个青年人健康成长的意义。他积极参加了校《党的基础知识概论》课和年级党课小组的学习和讨论，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的基本原理和知识有了更加系统、全面地了解和把握，对国家的大政方针和国内外局势都有了比较深刻的理解和判断，更坚定了自己的共产主义信念。______同志在工作上，积极努力，具有良好的大局观和组织能力…… <本段对其在所负责的工作中的表现进行评价>;在学习上，严谨勤奋，成绩优秀…… <本段对其在学习中的表现进行评价>;在日常生活中，待人诚恳，乐于发挥自身特长为班级、同学无私奉献，受到一致好评…… <本段对其在日常生活中的表现进行评价>，在各方面起到了一名积极分子所应有的模范带头作用，在同学中拥有较高的威信。

综合考察表明，______同志入党动机端正，信仰坚定，已经基本具备了成为一名中共预备党员的标准。据查，______同志本人、家庭及主要社会关系政治历史清楚，无重大历史问题。

支部书记： 学生组党支部

20___年 月 日