《环保调查报告（推荐7篇）》

环保调查报告（精选7篇）

环保调查报告 篇1

一、调查主要内容

调查时间：20xx年8月20日至20xx年9月31日

调查地点：天津科技大学、天津师范大学

调查对象：天津科技大学和天津师范大学的在校大学生

调查方法：简单随机抽样、问卷法、观察法、文献法、访谈法

调查人员：蓝云萍

调查时间分配：20xx年8月2日确定主题

20xx年8月20日设计调查问卷

20xx年8月20日至23日发放调查问卷

20xx年8月24日至25日回收问卷并进行数据统计

20xx年8月26日至31日进行调查总结并撰写调查报告

二、调查阶段

简单随机调查：对天津科技大学和天津师范大学两所大学的假期在校学生进行了随机问卷调查，共100人。

问卷调查：对随机抽取的在校大学生进行了问卷调查。

访谈法：对两位同学进行了访谈，了解了他们对于环境问题的看法，并且交流了他们对于环境保护的想法。

观察法：在本次调查持续期间，不断地注意着周围来往的同学的行为观察他们是否有破坏环境或者保护环境的行为。

文献法：在调查初期对环境问题进行了大量的资料搜集，制作出了问卷；在调查过程中，也是不断地搜集资料，对调查过程中遇到的问题寻找合适的文字资料。

三、分析阶段

对于本次调查，我从调查方案的设计到进行发放问卷，回收问卷，统计数据，分析结果，小组讨论再到撰写调查报告一共历时11天；调查问卷一共发放了100份，回收了100份，回收率为100%。

1.环境保护的关注度和相关认知

问卷中的第2题至第5题是关于调查者对于环境问题的看法与认知程度的。在“您认为当前国内的环境破坏程度如何？”的问题中，有83%的同学认为我国国内的环境破坏非常严重，仅仅有17%的同学认为我国的环境破坏程度较轻。在“您是否意识到环境问题的严重性和环保工作的迫切性？”的问题中，有78%的同学对环境问题的严重性和环保工作的迫切性感觉极为强烈，21%的同学对此感觉一般，仅有1%的同学对此没什么感觉。在“您认为我国现在的环保工作做得怎么样？”的问题中，有70%的同学认为我国环保工作做的很不好，29%的同学认为我国环保工作做的差不多，仅有1%的同学认为我国的环保工作做的很好。并且在参与调查的100名同学中有90%认为环保意识是个人素质的一方面。由此可见，大部分大学生对环境问题有比较理性的认识，并且有意识要保护环境、有意识对环境进行改善。

2.生活中环保意识强弱程度

在问卷中，第6题至第11题是关于被调查者在生活中面对一些具体的环境污染或者可以尽可能避免环境污染等情况时的做法的问题。

在“您认为“限塑令”的实行增强了您的环保意识吗？”这一问题中有63%的大学生会因为限塑令在日常生活中会更多的考虑到环保方面的问题，有33%的大学生认为限塑令对自己没什么影响，也仅仅有4%的大学生对限塑令有些反感，这其实是一个好的现象，表明大家愿意为环保做出努力与改变。

但是在“您外出时会不会随身带环保袋？”这个问题上出现了与上一问题相反的结果，虽然有15%的大学生是毫不犹豫的选择自带环保袋，但是更大一部分的大学生是偶尔会带，这部分大学生群占比例为62%，剩下的23%则是从未带过环保袋出门，其实从这点上表现出来的则是大家对于环保还仅仅停留在意识上，没有落实到实处上，没有形成环保的行为习惯。

在后面的问题中，有73%的人会经常或偶尔因为一时方便而践踏草坪，而不论什么样的原因都不会践踏草坪的同学仅占27%。有73%的大学生会对生活垃圾经常或偶尔做出分类处理，剩下的27%的大学生则从不会进行垃圾分类。有76%的大学生会在家人或朋友乱扔垃圾时选择劝阻这种行为，但仍然有3%的同学会选择与家人朋友一起扔。有91%的大学生会在离开房间时自动熄灯。从上述这些问题的答案来看，大学生对于环保有的是美好的愿望，但真正做到实处的并不多。

3.对正在倡导的环保行为的看法

对于一水多用，60%的大学生赞同这种做法，并且在生活中就是这样实践的；剩下的40%其实也是赞同，但实际行为上做不到一水多用。

对于一次性饭盒的使用，75%的大学生选择尽可能的不用，16%的大学生是经常使用的，而从来不买一次性饭盒的大学生占9%。

对于是否参加环保活动这一问题，有时候会参加和没有参加的过大学生比例基本持平，前者占40%，后者占34%。

4.对于大学生在参与环保问题上的需要努力之处

对此觉得没有问题的大学生仅占7%，其中选择问题在于乏足够的环保知识，对环保认识不足的有68%，选择“搭便车”心理，希望别人多出力的有59%，选择当环保可能影响自己的切身利益时，会犹豫有60%，选择生活方式已经西化，习惯了大量消耗资源所带来的便捷有44%，选择认为环保是政府和企业的事情，与自己无关的有36%。这说明关于环保，政府社会等各方面都要做出更多的努力，让环保意识更加深入人心，成为人们生活的习惯。

四、结论和建议

1.政府要加强对环境工作的宣传

在环保问题上，政府扮演着管理者的角色，更扮演着服务者的角色，要使大学生深刻地感受到政府的有力行动，感受到政府对于环境的重视程度，使大学生能够受到政府环保工作的鼓舞并且会在鼓舞下有所行动，就需要政府加强对环境工作的保护和宣传力度。

2.学校要加强对环境工作的宣传力度

大学生对保护环境有很高的认知程度，但是在这方面的行动能力却很低下，这有很大一部分原因来源于自身周围环境的限制。大学生生活的环境几乎很少有机会能参与到环境保护或者类似的公益活动当中去，导致对环境的敏感度不高，因此，学校应该多多组织这方面的环保活动，使学生通过环保实践活动提高对环境的使命感和主动性。

3.宣传要注重内容的丰富性、层次性

大部分大学生能够做到对环境的关注，但是却没有把行动付诸实践。除了学校没有机会的原因外，还有另外一个原因是大学生不知道从何下手，造成“环保离我很远”的错觉。因此，在宣传工作中，不仅要大方面宣传环境现状的严峻性，还要从小方面宣传生活细节中如何环保生活。

4注重环保网站的建立和维护建设

在大学生接触的媒体当中，网络这一新兴的媒介，当属第一位。并且随着网络技术的日趋发达和成熟，网络的发挥的作用会越来越大。应当高度注重网络工程的建设，建立和完善环保网站，凭借网络高速传达信息的优势，达到不一样的宣传效果。

四、结语

通过此次的调查与统计，对于大学生环保意识有了一个深刻的认识，但由于是采取的是抽样调查的方式，没有完全覆盖多方面的大学生，虽然样本数量少，不能完全总体反映客观情况，但是也可以对大学生的环保意识得知一二。 通过这次的调查发现，大学生目前的环保意识的状态如下：

1.能够接受宣传的环保行为，对环境的严峻性和紧迫性有深刻认识和感受，能够形成统一的认知，但缺乏主动性和参与性，特别缺乏使命感。

2.关注和保护环境的出发点是为了人类生存和发展出发，不能从整个生态环境保护，与其他物种平等观点的角度上看待和处理。

3.大部分的大学生能够在生活细节注意公共场所和家居的节水，节电，但是在城市清洁和保洁方面却缺乏共同承担责任的意识。

4.仍有小部分大学生环境保护意识薄弱，对环境保护保持事不关己，高高挂起的态度，不管是在行动方面，还是意识方面，都体现冷漠和淡漠的态度。 综上各项，我呼吁社会各界能够为增强大学生的环保意识提供各种氛围和机会，也希望全人类能够热切关注关乎每个人自身的生存的环境状况。这不仅是大学生应该肩负起来的责任，也是全球各个国家面临关乎生存发展，噩待解决的问题。

环保调查报告 篇2

基本资料:

一、调查抽样的基本信息

1、性别:男性43%女性57%

2、年龄:18岁以下3%1935岁44%3655岁47%56岁以上6%

3、文化程度:小学47%中学41%大学2%

4、职业:农民72%个体商户16%学生6%其他6%

二、生活类信息数据

1、对周围生活满意度:一般满意100%

2、生活周围环境有哪些水污染:生活垃圾27%畜禽养殖粪便污染73%

3、是否有遇到环境污染命案:遇到过100%

4、生活来给处理是否分类:有时会100%

5、白天做饭燃料来源:蜂窝煤90%干柴10%

6、认为企业是否给居民带来污染:有企业也有污染11%没有企业89%

7、家中是否有饲养畜禽。粪便的处理方式:有，随便堆放19%有，直接堆放到田中79%其他2%

三、生活类信息数据

1、是否使用薄膜，是否认为可以产生污染:不经常使用，不会造成污染100%

2、经常使用的化肥有哪些:有机肥13%氮氨74%其他16%

3、经常通过什么方式清除偶尔农作物病害:喷洒农药100%

4、用完农药平处理方式:打碎深埋79%用水烹煮装其他物14%随手扔掉7%

5、农作物秸秆处理方式:直接烧掉7%饲养牲畜81%当作有机肥料9%燃料3%

四、法律类信息数据

1、是否了解环境权:了解2%基本了解84%不了解14%

2、是否了解什么除非是可持续转型:了解37%基本了解61%不了解2%

3、是否知道当地环保局或有关部门的具体位置:知道11%大概61%不知道28%

4、是否参加过节能宣传:不经常69%没有31%

5、平时是否会环保时间或相关法制建设:经常关注4%偶尔91%不关注5%

6、当你遇到环经污染是碰见会怎样处理:向环保部门反映情况14%找寻生产污染的企业进行协商57%顺其自然21%自己处理8%

7、想用了解那些环保知识:环境污染案例9%具体的状况法律法规17%生活生产中的环保科学知识67%其他7%

基本上以上是对该张调查问卷的基本数据分析，通过该张调查测试者。我们深刻的认识到了环境工作在农村的艰巨性和重要性。也使我们深深的感到了而令危机感。

经过我组的分析和谈论，对所列几个重点问题提出意见和建议。

调查分析:

一、农村环境保护的现状

1、环保意识较差。长期以来，保护环境的`重点大都放在了城市、工业集聚地、流域、自然保护区、风景文物湿地等，忽视了特别是农村农村的环保问题。农民很难接受到环境保护知识、政策、法律、法规的学习教育，对环保释义之不多，了解甚少。这方面的意识更为淡薄，自学参与的积极性就更低了。

2、污染问题较多。相当一部分农村，在建房屋、办企业，开采石扬等整个过程中，随人新欲，忽视环保。有的森林植被破坏后，也不立即采取修补救措施，甚到有的乱拆乱建，乱砍乱伐，造成水土流失、生态破坏。在一些贪困地区的乡镇企业，不少都存在垃圾遍地、污水横流、化肥及农药不合理使用等现象，由此雨涝造成了地面水和地下水污染、土壤植物污染、传染病流行等现象，严重影响了当地政府经济发展、农民生活、农村环境及人民群众的身心健康。

二、城乡环境污染的成因

1、社会重视不够，一是环保远远滞后于经济社会发展。过去，各乡镇的工作大多用在了“收粮催款”，计划生育、增加收入上面，几乎无心思去关注环保问题。环保在领导心月中均“排不上队，挂不上号”，把其放在与经济社会发展同等重要位置来就更不现实了。农村二是宣传教育没法把农村当成重点。县一级的宣传教育重点地市放在了县直部门及企业，对农村的宣传教育不到位，显得十分苍白。

2、投入严重不足。近几年，各级在环保各县区方面虽然加大了耗用，但主要用在了城市生活污染及旧城区工业污染治理方面，真正管控用于农村环境污染治理及生态保护的投入是极为可观的、有的地方甚至根本没有。这就造成了农村环保说起来重要，做起来次要，很多实际问题无法解决的状况。

3、制度保障不力。县、乡镇村环保管理网络没有真正形成，乡镇环保政府机构不健全，管理链条无法向农村延伸，农村环保管理不少乡村地方处于失控状态。少数乡镇即使有环保机构人员但职责不，任务不具体，经费无保障，工作难开展，效果不理想。

三、农村环境保护的对策

1、强化环保体系建设，不断推进环保法制化。是强化环保知识宣传。要充分利用县、乡镇党校、新闻媒体等多种渠道，对分村干部、农民群众、中小学生进行节能降耗知识宣传，努力做到家喻户晓，已经形成人人关心环保、可以参与环保的良好氛围。二是强化环保法制意识。要按照“符合实际、便于操作”的原则，建立健全农村环保体系，切实做到农村环保有章可循、有法可依，对农村新建项目要进行“环境影响评价分析”，依法严格审批有关手续，有效控制新污染产生，要运用法律的、行政的、经济的、技术的手段，综合治理和解决各种环保问题。三是强化环境污染整治。党政机关财政要安排专项资金，有计划有步聚地治理农村突出污染问题;要引导农民通过“改水、改厕、改橱、改畜禽圈舍、建沼气池”等措施，有效治污农村面源污染，逐步改善农民居住市场条件，提高生活质量，保障身体健康;要积极推动大力采行和发展循环经济，注重农村资源能源的节约及合理开发利用，实施好“生态家园促发展工程”，摇摇头生态治污之路;要积极探索和研究环境污染治理不断创新的新技术、新方法，努力达到投资少、效果佳的目的。

2、加大环保运营管理力度，不断推进环保规范化。一是严格环保长远目标考核。要将环保目标细化量化，分解落实到各乡镇人民政府，签订目标责任书，严格考核奖惩，并将考核结果作为基层干部参照使用的依据。利皮扬卡严格建设项目审批。农村建设项目的审批，有关相关部门要严格把关，把环保作为“前置”条件，认真履行职责。只要有污染，对生态有破坏，无论什么项目，一律不予审批;对批准建设的项目，也要加强全过程监管，确保“三同时”制度的落实。三是严格环境违规行为处罚。对农村环保违法，要依法严厉打击，不徇私情。县及乡镇人大要加强环保执法的监督和检查，以促进农村党务工作环保工作的有序开展;县级环保部门要适度授权给乡镇授权环保私人机构，以加大环保执法力，更好地开展环保执法工作。

3、突出环保治理重点，不断加快环保实效化。一是突出饮用水源保护。或进行要明确专人定期对水源进行化验分析，寻获问题及时采取对策环境问题措施。二是薄弱生态环境建设。要搞好农村生态环境建设与为保护规划，要强化生态执法，建立生态减免机制，依法确保生态不失衡;要大力拟定退耕还林还草工程，增大绿化面积，提高绿化覆盖率，防治水土流失，要通过征收生态截叶等生态办法，推进生态建设，确保生态安全，三是突出搭建环保品牌。要高度重视“环保昭示产品和生产，形成独立的“环保产品品牌。在这方面，既要有品牌意识，又要有环保意识，只有两种意识有机结合，才能实施好“环保产品战略”。

4、村民坚持自治，订立村规民约，建设绿色壁垒:结合本村的实际对防治养殖污染做了许多具体的规定，特别是通过村民自治的形式在全村规划了禁养区、限养区、宜养区。禁养区内，各类畜禽养殖场要逐开题报告步停、转、迁;限养区内，原则上不得新建扩建各类畜禽养殖场，原有的要实现化及改造，特殊情况再建的必须经周围邻里签订合同签字同意;宜养区内，各类畜禽养殖场要进行统一规划，统一布局。把养殖污染治理的主动权交给了村民，让村民构建出与自己的防治污染“绿色壁垒

环保调查报告 篇3

小组成员：杨馨荃万星辰韦振森有一个成员不参加本次活动

春天，我家门前的马路原来是干干净净，一尘不染的。今天，我和我们小组的成员却发现马路上垃圾遍地，明明环卫工人刚刚扫过地，可是一转眼的时间却变成了这幅模样，好像垃圾会从地里“长”出来似的。于是，我们小组对环境的污染进行了调查。

调查

本来应该立在花丛中的提示牌,现在却:

不知道是谁家打死了老鼠,老鼠虽然很可恶,但是也不应该丢在这里:

大家看,这个垃圾桶真“漂亮”呀：

分析

1.在三百米的'文体道路两旁，每隔二十厘米有一个垃圾，两边垃圾共一百一十七个。垃圾大多是集中在马路边的菜市场，其中，小吃店前垃圾十五个，菜摊、肉摊前垃圾十七个，其他摊位前垃圾十八个，楼院门口无垃圾。

2.我们小组在南桥市场发现，约百分之三十五的垃圾在小吃店和肉摊前，约百分之二十五的垃圾集中在菜摊前，约百分之四十集中在菜市场。

结论

大量的事实告诉我们，人们为了方便自己，只顾自己利益，不顾他人感受，大多都是人为造成的，并且与菜市场有很大的关系。由于垃圾较多，环卫部门每年又得增加投资去增加环卫工人的数量，这真是一笔巨大的浪费。

建议

环卫部门和菜市场管理部门应当加强合作，并应当于每个市民订立“保护环境成果合同书”，制定一些具体措施，做到保护环境有奖，破坏环境必罚。

环保调查报告 篇4

调查报告：环保小调查

调查时间：暑期

调查地点：石家庄市水上公园

受访群众：附近居民

调查目的：了解各个年龄段市民对环境保护的意识

调查者：邓子慧

随着科学技术的发展，生活水平的提高，我们居住的环境日新月异，高科技无处不在，人们的生活质量越来越高。可是你发现了吗？近几年，我们的石家庄饱受雾霾的折磨，看到万里无云的天空都成了奢望！而这一切都是我们人类自作自受呀，无休止地砍伐森林，无节制地浪费、污染水资源······

因此，我决定亲自走上街头，带上采访本，去采访社会各层市民，并普及环境知识。

目光定格在一位大概比我大2、3岁的.姐姐身上：“姐姐，我是一名小记者，想采访你几个问题，可以吗？”“嗯。”征得同意，我的采访正式开始。

我：姐姐，你知道哪天是世界环境日吗？

姐姐：这个······好像是六月几号吧。

我：对！姐姐你知道今年中国世界环境日的主题是什么吗？

姐姐：不知道。

我：是“践行绿色生活”，姐姐，你知道哪些环保的小妙招呢？

姐姐：在超市买完东西使用绿色环保袋，拒绝“白色污染”；写作业时作业本要两面都用，用完后还可以打草稿；在使用电子产品时，如果能随手将我们不用的应用程序关闭的话，可以省电······

我：谢谢姐姐配合我采访！

便采访，我边简要记了记被采访者的回答内容，整理完毕，转战水上公园内寻找被采访者。一位老爷爷带着孙女在树荫下乘凉，好，就采访他吧。

我：爷爷，我能采访您几个关于环保的小问题吗？

爷爷指了指耳朵：什么？大一点声······

我放大了音量又说了一遍，爷爷说：好，你说吧。

我：您觉得现在石家庄最主要的环境污染是什么呢？

爷爷：当然是雾霾了。每天天都是灰蒙蒙的······

爷爷还没说完，旁边的小孙女就说：是呀，我喜欢蓝天，喜欢蓝天上自由自在飞翔的小鸟，可是现在却很少看见了！

爷爷：唉，一到这雾霾天，我们老人啊，心情就不舒畅。

我：对呀，真怀念我小时候那一望无际的蓝天！

我：那爷爷，您觉得怎么才能改观现在雾霾的局面呢？

爷爷：限行就很有用！大家都坐公交了，车上不堵了，污染也少多了，“APE”蓝应该天天有！

我：爷爷说的对，人人都应该出门坐公交车，为了我们居住的环境！

告别了这位爷爷，我看见前方不远处有一位阿姨随手就把喝完的饮料瓶扔在了地上，我赶忙跑到了阿姨跟前。

我：阿姨，您这样做是不对的。

阿姨：我怎么了？

我：您刚刚随手就把喝完的饮料瓶扔到了地上，应该扔到垃圾桶里。

阿姨：哟，我这么大个人还要你来教我？饮料瓶才值几个钱啊！随手一扔怎么了，反正会有环卫工来捡的。

我：阿姨您想一想，您走二十几步就能把它扔到垃圾箱里，而环卫工，却要把腰杆弯下去，您这么简单的一个动作，却要别人为了环境付出这么多！

阿姨：他们付出就付出呗，关我什么事？行了行了，我走了，别烦我。

还没等我发话，阿姨就走远了。唉，像这位阿姨这样的人一定要少一些，不然，这么美丽的地球，谁来呵护呢？地球只有一个，举手之劳，可以养德！

环保调查报告 篇5

近年来，随着全球环境问题日益突出，环保意识逐渐深入人心。为了解公众对环保问题的关注程度和环保意识的具体表现，我们对一定范围的受访者展开了调查与分析。

一、参与调查人数

在这次调查中，我们共计访问了1000名16岁以上的成年人，覆盖了城市和乡村地区。其中，55%的受访者为女性，45%为男性。调查结果将有助于我们更全面地了解人们对环保问题的态度和看法。

二、关于垃圾分类

垃圾分类是当前环境保护的重要一环。调查显示，有85%的`受访者表示他们已经开始了垃圾分类，而仅有15%的受访者对此表示不关注或不愿参与。进一步分析显示，城市居民更倾向于进行垃圾分类，占比达到90%，而乡村地区的垃圾分类率为70%。这一数据表明，城市地区对垃圾分类有更高的认知和参与度。

三、关于能源节约

在节约能源方面，大多数受访者表现出了积极的态度。89%的受访者表示他们会尽量减少不必要的能源消耗，例如减少用水、节约用电等。同时，87%的受访者表示他们会购买节能家电和绿色能源产品，以支持环保事业。这表明大部分人对于保护环境、节约资源有一定的自觉性和行动意愿。

四、对于环境污染的担忧

环境污染一直是困扰人类健康的隐患。在调查中，有92%的受访者表示他们非常担心环境污染对身体健康的影响，尤其是空气污染和水污染。同时，88%的受访者认为政府和企业应该加大环保投入，减少污染排放，保护大自然，这反映了民众对于环保工作的期待和呼吁。

五、环保意识的培养

在调查中，我们还了解到一些有趣的现象。有75%的受访者表示他们会通过参与环保公益活动来培养自己和家人的环保意识，而有60%的受访者则会选择阅读环保知识书籍和参加相关的讲座活动。这表明人们意识到环保意识的培养需要从自身做起，通过积极的行动来影响他人，并在日常生活中不断学习和提升环保意识。

六、结语

通过这次调查，我们可以看到大部分受访者对环保问题表现出了积极的态度和行动，但也有一部分人对环保问题关注不够或者行动不力。因此，我们呼吁全社会各界人士共同努力，加强环保意识的宣传和普及，促进更多人投入到环保工作中，共同为美丽的地球保护尽一份力量。希望未来的环保意识调查能够呈现更好的结果，让我们的环境更加清新美丽。

环保调查报告 篇6

为了了解广大教师的环保意识、环保知识以及在日常教学生活中的环保行为，绿色星火环保协会制作了一份环保调查问卷，对教师进行抽查问卷。共发30份，收回30份，有效问卷30份。

一、问卷形式及内容

（一）题量：共20道；

（二）题型：选择题；

（三）题目内容：

环保意识调查、环保知识调查、环保行为（节约行为、一次性物品使用行为、个人环保行为）调查三个方面。

（四）评分标准（附件二：环保问卷评分结果）

A选项10分、B选项8分、C选项6分，满分200分。分数超过170分，说明非常关心环境，有非常强的环境意识，对环保知识非常了解；如果分在150-170分之间，说明比较关心环境，有较强的环保意识，对环保知识一般了解；如果分数在130-150之间，说明有一点环保意识和环保知识，但还需加强；在130分以下，说明环保知识缺乏，应提高个人修养，增强环保意识。

二、调查对象

x学校高中部共30名教师。

三、调查时间

四、调查地点

教师办公室

五、调查结果

（一）选项分布（附件三：环保问卷调查统计表）

（二）反映的问题（附件三：环保问卷调查统计总表）

1、环保意识方面（18、20题）

对于环保事业作一点力所能及的贡献这一问题，教师选择愿意；

对于我校师生的环保意识：83.3%的教师认为不是很强，13%的教师认为差。

2、环保知识方面（6、7题）

对于把环境保护知识融入到课堂教学：33.3%的教师选择经常，83.3%%的教师偶尔把环保知识融入到课堂教学中；

83、3%的教师认为有必要在我校开设环保教育课；

3、环保行为方面

（1）节能、回收行为调查（1、2、3、4、9、11、12、19题）：

上述8题主要针对教师用电、用水、用纸、用餐、驾车、处理废电池的节能、回收行为进行调查。

对于在关闭电脑主机后关显示器（节能）：33.3%的教师经常33.3%的教师偶尔会33.3%的教师不关

对于在洗手间洗手时主动半开水龙头（节能）：50%的教师会，43.3%的教师一般会

对于对用过的水进行再次利用（节能）：60%的教师不经常

对于双面使用纸张（节能）：53.3%的教师经常会；36.7%的教师偶尔会

对于在学校就餐时的餐具选择（节能）：63.3%的教师选择使用消毒餐具

对于少使用私家车的问题（节能）：40%的教师虽然有车，但能不开就不开；36.7%地教师偶尔会为了环保而不开车

对于处理旧电池的问题（回收）：60%的教师会放进专门回收箱，30%的`教师直接扔入垃圾桶

（3）个人环保行为（8、12、14、15、16题）：

83.3%的教师偶尔把环境保护知识融入到课堂教学中；83.3%的教师认为有必要在我校开设环保教育课

六、总评和建议

（一）总体评价

本次问卷调查公平、公正、公开，参与调查的教师积极配合，绝大部分教师如实填写，本次问卷调查结果真实有效，切实反映我校教师的环保水平。本次参与调查的30名教师中，有43.3%的教师达到优秀，其余教师皆达到良好，教师整体环保水平是很关心环境，有较强的环保意识，对环保知识比较了解，同时也希望问卷反映出来的情况能帮助我校进一步开展环保工作。

（二）建议

1、建议学校开展环保教育课；

2、建议学校进一步加强环保教育，加大宣传力度

3、建议学校把各班的环保程度与七项评比挂钩

4、建议学校定期组织师生共同参与环保活动

5、建议学校设立环保周

以上是针对问卷结果提出的几条建议，仅供参考。

环保调查报告 篇7

一、主题：

小区的环保调查。

二、课题的提出：

1、随着人们生活水平的提高，入住小区的居民越来越多。小区的配套设施也越来越完善。小区生活环境受到人们的普遍关注；

2、环保问题与人们的健康息息相关，在人们普遍追求生活质量的今天，已越来越受到人们的重视；

3、综合课上，老师介绍了桐乡小区的发展情况，并对带领我们走进了小区，进行实地调查。使我们对小区环保问题产生了浓厚的兴趣。

三、小组成员与分工：

组长：

主要负责：分工及打印问卷。

成员：

主要负责：发问卷及查资料。

成员：

主要负责：调查采访、分发问卷。

成员：

主要负责：资料整理与打印。

课题指导老师：

四、研究过程：

（一）调查：

1、在老师的带领下，我们一起到华立世纪花苑实地参观，我们参观后向居民分发调查问卷。

问卷如下：

美好社区调查问卷

您好，我们是茅盾实验小学的学生，我们想了解一些有关您对小区的环保情况，请您如实填写！

1、您对您所在的小区的空气清新情况满意吗？

A、特别满意

B、满意

C、一般

D、不满意

2、您有没有发现有人随地乱扔垃圾？

A、有

B、没有

C、没在意过

3、您有没有发现有人践踏草坪？

A、有

B、没有

C、没在意过

4、您所在的小区有没有垃圾味？

A、有，很浓

B、有，但不浓

C、没有

5、小区的绿化使您赏心悦目吗？

A、是B、一般

C、不是

2、我们还上网查阅了大量资料，结果如下：

（1）大连的社区环保情况

如今，在大连市的不少社区，居民们已经认识到在社区建设中贯彻环境保护、资源节约的理念，直接关乎居民环境质量、生活水平和文明程度，与日常的百姓生活息息相关。因而在这里，“让我们的家园变绿，变得舒适、和谐、文明、环保”，已经不再仅仅是个别时尚社区追求时髦的做法，而逐渐成为了多数社区的民意所向和建设目标。

创建绿色社区，硬件先行。特别是一些新建成的社区，率先引进ISO9001、ISO14001国际管理模式，建立科学、规范、完整的社区质量管理体系和环境管理体系，形成智能型管理机制，把环保理念贯穿于社区建设、管理的全过程。从小区规划、建筑设计时就考虑与环境协调，在建造中使用环保建筑材料；再到垃圾分类、节水、节能、自然降水的储存和利用，以及小区噪声控制等都尽其所能地体现了环保特点。

如青云林海、星海人家等社区引入环境管理体系，使社区环境因素的识别进一步细化，并形成长效的环境管理机制，随时查找家庭、社区和社区外的环境问题，并依据环境保护的法律法规，制定出居民环保公约，规范居民的行为，完善规范的绿色社区档案，使各项环保措施的落实有了可靠的保障，成为大连市有名的人与环境和谐的生态社区。

同时，社区的管理者和居民也认识到，把可持续的理念、文化根植于社区，并能很好地传承，是构建和谐绿色社区的根本所在。为此，大连市委宣传部、市人大环资城建委、市民政局、市文化局、市环境保护局、市环保志愿者协会联合发起了“五个一”环境文化进社区活动。

20多个管理规范、环境和群众基础好的社区，把“五个一”引入了社区：即在社区设置一块环保专栏或橱窗，向居民宣传环保知识；组织居民开展一次垃圾分类回收、植树护绿、节能节水等环保公益活动；组织一台以环保内容为主的文化娱乐晚会；搞一次保护环境、减少污染为主题的摄影、绘画、书法展；请环保志愿者或社区工作人员为居民讲一次环保知识课。地区环保局还向社区居民发放了上万本的《市民环保手册》，指导居民的衣、食、住、行。

“五个一”活动的开展，使居民更加亲密地接触环境文化。如泉水友好园的居民，创作出环保法绘画摄影作品，周日向社区居民展出；老社区林茂盛社区的退休老人发挥余热，自编自演环保快板、相声、小品等节目，向社区居民宣传节水、节电、环境保护等，现在自觉护绿、一水多用、监督污染已经成为社区居民的共同习惯；有的社区，还在休息日开展了“旧物交换”和“旧物捐困”活动，让废旧物品再次发挥作用。“绿色”文明开始在一个又一个的社区蔓延。

为了深入了解社情民意，听取进言献策，解决实际问题，大连市环保局西岗分局设立了“便民服务流动站”，轮流进入辖区7个街道的社区，现场听取群众声音，为业主提供政策咨询服务，解决社区环境难题。“便民服务流动站”对新、改、扩建设项目现场申报、勘验；对已核准项目的有关批示文件上门送达；对群众反映的环境信访案件现场接待、现场监察处理；对严重扰民的项目依法取缔。同时宣传有关环保法律法规和行政许可规定，让群众懂法知法，使群众运用法律的武器来维护自己的环境权益并监督政府的行政行为。

为了减少社区经营户污染扰民，环保工作人员还把《致辖区经营业户的一封公开信》送到了每一个业户手中，提醒并告知业户，做好自检工作，对容易产生噪声、废气等环境污染的设备和治理设施进行检查维修，对不当的管理方式加以整改。让可能发生污染扰民的隐患消灭在萌芽当中

图片，如下：

给人的视觉效果是很好的，可以想像，人们住在里面是很舒服的，绿树、清水，环境多好啊！

相反，这脏乱的小区给人的视觉效果很不好，可想而知，人们住在这里是多么不好！垃圾满地，想想就不好。

（二）分析：

1、问卷结果；

问题1、您对您所在的小区的空气清新情况满意吗？

特别满意

满意

一般

不满意

45％

40％

10％

5％

说明在追求生活质量的今天，居住环境越来越受到人们的关注，小区总体环境适宜，空气清新，受多数人喜欢。

问题2、您有没有发现有人随地乱扔垃圾？

有

没有

没在意过

35％

40％

25％

说明环境变美了，但居民素质要跟上环境步伐还需要一段时间。尤其是刚从农村搬迁到城里的人来说，素质提高远远比硬件改善要难得多。

问题3、您有没有发现有人践踏草坪？

有

没有

没在意过

55％

30％

15％

说明居民素质的提高需要大环境的影响。尤其是老人小孩的潜移默化教育。

问题4、您所在的小区有没有垃圾味？

有，很浓

没有

有，但不浓

5％

20％

75％

说明小区保洁员及时清理、及时除异味要加强。小区管理要求还有待提高。

问题5、小区的绿化使您赏心悦目吗？

是

一般

不是

65％

30％

5％

说明绝大多数人对环境绿化是比较满意的。小区整体布局错落有致，赏心悦目。

五、研究结论：

我们发现大部分人觉得自己的社区很不错，有一些人觉得自己的小区并不怎么好，主要原因是因为汽车太多，而担心小孩……总之，华立世纪花苑这个小区是现代化的一个完美小区。

六、我们的建议：

1、小区环保，人人有责。希望居住在小区的人们能主动关注环保，珍惜绿色，爱护环境；

2、从身边小事做起，为小区做些实事。如写一写环保标语、捡一回垃圾、扶一棵小树、擦一回健身设施等；

3、物管处建议开展一次环保与节能主题宣传，进行有奖知识问答，增强参与热情。

七、我们的收获：

1、这次的调查，我们每一个人都收获不少，要做好一件事是多么不容易啊！同时，我们也感受到了小区要吸引市民，配套建设是关键。居民素质也不容忽视。但世纪花苑确实是一个美丽、安宁、快乐的现代化社区！