《小学读三国演义读书心得体会合集八篇》

小学读三国演义读书心得体会（精选8篇）

小学读三国演义读书心得体会 篇1

暑假期间，我读了《三国演义》这本书，这是中国四大名字之一。这本书的内容惊心动魄。读完后，我觉得这真的是一本好书。 这本书的内容主要讲述了蜀、魏、吴三国争端的故事。正文第一句话写道：话说天下大势，分久必合，合久必分。这句话不无道理。自周末七国争端并入秦统一天下以来，楚汉争端并入汉代……书中有数百个人物和无数的军事战略。此外，作者本人通过历史人物阐述了忠、教、仁、义、爱的道理，深入人心。罗贯中作品中的庸主献帝刘禅，无能之辈吕布、董卓，心胸狭窄的周瑜，厚厚的鲁肃，机智的孔明……这些鲜明的人物给我留下了深刻的印象。

虽然有这些人物，但最让我印象深刻的是关羽。文章对关羽的描述极其简单:丹凤眼、卧蚕眉、面如重枣、青龙燕月刀后骑红兔马。他降汉不降曹，秉烛夜旦，千里独行，五关六将，古城蔡阳。后来，他在华容道义释放了曹操。他刮骨疗毒，斩颜良，杀文丑……天下几乎无敌，他的所作所为真的值得学习。

《三国演义》的'作者罗贯中钦佩他描绘的每一个角色。他把握了人物的个性，突出了人物的特点，巧妙地运用了语言描述、动作描述等技巧。故事中赤壁之战的描述非常逼真，让读者感到身临其境，真的给作者高超的笔法留下了深刻的.印象！

《三国演义》中的每个角色都有自己的形式，有长有短。总的来说，读完这本书后，我大开眼界，书中的人物也给了我深深的感受。他们值得我学习。我认为我们应该像他们一样，愿意帮助他人，保卫国家，无私奉献，无畏精神，成为一个对国家有用的人。

小学读三国演义读书心得体会 篇2

《三国演义》是罗贯中多年努力写的一部长篇小说。它主要讲述了汉朝崩溃以来三分天下、晋国统一的故事。

汉朝崩溃以来，汉朝领导人刘邦的次子刘备在桃园崇拜关羽和张飞，创立蜀国，拜访龙中诸葛亮，请他出山；江东孙权想统一世界，创立吴国；曹孟德也想统一世界，所以他慢慢扩大了自己的实力，占领了北方地区。现在世界三分，英雄争端，世界混乱，故事开始了。

在各种战争和计划中，塑造了许多英雄和英雄□形象，如诸葛亮诸葛亮、诡计多端的'司马懿、英勇无畏的赵子龙、魏武帝曹操、吴王孙权，给我印象最深的是刘备和诸葛亮。

有人说刘玄德是个好人，是个志气远大的人。但我不这么认为。刘备虽然宽容，但会扰乱军心，导致军队与反贼出现。就像魏延降蜀时，诸葛亮发现自己有反骨，建议早杀，但刘玄德认为不用担心，只好暂时不杀。后来魏延果然造反，导致蜀兵大败。对于像刘玄德这样的人来说，要想成就大事，就必须有一颗诚实的心，该杀就杀，该斩就斩，这样既能避免后患，又能成功，不是一举两得吗？

我不得不钦佩诸葛亮的聪明才智。他的聪明使蜀军一次又一次地成功。可以说，没有他，蜀军就不会有这么大的力量。经典的故事，如草船借箭、三气周公瑾、巧布八阵图、空城计划、赤壁战争等，都是孔明的杰作。他还背诵了古今中外的《教师表》。可见孔明是个奇才！

《三国演义》让我们懂得做人，懂得战略计划，这是一部杰作！

小学读三国演义读书心得体会 篇3

《三国演义》是一部历史，一部详尽宏达的历史。它记载了从东汉末年黄忠之乱到公园380年约110多年的历史。它以陈寿的《三国志》为模板，经过作者罗贯中大胆的艺术创作而完成的，使高深难懂的政史以一种有趣、贴近生活的艺术表现形式展现在广大群众面前，并为人们所喜爱、传颂。《三国演义》又是一部小说，一部内容丰富蕴涵深刻的小说，作者匠心独特，以生花妙笔勾勒出桃园三结义，过五关斩六将，火烧赤壁，借东风，长板桥等一系列生动的故事，为妇孺皆知。它妙趣横生的文字，以及驰骋于神出鬼没境界的畅快深深地打动了我，而它也成了我心中永远的经典。

《三国演义》被学着们列为“四大名著”之一，而它确实无愧这一美誉。翻开它，就犹如绽开了一副巨大的历史画卷。作者并不华丽却十分准确的文字就像点点笔墨给这幅花卷描绘出朵朵奇葩，使每一位读者都深深陶醉于其中。这里既有硝烟弥漫的战场，也有风花雪月情谊深长的爱情。引人入胜的情节让人忘却了这是在述说历史，而分明是在娓娓地讲述一个美丽而动听的故事，我想这大概就是经典之作与众不同之处吧。书籍真的是世人累积智慧之不灭明灯……

《三国演义》，一部丰富而深刻的巨作，仅凭我的三言两语又怎能细说?如今，硝烟散去，英雄不在，千年故事已变为尘埃，只剩下“黯淡了刀光剑影，远去了鼓角铮鸣”的淡淡哀伤。

小学读三国演义读书心得体会 篇4

我从阅读《三国演义》中受益匪浅。《三国演义》是中国四大名著之一，是中国古代历史上一部重要的文学巨著。《三国演义》描写了近200个人物。它讲述了从东汉末年到金朝统一的一系列故事。

在三国中，我最敬佩的是关羽。他不仅擅长武术，而且善于交际。在与曹操作战时，他假装投降，因为他带走了他的二嫂。事实上，他仍然想找到刘备，保护他的二嫂。当他得到一匹“红兔马”时，他立即骑上“红兔马”再次找到刘备。当他在山脚下遇到他的二嫂子时，他没有忘记带她回去。他真是一个值得尊敬的英雄。他没有把曹操交给汉朝，举着一支蜡烛，独自骑行了几千英里，在五关之后杀死了六位将军，在古城中杀死了蔡扬，后来在《华容道德》中释放了曹操。他对老主人忠心耿耿，因战败而向敌人投降，但他一听到老主人的消息，就不知道要走几千里。我想他虽然制服了敌人，但最终还是回来了。他不仅忠心耿耿，而且是难得的、宝贵的忠心曹操的欺骗、刘备的谦逊、孔明的谨慎和周瑜的狭隘，每一个人物都有不同的性格。

可以说，魏是三国中最机智的。曹操用兵举世无双，司马懿用兵如神。但两者都有致命的弱点：曹操多疑，司马懿太阴险。除了蜀国，首当其冲的肯定是伏龙：诸葛亮。他非凡的才智和娴熟的部队阵容令后人惊叹。还有一些像凤凰小鸡的.角色：庞彤、姜伟、徐甘蔗等等，但我认为他们不如孔明。吴国是一个三江六县的国家，可以说有一个战略，就是周瑜。周瑜年轻时熟悉军事书籍，精通排列阵法。

这些人和国家，我们不难看出人性的重要性。性格与成功有关。在现实生活中，我们既要忠诚，又要有正直。如果一个人在现实生活中失去了最有价值的正直，他还有什么？金钱、地位、官职？这些都是次要的。诚信是一个人的永久身份证。没有诚信，每个人都不会信任你，也不会支持你。你不会难过吗？金钱、地位和官职能弥补这一点吗？我相信你不想成为一个有太多缺点的人！那么，让我们打开诚信之门，用我们的永久身份证面对生活。

小学读三国演义读书心得体会 篇5

读三国演义有感最近，我读了一本名著，就是为"四大名著"之首，讲述汉末时期三足鼎立事件的《三国演义》。

《三国演义》，由罗贯中及施耐庵合著，用大笔如椽，略带神话色彩的手法，绘制出了汉末晋初的一幅波澜壮阔的战争传奇，不禁让人觉得荡气回肠，心潮澎湃：话说，由于汉帝听信宦官之言，致使民不聊生，生灵涂炭，各地纷纷起义。特别是由自称为"太平道人"的张角带领的黄巾军，一路杀官贱民，危害无穷。不过仍被各路英雄所灭，但这次起义所带来的祸害却远远没有结束——他加快了整个大汉版图的分裂，从而逐渐形成了以蜀、魏、吴为首的鼎足之势……

在这本书中不仅有着引人入胜、情节曲折的故事，如：三顾茅庐、单刀赴宴、空城计、煮酒论英雄……还生动刻画了四百多个人物，有仁义的枭雄刘备、奸诈权术的曹操、英勇聪慧的孙权、神机妙算的诸葛亮……但其中最让我佩服的，就数仁义英勇的.关羽了。他自从与刘备桃园结义后，为刘备立下了汗马功劳——"温酒斩华雄"、"千里走单骑"、"水淹七军"特别是"华容义释孟德"，充分地显示他不管是对待善人，还是十恶不赦的恶人，都以诚信仁义对待的优良品质。但是，由于关羽的自负，他最终死于不认旧情的曹操及背信弃义的孙权之手。后被后人追封为："崇宁真君"、"义勇武安王"等。

总之，《三国演义》不仅让我了解了历史，知道了当时的民俗、军事、政治、天文的状况，还明白了无论做人做事都要做到诚信和宽容的道理。

小学读三国演义读书心得体会 篇6

本书描写了从东汉末年到西晋初年之间近百年的历史风云，以描写战争为主，诉说了东汉末年的群雄割据混战和魏蜀吴三国之间的政治和军事斗争，最终司马炎统一三国，建立晋朝的故事。

这本书里塑造了好多栩栩如生的人物。有鞠躬尽瘁死而后已的诸葛亮;有重情重义的关羽;有_诈狡猾的曹操;还有求贤若渴的刘备。其中，我最佩服的就是诸葛亮了。他不但具有鞠躬尽瘁死而后已的高风亮节，而且还料事如神，有胆有识，上知天文，下知地理。他的‘’空城计‘’真让人拍案叫绝。当我读到”司马懿来到城下，见孔明独坐城楼，焚香操琴，他知道孔明生平谨慎，怕中计，便领兵自退“时，我不禁哈哈大笑起来。我真佩服诸葛亮啊!

三国演义这本书里描写了大大小小的战争，如官渡之战，赤壁之战等，战争的场面描写的波澜起伏，跌宕跳跃，读来让人心惊胆战，使我们清晰地看到了一场场刀光剑影的战争场面。在这本书里，我不但了解到当时的历史事件，如"三顾茅庐“，“大意失荆州”，“七擒孟获”等，还学会了很多知识，如成语“过五关斩六将”，“身在曹营心在汉”，“鞠躬尽瘁，死而后已”，还有一些歇后语，“刘备借荆州——借无回头”，“曹操吃鸡肋——食之无味，弃之可惜”，还有一些计策，如美人计，反间计，连环计等。这本书真是太精彩了，有空我一定要仔细地再读一遍。

小学读三国演义读书心得体会 篇7

读了《三国演义》，我印象最深的是诸葛亮。

我还记得，当我看到诸葛亮，他的智慧如此，满心都被他牵引。那时，我只敬佩他的聪慧过人。但是，当我看到他明知凶险还去东吴;看到他在刘备死后，依旧忠心辅佐刘禅;看到他为了蜀国六出祁山，北伐中原;直到最后病劳而死时，我是震撼的：一个人怎么可以把他的一生都交付给一个小小的蜀国?也许很多人都觉得这是一种忠的体现。但是，我觉得他的行为已远远超出了忠的范围，他就像是在拿生命在效忠，把忠融入了骨血，这是一种大爱，对国的爱，因爱而忠，永远也不会变质。这种精神将作为一种新的魂魄，永不流散。

我最心酸的一个片段是诸葛亮答应刘备下山。还记得那会，诸葛亮与刘备一同吃过在山上的最后一餐。临走时，诸葛亮对他的仆人说：“你在山上好好耕作，莫要荒废了田地，等我助刘皇叔稳坐江山，再归来此处。”他说的是那么自信，难道他就压根没想过，假如他回不来了呢?特别是已知道他的结局，再看回他的这番话，那是怎样的一种悲凉啊!

古往今来，忠是我们民族的精神魂魄。在我很小的时候，我不曾懂得国旗的含义，更不曾理解何谓民族精神，后来便渐渐读懂了一些。第一次站在国旗下，进行升旗仪式，老师教我们如何敬礼。那时，我们一双双稚嫩的小手，一对对新奇的眼睛，齐齐抬起的小小的脑袋，都在仰望着那面在国歌中徐徐升起的五星红旗……到了加入少先队的年纪，那时也是站在国旗下，全场肃穆，只剩下那声声宣誓，那小小的心，已在这庄严的环境中，变得沉重。懵懂的我们仰望着国旗，也许，在那时便有一种叫忠的种子，悄然种在我们小小的心田。

小的时候，有一位远亲叔叔，大学毕业后进了部队参军。他说：“与其去做清闲的职务，还不如去当兵，还能为国效力。”他去了新疆。看大家为他送行，我很好奇，当兵是去做什么的?后来啊，我才知道，有一些人，他们参军是为了保家卫国，去边疆守卫国土。他们是祖国忠实的士兵，他们就像祖国坚固的铠甲，稳稳护住祖国边疆。

记忆中还记得有一张照片：一位救灾人员全身脏乱地坐在一块钢筋水泥石板上，手里还捧着一份没吃完的盒饭，头上依旧戴着那顶安全帽，可此时那位救灾人员已经靠在那里睡着了。他是多么劳累，他是多么可敬。这是一张在网上疯传的照片，照片上的男子为了挽救更多的生命，已经几十个小时没有休息过了。该男子的父亲在接受媒体采访时说：“去吧，儿子，国家需要你，有了国家，才有大家。”是的，好一句：有了国家，才有大家。这是一个怎样的父亲?这又是一个怎样的儿子?他们同为国家公民，却深深懂得爱国之道，并用实际行动诠释出来，这何尝不是一种忠诚?他们爱这个国家，所以忠于这个国家。

从一本《三国演义》，我读到了一位大军师的品质：鞠躬尽瘁，死而后已。这种忠，竟令人敬佩得五体投地。这也正是我们民族的伟大精神，是民族之本质。

小学读三国演义读书心得体会 篇8

《三国演义》这本书大家都知道，是我国四大名著之一，作者是元末明初的小说家罗贯中，讲述的是东汉末年三国鼎立的局面。

相信大家小时候多多少少都听过书里的一些精彩内容，像《三顾茅庐》、《草船借箭》、《白帝城托孤》等等。在这其中令我印象最深刻的是《草船借箭》。诸葛亮那遇事不慌、冷静沉着的性格吸引了我。嫉贤妒才的周瑜故意刁难诸葛亮，还让他立下军令状，可是三天怎么能造好十万支箭?我都不禁为诸葛亮捏了一把汗。他明知是诈却还是答应了周瑜，这让我不得不佩服他的胆识过人。可他丝毫没有慌乱和畏惧，读到这我不得不怀疑诸葛亮是不是早已想好了对策?后来的一招“草船借箭”实在让人拍手叫绝，诸葛亮他知天文，晓地理，识人心，仿佛他提前就料到周瑜的故意刁难。

其中，诸葛亮冷静沉着的性格尤其值得我们学习。在学习上遇到难题，在生活中遇到困难，我们也要静下心来好好思考解决问题的办法，慌乱也许只会让我们更紧张，害怕。诸葛亮的为人处事总是有计划，有安排，我们也要计划好自己的时间，要有计划的去安排好课余时间。

周瑜这个人物也给我留下了很深的印象。因为自己的才智比不上别人，就去故意刁难别人，伤害别人，这样的做法是不对的.。诸葛亮顾全大局，所以不和他计较。但是我们不能像他一样，我们应该学习别人的长处，补全自己的短处，做个品德高尚的人。

读了《三国演义》这本书，实在让人回味无穷，里面的情节跌宕起伏，细细回味，可以让我们学到很多道理。