《小学实验教师岗位职责（汇编七篇）》

小学实验教师岗位职责（精选7篇）

小学实验教师岗位职责 篇1

1、值周教师每天7：50前到校。早上学生上、下学和下午学生上、下学要在学校大门口负责学生放学秩序和安全。值周教师要积极参与一周的值周工作。

2、值周教师必须佩戴值周牌值周，每天早上7：50带领值周学生对各班级室内、室外卫生和纪律情况进行晨检。并详细记录检查情况，及时提醒卫生不合格的班级进行清扫。

3、下课要经常巡视、检查学生的纪律、操场的卫生。负责检查每天值周学生的检查工作；对学生不文明的行为和举止及时制止。并及时做好记录。

4、在值周领导的安排下，要做好一周的安全、卫生、纪律管理等工作，在本周五放学前将一周的工作写出书面的工作总结。评选出纪律、卫生优胜班级。并要在下周的周一在全校师生面前宣读。

5、纪律优胜班级：本周内无违纪学生，无安全事故发生；卫生优胜班级：累计本周卫生扣分不超过2分者。

6、值周工作总结要求书写工整，说明具体，写出本周优点和不足。对违纪学生要落实到具体班级，具体人。

7、值周教师要有严谨的工作作风，高效文明的服务精神，耐心地处理学校发生的突发事件和存在的问题。

8、每天离校前对校园各处巡检一遍，值周教师及时督促学生回家并检查教室、办公室门窗和电器的开关情况。发现校内有不安全因素的要及时采取措施或向学校领导汇报。

9、由于值周教师主观疏漏给学校造成重大安全事故和反面影响的，要追究值周领导、值周教师相应的责任。

小学实验教师岗位职责 篇2

1、提前半小时到校，推后半小时离校。

2、自始自终佩戴值周袖章，统计每天学生出勤情况。

3、做到早读、两操、大课间、午休、课外活动五个到位，负责检查所值年级学生的日常行为规范。处理偶发事件，并及时向值周领导或有关教师、部门汇报、联系。

4、如实记好《值周日记》，周五下午第二节课后交给值周领导，并简要汇报所值年级一周情况。

5、值周期内，如遇公出，事先向值周领导请假。

小学实验教师岗位职责 篇3

1、值周教师每天早上7：15前到校，下午2：15前到校。早上学生上学和下午学生放学要在学校大门口负责学生放学秩序和安全。值周教师要积极参与一周的值周工作。

2、值周教师每天早上7：25和值周领导对各班级室内、室外卫生和纪律情况进行晨检。并详细记录检查情况，及时提醒卫生不合格的班级进行清扫。

3、下课、午休要经常巡视、检查学生的纪律、操场的卫生。负责检查每天红领巾监督岗和值周学生的检查工作；处理好值周学生与有关班主任之间因扣分而产生的冲突；对不文明的行为和举止及时制止。并及时填写好值周记录表。

4、在值周领导的安排下，要做好一周的安全、卫生、纪律管理等工作，在本周五放学前将值周领导记录本、值周教师记录本、学生纪律卫生检查本进行汇总，写出本周的工作总结。评选出纪律优胜班级和卫生优胜班级。

5、值周工作总结要求书写工整，说明具体，写出本周优点和不足。对违纪学生要落实到具体班级，具体人。

6、值周教师要有严谨的工作作风，高效文明的.服务精神，耐心地处理学校发生的突发事件和存在的问题。

7、每天离校前对校园各处巡检一遍，值周教师及时督促学生回家并检查教室、办公室门窗和电器的开关情况。发现校内有不安全因素的要及时采取措施或向学校领导汇报。

8、值周教师每天负责开锁楼门，如若发现一次不锁楼门，扣除值周教师每人50元的工作失误费，教学楼内一旦发生偷窃事件，一切后果由值周教师负责。值周教师严格按照学校作息时间开楼，闭楼。节假日、补课时间做好交接工作。

9、由于值周教师主观疏漏给学校造成重大安全事故和反面影响的，要追究值周教师相应的责任。

小学实验教师岗位职责 篇4

一、正确贯彻党的教育方针，对全体学生全面负责。教书育人，关心爱护学生，以身作则，积极主动协助班主任做好学生思想教育工作。

二、努力学习教育理论和学科的专业知识及相关知识，理解、掌握课程标准，制订本学科本学期教学工作计划，钻研教材，了解、研究学生，积极参加教育教学研究和集体备课，认真写好教案。

三、上好每一节课。教学目的明确，恰当处理教材的`重点。难点，讲解、示范准确，讲究教学方法，充分调动学生学习积极性，完成预定的教学计划和任务。

四、及时认真批改作业，不仅指出正误，还要注意指导学生的学习方法和书写情况。

五、根据学科、年级特点，指导学生自学方法，热忱帮助后进生，提高学生学习能力，认真辅导尖子生，培训学科竞赛队伍，争取在市区比赛中获得佳绩。

六、搞好教学质量的考查工作，按照教学要求，认真做好命题、监考和阅卷评分工作，实事求是地分析讲评，研究改进教与学的方法，提高教学质量，在原有基础上提高百分点。

七、具有创新意识，关心了解本学科的教改信息和科研动向，向学校提出合理化建议，积极参加市区校教科研活动，开发本学科课程资源，不断总结经验和提高教学科研水平。

八、认真履行《教师师德规范》等学校一切规章制度。

小学实验教师岗位职责 篇5

一、热爱本职工作，树立为教学服务的思想。认真钻研业务，熟悉教材，熟悉各类仪器的性能、构造、操作规范和保管知识，掌握各类仪器的使用方法和维修、排除故障的基本技能。掌握实验室计算机管理的基本方法。

二、与相关学科配合制定实验教学工作计划，按“实验通知单”准备好实验所需仪器、器材、药品,指导学生实验。按时做好实验教学课开设情况记录。实验完毕后及时清点仪器、器材，检查仪器的完好情况，发现问题，要查明原因，按有关规定认真处理。

三、熟悉全部演示实验和学生分组实验的有关理论、实验方法、注意事项，能熟练指导学生实验，处理学生实验中遇到的问题。

四、创造条件开放实验室，组织学生开展“探究性”实验和课外科技实践活动。加强和各科任教老师联系，积极开展教学仪器研制和自制教具活动。

五、认真做好教学仪器的购置、验收、入库及登帐、编号等工作。定期清点仪器、药品和实验材料，年终做好盘存工作，做到帐帐相符、帐物相符。根据实验教学需要，及时编制仪器设备、药品添置计划。

六、负责教学仪器设备的定期保养、维修、维护、清点、检查、借出、回收等工作。保证教学仪器设备处于完好备用状态。

七、保持实验室整洁，做好实验室的'清洁卫生和安全防范工作，熟悉各种消防设施的使用方法，消除事故隐患，落实发生事故的应急处理措施。

八、积极参与实验室建设和技术改造，严格执行实验室的各项规章制度，做好实验室的全面管理工作。

小学实验教师岗位职责 篇6

一、深入钻研教学内容，努力提高自身业务水平，认真备课，积极改革教学内容和教学方法，不断提高教学质量。

二、在教学过程中从严执教，关心学生德智体全面发展，做好教书育人工作。

三、积极参加实验室的教学研究及其他各项活动。

四、新教师上岗前要熟悉本实验室所开实验，写出实验报告。经过四-六周的培训，掌握每个实验基本要求、辅导注意事项、参考数据、评分标准。能较熟练指导学生后方可独立上课。

五、教师实验课前，提前10分钟进入实验室；不得无故迟到。

六、课堂上不能看与实验内容无关的`书籍、报刊。不能擅自离岗。

七、课后检查仪器情况、擦拭干净、摆放整齐。实验室打扫干净、关好门窗、切断电源、认真写好交接班纪录。

八、不定期抽查教学情况、仪器使用、学生记录情况等。定期征求学生对教学工作的意见，不断改进教学工作。

九、在保证完成教学任务的前提下，积极参加实验室建设、仪器改进、科研技术开发等工作。

十、实验课上，教师要认真指导学生，发现问题及时解决，要严格执行仪器损坏赔偿制度。

小学实验教师岗位职责 篇7

1、值周教师每天7：00前到校。早上学生上学和下午学生放学要在学校大门口负责学生放学秩序和安全。值周教师要积极参与一周的值周工作。

2、值周教师必须佩戴值周教师牌值周，每天早上7：30带领值周学生对各班级室内、室外卫生和纪律情况进行晨检。并详细记录检查情况，及时提醒卫生不合格的班级进行清扫。

3、下课、午休要经常巡视、检查学生的纪律、操场的卫生。负责检查每天红领巾监督岗和值周学生的检查工作；处理好值周学生与有关班主任之间因扣分而产生的冲突；对不文明的行为和举止及时制止。并及时填写好值周记录本。

4、在值周领导的安排下，要做好一周的安全、卫生、纪律管理等工作，在本周五放学前将值周领导记录本、值周教师记录本、学生纪律卫生检查本进行汇总，写出本周的工作总结。评选出纪律优胜班级和卫生优胜班级。并要在下周的周一课间操时向全校师生宣读。

5、纪律优胜班级：本周内无违纪学生，无安全事故发生；卫生优胜班级：累计本周卫生扣分不超过2分者。

6、值周工作总结要求书写工整，说明具体，写出本周优点和不足。对违纪学生要落实到具体班级，具体人。

7、值周教师要有严谨的工作作风，高效文明的服务精神，耐心地处理学校发生的突发事件和存在的问题。

8、每天离校前对校园各处巡检一遍，值周教师及时督促学生回家并检查教室、办公室门窗和电器的开关情况。发现校内有不安全因素的要及时采取措施或向学校领导汇报。

9、由于值周教师主观疏漏给学校造成重大安全事故和反面影响的，要追究值周领导、值周教师相应的责任。