《感统培训的心得体会(热门三篇)》
感统培训的心得体会(精选3篇)
感统培训的心得体会 篇1
按照市教育局的文件精神,我校派班主任教师参加了20__年开平市中小学班主任培训班,培训班结束之后,我校于__月__日—__日举行了校本二级培训,此次培训通过开展示范性班队活动、典型案例分析与评价活动,让参加培训的教师学有所获,成果显著,现总结如下:
一、领导重视,认真组织
班主任培训由李永鸿副校长统一管理、组织和安排,所有的年轻教师和各年级班主任参加培训。培训地点在我校多媒体会议室,培训通过经验交流,专题辅导、活动观摩等形式开展。培训活动在校领导指挥下,在辅导教师、参训教师的共同努力下,取得了良好的效果,达到了预期的目标。
二、制定方案,及时培训
按照我校班主任培训计划,首先对班主任培训对象、目的、内容、组织管理、考核做了明确要求,并列出了培训时间安排表。
其次是培训内容。本次班主任培训围绕班级德育、养成教育、安全教育、后进生转化、家访工作做了详细安排,安排了一线班主任老师做了交流,让大家分享优秀班主任的班务工作经验。随后就班主任的角色转换、专业素养以及班主任工作技能等方面作了专题辅导,具体内容为以下三个专题:
专题一:优秀班主任经验交流
专题二:班主任角色转换
专题三:主题班会活动观摩
这些专题内容针对性和启发性都很大,培训中得到了教师们的普遍欢迎和认同。米程老师等四位优秀班主任代表各自阐述在工作中取得的成绩、成效。探讨在教育教学过程中自己和学生如何和谐相处、如何转化后进生、如何开展家访等问题。这些经验交流给年轻班主任很大的帮助,为他们在今后的.班主任工作中打下良好的基础。
优秀班主任们依据所学知识,结合自己的班级工作经验,围绕班主任的角色转换这一主题,进行深入浅出的讲解。所谈观点鲜明,经验鲜活,可操作性强,可学性强;体现了理论与实践的结合、案例分析与提升的结合;使培训人员获得了大量丰富而有价值的信息,重新认识了班主任工作的意义。通过辅导与学习,在班主任在吸收其工作经验的同时,极大的开阔了视野,激发了灵感,启迪了智慧,也坚定了班主任工作的信心。
观摩活动中开展了中学生安全教育,通过讲解、演练、观看光碟等形式进行。大家感到这样的班会课主题突出,内容丰富,形式灵活,深受教育和启发。
三、精心准备,统筹安排
1、领导重视,参训人员准时到位。领导高度重视班主任培训工作,李彦虎校长多次指导工作,强调要建立班主任岗位制度,凡是担任中小学班主任工作的教师必须接受专业培训,培训旨在全面提高班主任整体素质,提高班主任履行工作职责的能力。由我校主管德育工作的周校长亲自带队培训,确保新教师和班主任全员参加。
2、认真到位,培训者的职责到位。培训前,周校长对培训材料提出详细要求,落实辅导人员,对交流的人员提出具体要求,对所有交流材料和演讲稿进行严格把关:确定材料主题,实行统一规格,在培训过程中,及时检查、发现和纠正工作中存在的问题,从而提高培训效率和质量。
3、精心组织,培训的过程管理到位。精心组织,加强培训过程的管理。一是培训前与校办公室、教务处、后勤等部门取得联系,对培训的会场布置、宣传;多媒体是否能够正常使用;后勤保障供应进行了协调安排,保证培训过程的正常进行。二是派出专人负责事宜,清理并登记参培教师的信息,培训过程严格考勤,既有纪律要求,又讲人性关怀,并将参训情况列入培训考核范围,每次培训情况都记录在案,以便参考。保证培训的有序进行。
4、精选内容,讲究实效。由于培训针对性和目的性强,要求明确具体,方案切实可行,因此成效显著,主要体现一下几个方面:
(1)对班主任工作重要性的认识上有了较大的提高。
(2)班主任的理念和方法得到很大的提升。
(3)对做好班主任工作信心更足了。
(4)培训的形式和培训的质量获得了普遍的认可。
总而言之,此次培训使教师提高了思想认识和政治觉悟,增强了从事班主任工作的责任感和使命感,提高了教育理论修养和管理班级工作的专业水平,开阔了视野,拓宽了思想,明确了下一步工作方向。
四、今后努力方向
1.加强对班级工作的长远思考,内容和措施还待创新,要结合现在班级工作的特点,对解决班级成长和发展等问题进行深入探讨。
2.培训班主任的工作还要注重可持续性,对培训开展和指导有待进一步探索。
总之通过开展有计划、有组织、有步骤的一系列培训、学习工作,使培训工作切实为教学教育提供了理论基础,同时提高了教师的教育教学能力,提升了个人的自身素质。但我们在实际工作中也存在很多不足之处,今后我们将采取积极有力的措施,与时俱进,探索校本培训的新思路、新形式、新内容,为建设一支合格稳定、业务精良的班主任教师队伍而不懈努力。
感统培训的心得体会 篇2
蒙蒙的细雨,打湿的路面,挪动的双脚,却拖不起五味俱全的那颗心。轻松还是复杂?平静还是激动?伤感抑或幸福?乱窜的心使我眼睛湿润了。冥冥中注定,却让我等了三十年。三十岁,重新遇见自己。因为我的贵人王臻惠老师。
刚诞生的小生命总是那么的'让人感动。可爱聪明,生命的本能让它无师自通学会很多本领,而每一个小小的细节,哪怕是第一次会笑了,第一次会说话了,都让母亲和家人幸福不已。而长大后变得淘气不听话,甚至叛逆,家人无奈的爱着叹气着。抑或像我乖巧听话、好好学习,用心的做乖孩子一路长大,可是我对自己满意吗?支撑我、爱我的父母对我满意吗?他们当初一定想象不出我现在的这样子,他们觉得他们的爱和付出应该会让我更好。可是我怎么就变样子呢?我明明聪明、懂事、爱说爱笑,爱交朋友,爱学习,想法多、抱负大。可是现在呢?我敏感、多疑、计较,健忘、强迫、抑郁,委曲求全成了我与人相处的方式。我完全快疯了,没处诉说,没人能懂。结婚前的我总是离家很远,或许是逃避吧!天南地北全国乱跑,身体的疲惫却使心灵暂时平静。结婚后丈夫、孩子、公婆、妯娌,一大家子的人和事,躲也躲不掉,可自己又消化不了,恨自己却也改变不了自己,这种折磨······至使我的身体承受不了,不断地生病,心理影响身体,身体又压迫心理,恶性循环。生命的本能告诉我要振作!要改变!要强大!要做回我自己原本喜欢的样子!于是我像带壳的蛹一样,拼命地挣扎着,我借助朋友的正能量,借助网络,借助那么多书籍,可是每一次支撑的力量都不够。机缘巧合,这一次我跑到金华来学习感觉统合的理论,没想到,真是不虚此行!感觉统合,让我真正的认识自己,读懂家人,让我破茧成蝶! 而每个人都会有不同程度的感统失调,尤其是被保护太好的孩子。然而这一切在12岁之前都可以通过针对性的感统训练得到改变。
接触感统是我的福气,让我读懂自己,重新遇见真实的自己。我将从改变感统开始改变自己,也尽自己最大能力去支撑自己的孩子和更多的孩子。希望我也是你们孩子的贵人。
感统培训的心得体会 篇3
生命的旅程千丝万缕,都有其因缘。心想才能事成。带着一份探索生命初来的渴望和一份自我疗愈的愿望,走进了幼教、早教;因缘际会,20xx年在郑州认识了王老师。短短不到一个月的相处,从被招聘的沟通到面对面的工作,感受到王老师身上那份热爱教育的真挚和实力。
去年十月来上海探视王老师,想看看她离开三之三机构,自己单干执行感统教育的情况;七宝孩子的情形并不能一眼明白,但参与到执行老师的培训中,感受到彼此间对孩子的理解深度,并且紧紧抓着王老师的培训内容,像汲取甘泉那样,灵动而深入,因而打动了我一定要来学习的决心。
去年,王老师身边有个小冯跟着,那时王老师就告诉我小冯严重感统失调的状态,并有心要帮助他。当时和小冯交流,我就能感受他没自信、没目标、做事没重点、不积极,但是很爱说话。虽然思略不很流畅,为人倒是挺热情。
当时我想他是帮王老师做市场的,就跟他聊市场,记得那时我还狠狠地批评他没有充足的行动力;他主持一场家长讲座,要我帮他写主持稿,我口头说了开场白的内容,他一点也吸收不了,记不下来,一定要我写。
去年王老师开始了第一次感统训练师的培训,而我在20xx年九月起,就参加了北师大珠海分校某教授的两期培训,拿到了测评师的证书,同时20__年我在一所新幼儿园举办了一场七十位小朋友的测评,做的是针对粗动作的测评,是国际上通用的测评项目,但我不是主角,是邀请该教授的学生来做的,我在一旁帮忙。因此我等着王老师开测评师的培训班。
在这次的测评师培训中,王老师完善的感统教育系统,以及有序的讲解、体验和观摩,令我思路清晰到能对应身边出现感统失调的人的问题所在,以及自身的情况;所以为过去在幼儿园演讲的感统观念感到脸红,以为自己很有悟性,讲得很深动,还拿了不少演讲费,实际上不及王老师教导的五分之一,同时还有些错误的地方。
感谢!再感谢!只要消化了这次培训内容,就对感统的认识达到系统完善的地步了!在应用上,相信个案做得越多,越能透彻,可谓有能力揭开感统的神秘面纱。
结束培训后一直陪着王老师,小冯也在身边积极地安排王老师的事,才隔半年,小冯令我刮目相看!其一,这次培训所有后勤工作由小冯一手完成,从场地到器材到摄像,到结束整理,可说OK,当然,以后服务水平的提高是有空间的。其二,小冯的行动力已由被动转为能动(主动),思维也因而起了大变化。其三,语言因思维上的能动性,说得不仅周密,还能如实把握现在与未来,简直不可思议!用语有几句比我说的还贴切!其四,市场的认识他变得清晰而有自信。
以上都归因于他参加了王老师感统训练师的培训,加上遵循王老师的要求,每天进行自我感统训练,动作如实做到的缘故。从小冯的例子来看,成人感统培训也很有市场。
王老师对测评师素质的要求是:心平、气和、眼正、身定、觉大、知深、语柔、意长,测评师是以专业的深度和高度来帮助支持家长,家长才能支持孩子、坚持支持孩子。这句话是我们参加测评师培训的目的,也是从事感统教育的目标。