《高中生期末成绩没有考好检讨书【热门33篇】》

高中生期末成绩没有考好检讨书（通用33篇）

高中生期末成绩没有考好检讨书 篇1

尊敬的老师：

您好！

我是您的学生，为之前没有参加您教的课程，在上课之前自发的不想听课，导致旷课的恶劣行为，为此，我内心感到无比的惭愧和内疚，在这里向您表达诚挚的歉意：老师，对不起！

在上您的课之前的那10分钟的下课时间，我心里很是矛盾，其实我知道我心里产生的想法是不对的，是违法校纪校规的。作为学生，上课是我们现阶段最主要的的任务，何况我现在还是一名高中生，不久的将来是要面临高考的，这是我们人生的很重要的一场战役，在此之前，任何时候都不能松懈，这些我都知道。可是，看到课桌上的您教的课随堂试卷上的分数，我真的感觉到一股隐形的压力，这分数太让我窒息了，我明明有认真的学习，明明每节课都有在认真的听讲，明明试卷上的题目，老师您都讲过，为什么我考出来的成绩是这样的呢？这分数这么惨不忍睹？周围的同学都在笑着说这次考试很容易，都做对了，拿了满分，我都觉得我很无地自容，卷起被无意识抓皱的试卷，我感觉我无法再呆在这个让我窒息的教室了，我也不像再看到那让我烦躁的试卷，更不想再上让我“心有余而力不足”的课了，于是我逃了。

老师，您知道的，这是我第一次旷课，那节课45分钟我也没有去别的地方，我自己一个人坐在操场的角落里，耳朵上带着耳机，放着我平常最爱听的音乐，心理却一刻都没有放松，因为我知道这种行为是错误的。最终被老师您找到，我羞愧的低下头，向您承认了错误，认真的道了歉。

老师，我以后再也不敢了，我知道是我的心态出了问题，我已经深刻的意识到这种旷课行为是违法学校的校纪校规的，也跟同学们带来了不好的影响，起到了反面作用。我在这里郑重的保证，今后这种违反学校规定的行为，绝对不能再做，不管心里再怎么不想上，也不能不管不顾的想旷课就旷课，这是对您的不尊敬，也是对学校校规的蔑视，这是学生的大忌，是不能被提倡的。

最后，我旷课的行为起源于我的成绩分数不理想，这里我向老师承诺，从此时起，努力的提升这门学科的成绩，遇到不懂的、不会的我都会去向您请教，分数低不是我逃避上课、旷课的理由，希望老师您能监督我，也希望老师能给我一个机会，我保证以后不会再犯了。

此致

敬礼！

检讨人：

20xx年xx月xx日

高中生期末成绩没有考好检讨书 篇2

敬爱的老师:

我是你的学生：。今天我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对旷课这种不良行为的深刻认识以及再也不旷课的决心。

早在我踏进校门，老师就已三申五令，一再强调，全校同学不得旷课。但是我还是多次无故旷课。关于旷课的事情，我觉得有必要说一说。事情的经过是这样的：我一般都是会去上课的，很多次没有请假又没有去上课，是因为比如我的一些同学朋友来学校找我，有时是找我耍，有时是找我借书，学习资料，有时又是朋友住院需要我去看看等等。我觉得这些原因向老师请假是不充分的，而且如果多次向老师用这些方式请假也是不可能都同意的。所以，我选择了旷课这种行为。虽然我知道这种行为也是不对的，但是我还是做了，所以，我觉得有必要而且也是应该向老师做出这份书面检讨，让我自己深深的反省一下自己的错误。

对不起，老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，老师对于我的无故旷课也非常的生气。我也知道，对于学生，保证每堂课按时上课，不早退，不旷课是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。事后，我冷静的想了很久，我渐渐的认识到自己将要为自己的冲动付出代价了。老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻的认识到事已至此的重要性。如今，大错既成，我深深懊悔不已。深刻检讨，认为在本人的思想中已深藏了致命的错误:思想觉悟不高，本人对他人的尊重不够，以后我将对老师有更多的尊重。对重要事项重视严重不足。平时生活作风懒散，如果不是因为过于懒散也不至于如此。为了更好的认识错误，也是为了让老师你能够相信学生我能够真正的改正自己的错误，保证不再重犯，我将自己所犯的错误归结如下：

1。思想上的错误：对于自己不是很感兴趣的课程的重视不够。对于这一点，我开始反省的时候并没有太在意，但是，经过深刻的反省，我终于认识到了，这个错误才是导致我旷课的重要原因。试问：如果我很喜欢这门课程，我自己会无故随意旷这门课吗?这个错误也反映到了我平时没有旷课的课堂效率上。很多我不感兴趣的课程，往往我并没有自始自终的专心听讲，这种行为虽然没有扰乱同学和老师的教与学，但是这对于自己来说，却是一个严重的错误。对于学校开设的每一门课程都有学校的理由，我们作为学生就更应该去认真学习。

2。行为上的错误：不应该无故旷课。对于这一点，是很明显的一个错误。而且这个错误在一定程度上其实是对老师和同学的不尊重，而且让老师也很担心。试问：如果全班大部分同学都不去上课，那么作为教书育人的老师得到了应有的尊重了吗?而且如果该来上课的同学没有来到课堂，那么这段时间，这些同学到底干什么去了?有危险吗?……这些都是让老师担心的问题，试想：如果老师整堂课都怀着担心的心情上课，那么老师对于其他同学的授课质量就可能受到或多或少的影响。所以，这不仅仅是对老师的不尊重，也是对大多数渴望得到知识的同学的不尊重。

3。对同学和自己的影响上的错误：我的旷课如果没有受到处罚很有可能让更多的有旷课想法的同学做出这种不理智的行为。另外，旷课了以后，没有学到自己本该学到的许多知识，这对于我自己未来的综合素质行为习惯的提高和改进都有很大不良影响。

检讨人：

20xx年xx月xx日

高中生期末成绩没有考好检讨书 篇3

尊敬的英语老师：

我不应该在上英语课的时候看课外书，我的行为严重得违反了课堂学习纪律，对您造成了比较严重的影响，也影响了您的教学质量，为此我感到万分的愧疚与懊悔，特此检讨。

回顾我的错误，主要还是我年少无知，行为散漫，举止轻狂，不拘小节等缺点与错误，导致了我这次错误的发生。虽然自身是一名比较喜欢看课外书的学生，但是学校安排什么课程就是什么课程，在什么课程当中就应该学习什么课程。英语课是我的主课，英语也是当今国际通行语言，学好英语对于我们未来发展有着很多必要与作用，我怎么可以这样轻视英语学习，怠慢学习呢?

经过反省，我知道自己错得比较严重了，总的来说，我的错误主要是怠慢了课堂纪律。为此，我向您保证，从今往后，我再也不在课堂上出现“看课外书”等相关违纪行为了。当然，我很清楚，光一份检讨书只是文字不能够具体就原谅我的错误了，我还需要在今后的在校学习生活当中严以律己、认真学习，以优秀表现证明自己的悔过。

检讨人：

时间：

高中生期末成绩没有考好检讨书 篇4

尊敬的老师：

在学校总是放任自己，比如在宿舍不认真整理被子、熄火后讲话、上课不认真听讲、不认真按时完成作业等等，MP3，智能手机是学校禁止带回学校的，爸爸妈妈也提醒过我，但是我却一意孤行，坚持要带回学校，而且熄灯以后还听歌。更不应该的是，在受到老师批评教育之后相隔一天，晚上熄灯后又跟同学在宿舍讲话，这就是错上加错，这些严重的过错，不但给自己造成困扰也影响了同学，给班级抹黑也破坏了学校正常的秩序，所以学校和老师对我的处理是我违反校规应得的，我诚恳的接受。

自开学以来学校就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，爸爸妈妈也经常跟我说“做人做事要认真，无论任何时候都要按规定办，不然麻烦事会不断的缠着你”，可我却并没有把学校规定和老师、爸爸妈妈的话放在心上，总是放任自己，我行我素，时不时做一些违规的事，

这次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧急在心。

若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，对违反校规的学生给予惩罚也是应该的，我在家也待了半个月了，自己想了很多，也意识到自己犯了很严重错误，我知道，造成如此大的损失，我应该为自己的犯的错误付出代价，我也愿意要承担尽管是承担不起的责任，尤其是作在重点高校接受教育的人，在此错误中应负不可推卸的主要责任。我真诚地接受批评，并愿意接受学校给予的处理。对不起，老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，老师对于我的犯校规也非常的生气。我也知道，对于学生，不触犯校规，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。

如今，犯了大错，我深深懊悔不已。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习。我也要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。自己还是很想好好学习的，学习对我来是最重要的，对今后的生存，就业都是很重要的，我现在才很小，我还有去拼搏的能力。我还想在拼一次，在去努力一次，希望老师给予我一个做好学生的一个机会，我会好好改过的，认认真真的去学习，那样的生活充实，这样在家也很耽误课程，学校的课程本来就很紧，学起来就很费劲，在今后的学习生活中，我一定会好好学习，各课都努力往上赶记得刚进入学校时，班主任老师和副班主任对我抱有很大的期望，学习还能接受，可在纪律方面却出现了问题，在学校三令五申的铁律下，在严明校纪校规的大环境下，我犯下这么严重的错误，学校对我是应该严惩的，我不知多少次大声说，校长，老师我错了，我错了。妈妈，爸爸我错了，我错了。

对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，并却对我的问题酌情处理。

检讨人：百范文网

20xx年xx月xx日

高中生期末成绩没有考好检讨书 篇5

尊敬的老师：

20xx年10月21日，下午第三节下课后，我决定不上第四节的自修课了，想去play basketball。在违反了校规，感到很惭愧。

篮球比赛双方将空间。地面与时间有机结合起来，所展开的不同战术阵型与技术的攻守是现代篮球的独特魅力。篮球比赛过程较其它球类复杂、技术动作繁多，战术形式多样，而围绕空间瞬间变化展开的争夺，既反映个体单兵作战又协同集体配合相结合的运动。

高中数学的立体几何是必须掌握的，每年的高考都是必考的知识点。学习立体几何的关键在于将空间、地面与时间、速度相结合;与计谋性、技艺性相结合。所以打篮球是有利于学习的，但是本人旷课去打球，这种行为是不能提倡的。

篮球运动要求跑似脱兔，跳似猴翻，展似猴翻，停似大象，掷似飞燕。从健康角度而言，适量参加篮球运动，势必对促进人的生理机能、心里修养特别是对提高身体的生命基础水平、增进健康以及发展，灵敏性速度、力量、弹跳等身体素质，锻炼意志品质，培养集体主义精神起着积极的作用。

介绍了那么多篮球的好处，当然希望老师能向篮球运动员一样健康、有活力，积极提倡自己的孩子从小打篮球，从小培养对篮球的兴趣，得到好的身体素质。

从开学到现在一中一直强调校规校矩，提醒学生不要违反，可我却没有把老师的话放在心上，没有重记老师说的话，没有重视一中颁布的重要校规，这些都是我不应该做的。

我错了，我应该把老师的话牢记在心，把校规校矩谨记在心

此致

敬礼！

姓名

日期

高中生期末成绩没有考好检讨书 篇6

尊敬的老班：

我错了，我真的错了！

通过2节课的反省我深刻地认识到：我不应该上网！我不应该昨天晚上去上网，而且上了通宵。我现在已经清醒地认识到上网的严重后果！我真的不应该在你的课上睡觉！也许这就是天意吧！在我刚要睡觉的时候被您发现了。其实昨天晚上我早就应该考虑到第二天有您的课，下次再也不敢了！

通过您这两节课对我的耐心教育，我悔改了！我深刻地明白我的意志是多么的不坚定。我不应该在李勇的怂恿下去上网。对不起老班，我真的错了！我根本不应该和李勇在一起玩的，他不是个好学生！通过这件事我认清了这个人，他是一个忘恩负义的人，昨天晚上说好一起通宵的，结果他先跑了。害得我在网吧等了他一个晚上。我决定以后再也不和他这样的同学处了。

我要向表现好的同学学习！比如：孙阳。孙阳的成绩对我来说十分优异。他每次都能考50多分。所以我要向他学习！我要学习他刻苦学习的精神。

当然，我不会学习他每天放学以后，去电影院看电影的！再者说，老师您是多么伟大啊！昨天晚上我去上网的时候路过你们家门口，我看见您在和其他的老师一起，今天早上才看到那些老师从您家出来。我想你们肯定不是在打麻将，虽然我有听到麻将声，但是这怎么可能在您的身上出现呢？

老师，我现在在脑海中还会不时地浮现您的音容颜貌！您是多么地慈祥啊！我相信您会永远活在我的心中！老师，希望您会原谅我，原谅我这稚嫩的心灵！我就像一只拔光了毛的迷途羔羊，我需要老师您的指引啊！愿上帝与您同在！

高中生期末成绩没有考好检讨书 篇7

尊敬的老师：

我是你的学生：。今天我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对旷课这种不良行为的深刻认识以及再也不旷课的决心。

早在我踏进校门，老师就已三申五令，一再强调，全校同学不得旷课。但是我还是多次无故旷课。关于旷课的事情，我觉得有必要说一说。

事情的经过是这样的：我一般都是会去上课的，很多次没有请假又没有去上课，是因为比如我的一些同学朋友来学校找我，有时是找我耍，有时是找我借书，学习资料，有时又是朋友住院需要我去看看等等。我觉得这些原因向老师请假是不充分的，而且如果多次向老师用这些方式请假也是不可能都同意的。所以，我选择了旷课这种行为。虽然我知道这种行为也是不对的，但是我还是做了，所以，我觉得有必要而且也是应该向老师做出这份书面检讨，让我自己深深的反省一下自己的错误。

对不起，老师！我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，老师对于我的无故旷课也非常的生气。我也知道，对于学生，保证每堂课按时上课，不早退，不旷课是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。事后，我冷静的想了很久，我渐渐的认识到自己将要为自己的冲动付出代价了。老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻的认识到事已至此的重要性。如今，大错既成，我深深懊悔不已。深刻检讨，认为在本人的思想中已深藏了致命的错误：思想觉悟不高，本人对他人的尊重不够，以后我将对老师有更多的尊重。对重要事项重视严重不足。平时生活作风懒散，如果不是因为过于懒散也不至于如此。为了更好的.认识错误，也是为了让老师你能够相信学生我能够真正的改正自己的错误，保证不再重犯，我将自己所犯的错误归结如下：

1、思想上的错误：对于自己不是很感兴趣的课程的重视不够。对于这一点，我开始反省的时候并没有太在意，但是，经过深刻的反省，我终于认识到了，这个错误才是导致我旷课的重要原因。试问：如果我很喜欢这门课程，我自己会无故随意旷这门课吗？这个错误也反映到了我平时没有旷课的课堂效率上。很多我不感兴趣的课程，往往我并没有自始自终的专心听讲，这种行为虽然没有扰乱同学和老师的教与学，但是这对于自己来说，却是一个严重的错误。对于学校开设的每一门课程都有学校的理由，我们作为学生就更应该去认真学习。

2、行为上的错误：不应该无故旷课。对于这一点，是很明显的一个错误。而且这个错误在一定程度上其实是对老师和同学的不尊重，而且让老师也很担心。试问：如果全班大部分同学都不去上课，那么作为教书育人的老师得到了应有的尊重了吗？而且如果该来上课的同学没有来到课堂，那么这段时间，这些同学到底干什么去了？有危险吗？这些都是让老师担心的问题，试想：如果老师整堂课都怀着担心的心情上课，那么老师对于其他同学的授课质量就可能受到或多或少的影响。所以，这不仅仅是对老师的不尊重，也是对大多数渴望得到知识的同学的不尊重。

3、对同学和自己的影响上的错误：我的旷课如果没有受到处罚很有可能让更多的有旷课想法的同学做出这种不理智的行为。另外，旷课了以后，没有学到自己本该学到的许多知识，这对于我自己未来的综合素质行为习惯的提高和改进都有很大不良影响。

对于以上的错误，我已经深深的认识到了它们的严重性，特别是旷课这种损人却又不利己的错误。为了更好的向老师检讨自己，我特提出以下几点改正意见，好让自己和老师同学督促自己改正我的错误：

1、向老师认错。既然自己已经犯了错，我就应该去面对，要认识到自己的错误，避免以后犯同样的错误。所以，我写下这篇深刻的检讨，向老师表明我认错的决心。

2、提高纪律性。我应该认真学习学校的校规校纪，并且做到自觉遵守。不迟到，不早退，不旷课。有事应该先向老师请假。

3、提高自己的思想觉悟。对各门课程都应该引起重视，并且要养成良好的学习和生活作风。

4、好好学习，培养自己广泛的兴趣。作为学生，特别是新世纪的学生，学好学校开设的每门课程外，更应该培养自己广泛的兴趣爱好，让自己成为具有多种本领的人。这不仅仅是为了自己的明天，更是为了祖国的明天。

5、学会正确处理问题。以后遇到事情需要冷静的处理，凡事需要三思而后行，多角度的权衡利弊，不能再像以前一样冲动行事，这一点对于自己无论是做人，还是做事都是很重要的。对于自己以前所犯的错误，我已经深刻的认识到了它的严重性，特写下这篇检讨，让老师提出批评，并希望得到老师的原谅。并且向老师保证我以后将不会再犯以上的错误，特别是不会再无故旷课了。希望老师能够给我一次改正的机会，并且真心的接受老师的批评和教诲。同时希望老师在往后的时光里能够监督我，提醒我。我一定不会再让老师失望了。

此致

敬礼！

姓名：

日期：

高中生期末成绩没有考好检讨书 篇8

尊敬的老师：

您好！

一转眼，一学期已经过去，本来可以拥有一个欢快美好的寒假生活。但是都因为我这次的期末考试没有考好的原因，让我这个寒假过的很沉重。

所以，我开始检讨自己，开始反省自己，为什么在这次的考试中没有考好，为什么会和上次考试的成绩相差如此之大。是我不够努力吗，是我不认真吗？我想这都有原因吧。

仔细回顾了我在考试的整个过程，我有很多道题目都没有写，一个是因为不知道写，一个是因为没有控制好时间。所以我觉得这次考试没有考好，主要有两个原因。

第一个原因，是我在这学期里面没有好好认真的上课，没有一个积极的学习状态。以前上课我都是聚精会神的听着老师们讲课，生怕会落下什么重要的知识和内容。而在这学期里面，可能是因为自己刚进入高中，没有了爸妈的管束对自己放松了不少，对自己的学习要求也降低了不少。所以买学习上就没有以前那么刻骨和努力了。再加上高中知识不同于初中知识，它要比初中知识难很多，如果没有打好基础，以后的'内容就会很难理解和学好了。所以就算我在初中的成绩很优异，但如果到了高中我不努力的话，也会在考试中失利，也会在考试中考不好。

第二个原因，是因为我在考试中没有把握好时间，没有控制好自己的心态问题，让很多我会做的题目都没有做完，失去了很多不该失去的分数。在这次的考试中，虽然有很多难题，但是也有很多比较容易的题目。但是却因为我把考试时间都耗费在了大题和难题上面，所以导致我在后面快要临近收试卷的时候才发现还有这么多道容易的题目没有做，但是那个时候已经晚了，我没有时间去写了。

面对这次的考试成绩，我既悔恨又不甘心，也不想要再在下次考出这样的成绩出来。所以为了在下一次的考试里，我能取得优异的成绩，我要改正我在这学期里面所有不好的缺点和毛病，我要认真负责的去对待我的每一场考试，我的每一天学习。在上课的时候就专心听讲，把那些看电视玩手机的时间多用在学习上面，把那些去外面玩耍的心思多花在学习上面，我相信如果我真这样做到了，那我的成绩一定会有所上升。

此致

敬礼！

检讨人：

日期：

高中生期末成绩没有考好检讨书 篇9

尊敬的政教处主任：

我怀着深深敬畏、愧疚、纠结、痛楚的心情向您递交这份检讨，以深刻反省我月考找人代考的严重违纪违规错误。

此时此刻，面对错误，我想已经不能改再做隐瞒，这完全就是我的错。我的错误给班级形象抹黑，在同学当中树立了不良范例，给班主任老师带来深重的困扰，并且违纪到了班主任老师的饭碗。对此，我感到十分愧对于大家，请大家容许我表达我最诚挚的歉意：非常抱歉，大家!

通过深刻反思，我痛定思痛决心彻底改正，并且要以实际行动纠正错误、弥补不足：

第一，我须重新认真审视《中学生日常行为规范》以及《中学生考试规范纪律》，就找人代考的错误做深刻反省，写出错误发生过程的细节，个人心理等方面存在的偏差，给自己一个警示。

第二，我必须坦白、坦诚地交代犯错细节，向校方提供重要信息，大程度地减轻我的错责。并且，希望我的供认能够给校方杜绝代考现象起到作用。

第三，我必须从此次错误当中充分吸取教训，以个人实际经历告诫身边同学不要重蹈我的覆辙!

最后，希望领导不要开除我，给我一次改过自新的机会，我愿意接受领导、老师、学生的监督，认真学习，天天向上，再不做任何有违校规校纪的行为了。

检讨人：

20xx年xx月xx日

高中生期末成绩没有考好检讨书 篇10

尊敬的老师：

您好！

我自己也是知道的，老师对宿舍的安静是有很高的要求的，并且已经是熄灯后的时间本来就是应该要好好的休息，而我还在与室友进行，就是出现了大错，是必须要好好检讨自己的。我更是从心底里面知道自己是犯下了大错，更是有去进行不断地反思来让自己醒悟。

本来我这样的行为就是非常不对的，并且老师也是时常对我们讲这样的事情，然而我还是没有引起重视，对于这件事情的危害我也找了很多的机会去弥补，完全就是希望自己能够在慢慢的弥补过程中更加深刻的明白自己行为的错误性，从这件事情来看，我是必须要那个自己知道这件事情的危害，并且要让周围的同学也引起重视。

当时的我没有考虑到周围的同学已经睡去，还是与对床的同学进行小声的攀谈，那个时候的我知想着自己的快乐，完全没有想如此的行为害得他们没有办法安睡，更是扰乱他人的睡眠。在自己反应过来的这一刻我才明白老师话语的重要性，所以我向老师承诺，在以后您的那些话语我都会尽量多多思考，并且按照那般模样好好去管理自己，让自己能够变成一个非常优秀的学生，再也不让老师为我忧心。

从这件事情就完全能够知道我个人还有较多的方面都是没有搞清楚的，当然对于我现在所存在的问题都是需要自己去立马改正的，当然我还需要花费更多的时间来对自己进行分析检查，就希望自己能够不断地将自己的不好方面都改掉，这样在未来的时光才不会再次出现不好的事情。我也希望自己能够在校园里面不断学习，有所收获，更是慢慢得到更多的成长。

这一次的事情也是让我有了很多的反思，让我知道自己人生中还有很多的地方都是必须要得到成长的。所幸现在的我还处于成长的阶段，在之后的成长里我也定是让自己尽力去做好自己的每一件事，一方面不想让老师再为我伤心，一方面也不希望自己对不起自己。既然现在我是已经明白自己的问题了，那么我也定是会努力让自己持续地优秀化，也希望老师可以从我日常的状态中感受出来，我定是会努力做好这一切，让自己在往后的'学习生活中都收获更多。

虽然我并不知道自己的未来但是何种模样，但是我仍就是希望自己能够在往后的生活中变得更加的优秀，将自己的全身心都拿来进行学习，一定要在考试中去收获优异的成绩来回报老师的教导之恩。

检讨人：

20xx年xx月xx日

高中生期末成绩没有考好检讨书 篇11

尊敬的老师：

您好！

这一次我们是准备翻墙去上的，但是却没成想刚翻过墙就遇见了老师你，然后也被抓了回来。我也知道我这个行为是错误的，所以我并不想为自己辩解什么，因为一件错误的事情，不管你怎么去辩解，它的本质还是一件错误的事情，这一点是什么都改变不了的事实，而我唯一能够做的就是面对它，承认这是错误的。

其实这一次也并不是我第一次这样做了，但是却是第一次被老师你发现。不过其实我也是感谢老师的发现了，因为老师你发现了我的这种做法，然后是让我悬崖勒马，这也是很好的，同时也让我很感谢老师你。要是老师你今天没有发现，我可能还是会抱着侥幸的心理，然后一次又一次的翻墙出去上，最后的结果也是害了自己。

而这一次被老师你制止之后，我就会存在一个“要是翻墙出去，说不定又还是会被老师发现，倒不如乖乖的待在宿舍”的一个心理。有了这样的一个心理，我之后也一定不会老是想着要翻墙出去了，并且我这样的行为也是因为沉迷络，而沉迷络其实也并不是什么好的一件事情，面对这两点不好的事情，我是自知是错误，可是还是去犯错的。但是老师你这一次却也是彻底的点醒了我，我现在是一名初中生，我的路才刚刚开始，后面的时间是还有许多的，要是我在这么早的时候就开始贪图玩乐，那么以后我也是你一定要为我现在的玩乐所付出惨重的代价的。

所以我在现在醒悟倒也算是为时不晚，我之后应该要做的也就是好好的学习，然后考上一个好的高中。至于上，我要是实在是想的话，我可以在放假的时候再上。但是在上学的时候，我最主要的应该还是好好的上课，好好的学习知识，而不是上，更不是想着翻墙上。只有现在好好的学习，现在多吃一些苦，以后我的日子才会是好过的，才会是甜甜的。毕竟人生总是一半甜的一半是苦的，就看是先吃那一半了！

最后我也要好好的感谢老师你一下，真的很感谢你的及时点醒，及时的让我醒悟，及时的让我明白，我这样是对我的未来不负责，是辜负老师你还有父母的期望，更是浪费我自己的青春。我应该做的是是好好的学习，为自己打造一个无悔的青春，更是不要辜负你们对我的期望，同时也是给未来的自己的一个好的交代，让自己以后回忆起现在的初中生活，是没有什么感到特别后悔的事情的。

此致

敬礼！

检讨人：

20xx年x月x日

高中生期末成绩没有考好检讨书 篇12

尊敬的校领导，x老师，同学们：

很抱歉关于我和事情给大家带来的困扰，以及不良影响，再次我首先表示最深的歉意。

我和是在上课的时候相识的，因为英语单词的问题我困扰了很久，很耐心的给我讲解了多遍，让我的学习成绩有所提高，但是这样，也让我内心的小宇宙爆发了，是在太美了，我不小心的爱上了他。

是我的错，是我的身体发育太早，导致脱离了群体，造成了这样的不良后果。

再此，我决心要和断绝男女朋友关系，拒绝来往，努力学习，天天向上。

请老师和同学们看我的实际行动吧！

检讨人：

20xx年xx月xx日

高中生期末成绩没有考好检讨书 篇13

尊敬的老师：

这次犯错，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心。

事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己的学习。在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。

每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成。

自己想了很多，也意识到自己犯了很严重错误，我知道，我应该为自己的犯的错误付出代价，我也愿意要承担尽管是承担不起的责任，在此错误中应负不可推卸的主要责任。

对不起，老师!我知道，我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习。

我也要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。自己还是很想好好学习的，学习对我来是最重要的，对今后的生存，就业都是很重要的。我现在才很小，我还有去拼搏的能力。我还想在拼一次，在去努力一次，希望老师给予我一个做好学生的一个机会，我会好好改过的，认认真真的去学习，那样的生活充实，这样在家也很耽误课程，学校的课程本来就很紧，学起来就很费劲，在今后的学习生活中，我一定会好好学习，各课都努力往上赶。

将它当成我人生的转折点，老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人，犯了这样的错误，对于家长对于我的期望也是一种巨大的打击，家长辛辛苦苦挣钱，让我们可以生活的比别人优越一些，好一些，让我们可以全身心的投入到学习中去。但是，我犯的错误却违背了家长的心愿，也是对家长心血的一种否定。

我对此很惭愧。相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律进行挑战，是自己的一时失足，希望老师可以原谅我的错误，我也会向你保证此事不会再有第二次发生。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我。

检讨人：

高中生期末成绩没有考好检讨书 篇14

亲爱的班主任：

我是高××班的一名普通学生，写这封检讨书反省我在这次期中考试中作弊的错误。我怀着十万分的愧疚和十万分的难过给你写下这封检讨书：

关于此次期中考试，我完全是因为平时上课的不认真，老师布置的作业没有按时完成，因为对于这次考试没有十足的把握，又怕考不好被父母亲责骂。所以我才抱有抱侥幸心理和自我主导的信心，不是因为有心故意想挑战学校的规章制度，为作弊这件事，我有队自己的错误深入分析，我知道问题的严重性。

从小学到初中，再到现在的高中，老师们都良苦用心的教育我们不要作弊哦。事实上，老师的反复教导我犹记在耳。但现在的我感到非常后悔，之前任然没有对作弊这个问题有了重要性的深刻理解，所以才导致我这次犯下如何打的错误。我希望同学们不要学习我这个大坏蛋，不要再带手机进入考场作弊了。同时我也希望通过此次的检讨，让我深刻反省自己的错误，也给我的帮助和支持，让我在今后的学习和生活中，摆脱坏习惯，扎实的学习相关课程，学习做一个对社会有用的人。

下面让我们跟着时间的脚步，追溯下那失去的可恶时光!当窗外的鸟儿正自由的飞翔，当小草正郁郁葱葱的成长.当同学们正啃着笔左思右想时，你知道我在干嘛吗?作弊呀!自认聪明的我早在八百年前就已把复习资料塞到衣服内部，三张卷子两张草稿纸发下后，就鬼使神差的夹到卷子内，然后开始奋笔疾书。然而，上帝总是在我最伤心难过的时候伤害我幼小的心灵。媚媚走到我旁边天真的看着我，我也有礼貌的笑容相迎，转而不对劲，她盯着我试卷看，没办法。我一道题都还没看呀!她就一脸狐疑地把卷子拿起来看。这么厚不被查到才怪。全场爆笑。这便是我作案的全过程。

如今的我，实在是要多愧疚有多愧疚，要多后会有多后悔。中国虽然文这么多，但仍旧无法表达此时此刻我的心情是如何此起彼伏的。

在我犯错之后，我认真的反省了自己，考试是严肃的，校规校纪的制定是对学生正常生活秩序起到引导作用的，而我，完全没有看到这种本应该严肃认真的考核方式，这将是我一生的损失丫，也是因为我青春路上的一次开小差，更是我成长路上的一次教训，因为我不光伤害了我自己，还伤了爸爸妈妈的一片苦心吖!我知道自己错了，错的那样的无知，也错的那样的令人耻笑。

敬上，我决定采取如下整改措施：

1、按照老师要求再写的保证书一份!对自己从思想根源上的对错误进行整改。

2、认真地制定之后的学习计划，克服学习不认真、粗心大意等缺点，努力将期末考试考好，以期末的好成绩来弥补我此次的过错!

再次感谢老师们几年来对我的深切关怀，感谢我敬爱的老师。

检讨人：

高中生期末成绩没有考好检讨书 篇15

尊敬的老师：

您好！

我是昨天被扣分的寝室的寝室长，我首先先跟您致以最诚挚的歉意，对不起，我没有做好身为寝室长的工作，导致我们寝室昨天被扣了5分，我知道这是您最不愿意看到的，我不知道如何才能让您原谅我们，但是我个人认为，此次扣分，我这个寝室长有着不可推卸的责任，这是毋庸置疑的，您惩罚我吧，就算是卸去我寝室长的职务，我也接受，我内心现在是十分的自责，您一定要惩罚我，不然我于心难安。

回想当初，我们刚开学，分配好寝室后，在寝室六个人中，您毫不犹豫的选择了我当寝室长，这点我至今还记得，您是那么的相信我，我却辜负了您对我的信任，没有尽到一个寝室长的义务，我不是一个合格的寝室长。我知道您是想锻炼我的办事处理问题的工作能力，好让我全面发展，您就是想让我养成严格要求自己的习惯，这样才能自身作则，给室友做好带头作用。在您任命完各寝室的寝室长，就把我们几个寝室长集合在您的办公室聊过，作为寝室长的职责，首先得安排好寝室的值日卫生表，监督检查寝室的卫生情况；再者做好寝室成员的工作，带领室友往好的方面去发展；看到一切不好的东西，一定要严令禁止他们，比如在寝室抽烟，打牌，睡觉时间说小话等等。

可是我这次，不仅没有制止他们熄灯之后说话，还跟他们“同流合污”一起犯错，导致我们被巡查的学生会发现，扣了我们5分，这沉甸甸的5分，重重的压在我么寝室每一个人的身上，我们被压得喘不过气来，导致我们寝室最近的氛围很凝重，因为我们每个人内心都很自责，我更是如此，5分对一个班级来说不是小事，以往我们班什么时候一次扣过5分，我们扣分最多的一个学期也只是扣了6分。我们这一下就当了整个班级的罪人，让您拿到了属于我们班这学期第一张扣分单！我们实在是对不起班级，对不起您，对不起全班的每一个同学，希望老师您和班上的同学愿意原谅我们无知的这一次，你们的这一次信任将是我们最大的动力，保证已经不再再给班级扣一分，无论是从寝室这个集体，还是我们个人而言，都不会！还请你们相信我们六个，我们改过自新的心情十分强烈，如果学校以后后什么加分的活动，任务，我们一定极力去争取，一定要把我们失去的给夺回来，坚决不给xx班抹黑。

此致

敬礼！

检讨人：

20xx年x月x日

高中生期末成绩没有考好检讨书 篇16

尊敬的领导：

您好！

虽然我已经是高中生了，但有些行为依旧很幼稚，像是不懂事一般，昨天上课的时候，老师在讲台上讲课，我在下面偷偷听歌，现在想来，上课的时候戴耳机其实是对老师极大的不尊重，何况我实在上课期间听歌呢？我应该作检讨反省自己。

那个时候正是上课的时候，还是英语课，顿时我就不怎么感兴趣了，可是应该做些什么将这节课混过去呢？玩手机又不敢玩，仔细想想我该是偷偷听歌吧，戴上耳机，然后装作上课认真听讲的样子。想到哪里我便决定做到哪里，首先应该将耳机藏在衣领边上，然后经过后脑绕到耳边，最后顺着耳朵轮廓转一圈，这样就能很好的掩饰住了，再用手撑住脑袋，顺便遮住耳朵，简直是完美。可惜自己不是女生啊，不然一头披散的长发便是最好的遮掩手段。

可能后面演过头了吧，英语老师发现她讲课的时候，下面有的做笔记，有的昏昏欲睡，只有我坐的笔直，双眼目视前方，最后我一点都没有想到，我伪装的太好了，连英语老师都以为我在认真听课，结果她喊我回答问题，可是我又怎么听得到呢？她喊了两三声，班上的同学都望着我，虽然我不知道发生了什么，但看着她向我这边走来，我赶紧摘下耳机往衣领里面一塞。她走到我旁边以后叫我站起来一下，我自以为做的很成功，结果刚站起来，手机和耳机就掉地上了，这下不管是谁都知道我上课的时候在听歌了，英语老师捡起手机还说了一句：“手机还是热的”，我恨不得找个地缝钻进去。

后来英语老师将这个事情告诉了您，我也觉得很惭愧，那个时候我想了很久，起初是想解释一番，但还是觉得坦诚面对比较好，的确，我上课的时候不但没有听讲，而且我还在听歌，这样做是不符合我高中生身份的。何况我这种行为算什么？挑衅老师还是这么说多年的书白读了，竟然做出上课听歌这样的事情，我这么做对得起谁？除了让自己愈发堕落以外，毫无用处，因此我想向您忏悔。

当我检讨完以后，我保证无论是手机还是耳机，我都会放在家里，不会再带到学校、乃至班级里面了，更不会在上课的时候听歌，我要用行动证明自己的悔改的决心，只有这样我才对得起我这身校服，才对得起高中生的身份。

此致

敬礼！

姓名：

日期：

高中生期末成绩没有考好检讨书 篇17

尊敬的老师：

您好！

我得跟您道个歉，因为我的一时想法错误，导致我本次月考成绩被取消了，我很惭愧，因为这不仅仅是我个人的损失，更是导致我们班的整体成绩平均分直接下降了一个档次，如果不出意料，我们班这次的语文成绩是拿不了全年级第一了，要知道我们班这么久以来，什么时候从这个位置上下来过？这份荣誉可是一直都在我们班上，但是就因为我，这次年级第一的称号不可能到我们班上了，失之交臂，我甚是愧疚。

我真的不应该多管闲事的，我本来做好自己就行了，但是我不知道脑子哪根筋搭错了，非得在考试中帮助别人，我现在不禁想问自己，这次虽然我有心想帮别人，那难道我在他期中考试、期末考试、高考的时候我也帮他吗？我的成绩您是再了解不过了，一直都是班上的语文课代表，语文成绩一直位于班级第一的位置，当然如果把其他科目都加上，我就只能排在班级第四第五的样子了，但是这丝毫不能忽视我语文这一门课学的是真不错，但是我却有点骄傲自满，到处炫耀显摆了，学校本次月考是采用了班级混考的方式，就是一个教室四十个人里面大概只有将近十个是自己班上的，座位也是打散随意分开的，不可能跟自己班上的同学隔得太近，这也是导致我犯错被发现的主要原因。

在这次月考开始之前，我们不是就已经得知了自己的考场以及座位号吗？跟我一个考室的同学就来找我说，要我这个语文课代表在考试中关照他一下，我当然懂这是什么意思，就是说要我给他作弊，我不知怎么就答应了，没有丝毫的犹豫。我当时也是想着，尽自己所能，让自己班上的同学成绩可以提上去，这样说不定我们班的语文成绩平均分又能上一个档次了，这样我这个语文课代表也能扬眉吐气头一次，但是我现在才知道，我的这个想法是多么的低级、错误。我为了能让隔了我两个座位的同学抄到我的卷子，我首先是给附近的人抄了，最后我再跟傍边的人调换了试卷，为了就是让我的卷子离他更近一点，这样他也好抄一点，但是我们在下面的一举一动，还是离不开监考老师的火眼金睛，我们几个的所作所为全部被监考老师尽收眼底，拿起卷子一下，我们三个人的卷子如出一辙，这就意味着什么，意味着卷子雷同，意味着我们几个的.成绩全部都要被取消。我真的非常的愧疚，作为语文课代表不好好的学习上帮助他们，反而在考试中帮他们作弊，老师对不起，我一定会改的，这次我只能抱歉了。

高中生期末成绩没有考好检讨书 篇18

尊敬的老师：

您好！

很抱歉我作为一名高中生，一个马上就要十八岁成年的人还在学校做出了这种愚蠢低级的错误。现在即便是小学生都不会怎么打架，都是用和平的方式来解决问题，而我却被一时的怒火控制导致我犯下如此严重的错误。我不是一个合格的高中生，如果是一个合格的高中生绝对不会再学校打架，而是会专心致志的学习，把所有精力都投入到学习上，专心的备战高考。而我非但没有好好学习反而还在教室因为一言不合而对朝夕相处的同学大打出手。在事后我就感到了深深的后悔，我从没想过自己居然会犯下这么低级的错误。从我进入高中到现在一直安分守己，从未有过任何不良行为，结果只是一次我就犯下了人生中最大的错误。好在这次的行为我们双方都没有人受伤，如果这次导致有人受伤，不管是我还是对方那么产生的责任是我现在无法承担的，我为此感到庆幸。

当时中午的时候我刚刚在食堂吃完饭回到教室准备睡午觉休息一下，因为大家平常每天都在学习，所以中午全班基本上都会好好的睡一会。这一次也不例外，等我回到教室的时候已经有一些同学趴在桌子上了，大家也都有一个共识那就是在中午的时候尽量不发出声音，即便是自己不休息也不会影响到其他同学休息。而班上却有一个不合群比较自私的人，从来不在乎别人的想法做事我行我素，平常还好但有时候真的很气人。这次也是一样的，我回到自己的位子上趴着休息，突然听到一声惊呼他和另外一位同学打闹着就进来了。而我们大部分的同学也都是抬头看了一眼，另外的那位同学也发现了，立马就不做声了自己回到位置上坐了下来，他倒是没啥反应也回到自己位置上，虽然没说话但是把手机拿了出来玩起了游戏。玩游戏并没有什么，但是他还把游戏的声音开到了最大，我感觉他这样真的很不尊重人，就和他说让他声音小一点。他应了一声但是并没有动作，我又重复了一遍讲了一遍，他这回都不搭理我了。我一看这样一拍桌子让他声音小一点，他直接看着我说你想干嘛，我看他那个样子我就来气，上去直接就开始打他，但没一会就被同学们拉开了。

现在我也知道了自己的错误，作为一个班上的同学，我不应该用这种方法来对他。而是应该理智的思考然后大家和平的商量，毕竟都是同学。我保证以后一定处理好同学关系，不再犯下这样的错误了。

此致

敬礼

辞职人：

20xx年x月x日

高中生期末成绩没有考好检讨书 篇19

尊敬的老师：

对不起，您的差学生给您添麻烦了。对于此次上课期间玩MP4的行为，严重地影响了课堂纪律，这样的不良作风极其严重。在此我对您表示深深地歉意与忏悔。

自己这段时间面壁思过，思考此次我上课期间玩MP4的行为。我发现这是由于我的无知和天真导致的，为什么我不能成为一个好孩子?为什么上课不专心?为什么还严重到上课玩起了手机游戏、玩起来MP4?

首先，我的无知和天真导致的导致我这样不及后果的犯这样的错误。然而无知和天真不能成为甩脱错误的借口，而无知和天真不正也是一种不足与缺点吗。所以对此错误，我不想说什么借口，我真的错了，而且是很严重地做错了。

作为这个时代学生，我们是幸福的，在学校接受教育本是一件幸福的事，自己的学校有优秀的教学设施与环境优美的校园，课堂环境也很好。而我竟然没有好好珍惜如此珍贵的.教学机会。

另一方面，作为一个高中生理应遵守《高中生日常行为规范》，知道在校期间什么事该做，什么事不该做。而教师课堂更比在校期间更加重要，教师课堂学习是在校学习的核心关键，不容许丝毫懈怠与敷衍。而我上课期间玩MP4，严重地违反课程纪律，将如此珍贵优厚的教育机会浪费了，这种浪费在某种层面上是不可原谅的，是一种骄奢的提现。

此外，作为一名高中生，肩负时代重托，需要好好学习。不说远的，就是我这样上课玩MP4不好好学习，我也对不起生我养我的父母。可能我当初不懂事以为自己家境好，其实错了，大错特错。父母赚钱其实也并非我们想的这么轻松，回顾父母的早期，他们年轻时候那是多么的不容易。而骄奢忘旧，只会让我陷入痛苦地境地。尊敬的徐老师，您是我的恩师，此次错误多亏你的提醒，我此等的错误犯下，自己也感觉很惭愧，也觉得对不起你。

说说我针对错误的改正措施：

第一，我今后要学会控制自己。虽然在我们的生活学习有这么多为什么，但我不能陷入停滞，这样的玩MP4的大错误我一定坚决改正!我会将MP4牢牢地锁在家中柜子，等到学习有所改善的时候再拿出，并且也只是周末业余时间使用。希望老师同学们监督我，我也会极力改正。

第二，针对此次错误，我要想将这份检讨书公开在教室黑板报里。这样时刻警醒自己，不再犯错。

第三，我也要向自己的父母坦白，跟他们道歉，并且今后加倍努力学习，弥补今日的过错。

我还想写一点错误感悟：我知道错误是难免的，人的一生成长过程是最会犯错的时期，这段时间只要我们以正确、乐观和积极的态度面对错误，分析错误，可能地避免错误，这样我们的成长过程才会为我们今后人生的发展奠定坚实基础。

检讨人：

20xx年xx月xx日

高中生期末成绩没有考好检讨书 篇20

这次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊恼，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。

学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧急在心。事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己的学习。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。

每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，对违反校规的学生给予惩罚也是应该的，我在家也待了半个月了，自己想了很多，也意识到自己犯了很严重错误，我知道，造成如此大的损失，我应该为自己的犯的错误付出代价，我也愿意要承担尽管是承担不起的责任，尤其是作在重点高校接受教育的人，在此错误中应负不可推卸的主要责任，我真诚地接受批评，并愿意接受学校给予的处理。

对不起,老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，老师对于我的犯校规也非常的生气。我也知道，对于学生，不触犯校规，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今,犯了大错,我深深懊恼不已。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。

我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习。我也要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。自己还是很想好好学习的，学习对我来是最重要的，对今后的`生存，就业都是很重要的，我现在才很小，我还有去拼搏的能力。我还想在拼一次，在去努力一次，希望老师给予我一个做好学生的一个机会，我会好好改过的，认认真真的去学习，那样的生活充实，这样在家也很耽误课程，学校的课程本来就很紧，学起来就很费劲，在今后的学习生活中，我一定会好好学习，各课都努力往上赶记得刚进入学校时，班主任老师和副班主任对我抱有很大的期望，学习还能接受，可在纪律方面却出现了问题，在学校三令五申的铁律下，在严明校纪校规的大环境下，我犯下这么严重的错误，学校对我是应该严惩的，我不知多少次大声说，校长，老师我错了，我错了。妈妈，爸爸我错了，我错了。

在这半月中，我每天还是按时就起床,想想我在学校也生活了近两年了。对学校已有很深的感情，在今后学校的我，会已新的面貌，出现在学校，不在给学校和年级还有我的班主任摸黑。无论在学习还是在别的方面我都会用校规来严格要求自己，我会把握这次机会。将它当成我人生的转折点，老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人，犯了这样的错误，对于家长对于我的期望也是一种巨大的打击，家长辛辛苦苦挣钱，让我们可以生活的比别人优越一些，好一些，让我们可以全身心的投入到学习中去。但是，我犯的错误却违背了家长的心愿，也是对家长心血的一种否定，我对此很惭愧。相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律进行挑战，是自己的一时失足，希望老师可以原谅我的错误，我也会向你保证此事不会再有第二次发生。

对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，并却对我的问题酌情处理。

检讨人：

20xx年x月x

高中生期末成绩没有考好检讨书 篇21

尊敬的班主任老师：

我在夜自修期间擅自走出教室，在楼层走廊里面闲逛，而且还大声喧哗，严重地为了班级校规，给其他认真学习的同学造成了影响，也让您在其他班级老师面前颜面扫地。

对于我的错误，现在我已经清醒地认识到了。我身为一名学生，既然在学校读书，就应该遵守学校纪律。晚上夜自习也是学校的规定的例行课程，需要我们用心对待。夜自习就应该在班级教室里，认真完成课堂作业，除了上厕所等特殊情况可以外出。而我此时却在走廊里面闲逛，而且还跟几名同学喧哗吵闹。

总而言之，我的行为是不文明的。现在，经过老师批评我已经深刻地意识到了自身错误问题的存在。您批评得对，您批评得在理。从今往后，我一定要严肃面对自身错误，尤其是要遵守夜自修纪律。努力学习，积极向上，争取成为一个栋梁之才，为祖国发展贡献力量。

签名：bfanwen.com

时间：20xx年**月**日

高中生期末成绩没有考好检讨书 篇22

我是。是高一年级xx班的学生，我为这次晚上下了晚自习课没有关灯的事来检讨，也是向您忏悔自己这次的事，是我考虑不周，为此向您向全班同学道歉，望你们原谅。

昨天晚自习结束，我因为还有点作业没有做完，就留下来继续做了，然后也还有几个同学一起，后面就是他们都走了，只剩下我一个，他们离开的时候，还嘱咐我说要记得把教室灯关了，我当是应了下来，但是后面我没有做到。因为就我一个人在教室里，我作业做到后面，也很急，因为害怕宿管阿姨把宿舍大门锁了，时间又很晚，所以做完之后，急忙就跑回宿舍了，根本就没记着灯还没有关。我回到宿舍之后，收拾完内务，大家都准备睡觉关灯的时候，我才记起来我教师灯没关掉，那会子心情都不美了，我把这么重要的事情忘记了，可是当时又无奈，大门已经关了，而且那时也很晚了，根本就出不去，所以只能硬着头皮躺下睡觉。结果就是灯亮了一晚上。

我因为晚上一直记得这事，所以今天早上就早早的起了床，想要回教室关灯，然后那时已经晚了，因为有同学比我起得还早，自然就知道晚上放学有人没关灯就走了，而且早上起来关灯也于事无补，因为早上天还不是很亮，所以还是要开灯，不然教室根本看不了书，所以由于我的关系，这个灯今天得亮很久，那浪费的电费就不是一丁点了。我这可是大罪过了，开学的时候教室的电费学校会送一部分，但是后面等送的电费用完，就要同学一起付电费了，从开学交的班费里面出，这会我是十万分的后悔当时没有随手把灯关了，只顾着自己走了。结果就是要同学一起承担后面的电费，本来可以省下很多，因为我不得不交多于以前的电费。

现在也没有办法弥补，要交的还是要交，所以只能先向大家道歉，向老师认错，行希望大家可以给我机会改正。这次没有关灯，主要还是我没有把这事牢牢记在心里，没有养成习惯，所以才会这样的，我今后一定努力改正这个缺点，一个人的情况下，出教室门一定关灯，为我们班级节省电费，同样的多出的电费，我就多交一点班费，算是弥补自己这次犯下的错，虽然无心，但是确实做了，那就要自己承担这个责任，这次也是真抱歉。

此致

敬礼！

检讨人：

20xx年xx月xx日

高中生期末成绩没有考好检讨书 篇23

尊敬的学校领导：

由于今晚我的一时放松，没有理会同学这样的违纪违规行为。因此犯上了这样严重的错误，作为班长，我一直以来对于班级纪律管理都非常松懈，可能正是这样的原因才导致了今晚班级严重违纪行为的发生。

事实上，我们班在学校老师的眼中一直以来的印象都不是那么好，我们班级的纪律不好是全校有名的。今天，我们班级又出现了夜自修播放电影这样的错误，我作为班长真是感到难辞其咎，感到非常的羞愧与懊悔，为此我坚决要做检讨!

在此，我向学校领导表达我万分的歉意。这次的班集体违纪错误，主要原因还是我们这批班干部平时没有将班级纪律管理到位，这是我的错，我们确确实实错了。

多少年来，您总是教导我们要做一个文明的学生，为的是更好地服务社会，给社会做贡献，无论厚微，学生都有矢志不渝的精神去做，然而今日之所为，实大使恩师痛心哉!但我今日亦属有原因，否则我亦不会给自己以及您摸黑。通过这次事件，我很伤心，也很自责，我希望学校不要抛弃对我们的管教，给我们一个改过自新的机会。

俗话说“人非圣贤，孰能无过”，我知道学校是充满母爱的，我们愿意向学校承认错误，接受学校的纪律处罚，请学校相信我们，我们一定会努力改正错误，今后努力认真学习，在高考当中取得优异成绩，为学校争光。

20xx年x月x日

高中生期末成绩没有考好检讨书 篇24

尊敬的老师：

您好！

几天来，我认真反思，深刻自剖，为自己的行为感到了深深地愧疚和不安，在此，我谨向老师做出深刻检讨，并将我几天来的思想反思结果向领导汇报如下：

通过这件事，我感到这虽然是一件偶然发生的事情，但同时也是长期以来对自己放松要求，纪律作风涣散的必然结果。经过几天的反思，我对自己晚归的事情进行了分析，记得刚来学校的时候，我对自己的要求还是比较高的，时时处处也都能遵守相关规章制度，从而努力完成各项学习。

但是由于自己的纪律观念的涣散，也就慢慢的放低了对自己的要求，因此，发生了这次晚归的事，这次发生的事使我不仅感动是自己的耻辱，更为重要的是对不起辅导员。这次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。

学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。

我也看到了这件事的恶劣影响，如果在班级上，大家都像我一样自由散漫，漫不经心，那怎么能及时把工作精神贯彻好、落实好，并且把工作做好呢。发生这件事后，我知道无论怎样都不足以弥补自己的过错。手机版因此，我不请求辅导员对我宽恕，无论辅导员怎样从严从重处分我，我都不会有任何意见。

同时，我请求老师给我一次机会，同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，并却对我的问题酌情处理。

20xx年x月x日

高中生期末成绩没有考好检讨书 篇25

课堂情境创设反思

好的情境引入可以承上启下、牵引全局，对课堂教学成功与否起着关键作用，范文之教学反思:高中生物教学反思。

反思一：多一份实在，少一份形式。

情境的创设在教学中确实起到一定的作用，但它必须要与教学内容相关，不能搞形式主义。如，人教版高中〈生物〉“生命活动的主要承担者—蛋白质”的教学情境创设，教师问：“你见过蛋白质吗 你知道蛋白质有什么作用 如果你想合成蛋白质，你认为首先应做哪些方面的工作，以免走弯路 ”学生列举了生活中的蛋白质以及蛋白质的作用，关于最后一问，学生答到需要知道构成蛋白质的氨基酸的种类和数目以及排列顺序。过渡：“同学们知道氨基酸吗 氨基酸是如何形成蛋白质 这就是我们今天要学习的主要内容。”在讲完蛋白质的结构和功能后，组织学生讨论人类研究蛋白质有什么意义 前后呼应，并适当进行情感价值观教育，教学反思《高中生物教学反思》。

这样情境创设能与教学内容紧密联系在一起。关键是教师提出的问题起到承上启下的作用，让学生说出本节课要学习的主要内容，激发了学生学习的主动性。

反思二：多一份创意，少一份随意

情境创设来源于现实生活，但需要高度浓缩和提炼，克服创设的随意性，必要时可以适当进行加工处理，更能符合课堂教学实际需要，实现教学目标。如“细胞分化”的教学，以德国某体操运动员和她白血病儿子的真实故事导入。教师问：“关于白血病，你了解多少 正常人体内的白细胞是如何产生的 ”通过对此问题的讨论，让学生归纳出细胞分化的概念。教师问：“刚才我们讨论了正常的白细胞产生，患者体内异常的白细胞即癌细胞是怎样产生的 ”让学生带着问题阅读教材并组织学生讨论相关内容，如癌细胞的产生、致癌因素、癌细胞的特征以及预防癌症的措施。过渡：“对于患者目前有哪些治疗方案 ”学生答到：“化疗和放疗以及移植造血干细胞。”教师问：“放化疗方案有什么缺陷 ”组织学生讨论。过渡：“在药物方面，科学家试图寻找副作用小的一些抗癌药物如紫杉醇。”并提供紫杉醇的资料，教师问“如何大量繁殖红豆衫满足紫杉醇的用药需求 ”此问的意图引出植物克隆，并落实植物细胞的全能性。过渡：“刚才同学提出第二个方案移植造血干细胞。什么是干细胞，体内除了干细胞以外，还有其他的干细胞吗 ”播放干细胞视频，组织学生画概念图归纳干细胞类型。再现情境：医生希望给该运动员的儿子移植造血干细胞，但配型失败了。在这种情况下，还有什么方法可以获得治疗患者所需的造血干细胞 组织学生讨论方案。此问的意图引出动物克隆，并落实动物细胞的全能性。教师总结：“刚才讨论了治疗白血病的一些方案，但有些方案受到多种因素的限制无法实现，所以现在还有许多患者处在生死边缘，我们应该为他们做些什么 ”组织学生讨论，并适时激发学生对患者感同身受的真挚情感。

高中生期末成绩没有考好检讨书 篇26

从去年六月份毕业到九月份开学再到如今又是盛夏，恍惚间已经过去了那么多日月。一年的光阴已经足够教会一个人从懵懂到成熟。

当然，我依旧不在这些人的范畴之中。

想一想过去的旧岁月，初中时巴巴地渴盼着如小学般自由散漫的嬉戏，到了高中又开始怀念初中悠闲的学业，人阿，似乎从来不明白知足。

不明白以后会不会再有这样的青春岁月，除了把握当下，仿佛再想不出什么其它的法子来度过这“娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初”的年少无知。

于是，自入学以来，大大小小的活动再没断过。第一次参加的社团嘉年华的舞会，看着周围绚烂的彩影，只消得沉醉在悦耳的舞曲声中;第一次独立完成的剧本，字斟句酌，只怕增之一分愈浓，减之一份愈淡;第一次在观众面前表演，手颤抖着在筝弦上翻飞，终究过于悄然以至几乎听不见了;第一次剪辑视频，看着杂乱无章的几个片段变得整齐划一有了关联，心愉悦得快要飞起来了

古人云：人生有酒须当醉，一滴何曾到九泉。

虽不是饮酒的年纪，却也能品位出几分道理来。

这样好的年华，此生便也只有这么一次了。若就这样荒废，往后就算是“上穷碧落下黄泉”也再找不回来的。

古人又言：“少壮不努力，老大徒伤悲。”

可不是吗，人还未老呢，就已经感觉到了个中悲凉，过去所失的，凡是上课走神错过了的，便就真是错过了，如今再想拾掇，也只能算是事倍功半了。

之前真的是喜欢极了语文，但凡有课余的时间便要捧一本诗集来读，从诗经楚辞到宋词元曲，大家之作亦或佳句偶成，几乎将其它的课都荒废了。反省过来的时候，已经是期中过后的事了。其实如果学得好，所有课都是一样的，只但是是学的差了便借口“不喜欢”来敷衍自己，哪里来的喜欢不喜欢呢?若是要学，便要尽心尽力，若是不学，自个也不能同意。学的好了便拿“喜欢”来搪塞别人故作谦虚，不好便拿“不喜欢”当挡箭牌，纵使花了十成十的功夫也要说自己“没复习”，纵使日夜钻研苦读也要说自己“没背好”。我是断然不会做这样的伪君子的。

然而细想过来，语文的功夫下到了吗?该背的早前背过几篇，只但是到之后也荒废了，诗词鉴赏一高兴全做完了往后便在没有碰过，作文依旧是那三分点题七分跑题的功夫，全仗着题材合不合自己的心意，却又端不下架子来一遍遍的改。除了活该还能说什么呢?数学一向是自持着有些小聪明，法子想的快然而却总不周全，凭白让人扣了分去，还有一些是基础不扎实，计算这些小玩意儿也能错。物理也是过于自傲了总觉得拿着几个公式便天下无敌了，又觉得它没数学那么多变幻，只是分几个步骤加以分析再套个公式，分分钟的事。如今也算是栽了跟头。英语的单词向来是不爱背的，花了好些功夫还是背了就忘，学过几个词根，又发现词根比单词还难背也就又放弃了。化学么，最近也是有好好学的，考试前还特意扫了一轮方程式，多看了几眼元素周期表。

以前豪言壮语过几句：“只要我想做的事情，没有什么做不到。”

这也是在我从不痴心妄想的基础上。

但是时至今日，方才发觉，我想做的到底是什么呢。

便又改了改：“只要我努力去做的事情，没有什么做不到。”

嗯，瞬间就顺眼了许多。

不是吗?

高中生期末成绩没有考好检讨书 篇27

近些天来，赵春玉校长给高二年级做了专项的教学辅导工作，另外还就育英高中的现状写了文章。通过学习并反思以往教学，思考今后如何提高教学质量尤显的紧迫而必要。以下是我教学工作中的部分不足之处和今后的对策，希望它能时刻提醒自己，在今后的教学过程中不再走同样的弯路，调整和改正教学方法，提高教学质量。

一、反思教学观念和方法

传统的教学在目标的确立和教学方法的处理上，主要是突出教师的主体能力，没有很好的把学生的主观能动性考虑进去。我在教学过程中更多的采用教师教知识，一堂课下来，学生消化吸收的速度也慢。这样教学目标就很难在课堂中完成，重难点的不明确使学生学习被动，知识框架混乱。

教学目标的确立，要围绕并使学生掌握与其生活和周围世界密切相关的知识，通过学生的联想，激发学生学习兴趣;对教学目标的实施，要正确处理师与生，教与学的关系，使学生全身心的投入到学习活动中，给足学生思考的空间，突显在学生教学活动中的主体地位，切实达到教学活动的知识目标、能力目标和德育目标。

二、反思教学设计

新的教学理念要求赋予学生更多自主活动、实践活动、亲身体验的机会。课本内容逐渐的浓缩为主要的知识点，思考，活动环节的实践让学生更好的参与到课堂教学中。在这方面的处理上，为了完成任务，我没有很好的处理课本内容与活动环节的关系，生搬硬套的痕迹明显，没有达到预期效果，反而成为课堂累赘。

因此，要重视教学目标的确立、教学内容的处理和教学方法的选择上达到最优。应努力提高活动的“质”的水平。对探究问题或任务的设计要符合学生的经验水平;活动过程中要多加鼓励，创造“思维性讨论”的气氛，激发全员的参与欲望，并注重适时评价。教学方法上要突出个性化的教学，满足学生的参与欲、表现欲、竞争感和成就感，通过对课堂教学的优化，培养学生兴趣，克服由非智力因素而造成的学习困难。

三、反思教学反馈

在教学中，由于没有注重学生的层次性，以同样的标准要求每一个学生，这样在很大程度上限制了不同学生的进步。同时，很多学生在课后仍然对一些基础知识不明确。

所以，布置作业时，要求学生以书本知识为基础，认真构建知识框架，学会举一反三，掌握分析问题的方法和技巧。对图形的分析上，学会读图，了解题目要求。对于不同层次的学生，做到课后及时辅导和解析，让他们更直接、更具体的接受知识。

高中生期末成绩没有考好检讨书 篇28

尊敬的xx班主任：

您好！

我上周六没有上正常的课。我选择了逃课，选择了一个错误的方向，让我违反了学校的规则。我错了，被学校记住了。

学习是我们应该做的，更不用说我已经是高三了。这学期过了一半，高考越来越近了。如果我想在高考中取得好成绩，只有充分利用时间，我才能在欧洲股市获得一些东西。如果我只想逃课，我希望和其他时候一样，在其他人学习的时候玩耍和休息，这只会伤害我自己，不幸的'是，当时我晕倒了，做出了错误的选择，这让我非常后悔。

学校一直认真处理逃课。我从来没有犯过这样的错误。我一直认为我没有任何担心，但我没想到我会犯这样的错误。当我受到惩罚时，我知道我后悔了。我不应该在这个时候违反学校这个时候违反学校的纪律。我有很多。我现在后悔了，但我没有后悔药。我不知道天高地之后违反学校规则是我自己的。我承认了我的错误。

这一次，我犯了这样的错误，被老师批评，被学校领导单独交谈。我没有太多的时间浪费，我的成绩也不是很好。我只能说是一般的，但我不知道如何珍惜时间。其他学生在这个时候抓紧时间学习。此外，学校周六免费上课，这完全是为了让我们学到更多的知识。老师不管新课的努力如何，我都不会欣赏它。这种做法不仅让老师的心寒冷，更让老师生气的是，我不应该这样做。我们不是辅导员。这是我们在高中三年级所需要的。如果我们不付钱，就没有金榜的标题。哪个成绩优异的人没有经历过很多考验，花比别人更多的时间去取得这样的成绩。

学校给了我这样的机会，但我不知道如何珍惜它，想逃课。我现在需要学习很多东西，有很多地方需要努力工作。我需要花更多的时间学习，但我没有这样做。我也很后悔将来不敢这样做。我希望有机会继续学习，有机会消除惩罚。

希望老师能原谅我的错误，我会纠正会说不会让老师你失望我真诚的悔改愿意做你的学生，不要在错误的道路上破坏未来，我会珍惜现在的时间珍惜自己的时间，努力学习，专注于学习，提高成绩，进入一所好大学，回报老师，做好自己，不要让老师失望。

此致

敬礼！

检讨人：

20xx年xx月xx日

高中生期末成绩没有考好检讨书 篇29

尊敬的xx班主任：

您好！

我上周六没有上正常的课。我选择了逃课，选择了一个错误的方向，让我违反了学校的规则。我错了，被学校记住了。

学习是我们应该做的，更不用说我已经是高三了。这学期过了一半，高考越来越近了。如果我想在高考中取得好成绩，只有充分利用时间，我才能在欧洲股市获得一些东西。如果我只想逃课，我希望和其他时候一样，在其他人学习的时候玩耍和休息，这只会伤害我自己，不幸的是，当时我晕倒了，做出了错误的选择，这让我非常后悔。

学校一直认真处理逃课。我从来没有犯过这样的错误。我一直认为我没有任何担心，但我没想到我会犯这样的错误。当我受到惩罚时，我知道我后悔了。我不应该在这个时候违反学校这个时候违反学校的纪律。我有很多。我现在后悔了，但我没有后悔药。我不知道天高地之后违反学校规则是我自己的`。我承认了我的错误。

这一次，我犯了这样的错误，被老师批评，被学校单独交谈。我没有太多的时间浪费，我的成绩也不是很好。我只能说是一般的，但我不知道如何珍惜时间。其他学生在这个时候抓紧时间学习。此外，学校周六上课，这完全是为了让我们学到更多的知识。老师不管新课的努力如何，我都不会欣赏它。这种做法不仅让老师的心寒冷，更让老师生气的是，我不应该这样做。我们不是辅导员。这是我们在高中三年级所需要的。如果我们不付钱，就没有金榜的标题。哪个成绩优异的人没有经历过很多考验，花比别人更多的时间去取得这样的成绩。

学校给了我这样的机会，但我不知道如何珍惜它，想逃课。我现在需要学习很多东西，有很多地方需要努力工作。我需要花更多的时间学习，但我没有这样做。我也很后悔将来不敢这样做。我希望有机会继续学习，有机会消除惩罚。

希望老师能原谅我的错误，我会纠正会说不会让老师你失望我真诚的悔改愿意做你的学生，不要在错误的道路上破坏未来，我会珍惜现在的时间珍惜自己的时间，努力学习，专注于学习，提高成绩，进入一所好大学，回报老师，做好自己，不要让老师失望。

此致

敬礼！

检讨人：

20xx年xx月xx日

高中生期末成绩没有考好检讨书 篇30

不遵守纪律这种行为，其结果损害了多方利益，在同学造成极坏的影响。这种行为，是不对的，此举本身就是违背了做学生的原则。我只是顾着自己的利益，和一时的想法，完全不理会老师您的感受。这也是不对的，人是社会的人，大家不应该只是想着自己，我这么做，害的同学们听不好课，也影响了自己，我这样做害的大家学习成绩下降。而且，不遵守纪律本身就是对老师的不尊重。所以，当您教育我的时候，也是为了让我深刻的认识到这点。

老师，我不遵守的行为是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个诚信礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，诚实守信，这是一种传统的美德，俗话说“没有规矩不成方圆：过去我一直忽视了它。抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，他的劳动成果。我这样做，直接造成了不尊重老师，不尊重他人，不尊重他人劳动的恶劣影响，使自己也差一点成了品德差的学生。作为一名当代学生，一名正在接受教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。

再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。师生之间本该相互信任，互相促进，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设。同时，也对学校形象造成了一定损害我们学校在同学心目中一直是一个诚信严谨的学校，我们应该去维护这个形象而不是去破坏它!我只有认真反思，寻找错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给老师和自己一个交待，从而得以进步。做为一名学生我没有做好自己的本职，本应该守纪律，却辜负了老师平时对我的教育之恩，老师含辛茹苦的把知识教会我们，是想让我们做一个对社会有用的人，其实您和我谈话的原因是为了帮助我，帮助我认识事情的本质，教育我以后怎么改正，怎么应对，.自从接受了老师对我的批评教育，我已经深刻认识到这件事情的严重性，老师教育我说明老师是非常的关心我，爱护我，所以我今后要听老师的话，充分领会理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生，望老师给我改过自新的机会.老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人，做一个对社会有用的人，一个正直的人，使老师心慰的好学生，老师如同父母对我们的爱都是无私的，所以我也要把老师对我们的无私精神去发扬，通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感谢老师对我的这次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，对我的一生有无法用语言表达的作用.我所犯的错误的性质是严重的。不遵守纪律，其结果损害了多方利益，在同学里面造成极坏的影响。这种行为不仅影响了自己，而且影响了同学，最重要的影响了为我们无私付出的老师，违背了学生的职业道德和专心治学的精神、违背了诚实守信的原则。这样一种极其错误的行为就是典型的个人主义。尤其是发生在我这样的二十一世纪的一代青年身上。

弘扬中国中华民族的传统美德，这是一个关系到如何成人，如何成才的一个重大原则问题。一个人的成长和进步，不仅仅是学业上的提高，更重要的是思想、作风方面上的培养和锤炼。我忽视了这样一个重要的问题，为此而犯了方向性的错误。我所犯错误的影响是很坏的。做为一个学生不仅是成绩好、思想好，在精神风貌、队纪礼仪等方面也应该很好，而由于我的错误，大大损害了做为学生的形象;本来，老师是对我很器重的，然而，我的错误深深地伤害了他们的心;我是一个普通的学生，但我所犯的错误，无疑产生了很大的负面影响，带了一个坏头;其他的同学，她们年轻、有朝气、有潜力，在她们成长的过程中，由于我所犯错误，给她们带来了不应有的负面影响和不应承受的思想压力。总之，们为自己所犯的错误而带来的这一切而深感痛心和后悔。我所犯的错误教训是深刻的。老师，同学都相信我并寄予厚望，我自己也一直感到责任重大不敢苟且，认真学习，全力投入。

但事实证明，仅仅是热情投入、刻苦努力、钻研学业是不够的，还要有清醒的思想头脑、道德意识和纪律观念，否则就会在学习上迷失方向，造成严重的后果。我知道，现在小事不改，将来大事必误，我必须要承担尽管是承担不起的责任，决不再犯类似错误，我在此错误中应负不可推卸的主要责任。我真诚地接受批评，并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我。

此致

敬礼

检讨人：

x年x月x日

高中生期末成绩没有考好检讨书 篇31

尊敬的老师:

您好!

在此我怀着万分沉重的心情向你做出深刻的检讨。逃课上网被您抓现行已经不是第一次了,我也写过几次检讨书,可每次写的都不深刻,没有触及灵魂深处。为此,我重新学了一下中小学生守则。其中,遵守校规纪这一条,我却根本没有做到。严重违反了校规、校纪。真是太不应该了。今天你教训了我以后,我已有了深切感悟,痛定思痛,我决定洗心革面,立志从新做人，不再沉溺网络。

自从迷上了上网，我的成绩是一落千丈，您发现我的状态不对后谆谆善诱，可我不但没有听您的劝阻，还屡教不改，实在是孺子不可教也。但这次我真正意识到了自己的错误，发现了自己简直是执迷不悟，如若还不悬崖勒马，能否读到高中都是问题，更别谈理想与未来了。通过这次写检查,我已经找出了问题的关键。老师能让我写检查,说明老师还信任我,在此我对老师的高风亮节感到由衷地钦佩,真可谓是:马遇伯乐、士遇知己。

所谓“知错能改，善莫大焉”，我已经深刻的反省了自己的错误，下定决心改正。我逃课上网耽误了不少的学习时间，希望您能给我机会抓紧时间补回来。鲁迅先生说过:时间就是生命。看来我还没有看清脚下的路,而去上网,沉迷网络,我只要认真反思后,才能找到问题,给自己和老师一个交代,从而进步。

最后，要谢谢老师对我的教诲，没有放弃我。我是个不成器的孩子，在最好的青春年纪，不好好珍惜时间，反而沉迷网络。通过这次事件，我已经深刻的认识到了自己的错误，也了解到了老师的良苦用心，我一定好好思考老师对我说的话，坚决改正自己身上的不良习性，从此与网吧绝缘。

其实，我对老师的做法十分敬仰,对老师的苦口婆心,十分感激,我争取用自己的实际行动告诉大家,我一定早日使我成为社会栋梁。

此致

敬礼！

检讨人：

xx年XX月XX日

高中生期末成绩没有考好检讨书 篇32

尊敬的老师：

您好！

首先，我要跟您说一声抱歉，x月x日，我在上晚自习的时候偷偷溜出了教室，并找到学校围墙的一处缺口，从那里逃出了学校，最后到宿舍的时候已经是晚上11点多了，经我的深刻反省和检讨，我意识到自己行为的严重性，所以，给老师写了这份检讨书。

事情是这样的，在今天，大课间的时候，我和xx同学在学校到处游走，无意间发现了小学围墙的一处缺口。因为在学校待了一这星期，想去学校外面放松放松，就与xx同学计划如何从这个缺口逃出去，之后，就决定在上晚自习的时候，可以实行我们的这一计划。因为我们觉得晚自习是没有老师看守的，学校实行的是自主自习，老师会在走廊外定时的查看一下，如果老师发现我们没在教室，我就和xx同学想出了一个借口，就说是我陪同xx同学去医务室看病。

逃出学校后，我和同学先是去吃了很多在学校没有的零食小吃，吃饱喝足后，我们就在网吧里开始玩起了电脑，玩得不亦乐乎，就忘记时间了，导致回学校的时候宿舍的门禁时间已经过了，我们是将宿管阿姨吵醒，让宿管阿姨给我们开门，这打扰到了宿管阿姨的休息，我满怀歉意。

第二天，我和同学被学校通告批评，在老师的严肃批评教导下，我深刻地检讨自己，知道自己的这一行为违反了学校的校纪校规，知道我这种行为对班级的荣誉造成影响。而且也知道学校进行封闭式教学，不让我们出校门，是为我们学生的人身安全着想，因为在外面不知道会发生什么意料之外的危险，而我们却不顾自己的安全，擅自的跑出学校，学校的老师都很担心学生的安全问题，我们这样做就老师们对我们担忧。我和xx同学做事不考虑事情的后果，害老师们白白地为我们担心，对此我感到很愧疚和自责，我们已经不是小学生了，还不懂得保护自己的人身安全，这种不成熟的表现，真的很不应该。

老师，我们已经知道错了，以后不会再出现这样的错误了，这次的晚归事件让我知道，要将自己的生命安全放在第一位，不能让老师和父母为我们担忧，更会铭记学校的规章制度，并遵守学校规定的每一条规定。

此致

敬礼！

检讨人：

20xx年x月x日

高中生期末成绩没有考好检讨书 篇33

尊敬的老师：

您好！

我错了，我不应该旷课。早在我刚踏进这个学校的时候，学校以及学院就已经三令五申，一再强调，作为一个大学的学生，上课不应该迟到，不应该旷课。然而现在，我却旷课了。几天来，我认真反思，深刻自剖，为自己的行为感到了深深地愧疚和不安，在此，我做出深刻检讨。

老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心，但是，在实际的生活中，由于个人的惰性，我还是把老师的谆谆教诲抛于脑后。今天写下这份检讨书，不仅是因为一个学校纪律处理的程序需要，更确切的来说，是想通过这份检讨，来让自己牢记老师们的教诲，更让自己时刻敲响警钟！

我不想找任何的理由来为自己开脱，因为错了，就是错了，找理由来逃避，只会使自己越陷越深。推卸责任容易变成一种习惯，而这种习惯养成了就难以去改变了。旷课，不是一件小事。刘老师找我谈话的时候，我感到很愧对老师，更愧对我的家人。刚来大学的时候，什么都觉得很新鲜，觉得自己有股冲劲，这个世界上就没有自己干不成的事情，于是在生活学习中，对自己要求不严格，随意放纵自己。像墙头的野草，风往哪面就想哪边倒，一段时间对什么有兴趣觉得就去忙乎什么，干事情总是三分钟的热度，连最重要的学习都落下了，纪律也散漫了。这种状态一直持续着，直到现在我才感觉自己清醒了些。前段时间，我好像莫名的就进入了一种颓废青年的状态，也不知道以这个词来形容是否合适，反正就是觉得人生没有确定的目标，前途很渺茫，每天都是很麻木的过着。想去看书，发现看了半天也看不进去，上课集中了十二分的精神去听讲，下课了马上就忘记了刚才到底听了什么，就像水过鸭子背。晚上再去看书复习的时候，更严重的发现连鸭毛都找不到了，最后每天都是混混沌沌一无所获地度过。也许我的表达有点调侃的味道，也许写检讨的时候这样的用词显得自我检讨的诚意一点都没有，但是我保证这绝对不是调侃，也没有一丝不认真的态度，因为我现在的心情真的就是这样，乱七八糟，沉痛不堪。

老师问我，大学快过半了，是否学到了什么东西，一些可以安身立命的东西。安身立命？我猛然惊呆了，忽然发现能留在大学学习的时间真的少之又少了，再过个年，开完，基本上就要离开学校了。一直认为离我很遥远的东西，似乎一瞬间就在眼前了。走进社会这个大舞台，我应该靠什么在社会上找到自己立足的地方，占得一席之地呢？作为一个学习法律的学生，我真正掌握了多少专业方面的知识？作为一个要走向社会的青年，我又真正拥有了什么特长？老师的一个问题，让我忽然有了种被一言惊醒的感觉，同时也有了种恍如隔世的感受。答案很明显，我还没有做好准备，如果揭开伤疤丢下脸皮不留面子承认，应该说我没有做任何的准备。

我很感谢甚至感激老师找我进行的这次谈话，就在一席话的时间里，我触碰到了那个一直逃避现实逃避责任逃避问题的自己。在这两天里，父母给我来过两次电话，问起在学校的情况，学习怎么样，身体怎么样，我忽然控制不住想哭出来，我太愧对他们二老了！握着电话，我几乎想告诉他们，我在学校违反纪律受批评了，我希望他们骂我，狠狠地骂我，骂到我清醒为止。可是话到了嘴边，我再怎么也说不出口了，因为我明白他们知道了会很伤心。我对不起他们，对不起。

我不想像许多人那样写虚伪的检讨，检讨只是一份死物，改正错误不是靠写检讨，而是靠实际行动！只有真真切切认识到自己的错误，才能改正错误。任何事情都有一个过程，改正错误也有一个过程，而这份检讨将是我的一个监督，一个警钟，监督我一步一步踏踏实实地改正所犯的错误！同时也感谢学院各位老师给我机会，我一定用自己的行动来证明自己的觉醒，绝对不辜负你们的一片苦心！

1、像这样有事没请假，让老师担心我的安全。本应按时出现的我未能按时出现，试问这怎么不会让平时十分关心每一个学生的老师担心。而这样的担心很可能让老师上课工作分心，造成更严重的后果。

2、在同学们中间造成了不良的影响，由于我一个人的逃课，有可能激发一个欲逃课的同学的坚定决心，影响班级纪律性，也是对别的同学的父母的不负责。

3、影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下未能提高。如今错已铸成，我深感懊悔，深刻检讨自己的错误。

4、思想觉悟不高，对错误的认识不足，试想如果当时我就认识到此事的严重性，错误就不可能发生。

总之之所有的问题都归咎于我还为能达到一个现代大学生应具有的认识问题水平，未能对老师的辛勤劳动作出回报。

由于以前也发生过此类状况，受到了老师的批评，所以这些心里十分的难受，觉得辜负了老师对自己的谆谆教导，浪费了老师的精力和时间，我实在是不该，此次的反省尤为深刻，使我觉得改正错误是件刻不容缓的事情，经过几个小时的深思，我决定以以下的行为向老师表达自己认错的决心：

1、向老师认错，写检查书。既然自己已经犯了错，我就应该去面对，要认识到自己的错误，避免以后犯同样的错误。

2、提高纪律性。我应该认真学习学校的校规校纪，并且做到自觉遵守。不迟到，不早退，不旷课。有事应该先向老师请假。

3。提高自己的思想觉悟。对各门课程都应该引起重视，并且要养成良好的学习和生活作风。

4。‘学会正确处理问题。以后遇到事情需要冷静的处理，凡事需要三思而后行，多角度的权衡利弊，不能再像以前一样冲动行事，这一点对于自己无论是做人，还是做事都是很重要的。

5、制定学习计划，认真克服生活懒散、粗心大意的缺点，努力将期考考好，以好成绩来弥补我的过错。

我越来越清晰地感觉到自己所犯的错误的严重性，为此，我一定会在以后的一年里更严格地要求自己，在认真完成作业地同时，使自己的言行都与一个现代大学生相符合。守时是一种美德。懂得珍惜时间的人，不仅仅要注意不浪费自己的时间，也要时时注意不能够白白浪费别人的时间。管理好自己的时间，就是让自己无论在做什么事的时候都能够轻松应对、游刃有余。一个守时的人，必将获得别人的尊重。作为一个大学生，虽然不能和伟人相比，可是高山仰止，景行行止。虽不能至，然心向往之。只有不断的学习这些伟人的优秀品质，不断充实提高自己，才能达到一个合格的现代知识青年和优秀大学生的标准。

寒窗苦读十二载，我们很幸运地通过了高考的独木桥，踏入宁静的大学校园，从此再也没有人向高中老师那样来时刻督促自己的学习。就我之拙见，一部分缺乏自我约束力的同学开始松懈，上课在这部分学生心中已不再是主要部分，他们认为一些课程平时听不听也无关紧要，只需在考试前打一下突击战，很多人甚至觉得不逃课、挂科的大学不是完整的大学。于是在平时的学习中就放低了要求，以一种“六十分万岁，多一分浪费”的消极心态去应付考试，并认为考前一个月的备考时间就足矣，平时上课简直就是蹉跎岁月。取而代之的却是上网玩游戏、聊天、看视频，有的甚至上网成瘾，不能自拔。还有的同学因本专业的就业形势不看好，从而盲目地认为学好课堂知识对于自己的前途没什么用处，逃课也就成了家常便饭。如此种种，不一而论，所以逃课现象不但经久不衰，而且有愈演愈烈的态势。在一些同学眼里，逃课成为了一种“潮流”，逃课是“大学生”生活中必不可少的一部分。但是，这样带来了怎样的结果呢？有多少同学在考试前夕几近疯狂的挑灯夜战，致使身心劳顿，但是仍难免挂科的窘境；有多少同学在“逃”了四年大学后，因拿不到毕业证或学位证而忧心忡忡。

在这个宽松自由的校园环境中，我们倡导批判，张扬个性，然而我们应该牢记“无规矩不成方圆”的古训，纪律的存在有着它的必要性。我深刻认识到，理论课再无聊，我也不能去做其他事情，因为这样是对老师的不尊重，就象老师上课接电话一样是不允许的。这门课再没用，我也不能逃课，因为革命尚未成功，不打好基础怎么能革命。

我原来一直在安慰自己，我逃课是为了去看病，为了更好地学习，但我犯了很大的错误，我完全可以打电话跟老师请假，相信如果有正当的理由，诚恳的态度，那么老师也会允许偶尔的事假。对于上课，不管我是不想去，还是老师讲课讲得不好，我都应义不容辞的去上他的课。如果实在去不了应该事先请假。然而，我没有尽职尽责地去努力，导致了星期*该发生的事发生了。这一方面说明了我学习工作不够努力，另一方面，也说明我对此项工作认识不够。我这次拖了辅导员的后腿，对此我深感内疚和痛心。我承认，为发展自己的兴趣爱好而逃课的的行为，我应负有不可推卸的责任。这同时也暴露出了我的学习不及时、不扎实、不到位，也反映出了我对学习认识上不够重视。我对学习有了新的看法。首先，要明确学习的目的。学习不仅是一个丰富自己知识的过程，同时也考察一个人对知识是否尊重，是否有毅力。学习是一个过程，我以前总是认为学习是一个状态，就是最后考试的过于不过，现在看来很是幼稚，因为学习不是为了考试，而是为了我自己，我来大学的目的不正是要学习更多的知识吗，因为知识来的太容易，像是摆在我面前的午餐，而我却没有好好的珍惜，为自己的这种龌龊做法不齿。为什么我有这样的机会，就是因为父母的辛苦劳作和自己昔日的努力，我应该惜之如金才对，而我却逃了课，放弃了这些宝贵的知识，我错了，从今后，我会充分利用大学这次机会，认真学习的。其次，学习要坚持不懈，不能中断。同学习是个过程，贵在坚持，如果能够坚持下去，一定可以通过一切难关，相信滴水穿石的力量，绳锯木断的毅力。身为一个学生，如果我不能够在学习上做到坚持不懈，那我将来进入了社会，也不会是一个敬业的工人。问题的根源就是我自己的懒惰，我会用最短的时间来克服我的弱点。最后，对知识要有渴求欲。来上大学与在家自学的不同就是在大学里有很多的老师给我讲解，如果不用上课，那上大学就失去了意义。我对人生有了新的认识。万丈高楼平地起，水积成洋，沙积成塔，知识是学出来的，学问是上课出来的。现在我已经认识到了自己的错误，打算今后改正坏毛病，调整好心态，好好学习，天天向上！

短短的一篇检讨书，不能表述我对我自己的谴责，更多的责骂，深埋在我的心里。我错了，我逃课了。我错了，我不该逃的。但是，浪子回头金不换。我希望老师能给我改过重新做人的机会。老师能给我改过的机会，我会化悔恨为力量，努力地上课、上课、再上课。

检讨人：

20xx年xx月xx日