《小学生评奖个人事迹及推荐词(热门十篇)》

小学生评奖个人事迹及推荐词（精选10篇）

小学生评奖个人事迹及推荐词 篇1

在学习生活中，她勤奋好学，积极进取，团结向上，是队员们学习的好榜样。她时刻以少先队员的队章约束自己，是一名优秀的少先队员。

个人宣言

我要成长，快乐健康成长比成绩更重要。

我要乐观，每天发现一件新的`美好事情。

我要自信，相信并发现自己独特的价值。

主要事迹

她热爱班集体，学习认真，成绩优秀，小小年纪有一个助人为乐的热心肠。经常主动帮助学习上比较吃力的队员，为她们解答疑难问题，遇到有的队员理解能力稍差时，她不厌其烦、反复推敲、修改讲法，从不同角度进行分析论证，直到她们听懂为止。正是因为她的帮助，班里的几名学困生都有了很大程度的进步。下雨天，见到同路的队员没有打伞，就主动上前打招呼、分享雨伞。她的口头禅是：重在参与！在日常的学习生活中，她事事冲在前，积极参加学校组织的各项活动，多次取得优异的成绩。课外她认真研读学习书籍，以增加自己的知识量。在日常的磨练中她变得更加成熟、懂事，像个小大人一样，一直帮助、温暖着身边每一个人。

小学生评奖个人事迹及推荐词 篇2

郑xx同学是四（1）中队的一名队员，曾获——学年xx区优秀少先队员。她是从一年级至今，她每次考试成绩都名列前茅，并在各种书写、征文、体育等比赛中荣获大奖。其中《读伊索寓言有感》获得xx市“寒假读好书”小学生读后感征集活动一等奖。是老师眼中的好队员，小伙伴心中的佼佼者。由于表现突出，获得—学年度xx省“红领巾奖章”个人四星章。

她热爱祖国传统文化，积极参加学校少先队活动。坚持参加祖国优秀文化的传播，她能把唐诗三百首背完了。她还爱看有益的课外读物：《十万个为什么》《百科全书》《儿童文学》……还有四大名著等等都已看完，带头在队员中传播优秀传统文化。

她爱好广泛，钢琴，舞蹈，画画，书法都是她的`爱好。钢琴已过六级，写得一手好字，是班级黑板报的主创人员，是学校的舞蹈队成员，各种文艺表演她都会参与其中。她还是学校少先队大队的护旗手，每次大型少先队活动，都能看到她护卫队旗，英姿飒爽的身影。

学无止境，她会不断完善自我，努力学习，成为一名建设社会主义祖国的合格建设者和可靠接班人！

小学生评奖个人事迹及推荐词 篇3

公是永安路小学三（1）中队的队员，自入学以来，她能够在各方面严格要求自我，懂得遵守纪律，讲礼貌，热爱团体，助人为乐；在学习上，勤学善思，成绩优秀，被评为“三好学生”。积极参加学校组织的各项活动。曾获得“幸福潍城，园来有你”征文大赛小学组三等奖，在“童心如歌”第十三届国际青少年书画艺术展中获得特等奖。

公在家孝顺父母。爸爸妈妈劳累一天，回到家里，她总会为爸爸妈妈倒上一杯水，送上一个拥抱。有一次妈妈肚子疼，她也学着妈妈平时照顾她的样子，给妈妈揉肚子，拿出药箱，询问妈妈吃什么药，然后再去倒水给妈妈吃上药，直到妈妈不那么疼了才离开。她还是爸爸妈妈的解语花，有时候看到父母不开心，她总是想法独特，开解爸爸妈妈，宛若一个小大人的模样，爸爸妈妈都亲切称她为“小棉袄”。

相信这个勤奋好学、有一颗孝心的队员在党的'阳光照耀下，在少先队这块沃土的培育下，像小树苗一样茁壮成长，努力成为一名更为优秀的少先队队员。

小学生评奖个人事迹及推荐词 篇4

栗，现任永安路小学三（1）中队副中队长、学习委员。小学三年的学习生活中，他勤奋好学、积极进取，团结向上，是父母眼中的好孩子，老师心目中品学兼优的好队员，更是伙伴们学习的好榜样。

个人事迹

自加入少年队以来，他时刻牢记自己是一名光荣的少先队员，时刻以队章作为自己的行为准则，平时积极响应少先队号召，踊跃参加少先队组织的`各项活动。如“雷锋在我身边”、“红色教育基地对我的影响”、“日行一善”等等，他样样不落，积极争当少先队员的楷模。

他练就了写一手好字的本领，每次学校有办板报、书法比赛等活动时，他都一马当先冲在前面，积极报名参赛，乐于为其他队员指点书写要点和注意事项等，时刻怀揣"为中队、为学校争光添彩"的信念，辅导员老师和伙伴们都对他赞叹不已。

他还是一名运动小健将呢！不论是在家还是在学校，他每天都严于律己，要求自己进行体育锻炼打卡，经常听他跟爸爸妈妈说：“只有健康的体魄，才能快乐的学习，长大才能为家、为国奉献自己的光和热”，他是这么说的，也是这么做的，在学校经常能看到他大汗淋漓的运动身影儿，老师还给他取了个可爱的名字“快乐的水娃儿”。

小学生评奖个人事迹及推荐词 篇5

张是xx小学五(1)中队的学习委员，她学习成绩优秀、尊敬辅导员、热心帮助队员，广泛得到辅导员和队员的喜爱。

虽然相对于年龄偏小，但她学习努力、高效，学习成绩一直在中队里名列前茅。课余时间她积极学习口才与绘画，陶冶情操，德智体美劳全面发展。

作为学习委员，她处处以身作则，时刻起到模范带头作用。辅导员不在的时候，她主动维持中队纪律，使五（1）中队学习气氛蔚然一新。她每天早晨督促队员，按时交作业并及时把队员们的作业送到辅导员的案头。

小学生二星章事迹材料5

，扬州市汶河小学六（4）中队队员。他性格活泼开朗，乐观向上，在学校只要一提起他的名字，就会有很多人认识他、知道他。他热爱祖国、关心集体、尊敬师长、团结同学、乐于助人、以身作则，学习成绩名列前茅，是一个真正的品学兼优的少先队员。

他听从党和政府号召，以实际行动支持抗“疫”斗争，与黄石大冶金湖龙角山小学网上结对，改编歌曲《你好吗》，用歌声隔空传爱，同心战“疫”，共克时艰。“党的故事我来讲”，他是扬州市红领巾党史讲解员；“红领巾悦读”，他是悦读小标兵；他接过家风宣传小分队的旗帜，弘扬家风文化，传承中华美德。他通过“扬州好少年，从好地方出发”红领巾寻访活动，看到了扬州城这10年来的巨大变化，立志学好知识、锤炼本领，未来让扬州这个好地方，好上加好，越来越好。爱好广泛，多才多艺的他积极参加少先队的各项活动，他也总是不负众望，每次都带给大家不一样的惊喜。

相信这样的.一个他，在党的光辉的照耀下，在少先队这块沃土的培育下，一定会像小树苖一样茁壮成长，将来成为栋梁之才。

小学生评奖个人事迹及推荐词 篇6

，xx街道第x小学第二中队队员，任大队委员，他是个各方面积极进取，严格要求自己，孝敬老人的男孩子。虽然他性格内向，不善言语，但他有一颗火热、真挚的心，健康、乐观，提起他，同学老师无不称赞。

他爱好看课外书，脑子里有着丰富的课外知识。下课了，同学们总喜欢围在他的'身边，听他说大自然各种奇妙的事物，同学们总是奇怪地问：“你脑瓜里怎么装着这么多东西？”他总是笑而不语。他爱帮助别人，只要有同学向他请教问题，他总是耐心讲解，直到同学弄懂为止。学校开展“学雷锋，献爱心”活动，他主动和几名同学组成“爱心小队”，帮助生活、学习上有困难的学生，因此，同学们都爱跟他交朋友。在老师心目中，他是个好学生，他学习态度端正，成绩稳定，每次都名列前茅，遇到难题，他决不罢休，不停的思考，向老师请教，在他的影响下，班级保持着良好的学风。在父母心中，他是个可心的孩子，放学后，他做完作业就主动料理家务，知道父母工作累了，小小年纪，帮父母照顾生病的奶奶。

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，这是他的座右铭。他在知识的海洋中乘风破浪，勇往直前。我们相信，凭着这份热情和毅力，他定能叩响这扇大门。

小学生评奖个人事迹及推荐词 篇7

东方广场小学五年五班吕，女，12岁，现担任班级学习委员、学校大队委委员。

她品学兼优，充满爱心，自强自律，尊敬师长，团结同学，全面发展的好学生。

在学校，她能够积极响应学校号召，学习上，她刻苦努力，一丝不苟，爱钻研，能够虚心请教，从入学到现在她作业工整、认真，成绩优异，她以自己的行动不断地为胸前的`红领巾增光添彩。

她爱好广泛，5岁开始学习舞蹈，并在今年3月份考完十级证书，也经常参加学校的演出，并且在20xx年——20xx年全国啦啦操联赛中取得第一名的好成绩。

阅读更是她的最大爱好。她一有空就读书，一有书就爱不释手，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读的津津有味。广泛的阅读开阔她的眼界，同时也提高了她的写作水平。

20xx年5月7日，在东方广场小学“传承红色基因做新时代少年”书画比赛中荣获书法类一等奖。20xx年11月22日在学校的英语百词比赛中荣获“特等奖”。20xx年6月，作品《读书与修养》荣获20xx年全国开拓者校园文学实践初选一等奖。

在家里，她是个懂得感恩的好孩子，邻居称赞，因为她孝敬长辈，和睦邻里，小小年纪就有了很好的口碑。

小学生评奖个人事迹及推荐词 篇8

陈xx同学是一名志向远大，学习刻苦的好学生，她作为红领巾值日岗成员，经常向同学们宣讲爱党、爱国、爱队的知识。同时，陈xx同学在环保实践方面表现突出，积极带领同学们参加了各项环保实践活动。

个人宣言

努力学习，将来报效祖国，报答党恩是我的奋斗目标，我会努力前行；带领同学，投身环保实践，争获红领巾奖章是我的.职责，我会矢志不渝。

主要事迹

她学习刻苦认真，追求上进，起到表率作用，是老师的好助手。积极带领同学们学国史队史，参加学校和社区组织的各项环保实践活动，积极参加小手拉大手活动，自觉做到低碳环保，并带领身边亲戚朋友树立人人争做环保卫士的意识。她有远大的目标和志向，并把这股劲头落实到行动中，连年被评为优秀少先队员、三好学生和学习标兵。她担任《你好，少代会》的宣传员，鼓励身边的同学们争做红领巾奖章，爱护这份荣誉。在红领巾争章活动中获得了“奉献章”“向阳章”“健体章”。先后被评为潍坊市“红领巾奖章”三星章个人。

小学生评奖个人事迹及推荐词 篇9

我叫，就读于xx小学四（2）中队。我勤奋好学，品学兼优；严格要求自己，遵守纪律；讲文明，热爱集体，助人为乐；爱读书，热爱劳动。多次被评为“学习标兵”和“三好学生”。

我积极参加学校少先队活动。20xx年7月，我通过了校级争章荣获一星章，8月通过区级争章荣获二星章。

事迹简介：我积极参加学校的社会实践活动。清明节和烈士纪念日到李家烈士墓园扫墓，纪念烈士，铭记历史，我要以革命烈士为榜样，从身边事做起，为我们的祖国贡献自己的力量。参观李家民俗馆，感受了我们祖辈们的农耕文化和智慧创造。到李家公园参加“学雷锋”志愿服务，爱护我们的环境，美化我们的家园。

个人宣言：我要更加热爱学习，热爱生活，磨炼意志，做一名知识丰富，品德高尚，健康快乐的少先队员，牢记少先队的责任，认认真真的做事，用行动向红领巾敬礼。

小学生二星章事迹材料我叫，今年11岁，是四年级一班学生，我是一名德、智、体、美、劳全面发展的好学生。

从小学一年级至今，我一直担任班上的学习委员，每次考试成绩都名列前茅，并在各级各类书画、征文、演讲等比赛中荣获大奖，是老师眼中的好学生，同学们心目中的班级领头羊。下面，我向大家

介绍一下我平时的学习和生活。

一、学习上刻苦，成绩优异

我是一个虚心好学、刻苦钻研的好学生。在学习的道路上，踏踏实实，一步一个脚印，取得成绩时不骄傲，遇到挫折时不气馁。始终保持积极向上、孜孜以求的精神，面对困难，从不言败。课前认真预习，上课认真听讲，积极发言，脑子随着老师转，做作业一丝不苟，课后及时复习。因此，在每次考试中成绩都名列前茅，年年被学校评为三好学生和优秀干部。生活中，我不断的充实自己的课外知识，课余时间经常阅读有益的课外读物，《十万个为什么》、《中国少儿百科全书》、《儿童文学》。在妈妈的指导下，还积极地学习电脑知识，上网查阅资料，解决学习中的疑难问题，对学习有着浓厚的兴趣。

二、生活快乐，品质优秀

我是一个性格活泼开朗，乐观向上的'好少年，别看我年纪不大，但我却非常懂事。尊敬师长，团结同学，勤俭节约，爱护公共财物，遵守公共秩序。

在家里，我尊敬长辈、孝敬父母，勤快、懂事。虽然我是家里的掌上明珠，但我从不娇惯自己，常帮父母做家务，减轻了父母的负担，是爸爸、妈妈的好帮手。也正因为有我，家里充满了欢歌笑语。在学校，我爱自己的班级，爱每一位同学，愿意为同学们服务，用自己的行动影响着周围的每个人，因此，只要是与我同桌过的同学，他们的成绩会慢慢提升，连字迹也越写越漂亮，经常得到同学家长的夸讲。“帮助别人，快乐自己”成为了我的座右铭，学习上只要有同学向我请教，不管多么忙，我都会停下来，耐心地给同学讲解，直到同学弄懂为止。生活上热心帮助同学，还捐出自己的课外书。我的人缘很好，每次竞选班干部，我的选票都远远超出其他同学，令人震惊。作为班干部，我以身作则，协助老师管理好班级，是老师的得力助手，配合班主任管理班级工作，开展班级各项活动，不怕脏不怕累，不管严寒酷署，积极参加校值日活动，检查监督卫生安全。有时为了完成学校、班级交给的板报，手抄报，绘画任务，常常深夜都没有合眼休息。

三、爱好广泛，多才多艺

我是个爱好广泛、多才多艺的好学生，琴、棋、书、画、课外阅读等都是我的爱好。我喜欢参加课外活动，不仅陶冶了情操，还让我对学习和生活充满了热情和自信。

一分耕耘，一分收获，学习、生活、成长的道路是艰辛而漫长的，不经历风雨，怎么见彩虹。我相信我会用正直和善良为词，热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌；会用自己的理想和追求为笔，进取和奋发为墨，描绘充满希望的画；会用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂美好的明天。相信我这个勤奋好学、心灵美好、胸怀宽广的女孩在党的阳光的照耀下，在少先队这块沃土的培育下，一定会像小树苗一样茁壮成长。

小学生评奖个人事迹及推荐词 篇10

我叫，女，现在是交大附小一年级七班学生。我是一个活泼开朗的小女孩儿，喜欢和同学们一起学习、劳动和做游戏。下面我给大家说说我的自画像。

我是父母的小帮手。在家里，我细心地向爸爸妈妈学习，学会了自理。从上幼儿园时起，我就自己住在一个房间里，每天早晨自己起床，自己洗漱。去年妈妈去了新加坡，外婆外公照顾我，他们很辛苦，每天早早就起床给我做早饭，每天都要接送我，现在我已经学会了自己过马路。这样，就不用外公每天送我了。每次看到外公外婆累的时侯，我就给他们捶捶背，让他们多休息。看到外婆辛苦，我总是自己叠被子、铺床。冬天的被子很重，我就想出一个办法，把被子滚到床边再抱起来放入被橱。我还学会了洗碗和洗袜子，我的袜子多数是我自己洗，有时我也帮助爸爸洗。每当这时，爸爸总是摸着我的小脑瓜，夸我是父母的小帮手。

我是多才多艺的小能手。从上幼儿园起，我就开始学习舞蹈和绘画，不怕苦，不怕累，每天坚持练习舞蹈基本功，每次上舞蹈课总是能得到老师的赞扬和鼓励。我还热爱绘画，有时间就会画上几笔；去年开始学习了电子琴，从一开始的一无所知到现在可以弹奏简单的曲子，这过程中，我付出了艰辛的汗水。

我还是老师的小助手。在班里，我显得十分活跃，乐于帮助别人，小学生优秀班干部先进事迹更乐意帮老师做点事。我是班里的小组长，上课帮老师管理组内的同学学习和遵守纪律，下课帮老师把作业收齐或发好；有时在同学有不会做的.题目时，老师就临时选拔几个小老师，这时又总能听到老师叫到我的名字，看到我帮助同学学习的身影。

我也是同学的小对手。我爱好学习，也爱好文艺，所以班里有什么活动我都能踊跃参加。上学期在“我阅读，我成长”活动月中，表现突出，被评为“阅读之星”；在外教英语课上，我表现突出，获得了“综合素质奖”；在我是识字小状元活动中表现优异，被评为“识字小状元”；在数学月活动中，讲故事表现突出，获得喜报；在期末的考试中，语文数学成绩优异，获得奖状；在“我是文明小公民”评比中，被评为“文明小公民”；本学期我也毫不松懈，学生先进事迹材料范文在开学时，就被选为少先队员，写了入队申请，并且一直按照少先队的标准来要求自己；在“优秀作业展评”活动中表现突出，获得奖状；还获得了本年度的“劳动之星”。同学们都觉得我是他们的对手，我更希望自己实力更强，并把我的快乐变成大家共同的快乐，在互相竞争中过得更充实。

这就是我，一个快乐的小女孩，一个快乐的多面手。