《高中教师岗位职责精选21篇》
高中教师岗位职责（精选21篇）
高中教师岗位职责 篇1
岗位职责：
1、接受教务安排的课程，对所教授科目充分备课，并做好教学工作；
2、根据学校的课程体系，积极开展教研工作；
3、对学生的学习成果进行调查，以改进教学过程，开发学生容易接受的教学方法；
4、协助课程顾问了解学生学习进程及相关动态；
5、积极配合各类市场活动；
任职要求：
1、全日制本科及以上学历，211或985院校的学生优先，专业不限；
2、在职教师，有家教、培训机构代课经验者优先；
3、所代科目基本功扎实，对历年考试有总结研究；
4、具有亲和力和创新精神，责任心强，纪律性强。
5、优秀的应届毕业生也可应聘。
高中教师岗位职责 篇2
1.负责国际高中音乐课程授课；
2.负责国际高中合唱团。
1.国内外音乐学院或师范学院毕业，声乐或音乐教育专业，本科及以上学历，有带合唱团经验者优先；
2.性别不限，热爱教育事业，喜爱孩子，有爱心；
3.工作责任心强，具有良好的沟通能力、普通话标准，有自我管理能力；
4.具被优秀的专业知识和专业素质、有良好的精神风貌，不断进取的学习精神以及团队的合作态度，具有较强的执行力；
岗位职责：
1.负责相关学科的教学工作，按照学校的要求完成教育教学任务；
2.贯彻《中学生守则》与《中学生日常行为规范》，达到卓越的教育质量要求；
3.专研教案、学案；对教学课程、教学环节进行精心设计，提升课堂内涵；
4.认真执行国家新课程标准和教学常规，把握好教学工作的重要环节；
5.贯彻因材施教原则，使不同程度、不同类型的学生得到指导和发展。
6.认真参加教学研究和教学改革，不断提高教学质量。
7.遵守职业道德，品德言行，为学生表率。
任职要求：
1.本科及以上学历；
2.音乐类等相关师范类专业毕业；
3.具有相关教学教师资格证；
4.热爱教育事业，擅长学科教学工作；
5.形象气质佳，性格开朗，沟通力、合作力、亲和力强；
6.有大型舞台的组织或演出经验者优先。
高中教师岗位职责 篇3
岗位职责：
1.为学生1v1提供专业的教学服务，负责授课、学科研究与教学研究。以及试卷出题、批改工作。
2.针对学生情况，对其进行个性化的课程讲授；帮助学生提高学习兴趣，养成良好的学习方法和学习习惯。
3.在授课期间因时制宜分阶段组织测验活动，以检验学生接受辅导的成效，帮助学生尽快提高学习成绩。
4.平时与本学科组内教师进行教研交流，教学研究，集中备课，提高教学水平。
任职资格：
1.统招学历师范专业毕业的初高中数理化、语文英语老师，师范学专业毕业、一类重点本科、研究生毕业者优先；
2.有教师资格证，具有良好的教师职业操守和服务意识，具有老师气质者；
3.热爱教师工作，热爱学生、熟悉课程设置，讲话调理清晰，有独特的授课方式，有互动，能够因材施教，做到启发教学者；
4.熟悉学生的生活及学习特点，善于因材施教，能开拓发掘组织多种教学方式，灵活教学；
5.表达能力优秀，普通话标准，思维灵活，应变能力强，富有亲和力，有耐心，有责任心，有师德，虚心好学，擅长与学生进行沟通交流。
【工作职责】
1.负责对学生进行一对一和小班的教学；
2.为学生查缺补漏，帮助学生尽快提高成绩；
3.帮助学生提高学习兴趣，养成良好的学习方法及习惯；
4.主动与学生、家长进行沟通，听取学生、家长反馈意见，不断提高教学服务质量；
5.参加学科教研活动，提高教学水平，为公司提供高质量的教学资源/教案
高中教师岗位职责 篇4
岗位职责：
1、负责对科目的学生进行“一对一教学”辅导，根据每个学生学习以及性格的特点，制定适合的个性化学习计划和方案；
2、按公司规定及要求完成每次授课，并做好课程记录，针对学生问题制定改进方案；
3、与家长和学习顾问进行充分沟通，全方面了解学生学习及其他情况，有针对性教学，提高家长满意度；
4、根据学生学习进度及内容，按月进行月度知识检测；并有针对性推荐其他科目的学习；
5、认真参加公司组织的教研、教师月考，不断提升专业水平和授课技巧。
任职要求：
1、本科及以上学历，师范类院校毕业优先，所教科目及相关专业优先；
2、有一定教学经验，能达到初、高中教学水平；
3、了解历年初、初高中试题题型，知识点把握准确，考核点清晰，明确相关升学政策；
4、具备耐心、细心和责任心，分析总结及规划能力，观察能力强；
5、相貌端庄，举止大方得体，普通话标准。
高中教师岗位职责 篇5
1、根据学生情况，制定个性化教学计划及辅导方案 。
2、根据安排进行授课、答疑，做好教学相关的`反馈工作。
3、与学生建立良好的师生关系，帮助学生树立正确的学习观与学习态度，培养学生养成良好的学习习惯，；掌握高效的学习方法。
4、为每个学生定期出阶段测试卷，组织测试活动，批改并做试卷分析，有针对性地开展下一步教学工作。
高中教师岗位职责 篇6
（一）岗位职责
1、根据学生情况，制定个性化教学计划及辅导方案 。
2、根据安排进行授课、答疑，做好教学相关的反馈工作。
3、与学生建立良好的师生关系，帮助学生树立正确的学习观与学习态度，培养学生养成良好的学习习惯，；掌握高效的学习方法。
4、为每个学生定期出阶段测试卷，组织测试活动，批改并做试卷分析，有针对性地开展下一步教学工作。
（二）岗位要求
1、大专及以上学历，师范类专业、品学兼优、学科知识扎实者优先考虑。
2、非师范类专业人员，若有辅导班代课经验或丰富家教经验者优先考虑。
3、有志从事教育事业，形象端庄、大方、有亲和力，善于学习，善于沟通表达者优先考虑。
高中教师岗位职责 篇7
1、负责对学生进行一对一、小班、个性化的教学；
2、为学生查漏补缺，真正找到学生所需的提升空间，尽快帮助学生进入好的学习状态；
3、帮助学生提高学习兴趣，协助学生找到合适自己的.学习方法及培养良好的学习习惯；
4、积极主动与学生进行沟通交流，及时了解学生的真实学习水平和心理活动状态，不断提升自己的业务能力；
5、积极主动与家长进行沟通，听取家长反馈意见，不断进行自我调整，从而不断提高自身的教学服务质量；
6、积极参加学科教研活动，提高教学水平，为公司提供高质量的教学活动。
高中教师岗位职责 篇8
1、根据公司的安排进行1对1教学；
2、针对学生情况，进行有针对性的备课和辅导，提升学生成绩和学习兴趣爱好；
3、与学生家长的沟通反馈，了解学生的学习情况；
4、不断学习提高业务水平，充实自我，提升自我能力；
5、完成教学管理部领导交办的其他事宜。
高中教师岗位职责 篇9
1、针对学生情况，对其进行个性化课程讲授；
2、授课期间因时制宜，分阶段组织测验活动；检验学生接受辅导的成效；
3、定期与本学科组内教师进行教研交流，教学研究，集中备课；
4、定期与学生家长反馈学员学习情况及制定阶段性辅导计划和方案；
5、关爱学生身心健康成长，关注学生成绩快速提升，定期陪读答疑；
高中教师岗位职责 篇10
1.对课程有深入研究，在教学上有所特长；
2.根据考纲考点要求，对大班、小班、一对多及一对一的'课程进行讲授，在授课期间适当组织测验活动，检验学生接受辅导的成效；
3.针对中高考考点进行教材及讲义的开发编写与优化工作；
4.认真参加公司组织的教研活动，不断提升自己的专业水平和授课技巧；
5.服从教学部的工作安排。
高中教师岗位职责 篇11
1、负责学生的.音乐教学、教研等方面的工作；
2、承担两门以上课程的讲授任务，组织课堂讨论；
3、参加编写、审议新教材和教学参考书，主持或参与教学方法研究；
4、参加学术活动撰写学术报告；
5、为教学研究新思路、新方法提供建议；
6、完成教学部门主任安排的其他任务。
高中教师岗位职责 篇12
1、钻研教材，理解掌握教学大纲和德育纲要，制定本学科学期、学年工作计划;
2、认真备课，写好教案，制作好教具或多媒体课件;
3、从学生实际出发，上好每一节课，在讲授知识的基础上，更加注意培养学生的实践能力和创新精神，同时充分利用学校多媒体教学资源进行教学，提高课堂教学的效益;
4、因材施教、分类指导、讲求实效，在进行知识辅导的同时，还要对学生进行学习态度、学习方法的辅导;
5、组织单元测验、期中考试、期末考试等，并做到科学命题、严格监考、认真评卷和及时记录讲评;
6、关心学生的身心健康，能结合本学科内容适时地对学生进行安全教育，及时上报、处理学生偶发事件;
7、关心、了解国内外本学科的教改信息和科研动向，积极参加教研活动和教改实验，与其他教师协作进行本学科的教学研究，不断提高教学科研水平;
8、按时按质完成教务处安排的其他工作内容。
高中教师岗位职责 篇13
1、针对初高中学生情况，进行理科（数学、物理、化学）分层次教学；
2、定期做学生学习情况检查；
3、关爱学生，帮助学生树立健康积极心态和良好的习惯；
4、定期与家长沟通，反馈学生的学习状态；
5、参与教研活动，不断提升课堂讲课能力。
高中教师岗位职责 篇14
一、本科以上学历,数学、师范专业毕业;
二、能用英文和普通话双语授课,能用英文与外籍老师顺利交流;
三、2年以上相关教学经验;
四、口齿清晰,善于沟通,思维敏捷;
五、亲和力强,耐心、爱心、责任心;
六、能适应我校晚自修制度;有一定的管理协调能力,对于班级的日常教学工作能够及时高质完成。
高中教师岗位职责 篇15
岗位职责：
1、负责中学阶段的英语教学工作，授课方式：一对一；
2、参加部门及学校组织的各项培训、教研、教材编订等活动；
3、按要求指标做好教学服务工作。
任职资格：
1、语言表达能力出色，条理清晰，逻辑思维能力强。
2、有较强的沟通能力，善于与家长和学员进行沟通。
3、服务意识强，能够从学员或家长的角度思考和处理问题。
4、抗压能力强，具有扎实的专业理论基础，对课程熟悉，专业功底深厚。
5、熟悉中学生的生活及学习特点，善于观察学生的问题，因材施教，并能提出行之有效的解决方案。
6、本科及以上学历，英语类通过专八者优先考虑。有教学经验者优先；教师资格证持有者优先考虑。
高中教师岗位职责 篇16
任职要求：
1、英雄不问出处，不看背景，只看实力。
2、不唯上，不唯书，只唯实。
3、热爱教育事业，品行端正，无不良嗜好及不良记录。必须有相关教学经验、全职。
4、必须持有相关学科教学资格证。
5、长期稳定。
6、有良好的沟通能力、语言表达能力。
7、肯吃苦耐劳、积极乐观向上。
8、优秀应届毕业生可放宽要求。
岗位要求：
1、对于所授课程体系通晓，基本功扎实；
2、普通话标准，文学功底佳，有一定控场力；
3、形象气质佳，热情开朗，亲和力强；
4、通晓学生心理，善于调动学生学习的积极性；
5、热爱教育事业，认同新东方精神和文化，具有良好的团队合作精神；
6 、有相关工作经验者优先，接受过新东方相关课程培训者优先；
高中教师岗位职责 篇17
岗位职责：
1、针对学生情况，对其进行个性化课程讲授；
2、授课期间因时制宜，分阶段组织测验活动；检验学生接受辅导的成效；
3、定期与本学科组内教师进行教研交流，教学研究，集中备课；
4、定期与学生家长反馈学员学习情况及制定阶段性辅导计划和方案；
5、关爱学生身心健康成长，关注学生成绩快速提升，定期陪读答疑；
任职资格：
1、全日制本科以上学历，有教师资格证等相关证件；
2、热爱教师工作，熟悉中学课程设置，有相关家教工作经验者优先；
3、熟悉中小学学生的生活及学习特点，因材施教，能开拓发掘组织多种教学方式，灵活教学；
4、语言表达能力优秀，富有亲和力，有责任心，有师德，擅长与学生进行沟通交流；
5、有良好的团队合作精神，能在学科组中互促互进；
3、公司提供培训和快速晋升机会。
1）熟悉并能任教中学数学（特别高三）课程；
2）帮助学生提高学习兴趣，养成好的学习方法及习惯；
3）与学生及家长保持良好、长期的合作关系；
4）参加学科教研活动，提高教研水平，为公司提供高质量的教学资源；
5）不断学习提高业务水平；
6）为人师表、身正为范、具有良好的教师职业操守；
7）完成上级交代的其他任务。
8）由相关工作经验。
9）班课、一对一教学
高中教师岗位职责 篇18
岗位职责：
1、接受教务安排的课程，对所教授科目充分备课，并做好教学工作；
2、根据学校的课程体系，积极开展教研工作；
3、对学生的学习成果进行调查，以改进教学过程，开发学生容易接受的教学方法；
4、协助课程顾问了解学生学习进程及相关动态。
任职要求：
1、本科以上学历，专业不限；
2、在职教师，有家教、培训机构代课经验者优先；
3、所代科目基本功扎实，对历年考试有总结研究；
4、优秀的应届毕业生也可应聘。
1、课前备课，针对学生情况，进行个性化授课；
2、小班（或一对一）授课及课后批改作业；
3、收集教学信息，编写教学大纲，定时与本学科组内教师进行教研、教学交流，为公司提供高质量的教学品质；
4、与家长、学生保持良好沟通，及时反馈学生的学习情况与问题；
5、完成上级交办的其他事项。
高中教师岗位职责 篇19
岗位职责：
1、负责学生的音乐教学、教研等方面的工作；
2、承担两门以上课程的讲授任务，组织课堂讨论；
3、参加编写、审议新教材和教学参考书，主持或参与教学方法研究；
4、参加学术活动撰写学术报告；
5、为教学研究新思路、新方法提供建议；
6、完成教学部门主任安排的其他任务。
任职资格：
1、本科及以上学历，师范类院校毕业；
2、具有丰富的教学经验和一定的教学研究工作经验；
3、熟练掌握办公软件和互联网的使用技巧；
4、具备教育心理学知识，较强的授课能力；
5、具有很强的中文表达能力，普通话标准，口齿伶俐；
6、具有较强的亲和力，讲课生动活泼，知识面宽广；
7、热爱教育事业，工作积极主动、责任心强。
高中教师岗位职责 篇20
岗位职责：
1、针对初高中学生情况，进行理科（数学、物理、化学）分层次教学；
2、定期做学生学习情况检查；
3、关爱学生，帮助学生树立健康积极心态和良好的习惯；
4、定期与家长沟通，反馈学生的学习状态；
5、参与教研活动，不断提升课堂讲课能力。
任职资格：
1、大学本科及以上学历，专业不限，物理功底扎实即可；
2、普通话标准,语言表达能力强，思维灵活；
3、具备较强的亲和力，讲课有激情,有感染力；
4、有经验的或者应届毕业生均可，认可企业文化。
高中教师岗位职责 篇21
1、接受教务安排的课程，对所教授科目充分备课，并做好教学工作；
2、根据学校的.课程体系，积极开展教研工作；
3、对学生的学习成果进行调查，以改进教学过程，开发学生容易接受的教学方法；
4、协助课程顾问了解学生学习进程及相关动态；
5、积极配合各类市场活动；